Tổ chức và biên tập chương trình truyền hình (bài giảng khoa đa phương tiện)

HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THƠNG KHOA THIẾT KẾ VÀ SÁNG TẠO ĐA PHƢƠNG TIỆN ***** BÀI GIẢNG (Phƣơng pháp đào tạo theo tín chỉ) TÊN HỌC PHẦN: IT TỔ CHỨC VÀ BIÊN TẬP CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH Mã học phần: CDT1473 PT (02 tín chỉ) Biên soạn ThS Nguyễn Đức Hoàng LƢU HÀNH NỘI BỘ Hà Nội, 10/2015 i DANH MỤC HÌNH VẼ v DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vi CHƢƠNG NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TRUYỀN HÌNH 1.1 Khái niệm truyền hình 1.2 Lịch sử đời phát triển 1.2.1 Truyền hình giới 1.2.2 Truyền hình Việt Nam 1.2.3 Sự hình thành đài truyền hình địa phƣơng 12 1.3 Đặc trƣng truyền hình 13 1.3.1 Tính thời 13 1.3.2 Ngơn ngữ hình ảnh âm 13 IT 1.3.3 Tính phổ cập quảng bá 14 1.3.4 Khả tác động đến công chúng 14 1.4 Công nghệ truyền hình 15 PT 1.4.1 Nguyên lý truyền hình ảnh 15 1.4.2 Các thiết bị sản xuất truyền hình 17 1.4.3 Các cơng nghệ truyền dẫn phát sóng Error! Bookmark not defined 1.4.4 Xu hƣớng phát triển cơng nghệ truyền hình 17 CHƢƠNG 2.1 TÁC PHẨM TRUYỀN HÌNH 19 Hệ thống thể loại tác phẩm 19 2.1.1 Nhóm thể loại điện ảnh (tin, phóng sự, ký sự, phim tài liệu ) 19 2.1.2 Nhóm thể loại hội thoại (phỏng vấn, bình luận, tọa đàm ) 32 2.1.3 Nhóm thể loại giải trí trị chơi truyền hình (game show) 34 2.1.4 Các thể loại phi truyền thống 46 2.2 Các yếu tố cấu thành nội dung 55 2.2.1 Ýtƣởng, đề tài, chủ đề 55 2.2.2 Chi tiết, bố cục, trọng tâm, thông tin nhân vật 56 2.2.3 Ngơn ngữ lời bình 57 ii 2.2.4 Tác giả phong cách tác phẩm 58 2.3 Kết cấu tác phẩm truyền hình 58 2.3.1 Các yếu tố hình thành kết cấu tác phẩm 58 2.3.2 Mối liên hệ logic kết cấu tƣ hình ảnh 62 2.3.3 Phƣơng pháp xây dựng kết cấu 64 2.3.4 Một số kết cấu 66 2.4 Phân loại hệ thống nội dung truyền hình 66 2.4.1 Các chƣơng trình kinh tế - trị 66 2.4.2 Các chƣơng trình văn hóa – xã hội 67 2.4.3 Các chƣơng trình khoa học – cơng nghệ 67 2.5 Công chúng với tác phẩm truyền hình 68 IT 2.5.1 Đặc điểm công chúng truyền hình 68 2.5.2 Mối liên hệ ngƣời làm truyền hình, tác phẩm cơng chúng 70 2.5.3 Các phƣơng pháp đánh giá hiệu tác động tới công chúng 70 3.1 SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH 72 PT CHƢƠNG Phƣơng thức quy trình sản xuất truyền hình 72 3.1.1 Các cách tiếp cận phƣơng thức quy trình sản xuất truyền hình 72 3.1.2 Sản xuất chƣơng trình truyền hình trực tiếp 73 3.1.3 Sản xuất chƣơng trình ghi hình 74 3.1.4 Cầu truyền hình dạng chƣơng trình phi truyền thống 76 3.2 Hệ thống chức danh, nhiệm vụ trình liên kết, phối hợp 82 3.2.1 Chức danh, nhiệm vụ hoạt động sáng tạo nội dung 82 3.2.2 Chức danh, nhiệm vụ kỹ thuật 82 3.2.3 Chức danh, nhiệm vụ hỗ trợ sản xuất 83 3.3 Kỹ tổ chức sản xuất tác phẩm truyền hình 84 3.3.1 Xây dựng điều hành kế hoạch sản xuất 84 3.3.2 Xây dựng quản lý kinh phí sản xuất 85 3.3.3 Quản lý trang thiết bị 88 iii PT IT 3.3.4 Xác định quản lý rủi ro sản xuất truyền hình 89 iv PT IT DANH MỤC HÌNH VẼ v DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ gốc Ý nghĩa CTP Computer to Press/Print Chế từ máy tính máy in CTF Computer to Film Chế từ máy tính film MMP Mixed Media Publishing Chế điện tử đa phƣơng tiện NIP Non – impact printing Kỹ thuật in không dùng in PT IT Từ viết tắt vi CHƢƠNG NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TRUYỀN HÌNH 1.1 Khái niệm truyền hình Chƣơng trình truyền hình liên kết, xếp bố trí hợp lý tin bài, bảng tƣ liệu, hình ảnh, âm thời gian định đƣợc mở đầu lời giới thiệu, nhạc hiệu, kết thúc lời chào tạm biệt, đáp ứng yêu cầu tuyên truyền quan báo chí truyền hình nhằm mang lại hiệu cao cho khán giả Thuật ngữ chƣơng trình “program” chƣơng trình truyền hình đƣợc hiểu gồm chƣơng trình nhƣ: chƣơng trình “Thời sự”, “Vì an ninh Tổ quốc”, chƣơng trình “Kinh tế”, “Văn hóa”, “Qn đội”, “Phụ nữ”, “Thiếu nhi”, “Trò chơi (show games)”,… đƣợc phân bổ theo kênh chƣơng trình đƣợc thể nội dung cụ thể qua tin, bài, tác phẩm truyền hình PT IT Đối với Đài truyền hình qúa trình sản xuất bắt đầu việc sáng tạo tác phẩm truyền hình Một đài truyền hình thƣờng bao gồm có phận: lãnh đạo quản lý, biên tập viên, phóng viên, kỹ thuật viên Trong phóng viên ngƣời