GA mi thuat 1

Hoïc sinh tham gia cuøng giaùo vieân nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân veà ñeà taøi, hình daùng caùc con vaät vaø caùch trang trí cho hình aûnh cho sin[r]

(1)

Tuần 1

Tiết 1: Bài :

XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHƠI

**********************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh

- HSG bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh

II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại….)

-Học sinh : Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III.Các hoạt động dạy học :

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật học sinh 2 BAØI MỚI:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi

GV giới thiệu tranh để học sinh quan sát:

Đây loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác Chủ đề vui chơi rộng, người vẽ chọn nhiều hoạt dộng vui chơi mà thích để vẽ thành tranh

Ví dụ:

+ Cảnh vui chơi sân trường với nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi,…

+ Cảnh vui chơi ngày hè có nhiều hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển, tham quan du lịch,…

GV nhấn mạnh:

Đề tài vui chơi rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn say mê

dề tài vẽ tranh đẹp

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem tranh trả lời câu hỏi GV

GV treo tranh mẫu có chủ đề vui chơi, đặt câu hỏi gợi ý

+ Bức tranh vẽ gì?

Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra

Học sinh quan sát lắng nghe

(2)

+ Em thích tranh nhất?

+ Vì em thích tranh đó?

GV tiếp tục đặt câu hỏi khác để học sinh tìm hiểu thêm tranh:

+ Trên tranh có hình ảnh nào?

(nêu hình ảnh mơ tả hình dáng động tác )

+ Hình ảnh chính, hình ảnh

là phụ?

+ Hình ảnh tranh diễn

đâu?

+ Trong tranh có màu nào? Màu

nào vẽ nhiều hơn?

+ Em thích màu

tranh bạn?

GV theo dõi khen ngợi, động viên khích lệ em GV sữa chữa bổ sung thêm 3.TĨM TẮT, KẾT LUẬN:

GV hệ thống lại nội dung

Các em vừa xem tranh rất đẹp Muốn thưởng thức hay, cái đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình về tranh.

4.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:

Nhận xét chung tiết học nội dung học, ý thức học tập em

Học sinh lắng nghe nhắc lại

Học sinh quan sát tập vẽ lớp 1, thảo luận theo cặp

Đại diện cặp trả lời câu hỏi Cảnh đua thuyền, bể bơi ngày hè Học sinh nói theo tùy thích

Các thuyền rồng, cờ vận động viên bơi thuyền

Học sinh quan sát tranh nêu theo quan điểm

Học sinh lắng nghe nhắc lại

Học sinh lắng nghe

5.DẶN DÒ:

Về nhà tập quan sát nhận xét tranh Chuẩn bị cho học sau

(3)

Tiết 3: Bài 3;

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

**********************

I.Mục tiêu :

-Nhận biết màu: đỏ, vàng, lam

-Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kính hình, khơng (hoặc ít) ngồi hình vẽ

-HSG bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh tô màu

GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam

-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam hộp sáp màu, quần áo, hoa quả… -Bài vẽ học sinh năm trước

HS: -Vở tập vẽ

-Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học :

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật học sinh 2 BAØI MỚI:

Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: màu đỏ, vàng, lam

GV cho học sinh quan sát hình 1, Bài 3, Vở Tập vẽ đặt câu hỏi:

 Hãy kể tên màu hình Nếu

học sinh gọi tên màu sai, GV sửa để em nhận màu: đỏ, vàng, lam

 Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng,

lam

GV kết luận :

 Mọi vật xung quanh có

màu sắc

 Màu sắc làm cho vật đẹp  Màu đỏ, vàng, lam màu

Hoạt động 2: Thực hành

Yêu cầu học sinh vẽ màu vào hình đơn giản (h2, h3, h4, 3, VTV1)

GV đặt câu hỏi gợi ý màu chúng:

 Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu học sinh vẽ

đúng màu cờ

 Hình dãy núi

Màu đỏ, vàng, lam

 Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam,…

 Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu lam  Màu đỏ hộp sáp,

Laéng nghe

Thực vẽ màu vào hình đơn giản (h2, h3, h4, 3, VTV1)

(4)

Hướng dẫn học sinh cách cầm bút cách vẽ màu:

 Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ

daøng

 Nên vẽ màu xung quanh trước,

sau

Theo dõi giúp học sinh:

 Tìm màu theo ý thích

 Vẽ màu ngồi hình vẽ

3.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:

Nhận xét chung tiết học nội dung học, ý thức học tập em GV học sinh nhận xét số vẽ

Yêu cầu học sinh tìm vẽ mà thích

* Quả xanh chín

* Dãy núi màu lam, màu tím,…

Theo dõi để thực cách cầm bút cách vẽ màu

Nhận xét số vẽ bạn khác Tuỳ ý thích học sinh

Trả lời theo hiểu biết

4.DẶN DÒ :

Quan sát vật gọi tên màu chúng

Quan sát tranh banï lớp, xem bạn dùng màu để vẽ Chuẩn bị cho học sau

(5)

Tiết 4: Bài 4;

VẼ HÌNH TAM GIÁC

************

I.Mục tiêu :

-Nhận biết hình tam giác -Biết cách vẽ hình tam giác

-Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên - HSG từ hình tam giác cĩ thể vẽ tạo hình

GV: -Một số hình vẽ có dạng hình tam giác -cái êke, khăn quàng

HS: -Vở tập vẽ

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật học sinh BAØI MỚI:

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.

GV cho học sinh quan sát hình vẽ 4, Vở Tập vẽ đồ dùng dạy học để em nhận ra:

 Hình vẽ nón  Hình vẽ êke

 Hình vẽ mái nhà

Chỉ vào hình minh hoạ hình yêu cầu học sinh gọi tên hình

GV tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình tam giác

Đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho học sinh quan sát cách vẽ:

 Vẽ nét

 Vẽ nét từ xuống

GV vẽ lên bảng số hình tam giác khác cho học sinh quan sát

Hoạt động 3: Thực hành.

Hướng dẫn học sinh tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… vào phần giấy bên phải (bài 4, Vở Tập vẽ 1) Có thể vẽ hai, ba thuyền buồm to, nhỏ khác

 Cánh buồm;

 Dãy núi;

 Con cá…

Lắng nghe

(6)

Hướng dẫn học sinh khá, giỏi:

 Vẽ thêm hình: mây, cá…

 Vẽ màu theo ý thích, là:

*Mỗi cánh buồm màu

*Tất cánh buồm màu *Màu buồm thuyền khác

*Màu thuyền khác với màu buồm *Vẽ màu mặt trời, mây

Hướng dẫn học sinh vẽ màu trời nước

4.DẶN DÒ:

Quan sát quả, cây, hoa, Chuẩn bị cho học sau

Tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước theo hướng dẫn GV

Vẽ thêm hình theo ý thích theo hướng dẫn GV

Thực nhà

Tuần 5

(7)

VẼ NÉT CONG

****************

I.Mục tiêu :

-Nhận biết nét cong -Biết cách vẽ nét cong

-vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học:

GV: -Một số đồ vật có dạng hình trịn

-Một vài hình vẽ hay ảnh có hình nét cong HS: -Vở tập vẽ

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mó thuật học sinh

2 BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.

GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín… đặt câu hỏi để học sinh trả lời

GV vẽ lên bảng: quả, cây, sóng nước, dãy núi,…

Gợi ý để học sinh thấy hình vẽ tạo từ nét cong

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét cong.

GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra:

 Cách vẽ nét cong

 Các hình hoa, vẽ từ nét

cong

Hoạt động 3: Thực hành.

