Sáng kiến kinh nghiệm vật lí sử dụng định luật bảo toàn để giải bài toán dao động điều hòa của con lắc lò xo

1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ LỢI SÁNG KIẾN SỬ DỤNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA CON LẮC LÒ XO Lĩnh vực: Vật Lí Tên tác giả: Lê Nam Quốc Chức vụ: TTCM Tổ Vật Lí - CNCN Đơn vị cơng tác: Trường THPT Lê Lợi Năm học: 2020 - 2021 MỤC LỤC Trang PHẦN I: MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tính cấp thiết vấn đề PHẦN II: NỘI DUNG 1 Thực trạng vấn đề Mơ tả, phân tích giải pháp áp dụng sáng kiến 2.1 Mô tả quy trình/quá trình thực 2.2 Nội dung- giải pháp cụ thể 2.2.1 Kiến thức cần nắm lắc lò xo 2.2.2 Phương pháp giải chung 2.2.3 Một số toán mẫu có hướng dẫn giải Bài tốn Bài toán Bài toán Bài toán Bài toán Bài toán 2.2.4 Một số toán tự luyện 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài tốn 11 2.3 Tính thực tiễn sáng kiến 11 2.4 Tính hiệu sáng kiến 11 PHẦN III: KẾT LUẬN 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Vật lí học mơn khoa học thực nghiệm; môn học không dễ với học sinh THPT Vấn đề khó khơng mặt cơng thức vật lí, tốn học mà cịn liên quan đến chất nhiều tượng đời sống hàng ngày Để giúp học sinh học tốt mơn Vật lí THPT nói chung dao động điều hòa lắc lò xo phần “ dao động cơ” Vật lí 12 nói riêng, giáo viên phải hình thành cho học sinh phải có kỹ tư sáng tạo, phân tích, tổng hợp tượng Từ đó, đưa phương pháp để giải tốn Vật lí cụ thể cho chuyên đề, chương chương trình Tính cấp thiết vấn đề Chính vậy, q trình dạy học Tơi nhận thấy rằng, “ Dao động điều hòa” phần quan trọng, đặc biệt việc “Sử dụng định luật bảo tồn để giải số tốn dao động điều hòa lắc lò xo” kích thích dao động va chạm Để hình thành kỹ bản, rèn luyện phương pháp vận dụng giải tập có tính phức tạp, u cầu cao để chuẩn bị cho kì thi học sinh giỏi Vật lí cấp tỉnh THPT vào ngày 06/10/2020 kì thi Tốt nghiệp THPT năm học 2020-2021 Nên, tơi thực đề tài “Sử dụng định luật bảo tồn để giải số tốn dao động điều hịa lắc lị xo” kích thích dao động va chạm phần “ Dao động cơ” Vật lí 12 PHẦN II: NỘI DUNG Thực trạng vấn đề Hiện nay, việc kiểm tra đánh giá kết giảng dạy thi tốt nghiệp THPT ( hình thức trắc nghiệm khánh quan) nói chung; thi học sinh giỏi lớp 12 ( hình thức tự luận) Sở GD- ĐT tỉnh Quảng trị nói riêng mơn Vật lí Điểm đáng lưu ý nội dung kiến thức kiểm tra tương đối rộng, đòi hỏi học sinh phải học kĩ, nắm vững tồn kiến thức chương trình, tránh học tủ, học lệch Mặt khác, đối tượng học sinh địa bàn tuyển vào trường THPT Lê Lợi tương đối thấp so với trường bạn, nên việc giải tốn Vật lí học sinh khó khăn cho chương, cho nội dung, cho Chính vậy, với mong muốn tìm phương pháp giải toán trắc nghiệm ( thi tốt nghiệp THPT), giải toán tự luận( thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12) cách nhanh chóng linh hoạt đồng thời có khả trực quan hóa tư học sinh lôi nhiều học sinh tham gia vào