HD häc sinh c¸ch thùc hiÖn.[r]
(1)Tuần 5
Thứ ba ngày 22 tháng năm 2009
Tiết 17
:
Số 7
I.Mơc tiªu:
- Giúp học sinh biết thêm đợc
- Biết cách đọc viết số 7, đếm so sánh số phạm vi
- Nhận biết vị trí số dãy số từ đến
-II.§å dïng d¹y- häc:
T : sư dơng tranh sgk, mÉu vËt
H: Bộ đồ dùng toán que tính, sgk, bảng III.Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức hoạt động
A.KiÓm tra: (5')
B.Bµi míi:
Giíi thiƯu bµi: ( ')
2.Néi dung:
a/ Giíi thiƯu sè (9')
* NghØ gi¶i lao (5') b/ Thùc hµnh
Bµi tËp 1: ViÕt sè (3') (Tr 28)
Bµi tËp 2: Sè? (TR 29- sgk) (3')
Bµi tập : Viết số thích hợp vào ô trống (5')
T: Nêu yêu cầu
H: m từ 1->6 6->1 (CN) - Viết bảng ( Lớp ) H+T: Nhận xét, đánh giá
T: Cho học sinh đếm que tính từ 1, 2, 3… dẫn dắt vào nội dung
T: Cho H quan sát tranh SGK nhóm đồ vật
H: Chỉ vào hình SGK đếm số lợng 1->7 (L) - Thực lập số ĐD học tốn T: Hình thành số gồm thêm
H: Quan sát chữ số đọc (CN) T: HD viết mẫu số
H: Viết số (bảng con) (CL) H: Hát, múa, vận động
T: Híng dÉn häc sinh viÕt sè
H ViÕt vë (líp) H+T: NhËn xÐt, n n¾n
H: Quan sát hình đọc tên số lợng.( Lớp ) T: Hớng dẫn viết số vào trống tơng ứng với hình…
H: Nêu miệng (vài em) H+T: Nhận xét, bổ sung
H: Quan s¸t cét
(2)Bài 4: Điền dấu: (< > = )
(HS kh¸ giái)
Cđng cè, dặn dò: (4')
H+T: Nhận xét, bổ sung T: Nêu yêu cầu BT
- HD học sinh cách thực
H: làm vào (CL) H+T: NhËn xÐt, bæ sung
T:- gåm ?
H: Phân tích cÊu t¹o sè ( cn- cl) T: NhËn xét chung học
- HS chuẩn bị số
Thứ t ngày 23 tháng năm 2009
TiÕt 18
:
Sè
I.Mơc tiªu:
- Biết đợc thêm đợc
- Biết đọc viết số 8, đếm so sánh số phạm vi
- NhËn biÕt vÞ trÝ sè d·y sè tõ 1->8
II.Đồ dùng dạy - học:
T: sử dông tranh sgk
H: sgk, III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức hoạt động
A.KiĨm tra: ( ')
B.Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi: (2')
2.Néi dung:
a/ Giíi thiƯu sè (8')
* NghØ gi¶i lao (4') b/Thùc hµnh
Bµi tËp 1: ViÕt sè (Tr 30) (3’) Bµi tập 2: Viết số thích hợp vào ô trống (SGK-Tr 31) (4)
T: Nêu yêu cầu
H: Đếm 1->7 7->1 (CN) H: Viết bảng ( Lớp ) H+T : Nhận xét, đánh giá
T: Cho học sinh đếm số GV điền số vào ô trống theo thứ tự từ 1, 2, 3… dẫn dắt vào nội dung (ghi bảng)
T: Cho H QS tranh SGK nhóm đồ vật đếm từ 1-8
H: Chỉ SGK hình thành số gồm thêm - Thực lập số ĐD học toán T: Viết số lên bảng Cho HS đọc
H: QS đọc số (CN- CL) T: HD viết số
H: Viết số bảng (CL) H: Hát, múa, vận động
T: Híng dÉn
H : viÕt sè vµo vë (CL) H+T: NhËn xÐt, uèn n¾n
T: HD viết số vào ô trống tơng ứng với hình cấu tạo số
(3)Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ô trống (5)
Bài : Điền dấu: (Tr 31) (HS kh¸ giái) Củng cố, dặn dò: (4')
- Nêu miệng k/q (CN-N) T: Cđng cè cÊu t¹o sè
H+T: Nhận xét, bổ sung T: Nêu y/ cầu BT
H: - Lµm bµi vµo vë (CL) - Nêu miệng cách thực (vài em) H+T: NhËn xÐt, bỉ sung
T: HD häc sinh c¸ch thùc hiƯn
H: Tù lµm bµi vµo vë (em kh¸ giái) H+T: NhËn xÐt, bỉ sung
H: §Õm 1->8 vµ 8->1 (nhãm) T : NhËn xÐt chung học
- Dặn HS hoàn thiện BT buổi - HS chuẩn bị số
Thứ năm ngày 24 tháng năm 2009
