ke hoach bo mon tin 6 7 8 9 hoan chinh

- Hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình - Viết được được câu lệnh điều kiện if...then trong chương trình; - Rèn luyện kĩ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn [r]

(1)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIN HỌC NĂM HỌC 2012 -2013

I Đặc điểm tình hình a) Thuận lợi

 Là trường PT DTNT Huyện nên quan tâm ưu lãnh đạo cấp quan tâm Ban Giám Hiệu công tác dạy học

 Nhà trường có phịng máy vi tính với số lượng 13 máy tính hoạt động tốt, phần mềm đầy đủ, bước đầu tạo điều kiện tương đối tốt cho em thực hành học lí thuyết

 Học sinh phấn khởi, hào hứng học tập, trình độ ngày nâng cao Các em có ý thức chăm học, thích tìm hiểu kiến thức mới, bước đầu xác định động học tập

 Nội dung chương trình tin học được định hướng với mục tiêu rõ ràng phù hợp với xu hướng phát triển xã hội, gần gũi với sống có ý nghĩa thiết thực tế nhằm phục vụ cho mơn học khác Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh  Học sinh học tập trung với số lượng máy vi tính đảm bảo tốt dạy thực hành nên giáo viên dễ theo dõi, so sánh

học sinh lớp khác để có biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh

 Hầu hết em học sinh dân tộc Vân Kiều lại kí túc xá nên khả huy động số lương học đảm bảo, đạo đức ngoan hiền, dễ dạy bảo

b) Khó khăn

 Môn Tin học môn học lần đầu em học sinh tiếp xúc, môn học có nhiều khái niệm khó tiếp thu nên địi hỏi người học phải cần cù chịu khó học lớp thực hành đáp ứng yêu cầu môn học nhà trường

 Học sinh lứa tuổi ham chơi, ý thức học tập số em chưa tốt Kỹ thực hành số em cịn yếu Cịn có học sinh lười học, thiếu đồ dùng học tập

 Đây môn học nên em lúng túng việc học, bỡ ngỡ cách làm quen với máy tính, vận dụng máy tính để giải công việc

 Học sinh chưa nhận thức tầm quan trọng môn học coi nhẹ môn học  Giáo viên tiếng dân tộc nên khó khăn việc giao tiếp với học sinh  HS khơng có điều kiện thực hành thêm lên lớp

II Cấu trúc chương trình

- Tồn trường có 05 lớp: 61; 62 Mỗi lớp có 70 tiết Mỗi tuần: 02 tiết. - Thời lượng phân phốn cụ thể thể PPCT Tin.

(2)

Trên sở kiểm tra tìm hiểu trình độ lực học tập môn HS, GV môn nêu tiêu pấn đấu kết môn sau:

Loại

Lớp số HSTổng Giỏi

Khá TB Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL %

IV Biện pháp cần thực nâng cao chất lượng dạy học: a Đối với giáo viên:

 Thực tốt nội dung chương trình quy định Bộ Giáo dục – Đào tạo Sở Giáo dục – đào tạo Tỉnh Quảng Bình năm học 2012 – 2013

 Tinh giản cô đọng nội dung dạy phù hợp với lực tiếp thu HS đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức trọng tâm, bám sát đối tượng để có nội dung, hình thức dạy học phù hợp

 Tăng cường thêm kĩ thực hành cho HS

 Đổi phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm; dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh; dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học; tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; Bồi dưỡng cho học sinh phương pháp học tập khoa học, phát huy sáng kiến, khả tìm tịi học sinh; kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò

 Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học có, giáo viên cần sáng tạo đồ dùng dạy học để giảng dạy tốt

 Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập Cần quan tâm đến việc đánh giá học sinh qua thiết bị dạy học, làm dần đưa việc sử dụng thiết bị thường xuyên liên tục, học sinh lưu ý giáo viên sử dụng thiết bị học

 Gần gũi tìm hiểu HS, học tìm hiểu tiếng Bru Vân Kiều để sử dụng giao tiếp giảng dạy b Đối với học sinh:

 Phải có đầy đủ sách giáo khoa, sách tập, ghi chép  Phải có thái độ học tập đắn với môn học

(3)

 Phát huy tính tự giác, độc lập học tập, biết nhận xét, đánh giá, biết giúp đỡ bạn bè học tập, không chủ quan, kiêu ngạo, không bi quan, tự ti học tập

V Kế hoạch cụ thể:

PHẦN 1: TIN HỌC LỚP 6

TT BÀI DẠY Tiết

PPCT MỤC TIÊU ĐDDH

GHI CHÚ 1 Bài 1: Thông Tin VàTin Học 1,

- Biết khái niệm thông tin hoạt động thơng tin người - Biết máy tính công cụ hỗ trợ người hoạt động thông tin

- Biết khái niệm ban đầu tin học nhiệm vụ tin học

- SGK Tin Học Quyển

2

Bài 2: Thông Tin Và Biểu Diễn Thông

Tin?

