- Đa số các bậc phụ huynh đã nhận thức đc vai trò quan trọng của ngành học giáo dục mầm non đối với sự phát triển toàn diện của trẻ do đó 100% các cháu 5 tuổi ra lớp, bên cạnh đó là sự q[r]
(1)KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NĂM HỌC 2012 – 2013
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
* Giáo viên 1: Nguyễn Thị Thanh Tuyền
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng sư phạm mầm non - Số năm cơng tác: 04 năm
- Thành tích đạt được: Giáo viên giỏi cấp huyện, chiến sĩ thi đua cấp sở * Giáo viên 2: Trịnh Thị Thanh Hương
- Trình độ chun mơn: Đại học sư phạm mầm non - Số năm công tác: 11 năm
- Thành tích đạt được: giáo viên giỏi cấp huyện * Tổng số trẻ: 49, đó:
- Nam: 21 - Nữ: 28
- Nữ dân tộc: 19 - Khuyết tật:
1 Thuận lợi
- Giáo viên có trình độ chun mơn vững vàng, có trách nhiệm, nhiệt tình cơng tác, u nghề, thương trẻ, ln có ý thức tìm tịi, học hỏi nâng cao trình độ chun mơn, kỹ nghề nghiệp Có kỹ sư phạm tốt
- Được Ban giám hiệu nhà trường tổ chuyên môn tạo điêù kiện giúp đỡ sở vật chất tinh thần, trang thiết bị tương đối đầy đủ để phục vụ công tác dạy học - Lớp học đc xây dựng khang trang, rộng rãi, đảm bảo an tồn cho trẻ, đảm bảo đủ
ánh sáng, thống mát mùa hè, ấm áp mùa đông
- Giá góc lớp đc trang bị đầy đủ, đẹp bố trí tương đối hợp lý
- Đồ dùng đồ chơi tự làm phong phú, đa dạng, đảm bảo tính thẩm mỹ an tồn cho trẻ
- Đa số trẻ khoẻ mạnh Khả nhận thức trẻ tương đối tốt
- Đa số bậc phụ huynh nhận thức đc vai trò quan trọng ngành học giáo dục mầm non phát triển toàn diện trẻ 100% cháu tuổi lớp, bên cạnh quan tâm bậc phụ huynh dành cho cô giáo động lực quan trọng thúc đẩy hồn thành tốt nhiệm vụ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ
2 Khó khăn.
(2)- Các đồ dùng phương tiện trực quan phục vụ cho cơng tác dạy học có song cịn sơ sài đơn điệu
- Một số cháu nhút nhát nói, chưa tự tin giao tiếp như: Long, Hùng… - Đa số phụ huynh sản xuất nơng nghiệp khơng có khoản thu khác,
đời sống cịn gặp nhiều khó khăn có ảnh hưởng lớn đến việc chăm sóc cho cháu Nhận thức phụ huynh khơng đồng đều, cịn số phụ huynh xem nhẹ vai trị giáo việc chăm sóc – giáo dục cháu
- Đa số cháu em dân tộc, nói tiếng phổ thơng chưa thành thạo, khó khăn lớn với q trình chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục cháu
- Một số cháu gia đình xa trường, giao thông lại không thuận lợi nên ảnh hưởng phần đến tỉ lệ chuyên cần lớp
II MỤC TIÊU GIÁO DỤC 1 Phát triển thể chất
a Dinh dưỡng – Sức khoẻ
- Cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Thực đc số việc đơn giản sinh hoạt hàng ngày - Có thói quen, hành vi văn minh vệ sinh, ăn uống giao tiếp - Biết tránh vật dụng gây nguy hiểm nơi khơng an tồn
b Vận động
- Có khả kiểm soát tốt vận động
- Giữ đc thăng ghế thể dục, tự lên xuống ván kê dốc - Phối hợp nhịp nhàng, xác ném, tung bắt bóng
- Nhanh nhẹn, khéo léo chạy nhanh, bị theo đường dích dắc
2 Phát triển nhận thức