Gợi ý học sinh làm tập:

Giúp học sinh làm bài, cụ thể:

Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra

Học sinh quan sát trả lời câu hỏi GV

Lắng nghe gợi ý GV

Quan sát hình vẽ bảng để nhận ra:

 Cách vẽ nét cong

 Các hình hoa, vẽ từ nét cong

Vẽ vào phần giấy Vở Tập vẽ học sinh thích như:

 Vườn hoa;

 Vườn ăn quả;  Thuyền biển;  Núi biển

(8)

+ Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ + Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần giấy Vở Tập vẽ

+ Vẽ thêm hình khác có liên quan + Vẽ màu theo ý thích

4.DẶN DÒ:

Quan sát hình dáng, màu sắc cây, hoa,

Chuẩn bị cho học sau

Thực nhà

Tuần 6

(9)

VẼ HOẶC NẶN QUẢ CĨ DẠNG HÌNH TRỊN

*****************************

I.Mục tieâu :

-Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng hình trịn : cam, táo, bưởi, hồng …

-Vẽ nặn vài dạng hình trịn II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh vẽ dạng quả…, số thật -Vở tập vẽ, màu, tẩy …

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập em

2.BAØI MỚI: Qua tranh giới thiệu ghi tựa

a GV giới thiệu đặc điểm quả

dạng tròn.

Cho học sinh quan sát tranh ảnh để HS trả lời câu hỏi sau :

-Quả táo tây có dạng gì? -Màu sắc nào?

-Quả bưởi có hình dáng nào? -Có màu gì?

Quả cam hình gì? Màu sắc sao?

b Hướng dẫn học sinh cách vẽ quả:

GV vẽ giải thích đường nét vẽ có dạnh hình trịn GV quy định kích thước

Vẽ hình trước, chi tiết phụ vẽ sau sau tô màu vào vẽ

c HS thực hành vẽ :

GV xem xét giúp đỡ em yếu để em hoàn thành vẽ quy định -Thu chấm

Nhận xét vẽ học sinh

3.CỦNG CỐ :Hỏi tên vẽ, cách vẽ dạng tròn

Tun dương học sinh vẽ tốt 4.DẶN DÒ: Bài thực hành nhà

Vở tập vẽ, tẩy, chì, …

Quan sát tranh ảnh vật thật Hình tròn

Xanh, vàng, đỏ Hình trịn

Xanh vàng

Hình trịn, da vàng hay xanh đậm

HS lắng nghe hướng dẫn GV vẽ nháp vào giấy nháp

HS vẽ vào tập vẽ dạng tròn tuỳ ý

Quaû cam

Tuần 7

(10)

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ.

*******************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nhận biết màu sắc số dạng hình trịn : cam, táo, bưởi, hồng …

-Biết dùng màu để vẽ vào thích hợp II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh vẽ dạng quả…, số thật -Vở tập vẽ, màu, tẩy …

1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập em

2.BAØI MỚI : Qua tranh giới thiệu ghi tựa

GV giới thiệu số dạng tròn, cho em quan sát tranh ảnh GV nêu câu hỏi sau :

GV đưa quả: cam, quýt, xoài…và hỏi: -Đây gì, có màu gì?

GV nhận xeùt

GV giới thiệu vẽ chưa tô màu hướng dẫn em tô màu vào hình

Tơ xung quanh trước, tơ sau, khơng tơ nh ngồi quả…

HS thực hành tô màu vào :

GV xem xét giúp đỡ em yếu để em hoàn thành làm quy định Thu chấm:

Nhận xét tô màu Học sinh 3.CỦNG CỐ :

Hỏi tên bài, cách tô màu vào Tun dương HS tơ màu tốt 4.DẶN DỊ: Bài thực hành nhà Chuẩn bị tiết sau

Vở tập vẽ, tẩy,chì,… QS tranh ảnh vật thật

Cam, quýt, xoài Quả cam màu vàng Quả quýt màu xanh Quả xoài màu vàng

HS lắng nghe hướng dẫn GV tô màu nhắp vào giấy nháp

HS thực tơ màu

Nêu lại cách tô màu vào

(11)

Tiết 8: Bài

HÌNH VNG - HÌNH CHỮ NHẬT

*********************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nhận biết hình vng hình chữ nhật -Biết cách vẽ hình

-Giáo dục óc thẩm mỹ II.Đồ dùng dạy học:

-Một hình vng, hình chữ nhật -Vở tập vẽ, màu, tẩy …

1.KTBC :K/ tra đồ dùng học tập em

2.BAØI MỚI :

Qua tranh giới thiệu ghi tựa GV giới thiệu số đồ vật có dạng hình vng, hình chữ nhật

Cái bảng đen có hình gì? Viên gạch hình gì?

Gọi học sinh nêu thêm số đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình vng mà em biết?

Cho học sinh quan sát nhận dạng hình SGK

Hướng dẫn học sinh vẽ hình :

GV vừa nói vừa vẽ, học sinh thực hành theo giấy nháp

Cho vẽ hình CN có chiều dài vở, rộng

Hình vng có cạnh Học sinh thực hành :

GV theo dõi uốn nắn học sinh yếu giúp em hồn thành vẽ

Thu chấm

Nhận xét vẽ học sinh 3.CỦNG CỐ : Hỏi tên

Nêu cách vẽ hình vng, hình chữ nhật 4.DẶN DỊ: Bài thực hành nhà

Vở tập vẽ, tẩy,chì,…

Hình CN Hình vuông

Cái bàn cô hình CN,…

HS thực hành giấy nháp

HS thực hành tập vẽ

Học sinh nêu cách vẽ hình CN, hình vng Thực nhà

Tuần 9

Hình

(12)

Tiết 9: Bài

XEM TRANH PHONG CAÛNH

******************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS hiểu tranh phong cảnh, mơ tả hình vẽ, màu sắc tranh

-Biết cách yêu mến cảnh đẹp quê hương -Giáo dục óc thẩm mỹ

-Tranh vẽ cảnh biển, đồng ruộng, phố phường, làng quê III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi tên cũ

Nêu cách vẽ hình vng, hình chữ nhật? Gọi học sinh lên bảng vẽ hình vng, hình chữ nhật

Kiểm tra đồ dùng học tập em

.BAØI MỚI :

Qua tranh giới thiệu ghi tựa Hướng dẫn học sinh xem tranh : GV nêu câu hỏi :

Tranh vẽ gì?

Màu sắc cuả tranh nào?

Tóm ý: Tranh đêm hội tranh đẹp, màu sắc vui tươi đêm hội Hướng dẫn học sinh xem tranh : Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm? Tranh vẽ cảnh đâu?

Màu sắc tranh nào?

Tóm ý: Tranh chiều tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ

GV kết luận: Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh, có nhiều cảnh khác như: nông thôn, thành phố, sông núi… 3.CỦNG CỐ :Hỏi tên

GV hệ thống lại nội dung học Nhận xét -Tuyên dương

4.DẶN DỊ: Bài thực hành nhà

Vẽ hình vng, hình chữ nhật Học sinh nêu

2 em, em vẽ hình vng, em vẽ hình chữ nhật

Vở tập vẽ, tẩy, chì,…

Học sinh xem tranh đêm hội Nhà cao, cây, chùm pháo hoa Tươi sáng đẹp

Hoïc sinh lắng nghe Xem tranh chiều Ban ngày

Cảnh nông thôn

Màu sắc tranh tươi vui Học sinh lắng nghe

Học sinh nêu lại ý vừa nêu

Xem tranh phong cảnh Sưu tầm tranh ảnh nhà

(13)

Tiết 10: Bài 10

VẼ QUẢ

*********

I.Mục tiêu :

-Giúp HS hiểu hình dáng, màu sắc số -Biết cách vẽ vẽ màu theo ý thích phù hợp -Giáo dục óc thẩm my, u thích mơn vẽ

-Tranh vẽ vẽ dạng quả, vật thật… -Học sinh : bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập em 2.BAØI MỚI :

Qua tranh giới thiệu ghi tựa Giới thiệu loại quả:

GV hoûi :

Trên đĩa có loại gì? Các có dạng hình gì? Em kể loại mà em biết? Tóm lại :

Các loại có hình dạng màu sắc khắc nhau…

Hướng dẫn học sinh xem tranh vẽ loại

GV nêu câu hỏi : Tranh vẽ gì?