trực tiếp sáng tạo tác phẩm báo chí truyền hình Các tác phẩm báo chí truyền hình thể lĩnh trị, lực trách nhiệm xã hội nhà báo truyền hình Uy tín, ảnh hƣởng đài truyền hình trƣớc hết đƣợc quy định khả nắm bắt thực tiễn, phát vấn đề cộm, có ý nghĩa phản ánh chúng cách kịp thời tới cơng chúng khán giả, góp phần nâng cao nhận thức, mở rộng hiểu biết định hƣớng tƣ tƣởng cho công chúng Các tác phẩm tin, đƣợc phát qua chƣơng trình truyền hình có lựa chọn, xắp xếp bố trí hợp lý để giúp khán giả tiếp nhận chƣơng trình cách đầy đủ, hệ thống, có chiều sâu Chƣơng trình truyền hình đề cập tới vấn đề đời sống xã hội cách ngẫu nhiên nhƣ tự thân có, mà thƣờng chuyển tải loại thơng tin từ chƣơng trình đến chƣơng trình khác, từ ngày qua ngày khác nhằm phục vụ đối tƣợng công chúng xác định Nội dung làm sâu sắc thêm cách trực tiếp tƣ tƣởng, chủ đề tạo thói quen ý thức cơng chúng Chƣơng trình theo cách hiểu truyền thơng nhƣ giới phong phú, vô tận biểu chất vốn có Các loại hình truyền thông đại chúng nhƣ báo in, phát thanh, truyền hình, báo Internet có khác biệt phƣơng thức phản ánh tái tạo thực Bởi loại hình báo chí ngồi nét chung có đặc thù riêng Đặc thù tạo nét riêng từ việc sản xuất, tiếp nhận tiêu dùng sản phẩm Có thể nói chƣơng trình truyền hình kêt cuối trình giao tiếp với cơng chúng truyền hình Từ vấn đề có cách tiếp cận: IT Thứ nhất, từ phƣơng diện kỹ thuật truyền tải thông tin nhiệm vụ chƣơng trình để đƣa đƣợc lời đáp, lời hƣớng dẫn cho thực tế xây dựng chƣơng trình truyền hình, quy đinh đƣợc nguyên tắc phối hợp tin, Đây hoàn toàn khuynh hƣớng nghề nghiệp, đƣợc nghiên cứu mặt việc phản ánh từ tiếp xúc xã hội rộng lớn, đến mối quan hệ nhân PT Thứ hai, khuynh hƣớng quan tâm đến ƣu biểu hiệu tác động hoạt động giao tiếp đại chúng tới hiệu lực Tuy chƣa đƣợc nghiên cứu cách đầy đủ toàn diện nhƣng cách tiếp cận cung đƣa khái niệm phần giao tiếp nhƣ đặt nhƣng vấn đề, kiện mà ảnh hƣởng tới cấu, khuynh hƣớng chƣơng trình Thứ ba, chƣơng trình hình thức thể thực tế, hình thức vật chất hóa tồn truyền hình xã hội để truyền tải thơng tin đến cơng chúng truyền hình Có thể nói khơng có chƣơng trình khơng cịn truyền hình Nhƣng mặt khác, chƣơng trình truyền hình kết hoạt động, sản phẩm tập thể quan đài: phận lãnh đạo, phận kỹ thuật, phận nội dung chƣơng trình, phận hậu cần,… tạo nên thuật ngữ chƣơng trình truyền hình mặt sáng tạo sản xuất chƣơng trình Cũng nhƣ việc sản xuất sản phẩm khác, có ngƣời sản xuất, có ngƣời tiêu dùng Ngƣời tiêu dùng sản phẩm báo chí có tác động chi phối tới ngƣời làm sản phẩm, báo chí mối quan hệ đƣợc thể hiện: nhà báo – tác phẩm công chúng Chƣơng trình truyền hình tạo thành chu kỳ khép kín mắt xích chuỗi mắt xích giao tiếp truyền hình Tóm lại, chƣơng trình truyền hình kết truyền hình Trong bao gồm q trình sáng tạo từ nhiều cơng đoạn tồn nhiều mức độ khác Quá trình tạo dựng kế hoạch xắp xếp chƣơng trình đƣợc gọi chƣơng trình truyền hình Quy trình đƣợc hiểu nhƣ sau: Tác phẩm văn học, kịch văn học Trình diễn thu băng hình Thu hình Phát sóng Duyệt IT Tiêu dùng sản phẩm truyền hình Kịch truyền hình PT Hình 1-1 Quy trình chƣơng trình truyền hình 1.2 Lịch sử đời phát triển Có thể nói, truyền hình phƣơng tiện truyền thông phổ biến giới Hầu hết ngƣời khơng có hội trực tiếp gặp mặt nguyên thủ quốc gia, du hành tới mặt trăng, chứng kiến chiến hay xem trận thi đấu thể thao…với truyền hình, họ có đƣợc hội làm việc Khơng phƣơng tiện truyền thơng, phƣơng tiện giải trí t, ngày truyền hình cịn đƣợc ứng dụng nhiều lĩnh vực sống đại Bộ phận an ninh sử dụng truyền hình nhƣ cơng cụ bảo vệ, giám sát Ngành tàu điện ngầm dùng truyền hình để quản lý hệ thống đƣờng tàu điện hay ngầm hay để điều khiển tàu từ xa Các bác sĩ khám nội tạng bệnh nhân camera hiển vi thay mổ Ngành giáo dục tiến hành đào tạo từ xa thơng qua truyền hình Truyền hình loại hình phƣơng tiện thơng tin đại chúng xuất từ khoảng kỷ XX, nhƣng phát triển nhanh chóng, mạnh mẽ đƣợc phổ biến rộng rãi vòng vài ba thập niên trở lại Thế mạnh đặc trƣng truyền hình cung cấp thơng tin dƣới dạng hình ảnh (Kết hợp âm mức độ định với chữ viết) mang tính hẫp dẫn sinh động, trực tiếp tổng hợp Từ đó, loại hình phƣơng tiện truyền thông độc đáo, đặc biệt tạo nên đƣợc ngƣời tiếp nhận thông