Phát triển nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh bến tre hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ MỸ PHƯƠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH BẾN TRE HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC TP HỒ CHÍ MINH , NĂM 2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ MỸ PHƯƠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH BẾN TRE HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số : 602280 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS NGUYỄN THẾ NGHĨA TP HỒ CHÍ MINH , NĂM 2009 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung luận văn công trình nghiên cứu khoa học độc lập, trung thực thân Các số liệu, kết trình bày luận văn có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Nếu có không đúng, xin hoàn toàn chịu trách nhiệm Tp.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2009 Tác giả Nguyễn Thị Mỹ Phương LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn xin trân trọng cảm ơn Thầy hướng dẫn – PGS TS Nguyễn Thế Nghóa, quý Thầy Cô giảng dạy khoa Triết học – Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Ủy ban nhân dân Cục Thống kê tỉnh Bến Tre, gia đình, bạn bè hết lòng bảo, giúp đỡ, động viên hoàn thành công trình này! Tác giả cẩn chí MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ÑAÀU 1 Tính cấp thiết đề taøi Tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nhiệm vụ luận văn 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận văn 5 Đóng góp luận văn Ý nghóa lý luận thực tiễn luận văn Kết cấu luận văn NOÄI DUNG Chương CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở BẾN TRE VỚI VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Khái quát đặc điểm phát triển tỉnh Bến Tre 1.2 Đặc điểm chủ yếu công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre 14 1.3 Nguồn nhân lực yếu tố tác động đến việc phát triển nguồn nhân lực Bến Tre 26 Chương PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC PHỤC VỤ CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ Ở BẾN TRE 46 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực Bến Tre vấn đề đặt giai đoạn 46 2.2 Quan điểm giải pháp phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, đại hoá Bến Tre 68 KẾT LUẬN 98 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong trình phát triển kinh tế – xã hội, vai trò nhân tố người đánh giá nguồn lực quan trọng để cạnh tranh phát triển Đặc biệt, kỷ XXI coi kỷ nguyên công nghệ thông tin kinh tế tri thức, nguồn nhân lực lại có vai trò quan trọng hết Chính lực lượng vươn lên làm chủ kỷ nguyên kiến thức nhân loại Vì lẽ đó, nhiều quốc gia đặt việc phát triển nguồn nhân lực vị trí trung tâm chiến lược phát triển Trong trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, người coi nguồn lực nguồn lực, tài nguyên tài nguyên Ĉҧng ta ÿã xác ÿӏnh: Đáp ứng yêu cầu người nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nước thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa Vì vậy, nước ta, phát triển nguồn nhân lực hướng ưu tiên khâu đột phá để thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghóa Không nằm quy luật phát triển chung đất nước, Bến Tre phҩn ÿҩu vươn lên tạo bước phát triển Tuy nhiên, tỉnh nghèo miền Tây Nam Bộ, lại phải chịu hậu nặng nề chiến tranh để lại, Bến Tre chưa thể phát triển ngang với tỉnh khu vực có nhiều tiềm kinh tế, xã hội Trong năm gần đây, Bến Tre đạt mức tăng trưởng kinh tế tỉnh có tốc độ phát triển không cao, trình công nghiệp hóa, đại hóa diễn với quy mô nhỏ bé chậm chạp Bến Tre nỗ lực thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực bước đầu đạt thành tựu quan trọng Tuy nhiên, tiềm người Bến Tre chưa khai thác có hiệu quả, chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn trình công nghiệp hóa, đại hóa Chính điều cản