3,

- Phân biệt dạng thông tin

- Biết khái niệm biểu diễn thông tin cách biểu diễn thông tin máy tính

3

Bài 3: Em Có Thể Làm Được Những Gì Nhờ Máy Tính?

7

- Biết khả ưu việt máy tính

- Biết tin học ứng dụng nhiều lĩnh vực đời sống xã hội - Biết máy tính cơng cụ thực theo dẫn người

4

Bài 4: Máy Tính Và Phần Mềm Máy

Tính 8,

- Biết sơ lược cấu trúc máy tính điện tử - Biết số thành phần máy tính cá nhân

- Biết khái niệm phần mềm máy tính vai trị phần mềm máy tính

- Biết máy tính hoạt động theo chương trình

- Có ý thức mong muốn hiểu biết máy tính ý thức rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác

- Các thiết bị phần cứng máy tính - Một số phần mềm thơng dụng

5

Bài Thực Hành 1: Làm Quen Với Một

Số Thiết Bị Máy Tính

10

- Nhận biết phận máy tính cá nhân - Thực việc bật/tắt máy tính

- Thực số thao tác với bàn phím

- Hiểu thấy cần thiết phải tuân thủ nội quy phòng máy tính

(4)

6 Bài 5: Luyện Tập

Chuột 5,

- Phân biệt nút chuột - Biết thao tác với chuột

- Thực thao tác với chuột

- Con chuột máy tính - Phịng máy

7 Bài 6: Học Gõ MườiNgón 17,18

- Biết khu vực phím bàn phím, hàng phím bàn phím - Hiểu lợi ích việc ngồi tư gõ bàn phím mười ngón

- Xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức

- Biết bước đầu thực việc gõ mười ngón

- Có thái độ nghiêm túc việc rèn luyện kĩ gõ mười ngón, ngồi đún tư

- Bàn phím máy tính - Phịng máy - Các tập luyện tập

8

Bài 7: Sử Dụng Phần Mềm Mario Để Luyện Gõ Phím

30, 31

- Biết cách khởi động thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng phần mềm để luyện gõ mười ngón

- Thực việc khởi động thoát khỏi phần mềm Thực việc đăng kí, thiets đặt tùy chọn, lựa chọn học phù hợp Thực gõ phím đơn giản

- Rèn luyện tính kiên trì học tập

- Phòng máy - Phần mềm Mario

- Các luyện tập

9

Bài 8: Quan Sát Trái Đất Và Các Vì Sao Trong Hệ Mặt Trời

35, 36

- Biết cách khởi động thoát khỏi phần mềm

- Biết sử dụng chuột để điều khiển nút lệnh quan sát để tìm hiểu Hệ Mặt Trời

- Có ý thức tự khám phá phần mềm, vừa làm vừa quan sát, không sợ sai

- Phòng máy - Phần mềm Solar System 3D Simulator - Các luyện tập

10 Bài Tập 15

- Ôn lại kiến thức học chương 1, chương - Biết khái niệm máy tính

- Biết cách trả lời câu hỏi hình thức trắc nghiệm - Chuẩn bị tốt cho việc kiểm tra tiết

- Các câu hỏi tự luận câu

hỏi trắc

nghiệm 11 Kiểm Tra Tiết 16 - Đánh giá kết học tập học sinh qua chương chương 2.- Kiểm tra lý thuyết Đề kiểm tra

(5)

Có Hệ Điều Hành 12

- Biết máy tính muốn hoạt động cần phải có điều khiển hệ điều hành

Quyển

- Hình ảnh minh họa 13

Bài 10: Hệ Điều Hành Làm Những

Việc Gì?

13, 14

- Biết chức hệ điều hành

- Nhiệm vụ hệ điều hành máy tính - Biết hệ điều hành phần mềm máy tính

- Biết máy tính có nhiều hệ điều hành

- Hình ảnh minh họa 14

Bài 11: Tổ Chức Thơng Tin Trong

Máy Tính

19, 20

- Bước đầu hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa đường dẫn

- Biết vai trò hệ điều hành việc tạo ra, lưu trữ quản lý thơng tin máy tính

- Hiểu cấu trúc thư mục

- Biết thao tác với tệp thư mục

- Hình ảnh minh họa

15 Bài 12: Hệ ĐiềuHành Windows 21

- Nhận biết số biểu tượng hình hệ điều hành Windows

- Biết ý nghĩa đối tượng: hình nền, cơng việc, nút Start, biểu tượng chương trình ứng dụng khái niệm cửa sổ hệ điều hành

- Biết hiểu chức thành phần cửa sổ Windows

- Hình ảnh minh họa 16 Bài Tập 22 Ôn tập lại học Câu hỏi bài tập

17

Bài Thực Hành 2: Làm Quen Với

Windows 23,24

- Rèn luyện kỹ sử dụng chuột - Thực thao tác vào hệ thống

- Bước đầu làm quen với việc sử dụng bảng chọn Start

- Thực thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn môi trường Windows

