Đang tải... (xem toàn văn)
- Chøng minh hai gãc b»ng nhau.. - Chøng minh hai ®êng th¼ng song song.[r]
(1)kế hoạch, chơng trình phụ đạo học sinh mơn Tốn năm học 2012-2013 GV Phạm Xuân Hữu – Trờng THCS Yên Lợi
Đợt Thờigian Thờilợng ( Nội dung chơng , yêu cầu kiến thức , kĩ cần đạt )Nội dung yêu cầu phụ đạo Cách thực hiện
I
Từ tuần đến tuần 10
18 tiết I Nội dung 1 Đại số
Ch¬ng : Sè hu tû - Sè thùc
- Các phép tính công trừ nhân chia l thõa cđa mét sè h÷u tØ , sè thËp ph©n
- TØ lƯ thøc , d·y tØ sè b»ng - Sè v« tû
2 H×nh häc
Chơng : Đờng thẳng vng góc đờng thẳng song song
- Hai góc đối đỉnh , hai đờng thẳng vng góc , hai đờng thẳng song song - Các góc tạo đờng thẳng cắt hai đờng thẳng
- Tiên đề ơcơlit , từ vng góc đến song song , định lí II Yêu cầu kiến thức
- Các phép tính số hữu tỷ (ở dạng đơn giản)
- Giá trị tuyệt đối số hữu tỷ (ở dạng đơn giản) - Luỹ thừa số hữu tỷ (ở dạng đơn giản)
- Giải tốn chia tỷ lệ (áp dụng tính chất dãy tỷ số nhau) - Biết hiểu định nghĩa hai đờng thẳng song song, tiên đề Clit
- Tính chất hai đờng thẳng song song, dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song
- Nhận biết hai đờng thẳng vng góc
- Tính góc tạo đờng thẳng cắt hai đờng thẳng song song III Yêu cầu kĩ
- RÌn cho häc sinh cã kĩ thự phép tính cộng trừ nhân chia luỹ thừa số hữu tỉ
- Bit vận dụng định nghĩa , tính chất tỷ lệ thức dãy tỉ số vào tập có liên quan (ở dạng đơn giản)
- Học sinh biết vẽ hình, nhận biết giả thiết kết luận định lí (ở dạng đơn giản)
- Biết vận dụng định nghĩa , tính chất dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song , hai đờng thẳng vng góc để giải tốn cách hợp lí ( dạng n gin)
- Bớc đầu biết trình bày toán chứng minh hình học
- Dạy theo lịch nhà tr-ờng
- Soạn giáo án theo dạng toán nh kế hoạch
- Dạy theo phơng pháp củng cố rèn kĩ -Tuỳ theo mức độ tiếp thu kiến thức học sinh - Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo định kì
II
Từ tuần 12 đến 19
24 tiÕt I Nội dung 1 Đại số
Chơng : Hàm số đồ thị
- Một số toán đại lợng tỷ lệ thuận , tỷ lệ nghịch
- Hàm số , mặt phẳng tạo độ , đồ thị hàm số : y= ax ( a )
(2)2 Hình học
Chơng : Tam gi¸c
- Tỉng ba gãc mét tam gi¸c , hai tam gi¸c b»ng - Các trờng hợp hai tam giác
II Yêu cầu kiến thức
- Bài toán đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch ( dạng đơn giản) - Vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a 0)
- Giải số toán liên quan đến đồ thị hàm số - Định lý tổng ba góc tam giác
- Chứng minh hai tam giác theo trờng hợp c-c-c, c-g-c; g-c-g .( dạng đơn giản)
- Chứng minh hai đoạn thẳng
- Chứng minh tia tia phân giác góc
- Chứng minh đờng thẳng đờng trung trực đoạn thẳng - Chứng minh điểm trung điểm đoạn thẳng
III Yêu cầu kĩ
- Học sinh biết tính giá trị biểu thức