tin hiệu tổng hợp tức thời nhận thức thẩm mỹ, trƣớc hết trình độ trực quan, trực cảm Bằng kết hợp chức phản ánh- nhận thức thẩm mỹ- giải trí với nhau, truyền hình ngày thu hút đƣợc nhiều khán giả Vai trị, vị trí, ảnh hƣởng tác động truyền hình cơng chúng nói chung, q trình hình thành định hƣớng dƣ luận xã hội nói riêng tăng lên nhanh chóng 1.2.1 Truyền hình giới IT Truyền hình hệ thống phát thu hình ảnh âm thành thiết bị truyền dẫn tín hiệu từ qua cáp, sợi quang quan trọng sóng điện từ PT Những hệ thống truyền hình thật bắt đầu vào hoạt động thức thập niên 40 kỷ này, khơng lâu sau khái niệm "truyền hình" đƣợc sử dụng với nghĩa nhƣ hiểu ngày Ngành truyền hình giới phải trải qua thời gian dài phát triển có đƣợc thành tựu Năm 1873, nhà khoa học ngƣời Scotland James Cleck Maxwell tiên đốn tồn sóng điện từ, phƣơng tiện chuyền tải tín hiệu truyền hình Cùng năm này, nhà khoa học ngƣời Anh Willoughby Smith trợ lý Joseph May chứng minh điện trở suất cảu nguyên tố Selen thay đổi đƣợc chiếu sáng Phát minh đƣa khái niệm "suất quang dẫn", nguyên lý hoạt động ống vidicon truyền ảnh 15 năm sau, năm 1888, nhà vật lý ngƣời Đức Wihelm Hallwachs tìm khả phóng thích điện tử số vật liệu Hiện tƣợng đƣợc gọi "phóng tia điện tử", nguyên lý ống orthicon truyền ảnh Mặc dù nhiều phƣơng thức chuyển đổi ánh sáng thành dịng điện tử đƣợc phát minh hồn thiện nhƣng hệ thống truyền hình chƣa đủ điều kiện để đời Vấn đề cốt yếu dịng điện tạo cịn yếu chƣa tìm sđƣợc phƣơng pháp khuyếch đại hiệu Mãi năm 1906, Lee De Forest, kỹ sƣ ngƣời Mỹ đăng ký sáng chế ống triode chân Nguyên lý cầu truyền hình Cầu truyền hình phản ánh diễn biến kiện theo không gian thực (không nén) Cầu truyền hình có cấu tạo giống tƣờng thuật truyền hình nhƣng có quy mơ lớn phức tạp hơn, có nhiều đầu cầu nối với từ nhiều địa điểm khác nhau, có đầu cầu chủ, ví dụ nhƣ cầu truyền hình giao thừa năm ất Dậu 2004 có 15 đầu cầu tham gia nƣớc IT Cầu truyền hình hai chiều có hai đầu cầu nối với nhau, chẳng hạn Hà Nội – Maxcơva, Hà Nội – Viêng Chăn,… có đầu cầu chủ A Nguyên lý hoạt động: kiện diễn đầu cầu A đƣợc camera ghi hình đƣa tín hiệu Video Audio xe lƣu động A, xe có cấu tạo nhƣ trung tâm truyền hình thu nhỏ, tiếp nhận xử lý thông tin chỗ, đồng thời truyền tín hiệu trung tâm truyền hình A an-ten viba, vệ tinh viễn thông cáp quang Tại đầu cầu B, kiện diễn đƣợc camera ghi hình đƣa tín hiệu xe lƣu động B để truyền tín hiệu trung tâm truyền hình B đƣa tiếp đầu cầu chủ A có trung tâm truyền hình A (cũng an-ten viba, vệ tinh viễn thơng cáp quang) PT Các tín hiệu hình ảnh (Video) âm (Audio) hai điểm A B đƣợc Tổng đạo diễn Trung tâm truyền hình đầu cầu A xử lý khống chế truyền phát để khán giả kịp thời theo dõi diễn biến kiện diễn hai điểm A-B Cầu truyền hình nhiều chiều phải có nhiều đầu cầu, ví dụ Hà Nội – Quảng Trị – Huế - Đà Nẵng – Buôn Ma Thuột – Thành phố Hồ Chí Minh – Cần Thơ,… Nguyên lý hoạt động tƣơng tự nhƣ cầu truyền hình hai chiều có đầu cầu chủ A Các tín hiệu hình ảnh (Video) âm (Audio) địa điểm A,B,C,D,E,F,… đƣợc Tổng đạo diễn Trung tâm truyền hình đầu cầu A xử lý, khống chế truyền phát theo kênh VHF, UHF, MMDS, CATV,…để khán giả kịp thời theo dõi diễn biến diễn địa điểm A, B, C, D, E, F,… Các Trung tâm truyền hình đầu cầu A, B, C, D, E, F,… phải phối hợp nhịp nhàng, ăn ý theo kịch chƣơng trình đề Kết biên tập chỗ đầu cầu chủ A nhƣ giao lƣu trực tiếp nhân vật tham gia kiện địa điểm khác với khán 77 giả truyền hình điểm, hiệu thơng tin hai chiều báo chí truyền hình Trên giới hãng truyền hình lớn thƣớng sử dụng vệ tinh cáp quang để truyền tín hiệu trực tiếp Đặc điểm chƣơng trình Cầu truyền hình Cầu truyền hình phƣờng pháp phản ánh trực tiếp nhiều việc nhiều địa điểm không gian khác nhau, đầu cầu khác thời điểm Cầu truyền hình thƣờng sử dụng để giao lƣu vùng miền khác dịp lễ Tết long trọng, giao lƣu mạn đàm,… có hiệu giao lƣu trực tiếp đầu cầu với thể tính trội báo chí: trực tiếp, tức thời, khách quan, trung thực thông tin quảng bá rộng rãi PT IT Chƣơng trình cầu truyền hình chƣơng trình phát thẳng không xử lý hậu kỳ, tổng hợp nhiều thể loại báo chí, kết nối trực tiếp nhiều địa điểm để ngƣời xem chứng kiến nhiều kiện vùng địa lý khác theo chủ đề xuyên suốt Chƣơng trình cầu truyền