- Phòng máy - Hệ điều hành Windows

18

Bài Thực Hành 3: Các Thao Tác Với

Thư Mục

25, 26

- Làm quen với hệ thống quản lí tệp Windows XP

- Thực việc xem nội dung thư mục qua việc sử dụng biểu tượng My Computer

- Thực việc tạo thư mục mới, đổi tên xóa thư mục có

- Phòng máy - Hệ điều hành Windows - Bài tập thực hành

19 Bài Thực Hành 4: Các Thao Tác Với

Tệp Tin

27, 28

- Thực thao tác sau: + Đổi tên, xóa tệp tin

+ Sao chép, di chuyển tệp tin

(6)

Windows - Bài tập thực hành

20 Kiểm Tra Tiết 29 Đánh giá kết học tập Đề kiểm tra

21 Ôn Tập HKI 32

- Ôn lại học

- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm tự luận - Chuẩn bị tốt cho việc thi học kỳ I

Các câu hỏi tự luận câu hỏi trắc

nghiệm 22 Kiểm tra HKI 33,

34

Đánh giá kết học tập qua học kì I Đề kiểm tra

HKII

23

Bài 13: Làm Quen Với Soạn Thảo Văn

Bản

37, 38

- Biết vai trò phần mềm soạn thảo văn - Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn

- Nhận biết biểu tượng Word biết cách thực thao tác khởi động Word Phân biệt thành phần hình làm việc Word

Biết vau trị bảng chọn nút lệnh Biết cách thực lệnh bảng chọn công cụ

- Biết cách tạo văn mới, mở văn có, lưu văn đĩa kết thúc phiên làm việc với Word

- Hình ảnh minh họa MS Word - Phần mềm MS Word

24

Bài 14: Soạn Thảo Văn Bản Đơn Giản

39

- Biết thành phần văn

- Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trị cách di chuyển trỏ soạn thảo

- Biết quy tắc soạn thảo văn Word - Biết cách gõ văn chữ Việt

- Hình ảnh minh họa MS Word

25

Bài Thực Hành 5: Văn Bản Đầu Tiên

Của Em

40,4

- Nhận biết số thành phần hình làm việc Word: bảng chọn, số nút lệnh thông dụng

- Bước đầu thực lệnh thông qua bảng chọn thông qua nút lệnh công cụ

- Gõ chữ Việt hai kiểu TELEX VNI - Tạo tệp văn đơn giản lưu tệp văn

- SGK Tin Học Q1

- Văn mẫu - Phịng máy tính

- Phần mềm MS Word 26

Bài 15: Chỉnh Sửa

Văn Bản 42,43

- Biết thao tác chọn phần văn

- Biết cách thực thao tác biên tập văn đơn giản: xóa, chép di chuyển phần văn

(7)

27 Em Tập Chỉnh SửaBài Thực Hành 6: Văn Bản

44, 45

- Rèn luyện thao tác tạo văn mới, mở văn có - Luyện kỹ gõ văn chữ Việt

- Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn - Thực thao tác chép di chuyển văn

- SGK Tin Học Q1

28 Bài 16: Định DạngVăn Bản 46,47

- Hiểu nội dung mục tiêu định dạng văn - Hiểu nội dung định dạng kí tự

- Biết cách thực thao tác định dạng kí tự

- Hình ảnh minh họa MS Word 29 Bài 17: Định DạngĐoạn Văn Bản 48

- Biết kiểu lề thực thao tác lề - Biết cách sử dụng nút lệnh công cụ để định dạng đoạn văn

- Hình ảnh minh họa MS Word 30 Em Tập Trình BàyBài Thực Hành 7:

Văn Bản

49, 50

- Thực thao tác thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ - Thực thao tác lề hai bên, lề trái, lề phải,

- SGK Tin Học Q1

- Văn mẫu - Phòng máy tính

31 Bài Tập 51 Ơn tập lại học Câu hỏi bài tập 32 Kiểm Tra Tiết 52 Đánh giá kết học tập Đề kiểm tra 33 Trang Văn Bản VàBài 18: Trình Bày

In

53, 54

- Biết số khả trình bày văn hệ soạn thảo văn

- Biết cách đặt lề trang văn

- Biết cách thực việc chọn hướng trang in, xem trước in in văn

- Hình ảnh minh họa MS Word 34 Bài 19: Tìm KiếmVà Thay Thế 55,56

- Biết tác dụng cách sử dụng tính tìm thay - Biết cách thực thao tác tìm kiếm, thay đơn giản văn

- Hình ảnh minh họa MS Word 35 Bài 20: Thêm HìnhẢnh Để Minh Họa 57

- Biết hình ảnh giúp cho văn trở nên trực quan, sinh động, dễ hiểu

- Biết cách chèn hình ảnh vào văn thay đổi vị trí hình ảnh văn

(8)