- Hiểu đc nguyên nhân, tượng đơn giản từ MTXQ - NHận biết đc số từ đến 10 Đếm đc phạm vi 10
- Nhận biết, phân biệt đc hình trịn, vng, tam giác, chữ nhật qua đặc điểm bật
- So sánh sử dụng đc từ: to – nhỏ – nhỏ nhất…
- Xác định đc vị trí đồ vật khơng gian so với vật chuẩn
- Phân biệt dụng cụ, sản phẩm, công việc số nghề phổ biến nghề truyền thống địa phương
- Nhận biết số nét đặc trưng danh lam thắng cảnh địa phương quê hương
(3)- Nhận biết phát âm xác 29 chữ
- Diễn đạt mong muốn, nhu cầu, suy nghĩ cách rõ ràng, mạch lạc - Có khả nghe kể lại việc, kể lại truyện
- Có khả cảm nhận đc vần điệu, nhịp điệu thơ, ca dao
- Tham gia có sáng tạo vào hoạt động ngơn ngữ: đóng kịch, kể chuyện… - Mạnh dạn, tự tin, chủ động giao tiếp
4 Phát triển thẩm mỹ
- Thích tìm hiểu, khám phá MTXQ Bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp thiên nhiên tác phẩm
- Thích nghe nhạc, nghe hát nhận giai điệu khác hát, nhạc
- Hát giai điệu thể đc cảm xúc qua hát mà trẻ thích - Biết vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu hát, nhạc
- Biết sử dụng dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo tiết tấu hát - Biết sử dụng cá ckỹ tạo hình để sáng tạo sản phẩm tạo hình có màu
sắc hài hoà, bố cục cân đối
- Biết nhận xét, đánh giá sản phẩm bạn
5 Phát triển tình cảm – kỹ xã hội.
- Hợp tác, đoàn kết, chia sẻ với bạn hoạt động
- Biết thể quan tâm đến bạn bè người xung quanh - Có hành vi, thái độ ứng xử mực với người sung quanh - Vui vẻ nhận thực tốt công việc đc giao
- Thực số quy định nhà trường, lớp học nơi công cộng
(4)III PHÂN PHỐI THỜI GIAN THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ STT Tên chủđề tuầnSố Chủ đề nhánh Số tuần thựchiện Thời gian dự kiến
01 MẦM NONTRƯỜNG 3
- Trường mầm non Mỵ Hoà thân yêu bé - Lớp mẫu giáo tuổi
- Bé vui đón tết trung thu
1 1
10/914/9
17/921/9
24/928/9
02 BẢN THÂN
- Tôi ai? - Cơ thể tơi
- Tơi cần để lớn lên khoẻ mạnh?
1
1/105/10
8/1012/10
15/1026/10
03 GIA ĐÌNH
- Gia đình bé
- Họ hàng gia đình bé
- Ngơi nhà bé - Ngày vui cô giáo - Đồ dùng gia đình bé
1 1 1
29/102/11
5/119/11
12/1116/11
19/1123/11
26/1130/11
04 NGHIỆPNGHỀ 4
- Nghề nghiệp người thân gia đình bé
- Nghề phổ biến xã hội
- Nghề truyền thống địa phương
1
3/127/12
10/1221/12
24/1228/12
05 ĐỘNG VẬT
- Động vật sống gia đình
- Động vật sống rừng
- Động vật sống nước
- Côn trùng – Chim
1 1
31/124/1
7/111/1
14/118/1
21/125/1
06
THỰC VẬT
5 - Một số loại - Tết mùa xuân - Nghỉ Tết nguyên Đán - Một số loại hoa - - Một số loại rau – củ - Ngày vui 8/3
1 1 1
28/11/2
4/28/2
9/215/2
18/222/2
25/21/3
(5)07 THÔNGGIAO 3
- Các loại phương tiện giao thông
- Một số luật lệ giao thông phổ biến
2
11/322/3
25/329/3
08 NƯỚC VÀHTTN 2
- Nước
- Một số HTTN mùa
1
1/45/4
8/412/4
09
QUÊ HƯƠNG -ĐẤT NƯỚC
– BÁC HỒ
- Kim Bôi mến yêu - Đất nước diệu kỳ - Bác Hồ kính yêu
1 1
15/419/4
22/426/4
29/43/5
10 TIỂU HỌCTRƯỜNG 2
- Trường tiểu học
- Bé chuẩn bị đồ dùng để học lớp
1
6/510/5
(6)IV NỘI DUNG THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ.
