giao an chuan day du lop 1 tuan 8

Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, làm tính, traû lôøi caâu hoûi. Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8

Lớp 1A

4

Thứ / ngày / tháng Môn Tên dạy

Thứ hai /10/10/2011 Học vần

Tóan

Ua – ưa Luyện tập

Thứ ba /11/10/2011 Đạo đức

Học vần Tóan

Gia đình em ( t2) n tập

Phép cộng phạm vi

Thứ tư /12/10/2011 Học vần

TNXH

Oi –

Ăn uống hàng ngày

Thứ năm /13/10/2011 Học vần

Học vần Tóan

Thủ cơng

Ơi - Ơi - Luyện tập

Xé, dán hình đơn giản( t1 )

Thứ sáu /14/10/2011 Học vần

Tóan HĐTT

Ui – ưi

Số phép cộng Sinh họat lớp tuần

(2)

Môn : Học vần

Bài : ua ưa

A.Mục tiêu :

-Đọc : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ câu ứng dụng -Viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

-Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề : Giữa trưa Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết nghỉ ngơi, khơng chơi trưa trời nắng B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc :

-Tiết trước học ?-ia -Cho hs đọc sgk

-Cho hs viết bảng : ia – tía tơ Nhận xét

3.Bài : a/GTB : ua ưa b/Dạy vần :* ua : b.1/Nhận diện vần :

-GV tô ua : ua có u ghép với a

-So sánh ua với ia ?-Giống : a Khác : i - u b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : ua -GV giới thiệu viết : cua

+Cho hs cài,phân tích đọc : cua +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?-cua bể +GV viết – hs đọc : cua bể +Cho hs đọc : ua – cua – cua bể +Sửa sai cho hs.* ưa :

b.1/Nhận diện vần :

-GV tơ ưa : ưa có ghép với a

-So sánh ưa với ua ?-Giống : a Khác : - u b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : ưa -GV giới thiệu viết : ngựa

+Cho hs cài,phân tích đọc : ngựa +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?-ngựa gỗ +GV viết – hs đọc : ngựa gỗ +Cho hs đọc : ưa – ngựa – ngựa gỗ +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng :* ua : -Cho hs phân tích : ua – cua -HD hs viết : ua – cua bể Sửa sai cho hs * ưa :

-Cho hs phân tích : ưa – ngựa -HD hs viết bảng : ưa – ngựa gỗ Sửa sai cho hs

b.4/Đọc từ ứng dụng :

-GV viết : cà chua tre nứa

-CN -HS viết b

-HS nhắc lại -HS qsát,nghe -Cài : ua CN đọc -Cài : cua Cn đọc

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Cài : ưa CN đọc -Cài : ngựa Cn đọc

-CN -CN,tổ

(3)

nô đùa xưa

-Cho hs tìm,phân tích : chua đùa,nứa,xưa? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ 4.Củng cố :

-Hơm học ?-ua ưa -Cho hs thi viết : ua – cua , ưa – ngựa Nhận xét

5.Nhận xét tiết học

Tiết 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết học ?-ua ưa

-Cho hs phân tích đọc : cua,ngựa,chua,đùa,nứa,xưa? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc câu ứng dụng :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Mẹ chợ mua khế,mía,dừa,thị cho bé +Cho hs tìm,phân tích : mua,dừa?

+HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-GV HD hs viết tập viết dòng

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết c/Luyện nói :

-GV viết : Giữa trưa

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

+Tại em biết cảnh trưa mùa hè ? +Giữa trưa lúc ?

+Buổi trưa em thường thấy ?

+Buổi trưa,trẻ em có nên chơi đùa khơng?Vì ? Vậy nên làm vào buổi trưa?