36 Em Viết Báo TườngBài Thực Hành 8: 58,59

- Rèn luyện kĩ nhập văn bản, biên tập, định dạng trình bày văn

- Thực hành chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn - Thực việc thay đổi vị trí hình ảnh

- SGK Tin Học Q1

37

Bài 21: Trình Bày Cơ Đọng

Bằng Bảng

60, 61

- Biết lợi ích việc trình bày thông tin dạng bảng - Biết cách tạo bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột - Biết cách nhập định dạng văn bảng

- Hình ảnh minh họa MS Word

38 Bài Tập 62 Ôn tập lại học SGK Tin HọcQ1

39

Bài Thực Hành 9: Danh Bạ Riêng Của

Em

63, 64

- Biết cách tạo bảng với số hàng số cột theo yêu cầu

- Thực việc nhập văn bản, định dạng văn ô bảng

- SGK Tin Học Q1

40 Bài Thực HànhTổng Hợp: Du Lịch Ba Miền

65, 66

- Rèn luyện kỹ gõ chữ Việt, định dạng kí tự theo văn mẫu

- Thực việc chèn hình ảnh vào văn - Thực việc tạo bảng, nhập thông tin cho bảng

- SGK Tin Học Q1

- Văn mẫu - Phòng máy tính

41 Ơn Tập 67 Ơn tập lại học SGK Tin HọcQ1

42 Kiểm tra tiết 68 Đánh giá kết học tập Đề kiểm tra 43 Kiểm tra HKII 69,70 Đánh giá kết học tập qua học kì II Đề kiểm tra

1

Bài 1:

Chương trình bảng tính gì?

1,

- Biết chương trình bảng tính gì, tính ưu việt nhu cầu xử lý bảng Nắm thành phần thao tác làm việc với bảng tính

- Hiểu công dụng tổng quát bảng tính Excel Nắm thành phần, thao tác làm việc với bảng tính, sử dụng tiếng Việt trang tính

- Ham thích tìm hiểu chương trình mới, hình thành tính xác cẩn thận

(9)

Bài thực hành 1: Làm quen với chương

trình bảng tính Excel

3,

- Nắm cách khởi động, thoát khỏi Excel lưu kết làm việc, nhận biết ơ, hàng, cột trang tính, biết di chuyển nhập liệu trang tính

- Khởi động Excel, thực thao tác trang tính, nhập liệu kết thúc

- Thực nghiêm túc, tự giác, hình thành tính xác, cẩn thận

- GV: Giáo án, SGK, SGV, thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước thực hành, sách giáo khoa, ghi chép

2

Bài 2:

Các thành phần chính và liệu trang

tính.

5,

- Nắm cách sử dụng trang tính bảng tính, thành phần trang tính., cách chọn đối tượng tìm hiểu loại liệu

- Biết thành phần trang tính.Thực thao tác chọn ơ, hàng, cột, khối Phân biệt liệu số, liệu văn

- Nghiêm túc, có ý thức học tập, tích cực tìm hiểu

- GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: chuẩn bị trước, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

3

Bài thực hành 2: Làm quen với các

kiểu liệu trên trang tính.

7,

- Phân biệt bảng tính, trang tính, kiểu liệu thành phần trang tính Cách mở bảng tính, nhập liệu, chọn đối tượng trang tính lưu bảng tính

- Thực thao tác làm việc với bảng tính - Nghiêm túc thực hiện, tác phong chuẩn mực, tự giác

- GV: Giáo án, thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước thực hành, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

4 Thực tính tốnBài 3: trên trang tính.

13, 14

- Biết sử dụng cơng thức để tính tốn, nhập cơng thức Thấy tầm quan trọng sử dụng địa công thức

- Thực nhập công thức sử dụng địa công thức - Trật tự, nghiêm túc, có ý thức tích cực học tập

- GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, vở, bút

5 Bài thực hành 3:

Bảng điểm em. 15, 16

- Biết nhập sử dụng cơng thức trang tính

- Nhập cơng thức, sử dụng địa công thức - Nghiêm túc, tự giác trung thực

- GV: Giáo án, thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước thực hành, sách giáo khoa

6 Bài 4:

Sử dụng hàm để tính tốn

17, 18 - Biết hàm chương trình bảng tính gì, cách sử dụng hàm Biết số hàm chương trình bảng tính

- Nhập hàm vào tính, sử dụng số hàm để tính tốn

(10)

- Có ý thức học tập, hình thành tính xác cẩn thận

trước bài, sách giáo khoa, vở, bút

7

Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp

em. 19, 20

- Biết nhập cơng thức hàm vào tính Biết sử dụng hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN

- Nhập hàm để tính tốn

- Nghiêm túc tuân theo qui tắc định

- GV: Giáo án, thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa

8 Bài tập 21 hàm để tính tốn.- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh việc sử dụng

- GV: Giáo án, tập, máy tính, máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, bút 9 Kiểm tra 22 cơ bản, trình tự nhập cơng thức, sử dụng địa ô công thức.- Đánh giá nắm bắt kiến thức lý thuyết bảng tính, thao tác

- GV: Giáo án, kiểm tra - HS: Học kỹ trước nhà

10 Thao tác với bảngBài 5: tính.

23, 24

- Biết thực thao tác với bảng tính: điều chỉnh độ rộng/cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, chép di chuyển liệu, chép công thức

- Thực thao tác: điều chỉnh độ rộng hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, chép di chuyển liệu, chép công thức - Nghiêm túc, tích cực học tập, hình thành tính xác cẩn thận

- GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Chuẩn bị trước bài, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

11

Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính

của em.

25, 26

- Biết thực thao tác điều chỉnh độ rộng độ cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, thao tác chép di chuyển liệu

- Thực thao tác điều chỉnh độ rộng độ cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, thao tác chép di chuyển liệu

- Nghiêm túc, có ý thức học tập, ham học hỏi tinh thần trách nhiệm

(11)

12 Bài tập 27 hàm để tính tốn.- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh việc sử dụng

- GV: Giáo án, tập, máy tính, máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, bút

13 Kiểm tra thực hành 28 - Đánh giá nắm bắt kiến thức kỹ vận dụng kiến thức học tính tốn với bảng tính

- GV: Giáo án, kiểm tra - HS: Ôn kỹ lại kiến thức học

14 Ôn tập 31, 32

- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh từ đầu năm học - Điều chỉnh việc học học sinh việc dạy giáo viên - Hình thành cho em kỹ quan sát, phân tích, tư tổng hợp

- GV: Giáo án, tập, đồ dùng dạy học

- HS: Ôn tập kiến thức học, sách giáo khoa, ghi chép

15 Kiểm tra học kỳ I 33, 34 - Kiểm tra nắm bắt kiến thức học sinh

- Kiểm tra khả vận dụng kiến thức học sinh

- GV:Bài kiểm tra

- HS: Ôn tập kiến thức học

16

Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm

lớp em. 39, 40

- Biết thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính - Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính - Thực nghiêm túc, nêu cao tinh thần học hỏi ý thức trách nhiệm

- GV: Giáo án, thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước thực hành, sách giáo khoa,

17

Bài 7:

Trình bày in trang tính.

41, 42

- Biết kiểm tra trước in công việc cần làm chuẩn bị in - Thiết lập khu vực in, điều chỉnh việc ngắt trang, đặt lề hướng giấy in In trang tính

- Nghiêm túc, phát huy tính tích cực học tập

(12)

bài học, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

18 In danh sách lớp em.Bài thực hành 7: 43, 44

- Biết kiểm tra trang tính trước in Biết điều chỉnh trang in cho phù hợp với yêu cầu in

- Thực xem trước in, thiết lập lề, hướng giấy cho trang in điều chỉnh dấu ngắt trang

- Thực nghiêm túc, xác, cẩn thận, có ý thức trách nhiệm

- GV: Giáo án, thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước thực hành, sách giáo khoa, vở,

19 Sắp xếp lọcBài 8: liệu

45, 46 - Nắm thao tác việc xếp lọc liệu - Rèn luyện thao tác xếp, lọc liệu - Nghiêm túc theo dõi, tích cực phát biểu xây dựng

- GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa

20 Bài thực hành 8:

Ai người học giỏi. 47, 48

- Biết thao tác xếp liệu, khái niệm lọc liệu bước để lọc liệu

- Thực thao tác xếp liệu bước để lọc liệu

- Nghiêm túc, tích cực tìm hiểu, hình thành tính xác cẩn thận

- GV: Giáo án, thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa

21 Kiểm tra 53 học tính tốn với bảng tính.- Đánh giá nắm bắt kiến thức kỹ vận dụng kiến thức

- GV: Giáo án, kiểm tra - HS: Ôn kỹ lại kiến thức học

22 Trình bày liệuBài 9: bằng biểu đồ

54, 55

- Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ, số dạng biểu đồ bản, cách tạo chỉnh sửa biểu đồ

- Tạo biểu đồ thực thao tác chỉnh sửa - Nghiêm túc, tích cực học tập sáng tạo

- GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

23 Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh

56, 57 - Biết nhập cơng thức hàm vào tính thao tác tạo biểu đồ đơn giản

(13)

hoạ

- Nhập công thức/ hàm vào tính Thực thao tác tạo biểu đồ

- Nghiêm túc, sáng tạo, phong cách chuẩn mực tự giác

mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, Sách giáo khoa

24 Thực hành tổng hợpBài thực hành 10: 58, 59,60, 61

- Tổng hợp kiến thức bảng tính điện tử: thành phần liệu trang tính, thực tính tốn sử dụng hàm có sẵn, chỉnh sửa, định dạng trình bày trang in, kết hợp xếp, lọc liệu tạo biểu đồ