hình ghép nối nhiều lát cắt, tạo thành thông điệp trọn ven, phong phú, đa dạng, đem lại cho công chúng cảm giác chân thực, sống động, cập nhật dƣờng nhƣ đƣợc tham gia trực tiếp vào kiện Để thực chƣơng trình cầu truyền hình cơng đoạn chuẩn bị kịch bản, khảo sát địa hình, bố trí điểm cầu, lắp đặt thiết bị, phải tiến hành từ trƣớc Việc móc nối đầu cầu điểm định sẵn kịch nhƣ định sẵn trình lựa chọn đầu cầu khâu khảo sát Vì vậy, việc phân cơng ngƣời làm phần việc cụ thể, nhƣ việc lựa chọn ê kíp làm việc ăn ý, nhịp nhàng trình thực chƣơng trình cầu truyền hình quan trọng Quan hệ đầu cầu chủ đầu cầu phải kết nối đồng bộ, nhịp nhàng nhƣ mắt xích tạo thành chuỗi hình ảnh liên tục để tạo nên chƣơng trình hồn chỉnh Tồn chƣơng trình cầu truyền hình Tổng đạo diễn đạo, đầu cầu có ê kíp đạo diễn phụ trách Đạo diễn hình ảnh nhanh chóng lựa chọn hình ảnh theo cỡ cảnh gì, góc độ nào, tiếng động sao, thời lƣợng cảnh bao lâu,… cho phù hợp với điều kiện quan sát khán giả hình gia đình Nếu có đầu cầu bị cố, trục trặc phải nhanh chóng thay 78 Quan hệ Tổng đạo diễn ngƣời dẫn chƣơng trình phải có phối hợp đồng bộ, nhịp nhàng đảm bảo lựa chọn hình ảnh Tổng đạo diễn có chất lƣợng cao Tổng đạo diễn đầu cầu chủ linh hồn chƣơng trình, phải có lực tổng hợp bao quát, có phản xạ nhanh nhạy, nắm bắt kiện, có lĩnh trị vững vàng Quan hệ Tổng đạo diễn bình luận viên mối quan hệ hai chiều chịu chi phối nhau, hỗ trợ làm nên hiệu chƣơng trình IT Bình luận viên phải am hiểu đầu cầu phụ trách, phải gắn bó với địa phƣơng, đến tận nơi cởi mở “ba cùng” vơi bà địa phƣơng Khi thực chƣơng trình, xảy tình bất cập ngƣời dân tháo gỡ khó khăn Khi bình luận nên giải thích hình ảnh chƣa thể đánh giá tức thời chƣơng trình,… gây hứng thú thêm cho ngƣời xem PT Yếu tố ngƣời định thành cơng chƣơng trình cầu truyền hình Cần có kết hợp hồn hảo đội ngũ truyền hình nhƣ Tổng đạo diễn, ngƣời dẫn chƣơng trình đầu cầu, biết ứng phó với nhiều tình xảy Ngƣời dẫn chƣơng trình phải tự nhiên hịa vào sống đời thƣờng, sử dụng ngơn ngữ thành thục, uyển chuyển nhịp nhàng Cầu truyền hình có khả đem đến hình ảnh âm trực tiếp lúc tồn nhiều địa điểm: tính trực tiếp mạnh trội truyền hình, thực với điều kiện định khoa học kỹ thuật có nhiều yếu tố khách quan khác Thông tin chức loại hình báo chí Giờ ngƣời ta không cạnh tranh độ lạ, độ nóng thơng tin mà nhanh chóng việc chuyển tin yếu tố hàng đầu định ngƣời chiến thắng Và điểm này, phát truyền hình có ƣu khả truyền tải thơng tin trực tiếp tồn hai loại hình báo chí Hiện nay, nƣớc ta, khả kỹ thuật hạn chế, đài truyền hình địa phƣơng phát có ƣu truyền hình thiết bị truyền đơn giản ngƣời phóng viên có khả hoạt động độc lập nhƣng hạn chế phƣơng tiện biểu đạt âm Trong đó, truyền hình có khối lƣợng khán giả khổng lồ, ký hiệu thơng tin truyền hình mang lại có tính thuyết phục cao, tác động nhanh, 79 mạnh ấn tƣợng Điều thấy qua chƣơng trình trực tiếp Những chƣơng trình trực tiếp khơng mang thơng tin đến cho ngƣời xem mà cịn tạo dựng đƣợc mối quan hệ mật thiết với họ, từ đó, có khả gỡ bỏ hàng rào ngăn cách không gian thời gian, giúp ngƣời xem sống kiện, kích thích tâm lý tiếp nhận thơng tin nhƣ ngƣời ngƣời xem Tính trực tiếp dễ tạo nên yếu tố bất ngờ cho khán giả ngƣời làm chƣơng trình chi tiết đƣợc hoạch định kỹ kịch IT Cầu truyền hình phƣơng pháp tốt giai đoạn nay, mang lại hình ảnh trực tiếp lúc, đồng thời đến khán giả Qua cầu truyền hình, khán giả lúc chứng kiến kiện, việc, ngƣời diễn nhiều nơi, xa nơi họ ngồi điều đặc biệt chứng kiến việc, kiện xảy Trong chƣơng trình cầu truyền hình tết, khán giả ảnh nhỏ nhìn thấy đƣợc khơng khí tết nhiều nơi đất nƣớc Việt Nam, kể vùng hải đảo xa xôi nhƣ Trƣờng Sa, Hồng Sa,… PT Trong chƣơng trình cầu truyền hình chào đón năm chuyển giao thiên niên kỷ, khán giả cịn đƣợc tận mắt chứng kiến hình ảnh lễ đón năm diễn nhiều nơi giới yếu tố chứng minh cho tiếp nối không giới hạn không gian thời gian cầu truyền hình Cầu truyền hình chương trình kết hợp nhiều phương pháp sáng tạo thể loại báo chí truyền hình kết hợp lao động nhiều ngành, lĩnh vực khác Cầu truyền hình sử dụng nhiều thể loại báo chí Ngay nhƣ Mỹ, ngƣời ta phân chia truyền hình thành nhóm: Hiện trƣờng trƣờng quay cầu truyền hình tổng hợp hai nhóm Cầu truyền