trở không nhỏ đến trình phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Nhận thức rõ điều đó, Đại hội Đảng tỉnh Bến Tre lần thứ VI rõ: “Nguy tụt hậu xa kinh tế tỉnh ta so với tỉnh khác khu vực đồng sông Cửu Long điều mà quan tâm nhất” [21, 44] Do đó, việc nghiên cứu vấn đề “Phát triển nguồn nhân lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Bến Tre nay” trở nên cấp bách có ý nghóa thiết thực tiến trình phát triển Bến Tre năm tới Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực nghiên cứu nhiều với cách tiếp cận khác nhau, có công trình tiêu biểu sau: - “Phát triển nguồn nhân lực – kinh nghiệm giới thực tiễn nước ta” PGS Trần Văn Tùng, Lê Ái Lâm (Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,1996) Các tác giả giới thiệu khái quát vai trò nguồn nhân lực số nước giới tác động giáo dục – đào tạo, qua nêu bật vai trò giáo dục – đào tạo việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam - “Triết học với nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa” PGS TS Nguyễn Thế Nghóa (Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1997) Trong đó, tác giả phân tích giá trị giới quan phương pháp luận Triết học việc nhận thức hoạch định chiến lược, sách phương pháp thực công nghiệp hóa, đại hóa Đồng thời, tác giả phân tích sâu sắc vai trò nguồn nhân lực công nghiệp hóa, đại hóa; đánh giá thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam đề xuất giải pháp đào tạo, bồi dưỡng sử dụng nguồn nhân lực công nghiệp hóa, đại hóa - “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước” PGS Mai Quốc Chánh chủ biên (Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1999) Quyển sách phân tích vai trò nguồn nhân lực cần thiết phải nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đồng thời đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nước ta đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - “Nguồn lực trí tuệ nghiệp đổi Việt Nam” TS Bùi Thị Ngọc Lan (Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002) Cuốn sách phân tích vị trí, vai trò nguồn lực trí tuệ phát triển xã hội, đặc điểm chủ yếu nguồn lực trí tuệ, thực trạng xu hướng phát triển nguồn lực trí tuệ Việt Nam Trên sở đó, tác giả đưa phương hướng giải pháp chủ yếu để phát huy nguồn lực trí tuệ công đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghóa - “Công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam – Lý luận thực tiễn” GS TS Nguyễn Trọng Chuẩn, PGS TS Nguyễn Thế Nghóa, PGS TS Đặng Hữu Toàn làm chủ biên (Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002) Cuốn sách tập hợp nghiên cứu sâu công nghiệp hóa, đại hóa mối quan hệ công nghiệp hóa, đại hóa với phát triển người tạo nguồn nhân lực; với nghiệp xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; với phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghóa với nghiệp phát triển giáo dục khoa học – công nghệ - “Sử dụng hiệu nguồn lực người Việt Nam” TS Nguyễn Hữu Dũng (Nxb Lao động – xã hội, Hà Nội, 2003) Trong đó, tác giả phân tích số vấn đề lý luận thực tiễn liên quan đến phát triển, phân bố, sử dụng nguồn lực người, đồng thời đề xuất sách giải pháp nhằm phát triển, phân bố hợp lý sử dụng hiệu nguồn lực người phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghóa - “Nguồn lực người trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước” TS Đoàn Văn Khái (Nxb Lý luận trị, 2005) Tác phẩm trình bày vai trò nguồn lực người trình công nghiệp hóa, đại hóa; thực trạng nguồn lực người Việt Nam Qua đó, đưa giải pháp nhằm khai thác phát triển có hiệu nguồn lực người thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - “Phát huy nguồn lực người để công nghiệp hóa, đại hóa: kinh nghiệm quốc tế thực tiễn Việt Nam” TS Vũ Bá Thể biên soạn (Nxb Lao động – xã hội, Hà Nội, 2005) Trong đó, tác giả nêu số vấn đề