-GV sửa câu trả lời cho hs

* GD : Buổi trưa nên nghỉ ngơi cho khoẻ để tiếp tục làm công việc buổi chiều

4.Củng cố :

-Hôm học ?-ua ưa -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có ua,ưa Nhận xét

5.Dặn dò : học bài,xem -Nhận xét tiết học

-HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS thi viết

-CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS viết tập viết

-HS đọc tên chủ đề

-HS qsát tranh trả lời câu hỏi

-HS nghe

-Lớp đồng -CN cài tiếng

(4)

A.Mục tiêu :

-HS biết làm tính cộng phạm vi 3,

-Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con,vở,hình vẽ C.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học ?-Phép cộng phạm vi -Cho hs làm bảng lớp,cả lớp làm bảng theo tổ 3…2 + 3…1 + + 1…4

3…1 + + 3…4 + 2…4 -Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB: Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính

+Cho hs làm vào bảng

+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài :Số ?( dịng )

+GV HD mẫu

+Cho hs làm vào bảng +Nhận xét

-Bài : Tính +GV HD mẫu +Cho hs làm vào +CN sửa nêu cách làm +Nhận xét.Cho hs kiểm tra chéo

-Bài : Viết phép tính thích hợp.( dành cho hs giỏi ) +Cho hs qsát hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính nhiều cách

+Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hơm học ?-Luyện tập

-Cho hs đọc bảng cộng phạm vi -Cho hs thi tính : + + =

Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-CN

-HS nhắc lại -HS làm bảng -HS qsát mẫu -HS làm bảng -HS nghe HD -HS làm vào -CN

-HS kt chéo -CN

-CN

-HS chơi trò chơi

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011

Môn : Đạo đức

Bài : GIA ĐÌNH EM ( t2 )

A.Mục tiêu :

-Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc.

-Nêu việc cần làm để thể kính trọng, lễ phép, lời ông bà,

cha mẹ.

(5)

Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi.

Bi

ết yêu thương, lễ phép với ông bà, cha mẹ

.

*

Các

KNS đượcgiáo dục:

- Kĩ giới thiệu người thân gia đình.

- Kĩ giao tiếp/ừng xử với người gia đình.

- Kĩ định giải vấn đề để thể lịng kính u ông bà,

cha mẹ.

* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng.

- Thảo luận nhóm.

- Đóng vai.

- Xử lí tình huống.

B.Chuẩn bị : tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học ?-Gia đình em -Em kể gia đình mình?

-Khi học về,có ơng bà,cha mẹ nhà,em làm ? -Muốn chơi,em nói với bà mẹ ?

Nhận xét 3.Bài :

a/GTB : Gia đình em ( t2 ) b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : chơi “đổi nhà”

-Mỗi lần chơi tổ: đếm 1, 2, 3.Người số 1,3 làm mái nhà.Người số đứng giữa.Khi quản trị hơ “đổi nhà” người mang số đổi chỗ cho nhau.Quản trò nhân lúc chạy vào nhà,ai chậm khơng có nhà làm quản trò

-Cho tổ chơi -GV hỏi :

+Em cảm thấy ntn có mái nhà?…yên tâm +Em khơng có nhà?…lo sợ

*Gia đình nơi em cha mẹ người gia đình che chở,u thương,chăm sóc ni dưỡng…

b.2/Hoạt động : Xử lí tình

-GV nêu tình : Mẹ Long làm dặn Long nhà học bài,trông nhà giúp mẹ.Ở nhà,bạn Nam bố cho bóng đẹp nên qua rủ Long chơi.Nếu em Long,em xử lí ?

