Đang tải... (xem toàn văn)
Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ có bài tập chép -Yêu cầu HS đọc.. - 2 h[r]
(1)Thứ hai ngày28 tháng năm 2011 Tập đọc : Tiết Bài: Trường em 1.Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo,dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thết với bạn học sinh - Trả lời câu hỏi 1,2 sgk Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập đọc Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: Hoạt động học Giới thiệu bài Hđộng1: Luyện đọc +GV đọc mẫu lần: vừa vừa đọc +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ: VD: Cô giáo -Tương tự: dạy em, yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay +Đọc nhảy cóc (theo câu): +Câu: -GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên phấn màu) -Chỉ bảng cho HS đọc.(Đối với HS yếu) +Đọan, bài: GV giới thiệu có đoạn - Gọi cá nhân đọc - Đọc thi đua theo dãy *Nghỉ tiết: Hđộng3: Ôn vần ai, ay -Tìm bài tiếng có vần ai, ay - Lắng nghe -HS đọc- phân tích (đánh vần tiếng)đọc trơn (3 HS)- lớp -3 HS -Đọc luân phiên đến hết lớp -Cả lớp- thi đọc theo tổ - Từng nhóm em, em đoạn tiếp nối đọc hết bài - 3HS đọc nối tiếp đoạn - 2HS đọc bài - Đọc đồng Hát múa -HS mở SGK: gạch chân bút chì -HS lên bảng ghi nối tiếp -Thi đua nêu câu -Tìm tiếng ngoài bài -Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: + Treo tranh: HD mẫu SGK GiaoAnTieuHoc.com (2) Tập đọc : Tiết Bài: Trường Hoạt động dạy Hđộng1: Tìm hiểu bài đọc - Gọi HS đọc đoạn +Trong bài trường học gọi là gì? em Hoạt động học -HS đọc, trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc đoạn Hỏi :Trường học là ngôi nhà thứ hai em, vì -HS đọc, trả lời câu hỏi sao? - Nghe -GV đọc mẫu lần - HS -Cho HS đọc toàn bài - HS đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Đọc đồng *Nghỉ tiết: Hđộng2 Luyện nói: - Hỏi trường lớp - Gọi HS làm mẫu giống SGK - Quan sát - Hỏi theo nhóm bạn - Hỏi - đáp trước lớp *Củng cố - Cho HS làm bài tập SBT - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài bài sau : Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Toán Tiết 97: Luyên tập Mục tiêu: - Biết đặt tính , làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập cá nhân Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Làm bài 1SGK/131 - GV hỏi, HS trả lời nhanh BT2 SGK/131 1HS giải toán bài Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng2: Củng cố trừ các số tròn chục - Cho HS đọc đếm các số tròn chục - Nêu cách cộng nhẩm -GV hỏi- HS trả lời nhanh các phép trừ - Nêu cách đặt tính và làm tính - Ghi bảng Hđộng3 Thực hành - Làm bảng + Bài 1: Đặt tính tính -1 HS lên bảng- Nêu cách tính + Bài : Số - HS nêu miệng GiaoAnTieuHoc.com (3) - HD mẫu cách nhẩm : 90 - 20 = ? - Thi đua dãy - Các bài còn lại tổ chức trò chơi Làm bài tập cá nhân - Làm vào Treo bảng phụ ghi bài tập bài - Sửa bài + Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Sửa bài hỏi vì chọn Đ, vì chọn S *Nghỉ tiết + Bài 4: Bài toán - Làm bài vào -Hỏi bài toán cho biết gì, hỏi gì ? Ghi tóm tắt - Lên bảng sửa bài - Nhận xét lên bảng * Lưu ý: Trước giải phải đổi 1chụccái bát - Làm vào phiếu bài tập = 10 cái bát * Củng cố: - Tổ chức trò chơi " Làm toán nhanh"ở bài tập - Chọn bài nhanh Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH SBT Chuẩn bị bài tiết sau : Điểm trong, điểm ngoài - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Thứ ba ngày tháng năm 2011 TẬP VIẾT Tiết : TÔ CHỮ: A, Ă, Â, B 1.Mục tiêuTô các chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai ( từ ngữ viết ít lần ) Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ có viết sẵn bài viết - HS: Bảng con, phấn, tập viết 3.Kiểm tra bài cũ 5' - Gọi HS lên bảng viết chữ: tàu thủy, giấy pơ-luya- Lớp viết bảng -Chấm số bài Nhận xét, ghi điểm Giảng bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Mở bài: Giới thiệu bài Ghi đề Hđộng2 : Hướng dẫn tô chữ hoa A, Ă, Â HD HS quan sát mẫu chũ A - Nhắc lại đề bài A - Chữ A gồm nét: nét móc ngược bên trái cong đầu nét, nét móc ngược bên phải -2 học sinh so sánh và nét ngang lượn đấu ngã - Quan sát - Chữ Ă, Â nào so với chữ A - Viết bảng A Ă Â HD qui trình tô chữ A Ă Â - HS đọc các vần, từ Hđộng3 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng - Phân tích, so sánh vần ai, ay dụng - Treo bảng phụ có ghi các vần, từ : ai, mái GiaoAnTieuHoc.com (4) trường,ay, điều hay + Giảng nghĩa từ +Độ cao các chữ? +Khoảng các chữ nào? +Lưu ý cho HS cách nối các chữ, cách -Hs viết bảng đưa bút -Viết mẫu: ay mái trường điều hay Giáo viên nhắc lại cách viết lần * Nghỉ tiết Hđộng4 : Thực hành - HS -Gọi học sinh nhắc lại tư ngồi viết? - Viết vào -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm số bài.Sửa chữa, khen ngợi - Trình bày theo tổ * Củng cố: - Thi chữ đẹp, Chọn bài đẹp Hoạt động nối tiếp : 2' - Dặn dò chuẩn bị bài tiết sau : Tô chữ hoa B Nhận xét tiết dạy Tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (5) CHÍNH TẢ ( Tập chép) Bài: Trường em 1.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là …anh em ” 26 chữ khoảng 15 phút - Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống Làm bài tập 2, ( SGK ) Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài Kiểm tra bài cũ : Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ có bài tập chép -Yêu cầu HS đọc - hs đọc -Yêu cầu HS nêu từ khó viết có - HS nêu từ khó- phân tích, so sánh bài - Viết bảng từ khó - Chép bài vào -Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút học sinh Nhắc học sinh viết tên bài vào trang Chữ - Đổi chéo để kiểmt tra đầu đoạn văn lùi vào ô Sau dấu - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai - HS tự sửa sai vào nháp chấm phải viết hoa -Soát lỗi -Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát lỗi, đánh vần chữ khó viết - HS quan sát tranh, làm miệng, làm -Giáo viên thu và chấm số bài * Nghỉ tiết Hđộng2: HD HS làm bài tập chính tả: - Vài HS nhắc lại qui tắc -Bài 2: Điền vần ai- ay: GV hỏi yêu cầu bài tập -Bài 3: Điền chữ c- k: Tương tự trên - Vài HS nêu - Nêu qui tắc chính tả : c - k -Giáo viên sửa bài, nhận xét -Chấm bài * Củng cố: - Yêu cầu HS so sánh vần ai, ay - Nêu qui tắc chính tả c-k Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH SBT Chuẩn bị bài tiết sau : Tập chép bài: Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy Tuyên dương em viết đẹp,đúng Toán Tiết 98: ĐIỂM Ở TRONG ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH GiaoAnTieuHoc.com (6) Mục tiêu: - Nhận biết điểm , điểm ngoài hình , biết vẽ điểm ngoài hình , biết cộng , trừ số tròn chục , giải bài toán có phép cộng Đồ dùng dạy học: Các hình vuông, tròn Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Làm