lý luận kinh nghiệm số nước việc phát huy nguồn lực người để phát triển kinh tế; thực trạng nguồn nhân lực nước ta năm qua Từ đó, đề xuất định hướng giải pháp phát huy nguồn lực người để công nghiệp hóa, đại hóa thời gian tới Ngoài ra, nhà khoa học, nhà quản lý có công trình, viết vấn đề nguồn nhân lực đăng tạp chí, kỷ yếu khoa học… Tuy nhiên, chưa có công trình khoa học trực tiếp nghiên cứu vấn đề “Phát triển nguồn nhân lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre nay” Mục đích nhiệm vụ luận văn 3.1 Mục đích Dựa tính cấp thiết tình hình nghiên cứu đề tài, tác giả xác định mục đích luận văn là: Làm rõ thực trạng nguồn nhân lực Bến Tre đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Bến Tre thời gian tới 3.2 Nhiệm vụ - Phân tích làm rõ khái niệm nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam - Phân tích thực trạng nguồn nhân lực tình hình phát triển nguồn nhân lực Bến Tre - Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực Bến Tre phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa thời gian tới Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận văn 4.1.Cơ sở lý luận Luận văn thực dựa quan điểm chủ nghóa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Nhà nước công nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng người phát triển nguồn nhân lực Đồng thời, thao khảo chủ trương, sách Tỉnh ủy Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre lónh vực công nghiệp hóa, đại hóa giáo dục – đào tạo, khoa học – công nghệ… 4.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn chủ yếu sử dụng phương pháp chủ nghóa vật biện chứng chủ nghóa vật lịch sử, kết hợp với phương pháp: phương pháp lịch sử – lôgic, phân tích – tổng hợp, thống kê, diễn dịch – quy nạp, so sánh khái quát hóa Đóng góp luận văn Luận văn góp phần làm sáng tỏ thực trạng nguồn nhân lực Bến Tre yêu cầu cấp bách nguồn nhân lực Bến Tre thời gian tới Luận văn xác định rõ quan điểm phát triển đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre năm tới 95 điều kiện, tiền đề quan trọng tạo cường tráng thể chất người lao động – vốn quý để tạo tài sản trí tuệ tinh thần cho xã hội Mục tiêu chung công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân Bến Tre đến 2010: tạo điều kiện cho người dân Bến Tre dễ dàng tiếp cận dịch vụ y tế, đảm bảo cho người dân chăm sóc sức khỏe, khám chữa bệnh, bảo đảm công hiệu chăm sóc sức khỏe Để thực mục tiêu cần thực tốt giải pháp sau: Tăng cường xây dựng kế hoạch phòng chống dịch bệnh, giám sát ổ dịch cũ, kịp thời phát hiện, khống chế nguồn lây, không để xảy tái nhiễm dịch bệnh, tăng cường quản lý việc xử lý rác thải, gây ô nhiễm sở y tế, quản lý vệ sinh – an toàn thực phẩm Tiếp tục phát huy kết đạt, thực tốt chương trình y tế quốc gia, tập trung vào chương trình phòng chống AIDS, chống dịch H5N1 A/ H1N1, tiêm chủng mở rộng, chống lao, bướu cổ, phòng chống suy dinh dưỡng, sốt rét, sốt xuất huyết… Tiếp tục trì củng cố mạng lưới y tế sở, đầu tư nâng cấp bệnh viện, sở y tế Nâng cao chất lượng khám chữa bệnh, ứng dụng có hiệu phương tiện kỹ thuật cao chẩn đoán điều trị, nâng cao lực khám chữa bệnh tuyến huyện, thị xã, phường Phấn đấu tăng tỷ trọng trạm y tế xã đạt chuẩn quốc gia, 100% xã đạt chuẩn quốc gia sở y tế Nâng cấp trường trung học y tế lên thành trường cao đẳng y tế Chú trọng, củng cố, phát triển đội ngũ cán bộ, y bác só, nâng tỷ lệ cán y tế có trình độ sau đại học, tăng cường đào tạo bác só chuyên khoa cho mạng lưới y tế tuyến huyện phòng khám đa khoa khu vực, đào tạo bác só cho tuyến xã, cán y tế cộng đồng Đề cao y đức đội ngũ cán quản lý, y bác só, cán y tế 96 Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến khoa học – kỹ thuật vào lónh vực quản lý, y tế dự phòng điều trị… đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân Tăng cường xã