Màu sắc nào? Hướng dẫn học sinh vẽ quả:

Vẽ hình trịn trước sau vẽ phận khác

Học sinh thực hành vẽ GV theo dõi giúp số học sinh yếu để hoàn thành vẽ

3.CỦNG CỐ : Thu chấm Hỏi tên

GV hệ thống lại nội dung học Nhận xét, tuyên dương

4.DẶN DÒ: Bài thực hành nhà

Vở tập vẽ, tẩy,chì,… Học sinh nhắc tựa

Học sinh quan sát loại đĩa để nêu cho tên màu sắc

Học sinh lắng nghe

Học sinh quan sát loại tranh vẽ để nêu cho tên màu sắc

Học sinh thực hành vẽ

(14)

Tuần 11

Tiết 11: Bài 11

VẼ MÀO VÀO HÌNH ĐƯỜNG DIỀM

**************************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nhận biết đường diềm -Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẳn đường diềm -Giáo dục óc thẩm mỹ, u thích mơn vẽ

-Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn áo, bát, giấy khen… -Học sinh: bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

Qua tranh giới thiệu ghi tựa Giới thiệu đường diềm:

Giáo viên giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm đặt câu hỏi để học sinh trả lời

Giáo viên tóm tắt:

Những hình tranh trí lặp lặp lại xung quanh giấy khen Ơû miệng bát Ơû diềm cổ áo… gọi đường diềm Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu:

GV hướng dẫn QS nhận xét đường diềm hình 1, 11

Đường diềm có hình gì? Màu gì?

Các hình xếp nào?

Màu màu hình vẽ nào? THỰC HAØNH:

hướng dẫn học sinh vẽ màu vào đường diềm hình hình 11

Chọn màu theo ý thích

Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ màu Vẽ màu khác với màu hoa

Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu thực tốt vẽ

Nhận xét đánh giá:

Giáo viên học sinh nhận xét đánh

Vở tập vẽ, tẩy, chì,… Học sinh nhắc tựa Học sinh QS

Hoïc sinh lắng nghe

Hình vng, màu xanh lan Hình thoi, màu đỏ cam

Xen kẻ lặp lặp lại

Khác nhau, màu nhạt, màu hình vẽ đậm

Học sinh thực hành

(15)

giá số vẽ màu đẹp Giáo viên u cầu học sinh tìm có màu đẹp Thu chấm

4.CỦNG CỐ : Hỏi tên

5.Dặn dị: Bài thực hành nhà

Học sinh nhắc tên

(16)

Tiết 12: Bài 12

VẼ TỰ DO ****************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS biết tìm đè tài để vẽ theo ý thích

-Vẽ tranh có nội dung phù hợp theo đề tài chọn II.Đồ dùng dạy học:

-Sưu tầm số tranh ảnh hoạ sĩ vẽ đề tài khác -Tìm số tranh vẽ phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung -Học sinh : Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

Giới thiệu ghi tựa

Vẽ tự em chọn vẽ đề tài mà thích như: phong cảnh, chân dung, tĩnh vật…

a.Hướng dẫn học sinh vẽ:

GV cho em xem số tranh để em nhận biết nội dung,cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh vẽ

Có thể gợi ý số câu hỏi để học sinh có nhận định chọn đề tài để vẽ Tranh vẽ gì?

Màu sắc tranh nào?

Đâu hình ảnh chính, đâu hình ảnh phụ tranh?

b.Học sinh thực hành:

GV gợi ý cho học sinh chọn đề tài để vẽ Nhắc em vẽ cảnh trước, cảnh phụ sau, vẽ cân đối tờ giấy Không to quá, không nhỏ

Chọn màu phù hợp với nội dung tranh

Học sinh thực hành vẽ GV theo dõi giúp số học sinh yếu để hoàn thành vẽ

c.Nhận xét đánh giá:

Thu chấm

Học sinh QS loại tranh GV giới thiệu nhận xét tranh vẽ đề tài gì? Màu sắc tranh nào?

Học sinh lắng nghe lời nhắc nhủ cuả GV

Học sinh thực hành vẽ

(17)

Bài vẽ cần có hình hình phụ Tỉ lệ hình cân đối

Màu sắc tươi vui sáng Màu thay đổi phong phú Nội dung phù hợp với đề tài Nhận xét -Tuyên dương

3.DẶN DÒ: Quan sát màu sắc vật vây cối xung quanh, chuẩn bị tiết sau

Những vẽ đạt yêu cầu chưng bày lớp, trang trí cho lớp học thêm sinh động

(18)

Tiết 13: Bài 13

VẼ CÁ

***************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS hiểu hình dáng, màu sắc phận cá -Biết cách vẽ cá, vẽ cá tô màu theo ý thích

-Giáo dục óc thẩm mỹ, u thích môn vẽ II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh vẽ loại cá

-Hình phác hoạ hướng dẫn học sinh vẽ cá -Học sinh : Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

Qua tranh giới thiệu ghi tựa a Giới thiệu loại cá.

GV hoûi :

+ Con cá có dạng hình gì?

+ Con cá gồm phận nào? + Màu sắc cá nào?

u cầu học sinh kể vài loại cá mà em biết

Toùm lại:

Cá có nhiều loại có hình dạng màu sắc khắc nhau…

b Hướng dẫn học sinh vẽ cá:

+ Vẽ cá trước: Cá có nhiều loại

nên cá khác nhau, không thiết vẽ giống

Cho học sinh quan sát mẫu phác hoạ GV nhận xét cá

+ Vẽ đuôi cá: Đuôi cá vẽ khác

nhau

+ Vẽ chi tiết khác: mang cá, mắt

cá, vây cá, vảy cá

+ Vẽ màu vào cá

c Học sinh thực hành vẽ mình.

GV giải thích thêm:

Vẽ cá to vừa phải so với tờ giấy (trang vẽ tập vẽ), vẽ đàn cá gồm nhiều cá to nhỏ khác nhau,

Học sinh QS tranh nêu theo loại cá tranh

Học sinh kể loại cá

Học sinh quan sát hình phác hoạ vẽ cá

Học sinh quan sát hình phác hoạ vẽ chi tiết khác cá

(19)

cách bơi khác (con bơi ngang, bơi ngược, chúi xuống, ngược lên)

GV theo dõi giúp số học sinh yếu để hoàn thành vẽ

d.Nhận xét đánh giá:

GV hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về:

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

Thu chấm Hỏi tên

Học sinh GV nhận xét vẽ bạn lớp

(20)

Tuần 14

Tiết 14: Bài 14

VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT HÌNH VNG.

********************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS thấy vẽ đẹp trang trí hình vng -Biết cách vẽ màu theo ý thích

-Giáo dục óc thẩm mỹ, u thích mơn vẽ II.Đồ dùng dạy học:

-Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa -Một số trang trí sẳn hình vuông -Học sinh : Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

Qua tranh giới thiệu ghi tựa

a Quan sát: Giới thiệu cho học sinh xem

một số vật hay ảnh dạng hình vuông chuẩn bị, ý đến hoạ tiết, màu sắc để em quan sát kĩ nhằm phục vụ cho vẽ

b.Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu:

Trước vẽ màu GV cho học sinh nhận hình vẽ hình vng (H5) tập vẽ

 Hình góc

 Hình thoi hình vng

 Hình trịn hình thoi

Hướng dẫn học sinh xem (H3,4) để em biết cách vẽ màu, khơng nên vẽ màu khác góc vuông

Gợi ý học sinh vẽ màu vào H5

+ Bốn vẽ màu

+ Bốn góc vẽ màu

khác màu

+ Vẽ màu khác hình thoi

+ Vẽ màu khác hình trịn

Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để định hướng cho vẽ

Học sinh nêu thêm số đồ dùng hình vng có trang trí hoạ tiết

(21)

c Học sinh thực hành vẽ mình Học sinh tự chọn màu để vẽ vào H5 GV theo dõi gợi ý học sinh chọn màu vẽ màu

d Nhận xét đánh giá:

GV hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về:

+ Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài

hồ

+ Vẽ màu có đậm nhạt, tơ khơng

ra ngồi hình vẽ Thu chấm Hỏi tên

GV heä thống lại nội dung học Nhận xét -Tuyên dương

3.DẶN DÒ: Bài thực hành nhà

Học sinh thực hành vẽ hồn chỉnh theo ý thích

(22)

Tuần 15

Tiết 15: Bài 15

VẼ CÂY.