-Chia lớp làm nhóm thảo luận -Các nhóm trình bày

+Long chơi với bạn

+Long nhà làm theo lời mẹ dặn

+Long hẹn bạn sau mẹ làm -GV hỏi :

+Nếu Long chơi,vậy Long có lời mẹ khơng? khơng

+Điều xảy Long không lời mẹ?…Long bị bệnh/nhà không trông…

*Phải biết lời cha mẹ b.3/Hoạt động : Tự liên hệ -GV hỏi :

-CN trả lời

-HS nhắc lại -HS chơi trò chơi

-CN trả lời -HS nghe

-HS nghe tình -HS thảo luận nhóm :

(6)

+Sống gia đình,em cha mẹ quan tâm ntn?…yêu thương +Em làm cho bố mẹ vui lịng?…cố gắng học giỏi

-GV khen hs biết lễ phép,vâng lời cha mẹ

4.Củng cố :

-Hôm học ?-Gia đình em -GV tổng kết :

+Trẻ em có quyền có gia đình,được sống cha mẹ,được cha mẹ u thương,chăm sós,che chở,ni dưỡng

+Cần cảm thơng,chia sẻ với bạn thiệt thịi khơng sống gia đình

+Trẻ em có bổn phận u q gia đình,kính trọng,lễ phép,vâng lời ơng bà,cha mẹ

5.Dặn dò : thực theo học -Nhận xét tiết học

HS trả lời

-HS nghe

Mơn : Học vần Bài : ƠN TẬP

A.Mục tiêu :

-Đọc : ia, ua, ưa; từ câu ứng dụng từ 28 đến 31 -Viết : ia, ua, ưa; từ ngữ ứng dụng

-Nghe,hiểu kể lại theo tranh đoạn truyện : Khỉ Rùa Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi, kể chuyện

Bieát học theo Ruà : chăm chỉ, cần cù; tránh thói xấu : kêu ngạo, chủ quan cuả Thỏ B Đồ dùng dạy học sgk,bảng con,bảng cài

C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số

2.Ktbc :

-Tiết trước học ?-ua , ưa -Cho hs đọc sgk

-Cho hs viết bảng : ua – cua bể , ưa – ngựa gỗ Nhận xét ktbc

3.Bài : a/GTB : Ơn tập b/HD ơn tập :

b.1/Các vần vừa học :

-Gv bảng cho hs đọc chữ vần vừa học -Sửa sai cho hs

b.2/Ghép chữ vần thành tiếng :

-HD hs ghép chữ cột dọc với vần hàng ngang để tạo tiếng -Cho hs đọc tiếng vừa ghép

Sửa sai cho hs

-GV viết : mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ

-Cho hs phân tích : mua,mùa,mía,dưa,ngựa,trỉa,tía ? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b :

-Cho hs phân tích : mùa dưa,ngựa tía -HD hs viết bảng

-CN -HS viết b

-HS nhắc lại -CN,lớp

-CN ghép tiếng -CN,lớp

-CN,lớp

(7)

Sửa sai cho hs 4.Củng cố :

-Hôm học ?-Ơn tập -Cho hs cài : ia,ua,ưa,ngựa,trỉa Nhận xét

Tiết 2

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết học ?-Ơn tập

-GV bảng cho hs phân tích : mía,dưa,mùa,ngựa Nhận xét

3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc tiết :

+GV bảng cho hs đọc lại +Sửa sai cho hs

-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +GV viết : Gió lùa kẽ Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa

+Cho hs phân tích : lùa,đưa,cửa,vừa,trưa? +HD hs đọc đoạn ứng dụng

Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết :

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết

c/Kể chuyện : Khỉ Rùa

-GV kể chuyện kết hợp với tranh

-Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu tập kể tranh -Đại diện nhóm báo cáo

Nhận xét,bổ sung -Ý nghĩa :

+Con vật cẩu thả bảo bạn ngậm mình? +Con vật ba hoa nên chuốc họa vào thân? +Hậu sao?

*Ba hoa,cẩu thả tính xấu,rất có hại.Truyện cịn giải thích tích mai rùa

4.Củng cố :

-Hơm học ?Ơn tập -GV bảng cho hs đọc lại -Cho hs thi điền : ia, ua, ưa

mua m… m… dưa ng… tía Nhận xét

5.Dăn dò : học bài.Xem -Nhận xét tiết học

-CN cài

-CN

-CN,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-HS qsát tranh nghe gv kể chuyện

-HS thảo luận nhóm -CN kể

-HS trả lời -HS nghe

(8)

Mơn : Tốn

Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 A.Mục tiêu :

-HS thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng số phạm vi

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : hình vẽ, vở, bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng theo tổ + + = + + = + + = + … + … + … -GV nhận xét

3.Bài mới :

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + =

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu tốn : có cá, thêm cá Hỏi có tất cá?

-Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ tốn

*GV nêu : cá thêm cá cá Hay thêm

-Ta viết “ thêm 5” sau : + = Dấu “ +” gọi dấu cộng

Đọc : bốn cộng năm

-Cho hs viết bảng đọc : + = = + a.2/HD phép cộng : + = , + = + = HD tương tự

a.3/Học thuộc bảng cộng :

-GV lưu công thức cộng bảng -HD hs học thuộc bảng cộng

a.4/HD quan sát hình cịn lại :

-Cho hs xem sơ đồ phía nêu phép cộng :4 + =5,1 + =5 = so với + ?4 + = + =

-Cho hs xem sơ đồ phía nêu phép cộng :3 + =5,2 + 3=5 + so với + ?3 + = + =

*Trong phép cộng,các số đổi chỗ cho kết khơng thay đổi

b/Thực hành : -Bài : Tính

+Cho hs trả lời kết +Nhận xét

-Bài : Tính

+HD hs đặt tính theo cột dọc +Cho hs làm bảng Nhận xét,sửa sai

-Bài : số ?( dành cho hs giỏi ) +Cho hs nêu y/c.-Điền số

+Cho hs làm vào vở.CN sửa bảng lớp +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo

-HS làm vào bảng

-HS qsát tranh,trả lời -HS nghe nhắc lại

-HS viết b

-HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng cộng

-HS trả lời phép toán -HS nhắc lại

-Hs trả lời miệng -HS nghe HD -Hs làm b

(9)

+Nhận xét : đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi

-Bài : Viết phép tính thích hợp.( câu a )

+Cho hs nhìn hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính vào bảng +Nhận xét

4.Củng cố :

-Hơm học ?-Phép cộng phạm vi -Cho hs thi đọc bảng cộng phạm vi

Nhận xét

5.Dặn dò : học thuộc bảng cộng -Nhận xét tiết học

-CN nêu tốn ghi phép tính vào bảng

-CN,lớp

Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011

Môn : Học vần Bài : oi ai

A.Mục tiêu :

-Đọc :oi, ai, nhà ngói, bé gái ; từ câu ứng dụng -Viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái

-Luyện nĩi từ – câu đơn giản theo chủ đề : Sẻ, ri, bĩi cá, le le Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi

Bieát yêu thiên nhiên

B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Tiết trước học ?-Ơn tập -Cho hs đọc sgk

-Cho hs viết bảng : mùa dưa,ngựa tía Nhận xét

3.Bài : a/GTB : oi b/Dạy vần : * oi :

-GV tơ oi : oi có o ghép với i

-So sánh oi với o?-Giống : o Khác : i b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : oi -GV giới thiệu viết : ngói +Cho hs cài,phân tích đọc : ngói +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?- nhà ngói +GV viết – hs đọc : nhà ngói +Cho hs đọc : oi – ngói – nhà ngói +Sửa sai cho hs

* :

-GV tô : có a ghép với i

-So sánh với oi ?-Giống : i Khác : a – o b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc :

-CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Cài : oi CN đọc -Cài : ngói Cn đọc

-CN -CN,tổ

(10)

-GV giới thiệu viết : gái +Cho hs cài,phân tích đọc : gái +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?-bé gái +GV viết – hs đọc : bé gái +Cho hs đọc : – gái – bé gái +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * oi :

-Cho hs phân tích : oi - ngói -HD hs viết : oi – nhà ngói Sửa sai cho hs

* :