hội hóa công tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân để huy động nguồn lực cộng đồng đầu tư cho chăm sóc sức khỏe Tiếp tục khuyến khích phát triển sở y tế tư nhân, phù hợp với đặc điểm kinh tế – xã hội địa phương nhu cầu nhân dân, đồng thời trì, thực tốt chế, sách bảo đảm chất lượng hoạt động sở y tế Nhà nước cần tăng cường công tác chăm sóc sức khỏe dinh dưỡng cho cộng đồng hình thức : truyền thông, giáo dục thông tin Nhà nước tạo việc làm để tăng thu nhập, nâng cao mức sống cho người lao động Nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe ban đầu cộng đồng Các sách chăm sóc sức khỏe phải phù hợp với phát triển kinh tế – xã hội khu vực, địa phương… Thực đồng giải pháp không trực tiếp giải vấn đề ưu tiên mang tính chiến lược cho Bến Tre nâng cao sức khỏe cho nhân dân, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà giải pháp có ý nghóa chiến lược vận động, động viên, khích lệ nhân dân phát triển kinh tế góp phần ổn định trị – xã hội tỉnh 97 Kết luận chương II Để thực thắng lợi mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa nước nói chung, Bến Tre nói riêng, vấn đề có ý nghóa định phải có nguồn nhân lực đủ số lượng, mạnh chất lượng Do vậy, phát triển nguồn nhân lực nhiệm vụ hàng đầu khâu đột phá chiến lược phát triển kinh tế – xã hội Bến Tre Nguồn nhân lực Bến Tre phát triển theo hướng nào, nhanh hay chậm phát triển đến mức phần lớn phụ thuộc vào hệ thống sách giải pháp mà tỉnh đề có khơi dậy tiềm năng, bồi dưỡng, khai thác sử dụng có hiệu nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, đại hóa hay không Với thực trạng phân tích đặt cho Bến Tre nhiệm vụ có tầm quan trọng ý nghóa cấp bách giai đoạn phải xác định rõ quan điểm phát triển, đề giải pháp thúc đẩy nguồn nhân lực phát triển mạnh nhằm tăng sức mạnh nội lực cho thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre Khi đề giải pháp, phải quán triệt sâu sắc vận dụng sáng tạo quan điểm “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” vào điều kiện, hoàn cảnh cụ thể Bến Tre Trên sở phân tích thực trạng tỉnh năm qua, xuất phát từ tình hình kinh tế – xã hội tỉnh, luận văn đề xuất số giải pháp có tính cấp bách nhằm thúc đẩy nguồn nhân lực Bến Tre phát triển mạnh Mỗi giải pháp có vị trí, vai trò khác hướng tới phát triển người, phát triển nguồn nhân lực cho Bến Tre Do vậy, trình phát triển nguồn nhân lực Bến Tre phải kết việc thực đồng giải pháp 98 KẾT LUẬN Công nghiệp hóa, đại hóa quy luật tất yếu khách quan tiến trình phát triển lịch sử đương đại Chỉ có thông qua trình công nghiệp hóa, đại hóa, đời sống kinh tế – xã hội phát triển, nhu cầu vật chất tinh thần nhân dân cải thiện, quốc phòng – an ninh đảm bảo vững Bến Tre tỉnh cuối nguồn đồng sông Cửu Long, bao bọc ba dải cù lao, bốn bề sông nước Cũng địa phương vùng, Bến Tre bắt tay xây dựng lại quê hương sau ngày thống đất nước, thực công nghiệp hóa, đại hóa theo chủ trương Đảng Đến nay, kinh tế Bến Tre chưa thoát khỏi tình trạng nghèo nàn, chậm phát triển Do vậy, đẩy nhanh công nghiệp hóa, đại hóa đường để đưa Bến Tre thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, phát triển nhanh bền vững, hòa nhập với tỉnh khu vực nước thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa vào năm 2020 Mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa công đổi đất nước trở thành thực có nguồn nhân lực đủ mạnh, thật động lực mạnh mẽ thúc đẩy phát triển nhanh bền vững Phát triển nguồn nhân lực nước ta nói chung, Bến Tre nói riêng yêu cầu cấp bách Đảng, nhà nước, cấp, ngành địa phương quan tâm, coi nhiệm vụ quan trọng, có ý nghóa hàng đầu khâu đột phá chiến lược phát triển kinh tế – xã hội Bước vào thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, Bến Tre có nhiều nỗ lực nhằm thúc đẩy nguồn nhân lực tỉnh phát triển số lượng chất lượng Nhưng