trình giải tập giúp số học sinh khơng u thích khơng giỏi mơn Vật lí cảm thấy đơn giản việc giải tập Vật lí Là giáo viên trực tiếp giảng dạy mơn Vật lí lớp 12; Ôn thi tốt nghiệp THPT bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa l2 mơn Vật lí cấp tỉnh Bằng kinh nghiệm thực tế, đưa phương pháp “Sử dụng định luật bảo toàn để giải số tốn dao động điều hịa lắc lị xo” kích thích dao động va chạm phần “ Dao động cơ” Vật lí 12 để nhằm nâng cao hiệu giảng dạy môn Vật lí cho học sinh lớp 12 trường THPT Lê Lợi Mơ tả, phân tích giải pháp áp dụng sáng kiến 2.1 Mơ tả quy trình/q trình thực - Tìm hiểu đối tượng học sinh trường; học sinh lớp 12A1; 12A3 trực tiếp giảng dạy Dựa khó khăn học sinh việc giải tốn “ Dao động điều hịa lắc lị xo vận dụng định luật bảo tồn” phần “ Dao động cơ” trao đổi với đồng nghiệp tổ chuyên môn - Giáo viên, nghiên cứu đưa phương pháp giải Vận dụng giải số toán minh họa đưa số toán tương tự tự giải 2.2 Nội dung- giải pháp cụ thể - Hệ thống công thức, kiến thức liên quan phương pháp “Sử dụng định luật bảo tồn để giải số tốn dao động điều hòa lắc lò xo” kích thích dao động va chạm - Tập hợp tập điển hình sách giáo khoa, sách tập, sách tham khảo phần “Dao động cơ” thuộc mơn Vật lí lớp 12 THPT, đề thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh lớp 12 mơn Vật lí năm qua; Các đề luyện thi, đề thi thức tốt nghiệp THPT phân chúng thành tập minh họa, hướng dẫn giải, giúp học sinh nắm phương pháp giải toán 2.2.1 Kiến thức cần nắm lắc lò xo a Cấu tạo: Con lắc lò xo gồm lị xo có độ cứng k, khối lượng khơng đáng kể, đầu gắn cố định, đầu gắn với vật nặng khối lượng m đặt theo phương ngang treo thẳng đứng + Con lắc lò xo hệ dao động điều hòa + Điều kiện dao động điều hoà: Bỏ qua ma sát, lực cản vật dao động giới hạn đàn hồi b Phương trình dao động điều hịa x = A cos(ωt + ϕ ) - Tần số góc: ω = 2π = 2πf = T k = m g vmax = = ∆l A amax amax = A vmax - Chu kì dao động: T= 2π m ∆l = 2π = 2π ω k g - Tần số dao động: f = 1 = T 2π k = m 2π g ∆l - Biên độ dao động A: v A= x +  = ω  v a 2W l −l = max = max = max = k ω ω - Phan ban đầu φ: Dựa vào điều kiện ban đầu, t =  x0 = A cos ϕ ⇒ϕ = ?  v0 = −ωA sin ϕ c Cơ lắc lò xo đ t W = W + W = số chiều dài quỹ đạo mv * Động năng: Wđ = Wđ = mω2A2sin2(ωt+ϕ) Wđ = 1 − cos[ 2(ωt+ϕ)] mω2A2 2 Wđ = 1 mω2A2 - cos[ 2(ωt+ϕ)] 4 Vậy: Wđ biến thiên tuần hoàn với ● Chu kỳ T’ = T/2 ( T chu kỳ dao động li độ) ● Tần số góc ω’ = 2ω; tần số f’ = 2f 2 kx = kA cos (ωt + ϕ ) 2 * Thế năng: Wt = Wt = 1 + cos[ 2(ωt+ϕ)] mω2A2cos2(ωt+ϕ) = mω2A2 2 Wt = 1 mω2A2 + cos[ 2(ωt+ϕ)] 4 Vậy: Wt biến thiên tuần hoàn với ● Chu kỳ T’ = T/2 ( T chu kỳ dao động li độ) ● Tần số góc ω’ = 2ω; tần số f’ = 2f * Cơ năng: W = Wt + Wđ = W= mω2A2[cos2(ωt + ϕ) + sin2(ωt + ϕ)] 1 mω2A2 = kA2 = số 2 d Lực hồi phục( lực kéo về) - Ln hướng vị trí cân - Lực kéo có độ lớn tỉ lệ với li độ lực gây gia tốc cho vật dao động điều hòa - Biểu thức: F = ma = - kx = - mω2x = mω2Acos(ωt + φ)(N) - Lực kéo lắc lò xo không phụ thuộc vào khối lượng vật e Lực đàn hồi - Là lực đưa vật vị trí cho lị xo có chiều dài tự nhiên l0 - Biểu thức vectơ: F = −k ( ∆l + x) , ∆l độ biến dạng lị xo vật vị trí cân + Nếu lắc bố trí nằm ngang: Δl = ● Tại vị trí cân x = Fđhmin = ● Tại vị trí biên xmax = A Fdhmax = kA + Nếu lắc lị xo treo thẳng đứng: ∆l = mg g = k ω ● Độ lớn lực đàn hồi cực đại -A -A ∆l O A Khi vật xuống thấp nhất: ∆l O nén giãn kéo max F = k│Δl + A│ A ● Độ lớn lực đàn hồi cực tiểu phụ thuộc vào độ lớn A so với Δl º Nếu A < Δl: Trong trình dao động kéo lị xo ln bị giãn, F = k│Δl - A│ º Nếu A > Δl: Trong trình dao động lị xo giãn cịn nén đhmin Lúc vật qua vị trí lị xo có chiều dài tự nhiên, F = đẩy max Khi vật lên vị trí cao nhất, lị xo nén cực đại, F đẩy max F = k│A - Δl│ kéo max = k│A - Δl│< F đến lực kéo cực đại = k│Δl + A│nên, nói lực đàn hồi cực đại nói * Lưu ý: Độ biến dạng lị xo vị trí cân bằng, lắc nằm mặt phẳng nghiêng: mg sin α k ∆l = g Chiều dài lò xo q trình dao động cb - Chiều dài lị xo VTCB : l = l + Δl - Chiều dài cực đại lò xo( vật vị trí thấp nhất) max l = l + Δl + A - Chiều dài cực tiểu lò xo( vật vị trí cao nhất) l = l + Δl – A ⇒ lcb = lmax + lmin 2.2.2 Phương pháp giải chung Để giải tốn dao động điều hịa lắc lị xo “ sử dụng định luật bảo tồn” kích thích dao động va chạm, ta phải: - Bước 1: Phân tích kiện tốn( đại lượng biết; đại lượng cần tìm) - Bước 2: Sử dụng định luật bảo toàn: Khi vật M gắn với lò xo đứng yên, người ta bắn vật m với vận tốc v0 vào M: + Nếu va chạm mềm, sau va chạm hai vật dính vào nhau, trường hợp áp dụng định luật bảo toàn động lượng: mv0 = (m + M )v ' , từ ta thu vận tốc hệ sau va ' chạm là: v = mv0 m+M + Nếu va chạm đàn hồi, sau va chạm hai vật tách rời nhau, định luật bảo toàn động lượng, ta cịn sử dụng định luật bảo tồn năng: mv0 = mvm + MvM  1 2  mv0 = mvm + MvM Giải hệ phương trình ta thu vận tốc vật: vM = 2mv0 m−M vm = v0 m+M m+M - Bước 3: Sử dụng cơng thức liên quan đến dao động điều hịa lắc lị xo; kiện tốn định luật bảo toàn trên, để giải tìm kết 2.2.3 Một số tốn mẫu có hướng dẫn giải Bài tốn 1: Cơ hệ dao động hình vẽ gồm vật M = 200g gắn vào lị xo có độ cứng k, khối lượng khơng đáng kể Vật M trượt không ma sát mặt ngang Hệ trạng thái cân người ta bắn vật m = 50g theo phương ngang với vận tốc v0 = 2(m/s) đến va chạm đàn hồi xuyên tâm với M Sau va chạm, vật M dao động điều hòa, chiều dài cực đại cực tiểu lò xo 28cm 20cm Chu kỳ dao động vật M A 0,314(s) B 3,140(s) C 0,628(s) D 6,280(s) Lời giải cụ thể sau: - Gọi: v vận tốc vật có khối lượng m trước tương tác v vận tốc vật có khối lượng m sau tương tác V vận tốc vật có khối lượng M sau tương tác - Theo toán: Do vật m chuyển động với vận tốc v đến va chạm đàn hồi xuyên tâm với vật M Nên, ta áp dụng định luật bảo tồn động lượng ta có: vM = v1 = vm = v2 = v0 + Trước tương tác:  M  mv = mv + M v → mv0 = mv + MV → v0 − v = m V (1) + Sau tương tác:   mv02 = mv + MV → v − v02 = M V ( 2)  2 m 10 2mv0  V = M + m + Kết hợ ( 1) (2) →  v = v0 1 − M    M +m Thay số, ta được: V = 0,8 m/s = 80cm/s Mặt khác: A = lmax − lmin = 4cm - Vận tốc M sau va chạm vận tốc cực đại dao động vật 2π 2π 2π M, ta có: V = vmax = ωA = T A → T = v = 80 ≈ 0,314( s ) max Chọn đáp án: A v1 = v2 ≠ * Lưu ý: Ban đầu chưa tương tác:  2m1v2  ' v =  m1 + m2  Sau tương tác ta có:  v ' = v 1 − 2m1  2    m1 + m2   Bài toán 2: Một vật M có khối lượng 300g treo đầu lị xo nhẹ có độ cứng k = 100 N/m, đầu lại lò xo mắc vào giá cố định Lấy g = 10 m/s2 Khi vật M đứng yên, vật m có khối lượng 200g bay theo phương thẳng đứng từ lên với tốc độ 1m/s, tới va chạm với M Sau va chạm hai vật dính vào dao động điều hòa theo phương thẳng đứng Biên độ dao động động cực đại hệ A (cm) 40mJ B (cm) 60mJ C 2 (cm) 40mJ D 2 (cm) 60mJ Lời giải cụ thể sau: - Gọi: v vận tốc vật có khối lượng m trước tương tác V vận tốc hệ vật có khối lượng ( M + m) sau tương tác - Theo toán: Do vật m chuyển động với vận tốc v theo phương thẳng đứng từ lên va chạm vào vật M dính vào M dao động, tức va chạm mềm Nên, ta áp dụng định luật bảo toàn động lượng - Theo định luật bảo toàn động lượng: mv = ( M + m)V → V = - Khi m dính vào M lị xo dãn thêm: ∆lmax = mv = 40cm / s M +m mg = 2cm = x0 k 11 - Tần số góc hệ: ω = k = 10 (rad / s) M +m V + Biên độ dao động hệ: A = x02 +   = (cm) ω  + Động cực đại hệ: Wđ max = kA = 60mJ Chọn đáp án: B Bài tốn 3: Một vật có khối lượng m = 150g treo vào lò xo nhẹ có độ cứng k = 100 N/m đứng yên vị trí cân (VTCB) có vật nhỏ khối lượng m = 100g bay theo phương thẳng đứng lên va chạm tức thời dính vào m với tốc độ trước va chạm v0 = 50 cm/s Sau va chạm hệ dao động điều hòa với biên độ A (cm) B (cm) C 2 (cm) D (cm) Lời giải cụ thể sau: - Gọi: v vận tốc vật có khối lượng m0 trước va chạm V vận tốc hệ vật có khối lượng ( m + m0) sau tương tác - Theo toán: Do vật m0 chuyển động với vận tốc v theo phương thẳng đứng từ lên va chạm tức thời vào vật m dính vào m dao động, tức va chạm mềm Nên, ta áp dụng định luật bảo toàn động lượng m0v0 = (m + m0 )V → V = m0v0 = 20cm / s m + m0 - Khi hệ vật (m + m 0) dao động điều hịa xung quanh vị trí cân lúc t = 0: x= m0 g = 1cm k - Sử dụng công thức độc lập: V  A = x +   = 12 + ω  400 = (cm) k m + m0 Chọn đáp án: D Bài toán 4: Một lắc lò xo dao động điều hòa mặt phẳng nằm ngang khơng ma sát, có độ cứng lị xo k = 1,6 (N/m) khối lượng vật nặng m = 100g Ban đầu giữ vật m vị trí mà lị xo bị nén cm so với vị trí cân Tại vị trí cân đặt vật M = 200g đứng yên Buông nhẹ, để vật m chuyển động va chạm đàn hồi xuyên tâm với vật M Sau va chạm, vật m dao động với biên độ 12 A 2,5(cm) B 2,0(cm) C 3,0(cm) D 3,5(cm) Lời giải cụ thể sau: - Tần số góc: ω = k = 4(rad / s ) m - Vì thả nhẹ vật, nên A0 = 6cm Tốc độ vật qua vị trí cân bằng: v0 = ωA0 = 24(cm / s ) - Vì bỏ qua ma sát, va chạm