[r]
(1)TiÕt: 7
Em làm đợc nhờ máy tính I Mục tiêu học
- Biết đợc khả u việt máy tính nh ứng dụng đa dạng tin học lĩnh vực khác xã hội
- Biết đợc máy tính cơng cụ thực ngời dẫn II Phơng tiện dạy học
III Lªn líp
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra cũ 1/ Hãy nêu dạng thông tin bản? cho ví
dơ
2/ BiĨu diƠn th«ng tin gì? vai trò biểu diến thông tin
3/ Nêu cách biểu diễn thông tin máy tính?
HS1: Có dạng thông tin bản: Văn bản, hình ảnh, âm
HS2: Nêu khái niệm biểu diễn thông tin vai trò
HS3: Thơng tin máy tính đợc biểu diễn dới dạng dãy bit (dãy nhị phân) dùng hai kí tự
Hoạt động 2: Một số khả máy tính GV: cho HS nghiên cứu SGk cho bit nhng
khả máy tính
GV phân tích cho số ví dụ cụ thể + Khả tính toán nhanh
Ví dụ: để tính lơng cho cơng nhân cơng ty, xí nghiệp tính tay phải nhiều thời gian công sức, nhng MTĐT ta cần thời gian (mấy phút - điển hình việc tính tốn đợc áp dung Excel - học lớp 7)
+ Tính tốn với độ xác cao (tìm đợc chữ số thứ triệu tỷ sau dấu chấm thập phân số pi số - trớc tìm đợc chữ số thứ 32 sau dấu chấm thập phân)
+ Khả lu trữ lớn:
Máy tính chứa nhiều tài nguyên (chơng trình, liệu), với máy tính cá nhân chứa lợng thông tin tơng ứng với khoảng 100.000 sách
+ Khả làm việc không mệt mỏi
Máy tính làm việc suốt 24 h/ngày
- Tìm hiểu nêu khả máy tính
- Nghe giáo viên giảng ghi bµi
Hoạt động 3: Có thể dùng MTĐT vào việc gì? Gv: ?Với khả theo em
máy tính làm đợc việc gì? GV phân tích cụ thể cơng việc
HS: Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày:
- Thực tính tốn - Tự động húa cỏc cụng viờc
văn phòng: Soạn thảo, in ấn văn
(2)- Cụng c học tập giải trí - điều khiển tự động robot - Liên lạc, tra cứu, mua
bán trực tuyến Hoạt động 4: Máy tính điều cha thể.
GV yêu cầu HS đọc phần
?Theo em máy tính khơng làm đợc gì?
HS đọc phần SGk
Máy tính cha làm đợc: phân biệt mùi vị cảm giác, cha có lực t nh ngời Vì sản phẩởití tuệ ngời cha thể thay ngời
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò
?Những khả to lớn làm máy tính trở thành cơng cụ xử lý thơng tin hữu hiệu?
Hãy lấy vài ví dụ thực với trợ giúp máy tính - Học nắm đợc nội dung
- Trả lời câu hỏi học thuộc phần ghi nhớ SGK trang 12 - Đọc đọc thờm
- Nghiên cứu
(3)
TiÕt: 8
máy tính phần mềm máy tính I Mục tiêu học
- HS bit khỏi nim phần mềm máy tính vai trị phần mềm - Biết đợc máy tính hoạt động theo chơng trình
- RÌn lun ý thøc mong mn hiĨu biÕt máy tính tác phong làm việc II Phơng tiƯn d¹y häc
- GV chuẩn bị sơ đồ cấu trúc máy tính hệ thống máy tính III Lên lớp
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra cũ ?1 Nêu khả máy tính?
?2 Có thể dùng máy tính vào cơng việc gì? GV cho học sinh tự đánh giá nhận xét
HS1: lªn bảng nêu khả máy tính
HS2: Nêu công việc sử dụng máy tính
Hoạt động 2: Mơ hình q trình ba bớc. ? Nêu q trình sử lý thơng tin máy tính
(bài 1)
Từ mô hình ta có mô hình trình ba bớc: (GV giới thiệu viết lên bảng)
Nhập Xử lí Xuất (Input) (Ouput) GV lấy phân tÝch mét sè vÝ dơ:
Ví dụ: Khi giải tốn điều kiện tốn cho (Input); suy nghĩ, tính tốn, tìm tịilịi giải (xử lí); đáp số cua toán (Uoput)
GV cho Hs lÊy mät sè vÝ dơ kh¸c
Để giúp ngời q trình xử lí thơng tin, máy tính cần phải có thành phần, phận thực chức tơng ứng: thu nhận, xử lí,xuất thơng tin x lớ phn
HS: Mô hinh trình sử lý thông tin: TT vào xử lý TT
Hs chó ý nghe vµ ghi
HS lấy ví dụ: giặt quàn ao: Quần áo bẩn, nớc, xà phòng (Input); vò giũ quần áo (xử lí); quần áo (Uoput)
Hot động 3: Cấu trúc chung máy tính điện tử Gv giới thiệu mơ hinh fmáy tính hệ u
tiên máy tính ngày (hình ảnh SGK trang 15)
Nh ta thấy máy tính đời thời điểm khác hình dáng kích thớc khác nhng có điểm chung gì?
? Nêu cấu trúc chung máy tính?
Gv- Các thành phần nêu hoạt động dới hớng dấn chơng trình máy tính ngời lm
HS quan sát hình ảnh SGK / 15 Hs: cã cÊu tróc gièng
CÊu tróc chung cđa m¸y tÝnh: + Bé xư lÝ trung t©m
+ Bé nhí
(4)Gv - Chơng trình máy tính tập hựp câu lệnh môi câu lệnh hớng dẫn thao tác ụ thể cần thực hiện.
Gv - phân tích bé phËn
+ Bé xư lÝ trung t©m: CPU (viết tắt từ:
central processing unit)là nÃo
máy tính thực chức máy tính nh: tính toán, điều khiển
+ Bộ nhớ nơi lu trữ chơng trình liệu có hai nhớ: (quan sat hình SGK/16)
Bộ nhớ trong: lu trữ trình máy tính làm việc ví dụ RAM - TT tắt máy
B nh ngoi: lu tr lâu dài: ví dụ ổ cứng, UBS, đĩa CD…
Đơn vị đo dung lợng nhớ byte (B) + Thiết bị vào / ra:
Thiết bị vào (nhập): bàn phím, chuột Thiết bị (xuất): hình, máy in
HS ghi
Hs: chó ý nghe vµ ghi bµi