-Cho hs phân tích : – gái -HD hs viết bảng : – bé gái Sửa sai cho hs

-GV viết : ngà voi gà mái còi

-Cho hs tìm,phân tích : voi,cịi,mái,bài? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?-oi -Cho hs thi viết : oi – ngói , – gái Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?-oi

-Cho hs phân tích đọc : ngói,gái,voi,cịi,mái,bài? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Chú Bói Cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa trưa +Cho hs tìm,phân tích : Bói? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

Nhận xét viết c/Luyện nói :

-GV viết : Sẻ,ri,bói cá,le le -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

-Cài : gái Cn đọc -CN

-CN,tổ

-HS phân tích viết bảng

-CN,lớp

HS Trả lời -HS thi viết

-CN,lớp

(11)

+Em biết vật số này? +Bói cá le le sống đâu ? Nó thích ăn ? +Sẻ,ri sống đâu?Nó thích ăn ?

-GV sửa câu trả lời cho hs

* GD : Yêu thương vật không nên phá hại chúng

4.Củng cố :

-Hơm học ?-oi -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có oi,ai Nhận xét

5.Dặn dị : học bài,xem -Nhận xét tiết học

hỏi

-HS nghe

Môn : TNXH Bài : ĂN,UỐNG HÀNG NGÀY

A.Mục tiêu :

HS biết : cần phải ăn uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn , khoẻ mạnh -Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nước

Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi

Có ý thức tự giác việc ăn uống cá nhân : ăn đủ no,uống đủ nước

*

Các

KNS đượcgiáo dục:

- Kĩ làm chủ thân: không ăn no, không ăn bánh kẹo không lúc.

- Phát triển kĩ tư phê phán.

* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng.

- Thảo luận nhóm.

- Hỏi đáp trước lớp

- Động não.

- Tự nói với thân

B Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học ?-Thực hành : đánh rửa mặt -Cho hs nêu lại cách đánh rửa mặt cách? -Đánh rửa mặt vào lúc ?

Nhận xét 3.Bài :

a/GTB : Ăn,uống hàng ngày b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động 1: Động não

-GV HD hs nêu : kể tên loại thức ăn,đồ uống mà em thường xuyên dùng hàng ngày?cá,cơm,rau,thịt,trứng…Uống : nước lạnh,sữa… -Cho hs qsát hình sgk trang 18

+Từng cặp nói tên loại thức ăn có hình +Cho hs nói trước lớp

-GV hỏi : Trong số đó,các em thích ăn loại thức ăn nào?Loại thức ăn em chưa ăn ăn?

*Chúng ta nên ăn nhiều loại thức ăn có nhiều chất dinh dưỡng cần cho thể mau lớn,có sức khỏe tốt…

b.2/Hoạt động 2: Làm việc với sgk

-HS trả lời

-HS nhắc lại -CN nêu:

-HS làm việc theo cặp -CN

-HS nghe

(12)

-Cho hs qsát hình sgk trang 19 +Hình cho biết lớn lên thể? +Hình cho biết bạn học tốt?

+Tại phải ăn uống hàng ngày? -GV gọi cá nhân trả lời

*Chúng ta phải ăn uống hàng ngày để thể mau lớn,có sức khỏe học tập tốt

b.3/Hoạt động : Thảo luận lớp GV hỏi :

-Khi cần phải ăn,uống?

-Hàng ngày,em ăn bữa?Vào lúc nào? -Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? *Chúng ta cần phải ăn đói,uống khát

Ăn bữa/ngày : sáng,trưa,chiều.Không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn để ta ăn ngon miệng

4.Củng cố :

-Hơm học ?-Ăn,uống hàng ngày -Vì phải ăn,uống hàng ngày?