hình hay chƣơng trình trực tiếp, nhiều đầu nối kết hợp tự nhiên đặc tính nhóm hội thoại nhóm tạo hình Trong chƣơng trình trực tiếp cịn sử dụng phóng sự, vấn, bình luận đƣợc thực trƣớc làm trực tiếp nhằm mở rộng cung cấp thêm thơng tin cho chủ đề Đó hình ảnh tƣ liệu q khứ, thơng tin tổng hợp từ nhiều địa điểm, khơng có khả trực tiếp, song lại phục vụ đắc lực cho chủ đề Ví dụ chƣơng trình cầu truyền hình xn Q Mùi Các vấn ngắn liên tục đƣợc thực giúp công chúng tránh khỏi nhàm chán 80 PT IT phải liên tục nghe lời dẫn ngƣời dẫn chƣơng trình Ngƣời dẫn có tài giỏi đến đâu lôi khán giả suốt thời gian làm cầu tâm lý ngƣời xem muốn thay đổi không gian muốn đƣợc chứng kiến khơng khí nhiều nơi, đƣợc nghe nhiều giọng nói giọng ngƣời dẫn Lúc ngƣời dẫn phải linh hoạt việc thay đổi nhƣ: Phỏng vấn trực tiếp ngƣời dân du xuân nghệ sĩ hay ngƣời tiếng làm cho khơng khí thay đổi lại tạo cảm giác mới, lạ ngƣời xem Bên cạnh đó, việc phát phóng đƣợc làm trƣớc địa phƣơng hay ngƣời có liên quan đến chƣơng trình nhƣng lý mà họ khơng thể có mặt để làm trực tiếp Trong chƣơng trình cầu truyền hình kỷ niệm 110 ngày sinh Bác Hồ, khán giả theo dõi hình ảnh trực tiếp địa phƣơng phóng sự, phim tài liệu Bác nhƣ Bác Hồ với cháu thiếu nhi, Bác Hồ với thể dục thể thao khiến cho không ngƣời dân Việt Nam mà nhân dân giới nhớ đến cảm phục ngƣời vĩ đại Cùng với thể loại đó, tác phẩm thơ ca, văn nghệ nhƣ: múa, hát,… đƣợc đan xen chƣơng trình cầu truyền hình góp phần tạo nên hiệu không nhỏ làm phong phú thêm nội dung đa dạng hình thức thể chƣơng trình Tính trực tiếp mặt có khả tạo mối quan hệ mật thiết với ngƣời xem, mặt khác tác động to lớn cho tầng thông tin thứ hai đƣợc khai thác triệt để Cầu truyền hình khơng kết hợp loại hình báo hình mà cịn kết hợp tác lao động nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác Hoạt động báo chí hoạt động có tính đặc thù, kết hợp nhiều yếu tố nhƣ tri thức, kinh nghiệm, phối hợp đồng tập thể, hỗ trợ đắc lực thiết bị kỹ thuật Cầu truyền hình chƣơng trình truyền hình trực tiếp nhƣng phức tạp nhiều so với chƣơng trình trực tiếp thơng thƣờng có điểm phát Có thể hình dung quần thể kiến trúc hoàn chỉnh đƣợc xây dựng nhà độc lập, liên kết với theo chủ đề, ý tƣởng quán Nó kết nối vùng địa lý khác nhau, êkíp làm việc riêng rẽ song lại ăn khớp với nhƣ mắt xích, tạo thành chuỗi hình ảnh phát triển liên tục Trong chƣơng trình cầu truyền hình thƣờng sử dụng nhiều phƣơng tiện kỹ thuật đại nhiều ngành khác Đội ngũ phóng 81 viên, biên tập viên, kỹ thuật viên nhiều thiết bị ngành bƣu điện đƣợc huy động tối đa để phục vụ cầu truyền hình Đồng thời cần có hỗ trợ ngành nhƣ điện lực, an ninh để đảm bảo tốt chất lƣợng chƣơng trình 3.2 Hệ thống chức danh, nhiệm vụ trình liên kết, phối hợp 3.2.1 Chức danh, nhiệm vụ hoạt động sáng tạo nội dung - Tham mƣu với lãnh đạo Đài xây dựng kế hoạch tuyên truyền hàng tháng, quý, năm, xây dựng khung chƣơng trình truyền hình hàng ngày, hàng tuần, tháng, năm; - Phối hợp chặt chẽ với phịng chun mơn việc tổ chức sản xuất biên tập, dàn dựng chƣơng trình truyền hình hàng ngày; IT - Tổ chức sản xuất phóng sự, chuyên đề, chuyên mục lĩnh vực trị, kinh tế, văn hố xã hội, quốc phịng an ninh sóng truyền hình tỉnh cộng tác với Đài Truyền hình Việt Nam; PT - Tổ chức chƣơng trình toạ đàm, sân chơi truyền hình, tƣờng thuật trực tiếp kiện quan trọng theo phân công Ban Giám đốc sóng truyền hình; - Thiết kế tiền kỳ, hậu kỳ, tiêu đề, hình hiệu trang trí mỹ thuật cho chƣơng trình truyền hình, ghi hình phát viên; - Thực hộp thƣ truyền hình; - Lƣu trữ tƣ liệu, trao đổi chƣơng trình truyền hình với Đài Phát Truyền hình tồn quốc; - Xây dựng hệ thống cộng tác viên - Thực nhiệm vụ khác đƣợc Ban Giám đốc phân công 3.2.2 Chức danh, nhiệm vụ kỹ thuật - Quản lý toàn sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật đƣợc trang bị; tổ chức điều hành khai thác an tồn, có hiệu quả, mục đích trang thiết bị kỹ thuật sản xuất chƣơng trình thiết bị phát truyền hình lƣu động; 82 - Phối hợp với phịng ban chun mơn, chun mục cộng tác sản xuất chƣơng trình phát truyền hình hàng ngày theo quy trình kỹ thuật tiêu chất lƣợng; - Phối hợp sản xuất tiêu đề, hình hiệu cho chuyên mục, chun đề, phóng sự, thơng tin quảng cáo; - Phối hợp thực