- Phân biệt thành phần liệu trang tính Thực tính tốn, chỉnh sửa, định dạng trình bày trang in, kết hợp xếp, lọc liệu tạo biểu đồ

- Nghiêm túc, phong cách chuẩn mực có tinh thần trách nhiệm

- GV: Giáo án, thực hành mẫu

- HS: Đọc trước bài, Sách giáo khoa

25 Kiểm tra 62 - Kiểm tra khả nắm bắt vận dụng kiến thức học sinh

- GV: Bài kiểm tra

- HS: Ôn tập nội dung học nhà

26 Luyện gõ phím nhanhbằng Typing Test. 11, 129, 10,

- Hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, mở chơi, ôn luyện gõ phím

- Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở chơi Luyện gõ phím nhanh xác

- Nghiêm túc, tích cực học tập tác phong chuẩn mực

- GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm

- HS: Kiến thức, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

27

Học địa lý giới với

Earth Explorer 29, 30,35, 36

- Hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, mở giao diện để quan sát, xem thơng tin để học tập mơn địa lí

- Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở giao diện để quan sát, xem thông tin đồ

- Nghiêm túc, tích cực học tập tác phong chuẩn mực

- HS: Kiến thức, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

28 Học toán với Toolkit Math

49, 50, 51, 52

- Hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, làm quen với hình làm việc, lệnh tính tốn số chức khác phục vụ cho toán học

- Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở giao diện để tìm hiểu, thực lệnh tính tốn từ đơn giản đến nâng cao - Nghiêm túc, có ý thức học tập tinh thần ham học hỏi

- HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, ghi chép

(14)

với

Geoge bra 69, 70

thúc phần mềm, làm quen với hình làm việc, cơng cụ vẽ, điều khiển hình, mở ghi tệp vẽ hình Biết quan hệ đối tượng hình học số lệnh hay dùng

- Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự tìm hiểu giao diện, cơng cụ vẽ, điều khiển hình, mở ghi tệp vẽ hình Vận dụng lệnh hay dùng với đối tượng để thực vẽ hình đơn giản - Nghiêm túc, có ý thức học tập tinh thần sáng tạo

phòng máy, phần mềm

- HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, ghi chép

30 Ôn tập 65, 66

- Ôn luyện lại số kiến thức trọng tâm, số kỹ sử dụng phần mềm

- Ôn luyện lại số kiến thức trọng tâm, số kỹ làm việc với bảng tính

- GV: Giáo án, phịng máy, phần mềm

- HS: Ơn lại kiến thức học 31 Kiểm tra học kỳ II 67, 68 - Kiểm tra nắm bắt kiến thức học sinh.- Kiểm tra khả vận dụng kiến thức học học sinh.

- GV: Bài kiểm tra

- HS: Ôn tập kiến thức học PHẦN 3: TIN HỌC LỚP 8

1

Bài Máy tính và chương trình máy

tính 1,

- Biết người dẫn cho máy tính thực cơng việc thơng qua lệnh

- Biết chương trình cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều cơng việc liên tiếp cách tự động

- Biết viết chương trình viết lệnh để dẫn máy tính thực cơng việc hay giải tốn cụ thể

- Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi ngơn ngữ lập trình

- Biết vai trị chương trình dịch

Hs mô tả số lệnh đơn giản để rơbot trở lại vị trí có rác

Máy chiếu, Hình Rơbốt điều khiển

2 Bài Làm quen với Chương trình và

3, - Biết ngơn ngữ lập trình gồm thành phần bảng chữ quy tắc để viết chương trình, câu lệnh

(15)

Ngơn ngữ lập trình

- Biết ngơn ngữ lập trình có tập hợp từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định

- Biết Tên ngơn ngữ lập trình người lập trình đặt ra, đặt tên phải tuân thủ quy tắc ngơn ngữ lập trình Tên khơng trùng với từ khố

- Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo phần thân - Nhận biết chương trình, tên chương trình có hợp lệ hay không sửa lại cho

3 Bài thực hành 1.Làm quen với Turbo Pascal

5,

- Biết cách dịch, sửa lỗi chương trình, chạy chương trình xem kết

-Biết cần thiết phải tuân thủ quy định ngôn ngữ lập trình - Thực thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với hình soạn thảo TP

- Thực mở bảng chọn chọn lệnh - Soạn thảo chương trình Pascal đơn giản

Máy tính cài Turbo Pascal

4 Bài Chương trình

máy tính liệu 7,

- Biết khái niệm kiểu liệu;

- Biết số phép toán với liệu số;

- Biết khái niệm điều khiển tương tác người với máy tính - Viết biểu thức toán học ký hiệu Pascal ngược lại