nguyên nhân chủ quan khách quan, nguồn nhân lực tỉnh năm qua phát triển chưa đồng bộ, chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn Cơ cấu lao động Bến Tre cân đối Lực lượng lao động 99 có trình độ chưa thể đáp ứng yêu cầu phát triển ngành kinh tế, khu công nghiệp xuất thời gian tới Cán trình độ cao ít, đội ngũ cán ngành kinh tế mũi nhọn thiếu nhiều Điều cho thấy trình công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre trình khó khăn, phức tạp lâu dài Do vậy, để đảm bảo trình phát triển kinh tế – xã hội bền vững hiệu quả, đẩy nhanh trình công nghiệp hóa, đại hóa thời gian tới, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực yêu cầu cấp bách tỉnh Công nghiệp hóa, đại hóa tự thân đặt yêu cầu khách quan ngày cao số lượng, cấu chất lượng nguồn nhân lực Vì vậy, phát triển nguồn nhân lực Bến Tre yêu cầu cấp bách nhằm tạo động lực thúc đẩy nhanh trình công nghiệp hóa, đại hóa Sự nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre đòi hỏi phải phát triển nguồn nhân lực mạnh số lượng, cao chất lượng sở kế thừa phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, nhằm tạo nguồn nội lực mạnh mẽ thúc đẩy Bến Tre vươn lên sánh vai tỉnh bạn khu vực, hội nhập nước vào nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Chiến lược phát triển nguồn nhân lực phải đặt chiến lược phát triển kinh tế – xã hội phù hợp với thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, phát triển nguồn nhân lực vừa mục tiêu vừa động lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Việc xây dựng giải pháp phát triển nguồn nhân lực phải quán triệt sâu sắc vận dụng sáng tạo nguyên tắc phát triển nguồn nhân lực Đảng nhà nước: nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài phù hợp với thực tiễn công nghiệp hóa, đại hóa thời kỳ 100 Xuất phát từ thực trạng phát triển nguồn nhân lực Bến Tre dựa quan điểm đạo bản, luận văn đề xuất hệ thống giải pháp để tỉnh Bến Tre tham khảo trình hoạch định chiến lược, sách phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao góp phần thúc đẩy trình phát triển nguồn nhân lực nhanh hiệu hơn, phù hợp với thực tiễn công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hệ thống giải pháp mang tính định hướng phát triển kinh tế – xã hội, giáo dục – đào tạo, khoa học – công nghệ, chăm sóc sức khỏe cho nhân dân… Để nhanh chóng có nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng đòi hỏi ngày cao trình công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre, cần phải thực đồng giải pháp 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban chấp hành Đảng tỉnh Bến Tre (2003), Lịch sử đảng tỉnh Bến Tre 1930 – 2000, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hoàng Chí Bảo (1993), Ảnh hưởng văn hóa việc phát huy nguồn lực người, Tạp chí Triết học số 1, tr 13 – 17 Bộ Giáo dục đào tạo (2005), Giáo trình triết học Mác – Lênin (Dùng trường đại học, cao đẳng), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Mai Quốc Chánh (1999), Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Danh Châu (2003), Công tác giáo dục hướng nghiệp nhà trường góp phần phát triển nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, đại hóa, Tạp chí Lý luận trị số 2, tr 73 – 77 Nguyễn Trọng Chuẩn (1990), Nguồn nhân lực chiến lược kinh t͇ xã hội cͯa nước ta đến năm 2000, Tạp chí Triết học số 4, tr 19 -22 Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Thế Nghóa, Đặng Hữu Toàn (2002), Công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam – Lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Vũ Hy Chương (2002), Vấn đề tạo nguồn lực tiến hành công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trӏ quốc gia, Hà Nội Nguyễn Khắc Chương (2003), Công tác đào tạo đại học, cao đẳng ngành nghề để phát triển nguồn nhân lực nước ta, Tạp chí lý luận trị số 