đàn hồi Nên, ta áp dụng định luật bảo toàn động lượng động bảo toàn: mv0 = mv m + M v M (1) 2 mv0 = mvm + MvM2 (2) 2 - Chiếu (1) lên phương ngang, ta có: mv0 = mvm + MvM (3) - Từ (2) (3) ta suy được: vm = 24 cm/s (loại vM = 0) v = -8 cm (nhận) Vậy: v = ωA → A = v = 2cm ω Chọn đáp án: B Bài tốn 5: Một lắc lị xo nằm ngang có vật nhỏ khối lượng m, dao động điều hòa với biên độ cm vật đến vị trí có động lần vật khác m’ (cùng khối lượng với vật m) rơi thẳng đứng dính chặt vào vật m vật tiếp tục dao động điều hòa với biên độ A (cm) B 2 (cm) C 10 (cm) D (cm) Lời giải cụ thể sau: - Tại thời điểm va chạm vận tốc vật m là: v = ω A2 − A2 3 A = ωA = vmax ;x = 2 - Khi hệ vật ( m + m’) dao động điều hịa xung quanh vị trí cân lúc t = 0; x= A 13 - Khi vật khác m’ (cùng khối lượng với vật m) rơi thẳng đứng dính chặt vào vật m hai vật tiếp tục dao động, va chạm mềm Nên, áp dụng định luật bảo toàn động lượng: m0v0 = (mv + m0 )v → v = m0v0 = vmax m + m0 - Áp dụng công thức độc lập, biên độ dao động hệ là: v A' = x +   = ω  k A m = 10 (cm) + 16 k 2m A2 Chọn đáp án: C Bài tốn 6: Một cầu có khối lượng M = 2kg, gắn lò xo nhẹ thẳng đứng có độ cứng k = 800N/m, đầu gắn với vật khác làm đế có khối lượng M đ Khi M đứng yên vị trí cân vật nhỏ có khối lượng m = 400g rơi tự từ độ cao h = 1,8m xuống va chạm đàn hồi với vật M Lấy g = 10m/s Sau va chạm, vật M dao động điều hòa theo phương thẳng đứng trùng với trục lị xo Muốn đế khơng bị nhấc lên khỏi sàn M đ khơng nhỏ A 4kg B 5kg C 6kg D 7kg Lời giải cụ thể sau: - Tốc độ vật m trước va chạm: v = gh = 6m / s - Do vật m rơi tự xuống va chạm đàn hồi với vật M Nên, áp dụng định luật bảo toàn động lượng định luật bảo tồn ta có tốc độ vật M( vận tốc cực đại ban đầu) là: vM = 2mv = 2m / s m+M - Sau tương tác, M dao động với biên độ: vM = ωA → A = vM M = vM =2 = 0,1m ω k 800 - Nếu lị xo ln bị nén đế ln bị ép xuống Nhưng, ngồi nén cịn giãn có lúc lị xo sinh lực kéo đế hướng lên phía Muốn đế khơng nhấc lên khỏi sàn lực kéo lên lực đàn hồi hải nhỏ trọng lượng đế Điều thỏa mãn ta cho lực kéo lớn nhất: Fmax ≤ M đ g Mg    = kA − Mg Mà: Fmax = k ( A − ∆l ) = k  A − k   14 Nên: kA − Mg ≤ M đ g ⇒ M đ ≥ kA 800.0,1 −M = − = 6kg g 10 Chọn đáp án: C 2.2.4 Một số toán tự luyện Bài toán 1: Một lắc có lị xo nhẹ độ cứng k = 50 N/m đặt thẳng đứng, đầu gắn chặt vào giá cố định, đầu gắn vào vật có khối lượng m = 300g có hình dạng đĩa nhỏ Giữ hệ thống cho thẳng đứng mà không ảnh hưởng đến dao động hệ vật Từ độ cao h so với m người ta thả vật nhỏ m0 = 200 g rơi xuống dính chặt vào m dao động điều hòa với biên độ 10 cm Lấy g = 10m/s2, giá trị độ cao h A 26,25 m B 25 m C 12,25 m D 15 m Bài toán 2: Một lắc lị xo gồm lị xo có độ cứng k = 100 N/m, đầu cố định, đầu gắn với vật có khối lượng m = kg, hệ đặt mặt sàn nằm ngang không ma sát Tại thời điểm ban đầu người ta đưa vật đến vị trí lị xo bị nén cm bng nhẹ cho vật dao động điều hịa Chọn móc vị trí cân