***************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nhận biết loại hình dáng chúng -Biết cách vẽ vài loại quen thuộc

-Vẽ hình vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh loại cây: tre, phượng, dừa… -Một số hình vẽ loại Hình hướng dẫn cách vẽ

-Học sinh : Bút, tẩy, màu … III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

a Quan saùt :

Giới thiệu cho học sinh xem số tranh ảnh loại gợi ý để học sinh quan sát , nhậ biết hình dáng màu sắc chúng:

+ Tên

+ Các phận

Gv cho học sinh tìm thêm số khác

Tóm lại: Có nhiều loại khác nhau, gồm có: vịm lá, thân cành Nhiều loại có hoa, có

b Hướng dẫn học sinh cách vẽ cây:

+ Vẽ thân cành

+ Vẽ vòm (tán lá)

+ Vẽ thêm chi tiết khác

+ Vẽ màu theo ý thích

c Học sinh thực hành vẽ mình.

Có thể vẽ vẽ nhiều thành hàng cây, vườn ăn

Vẽ hình với phần giấy tập vẽ, không vẽ lớn nhỏ

Học sinh nêu thêm số khác

Học sinh ý quan sát lắng nghe

Học sinh thực

hành vẽ hồn

chỉnh theo ý

(23)

d.Nhận xét đánh giá:

Thu chấm Hỏi tên

3 DẶN DỊ: Bài thực hành nhà

(24)

Tuần 17

Tiết 17: Bài 17

VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM

(Kiểm tra học kì I) **************** I.Mục tiêu :

-Giúp HS biết cách vẽ đề tài nhà em

-Vẽ tranh có ngơi nhà sau vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh phong canhe có nhà,

-Một số vẽ học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ -Học sinh : Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

a Giới thiệu cho học sinh xem số

tranh ảnh hình vẽ : 17 đặt

câu hỏi cho học sinh quan sát nhận xét:

+ Bức tranh, ảnh có hình

ảnh gì?

+ Các nhà tranh, ảnh

thế nào?

+ Kể tên phần ngơi

nhà?

+ Ngồi ngơi nhà tranh cịn vẽ thêm gì?

GV tóm tắt: Em vẽ nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi, vẽ màu theo ý thích

b Học sinh thực hành tập của mình.

GV yêu cầu học sinh vẽ vừa phần giấy, không vẽ lớn không vẽ nhỏ

GV theo dõi học sinh thực hành giúp em yếu hoàn thành thực hành

Vở tập vẽ, tẩy, chì,… Học sinh nhắc tựa

Học sinh nêu thêm số ngơi nhà có kiểu dáng khác

(25)

mình

c Nhận xét đánh giá:

Thu chấm

Học sinh học sinh nhận xét đánh gía vẽ về:

+ Màu sắc, cách xếp hình ảnh

Hỏi tên

(26)

Tuần 18

Tiết 18: Bài 18

VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

********************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS biết cách trang trí hình vuông đơn giản

-Vẽ hoạ tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh trang trí hình vng: Khăn tay, gạch bơng hình vng -Một số vẽ học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ

-Học sinh: Bút, tẩy, màu … III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Qua tranh giới thiệu ghi tựa a Giới thiệu cho học sinh xem cách trang trí hình vng đơn giản hình 1, 2, 3, 4

+ Giáo viên giới thiệu số trang trí hình vng để học sinh thấy được:

+ Vẽ đẹp hình vng trang trí

+ Có nhiều cách vẽ trang trí khaùc

nhau

+ Gợi ý cho học sinh thấy hình

giống hình vng trang trí giống

+ Gợi ý học sinh vẽ màu

+ Có thể vẽ màu hình

hình

b Hướng dẫn học sinh cách vẽ:

Giáo viên nêu yêu cầu tập

+ Vẽ hình: Vẽ tiếp cánh hoa lại

ở H5

+ Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ:

Màu cánh hoa Màu

+ u cầu: Nên vẽ màu

Học sinh nêu thêm số cách trang trí hình vng để mở rộng kiến thức, giúp cho vẽ thêm phong phú

(27)

caùch hoa

+ Vẽ màu cho khơng ngồi hình

vẽ

C Học sinh thực hành:

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh vẽ

hình cánh hao cho

+ Vẽ theo nét chấm

+ Vẽ cân đối theo đường trục

+ Veõ màu theo ý thích

+ Màu cánh hoa màu + Màu có đến màu

3.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: Thu chấm

+ Cách vẽ hình cân đối + Màu sắc tươi sáng

Hỏi tên

Học sinh thực hành vẽ hoàn chỉnh theo ý thích

(28)

Tuần1 9

Tiết 19: Bài 19

VẼ GÀ

*****************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS biết cách vẽ gà trống, gà mái -Vẽ gà vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh gà trống gà mái

-Một số vẽ học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ -Học sinh: Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

Giới thiệu cho học sinh xem tranh, hình ảnh loại gà mơ tả để học sinh ý đến hình dáng phận chúng Con gà trống:

+ Màu lông rực rỡ

+ Màu đỏ, đuôi dài, công, cánh to, khoẻ

+ Chân to cao

+ Dáng oai vệ

Con gà mái:

+ Mào nhỏ, lông màu

+ Đuôi chân ngắn

Hướng dẫn học sinh cách vẽ:

Giáo viên yêu cầu học sinh xem vẽ tập vẽ in sẵn hướng dẫn cách vẽ

Giáo viên vẽ phác lên bảng hình dáng gà, phận Cần ý tạo daùng khaùc

Giáo viên gợi ý học sinh vẽ chi tiết tơ màu theo ý thích

+ Vẽ màu cho khơng ngồi hình vẽ

3.Học sinh thực hành:

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh vẽ hình

con gà cho cân tờ giấy

Học sinh ý quan sát laéng nghe

(29)

Hướng dẫn học sinh vẽ phác hoạ nét (H1) Dựa vào nét phác thảo vẽ thành hình gà (H2)

Có thể cho học sinh vẽ hồn tất hình gà trống gà mái (H3)

4.Nhận xét đánh giá: Thu chấm

+ Cách vẽ hình cân đối + Màu sắc tươi sáng Hỏi tên

Học sinh nêu lại cách vẽ màu vào hình vuông

Hình Hình

(30)

Tuần 20

Tiết 20: Bài 20

VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI.

******************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối -Vẽ nặn chuối gần giống với mẫu thực

-Một số tranh ảnh vẽ loại khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang Vài chuối, ớt thật…

-Một số vẽ nặn học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ (nặn) -Học sinh: Bút, tẩy, màu …, đất nặn

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập em 2.Bài :

Giới thiệu cho học sinh xem tranh, hình ảnh loại thực để em thấy khác :

+ Hình dáng

+ Màu sắc

Hướng dẫn học sinh cách vẽ nặn: Cách vẽ:

+ Vẽ hình dáng chuối, vẽ thêm cuống,

núm cho giống chuối

+ Vẽ màu cho chuối sau: màu xanh

cho chuối xanh, màu vàng cho chuối chín

+ Vẽ vừa tờ giấy, tơ màu khơng lem

ngồi Cách nặn:

Dùng đất sét mềm dẻo, đất nặn Trước tiên nặn thành khối hộp dài

+ Sau nặn tiếp cho giống hình chuối

Nặn thêm cuống núm cho chuối 3.Học sinh thực hành:

Giáo viên cho học sinh chọn (vẽ nặn) để thực hành tập mình,

Vở tập vẽ, tẩy, chì, đất nặn Học sinh nhắc tựa

Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để định hướng cho vẽ nặn

Học sinh ý quan sát lắng nghe Học sinh nhắc lại

(31)

không yêu cầu chọn hai

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh vẽ

nặn thành phẩm 4.Nhận xét đánh giá:

Thu chấm

Học sinh học sinh nhận xét đánh gía vẽ nặn về:

+ Hình dáng có giống chuối không?

+ Những chi tiết, nhữnh đặc điểm, màu sắc

cuûa chuối nào?

