Kế hoạch năm học lớp 5

Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: toán Chủ đề Số học Đại lợng và đơn vị đo đại lợng Yếu tố hình học Giải bài toán có lời văn Mức độ cần đạt A. Số tự nhiên, các phép tính với số tự nhiên. 1. Biết đọc viết các số đến lớp triệu. 2.Biết SS các số đến 6 chữ số; biết sắp xếp 4 số TN có không quá 6 chữ số theo thứ tự 3.Bớc đàu nhận biết một số đặc điểm của d y số TN.ã 4.Biết đặt tính thực hiện phép tính ; cộng, trừ, nhân ,chia số có nhiều chữ số - Nắm đợc các tính chất cơ bản của 4 phép tính - Biết nhân,chia nhẩm với các số :10,100, 1000. 5. Biết vận dụng dấu hiệu chia hết trong khi làm bài. 6. Nhận biết và tính đợc giá trị của biểu thức chứa một .hai, ba ,bốn chữ. B. Phân số. 1.Nhận biết đợc khái niệm ban đầu về phân số biết đọc ,viết các phân số tử và mẫu số không quá 100. 2. Nắm đợc các tính chất cơ bản của phân số và một số ứng dụng. 3. Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số. Biết sắp xếp các phân số theo thứ tự. 4. Biết thực hiện phép cộng , phép trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số, phép nhân, phép chia hai phân số( với số tự nhiên). 5. Biết tính giá trị các biểu thức phân số theo quy tắc. Biết tìm một thành phần trong phép tính. C, Tỉ số. 1. Biết lập tỉ số của hai đại lợng cùng loại. 2. Giới thiệu về tỉ lệ bản đồ và một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. D, Yếu tố thống kê. 1. Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. 2. Bớc đầu biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ. A. Khối lợng. 1.Biết dag, hg, tạ tấn là những đơn vị đo khối lợng. Biét đọc, viết các đơn vị đo khối lợng. 2. Biết tên gọi, kí hiệu, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lợng trong bảng đơn vị đo khối lợng. 3. Biết chuyển đổi số đo khối lợng, biết thực hiện phép tính với các số đo khối lợng. Biết ớc lợng khối lợng của một vật trong trờng hợp đơn giản. B, Diện tích. 1. Biết đọc, viết các số đo diện tích: dm 2 , m 2 , km 2 . 2. Biết mối quan hệ giữa m 2 và cm 2 ; m 2 và km 2 ; dm 2 và cm 2 ; dm 2 và m 2 . 3. Biết chuyển đổi số đo diện tích. 4. Biết thực hiện phép tính với các số đo diện tích. C. Thời gian. 1. Biết các đơn vị đo thời gian giây, thế kỉ. Biết mối quan hệ giữa phút và giây, thế kỉ và năm. 2. Biết chuyển đổi số đo thời gian. 3. Biết thực hiện phép tính với các số đo thời gian có một tên đơn vị. Biết xác định một năm cho trớc thuộc thế kỉ nào. A. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt. 1. Nhận biết đợc góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt. B. Hai đờng thẳng vuông góc, hai đ- ờng thẳng song song. 1. Nhận biết, biết vẽ hai đờng thẳng vuông góc ,hai đ- ờng thẳng song song (bằng thớc thẳng và ê ke). 2.Biết vẽ đờng cao của một hình tam giác trong trờng hợp đơn giản. C. Hình bình hành. 1.Nhận biết đợc hình bình hành và một số đặc điểm của nó. 2. Biết cách tính chu vi và diện tích hình bình hành. D. Hình thoi: 1. Nhận biết hình thoi và một số đặc điểm của nó 2. Biết cách tính diện tích hình thoi. Biết giải và trình bày các bài toán có đến ba bớc tính với các số tự nhiên hoặc phân số, trong đó có các bài toán về: 1. Tìm số trung bình cộng. 2. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. 3. Tìm phân số của một số. 4. Tìm hai số biết tổng và tỷ số của hai số đó. 5. Tìm hai số biết hiệu và tỷ số của hai số đó. Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: Lịch sử. Chủ đề Buổi đầu dựng bớc và giữ nớc( từ khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN ). Mức độ cần đạt - Nắm đợc một số sự kiện về nhà nớc Văn Lang, kinh đô , thời gian tồn tại, những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần ngời Việt cổ. - Nắm đợc một cách sơ lợc cuộc kháng chiến chống Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc. Chủ đề Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập( từ năm 179 TCN đến năm 938 ). Mức độ cần đạt - Biết đợc thời gian đô hộ của phong kiến phơng Bắc đối với nớc ta. - Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phơng Bắc. - Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng( năm 40 ) và trận Bạch Đằng ( năm 938 ). - Nhớ đợc ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng (năm 40 ).mở đầu cho các cuộc đấu tranh giành độc lập và chiến thắng Bạch Đằng (năm 938 ) kết thúc thời kì nớc ta bị phong kiến phơng Bắc đô hộ mở ra thời kì đất nớc độc lập. Chủ đề Buổi đầu độc lập (từ năm 938 đến năm 1009 ). Mức độ cần đạt - Nắm đợc các sự kiện từ năm 938 đến năm 1009; chú trọng hai sự kiện lớn : Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân và cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ nhất ( năm 981 ) do Lê Hoàn chỉ huy. - Tờng thuật ngắn gọn cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất( 981). - Nắm đợc đôi nét về cuộc đời sự nghiệp của Đinh Bộ Lĩnh và Lê Hoàn. Chủ đề Nớc Đại Việt thời Lý( từ năm 1009 đến năm 1226). Mức độ cần đạt - Các sự kiện cần nắm: Lý Công Uốn lên ngôi vua, dời đô từ Hoa L ra Thăng Long. Lý Thánh Tông đổi tên nớc là Đại Việt. - Những nét chính về phòng tuyến sông Nh Nguyệt. - Biết đợc những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý ( xây dựng nhiều chùa ; vai trò của các nhà s trong đời sống x hội).ã - Vài nét về công lao của Lý Công Uốn, Lý Thờng Kiệt. Chủ đề Nớc Đại Việt thời Trần ( từ năm 1226 đến năm 1400). Mức độ cần đạt - Biết đợc sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đo vẫn là Thăng Long tên nớc vẫn là Đại Việt. - Một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp. - Nêu một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lợc Mông- Nguyên, thể hiện quyết tâm chống giặc của quân dân nhà Trần , tài thao lợc của các tớng sĩ mà tiêu biểu là Hng Đạo V- ơng Trần Quốc Tuấn. - Ghi nhớ một số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần: vua quan ăn chơi sa đoạ , nông dân và nô tì nổi dậy đấu tranh; hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần , lập nên nhà Hồ. Chủ đề Nớc Đại Việt buổi đàu thời Hu Lê ( thế kỉ XV ) Mức độ cần đạt - Nắm đợc sự kiện về khởi nghĩa Lam Sơn và nhà HậuLê đợc thành lập. - Sự phát triển của giáo dục,văn học và khoa học thời Hậu Lê. - Nêu các mẩu truyện về Lê Lợi , Nguyễn Tr i, Ngô Sĩ Liên, Lã ơng Thế Vinh trong công cuộc dựng nớc và giữ nớc dới thời Hậu Lê. Chủ đề Nớc Đại Việt thế kỉ XVI XVIII. Mức độ cần đạt - Một vài sự kiện về sự chia cắt đát nớc, tình hình kinh tế sa sút. - Sơ lợc về quá trình khẩn hoang ở đằng trong. - Miêu tả những nét cụ thể sinh động về ba thành thị: Thăng Long , Phố Hiến, Hội An ở các thế kỉ này để thấy rằng thơng nghiệp ở thời kì này phát triển. - Đôi nét về nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng lLong diệt chúa Trịnh( 1786 ). - Dựa vào lợc đồ tờng thuật sơ lợc về Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu nh: Ngọc Hồi , Đống Đa. - Nêu công lao của Quang Trung. Chủ đề Buổi đầu thời Nguyễn (1802 1858 ). Mức độ cần đạt - Nhà Nguyễn đợc thành lập , kinh đô : Huế. - Nêu một vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị. - Mô tả đôi nét về kinh thành Huế. Chủ đề Tổng kết. Mức độ cần đạt - Lập bảng tóm tắt sự kiện tiêu biểu để nhớ đợc các thời kì lịch sử của dân tộc tat]f triều Lý đến buổi đàu nhà Nguyễn. - Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng n- ớc và giữ nớc từ thời Hùng Vơng đến buổi đầu nhà Nguyễn: Hùng Vơng, An Dơng Vơng, Hai Bà Trng, Ngô Quyền , Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thờng Kiệt, Trần Hng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Tr i, Ngô Sĩ Liên, Quang Trung ã Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: Địa lý Chủ đề Bản đồ Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con ngời ở miền núi và trung du Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con ngời ở miền đồng bằng Vùng biển Việt Nam, các đảo và quần đảo Mức độ cần đạt - Nêu đ- ợc định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết một số yếu tố của bản đồ. - Nêu đ- 1. Thiên nhiên: - Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của d y Hoàngã Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên. - Mô tả sơ lợc sông ở vùng núi, rừng rậm nhiệt đới, rừng rụng là mùa khô. - Nêu đợc vai trò của rừng đối với đời sồng và sản xuất , sự cần thiết phải bảo vệ rừng. 2. Dân c: - Nhớ đợc tên một số dân tộc ít ngời. 1. Thiên nhiên: - Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu, đất đai, sông ngòi của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, dải đồng bằng Duyên hải Miền Trung. - Mô tả sơ lợc sông ở đồng bằnng. 2. Dân c: - Nhớ đợc tên một số dân tộc sống ở đồng bằng. - Biết đợc ở đồng bằng dân c đồng đúc. - Biết sơ lợc về vùng biển, đảo và quần đảo của nớc ta. - Kể đợc tên một số hoạt động ợc trình tự các b- ớc sử dụng bản đồ ở mức độ đơn giản. - Biết đợc ở miền núi dân c tha thớt. - Mô tả sơ lợc về nhà sàn, trang phục của một số dân tộc ít ngời. 3. Hoạt động sản xuất. - Nêu đợc một số hoạt động sản xuất chủ yếu của ngời dân ở dạy Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên. - Nhận biết đợc khó khăn của giao thông ở miền núi. 4. Thành phố: - Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt. - Mô tả sơ lợc nhà ở, trang phục của một số dân tộc. 3. Hoạt động sản xuất. - Nêu đợc một số hoạt động sản xuất chủ yếu của ngời dân ở đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, dải đồng bằng Duyên hải Miền Trung. - Nhận biết đợc khó khăn của giao thông ở miền núi. 4. Thành phố: - Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Huế, Đà Nẵng. khai thác nguồn lợi chính của biển, đảo. Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: Thể dục Chủ đề Đội hình đội ngũ Bài thể dục phát triển chung Bài tập rèn luyện t thế và kĩ năng vận động cơ bản Trò chơi vận động Môn thể thao tự chọn Mức độ cần đạt - KT: Biết các khẩu lệnh và cách thực hiện các bài tập đội hình đội hình đội ngũ. - KN: thực hiện cơ bản đúng: Đi đều - đứng lại. + thực hiện đợc: quay sau , đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đứng lại. + Vận dụng vào nếp sinh hoạt ở trờng và ngoài nhà trờng. - KT: Biết tên và cách thực hiện bài thể dục phát triển chung 8 động tác: v- ơn thở, tay, chân, lng bụng , toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hoà. - KN: Thực hiện cơ bản đúng cả bài, vận dụng để tập hằng ngày. - KT: Biết cách thực hiện các bài tập rèn luyện t thế và kĩ năng vận động cơ bản. - KT: Thực hiện cơ bản đúng các bài tập: di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm; nhảy dây kiểu chân trớc chân sau; bật nhảy xa; phối hợp chạy nhảy mang vác; vận dụng để tự tập. - KT: Biết tên và cách chơi các trò chơi vậ động: nhảy l- ớt sóng; chạy theo hình tam giác; thăng bằng lăn bóng; đi qua cầu; con sâu đo; kiệu ngời; chạy tiếp sức ném bóng vào rổ; trao tín gậy ; dẫn bóng. - KN: Thực hiện đợc các trò chơi trên; tham gia chơi tơng đối chủ động một số trò chơi đ học ở lớp ã 1. Đá cầu. - KT: Biết cách thực hiện : tâng cầu; chuyền cầu; chuyền cầu theo nhóm. - KN: Thực hiện cơ bản đúng những bài tập trên. Vận dụng để tự tập hằng ngày. 2. Ném bóng. - KT: Biết cách thực hiện: Cầm bóng; đứng chuẩn bị; ngắm đích; ném. Một số bài tập rèn luyện sự khéo léo của tay 1,2.3. Vận dụng để vui chơi luyện tập hằng ngày. - KN: Thực hiện cơ bản đúng những bài tập trên. Vận dụng để tự tập. Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: Mỹ thuật Chủ đề Vẽ theo mẫu Vẽ trang trí Vẽ tranh Thờng thức mĩ thuật Tập nặn tạo dáng Mức độ cần đạt 1. Mẫu - Tập quan sát nhận biết về hình dáng, kích thớc, đậm nhạt, bớc đầu cảm thụ vẻ đẹp của mẫu. 2. Cách vẽ. - Nhận biết đặc điểm của mẫu. - Biết vẽ phù hợp với khổ giấy. 1. Kẻ chữ. - Biết đợc đặc điểm kiểu chữ in hoa nét đều. - Biết cách kẻ chữ ( tìm chiều cao, chiều ngang và bề dày của nét chữ ). 2. Màu sắc. - Biết thêm một số màu và tìm màu vẽ cho thích hợp. - Nhận biết một số hoạ tiết dân tộc, một số hoạ tiếi hoa lá là hình đợc đơn giản hoá từ thực tế. - Biết nhận xét và tìm nội dung đề tài. - Các trạng thái tĩnh và động của ngời và vật trong sự sắp xếp trong tranh. * Giới thiệu tác phẩm mĩ thuật. - Làm quen với khái niệm tác phẩm mĩ thuật. - Biết thêm một số tác phẩm và tác giả. - Biết một số vật liệu tranh. - Làm quen với tranh dân gian. Nhận biết đợc hình dáng đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của đối tợng. Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: Kỹ thuật Chủ đề Cắt khâu Thêu Trồng rau hoa Lắp ghép mô hình cơ khí Mức độ cần đạt - Biết đợc đặc điểm, cách sứ dụng một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu đơn giản, thông thờng. - Biết cách cắt vải và quy trình khâu một số mũi khâu thông thờng. - Biết đợc cách thêu một số mũi thêu đơn giản. - Biết cách sử dụng dụng cụ khung thêu cầm tay và sang mẫu thêu đơn giản. - Biết đợc lợi ích của việc trồng rau hoa. - Biết đợc tác dụng của việc thử độ nảy mầm của hạt và một số khâu trong quy trình trồng rau, hoa. - Biết đợc đặc điểm, cách sử dụng các dụng cụ và chi tiết của bộ lắp ghép. - Biết đợc quy trình lắp ghép một số mô hình cơ khí đơn giản. . Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: toán Chủ đề Số học Đại lợng và đơn vị đo đại lợng Yếu tố hình học Giải bài toán có lời văn. số đó. 5. Tìm hai số biết hiệu và tỷ số của hai số đó. Kế hoạch năm học 2007 2008 Môn: Lịch sử. Chủ đề Buổi đầu dựng bớc và giữ nớc( từ khoảng năm 700