- Biết số ăn thơng thường trường mầm non
- Sử dụng thành thạo đồ dùng sinh hoạt trường mầm non: khăn mặt, bàn chải đánh răng… - Có thói quen, hành vi văn minh ăn uống, vệ sinh: rửa tay trước ăn, mời cơm trước ăn… - Biết tránh nhữngvật dụng nơi nguy hiểm trường, lớp mầm non
2 Vận động
- VĐCB: tung bắt bóng - TCVĐ: tín hiệu, tìm bạn thân
1 LQVT
- Nhận biết nhóm số lượng phạm vi Nhận biết số
- thêm – bớt, chia nhóm phạm vi - Xác định vị trí đồ vật khơng gian so với thân bạn khác
2 KPKH.
- Trò chuyện trường lớp mẫu giáo cháu - trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi
- Trị chuyện ngày tết trung thu
- Trò chuyện khu vực trường mầm non
- Kể số kiện xảy trường mầm non
- Thơ: Tình bạn, gà học chữ, làm quen chữ số, cô giáo em
- Truyện: Món q giáo, bạn - Nhận biết nét, kí hiệu chữ viết qua từ - Làm quen tập tô chữ cái: o - ô -
1 Âm nhạc.
- DH, VĐMH, VĐTN : Ngày vui bé, cô giáo, em mẫu giáo, rước đèn trăng… - Nghe hát: Đi học, ngày học, đèn ông sao…
- TCÂN: nhanh nhất, đốn tên bạn hát
2 Tạo hình.
- Vẽ: trường mầm non, cô giáo bạn lớp, đồ chơi lớp để tặng bạn - Nặn đồ chơi - Cất, dán sử dụng loại vật liệu để làm đèn lồng, đèn
- TCĐVTCĐ: giáo, lớp học, phịng khám nhi, bếp ăn trường mầm non
- Góc XD: Xây vườn hoa trường mầm non, xếp đường đến trường
- Góc sân khấu: biểu diễn hát chủ đề - Góc tạo hình: tơ màu theo tranh, vễ đường đến trường
(7)CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT PHÁT TRIỂNNHẬN THỨC PHÁT TRIỂNNGÔN NGỮ PHÁT TRIỂNTHẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ NĂNG XÃ
HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ
- Thực hành cách rửa tay, rửa mặt
2 Vận động
- VĐCB: Đập bóng xuống sàn bắt bóng, nhảy vào vòng liên tục, bò băng bàn tay, bàn chân 4m – 5m…
- TCVĐ: tín hiệu, bánh xe quay, thi nhanh, tìm bạn…
1 LQVT
- Nhận biết số lượng phạm vi Nhận biết số
- Chi nhóm đối tượng phạm vi
- Nhận dạng gọi tên khối cầu – khối trụ
- TCHT: nhà…
2 KPKH
- Trò chuyện đàm thoại đặc điểm giống khác thân bạn bè
- Phân biệt đồ dùng đồ chơi cá nhân
- Phân biệt ích lợi nhóm thực phẩmvới sức khoẻ phát triển thể
- TCHT: tìm
- Truyện: thỏ trắng biết lỗi, sóc nâu
- Thơ: lời bé, - Làm quen tập tô chữ cái: a - ă - â
- TC: tìm chữ tên bạn, đọc thư, thi đội nhanh
1 Âm nhạc
- DH, VĐTN, VĐMH, NH: em thêm tuổi, trời sáng rồi, mời bạn ăn, mừng sinh nhật, em bơng hồng nhỏ
- TCÂN: nghe đốn tên bạn hát, nhanh
2 Tạo hình
- Vẽ chân dung thân, bạn trai bạn gái - Xé, dán tóc cho bé
- Trang trí trang phục cho búp bê
- Nặn đồ dùng cho thân, cho bạn bé, bé tập thể dục