bằng, thời điểm vật qua vị trí mà động lần thứ hai, vật m va chạm với vật m0 = m chuyển động ngược chiều với m có vận tốc v0 = 2cm / s Sau va chạm, hai vật dính vào tiếp tục dao động điều hòa, vận tốc cực đại sau va chạm hệ A 25 2cm / s B 50cm / s C 25cm / s D 50 2cm / s Bài tốn 3: Một lắc lị xo đặt nằm ngang gồm vật nặng M = 400g; lò xo có độ cứng k = 40N/m dao động điều hịa quanh vị trí cân với biên độ 5cm Khi M qua vị trí cân ta thả nhẹ vật m = 100g dính chặt với vật M Sau hệ ( M + m) dao động với biên độ A 5cm B 2cm C 2,25cm D 4,25cm Bài tốn 4: Một lị xo có độ cứng k = 16 N/m có đầu giữ cố định đầu gắn vào cầu có khối lượng M = 240g đứng yên mặt phẳng nằm ngang Một viên bi khối lượng m = 10g bay với vận tốc v0 = 10m / s theo phương ngang đến gắn vào cầu sau cầu viên bi dao động điều hòa mặt phẳng nằm ngang Bỏ qua ma sát sức cản khơng khí Biên độ dao động hệ A cm B 10 cm C 12 cm D cm Bài toán 5: Một lắc lò xo dao động điều hòa mặt phẳng nằm ngang với chu kì T = 2π (s), vật nặng cầu có khối lượng m1 Khi lị xo có chiều dài cực đại vật m1 có gia tốc -2cm/s2 cầu có khối lượng m2 = 0,5m1 chuyển động dọc theo trục lò xo đến va chạm đàn hồi xuyên tâm với m1 có hướng làm cho lị xo bị nén lại Vận tốc vật m2 trước va chạm 3cm / s Khoảng cách hai vật kể từ lúc va chạm đến lị xo có độ giãn cực đại lần kể từ sau va chạm A 3,63 cm B 7,06 cm C 9,63 cm D 2,37 cm 15 Bài tốn 6: Một lắc lị xo dao động điều hòa mặt phẳng nằm ngang với chu kỳ T = 2π (s), cầu nhỏ có khối lượng m1 Khi lị xị có độ dài cực đại vật m1 có gia tốc -2cm/s2 vật có khối lượng m2 (với m1 = 2m2 ) chuyển động dọc theo trục lò xo đến va chạm đàn hồi xuyên tâm với vật , có hướng làm lò xo nén lại Biết tốc độ chuyển động vật trước lúc va chạm 3cm / s Quãng đường mà vật từ lúc va chạm đến vật đổi chiều chuyển động A cm B cm C cm D cm 2.3 Tính thực tiễn sáng kiến Việc vận dụng giải toán dạng “Sử dụng định luật bảo tồn để giải số tốn dao động điều hòa lắc lò xo” kích thích va chạm, phù hợp với đối tượng học sinh lớp 12 chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh trường THPT Lê Lợi Qua đó, học sinh nắm vững kiến thức, rèn luyện khả phân tích, tư lơ gíc; giúp học sinh có sở để giải đúng, nhanh dạng tốn Hơn nửa, góp phần tạo cho học sinh u thích mơn học giải thích tượng liên quan đến thực tế thông qua tốn Vật lí va chạm 2.4 Tính hiệu sáng kiến Trong nhiều năm giảng dạy môn Vật lí bậc THPT Đặc biệt, dạy ơn thi tốt nghiệp THPT bồi dưỡng học sinh giỏi 12 cấp tỉnh, trăn trở làm để giúp học sinh học được, học tốt nắm vững kiến thức, vận dụng để giải toán dạng đạt kết cao Tôi, đưa nhiều phương án hướng dẫn cho học sinh thực hiện, trao đổi với đồng nghiệp, so sánh kết tìm phương pháp hướng dẫn cho học sinh phương pháp tối ưu Đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy mơn Vật lí trường; Cụ thể: năm lại gần đây, điểm thi tốt nghiệp THPT môn Vật lí Trường nằm vượt tỉ lệ % so