+ Khen sản phẩm đẹp trưng bày

tại lớp

5.Dặn dị: Quan sát số để thấy hình dáng màu sắc chúng

Quả chuoái

Học sinh GV nhận xét vẽ nặn bạn lớp

Học sinh nêu lại cách vẽ nặn chuối

(32)

Tuần 21

Tiết 21: Bài 21

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH.

**********************

I.Mục tiêu :

-Củng cố cách vẽ màu

-Vẽ màu vào hình phong cảnh miền núi theo ý thích -Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người - Biết bảo vệ thiên nhiên ,mơi trường ,cảnh đẹp quê hương ,đất nước -HS giỏi

-Một số tranh ảnh vẽ phong cảnh

-Một số vẽ phong cảnh học sinh lớp trước III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :



Giới thiệu tranh ảnh: (H2, H2 21 tập vẽ 1)

Giới thiệu cho học sinh xem số tranh, ảnh phong cảnh chuẩn bị trước gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Đây cảnh gì?

+ Phong cảnh có hình ảnh nào?

+ Màu sắc phong cảnh màu

gì?

Giáo viên tóm ý: Nước ta có nhiều cảnh đẹp cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quêâ đồi núi

 Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu vào

phong cảnh:

Giáo viên giới thiệu hình vẽ phong cảnh miền núi H3 tập vẽ để học sinh nhận hình như:

+ Dãy núi

+ Ngôi nhà sàn

+ Caây

+ Hai người

Vở tập vẽ, tẩy, chì… Học sinh nhắc tựa

Học sinh QS tranh ảnh vẽ phong cảnh để định hướng cho vẽ màu Học sinh trả lời câu hỏi

Cảnh nhà rông miền núi, phong cảnh, Nhà, cây, vật, …

Xanh, vaøng, …

(33)

Gợi ý học sinh vẽ màu H3

+ Chọn màu khác để vẽ vào hình:

núi, nhà, tường nhà, cửa, cây, thân cây, quần, váy, áo…

+ Không thiết phải vẽ màu đều, nên có

chỗ đậm chỗ nhạt



Học sinh thực hành:

+ Giáo viên cho học sinh chọn màu để vẽ

vaøo hình có sẵn H3 21

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh vẽ màu

thích hợp

+ Vẽ màu toàn tranh 3.Nhận xét đánh giá:

Thu chấm

Gợi ý học sinh nhận xét đánh gía vẽ về:

+ Màu sắc phong phú

+ Cách vẽ màu thay đổi, có đậm, có nhạt

4.Dặn dị: Quan sát vật ni nhà hình dáng phận màu sắc để tiết sau học tốt

Học sinh thực hành vẽ màu cảnh thiên nhiên H3

(34)

Tuần 22

Tiết 22: Bài 22

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ.

********************

I.Mục tiêu : Giúp học sinh:

-Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc vài vật nuôi nhà -Biết cách vẽ vật quen thuộc

-Vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích - biết bảo vệ lồi vật

- Hs giỏi : vẽ vật có đặc điểm riêng.

-Một số tranh ảnh gà, mèo, thỏ …

-Một vài hình vẽ vật Hình hướng dẫn cách vẽ -Học sinh: bút màu, tập vẽ, sáp màu …

1.KTBC :



Giới thiệu vật:

Giới thiệu cho học sinh xem số tranh, ảnh vật gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Tên vật

+ Các phận chúng

+ Giáo viên yêu cầu học sinh kể thêm

vài vật nuôi khác (trâu, bò, dê, mèo … )

Học sinh QS tranh ảnh vật để định hướng cho vẽ

Học sinh trả lời câu hỏi

(35)

 Hướng dẫn học sinh cách vẽ vật :

Giáo viên giới thiệu cách vẽ:

+ Vẽ hình chính: đầu, trước

+ Vẽ chi tiết sau

+ Cho học sinh xem, tham khảo vài

vẽ vaät



+ Giáo viên gợi ý: vẽ hai theo

ý thích

+ Vẽ vật có dáng khác

+ Vẽ thêm vài hình ảnh khác cho sinh

động ( nhà, cây, hoa … )

+ Vẽ vừa tờ giấy (không to hay

nhỏ quá)

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh hoàn

thành vẽ lớp 3.Nhận xét đánh giá: Thu chấm

Gợi ý học sinh nhận xét đánh gía vẽ về:

+ Màu sắc phong phú

+ Hình vẽ vật cân đối …

4.Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh vật

Học sinh ý quan sát lắng nghe

Học sinh thực hành vẽ theo ý thích

(36)

Tuần 23

Tiết 23: Bài 23

XEM TRANH CAÙC CON VẬT

******************

-Tập quan sát nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẽ đẹp tranh -Thêm gần gũi yêu thích vật

- Hs giỏi :Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh.

-Trang vật số hoạ sĩ -Tranh vật thiếu nhi -Học sinh: Vở tập vẽ

1.KTBC :



Hướng dẫn học sinh xem tranh:

Giới thiệu cho học sinh xem số tranh, ảnh vật, tranh tập vẽ gợi ý để học sinh quan sát nhận biết:

a Tranh caùc vật, sáp màu bút Phạm Cẩm Haø

+ Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật

nào?

+ Những hình ảnh rõ

tranh?

+ Những bướm, mèo, gà …

Học sinh QS tranh ảnh vật để nhận biết trả lời câu hỏi

Gà, trâu, mèo, bướm, chim

(37)

tranh nào?

+ Trong tranh cịn có hình ảnh nữa?

+ Nhận xét màu sắc tranh?

+ Em có thích tranh bạn Cẩm Hà

không? Vì sao?

b Tranh đàn gà Sáp màu bút Thanh Hữu

+ Tranh vẽ gì?

+ Những gà nào?

+ Em cho gà trống đâu gà

mái, đâu gà con?

+ Em có thích tranh đàn gà Thanh Hữu

không? Vì sao?

 Giáo viên kết luận:

+ Các em vừa xem tranh đẹp

Hãy quan sát vật vẽ theo ý thích

3.Nhận xét đánh giá:

Khen học sinh tích cực học tập, phát biểu ý kiến xây dựng tốt

4.Dặn dò: Quan sát hình dáng màu sắc vật Vẽ vật mà em yêu thích

Ông mặt trời chiếu nắng xuống mặt đất nấm dể thương

Hài hoà đẹp mắt Thích, đẹp

Gà, trâu, chim Rất xinh

Học sinh vào tranh nêu Thích, đẹp

Học sinh nêu vật mà gia đình ni em chăm sóc

Vỗ tay tuyên dương bạn

(38)

Tuần 24

Tiết 24: Bài 24

VẼ CÂY - VẼ NHÀ

I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Nhận biết đươc hình dáng nhà

-Biết cách vẽ cây, vẽ nhà Vẽ tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích

- HS giỏi :vẽ có hình dáng màu sắc khác nhau.

(39)

-Hình vẽ minh hoạ số nhà

-Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :



Giới thiệu hình ảnh nhà:

Giới thiệu cho học sinh xem số hình ảnh nhà gợi ý để học sinh quan sát nhận xét:

c Cây.

+ Lá, vòm lá, tán (màu xanh, màu vàng) + Thân cây, cành (màu nâu hay đen)

d Ngôi nhà.