- TCĐV: phòng khám bệnh, siêu thị hàng may mặc, cửa hàng ăn uống - Góc XD: xây cơng viên, khu vui chơi giải trí, ngơi nhà bé
- Góc sân khấu: biểu diễn kết hợp sử dụng nhạc cụ hát hát chủ đề
(8)những phận cịn thiếu, tìm bạn
quen với tốn
CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT PHÁT TRIỂNNHẬN THỨC PHÁT TRIỂNNGÔN NGỮ PHÁT TRIỂNTHẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ
- Giới thiệu ăn gia đình thực phẩm dùng cho gia đình lợi ích chúng - Bé tập làm nội trợ
2 Vận động
- VĐCB: ván kê dốc, bị dích dắc qua điểm, bật liên tục vào vòng…
- TCVĐ: gi đình gấu, có đồ vật, tìm nhà
1 LQVT
- Xác định vị trí đồ vật gia đình so với vật chuẩn
- Nhận biết, gọi tên khối cầu – khối trụ nhạn dạng thực tế
- TC: gia đình ai, nhà bé đâu? người mua sắm tài ba
2 KPKH.
- Tìm hiểu gia đình thành viên gia đình, cơng việc người
- Tìm hiểu gia đình đơng gia đình
- Khám phá, sử dụng đồ dùng gia đình an tồn
- trị chuyện gia đình, địa gia đình thành viên gia đình - Thơ: Làm anh, thương ơng, vịng gió thơm
- Truyện: ba cô gái, hai anh em - Làm quen tập tô chữ cái: e – ê
- TC: kể đủ ba thứ, truyền tin
1 Âm nhạc.
- DH, VĐMH, VĐTN…: nhà thương nhau, nhà tôi… - NH: Ba nến lung linh, tổ ấm gi đình… - TCÂN: nghe tiếng hát tìm đồ vật, nhanh
2 Tạo hình.
- Vẽ người thân gia đình, ngơi nhà bé - Nặn đồ dùng gia đình - Làm nhà bé nguyên phế liệu
- TCĐVTCĐ: gia đình, siêu thị bán đồ dùng gia đình, phịng khám đa khoa, cửa hàng ăn uống
- Góc XD: Xây kiểu nhà, khn viên vườn hoa
(9)CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT PHÁT TRIỂNNHẬN THỨC PHÁT TRIỂNNGÔN NGỮ PHÁT TRIỂNTHẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ
- Tập chế biến số ăn, đồ uống
- Rèn luyện số kỹ cá nhân
2 Vận động
- VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, bò chui qua ống dài 1,5 x 0,6m…
- TCVĐ: thực mô số hành động nghề, thao tác lao động số nghề…
1 LQVT.
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi
- Tách gộp phạm vi
- Tập đo so sánh đồ dùng dụng cụ số nghề đơn vị đo khác
2 KPKH.
- Cho trẻ thăm quan nơi làm việc Tiếp xúc với người làm nghề
- Phân loại sản phẩm, dụng cụ theo nghề
- Trò chuyện, tìm hiểu số đặc điểm đặc trưng số nghề phổ biến xã hội địa phương trẻ sống
- trị chuyện, mơ tả số đặc điểm bật số nghề ần gũi - Nhận biết chữ qua tên gọi nghề, người làm nghề
- Thơ: bé làm nghề, bát xinh xinh, làm nghề bố
- Truyện: Ước mơ cu Tý, hai anh em - Làm quen tập tô chữ cái: u – ư; i – t – c - TC: chợ, tìm chữ cái, cửa hàng bán hoa
1 Âm nhạc.