với mặt Tỉnh( năm học 2019-2020 tỉ lệ điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT mơn Vật lí toàn tỉnh 5,92đ, trường Lê Lợi tỉ lệ điểm thi tốt nghiệp THPT mơn Vật lí 6,25đ vượt 0,33đ) tỉ lệ đạt giải học sinh giỏi văn hóa lớp 12 cấp Tỉnh mơn Vật lí ( năm học 2020 – 2021 học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh mơn Vật lí lớp 12 đạt: 1giải/2 học sinh thi, chiếm 50%) đạt yêu cầu đề ra( đầu vào học sinh Trường thấp so với Trường bạn địa bàn) năm học PHẦN III: KẾT LUẬN Sau hướng dẫn học sinh nắm kỹ để học mơn Vật lí nói chung phương pháp giải tập phần dao động điều lắc lò xo sử dụng định luật bảo tồn nói riêng Giáo viên, cần phải tạo điều kiện cho em học sinh có khả nhận thức tốt, có điều kiện phát triển tư chiếm lĩnh tri thức, linh hoạt việc vận dụng kiến thức, kỹ vào vấn đề phức tạp trình học tập, 16 tăng cường vận dụng kiến thức toán học vào học tập mơn Vật lí nói chung giải tập phần dao động điều lắc lị xo sử dụng định luật bảo tồn nói riêng Trên đây, kinh nghiệm giảng dạy phần “Dao động cơ” lớp 12 dạng tập “Sử dụng định luật bảo toàn để giải số tốn dao động điều hịa lắc lị xo” kích thích dao động va chạm mà đúc rút Do thời gian có hạn, nên chắn cịn nhiều hạn chế, sai sót điều khơng thể tránh khỏi Rất mong nhận đóng góp, chia sẻ ý kiến quý thầy cô giáo, bạn bè đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm thiết thực, bổ ích việc truyền thụ kiến thức dạng tập nói riêng phần “ Dao động cơ” lớp 12 nói chung cho học sinh Trường THPT Lê Lợi có hiệu tốt Tôi xin chân thành cám ơn! XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG VỊ ĐƠN Đông hà, ngày 01 tháng năm 2021 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác (Ký ghi rõ họ tên) TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK Vật lí 12- Cơ bản( năm 2008): Lương Duy Bình( Tổng Chủ biên)- NXBGD SGK Vật lí 12- Nâng cao( năm 2008): Nguyễn Thế Khơi( Tổng Chủ biên)- NXBGD Cẩm nang ôn luyện thi Đại học mơn Vật lí- Tập 1( năm 2011): Nguyễn Anh Vinh( Chủ biên)- NXBĐHSP Tài liệu: Phân loại phương pháp giải Vật lí qua tốn bản, điển hình, hay, lạ khó lớp 12 - Tập 1( năm 2013): Nguyễn Anh Vinh( Chủ biên)- Nhà xuất tổng hợp TPHCM Tạp chí “ Báo tuổi trẻ Vật lí” hàng tháng năm 2019; năm 2020; năm 2021 17 Các trang web thuvienvatly.com viole 18 19 ... dẫn giải Bài tốn Bài toán Bài toán Bài toán Bài toán Bài toán 2.2.4 Một số toán tự luyện 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài toán 10 Bài tốn 11 2.3 Tính thực tiễn sáng kiến 11... mơn Vật lí cấp tỉnh Bằng kinh nghiệm thực tế, đưa phương pháp ? ?Sử dụng định luật bảo toàn để giải số tốn dao động điều hịa lắc lị xo? ?? kích thích dao động va chạm phần “ Dao động cơ” Vật lí 12 để. .. Tơi nhận thấy rằng, “ Dao động điều hòa? ?? phần quan trọng, đặc biệt việc ? ?Sử dụng định luật bảo tồn để giải số tốn dao động điều hòa lắc lò xo? ?? kích thích dao động va chạm Để hình thành kỹ bản,