- Rèn cho học sinh biết vẽ đồ thị hàm số cách xác định điểm có thuộc đồ thị hàm số hay không
- Học sinh biết cách chứng minh hai tam giác để chứng minh hai đoạn thảng hai góc vv
-Soạn giáo án theo dạng toán nh thong kế hoạch
- Dy theo phơng pháp củng cố nâng cao dần -Tuỳ theo mức độ tiếp thu kiến thức học sinh
- Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo định kì
III
Từ tuần 21 đến
tuÊn 27 21 tiÕt
I Nội dung 1 Đại số :
Chơng : Thống kê - Thu thËp sè liƯu thèng kª
- Bảng " tần số " , số trung bình cộng - Biểu
2 Hình học
Chơng 2+ 3: Tam giác, quan hệ yếu tố tam giác - Tam giác cân : Định nghĩa tính chất
- Định lí Pitago
- Các trờng hợp tam giác vuông
- Quan hệ góc cạnh đối diện tam giác
- Quan hệ đờng vuông góc đờng xiên , đờng xiên hình chiếu - Bất đẳng thức tam giác
II Yêu cầu kiến thức
- Học sinh biết lập bảng tần số giá trị dấu hiƯu, tÝnh sè trung b×nh céng
- Tính giá trị biểu thức đại số - Định nghĩa, tính chất tam giác cân - Định lý Pitago
- Các trờng hợp tam giác vuông - Các trờng hợp hai tam giác vuông - Chứng minh hai đoạn thẳng
- Dạy theo lịch nhà tr-ờng
-Soạn giáo án theo dạng toán nh thong kế hoạch
(3)- Chøng minh hai gãc b»ng
- Chứng minh hai đờng thẳng song song III Yêu cầu kĩ năng
- Học sinh có biết thu thập số liệu để lập bảng tần số giá trị dấu hiệu , tính trung bình cộng
- Học sinh biết vận dụng tính chất tam giác cân , định lí Pitago trờng hợp tam giác vuông để chứng minh hai đoạn thẳng , hai góc , hai đờng thẳng song song ( dạng đơn giản)
IV
Tõ tuÇn 31
đến 36 18 tiết
I Nội dung 1 Đại số
Chng : Biểu thức đại số
- Biểu thức đại số giá trị - Đơn thức , đơn thức đồng dạng - Đa thức , cộng trừ đa thức
- §a thøc mét biÕn , céng trõ , nghiƯm ®a thøc mét biÕn 2 H×nh häc
Chơng : Quan hệ yếu tố tam giác , đờng đồng quy trong tam giác
- Tính chất đờng phân giác gốc , đờng trung trực đoạn thẳng
- Tính chất ba đờng trung tuyến , ba đờng phân giác , ba đờng trung trực , ba đờng cao
II Yêu cầu kiến thức
- Nhận biết đơn thức, đơn thức đồng dạng
- Cộng trừ đơn thức đồng dạng, cộng trừ đa thức biến - Biết tìm nghiệm đa thc mt bin
- So sánh hai cạnh tam giác, quan hệ cạnh tam gi¸c
- So s¸nh hai gãc mét tam giác, quan hệ góc tam gi¸c
- Nắm đợc tính chất đồng quy phân giác tam giác - đờng trung trực tam giác, đờng cao tam giác III Yêu cầu kĩ
- Học sinh biết cộng trừ đơn thức , đa thức đa thức biến - Biết tính giá trị biểu thức cách tìm nghiệm đa thức - Học sinh biết vận dụng tính chất đờng trung tuyến , phân giác , trung trực đờng cao để giải liên quan ( dng n gin)
- Dạy theo lịch nhà tr-ờng
-Soạn giáo án theo dạng toán nh thong kế hoạch
- Dy theo phng pháp củng cố nâng cao dần -Tuỳ theo mức độ tiếp thu kiến thức học sinh - Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo định kì
Phª dut cđa hiƯu trëng Tổ , nhóm trởng chuyên môn