- Hát, nghe hát, VĐ hát: cháu thương đội, màu áo đội, cháu yêu cô công nhân, lái máy cày, anh phi công - TCÂN: vỗ tay theo tiết tấu, múa minh hoạ theo hát, hát theo hình vẽ
2 Tạo hình - Vẽ: Cơ giáo em, đội, quà tặng đội - Nặn dụng cụ số nghề
- TCĐVTCĐ: lớp học bé, doanh trại quân đội, phịng khám đa khoa
- Góc XD: xây doanh trại quân đội, xây trường học, nhà máy, trang trại
- Góc tạo hình: tơ màu, cắt xé dán, làm đồ dùng, dụng cụ sản phẩm số nghề
(10)CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI THỰC VẬT PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ.
- Trẻ biết lợi ích số thực phẩm cố nguồn gốc từ thực vật sức khoẻ thân
- Biết ăn nấu từ thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật - Biết ăn ngày tết, giữ gìn vệ sinh an tồn thực phẩm ngày tết - Biết rửa sạch, gọt vỏ, bỏ hạt ăn số loại
- Giữ gìn sức khoẻ ngày tết chuyển mùa
2 Vận động
- VĐCB: Chạy theo đường dích dắc, trườn sấp kết hợp trèo qua ghế, ném xa = tay
1 LQVT
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi
- Tách ợp phạm vi
- TC: Phân nhóm cây, rau, hoa theo lồi( lợi ích cây)
- Phân biệt khối vuông – khối chữ nhật
- Đo độ dài đơn vị đo - TC: tìm hoa cho lá, chọn hoa chọn
2 KPKH.
- Quan sát, trị chuyện thảo luận lợi ích số loại cây, rau quen thuộc - Quan sát, phán đoán số mối liên hệ đơn giản cối -động vật với môi trường sống người
- Trò chuyện số loại cây, rau, Mô tả gọi tên phận, đặc điểm bật số loại cây, hoa, rau, - Thơ:
- Truyện:
- Mô tả, kể chuyện sáng tạo thời tiết mùa xuân ngày tết
- TC: kể đủ thứ, đốn xem thiếu chữ gì?, nói nhanh… - Làm quen tập tô chữ cái: b – d - đ
1 Âm nhạc.
- DH, NH, VĐMH,
VĐTN: Hoa trường em, hoa kết trái, em yêu xanh, xanh, mùa xuân đến rồi…
- TCÂN: tai tinh, đoán giỏi, hát theo hình vẽ…
2 Tạo hình.
- Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu loại cây, rau quả, hoa mùa xuân Làm đồ chơi vật liệu từ thiên nhiên
- Vẽ, tô màu mon ăn ngày tết
- TCĐVTCĐ: Cửa hàng bán rau, hoa quả; gia đình làm vườn, phịng khám đa khoa
- Góc XD: xây vườn hoa, cơng viên, ghép hình bơng hoa
(11)- TCVĐ: cánh cửa kỳ diệu, trồng nụ trồng
CHỦ ĐỀ 6: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ - tìm hiểu giá trị dinh dưỡng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật
- Thực vệ sinh ăn uống
- Thảo luận mối nguy hiểm tiếp xúc với vật, cách phòng tránh
2 Vận động.
- Chạy 18m khoảng 10 giây; trèo lên xuống thang; bật xa…
- TCVĐ:
chuyền bóng qua dầu – qua chân, mèo đuổi chuột, trồng nụ trồng hoa…
1 LQVT
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi
- Phân biệt khối
- Thêm bớt, chia nhóm thành phần phạm vi
- Phân nhóm vật tìm dấu hiệu chung - TC: làm lại cũ, đố bạn…
2 KPKH.
- Quan sát, trò chuyện, thảo luận, phân biệt số vật gần gũi, ích lợi tác hại với đời sống người
- Thực hành chăm sóc vật nuôi
- Thăm quan trại chăn ni
- TC: tìm
- Trị chuyện, mơ tả phận số đặc điểm rõ nét số vật gần gũi
- Nhận biết chữ qua tên gọi số vật
- Đọc thơ, kể chuyện: mèo câu cá, mẹ đếm con, gà trống kiêu căng, hươu biết nhận lỗi, thi hát…
- Làm quen tập tô chữ: l – m – n; h – k
1 Âm nhạc.