+ Mái nhà (hình thang hay hình tam giác)

+ Tường nhà, cửa sổ, cửa vào

+ Giới thiệu thêm số tranh ảnh phong cảnh có , nhà, đường, ao cá …

 Hướng dẫn học sinh vẽ nhà:

Giáo viên giới thiệu hình minh họa hướng dẫn học sinh cách vẽ nhà

Vẽ cây: nên vẽ thân cành trước vòm sau Vẽ nhà: nên vẽ mái nhà trước, tường cửa sau

3.Học sinh thực hành

Giáo viên gợi ý học sinh vẽ vừa tờ giấy, không vẽ to hay nhỏ so với khn khổ tờ giấy Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động

Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu giúp em hồn thành vẽ lớp

Thu chấm số em, hướng dẫn em nhận xét vẽ về:

+ Hình vẽ cách xếp hình vẽ

+ Cách vẽ màu

4.Dặn dò: Quan sát cảnh vật xung quanh

Học sinh QS tranh ảnh vẽ nhà để nhận xét trả lời câu hỏi

Học sinh quan sát theo hướng dẫn giáo viên

Học sinh vẽ nhà theo ý thích

Ngôi nhà em

Học sinh tham gia giáo viên nhận xét bạn, theo hướng dẫn giáo viên

(40)

nơi hình dáng, màu sắc Vỗ tay tuyên dương bạn vẽ đẹp

Tuần 25

Tiết 25: Bài 25

VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DÂN GIAN

I.Mục tiêu : Giúp hoïc sinh:

-Làm quen với tranh dân gian

-Biết vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn ráy -Bước đầu nhận biết vẽ đẹp tranh dân gian

- Các em thêm yêu thích truyền thống văn hóa đất nước.và biết bảo vệ giữ gìn - HS giỏi : vẽ màu ,kín tranh

(41)

-Một số vẽ tranh dân gian lớp trước

-Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :



Giới thiệu tranh dân gian:

Giới thiệu cho học sinh xem số tranh dân gian để học sinh thấy vẽ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái) Cho học sinh biết tranh Lợn ăn ráy là tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

 Hướng dẫn học sinh vẽ màu:

Giáo viên gợi ý để học sinh nhận hình vẽ:

+ Hình dáng lợn (mắt, mũi, tai, hình xốy âm dương, … )

+ Cây ráy

+ Mơ đất

+ Coû

Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ màu:

+ Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác

nhau để vẽ chi tiết nêu trên)

+ Tìm màu thích hợp làm để làm

hình lợn

Giới thiệu cho em xem số vẽ màu học sinh lớp trước để em định hướng cho việc thực hành tập

Giáo viên phóng to hình vẽ lợn ăn ráy (khổ giấy A4) cho nhóm vẽ màu Yêu cầu nhóm thảo luận để chọn màu phân công vẽ cho nhanh đẹp Thi đua nhóm

Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn nhóm học sinh yếu giúp em hồn thành vẽ lớp

Chấm nhóm, hướng dẫn em nhận xét vẽ màu về:

+ Có đậm nhạt, phong phú, hình vẽ

hay không?

Học sinh QS tranh dân gian: Lợn ăn cây ráy của làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

Nêu màu sắc chi tiết

Hoïc sinh theo dõi lắng nghe

Các nhóm thảo luận thực hành vẽ nhóm (theo nhóm)

Nhóm hồn thành trước đính lên bảng lớp theo thứ tự 1, 2, 3,

(42)

4.Dặn dò: Quan sát thêm tranh dân gian khaùc

Nhắc lại cách vẽ màu vào tranh Quan sát nhà

Tu n 26ầ

Bài 26 VẼ CHIM VÀ HOA

-Hiểu nội dung vẽ chim hoa - Biết vẽ tranh có chim hoa - Biết bảo vệ trường sống xung quanh

- HS giỏi : vẽ màu ,kín tranh.hình cân đối ,màu sắc phù hợp

-Một vài tranh ảnh chim hoa -Một số vẽ chim hoa lớp trước -Hình minh hoạ cách vẽ chim vào hoa

(43)

1.KTBC :



Giới thiệu tranh vẽ chim hoa

Giới thiệu cho học sinh xem số tranh vẽ chim hoa để học sinh thấy vẽ đẹp tranh nhận ra:

+ Tên hoa ( hoa hồng, hoa huệ, hoa cuùc,

hoa sen …), màu sắc loại hoa

+ Các phận hoa (đài, cánh, nhị hoa …) + Tên loại chim ( sáo, bồ câu, yến …) + Các phận chim (đầu, cánh, …)

+ Màu sắc chim

Giáo viên tóm tắt:Có nhiều loại chim hoa, loại có hình dáng màu sắc vẽ đẹp 

 Hướng dẫn học sinh vẽ tranh:

Giáo viên gợi ý để học sinh cách vẽ Vẽ hình chim hoa

Vẽ màu vào hình theo ý thích

Cho học sinh xem vẽ SGK để học sinh liên tưởng vẽ

Dặn học sinh vẽ vừa khuôn khổ tờ giấy Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu giúp em hoàn thành vẽ lớp

Chấm bài, hướng dẫn em nhận xét vẽ về:

+ Cách thể đề tài

+ Cách vẽ hình

+ Màu sắc có phong phú hay không?

4.Dặn dị: Quan sát thêm tranh vẽ chim hoa khác vẽ vào giấy A4 (khác vẽ lớp)

Nêu tên loại chim hoa

Hoïc sinh theo dõi lắng nghe

Học sinh theo dõi, lắng nghe hình dung cách vẽ cho vẽ

Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn giáo viên

Học sinh tham gia giáo viên nhận xét vẽ màu bạn theo hướng dẫn giáo viên

(44)

Tu n 27ầ

Bài 27 VẼ HOẶC NẶN CÁI Ơ TƠ

-Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật -Biết vẽ hoặn nặn tơ theo ý thích

- hs giỏi: nặn gần giống với mẫu

-Một vài tranh ảnh kiểu dáng ô tơ trị chơi -Một số vẽ học sinh lớp trước

(45)

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC :



Giới thiệu hình vẽ nặn xê tơ

Giới thiệu cho học sinh xem số tranh vẽ tơ để học sinh nhận biết hình dáng màu sắc phận chúng như:

+ Buồng lái

+ Thùng xe: để chở khách, chở hàng

+ Báng xe: hình tròn

+ Màu sắc …

Giáo viên tóm tắt:Có nhiều loại xe khác nhau, loại có hình dáng, màu sắc

 Hướng dẫn học sinh vẽ tranh:

Cách vẽ ô tô:

Giáo viên gợi ý để học sinh biết cách vẽ xê ô tô

+ Vẽ thùng xe

+ Vẽ buồng lái

+ Vẽ bánh xe

+ Vẽ cửa lên xuống, cửa kính

Cách nặn xe ô tô:

+ Nặn thùng xe

+ Nặn buồng lái

+ Nặn bánh xe

+ Gắn phận lại thành ô tô

Dặn học sinh vẽ vừa khuôn khổ tờ giấy Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu giúp em hoàn thành vẽ nặn lớp

Chấm bài, hướng dẫn em nhận xét vẽ nặn về:

+ Hình dáng ( kiểu lạ, có sáng tạo)

+ Cách trang trí

4.Dặn dị: Quan sát thêm tranh vẽ ô tô khác vẽ vào giấy A4 (khác vẽ lớp)

Vở tập vẽ, tẩy, chì, đất nặn Học sinh nhắc tựa

Neâu tên phận xe ô tô

Học sinh tham khảo thêm số loại xe ô tô khác

Học sinh theo dõi, lắng nghe hình dung cách vẽ cho vẽ

Học sinh tham gia giáo viên nhận xét vẽ màu bạn theo hướng dẫn giáo viên hình dáng cách trang trí

(46)

Tu n 28ầ

Bài 28 VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU

VÀO HÌNH VNG, ĐƯỜNG DIỀM

-Thấy vẽ đẹp hình vng đường diềm có tơ màu -Biết cách vẽ hoạ tiết theo dẫn hình vng đường diềm -Vẽ hoạ tiết dẫn vẽ màu theo ý thích

- HS giỏi : vẽ màu ,kín tranh, màu sắc phù hợp.

