Đang tải... (xem toàn văn)
Mang tÝnh bÈm sinh, suèt ®êi kh«ng thay ®æi.. Kh«ng bÒn v÷ng.[r]
(1)Ubnd huyện hng hà phòng gD&§T
- - - ***
-§Ị kiĨm tra chất lợng học sinh giỏi huyện Năm học 2009 - 2010
M«n: Sinh häc
(Thời gian làm 120 phút)
I trắc nghiệm : ( 6,0 ®iĨm )
1 Bào quan có vai trị quan trọng họat động hơ hấp giải phóng lợng : a Ti thể b Lạp thể c Trung thể d Gôngi Sự hình thành lồi cằm nguời có liên quan đến:
a Các vận động ngơn ngữ b Thức ăn ngời thuộc nhóm ăn tạp c Việc chế biến thức ăn , ăn chín d Tiếng nói phát triển
3 Khói thuốc chứa nhiều chất độc có hại cho đờng hơ hấp là:
Khí CO Khí Nitơ ơxit NOx 3.Lu huỳnh ôxit SOx Nicôtin Câu trả lời là:
a 1,2,3 b 1,3,4 c 2,3,4 d 1,2,4 4.Các chất dinh dỡng đợc hấp thu qua đờng máu là:
Glucô Glixêrin axit béo axit amin Các vitamin tan dầu Các vitamin tan nớc 6.Nớc muối khoáng Câu trả lời là:
a 1,2,3,4,5 b 1,3,4,5,6 c 1,2,4,5,6 d 1,2,3,5,6 Cơ thể ngời tỏa nhiệt đờng:
Qua da Hô hấp Bài tiết Tiêu hoá Câu trả lời : a 1,2,3 b 2,3,4 c 1,2,4 d 1,3,4 Loại vitamin tan dầu là:
a Vitamin nhóm B b Vitamin A,D,E, K c Vitamin A,B,C,D d Vitamin C, E, K Các chất thải tiết đợc phát sinh từ:
a Phổi gan b Q trình chuyển hố tế bào c Gan thận d Quá trình trao đổi chất tế bào
8 Đặc điểm phản xạ không điều kiện:
Một kích thích định có trả lời tơng ứng Mang tính bẩm sinh, suốt đời không thay đổi Không bền vững Mang tính di truyền Giúp bảo vệ thể Câu trả lời là:
a 1,2,3,4 b 2,3,4,6 c 2,3,4,5 d 1,2,4,5 Cơ quan giúp thể giữ đợc thăng là:
Tiểu não Cơ quan tiền đình Trụ não Các ống bán khuyên Câu trả lời : a 1,2,3 b 1,2,4 c 1,3,4 d 2,3,4
10 Trong c¸c tuyÕn sau tuyÕn nµo lµ tuyÕn pha:
a Tuyến mồ hôi b Tuyến sinh dục c Tuyến giáp d Tuyến nhờn 11 Các hoocmôn quan trọng tuyến yên đợc tiết từ:
a.Thuú tríc , th sau b Th tríc, th gi÷a c Th tríc, th gi÷a, th sau d Thuú gi÷a, thuú sau
12 Dấu hiệu xuất tuổi dậy sau không chung cho nam nữ: a Tuyến mồ hôi tuyến nhờn phát triển b Lớn nhanh
c Da mÞn màng bắp phát triển d Xuất mụn trứng cá
(2)Câu (3.5 điểm )
Khẩu phần gì? Nêu nguyên tắc lập phần? Vì cần phối hợp nhiều loại thức ăn khác lập phần?
Câu ( 2,5 điểm)
Nêu điểm khác hình thái, kích thớc cấu tạo hồng cầu ngời hồng cầu ếch Loại hồng cầu vận chuyển khí O2 khí CO2 hiệu ? Vì sao?
Câu ( 2,0 ®iĨm )
a Tại bị nhiễm khuẩn thể lại có phản ứng nâng nhiệt độ lên cao bình thờng?
b Không cần đo nhiệt độ sờ tay vào ngời bệnh ta biết đợc ngời bị sốt cao.Em cho biết thể ngời bệnh mà ta nhận biết đợc ngời sốt cao? Tại ng-ời bệnh lại có biểu đó?
Câu ( 2,0 điểm )
Hãy nêu quan tiết ngời sản phẩm đào thải nó? Giải thích ý nghĩa tiết thể?