-Mỗi ngày,em nên ăn bữa?Vào lúc nào? -Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? Nhận xét

5.Dặn dị :

Hãy nói với mẹ điều học hôm -Nhận xét tiết học

HSTL -CN -HS nghe -CN trả lời

-HS nghe

-CN trả lời

Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Môn : Học vần

Bài : ôi ơi

A.Mục tiêu :

-Đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ câu ứng dụng -Viết : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

-Luyện nĩi từ – câu đơn giản theo chủ đề : Lễ hội Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu quê hương

B Đồ dùng dạy học bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Tiết trước học ?-oi -Cho hs đọc sgk

-Cho hs viết bảng : oi – nhà ngói , – bé gái Nhận xét

3.Bài : a/GTB : ôi b/Dạy vần : * ôi :

-GV tô ôi : ôi có ô ghép với i

-So sánh ôi với oi?-Giống : i Khác : ô - o b.2/Đánh vần đọc trơn :

-CN -HS viết b

-HS nhắc lại

(13)

-Cho hs cài,phân tích đọc : -GV giới thiệu viết : ổi +Cho hs cài,phân tích đọc : ổi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?-trái ổi +GV viết – hs đọc : trái ổi +Cho hs đọc : ôi - ổi – trái ổi +Sửa sai cho hs

* :

-GV tơ : có ghép với i

-So sánh với ôi ?-Giống : i Khác : - ô b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : -GV giới thiệu viết : bơi

+Cho hs cài,phân tích đọc : bơi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?-bơi lội +GV viết – hs đọc : bơi lội +Cho hs đọc : – bơi – bơi lội +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * ôi :

-Cho hs phân tích : - ổi -HD hs viết : ôi – trái ổi Sửa sai cho hs

* :

-Cho hs phân tích : – bơi -HD hs viết bảng : – bơi lội Sửa sai cho hs

-GV viết : chổi ngói thổi cịi đồ chơi

-Cho hs tìm,phân tích : chổi,thổi,mới,chơi? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?-ơi -Cho hs thi viết : ôi - ổi , – bơi Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?-ơi

-Cho hs phân tích đọc : ổi,thổi,chổi,bơi,mới,chơi? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

-Cài : ổi Cn đọc -CN

-CN,tổ

-HS qsát,nghe -Cài : CN đọc -Cài : bơi Cn đọc -CN

-CN,tổ

-CN,lớp

-HS thi viết

(14)

+Gv viết : Bé trai,bé gái chơi phố với bố mẹ +Cho hs tìm,phân tích : chơi?

b/Luyện viết :

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : lễ hội

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?Tại em biết? +Quê em có lễ hội nào?

+Em dự lễ hội nào?Trong lễ hội thường có gì? -GV sửa câu trả lời cho hs

* GD : lễ hội hình thức văn hố dân tộc.Chúng ta cần biết tơn trọng,giữ gìn sắc dân tộc đáng q

4.Củng cố :

-Hơm học ?-ơi -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có ơi,ơi Nhận xét

5.Dặn dò : học bài,xem -Nhận xét tiết học

-CN,lớp

-HS qsát tranh trả lời câu hỏi

-HS nghe

Mơn : Tốn Bài : LUYỆN TẬP

A.Mục tiêu :

-Biết làm tính cộng số phạm vi

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,vở,hình vẽ,sgk C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :

-Tiết trước học ?-Phép cộng phạm vi -Cho hs làm bảng lớp :

4 + = + = + = +2 +1 +1 -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB: Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài 1 : Tính

+Cho hs làm vào theo tổ +Gọi CN sửa

Nhận xét.Cho hs kiểm tra chéo

+Cho hs nhận xét : + = + ; + = +

-HS làm toán theo y/c

-HS nhắc lại

-CN làm vào -CN

(15)

-Bài 2 : Tính

+Cho hs làm vào bảng +Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính -Bài 3 : Tính ( dịng )

+Cho hs nêu cách làm : + + = + = , + = + + =

+Cho hs làm bảng Nhận xét,sửa sai

-Bài 4 : < > = ( dành cho hs giỏi ) +Cho hs nêu y/c

+Cho hs làm bảng cài nêu cách làm Nhận xét

-Bài 5 : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs qsát hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm hai cách

4.Củng cố :