-Một số trang trí hình vng (có hình phóng lớn)

-Một số vẽ trang trí hình vng học sinh lớp trước -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu

1.KTBC :

(47)



Giới thiệu cách trang trí hình vnh đường diềm

Giáo viên giới thiệu cho học sinh xem số tranh trang trí hình vng đường diềm để học sinh nhận biết vẽ đẹp chúng hình vẽ màu sắc

Giáo viên tóm tắt: Có thể trang trí hình vng đường diềm nhiều cách khác Có thể dùng cách trang trí hình vng đường diềm để trang trí nhiều đồ vật như: khăn quàng, thảm, viên gạch hoa, diềm áo váy, váy áo …

 Hướng dẫn học sinh cách làm bài:

+ Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình

gợi ý để em biết cách làm

+ Nhìn hình có để vẽ tiếp vào chỗ cần

thiết (hình vẽ góc hay hình vng, hình bơnh hoa có cánh) Chú ý hình vẽ giống cần vẽ

+ Các hình giống cần vẽ

màu

+ Màu khác màu hình vẽ

Học sinh vẽ tiếp vẽ màu theo ý thích vào hình tập vẽ

Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu giúp em hoàn thành vẽ lớp

 Chấm bài, hướng dẫn em nhận xét vẽ về:

+ Hình vẽ có hay không?

+ Cách vẽ màu, đậm nhạt …

4.Dặn dò: Quan sát thêm tranh vẽ trang trí đường diềm để vẽ nhà đẹp Chuẩn bị tiết sau

Học sinh lắng nghe liên hệ số đồ dùng thường trang trí đường diềm

Học sinh theo dõi, lắng nghe định hướng cho vẽ

Học sinh tham gia giáo viên nhận xét vẽ màu bạn theo hướng dẫn giáo viên hình dáng cách trang trí

Nhắc lại cách vẽ trang trí đường diềm

(48)

Tu n 29ầ

Bài 29 VẼ TRANH ĐAØN GAØ

-Ghi nhớ hình ảnh gà -Biết chăm sóc vật ni nhà -Vẽ tranh đàn gà theo ý thích

- Hs giỏi : vẽ hình cân đối ,màu đẹp.

-Một số tranh ảnh đàn gà

-Một số vẽ đàn gà học sinh lớp trước -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

(49)



Giới thiệu tranh ảnh đàn gà cho học sinh nhận thấy

Gà vật nuôi gần gũi với người Có gà trống gà mái, gà con, có vẽ đẹp riêng

Những gà đẹp thể tranh (tranh dân gian, tranh thiếu nhi, tranh hoạ sĩ)

 Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh:

+ Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh baøi

23 để học sinh nhận xét về:

+ Đề tài tranh

+ Những gà tranh

+ Xung quanh gà cịn có hình ảnh

gì?

+ Màu sắc, hình dáng cách vẽ gà

trong tranh nào? Gợi ý học sinh cách vẽ.

+ Vẽ gà hay đàn gà vào phần giấy

vở tập vẽ cho thích hợp nhớ lại cách vẽ gà 19, vẽ phác chì trước để tẩy sữa theo ý

Học sinh thực hành vẽ vào tập vẽ

Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu giúp em hồn thành vẽ lớp

 Chấm bài, hướng dẫn em nhận xét vẽ về:

+ Hình dáng ngộ nghĩnh, thay đổi, mô tả

được đặc điểm gà trống, gà mái

+ Có thêm hình ảnh phụ

+ Màu sắc tươi sáng

4.Dặn dò: Quan sát thêm tranh vẽ đàn gà

Chuẩn bị tiết sau Sưu tầm tranh thiếu nhi

Học sinh lắng nghe liên hệ đến số tranh vẽ gà thực tế nhìn thấy qua tập, sách báo …

Học sinh xem tranh vẽ tập vẽ để nhận xét

Đề tài : Vẽ đàn gà Ngộ nghĩnh, đáng yêu

Hình ảnh khác như: cối, nhà cửa, đống rơm …

Tươi sáng, đẹp mắt Học sinh lắng nghe

Học sinh thực hành vẽ đàn gà

Học sinh tham gia giáo viên nhận xét vẽ bạn theo hướng dẫn giáo viên đề tài, hình dáng vật cách trang trí cho hình ảnh cho sinh động vẽ

(50)

Tu n 30ầ

Bài 30 XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

-Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh -Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi

- Hs giỏi : cảm nhận ban đầu nội dung ,vẻ đẹp tranh sinh hoạt

-Một số tranh thiếu nhi cảnh sinh hoạt với nội dung chủ đề khác nhau: Tranh chủ để sinh hoạt gia đình, hoạt động bảo vệ mơi trường, hoạt động ngày lễ hội…

-Học sinh: Vở tập vẽ, sưu tầm số tranh thiếu nhi đề tài sinh hoạt III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

(51)

2.Bài :



Giới thiệu tranh:

Giáo viên giới thiệu số tranh để học sinh nhận ra:

+ Cảnh sinh hoạt gia đình (bữa cơm,

học bài, xem ti vi, …)

+ Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm

(dọn vệ sinh, làm đường, …)

+ Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội (đấu vật,

đua thuyền, chọi gà, chọi trâu)

+ Cảnh sinh hoạt sân trường

chơi (kéo co, nhảy dây, chơi bi, …)

 Hướng dẫn học sinh xem tranh:

+ Giáo viên giới thiệu tranh gợi ý để học

sinh nhaän ra:

+ Đề tài tranh (đặt tên cho tranh)

+ Các hình ảnh tranh

+ Sắp xếp hình vẽ

+ Màu sắc tranh

+ Hình dáng động tác hình vẽ

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phuï

+ Hoạt động tranh diễn đâu?

+ Những màu sắc vẽ tranh

+ Em thích màu nào, tranh nhaát?

Gọi học sinh trả lời câu hỏi trên, giáo viên bổ sung hoàn chỉnh



Tóm tắt kết luận:

Hệ thống lại câu trả lời nhấn mạnh: Những tranh em vừa xem tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức tranh, em cần quan sát để đưa nhận xét tranh

+ Nhận xét chung tiế học

+ Tuyên dương em học tốt

4.Dặn dị: Quan sát thêm tranh tập nhận xét tranh

Học sinh nhắc tựa

Học sinh quan sát theo hướng dẫn giáo viên tranh cảnh sinh hoạt

Học sinh đặt tên cho tranh nhận xét tranh

Học sinh nhắc laïi

(52)

Tu n 31ầ

Bài 31 VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN.

I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Tập quan sát thiên nhiên

-Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích -Thêm yêu mến quê hương đất nước

- Hs giỏi : vẽ cảnh thiên nhiên có hình ảnh,màu sắc theo ý thích.

-Một số tranh ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển… -Tranh ảnh học sinh năm trước

-Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

(53)



Giới thiệu cảnh thiên nhiên:

Giáo viên giới thiệu số tranh để học sinh nhận ra:

+ Cảnh sông, biển

+ Cảnh đồi núi, ruộng đồng

+ Cảnh phố phường, hàng bên đường + Cảnh vườn ăn quả, cơng viên, hoa… + Cảnh góc sân nhà em, cảnh trường học

 Gơị ý để học sinh nhận thấy hình

ảnh có cảnh trên:

+ Biển, thuyền, mây, trời (cảnh sơng biển) + Núi, đồi, cây, suối, nhà (cảnh núi đồi)

+ Cánh đồng, đường, hàng cây, trâu

(cảnh nông thôn)

+ Nhà, đường phố, xe cộ (cảnh phố phường)

+ Vườn cây, nhà, đường (cảnh cơng

viên)

+ Căn nhà, giếng nước, đàn gà (cảnh nhà

em)

 Hướng dẫn học sinh vẽ:

+ Giáo viên giới thiệu tranh gợi ý để học

sinh thích cảnh thiên nhiên vẽ cảnh (1 cảnh giới thiệu

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Vẽ hình ảnh trước (vẽ to vừa phải)

+ Vẽ thêm hình ảnh cho tranh sinh

động

+ Tìm màu thích hợp tơ vào hình + Vẽ màu thay đổi (có đậm, nhạt)



Giáo viên theo dõi, giúp đỡ em yếu hoàn thành nhiệm vụ lớp trưng bày sản phẩm

+ Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ màu

4.Dặn dò: Thực hành nhà

Quan sát quang cảnh nơi

Học sinh nhắc tựa

Học sinh quan sát theo hướng dẫn giáo viên tranh phong cảnh thiên nhiên

Nói tên tranh

Ví dụ: Cảnh sông, bieån

Cảnh đồi núi, ruộng đồng

Học sinh nêu hình ảnh có cảnh

Ví dụ: Cảnh sơng biển có hình ảnh: biển, thuyền, mây, trời…

Học sinh lắng nghe lựa chọn tranh ảnh để thực vẽ

Học sinh thực vẽ theo ý thích

Học sinh tham gia đánh giá nhận xét giáo viên vẽ bạn theo hướng dẫn giáo viên:

+ Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ maøu

(54)

Tuần 32 VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY ÁO

-Nhận biết vẽ đẹp trang phục có trang trí đường diềm (đặc biệt trang phục dân tộc miền núi)

-Biết cách vẽ đường diềm váy áo

-Vẽ đường diềm váy áo vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh, ảnh chụp sổ in: thổ cẩm, áo, khăn, túi có trang trí đường diềm

-Hình minh hoạ bước vẽ đường diềm -Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ

1.KTBC :



Giới thiệu đường diềm

Giáo viên giới thiệu số đồ vật chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa, … có trang trí đường diềm) để hướng em vào học

+ Đường diềm trang trí đâu ?