7, tr 72 – 75 10 Hồ Anh Dũng (2002), Phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất Việt Nam nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 102 11 Nguyễn Hữu Dũng (2002), Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập kinh t͇ quốc tế, Tạp chí Lý luận trị số 8, tr 20 – 25 12 Nguyễn Hữu Dũng (2003), Các giải pháp nhằm sử dụng hiệu nguồn nhân lực phát triển kinh t͇, Tạp chí Lý luận trị số 1, tr 53 – 62 13 Nguyễn Hữu Dũng (2003), Sử dụng hiệu nguồn lực người Việt Nam, Nxb Lao động – xã hội, Hà Nội 14 Nguyễn Hữu Dũng (2004), Giải vấn đề lao động việc làm trình công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn, Tạp chí Lý luận trị số 8, tr 77 – 81 15 Nguyễn Bá Dương (2002), Phát triển nguồn lực người – động lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Khoa học xã hội số 2, tr 45 – 50 16 Đảng cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng cộng sản Việt Nam (2009), Văn kiện hội nghị lần thứ chín ban chấp hành trung ương khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam, Tỉnh ủy Bến Tre (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu đảng tỉnh Bến Tre lần thứ VI 103 22 Đảng Cộng sản Việt Nam, Tỉnh ủy Bến Tre (2000), Văn kiện Đại hội đại biểu đảng tỉnh Bến Tre lần thứ VII 23 Đảng Cộng sản Việt Nam, Tỉnh ủy Bến Tre (2005), Văn kiện Đại hội đại biểu đảng tỉnh Bến Tre lần thứ VIII 24 Đảng Cộng sản Việt Nam, Tỉnh ủy Bến Tre (2008), Báo cáo sơ kết năm thực Kết luận Hội nghị Trung ương (Khóa IX) giáo dục – đào tạo 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam, Tỉnh ủy Bến Tre (2008), Báo cáo tình hình thực Nghị năm 2007 phương hướng, nhiệm vụ năm 2008 27 Phạm Văn Đức (1998), Mấy suy nghó vai trò nguồn lực người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, Tạp chí Triết học 6, tr – 28 Nguyễn Thị Như Hà (2005), Đầu tư nước với việc phát triển khai thác nguồn nhân lực Việt Nam, Tạp chí Lý luận trị số -2005, tr 80 – 84 29 Phaïm Minh Haïc (1996), Vấn đề người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Phạm Minh Hạc (2007), Phát triển văn hóa, người nguồn nhân lực dòng chảy, Tạp chí Nghiên cứu người số 6, tr – 14 31 Nguyễn Thị Hằng (1999), Phát triển nguồn nhân lực cͯa Việt Nam đến năm 2020, Tạp chí Triết học số 7, tr 29 – 33 32 Hoàng Ngọc Hòa (2004), Đổi giáo dục – đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, Tạp chí Cộng sản số 23, tr35 – 38 104 33 Dương Anh Hoàng (2004), Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh t͇ tỉnh miền Trung, Tạp chí Khoa học xã hội số 12, tr 51 – 54 34 Mai Thế Hớn (2002), Phát triển nguồn nhân lực cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa nước ta, Tạp chí Nghiên cứu kinh tӃ số 9, tr 54 -59 35 Nguyễn Thế Huệ (2004), Vấn đề dân số nguồn nhân lực vùng dân tộc thiểu số nước ta, Tạp chí Cộng sản số 9, tr 71 – 74 36 Đỗ Trọng Hùng (1999), Nguồn nhân lực nước – đánh giá thực trạng dự báo, Nxb Bộ Lao động Thương binh xã hội 37 Đặng Hữu (2000), Phát triển nguồn lực người cho công nghiệp hóa, đại hóa sở tiếp tục đổi giáo dục – đào tạo, Tạp chí Khoa học xã hội số 1, tr -16 38 Nguyễn Văn Huyên (1990), Mấy suy nghó hướng tiếp cận người chủ nghóa xã hội, Tạp chí Triết học số -1990, tr 22 -25 39 Đoàn Văn Khái (2005), Nguồn lực người trình công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 40 Vũ Khiêu (2007) Vài ý kiến tính cần thiết nguồn nhân lực tình hình đất nước nay, Tạp chí Nghiên cứu người số 3, tr – 41 Bùi Thị Ngọc Lan (2002), Nguồn lực trí tuệ cho nghiệp đổi Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Ngọc Lan (2004), Tâm lý người nông dân Việt Nam: Một số vấn đề cần lưu ý trình đào tạo nguồn nhân lực, Tạp chí Khoa học xã hội số 3, tr 53 – 56 105 43 Trần Hồng Lưu (2004), Để có nguồn nhân lực có trình độ cao phục vụ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghóa, Tạp