TiÕt 19
:
Sè 9
I.Môc tiªu:
- HS biết thêm đợc
- Biết đọc viết số đếm so sánh số phạm vi
- NhËn biÕt vÞ trÝ sè d·y sè tõ 1->9
II.Đồ dùng dạy học
T : s dụng tranh sgk, vật mẫu đồ dùng toán GV H: Bộ đồ dùng toán1 sgk
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức hoạt động
A.KiÓm tra: ( 5' )
B.Bµi míi:
1.Giíi thiƯu bµi: ( ')
2.Néi dung:
a/ Giíi thiÖu sè (9’)
H: Đếm 1->8 8->1 (CN-N) - Viết bảng (CL) H+T: Nhận xét, đánh giá
T: Cho học sinh đếm que tính từ 1, 2, 3… 7, dẫn dắt vào nội dung
T: Cho H quan sát tranh SGK nhóm đồ vật đếm số lng (nhúm- cl)
H: Chỉ vào hình SGK hình thành số - Thực lập số ĐD học toán T: Viết số lên bảng
(4)* Nghỉ giải lao (4 ') b/Thực hành
Bµi tËp 1: ViÕt sè ( ’) (Tr 32)
Bµi tËp 2: Sè? (SGK-Tr 33) (3 )
Bài tập 3: Điền dÊu thÝch hỵp (4’) (Tr 33)
8 < < > < = <
Bµi 4: Sè ? (Tr 33) (4’) < … … >
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống (HS kh¸ giái)
Cđng cè, dặn dò: (3')
T: HD viết số
H: Viết số (bảng con) H: Hát, múa, vận động
T: Híng dÉn
H : viÕt sè vµo vë (CL) H+T: NhËn xÐt, uốn nắn
T : HD viết số vào ô trống tơng ứng với hình (SGK)
H: Quan sỏt hình đọc tên số lợng- viết số H: Nêu miệng k/q (CN) H+T: Nhận xét, bổ sung
T: Nêu yêu cầu
- Làm vào ( lớp ) - Nêu miệng cách thực (vµi em) H+T: NhËn xÐt, bỉ sung
T: Nêu y/ c HD học sinh cách thực H: làm vào (NĐ) - Đại diện lên ®iỊn k/q (3em) H+T : NhËn xÐt, bỉ sung
H: Nêu yêu cầu toán ( em ) T: HD ®iỊn
H: Nêu vị trí số đếm từ 1-9 (cn) T: Nhận xột chung gi hc
HS chuẩn bị số
Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2009
TiÕt 2
:
Sè 0
I.Môc tiªu:
- Biết đọc viết số 0.Đếm đợc từ 0-9; biết so sánh số với số phạm vi
- NhËn biÕt vÞ trÝ cđa sè d·y sè tõ 0->9
II.Đồ dùng dạy- học:
T : B đồ dùng toán GV
H: Bộ đồ dùng toán1, bảng con, III.Các hoạt động dạy- học
Nội dung Cách thức hoạt động
A.KiÓm tra: ( 5')
(5)B.Bµi míi:
1.Giíi thiƯu bµi: ( ') 2.Néi dung:
a/Giíi thiƯu sè : (6'
0
* NghØ gi¶i lao (4' ) b/ Thùc hµnh
Bµi tËp 1: ViÕt sè (4') (SGK-Tr 34)
Bµi tËp 2: Viết số thích hợp vào ô trống (Dßng - Sgk Tr 35) (4’)
Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ô trống (Dßng 3- sgk tr 35) (4’)
1 - > … - > - > Bài 4: Điền dấu ( cột 1,2 Tr 35) (4’) < … …
> ? … … = … …
Cñng cè, dặn dò: (3')
T: Giới thiệu qua kiểm tra bµi cị
T: Cho H QS nhóm đồ vật hình thành biểu tợng số
H: Chỉ vào hình SGK,nêu số vật có - Thực lập số đồ dùng học toán (CL) T: Viết số lên bảng cho HS đọc
T: Hd lËp d·y sè 0->9
H: Nhận biết vị trí số đếm 0->9; 9->0 T: HD viết số
H: Viết số bảng ( lớp ) H: Hát, múa, vận động
T : Híng dÉn häc sinh viÕt sè ( CL) H+T: NhËn xÐt, uốn nắn
H: Nêu yêu cầu tập
T: Hớng dẫn viết số vào ô trống
H: Nêu miệng (vài em) - Chữa vào ( CL) H+T : NhËn xÐt, bæ sung
T: Nêu y/cầu HD thực
H: Làm vào (CL) - Nêu miệng cách thực hiƯn (vµi em) H+T : NhËn xÐt, bỉ sung
H: Nêu yêu cầu BT
T : HD học sinh nêu cách thực H: Làm bảng ( cét 1, 2) H+T : NhËn xÐt, bæ sung
T: Tóm tắt nội dung H : Nªu ý nghÜa sè
T : NhËn xÐt chung học - HS chuẩn bị số 10
Duyệt chuyên môn