- DH, NH, VĐTN,
VĐMH: chim chích bơng, rửa mặt mèo, đố bạn, voi Bản Đôn…
- TCÂN: hát theo hình vẽ, thỏ nhảy vapị chuồng, vật đáng yêu, bắt chước tiếng kêu vật…
2 Tạo hình.
- Vẽ, nặn, xé, dán, ghép hình vật - Gấp mũ, làm đồ chơi vật vật liệu thiên nhiên
- TCĐVTCĐ: phòng khám thú y, cửa hàng bán thực phẩm, cửa hàng ăn uống… - Thăm quan trại chăn nuôi
(12)chuồng…
CHỦ ĐỀ 7: GIAO THÔNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ
- Trò chuyện đảm bảo an tồn tham gi iao thơng
2 Vận động.
- VĐCB: lăn di chuyển theo bóng, chạy nhanh – chậm khoảng 100 – 120 m; ném trúng đích tay, chuyền bóng qua đầu – qua chân
- TCVĐ: bánh xe quay, thuyền bến…
1 LQVT.
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi 10 - Thêm bớt phạm vi 10
- Tách gộp phạm vi 10 - Chắp ghép hình hình học tạo thành hình có hình dạng giống PTGT
2 KPKH.
- So sánh, phân loại số PTGT qua tên gọi, đặc điểm, lợi ích, nơi hoạt động - Thảo luận, thực hành1 số quy định đơn giản luật giao thông đường quy định dành cho người
- TC: Phân biệt số biển hiệu
- Nghe phân biệt tiếng động số loại PTGT
- Thảo luận kể kiện liên quan đến giao thông PTGT
- Làm quen số kí hiệu giao thơng
- Đọc thơ, kể chuyện: cảnh sát giao thông, mẹ đố bé, dạy con, thỏ cụt đi?, thỏ học…
- làm quen tập chữ cái: p – q
- TC: Nhận dạng chữ cái, …
1 Âm nhạc
- DH, NH, VĐMH, VĐTN: đèn xanh đèn đỏ, em chơi thuyền, em qua ngã rư đường phố, anh phi công ơi, bác đưa thư vui tính…
- TCÂN: nghe âm đoán tên PTGT bắt chước tiếng kêu PTGT đó, nghe giai điệu đốn tên hát…
2 Tạo hình
- Vẽ, nặn, cắt, xé, dán PTGT
- làm đồ chơi PTGT vật liệu qua sử dụng
- TCĐVTCĐ: gia đình chơi cơng viên, phịng khám đa khoa… - Góc atọ hình: xé, dán trang trí loại PTGT, đèn tín hiệu giao thơng, gậy huy giao thông, tô màu PTGT, biển báo giao thông
(13)giao thông đường đơn giản…
CHỦ ĐỀ 8: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ
- Trò chuyện cách phòng tránh tai nạn nước
2 Vận động.
- VĐCB: ném trúng đích tay, bật qua vật cản, bị chui qua cổng, chạy nhanh 18m… - TCVĐ: trời nắng – trời mưa, nhảy qua suối nhỏ, nhanh nhất…
1 LQVT.
- Phân biệt số lượng, nhận biết chữ số, thêm bớt phạm vi 10
- Đong đo lượng nước đơn vị đo khác - Phân nhóm quàn áo theo mùa đếm số lượng
- Nhận biết: sáng, trưa, chiều, tối; hôm qua – hôm - TC: ông mặt trời đám mây thứ mấy, xem có bao nhiêu…
2 KPKH.
- Quan sát, thảo luận tượng thời tiết - Thảo luận ảnh hưởng thời tiết mùa đến người, động vật cối
- Thăm quan phong cảnh
- Trò chuyện nước tượng thời tiết, mùa năm - Thơ: trăng từ đâu đến? Nước, gió
- Truyện: giọt nước tí xíu, mây…
- Làm quen tập tô chữ cái: g – y
- TC: tìm chữ có từ HTTN… - Đọc ca dao, câu đố nước HTTN
1 Âm nhạc.