+ Trang trí đường diềm có làm cho áo, váy

đẹp không ?

+ Trong lớp ta, áo váy bạn

trang trí đường diềm ?

 Thơng qua giúp học sinh nhận đường

diềm sử dụng nhiều việc trang trí quần áo, váy trang phục đồng bào miền núi

 Hướng dẫn học sinh vẽ đường diềm:

+ Vẽ hình: Chia khoảng cố gắng chia đều:

+ Vẽ hình treo nhiều cách khác

+ Vẽ màu đường diềm theo ý thích

o Vẽ màu vào hình vẽ

+ Vẽ màu đường diềm

+ Vẽ màu vào váy, áo (tuỳ ý)

Chú ý : Màu kác màu váy, áo



Giáo viên nêu yêu cầu vẽ: “Vẽ đường diềm áo, váy theo ý thích”

Giáo viên theo dõi, giúp đỡ em yếu hoàn thành nhiệm vụ lớp

Vở tập vẽ, tẩy, chì, … Học sinh nhắc tựa

Học sinh quan sát theo hướng dẫn giáo viên đồ vật có trang trí đường diềm

Trên áo, váy, …

Trang trí làm cho áo, váy thêm đẹp Học sinh nêu theo thực tế

Học sinh nhận thấy dân tộc miền núi thường mang áo, váy có trang trí đường diềm, trơng họ đẹp rực rỡ

Học sinh lắng nghe lựa chọn cách trang trí để hồn thành cho vẽ

Nhắc lại yêu cầu

(55)

+ Hình vẽ: Các hình giống có hay

không ?

+ Vẽ màu: Có đẹp hay khơng ? (khơng

ngồi, … )

+ Màu có rõ tươi sáng hay không ?

4.Dặn dò: Thực hành nhà Quan sát loại hoa

+ Hình vẽ cách xếp hoạ tiết + Màu sắc cách vẽ màu

Thực hành nhà

Tuaàn 33 VẼ TRANH BÉ VÀ HOA

-Nhận biết đề tài bé hoa -Cảm nhận vẽ đẹp người thiên nhiên -Vẽ tranh đề tài bé hoa

-Một số tranh ảnh đề tài bé hoa -Hình minh hoạ bé hoa

1.KTBC :



Giới thiệu đề tài

Giáo viên cho học sinh quan sát tranh giới thiệu để học sinh thấy “Bé hoa” đề tài gần gũi với sinh hoạt vui chơi em Tranh vẽ thể vẻ đẹp hồn nhiên thơ ngây em qua hình vẽ màu sắc

Trong tranh cần vẽ em bé bơng hoa vẽ nhiều em bé, nhiều bơng hoa, cửa hàng bách hố, chợ hoa

 Hướng dẫn học sinh cách vẽ

Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ lại hình dáng trang phục em bé, đặc điểm màu sắc loại hoa

+ Màu sắc kiểu áo em bé

+ Em bé làm gì?

+ Hình dáng loại hoa + Màu sắc hoa

+ Tự chọn loại hoa mà em thích

Giáo viên hướng dẫn em vẽ:

+ Vẽ em bé hình ảnh tranh,

Vở tập vẽ, tẩy, chì, … Học sinh nhắc tựa

Học sinh quan sát tranh ảnh SGK tranh phóng lớn giáo viên nhận xét

Tranh vẽ em bé trai hay gái, em bé hoa ?

Cảnh vật xung quanh vẽ nào? Hình dung cách vẽ cho vẽ mình, (học sinh nêu theo thực tế tranh)

Học sinh lắng nghe lựa chọn cách vẽ cho vẽ

(56)

xung quanh hoa cảnh vật khác

+ Bé trai bé gái mặc quần áo đẹp

vườn hoa

+ Vẽ thêm cảnh vật khác cối, lối đi,

chim, bướm, …



Giáo viên nêu yêu cầu vẽ: “Vẽ tranh bé hoa”

+ Cách thể đề tài (đúng hay chưa rõ đề tài)

+ Cách xếp hình ảnh tranh (bố cục

hợp lí hay rời rạc)

+ Hình dáng ngộ nghỉnh, vui

+ Màu csác tranh rực rỡ tươi sáng

hay khoâng ?

4.Dặn dò: Thực hành nhà Xem lại tất vẽ học

Chọn tranh vẽ đề tài đẹp để trưng bày trước lớp

Thực hành nhà

Tuần 34 VẼ TỰ DO

(Bài kiểm tra cuối năm) I.Mục tiêu : Giúp học sinh:

-Tự chọn đề tài để vẽ tranh -Vẽ tranh theo ý thích

-Một số tranh ảnh hoạ sĩ phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh vật,… với chất liệu sáp màu, bút dạ, màu bột, …

1.KTBC :

Giáo viên giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết kiểm tra cuối năm

Giới thiệu số tranh ảnh cho học sinh xem để em biết loại tranh: phong cảnh, tĩnh vật, sinh vật, chân dung, …

Nêu lại yêu cầu vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý thích

Vở tập vẽ, tẩy, chì, …

Học sinh nhắc lại nội dung yêu cầu tiết hoïc

Học sinh quan sát tranh ảnh giáo viên giới thiệu

(57)

Gợi ý số đề tài : a) Gia đình:

+ Chân dung: Ông bà, cha mẹ, anh chị em

hay chân dung

+ Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm, chơi

công viên, … b) Trường học:

+ Cảnh đến trường, học bài, lao động trồng

cây, nhảy dây, … c) Phong cảnh:

+ Biển, nông htôn, miền núi, …

d) Các vật:

+ Con gà, chó, trâu, bò, …



Học sinh thực hành: Làm kiểm tra

+ Cách thể đề tài (đúng hay chưa rõ đề

taøi)

+ Cách xếp hình ảnh tranh (bố cục

hợp lí hay rời rạc)

+ Hình dáng ngộ nghỉnh, vui

+ Màu csác tranh rực rỡ tươi sáng

hay khoâng ?

4.Dặn dò: Thực hành nhà Xem lại tất vẽ học

Học sinh lắng nghe lựa chọn đề tài để thực cho vẽ

Chọn tranh vẽ đề tài đẹp để trưng bày trước lớp

Thực hành nhà

Tuần 35 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

-Thấy kết học tập năm học -Nhà trường tổng kết thấy kết dạy – học Mỹ thuật

-Một số tranh ảnh, vẽ đẹp học sinh năm học, … III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Kieåm tra chuẩn bị tranh ảnh học sinh Nhận xét chung tình hình chuẩn bị học sinh

2.Bài :

(58)

Giáo viên giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học

Gọi học sinh nêu lại học học năm (kèm theo tranh ảnh)

Tổ chức cho em chọn đẹp (vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh theo đè tài) trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem

Cần hướng dẫn em dán theo loại học

1 Đánh giá :

Tổ chức cho em xem gợi ý em đánh giá nhận xét vẽ

Tuyên dương học sinh có vẽ đẹp

Nhắc lại

Đưa tranh nêu tên tranh tên vẽ học

Lựa chọn tranh ảnh đẹp để trưng bày theo loại học

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	0,96 MB