C©u (2,0 ®iĨm)
Hãy lựa chọn cụm từ thích hợp ( Chất trắng, vỏ não, phản xạ có điều kiện, chất xám, phản xạ khơng điều kiện, chất xám, đờng thần kinh, hệ thần kinh, nhân nền, ngời, dây thần kinh) thay cho số 1,2,3… để hoàn thiện nội dung sau:
Đại nÃo phần nÃo phát triển (1)Đại nÃo gồm: (2) tạo thành vỏ nÃo trung tâm các(3) ,chất trắng nằm dới (4) (5) nối phần vỏ nÃo với vỏ nÃo với phần dới .(6) Trong (7) có (8)
Câu (2,0 ®iÓm)
a Dựa vào cấu tạo mắt, em giải thích ta nhìn rõ vật khoảng cách khác nhau? b Tại ngời già nhìn xa khơng cần đeo kính nhng đọc sách lại thờng phải đeo kính?
Hết
(3)Năm học 2009 - 2010
A Trắc nghiệm (6,0 điểm)
Mỗi ý cho 0,5 x 12 = 6,0 (điểm)
C©u hái 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ý tr¶ lêi a d d d a b b d b b a c
B Tù ln: (14,0 ®iĨm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 ( 3,5 đ)
* KN: Khẩu phần lợng thức ăn cung cấp cho thể ngày
* Nguyên tắc lập phần:
- Phi phự hp nhu cầu đối tợng
- Phải cân đối thành phần chất hữu , cung cấp đủ muối khoáng vitamin
- Phải cung cấp đầy đủ lợng cho thể
* Cần phối hợp nhiều loại thức ăn lập phần ăn do:
- Khụng mt loi thc n có chứa đủ loại chất cho nhu cầu của thể.
- ở tuổi khác , dạng lao động khác , nhu cầu về chất loại thức ăn không giống nhau.
- Tuỳ theo địa phơng, điều kiện gia đình…có thể sử dụng thức ăn thay thế, nhiều loại thức ăn khác cung cấp cho thể loại chất giống
0,5®
0,5® 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 2 ( 2,5 đ)
* Khác nhau:
Đặc điểm so sánh Hång cÇu ngêi Hång cÇu Õch
Hình dạng Hình đĩa, lõm mặt Hình thoi
KÝch thíc Nhá hơn Lớn hơn
Cấu tạo Không có nhân Có nhân
* Hồng cầu ngời vận chuyển hiệu vì
- Cú kớch thc nh nờn t lệ diện tích màng hồng cầu đơn vị diện tích lớn so với hồng cầu ếch.
- Hình đĩa lõm mặt làm tăng diện tích tiếp xúc hồng cầu với O 2 CO2 -> Trao đổi khí thuận lợi
0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
Câu 3 ( 2,0 ®)
a Khi bị nhiễm khuẩn thể lại có phản ứng nâng nhiệt độ lên cao bình thờng để hạn chế sinh sản vi khuẩn nhằm bảo vệ thể
b Không cần đo nhiệt độ sờ tay vào ngời bệnh ta
(4)biết đợc ngời bị sốt cao qua quan sát biểu sau: - Mặt, môi đỏ lên mạch máu dới da giãn để hạ nhiệt độ thể.
- Thở nhanh để nhiệt tốt qua đờng hơ hấp.
0,5đ 0,5đ
Câu 4 ( 2,0đ)
* Cơquan tiết sản phẩm tiết:
Cơquan tiết Sản phẩm tiết:
Phổi Khí CO2
ThËn Níc tiĨu
Da Må h«i
*Sự tiết loại bỏ đợc chất cặn bã, chất độc giúp thể tránh đợc đầu độc quan không bị tổn thơng, tạo cân các thành phần máu tế bào trì khả hoạt động bình thờng c th.
1,0đ
1,0đ
Câu 5 ( 2,0 ®)
( Mỗi ý 0,25 điểm)
1- ở ngòi 2- chất xám phản xạ có điều kiện Vỏ nÃo 5- Đờng thần kinh Hệ thần kinh Chất trắng Nhân nền
1,0đ 1,0đ
Câu 6 ( 2,0 đ )
a Mắt nhìn rõ vật khoảng cách khác do:
- Ta nhìn rõ vật thể ảnh vật qua thuỷ tinh thể rơi vào điểm vàng võng mạc.
- Tuỳ theo khoảng cách vật tới mắt mắt mà thể thuỷ tinh phải phồng lên hay xẹp xuống để hình ảnh rơi điểm vàng.
b.Ngời già nhìn xa khơng cần đeo kính nhng đọc sách lại thờng phải đeo kính bị viễn thị :
- Khả điều tiết thuỷ tinh thể ngời già bị suy giảm không còn khả phồng lên nh lúc làm trẻ
- Ngời già đọc sách phải đeo kính để lồi để đa ảnh vật về đúng điểm vàng.
0,5 ®
0,5 ®
0,5 ®
0,5 ®