chƣơng trình thời sự, chuyên đề, chuyên mục, chƣơng trình phát truyền hình trực tiếp, phục vụ âm thanh, ánh sáng có yêu cầu; IT - Tham mƣu cho Ban Giám đốc xây dựng kế hoạch tổ chức bảo dƣỡng, sửa chữa trang thiết bị, thay vật tƣ, linh kiện theo tiêu chuẩn, quy định nhà sản xuất đảm bảo an toàn cho hệ thống thiết bị, tham gia thực số dự án phát triển ngành nghề, đào tạo nâng cao trình độ chun mơn, quản lý định hƣớng phát triển ngành, ứng dụng thiết bị công nghệ cho cán bộ, công nhân viên chức làm cơng tác sản xuất chƣơng trình tỉnh 3.2.3 Chức danh, nhiệm vụ hỗ trợ sản xuất PT - Tham mƣu cho Ban Giám đốc việc xây dựng kế hoạch, chƣơng trình hoạt động, chuẩn bị nội dung, địa điểm, thời gian tổ chức họp, hội nghị theo định kỳ đột xuất Ban Giám đốc tổ chức thực nhiệm vụ mặt công tác tổ chức, hành chính, thực chế độ, sách, đào tạo, bồi dƣỡng cán công chức, công tác bảo vệ trị nội bộ, an ninh trật tự, cơng tác tài vụ, quản lý tài chính, tài sản cơng, cơng tác đối nội, đối ngoại, chế độ lao động tiền lƣơng công tác khác; - Tổ chức thực công tác văn thƣ lƣu trữ, soạn thảo, in văn bản, thống kê, tổng hợp tình hình hoạt động ngành, giúp Ban Giám đốc lập báo cáo hàng tháng, quý, năm báo cáo đột xuất gửi quan chức có thẩm quyền; - Tham mƣu giúp Ban Giám đốc soạn thảo văn bản, lập dự án phát triển ngành chƣơng trình mục tiêu Chính phủ phát truyền hình, hỗ trợ quản lý hệ thống kỹ thuật chuyên ngành phát truyền hình kỹ thuật liên quan Đài Truyền - Truyền hình huyện, thành phố tỉnh, tƣ vấn xây dựng dự án sở vật chất, thiết bị kỹ thuật cho Đài tỉnh Đài huyện, thành phố; 83 - Tham mƣu cho Ban Giám đốc công tác tra, kiểm tra quy trình, quy phạm, quy chế sản xuất phát sóng chƣơng trình phát truyền hình; - Tổng hợp thực cơng tác thi đua, khen thƣởng ngành, quan thực số nhiệm vụ khác theo yêu cầu lãnh đạo quan 3.3 Kỹ tổ chức sản xuất tác phẩm truyền hình 3.3.1 Xây dựng điều hành kế hoạch sản xuất Chƣơng trình truyền hình chƣơng trình tổng hợp nhiều loại chƣơng trình đề cập đến vấn đề trị- kinh tế - văn hóa – xã hội Bởi việc xây dựng chƣơng trình phải có khoa học, có kế hoạch đảm bảo thống q trình truyền thơng truyền hình PT IT Nếu xét mức độ cấu nội dung chƣơng trình truyền hình trƣớc tiên phải hƣớng tới tƣ tƣởng, chủ đề Có thể nói tƣ tƣởng điểm xuất phát để xác định cách thức khuynh hƣớng chƣơng trình Làm để chƣơng trình hay có tác dụng thiết thực, hiệu vấn đề cần đƣợc ý Sự tác động mặt tƣ tƣởng đƣợc biêu toàn yếu tố cấu chƣơng trình từ thông tin, lựa chọn, bố cục kiện, thông qua phân tích đánh giá mặt tƣ tƣởng đến tất thể loại, từ thông báo tin tức đến phân tích, tổng hợp, đánh giá,… Mục tiêu tƣ tƣởng chƣơng trình hình thành đƣợc giới quan khoa học, tập hợp thống thành viên xã hội, đƣợc thể cách trực tiếp mang tính hệ thống chƣơng trình truyền hình Yếu tố trị tồn động, dựa tƣ tƣởng, thể cách trực tiếp, ý thức cụ thể mục tiêu nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc giai đoạn cụ thể Khi xây dựng chƣơng trình truyền hình phải bám sát mục tiêu, nhiệm vụ, kế hoạch phát triển đất nƣớc chức năng, nhiệm vụ truyền hình phải hồn thành cơng việc Để xây dựng chƣơng trình truyền hình cần qua bƣớc: - Lập kế hoạch tuyên truyền cho kênh, chƣơng trình từ tổng thể đến cụ thể 84 - Bố cục chƣơng trình phân bố xếp tin vào vị trí xác định, trình bày để công chúng theo dõi cách thuận lợi, nhanh rõ nét việc tiếp cận thông tin - Những chƣơng trình truyền hình dựa vào thời gian phát sóng phân chƣơng trình riêng biệt thƣờng có thời lƣợng đƣợc xác định; vào lich cố định có tín hiệu, nhác hiệu riêng Việc phân bố chƣơng trình trở thành phƣơng pháp thu hút ý cơng chúng truyền hình IT - Kế hoạch quan đài truyền hình tạo lập kế hoạch tác phẩm báo chí dựa theo thể loại để sáng tạo tác phẩm mà truyền hình cần chuyển tới công chúng Nhƣng kế hoạch quý hay tháng giai đoạn tổ chức nội đài, chƣơng trình truyền hình tuần ln hệ thống mở Chƣơng trình tuần - hình thức nội dung truyền hình vật chất hóa nội dung theo chức xã hội Kế hoạch tuần hình thức mà kết hoạt động phải đạt tới Giai đọan quan trọng chƣơng trình phân bố chƣơng trình PT - Mối quan hệ qua lại ảnh nhỏ công chúng sở để xây dựng chƣơng trình truyền hình Mối quan hệ đƣợc thể công chúng với chƣơng