-Hơm học ?-Luyện tập -Cho hs đọc bảng cộng phạm vi

-Cho hs đố phép cộng phạm vi 3, 4, Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-HS làm bảng -CN nêu :

-HS làm bảng

-Điền dấu < > = -HS làm bảng cài -CN

-CN

Môn : Thủ công

Bài : XÉ,DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( t1 ) A.Mục tiêu :

-Biết cách xé, dán hình đơn giản

-Xé, dán hình tán lá, thân cây.Đường xé bị cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối

Rèn kỹ xé, dán hình

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh

B Đồ dùng dạy học mẫu,dụng cụ thủ công C.Các hoạt động dạy học :

-GV kiểm tra chuẩn bị hs -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Xé,dán hình đơn giản ( t1 ) b/HD qsát,nhận xét :

-Cho hs qsát mẫu :

+Cây có phần?Đó phần ?…2 phần : thân tán +Tán có giống khơng?Nó có hình gì?Màu gì?…hình trịn hình dài

+Thân màu ?

+Ngồi ra,em cịn thấy tán có màu nữa? Vậy xé tán cây,các em chọn màu tuỳ thích c/GV HD mẫu :

c.1/Xé hình tán :

-Xé tán tròn : xé hv tuỳ thích.Từ hv,xé góc,chỉnh sửa cho giống hình tán tròn

-viết,giấy… -HS nhắc lại -HS qsát

HSTL …

(16)

-Xé tán dài : xé hcn tuỳ thích.Từ hcn,xé góc,chỉnh sửa cho giống hình tán dài

c.2/Xé hình thân :

-Lấy giấy màu nâu xanh.Vẽ hình chữ nhật,xé ta hai thân * Cho hs thực hành xé phận giấy nháp

-GV qsát,nhắc nhở hs giữ vệ sinh,giúp đỡ hs yếu… 4.Củng cố :

-Hôm học ?-Xé,dán hình đơn giản

-Muốn xé hình thân đơn giản,ta xé phân nào? Nhận xét

5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết sau thực hành -Nhận xét tiết học

-HS trả lời

Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 Môn : Học vần

Bài : ui ưi

A.Mục tiêu :

-Đọc : ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ câu ứng dụng -Viết : ui, ưi, đồi núi, gửi thư

-Luyện nĩi từ – câu đơn giản theo chủ đề :Đồi núi Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu quê hương

B Đồ dùng dạy học.: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Tiết trước học ?-ơi -Cho hs đọc sgk

-Cho hs viết bảng : ôi – trái ổi , – bơi lội Nhận xét

3.Bài : a/GTB : ui ưi b/Dạy vần : * ui :

-GV tơ ui : ui có u ghép với i

-So sánh ui với ơi?-Giống : i Khác : - u b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : ui -GV giới thiệu viết : núi +Cho hs cài,phân tích đọc : núi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?-đồi núi +GV viết – hs đọc : đồi núi +Cho hs đọc : ui – núi – đồi núi +Sửa sai cho hs

* ưi :

-GV tô ưi : ưi có ghép với i

-So sánh ưi với ui ?-Giống : i Khác : - u b.2/Đánh vần đọc trơn :

-CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Cài : ui CN đọc -Cài : núi Cn đọc -CN

-CN,tổ

(17)

-Cho hs cài,phân tích đọc : ưi -GV giới thiệu viết : gửi +Cho hs cài,phân tích đọc : gửi +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?-gửi thư +GV viết – hs đọc : gửi thư +Cho hs đọc : ưi – gửi – gửi thư +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * ui :

-Cho hs phân tích : ui – núi -HD hs viết : ui – đồi núi Sửa sai cho hs

* ưi :

-Cho hs phân tích : ưi – gửi

-HD hs viết bảng : ưi – gửi thư Sửa sai cho hs

-GV viết : túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi

-Cho hs tìm,phân tích : túi,vui,gửi,ngửi? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ

4.Củng cố :

-Hơm học ?-ui ưi -Cho hs thi viết : ui – núi , ưi – gửi Nhận xét

5.Nhận xét tiết học

Tiết 2

-Tiết học ?-ui ưi

-Cho hs phân tích đọc : núi,gửi,túi,vui,ngửi? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Dì na vừa gửi thư về,cả nhà vui q +Cho hs tìm,phân tích : gửi,vui?

b/Luyện viết :

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Đồi núi

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ ?