- Nghiêm túc tiếp thu

Máy chiếu

5

Bài thực hành 2. Viết chương trình

để tính tốn 9, 10

- Biết kiểu liệu khác xử lý khác - Hiểu phép toán div, mod

- Hiểu thêm lệnh in liệu hình tạm ngừng chương trình

- Chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn Pascal - Thực việc nhập, dích, chỉnh sửa chạy chương trình

(16)

6 Bài Sử dụng biếntrong chương trình 11, 12

- Biết khái niệm biến, hằng;

- Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng; - Biết vai trò biến lập trình; - Hiểu lệnh gán

- Tìm lỗi chương trình sửa lại cho

Máy chiếu

7

Bài thực hành 3. Khai báo sử dụng

biến 13, 14

- Hiểu kiểu liệu chuẩn: Nguyên, thực

- Hiểu thực việc tráo đổi giá trị hai biến

- Thực khai báo cú pháp, lựa chọn kiểu liệu phù hợp cho biến

- Kết hợp lệnh write(), writeln() với read() readln() để thực việc nhập liệu cho biến từ bàn phím

- Sử dụng lệnh gán

- Hợp tác với nhóm để thực tốt thực hành

Máy tính

8 Bài tập 15 - Củng cố kiến thức liệu, kiểu liệu, phép toán…- Biết khai báo sử dụng biến, cách xác - Hiểu thực lệnh gán

Máy tính

Kiểm tra (1 tiết) 16 - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS từ đến 4- Rèn luyện khả tự lực làm bài.

9 Bài Từ tốnđến chương trình

19, 20, 21, 22

- Biết khái niệm toán, thuật toán; - Biết bước giải toán máy tính;

- Biết chương trình mơ tả thuật tốn ngơn ngữ cụ thể

- Hiểu thuật tốn tính tổng N số tự nhiên đầu tiên, tìm số lớn dãy số

Xác định Input, Output toán đơn giản;

Máy chiếu

10 Bài Câu lệnh điều

kiện 27, 28 - Biết cần thiết cấu trúc rẽ nhánh lập trình.- Biết cấu trúc rẽ nhánh sử dụng để dẫn cho máy tính thực thao tác phụ thuộc vào điều kiện

- Hiểu cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: Dạng thiếu dạng đủ

(17)

- Biết ngôn ngữ lập trình có câu lệnh để thể cấu trúc rẽ nhánh

- Hiểu cấu trúc, hoạt động câu lệnh điều kiện dạng thiếu dạng đủ Pascal

- Bước đầu viết câu lệnh điều kiện Pascal

11

Bài thực hành Sử dụng lệnh điều kiện

if then 29, 30

- Hiểu ý nghĩa thuật toán sử dụng chương trình - Viết được câu lệnh điều kiện if then chương trình; - Rèn luyện kĩ ban đầu đọc chương trình đơn giản - Hợp tác với nhóm để thực tốt thực hành

Máy tính

12 Ơn tập 31 - Củng cố kiến thức 6: Câu lệnh có điều kiện - Hợp tác với nhóm để thực tốt tập Máy tính 13 Kiểm tra thực hành(1 tiết) 32 - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS từ đến Máy tính 14 Ơn tập 35 Củng cố kiến thức từ đến 6, chuẩn bị thi HKI Máy tính 15 Kiểm tra học kì 1. 36

16 Bài Câu lệnh lặp 37, 38

- Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp ngơn ngữ lập trình

- Biết ngơn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để dẫn máy tính thực lặp lặp lại cơng việc số lần

- Hiểu hoạt động câu lệnh với số lần biết trước for Pascal

- Hiểu lệnh ghép Pascal

- Viết lệnh for số tình đơn giản

Máy chiếu

17 Bài tập 39, 40 - Củng cố kiến thức câu lệnh for … do- Hợp tác với nhóm để thực tốt tập Máy tính

18

Bài thực hành Sử dụng lệnh lặp for

do 41,42

- Viết chương trình có sử dụng vịng lặp for do; - Sử dụng câu lệnh ghép;

- Rèn luyện kĩ đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for

(18)

19 Bài Lặp với số lần

chưa biết trước 49, 50

- Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước ngôn ngữ lập trình;

- Biết ngơn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để dẫn máy tính thực lặp lặp lại cơng việc đến điều kiện thoả mãn;

- Hiểu hoạt động câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while Pascal

- Viết số chương trình đơn giản từ thuật toán cho - “Chạy tay” số chương trình để xác định số vịng lặp

Máy chiếu

20 Bài thực hành Sửdụng lệnh lặp while do

51, 52

- Hiểu câu lệnh lặp while chương trình TP có sẵn

- Biết lựa chọn câu lệnh lặp while for phù hợp với tình cụ thể

- Biết vai trò việc kết hợp cấu trúc điều khiển - Rèn luyện kĩ khai báo, sử dụng biến

- Rèn luyện khả đọc chương trình

Máy tính

21 Bài tập 53,54

- Củng cố kiến thức câu lệnh for … do, While … - Phân biệt lệnh lặp , biết sử dụng lệnh for…khi nào? - Hợp tác với nhóm để thực tốt tập