- DH, NH, VĐTN,
VĐMH: cho làm mưa với, mưa rơi, nhạc rừng…
- TCÂN: đoán giỏi, vui thiên nhiên, trống – chiêng – cồng hoà tấu
2 Tạo hình.
- Vẽ, xé dán mặt trời, mưa rơi, cảnh mùa đông, mùa hè, vẽ cầu vồng - Sưu tầm tranh ảnh mùa Cắt dán quần áo, hoa theo mùa
- TCĐVTCĐ: gia đình nấu ăn, cửa hàng bán nước giải khát…
- Góc XD: xây ao cá Bác Hồ, xây bể bơi, công viên nước
(14)thiên nhiên, cảnh vật theo mùa
CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ.
- Trị chuyện, tìm hiểu ăn, đặc sản truyền thống số DTVN - Tập chế biến số ăn đặc sản cô giáo
2 Vận động.
- VĐCB: ném xa tay – chạy nhanh 18m, trèo lên xuống thang, chạy đổi hướng
theo hiệu
lệnh…
1 LQVT.
- Nhận biết, phân biệt hình khối, định hướng khơng gian - Nhận biết chữ sô, chọn chữ số tương ứng, luyện tập thêm bớt, tạo nhóm phạm vi 10
2 KPKH.
- Xem tranh ảnh, băng hình số địa danh lịch sử, danh lam thắng cảnh quê hương địa phương nơi trẻ sống
- Làm quen với đồ Việt Nam, cờ tổ quốc, trang phụ dân tộc
- Trị chuyện, tìm hiểu số lễ hội đặc trưng
- Truyện: tích ngày tết, tích Hồ Gươm, tích bánh chưng bánh giày
- Thơ: Bác thăm nhà cháu, hoa quanh lăng Bác, em yêu nhà em - Làm quen tập tô chữ cái: s - x
1 Âm nhạc.
- DH, NH: yêu hà Nội, yêu nhi đồng Bác Hồ Chí
Minh, quê
hương tươi đẹp…
- TCÂN: nhanh nhất…
2 Tạo hình.
- Vẽ, tô màu cảnh đẹp quê hương lễ hội - Làm album cảnh đẹp quê hương
- Góc ĐVTCĐ: bé làm hướng dẫn viên du lịch, tổ chức TCDG, khu du lịch
- Góc XD: xây Lăng Bác, nhà Bác
- Góc tạo hình: vẽ Hồ Gươm, làm cờ
(15)của quê hương, đất nước
CHỦ ĐỀ 10: TRƯỜNG TIỂU HỌC
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ
NĂNG XÃ HỘI
1 Dinh dưỡng – Sức khoẻ.
- Biết bảo vệ chăm sóc giác quan thể
- Biết phòng bệnh giữ gìn vệ sinh mơi trường
- Thực số cơng việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân giữ gìn vệ sinh trường lớp
2 Vận động.
- Bò, nhảy lò cò, ném xa tay, chạy chậm 100 – 120cm, lăn bóng theo bóng…
- TCVĐ: thi nhanh, mèo đuổi chuột…
1 LQVT.
- Ôn số 10 - Sắp xếp hình khối theo trình tự định
- TC: tìm đồ dùng nhóm…
2 KPKH.
- Thăm quan trường tiểu học - Làm quen với đồ dùng học tập lớp
- Trò chuyện, so sánh giống khác trường mầm non trường tiểu học
- Thơ: cô giáo em, bé vào lớp một…
- Truyên: núi cười, học trị giáo chim khách… - Làm quen tập tô chữ cái: v – r
- Luyện tập nhận biết tìm chữ từ
1 Âm nhạc.
- DH, NH, VĐTN: cháu nhớ trường mầm non, học…
- TCÂN: nghe âm đoán tên đồ dùng học tập…
2 Tạo hình.
- Cắt dán đồ dùng học tập - Vẽ trường tiểu học
(16)
BGH DUYỆT Mỵ Hoà, ngày 7/9/2012
Người lập kế hoạch