bài 1SGK/132 - Lớp làm bc HS giải toán bài SGK/132 Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng2: a/ GT điểm trong, ngoài hình vuông: +GTphía và phía ngoài hình vuông: -Gắn hình vuông: hình gì? -Gắn bông hoa hình vuông, bướm ngoài hình vuông: Cô có hình gì? -Bông hoa, bướm nằm đâu? - Cho HS lên bảng đâu là phía trong? -Vậy toàn phần còn lại là phía ngoài hình vuông + GT điểm phía và điểm phía ngoài hình vuông: -Chấm điểm hình vuông, điểm bên ngoài hình vuông: Cô vừa vẽ gì? -GV giới thiệu: Đây là điểm A, điểm B Cho HS đọc: điểm A, điểm B: Điểm A, điểm B nằm đâu? Cho HS lên bảng điểm bên trong, bên ngoài hình vuông b/ GT điểm trong, ngoài hình tròn: -Tiến trình tương tự trên * Nghỉ tiết Hđộng3: Thực hành Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S Bài 2: Vẽ điểm bên trong,ngoài hình Bài 3: Tính Bài 4: Giải toán có lời văn * Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học Hoạt động học - Nhắc lại tên bài học - Hình vuông -Con bướm, bông hoa -Bông hoa bên trong, bướm bên ngoài -HS nhắc lại: cá nhân- nhóm- lớp -Vẽ điểm -Cá nhân- nhóm- lớp -ĐiểmA bên trong, điểm B bên ngoài hình -HS nhắc lại: cá nhân, nhóm HS tự lên gắn bên hình bên bên ngoài hình tròn -Làm miệng-làm vở- sửa bài- Làm bài tập vào SBT -Tính ngang: làm -Thảo luận nhóm đôi- làm - HS Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH SBT Chuẩn bị bài tiết sau : Điểm trong, điểm ngoài Nhận xét TD ĐẠO ĐỨC Tiết 25 : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại kiến thức, kĩ các bài đã học: - Biết lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo - Biết đối xử tốt với bạn - Biết cách đúng luật giao thông - Có thái và hành vi đúng tình cụ thể - Biết hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề trên GiaoAnTieuHoc.com (7) Đồ dùng học tập: - Bảng phụ - Phiếu bài tập 3.Kiểm tra bài cũ: 5' Gọi HS trả lời : - Đi đúng qui định là nào ? - Vì phải đúng qui định ? Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: - Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu - Nhắc lại tên bài học Hđộng2: Ôn kiến thức GV hỏi- HS trả lời: - Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo cô giáo - Trả lời phải nào ? Khi đừng gặp thầy giáo cô giáo phải làm gì ? - Tại phải đối xử tốt với bạn ? - Đi đúng qui định là nào? Vì phải đúng qui định ? Hđộng3: Trò chơi "Đóng vai" - Chia thành nhóm Yêu cầu nhóm vai chủ đề - Thảo luận nhóm, bàn bạc chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên biểu diễn trước lớp- Lớp nhâïn xét - Biễu diễn - Nhận xét, tuyên dương * Nghỉ tiết Hđộng4: Hát, đọc thơ, kể chuyện - Bàn bạc nhóm, chọn đại diện thi đua - Yêu cầu HS đọc thơ, hát, kể chuyện với nhóm khác chủ đề trên - Cả lớp hát kết hợp vỗ tay * Củng cố: - Cho lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau : Cảm ơn và xin lỗi Nhận xét tiết dạy, Tuyên dương Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tập đọc: Tiết Tặng cháu 1Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu thiêu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi – ( SGK ) - Học thuộc lòng bài thơ Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi HS đọc bài trường em -Kết hợp trả lời câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (8) Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hđộng1: Giới thiệu bài -Bác Hồ là ai? Em biết gì Bác ? - Giới thiệu Bác Hồ Hđộng2: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1: vừa vừa đọc +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ: VD: Tặng cháu -Tương tự: nước non, giúp, mong +Câu: -GV lưu ý nghỉ cuối dòng thơ (gạch xiên phấn màu) -Chỉ bảng cho HS đọc - Cho HS tiếp nối đọc +Đọan, bài: - Từng nhóm HS - Đọc cá nhân - Cho HS đọc đồng *Nghỉ tiết: Hđộng3: Ôn vần ao, au -Tìm bài tiếng có vần ao,au -Tìm tiếng ngoài bài -Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: + Treo tranh: HD mẫu SGK Hoạt động học -Hát "Như có Bác ngày vui đại thắng" - Lắng nghe -HS đọc- phân tích (đánh vần tiếng)đọc trơn (3 HS)- lớp - HS đọc - HS đọc câu - nhóm thi đọc - 2HS thi đọc - Cả lớp đọc đồng Hát múa -HS mở SGK: gạch chân bút chì -HS lên bảng ghi nối tiếp - 2HS nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu Tập đọc Tiết Bài: Tặng Hoạt động dạy cháu Hoạt động học Hđộng1: Tìm hiểu bài thơ - Gọi HS đọc đoạn dòng đầu + Bác Hồ tặng cho ? -Gọi HS đọc đoạn - Bác mong các cháu điều gì ? *Nói thêm: Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm , yêu mến Bác Hồ với các bạn HS Bác mong muốn tất các bạn nhỏ: Hãy chăm học tập để trở thành người có ích, mai sau xây dựng nước nhà -GV đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng - Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho HS đọc toàn bài -HS đọc - trả lời : Bác Hồ tặng cho các bạn học sinh -HS thảo luận nhóm- Trả lời: + Bác mong các bạn học giỏi để sau này giúp ich nước nhà - Nghe - HS - Đọc đồøng GiaoAnTieuHoc.com (9) *Nghỉ tiết: Hđộng2: Học thuộc lòng bài thơ - HD HS đọc thuộc lòng bài thơ cách xóa - Cá nhân, lớp dần chữ - Tổ chức thi đọc thuộc - Cá nhân, nhóm, lớp Hđộng2 Hát các bài hát Bác Hồ Cho HS trao đổi tìm các bài hát Bác Hồ - Trao đổi theo nhóm bạn *Củng cố - Hát trước lớp - Cho HS làm bài tập SBT - Giáo dục HS Kính yêu Bác Hồ và làm theo điều Bác Hồ dạy Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài bài sau : Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (10) Toán Tiết 99 : LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ số tròn chục ; biết giải bài toán có phép cộng Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập cá nhân Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng vẽ điểm trong, diiểm ngoài hình -1HS giải toán bài /SGK 13 Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng2: Ôn tập - Yêu cầu HS nêu các số tròn chục - 18, 30 gồm chục đơn vị ? - 30, 50,10, 70: Số nào lớn nhất? - Nêu cách nhẩm: 50 + 20 = Hđộng3 Thực hành + Bài 1: Viết (theo mẫu) + Bài : GV treo tranh Làm bài tập cá nhân Treo bảng phụ ghi bài tập bài -Sửa bài.hỏi cách đặt tính và cách làm tính *Nghỉ tiết + Bài 4: Bài toán -Hỏi bài toán cho biết gì, hỏi gì ? Ghi tóm tắt lên bảng - Sửa bài Hỏi lại các bước trình bày bài giải + Bài 5: Vẽ điểm hình tam giác Vẽ điểm ngoài hình tam giác * Củng cố: - Tổ chức trò chơi " Làm toán nhanh" bài tập - Chọn bài nhanh Hoạt động học - Nhắc lại tên bài học - Trả lời - Nêu cách cộng nhẩm - Nêu cách đặt tính và làm tính - Nêu miệng làm VBT - Làm bảng -2 HS lên bảng - Làm vào - Làm vào - Sửa bài - 4bước: Ghi bài giải, Viết câu lời giải, phép tính, đáp số - Làm bài vào - Lên bảng sửa bài - Nhận xét - Làm vào phiếu bài tập Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH SBT