-Cài : ưi CN đọc -Cài : gửi Cn đọc -CN

-CN,tổ

-CN,lớp

-HS thi viết

-CN,lớp

(18)

+Đồi núi thường có nơi nào?Em biết tên vùng có núi? +Trên đồi núi thường có gì?

+Q em có đồi núi khơng?Đồi khác núi nào? -GV sửa câu trả lời cho hs

4.Củng cố :

-Hôm học ?-ui ưi -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có ui,ưi Nhận xét

5.Dặn dò : học bài,xem -Nhận xét tiết học

Mơn : Tốn Bài : SỐ TRONG PHÉP CỘNG

A.Mục tiêu :

-Biết kết phép cộng số với 0; biết số cộng với số số -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng

Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,hình vẽ,sgk C.Các hoạt động dạy học :

-Tiết trước học gì?

-Cho hs làm bảng lớp:

1 + + = + + = + + = + … + … … + Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : số phép cộng

b/Giới thiệu : phép cộng số với b.1/Giới thiệu : + = ; + = -HD hs xem hình vẽ nêu tốn:

+Lồng thứ có chim,lồng thứ hai có chim.Hỏi hai lồng có chim?

+3 chim thêm chim.Tất chim Ta nói : thêm 3.Ta viết : + =

-HD hs xem hình :

+Đĩa thứ có táo,đĩa thứ hai có táo.Hỏi hai đĩa có táo?

+0 táo thêm táo.Tất táo Ta nói : thêm 3.Ta viết : + = -Gv giới thiệu cho hs xem mơ hình : +Cho hs nêu tốn hai phép tính +GV viết : + = ; + =

Vậy + = + =

b.2/Giới thiệu : số phép cộng với

-GV nêu phép tính : + = + = + = + = + = + = + = + =

-Luyện tập

-HS làm toán theo y/c

-HS nhắc lại -CN,lớp -HS trả lời -HS nhắc lại -CN,lớp -HS trả lời -HS nhắc lại -CN nêu -HS đọc

(19)

-Một số cộng số đó.0 cộng với số số

c/Thực hành : -Bài : Tính

+Cho hs làm vào +CN sửa

Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo -Bài : Tính

+Cho hs làm vào bảng

+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài : Số ?

+Cho hs đọc y/c.-Điền số

+Cho hs nhắc lại hai kết luận vừa học +Cho hs làm vào bảng

Nhận xét,sửa sai

-Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs ghi hai cách 4.Củng cố :

-Hôm học ?-Số phép cộng

-Cho hs nêu hai kết luận số cộng với 0,0 cộng với số -Cho hs thi tính : + = + = + =

Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-HS nhắc lại

-HS làm vào -CN

-HS kt chéo -HS làm bảng

-CN

-HS làm bảng -CN nêu

-CN,lớp

Hoạt động tập thể

SINH HOẠT LỚP TUẦN 8

-Sĩ số : lớp không giảm, học sinh học

-Vệ sinh lớp : quét lớp, lượm rác buổi học Giáo dục học sinh ăn quà bánh bỏ rác

đúng nơi quy định, đổ rác vào lị đốt rác, khơng đỗ ngồi.

-Học tập : học sinh học đầy đủ, nghỉ học sinh phép, học mang đầy đủ dụng

cụ học tập

- Giáo dục: học sinh lễ phép với ông bà cha mẹ, anh chị em với người lớn tuổi

* Tuyên dương : em thực tốt

* Phê bình : nhắc nhở em chưa tốt

(20)