Đang tải... (xem toàn văn)
Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức - Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong[r]
(1)TRƯỜNG THCS DŨNG PHONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 2015 Họ và tên: XA VĂN THẮNG Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên THCS Đơn vị công tác: Trường THCS Dũng Phong Hạng chức danh nghề nghiệp: Hạng III.V07.04.12 Bậc: 3, Hệ số lương: 2.72 I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết - Trong năm học này tôi phân công giảng dạy môn Ngữ văn lớp 6A, 9; Phụ đạo Ngữ văn 6; Ôn học sinh giỏi GDCD lớp 9; Thư kí Hội đồng sư phạm - Trong công tác tôi luôn thực tốt nhiệm vụ phân công Giảng dạy đúng, đủ theo phân phối chương trình Thực đúng giấc, soạn giảng đầy đủ Tổ trưởng ký duyệt đúng qui định trước lên lớp Chất lượng giảng dạy đảm bảo đạt và vượt tiêu đặt kế hoạch đầu năm Ghi chép đầy đủ biên và Nghị các họp Ban giám hiệu và Hội đồng sư phạm; Xây dựng kế hoạch và báo cáo chính xác, kịp thời - Thực đầy đủ quyền và nghĩa vụ viên chức trước tổ chức và các cấp quản lí Chịu phân công công tác các cấp quản lí Luôn nêu cao tinh thần tự giác, trách nhiệm công việc; không vi phạm nội quy, quy chế, quy định hay luật ngành Luôn trung thực việc thực nhiệm vụ, chịu trách nhiệm trước nhiệm vụ mà các cấp lãnh đạo giao cho - Hoàn thành tốt các nhiệm vụ khác mà Ngành và nhà trường và BGH giao cho Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp - Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, có lối sống chân thành, kiên đấu tranh chống biểu tiêu cực, quan liêu, - Là viên chức ngành giáo dục tôi luôn ý thức sâu sắc lối sống đạo đức Luôn cần kiệm liêm chính công công tác đánh giá học sinh Không vi phạm quy định ngành, luật ngành đưa đạo đức nhà giáo Luôn thương yêu học sinh, tôn người Không gian lận báo cáo hay đánh giá học sinh, không bè cánh hay gây bất hòa Luôn tôn và lắng nghe ý kiến người với thái độ xây dựng các mối quan hệ lành mạnh, tập thể đoàn kết - Luôn giao tiếp, ứng xử đúng mực là tiếp xúc với phụ huynh học sinh, học sinh vi phạm nội quy nhà trường …Có tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, thể tinh thần tự phê bình và phê bình đúng mực, luôn coi trọng tính dân chủ - (2) kỷ cương và luôn tạo hội, giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến Có quan hệ tốt gia đình và quần chúng nơi cư trú có thái độ hòa nhã, tế nhị, đúng mực Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực quy tắc ứng xử viên chức - Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm việc thực các hoạt động nhà trường nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện học sinh, nâng cao hiệu làm việc mình Luôn động viên, khích lệ học sinh nhà trường tích cực tham gia phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Phục vụ nhân dân là phụ huynh học sinh với thái độ vui vẻ, đúng mực và giải tình hợp lý, có tính thuyết phục Ngoài công tác thân luôn tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội - Luôn phối hợp chặt chẽ các phận nhà trường và hội phụ huynh để thực tốt nhiệm vụ năm học, để có kế hoạch giảng dạy đạt kết cao - Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp để làm tốt công việc giao - Trong công việc hay quan hệ với bạn bè đồng nghiệp tôi luôn có thái độ hoà nhã và gần gũi, lắng nghe và tiếp thu ý kiến, tâm tư nguyện vọng người, giúp đỡ người xung cùng vươn lên sống công tác Việc thực các nghĩa vụ khác viên chức - Luôn có ý thức, tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ là công tác nhiều hình thức Bên cạnh đó còn xây dựng học tập, sáng tạo qua việc thực dự giờ, thao giảng, chuyên đề, soạn giáo án điện tử , BDTX… - Luôn chấp hành tốt chủ trương Đảng, chính sách pháp luật nhà nước Thực tốt quy định nơi mình cư trú, nơi công tác - Tham gia tốt các ngày lễ nhà trường tổ chức và các phong trào khác trường đề - Có ý thức tổ chức kỉ luật cao công tác, nghiêm túc thực nội quy quan Chủ động, sáng tạo việc thực ý kiến đạo các cấp lãnh đạo Tôi luôn chấp hành nội quy và quy chế Ngành và Nhà trường đề Luôn làm tốt nhiệm giao thời điểm II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm * Ưu điểm - Hoàn thành tốt công việc giao; - Nhiệt tình, có trách nhiệm công việc; (3) - Luôn quan tâm giúp đỡ bạn bè, đồng nghiệp công việc sống * Nhược điểm: - Đôi lúc còn nể công việc; - Chưa thực mạnh dạn công tác phê và tự phê - Chưa thực tìm biện pháp tối ưu để nâng cao chất lượng mũi nhọn nhà trường Phân loại đánh giá - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Ngày 08 tháng 12 năm 2015 Viên chức tự đánh giá Xa Văn Thắng III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN CHỨC Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức Ngày .tháng .năm 20 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá Bùi Văn Diến (4) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm Kết đánh giá, phân loại viên chức (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 Thủ trưởng đơn vị (5)