trình truyền hình thơng qua chun mục, thể loại với hoàn cảnh thực tế ngƣời xem, tạo nên việc phân bố chƣơng trình cách hợp lý Phƣơng pháp phân bố chƣơng trình xuất phát từ mục tiêu đảm bảo cho tác động chƣơng trình vào cơng chúng cách mạnh mẽ - Cách phân bố chƣơng trình phải hƣớng tới đông đảo công chúng, đƣợc việc lựa chọn thơng tin theo cấp độ ý nghĩa trị xã hội thơng tin (phân bố theo nội dung, giai đoạn nội dung đƣợc phát sóng) - Tính liên tục chƣơng trình đƣợc tính đặc điểm tâm lý tiếp nhận công chúng, tức vấn đề thời gian tối ƣu để xem chƣơng trình qua giáo dục thói quen cho công chúng 3.3.2 Xây dựng quản lý kinh phí sản xuất Phân bố theo nội dung: phân bổ chƣơng trình theo địa cụ thể vào thời điểm dự tính ngày Khi chƣơng trình phát sóng cịn hạn chế, vấn đề khơng đặt ra, nhƣng truyền hình phát sóng liên tục với 85 thời lƣợng phát sóng lớn phải tính đến, ví dụ nhƣ chƣơng trình “Chào buổi sáng, Thời sự, Thể thao, Văn nghệ,…” Nội dung phân bố theo cụm (khối ) nhiều chƣơng trình tạo thành kênh truyền hình phát sóng đồng thời Mỗi kênh với thời gian vừa phải giúp cho việc định hƣớng nhằm phục vụ đối tƣợng chuyên biệt tồn cơng chúng Truyền hình khơng có khả chun sâu vào lĩnh vực, khơng có khả lựa chọn thông tin nhƣ báo in Từ xuất nhiều kênh truyền hình lúc đồng thời để công chúng lựa chọn Việc xuất nhiều kênh truyền hình dẫn đến vấn đề giao thoa phân bố thông tin để xây dựng nội dung phát sóng kênh truyền hình PT IT Nhiều kênh phát sóng lúc khuynh hƣớng phát triển chung truyền hình đại Đặc điểm truyền hình ngày làm thay đổi nhiệm vụ chƣơng trình Đó khối lƣợng phát sóng lớn, thời lƣợng phát sóng ngày tăng chiếm nhiều ngày chƣơng trình truyền hình từ đài truyền hình trung ƣơng, địa phƣơng, khu vực, đài giới Để thu hút ý công chúng vào chƣơng trình có chủ đề, điều kiện nhiều kênh phát sóng lúc, phân bổ chƣơng trình phải vận dụng ngun tắc loại trừ, đặc điểm chủ đề chƣơng trình đồng thời phát sóng nhiều kênh khác hay cịn gọi nguyên tắc tác động ngoại trừ Sự loại trừ mặt chủ đề cần dựa việc phân chia thành chƣơng trình, để chƣơng trình phục vụ đơng đảo cơng chúng (nhƣ chƣơng trình “Phim truyện”, chƣơng trình trị chơi, sân khấu, văn nghệ,…), cịn chƣơng trình khác phục vụ nhóm cơng chúng chun biệt, ví dụ nhƣ kênh phát thể thao kênh khác chƣơng trình văn nghệ, trị chơi chƣơng trình qn đội, chƣơng trình phụ nữ,… Sự giao thoa giũa kênh việc xây dựng chƣơng trình hai mặt q trình truyền tải thơng tin truyền hình Nếu nhƣ chƣơng trình xếp theo chiều dọc yếu tố hệ thống chƣơng trình, phối hợp chƣơng trình chiều ngang yếu tố Trong 86 chƣơng trình phải toát lên chủ đề tƣ tƣởng khuynh hƣớng chung chƣơng trình, chủ đề thể loại Mỗi chƣơng trình kênh truyền hình cần phải trả lời câu hỏi sau: - Cái gì? (Nội dung đề cập) - Nhƣ nào? (Thể loại, hình thức,…) - Cho ai? (Cho tồn thể cơng chúng hay cho đối tƣợng riêng biệt) - Khi nào? (Vào thời gian phù hợp vào lúc bắt buộc) - Tại sao? (Theo nhu cầu xã hội) PT IT Tất nhiên, thực tế khơng có thống hồn tồn chƣơng trình phát sóng điều kiện nhiều kênh phát sóng, nhƣ khơng có khơng có trí hồn tồn sở thích ngƣời, chí gia đình Do vậy, chƣơng trình phải có tác động lẫn Từ xây dựng chƣơng trình phải trù tính đến sở thích điêu kiện nhóm cấu cơng chúng để tạo lựa chọn chung mà lựa chọn thỏa đáng kênh khác nhƣ phải tính đến mâu thuẫn sơ thích nhóm cơng chúng khác Mức độ phân bố ( lựa chọn bố cục) thông tin đƣợc hồn thiện q trình chia làm nhiều cấp độ chƣơng trình Nhƣng tổng thể thơng tin đƣợc phát ngày phải nằm nội dung hình thức thống nhất, thơng tin tranh toàn cảnh sống diễn sôi động nƣớc giới 87 IT PT Hình 3-1 Quản trị nhân sản xuất 3.3.3 Quản lý trang thiết bị Báo chí sản phẩm tập thể, ê- kíp thực chƣơng trình Ngồi yếu tố ngƣời, đội ngũ ngƣời thức chƣơng trình cần đƣợc trang bị phƣơng tiện hành nghề đầy đủ đồng Để tránh tình trạng tình kỹ thuật cần trang bị thiết bị kỹ thuật đạt tiêu chuẩn phục vụ cho chƣơng trình Cần cơng nghiệp hóa tất phận tham gia chƣơng trình truyền hình Với chƣơng trình quan trọng có số lƣợng khán giả xem nhiều cần đƣợc đầu tƣ kinh phí phƣơng tiện tác nghiệp Cần trang bị máy quay phim chuẩn HD thiết bị kèm theo nhƣ chân máy, đèn, micro định hƣớng, thẻ nhớ 88 Ở khâu hậu kỳ sản xuất băng, file phát chèn chƣơng trình truyền hình cần trang bị hệ thống máy dựng hình phi tuyến đồng Bằng phƣơng pháp dựng hình phi tuyến cho phép nhóm thức chƣơng trình khắc phục hạn chế khâu tiền kỳ Tăng cƣờng sử dụng kênh đồ họa, đồ họa thueets nhiều của, để phong phú chƣơng trình lúc chuyển tải nhiều kênh thông tin đến khán giả 3.3.4 Xác định quản lý rủi ro sản xuất truyền hình IT Với khả tác động xã hội cách rộng lớn, nhanh chóng mạnh mẽ, chƣơng trình truyền hình trực tiếp có vai trị, ý nghĩa to lớn công tác tƣ tƣởng Việc giáo dục lý tƣởng, trị, lối sống gắn với việc ké thừa phát huy giá trị tích cực đời sống văn hóa tinh thần dân tộc Đó nội dung mục đích quan trọng mà chƣơng trình truyền hình cần hƣớng tới Việc định đƣa chƣơng trình lên sóng truyeeng hình cần đƣợc nhà quản lý có định xác, kịp thời cần thiết phải tiên liệu trƣớc yếu tố rủi ro xảy để đảm bảo có chƣơng trình hồn thiện đến cơng chúng PT - Xác định đề tài: Lựa chọn đề tài chƣơng trình yếu tố quan trọng có định đến thành công hay thất bại chƣơng trình, bơi chủ đề định hƣớng hình thức thể ngƣời làm chƣơng trình Thực tế cho thấy chƣơng trình truyền hình thu hút cơng cúng chƣơng trình thể rõ chủ đề, chủ đề liên quan thiết với ngƣời dân Vì vật thực chƣơng trình truyền hình cần cẩn trọng việc xác định đề tài Những ngƣời thực khơng giỏi chun mơn mà cịn phải có tầm quan sát vấn đề diễn sống hàng ngày để lựa chọn đề tài phản ánh cách đa dạng, phong phú, phù hợp, sâu sắc nhằm giúp định hƣớng dƣ luận xác hội tốt có hiệu - Kịch bản: Xây dựng kịch công việc rát quan trọng định mặt nội dung chƣơng trình Những ý đồ thể đƣợc khái quát qua kịch kịch xƣơng sống xun suốt chƣơng trình truyền hình Thế nhƣng để có kịch tốt đề tài phản ánh phải đề tài có liên quan mật thiết đến đời sống nhân dân, đƣợc công chúng quan tâm 89 Đối với kịch tọa đà m, giao lƣu việc lựa chọn khách mời phì hợp với nội dung mang tính đại diện cho quan, đơn vị hay lĩnh vực đồng thời có khả giao lƣu tốt Thực tế cho thấy chƣơng trình biết khai thác mạnh sở trƣờng khách mời chƣơng trình thành cơng hạn chế đƣợc rủi ro xảy IT - Đạo diễn: Việc giữ cho sóng suốt thời gian kết nối đƣờng tuyền phƣơng diện nội dung lẫn kỹ thuật yêu cầu bắt buộc với đạo diễn tồn thể ê-kíp thực Một chƣơng trình truyền hình đƣợc coi tốt chuyển tải đƣợc cách thơng tinh kiện thơng qua góc nhìn tự nhiện nhà đạo diễn Nói tóm lại đại diễn làm chƣơng trình truyền hình cần phải có tính đốn lấy hình, xử lý cố, đồng thời không nên bỏ qua ý kiến đồng nghiệp Sự đoàn kết thống nhất, hỗ trợ giảm tốt đa thất bại, mà tăng thành công PT - Ngƣời dẫn chƣơng trình: Trong chƣơng trình truyền hình ngƣời dẫn chƣơng trình có lực ảnh hƣởng lớn đến thành cơng hay thất bại chƣơng trình, mặt bám sát kịch đồng thời phải biết ứng phó khéo léo phát sinh tình ngồi kịch rủi ro có thẻ xảy trình thực Muốn ngƣời dẫn chƣơng trình phải trao đổi kỹ với ngƣời viết kịch tham gia vào trình xây dựng kịch bản, đồng thời phải trao đổi với đạo diễn thành viên ê-kíp sản xuất để thống nội dung kịch để có phối hợp nhịp nhành hiệu - Kỹ thuật viên: Đa đƣợc ví chiến sĩ thầm lặng, không xuất trƣớc ống kính nhƣng đóng vai trị quan trọng đên thành cơng chƣơng trình, bỏi chủ đề nội dung có hay đến đâu mà phƣơng thức truyền tải khơng đạt đƣợc mục đích - Ê- kíp thực hiện: Chƣơng trình truyền hình làm việc theo nhóm cần huy động sực mạnh phối hợp thục các thành viên nhóm Đây yếu tố quan trọng có ý nghĩa định đến thành công hạn chế chƣơng trình Ê- kíp thức chƣơng trình ngƣời cần phải tập trung cao, có ý tƣởng, 90 PT IT ngôn ngữ mối quan hệ tốt công việc Chắc chắn thành công chƣơng trình 91 ... Duyệt IT Tiêu dùng sản phẩm truyền hình Kịch truyền hình PT Hình 1-1 Quy trình chƣơng trình truyền hình 1.2 Lịch sử đời phát triển Có thể nói, truyền hình phƣơng tiện truyền thông phổ biến giới... nghệ truyền hình PT IT Xu hướng số hóa phát thanh, truyền hình giới Hình 1-2 Bản đồ tình hình số hóa truyền hình giới Hình 1-3 Hình vẽ tổng hợp quốc gia, vùng lãnh thổ chuyển đổi công nghệ truyền. .. cơng chúng Chƣơng trình truyền hình tạo thành chu kỳ khép kín mắt xích chuỗi mắt xích giao tiếp truyền hình Tóm lại, chƣơng trình truyền hình kết truyền hình Trong bao gồm q trình sáng tạo từ