Chuẩn bị bài tiết sau : ï Kiểm tra ĐKGK2 - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (11) TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 25 : CON CÁ 1.Mục tiêu - Kể tên và nêu ích lợi cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật Lấy chứng nhận xét7 từ hs1 đến hs28 Đồ dùng dạy học: Một cá thật Hình ảnh số loài cá Kiểm tra bài cũ: 5' : Cây gỗ ( HS ) Giảng bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Giới thiệu bài - Nhắc lại đề bài Hđộng1: Quan sát cá -Mục đích: HS biết tên cá mà mình đem vào lớp, các phận cá, mô tả cá bơi và thở B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện: -HS quan sát, trao đổi, làm việc theo nhóm +Tên cá? Các phận mà mình nhìn thấy? Cá sống đâu? Nó bơi phận nào? Cá thở nào? -HS lên trình bày kết mình vừa quan sát B2: Kiểm tra kết hoạt động Lớp bổ sung, nhận xét - Kết luận: Cá có đầu, mình, đuôi và vây Cá bơi đuôi, vây và thở mang Hđộng3: Làm việc với SGK -HS làm việc theo nhóm, quan sát tranh, trả -Mục đích: Biết ích lợi cá, biết số lời câu hỏi, lớp bổ sung và nhận xét cách đánh bắt cá B1: Giao nhiệm vụ và thực -HS trả lời theo ý hiểu mình +Người ta dùng gì để bắt cá? Còn cách nào khác? +Con thích ăn loại cá nào? +Ăn cá có ích lợi gì? -HS làm việc cá nhân, trình bày sản phẩm B2: Kiểm tra kết hoạt động - Kết luận: Có nhiều cách đánh bắt cá: lưới, câu cá Ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khỏe, giúp cho xương phát triển *Nghỉ giũa tiết * Củng cố: Thi vẽ cá và mô tả cá mà mình vẽ (Vẽ sbt, giải thích gì mà mìnhvẽ) Hoạt động nối tiếp :(2') - Dặn BTVN Chuẩn bị tiết sau: Con gà Nhận xét tiết dạy, tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (12) Thứ năm ngày tháng năm 2011 CHÍNH TẢ ( Tập chép) Bài: Tặng cháu 1.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 – 17 phút - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng bài tập (2) a b Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài Kiểm tra bài cũ : Giảng bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ có bài tập chép -Yêu cầu HS đọc - hs đọc -Yêu cầu HS nêu từ khó viết có bài - HS nêu từ khó- phân tích, so sánh HD: cháu, công, giúp, nước non - Viết bảng từ khó - Chép bài vào -Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút học sinh Nhắc học sinh viết tên bài vào trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào ô - Đổi chéo để kiểmt tra -Soát lỗi - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai -Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát - HS tự sửa sai vào nháp lỗi, đánh vần chữ khó viết -Giáo viên thu và chấm số bài * Nghỉ tiết - HS quan sát tranh, làm miệng, điền dấu trên chữ in nghiêng Hđộng2: HD HS làm bài tập chính tả: -Bài 2: Điền dấu hỏi hay ngã - Đọc các từ đúng GV hỏi yêu cầu bài tập -Giáo viên sửa bài, nhận xét: vở, chõ xôi, tổ chim - Viết hoa -Chấm bài * Củng cố: -Gọi vài HS Nhắc lại cách viết chữ cái đầu dòng thơ ? Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH SBT Chuẩn bị bài tiết sau : Tập chép bài: Bàn tay mẹ - Nhận xét tiết dạy Tuyên dương em viết đẹp,đúng KỂ CHUYỆN Tiết 1: RÙA VÀ THỎ 1.Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kêu ngạo Đồ dùng dạy học -Sách Tiếng Việt -Tranh minh họa cho câu chuyện GiaoAnTieuHoc.com (13) Kiểm tra bài cũ: Giảng bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Mở bài: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên câu Hđộng2: Giáo viên kể chuyện: chuyện - Kể lần (Không tranh) - Lắng nghe -GV kể toàn câu chuyện kết hợp lên - Quan sát tranh tranh cho HS xem Hđộng3: Hướng dẫn học sinh kể đoạn: -GV tranh cho HS quan sát và đặt câu hỏi để HS có thể tự kể: +Rùa làm gì? -HS kể và các bạn khác +Thỏ nói gì với Rùa? nhận xét -Tương tự các tranh còn lại Hđộng4: Học sinh kể toàn truyện: -Tổ chức thi kể theo nhóm - Nhóm bạn -Cho HS đóng kịch để kể lại toàn câu - Kể theo vai - HS kể toàn chuyện chuyện -GV nhận xét *Nghỉ tiết Hđộng5: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: -Câu chuyện ý nói gì? -HS phát biểu theo ý -GV chốt lại: Trong sống không chủ kiến riêng mình quan, kiêu ngạo Chậm Rùa kiên trì và nhẫn nại thành công * Củng cố : - Câu chuyện có nhân vật? Nhân vật em cần học tập theo Hoạt động nối tiếp : 2' - Dặn học sinh tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau: Cô bé trùm khăn đỏ Nhân xét tiết dạy, tuyên dương Toán Tiết 100:kiểm tra định kì(đề trường) GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tập đọc:Tiết Bài: Cái nhãn 1.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen - Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi – ( SGK ) Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi hai HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu Giảng bài mớ Hoạt động dạy Hđộng1: Giới thiệu bài Hđộng2: Luyện đọc + Treo bảng phụ có ghi bài đọc +GV đọc mẫu lần: vừa vừa đọc +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ: nhãn vở, nắn nót, nhãn vở, khen +Câu: - Bài văn có câu? -GV lưu ý ngắt nghỉ sau đấu phảy, đấu chấm (gạch xiên phấn màu) -Chỉ bảng cho HS đọc 1em đọc câu Hoạt động học - Nhắc lại tên bài học - Lắng nghe -HS đọc- phân tích (đánh vần tiếng)đọc trơn (3 HS)- lớp - câu -4 HS đọc - HS đọc nối tiếp -2HS đọc luân phiên đến hết - Đọc nhóm - Từng nhóm em, em đoạn tiếp nối đọc - 2HS đọc nối tiếp đoạn - 2HS đọc bài - Cả lớp đọc đồng +Đọan, bài: GV giới thiệu có đoạn - Thi đọc theo nhóm - Đọc thi đua theo dãy - Đọc bài Hát múa Nhận xét phần luyện đọc HS *Nghỉ tiết: Hđộng3: Ôn vần ang, ac -Tìm bài tiếng có vần ang, ac -HS mở SGK: gạch chân bút chì -HS lên bảng ghi nối tiếp -Thi đua nêu câu -Tìm tiếng ngoài bài -Nói câu chứa tiếng có vần ang, ac: + Treo tranh: HD mẫu SGK GiaoAnTieuHoc.com (15) Tập đọc Tiết Bài: Cái nhãn Hoạt động dạy Hoạt động học Hđộng1: Tìm hiểu bài đọc - Gọi HS đọc đoạn + Bạn Giang viết gì trên nhãn ?(Viết tên trường, tên lớp, tên bạn Giang vào nhãn vở) -Gọi HS đọc đoạn Hỏi :Bố Giang khen bạn nào? ( Khen bạn tự viết nhãn vở) + Vậy nhãn có tác dụng gì ? -HS đọc đoạn, trả lời - Thảo luận nhóm2 - Đại diện trả lời -HS thảo luận nhóm- phát biểu - Trả lời: Biết đó là toán hay chính tả Không nhầm lẫn bạn khác - Nghe - HS - Đọc đồøng -GV đọc mẫu lần - Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho HS đọc toàn bài *Nghỉ tiết: Hđộng2 HD HS tự làm và trang trí nhãn vở- Kí hiệu M - Gọi HS đọc thông tin nhãn SGK/52 - Ghi tên trường, tên lớpvà tên mình - Nhãn cần ghi gì? - HS thực hành - Nhâïn xét , tuyên dương *Củng cố - Hỏi lại nội dung bài học - Giáo dục HS biết cách giữ gìn sách mình Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài bài sau : Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (16)