- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK - Giáo dục học siinh yêu cảnh đẹp của đất nước II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh sách giáo khoa - Học sinh : sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ[r]
(1)Tập đọc HỒ GƯƠM I/ MỤC TIÊU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ , long lanh , lấp ló , xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp cảu Thủ đô Hà Noojii - Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) - Giáo dục học siinh yêu cảnh đẹp đất nước II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh sách giáo khoa - Học sinh : sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - hát - Kiểm tra Gọi học sinh đọc và hỏi - Học sinh trả lời - Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi - Vì không chơi với cậu em - Nhận xét mình - Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : hồ Gươm - Nhắc lại tựa bài 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc thầm - Luyện đọc tiếng từ khó - Học sinh tìm phân tích và đọc : khổng lồ , xum xuê - Luyện đọc câu đoạn và bài - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp Hoạt động : Ôn vần ươm , ươp - Tìm tiếng bài có vần ươm ? - Hồ Gươm - Giới thiệu tranh và hướng dẫn học - quan sát + nêu - Đàn bướm bay quanh vườn hoa sinh nói câu chứa tiếng có vần ươm ươp - Giàn mướp sai trĩu Củng cố - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc bài TIẾT Hoạt động : Tìm hiểu bài - học sinh đọc - Gọi học sinh đọc đoạn - Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội - Hồ Gươm là cảnh đẹp ? - Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ Gươm - Mạt Hồ gương bầu dục khổng lồ , sáng long lanh trông nào ? - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc đoạn - Gọi học sinh đọc bài Hoạt động : Luyện nói - Học sinh nêu Nhìn tranh tìm câu văn tả cảnh - Quan sát trnh + nêu Giới thiệu tranh 4/ Củng cố Lop1.net (2) - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét – tuyên dương 5/ Nhận xét – dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài Lũy tre - Hai đội thi - Ghi nhận TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA S , T I/ MỤC TIÊU - Tô các chữ hoa : s , t - Viết đúng các vần : ươm , ươp , iêng , yêng : các từ ngữ : Lượm lúa , nườm nượp , tiếng chim , yểng chữ viết thường , cỡ chữ theo tập viết , tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) - Giáo dục học sinh viết chữ đẹp , tính cẩn thận II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Chữ mẫu - Học sinh : Vở tập viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Khởi động - Kiểm tra - Gọi học sinh lên bảng viết xanh mượt , dòng nước - Kiểm tra tập học sinh Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : Tô chữ hoa s , t 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ S - Giới thiệu chữ mẫu - Hướng dẫn phân tích và nêu cách viết , viết mẫu Hoạt động : Hướng dẫn viết từ và vần ứng dụng : ươm , ươp - Giới thiệu chữ mẫu - Con chữ nào cao đơn vị - Con chữ nào cao 2, đơn vị - Con chữ nào cao đơn vị ? - Các chữ còn lại cao bao nhiêu ? - Các chữ chữ viết nào ? - Chữ cách chữ là bao nhiêu ? - Giáo viên nêu cách viết và viết mẫu - Giáo viên viết mẫu lần Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Học sinh viết - Nhận xét - Nhắc lại tựa bài - Quan sát - Phân tích + viết bảng - Quan sát G H P Cao đơn vị Viết liền nét - chữ o - Học sinh nêu lại cách viết - Học sinh viết bảng (3) Hoạt động ; Hướng dẫn viết vào - Nhắc nhở cách ngồi và theo dõi học sinh viết Hoạt động : Đánh giá bài viết - Tuyên dương bài đẹp 4/ Củng cố Thi đua viết nhanh đẹp - Nhận xét – tuyên dương 5/ Nhận xét – dặn dò - Tập viết thêm phần nhà - Chuẩn bị bài Tô chữ hoa u, , v - Nhận xét – tiết học - Học sinh viết bài - Hai đội thi viết - Ghi nhận TẬP ĐỌC LŨY TRE I/ MỤC TIÊU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre , rì rào , gọng vó , bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ , khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi , ( SGK ) - Giáo dục học sinh yêu quê hương II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh sách giáo khao - Học sinh : Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - hát - Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài và hỏi - học sinh đọc bài - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ trông - mạt hồ trông gương nào ? hình bầu dục - Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : Lũy tre - nhắc lại tựa bài 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Đọc thầm - Luyện đọc tiếng từ khó - Học sinh tìm + Phân tích đọc : lũy tre - Luyện đọc câu đoạn và bài , rì rào , gọng vó ,bóng râm Hoạt động Ôn vần iêng - Học sinh đọc cá nhân , nhóm lớp - Tìm tiếng bài có vần iêng - Bay liệng , củ riềng , chiêng trống , - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? miếng vá - Cho học sinh quan sát tranh yêu cầu - Học sinh quan sát + điền điền vần iêng , yêng - Lễ hội cồng chiêng … - Chim iểng biết nói … Củng cố Lop1.net (4) Gọi học sinh đọc bài Nhận xét - Học sinh đọc TIẾT : Hoạt động : Tìm hiểu bài - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc khổ thơ - Lũy tre xanh rì rào - Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm - Ngọn tre cong gọng vó ? - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc khổ thơ - Tre bần thần nhớ gió - Đọc câu thơ tả lũy tre buổi trưa - Chợt nghỉ tiếng cim ? - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc bài - Vẽ cảng lũy tre vào buổi sớm , buổi - Bức tranh minh họa tả cảnh nào trưa trâu nằm nghỉ bóng râm bài thơ ? Hoạt động : Luyện nói - Học sinh nêu + em trả lời Hỏi đáp các loài cây 4/ Củng cố : - Gọi học sinh đọc bài - Học sinh đọc bài 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : sau mưa - Ghi nhận Chính tả LŨY TRE I/ MỤC TIÊU - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre khoảng – 10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng - Bài tập a b - Giáo dục tính cẩn thận II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Bảng phụ chép sẳn bài chính tả và bài tập - Học sinh : ,bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Hát - Kiểm tra : - Gọi học sinh lên bảng viết - học sinh viết tường rêu , cổ kính - Kiểm tra học sinh - học sinh để tập trên bàn 2/ Giới thiệu : Lũy tre - Nhắc lại 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Hướng dẫn học sinh viết - Gọi học sinh đọc đoạn - học sinh đọc - Cho học sinh viết chữ khó - Học sinh nêu và phân tích viết bảng : rì rào , bần thần Lop1.net (5) - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết - Hướng dẫn học sinh bắt lỗi - Đánh giá bài viết Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập a Điền chữ n hay l b Điền dấu hỏi hay ngã 4/ Củng cố - Gọi học sinh viết lại chữ viết sai 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Cây bàng - Học sinh viết vào Học sinh bắt lỗi Theo dõi Đọc yêu cầu đề - Trâu no cỏ , chùm lê - Bà đưa võng ru bé ngủ ngon - Học sinh viết - Ghi nhận Tập đọc SAU CƠN MƯA I/ MỤC TIÊU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào , râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ , sáng rực , mặt trời , quây quanh , vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : bầu trời , mặt đất , vật tươi sau trận mưa rào - Trả lời câu hỏi ( SGK) - Giáo dục học sinh yêu mến cảnh vật thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ - Tranh sách giáo khoa - sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - hát - Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài và hỏi - Học sinh đọc bài - Bài thơ vẽ cảnh nào ? - Cảnh lũy tre vào buổi trưa , tâu nằm nghỉ - Nhận xét – cho điểm bóng râm 2/ Giới thiệu : Sau mưa - nhắc lại 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Đọc thầm - Luyện đọc tiếng từ khó - Học sinh tìm phân tích + đọc : mưa rào , râm bụt , xanh bóng nhởn nhơ , sáng rực , quây quanh - Luyện đọc câu đoạn bài - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp Hoạt động 2: Ôn vần ây , uây - Tìm tiếng bài có vần ây ? - Mây - Tìm tiếng ngoài bài có vần ây , uây ? - xây nhà , máy bay , khuấy bột , khuây khỏa * Củng cố - Gọi học sinh đọc bài - Học sinh đọc bài Lop1.net (6) - Nhận xét TIẾT Hoạt động : Tìm hiểu bài Gọi học sinh đọc đoạn - Sau trận mưa rào vật thay đổi ? - Gọi học sinh đọc đoạn - Đọc đoạn văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? - Gọi học sinh đọc bài Hoạt động : Luyện nói “ Trò chuyện mưa “ - Cho học sinh thảo luận 4/ Củng cố - Gọi học sinh đọc bài - Nhận xét 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Cây bàng Lop1.net - học sinh đọc - Những đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng sáng rực lên - học sinh đọc - Mẹ gà mừng rỡ nước đọng vườn - Học sinh đọc - Học sinh nêu - Thảo luận nhóm đôi - Bạn thích trời mưa hay trời nắng ? Vì ? - Học sinh đọc - Ghi nhận (7)