Đang tải... (xem toàn văn)
2 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp. 2 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp ,phân phối thời gian hợp lý ở các khâu[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỌI
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
Họ tên người dạy :……… Môn: ……… lớp…… Ngày ………Tiết số ……… Tên dạy……… Trường ……… ……Quận,huyện:……… CÁC MẶT
CÁC YÊU CẦU CỦA BÀI GIẢNG Điểm tối đa Điểmđánh giá
Nội dung
(6điểm)
1 Chính xác khoa học( khoa học mơn quan điểm tư tưởng ,chính trị) 2 Đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung ,làm rõ trọng tâm
Phương pháp
(4 điểm)
3 Liên hệ với thực tế (nếu có) , có tính giáo duc Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trương môn,với nội dung kiểu lên lớp.
Phương tiện
(4 điểm)
5 Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học. Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiểu lên lớp.
Tổ chúc
(4 điểm)
7 Trình bày bảng hợp lý,chữ viết,hình vẽ,lời nói rõ ràng,giáo án hợp lý. Thực linh hoạt khâu lên lớp ,phân phối thời gianhợp lý khâu.
Kết quả
(2 điểm)
Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực,chủ động phù hợp với nội dung kiểu bài,với đối tượng,học sinh hứng thú học tập
2
0
Đa số học sinh hiểu bài,nắm vững trọng tâm,biết vận
dụng kiến thức
Cộng điểm 20 đ
Xếp loại
Đại diện trường Người dạy Người dự
Ghi chú: Thang điểm yêu cầu : 0; 0,5 ; ; 1,5 ;
(2)TÓM TẮT TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
Nội dung Phương pháp
(3)