chí Khoa học xã hội số 10, tr 43 – 49 44 Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10 (1996), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 45 Phạm Ngọc Minh (1997), Để giáo dục – đào tạo thật trở thành “quốc sách hàng đầu”, Tạp chí Triết học số 2, tr – 46 Đỗ Mười (1995), Trí tuệ Việt Nam nghiệp đổi xây dựng đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 47 Lê Thị Ngân (2001), Nguồn nhân lực Việt Nam với kinh tế tri thức, Tạp chí Nghiên cứu kinh tӃ số 276, tr 55 – 62 48 Nguyễn Thế Nghóa (1997), Triết học với nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 49 Nguyễn Thế Nghóa (1998), Nguồn nhân lực – động lực công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Triết học số 1, tr – 13 50 Nguyễn Thế Nghóa (2002), Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cͯa công nghiệp hóa, đại hóa Thành phố H͛ Chí Minh, Tạp chí Khoa học xã hội số 3, tr – 51 Nguyễn Thế Nghóa (2007), Những chuyên đề triết học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 52 Phạm Thành Nghị (2007), Phát triển nguồn nhân lực cho kinh t͇ tri thức, Tạp chí Nghiên cứu người số 2, tr 20 – 25 53 Bùi Văn Nhơn (2006), Quản lý phát triển nguồn nhân lực xã hội, Nxb Tư pháp 54 Tăng Hữu Phong (2006), Đào tạo sử dụng nguồn nhân lực thành phố Hồ Chí Minh – Thực trạng giải pháp, Tạp chí Khoa học xã hội số 3, tr 34 – 40 106 55 Thạch Phương – Đoàn Tứ (2001), Địa chí Bến Tre, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 56 Phạm Quang Sáng, Phạm Thành Nghị (2007), Phân bổ ngân sách cho giáo dục khả sử dụng số phát triển người, Tạp chí Nghiên cứu người số 3, tr 34 – 39 57 Nguyễn Thanh Sơn (2003), Góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu lý luận đường lên chủ nghóa xã hội Việt Nam, Tạp chí Lý luận trị số 7, tr 76 – 79 58 Nguyễn Văn Sơn (2007), Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước phát triển kinh tế tri thức, Tạp chí Triết học số 9, tr 61 – 66 59 Lê Thanh Sinh (2002), Triết lý giáo dục phát triển nguồn nhân lực thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam, Tạp chí Lý luận trị số 9, tr 68 – 70 60 Hồ Sỹ Quý (2007) Con người phát triển người (Giáo trình dùng cho sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh chuyên ngành triết học), Nxb Giáo Dục 61 Đỗ Thị Thạch (2005), Phát huy nguồn lực trí thức nữ Việt Nam nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 62 Lê Văn Thanh (2005), Thực trạng phát triển nguồn nhân lực trình công nghiệp hóa, đại hóa Tây Nguyên, Tạp chí Khoa học xã hội số 4, 53 – 58 63 Hoàng Thị Thành (2002), Một số định hướng chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu bước phát triển kinh t͇ thị trường Việt Nam đầu kỷ XXI, Nxb Học viện trӏ quốc gia, Hà Nội 107 64 Song Thành (2004), Chiến lược nhân tài – vấn đề cấp bách cͯa Việt Nam đường phát triển hội nhập, Tạp chí Lý luận trị số 8, tr 67 – 71 65 Hồ Bá Thâm (2004), Khoa học người phát triển nguồn nhân lực, Nxb Thành phố Hӗ Chí Minh 66 Vũ Bá Thể (2005), Phát huy nguồn lực người để công nghiệp, đại hóa: Kinh nghiệm quốc tế thực tiễn Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội 67 Lê Thi (2006), Nâng cao số phát triển người Việt Nam công xóa đói giảm nghèo, Tạp chí Nghiên cứu người số 2, tr 33 – 38 68 Nguyễn Thị Bích Thủy (2005), Con người phát triển toàn diện – nguồn lực quan trọng để đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Khoa học xã hội số 3, tr 48 – 55 69 Nguyễn Văn Thụy (2003), Vài suy nghó chuẩn bị nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghóa, Tạp chí Cộng sản số 35, tr 54 – 56 70 Nguyễn Tiệp (2005) Nguồn nhân lực: Giáo trình, Nxb Lao động xã hội 71 Nguyễn Tiệp (2006), Đào tạo phát triển lao động chuyên môn kỹ thuật – tiền đề quan trọng để sử dụng hiệu nguồn nhân lực, Tạp chí Nghiên cứu kinh tӃ số 2, tr 17 – 28 72 Hà Quý Tình (1999), Nguồn nhân lực Việt Nam – thực trạng giải pháp, Tạp chí Triết học số 7, tr 21 – 24 73 Tỉnh ủy Bến Tre (2002), Chương trình hành động thực Nghị số 15 – NQ / TW (Hội nghị Trung ương khóa IX) “Về đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn thời kỳ 2001 – 2010” 108 74 Tỉnh ủy Bến Tre (2007), Chương trình hành động thực Nghị Hội nghị lần thứ tư BCH TW Đảng (khóa X) số chủ trương, sách lớn để kinh t͇ phát triển nhanh bền vững Việt Nam thành viên Tổ chức Thương mại giới 75 Tỉnh ủy Bến Tre (2008), Báo cáo sơ kết tình hình thực Kết luận Hội nghị Trung ương (Khóa IX) Khoa học Công nghệ 76 Tỉnh ủy Bến Tre (2008), Báo cáo Sơ kết năm thực Kết luận Hội nghị Trung ương (Khóa IX) giáo dục – đào tạo 77 Tỉnh ủy Bến Tre (2008), Nghị nâng cao chất lượng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý giai đoạn 2006 – 2010 định hướng đến 2015 78 Trần Văn Tùng (1996), Phát triển nguồn nhân lực Kinh nghiệm th͇ giͣi thực tiễn nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 79 Trần Văn Tùng (2005), Đào tạo, bồi dưỡng sử dụng nguồn nhân lực tài năng: Kinh nghiệm giới, Nxb ThӃ giӟi 80 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre (2007) Niên giám Bến Tre 2004 -2005, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 81 Hồ Trọng Viện (2003), Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Lý luận trị số 1, tr 49 – 52 82 Đặng Quốc Việt (2004), Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân đồng sông Cửu Long, Tạp chí Lý luận trị số 6, tr 80 – 84 83 Vũ Thiện Vương (2001), Phát triển giáo dục – đào tạo với tư cách điều kiên tiên để phát huy nguồn lực người: thực trạng giải pháp, Tạp chí Khoa học xã hội số 3, tr – 15 109 84 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre (2006), Niên giám thống kê 2004 -2005, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 85 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre (2007), Báo cáo tình hình thực Nghị HDND tỉnh phát triển kinh t͇ - xã hội năm 2007 nhiệm vụ, giải pháp thực năm 2008 86 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre, Sở Lao động – thương binh xã hội (2007), Báo cáo Công tác lao động, thương binh xã hội năm 2007 – Phương hướng, nhiệm vụ năm 2008 87 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre (2007), Chương trình thực Chương trình hành động Chính phủ kế hoạch phát triển kinh t͇ - xã hội năm 2006 – 2010 88 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre (2007), Chỉ thị việc thực nhiệm vụ trọng tâm ngành giáo dục đào tạo năm học 2007 – 2008 89 Ủy Ban nhân dân tỉnh Bến Tre (2008), Báo cáo sơ kết đề án tiếp tục thực chương trình phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo, dạy nghề, giải việc làm, chăm sóc sức khỏe nhân dân kế hoạch phát triển mạng lưới trường lớp giai đoạn 2006 -2010 90 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre (2008), Kế hoạch thực Chương trình hành động số 12 – Ctr / TU Tỉnh ủy nghị số 16/ 2007/ NQ – CP Chính phủ 91 Nguyễn Hoàng Xanh (2002), Mấy giải pháp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn, Tạp chí Cộng sản số 28, tr 23 -27 ... công nghiệp hóa, đại hóa Đây lực cản lớn trình công nghiệp hóa, đại hóa tiến trình phát triển Bến Tre Do đó, để thúc đẩy nguồn nhân lực phát triển, Bến Tre cần đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, . .. độ công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre có nhiều điểm khác biệt Sự khác biệt nói lên đặc điểm công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre Một là, công nghiệp hóa, đại hóa Bến Tre chủ yếu tập trung vào công nghiệp. .. CHƯƠNG CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở BẾN TRE VỚI VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN CỦA TỈNH BẾN TRE Bến Tre bước vào công nghiệp hóa, đại hóa với đặc điểm riêng