Máy tính

22 Kiểm tra (1 tiết) 55 - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS lệnh For… do, While … - Rèn luyện khả tự lực làm

23 Bài Làm việc vớidãy số 56, 57

- Biết khái niệm mảng chiều

- Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập phần tử mảng

- Hiểu thuật tốn tìm số lớn nhất, số nhỏ dãy số - Viết câu lệnh khai báo biến mảng

- Viết số chương trình đơn giản có sử dụng biến mảng

Máy chiếu

(19)

lí dãy số trong chương trình

- Thực hành khai báo sử dụng biến mảng ; - Củng cố kĩ đọc, hiểu chỉnh sửa chương trình

- Hiểu viết chương trình với thuật tốn tìm giá trị lớn nhất, nhỏ dãy số, tính tổng dãy số

26 Ơn tập. 61 - Củng cố tồn kiến thức 7, 8, chuẩn bị thi HKII Máy tính 27 Kiểm tra thực hành(1 tiết) 62 - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS dãy số- Rèn luyện khả tự lực làm bài. Máy tính 28 Ơn tập. 67 - Củng cố toàn kiến thức 7, 8, chuẩn bị thi HKII Máy tính 29 Kiểm tra học kì 2 68

30 nhanh với FingerLuyện gõ phím Break Out

17, 18

- Cần phải hiểzu qui luật chơi

- Phải hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm tự khởi động thoát phần mềm Finger break out

- Luyện kĩ gõ phím nhanh xác

Máy chiếu, máy tính, phần mềm Finger Break Out

31

Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun

Times

25,26, 33, 34

- Hs hiểu chức phần mềm

- Sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương vị trí khác TĐ

- Hs tiếp tục tìm hiểu chức phần mềm tìm kiếm vị trí Trái Đất có thời gian Mặt trời mọc, tìm vị trí có nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát tượng ngày đêm

- Sử dụng phần mềm

- Thơng qua phần mềm HS có thái độ chăm học tập, biết vận dụng sử dụng phần mềm việc hỗ trợ học tập nâng cao kiến thức mính

- Thơng qua phần mềm hs hiểu biết thêm thiên nhiên, Trái Đất, từ nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường

Máy chiếu, máy tính

32

Học vẽ hình với phần mềm

Geogebra

43,44, 45,46, 47,48

- Học sinh hiểu đối tượng hình học phần mềm quan hệ chúng

- Thông qua phần mềm, HS biết hiểu ứng dụng phần mềm việc vẽ minh họa đối tượng hình học thiết lập quan hệ toán học đối tượng

- Hs biết cách sử dụng phần mềm để vẽ hình hình học học chương trình Tốn

(20)

33 khơng gian với phầnQuan sát hình mềm Yenka

63, 64, 65, 66, 69, 70

- Hs hiểu tính phần mềm - Biết cách tạo hình khơng gian

Máy chiếu, máy tính

1

Từ máy tính đến

mạng máy tính 1,

- HS cần nắm cần mạng máy tính, mạng máy tính gì, thành phần mạng, phân loại mạng máy tính, vai trị máy tính mạng ích lợi mạng máy tính

- HS thành thạo việc phân biệt loại mạng máy tính

Máy chiếu,máy vi tính

2 Mạng thơng tin tồncầu internet 3, - HS cần nắm internet gì, số dịch vụ internet, mộtvài ứng dụng khác internet, làm để kết nối internet - HS nắm vững ứng dụng internet vào đời sống

3

Tổ chức truy cập thông tin

internet 5,

- HS cần nắm khái niệm siêu văn bản, trang web, website, địa website, trang chủ, trình duyệt web

- Biết cách truy cập trang web, biết tìm kiếm thơng tin internet thơng qua máy tìm kiếm, biết cách sử dụng máy tìm kiếm

- Theo dõi GV giảng thực thao tác cho

4 Bài thực hành 1: Sửdụng trình duyệt để truy cập web

7,

- Làm quen với trình duyệt Firefox

- Biết truy cập số trang web để đọc thông tin duyệt trang web liên kết

- Biết cách tìm thông tin phục vụ cho việc học tập

5

Bài thực hành 2: Tìm kiếm thơng tin

trên internet 9, 10

- Biết tìm kiếm thơng tin Internet nhờ máy tìm kiếm - Biết cách tìm thông tin phục vụ cho việc học tập

- Nghiêm túc học tập, tìm thơng tin lành mạnh phục vụ học tập

6 Tìm hiểu thư điện tử 11, 12 - HS biết khái niệm thư điện tử gì.- Biết cách gửi nhận thư điện tử. Máy chiếu,máyvi tính 7 Bài thực hành 3: Sử

dụng thư điện tử 13, 14

- Thực việc đăng kí hộp thư điện tử miễn phí

- Biết mở hộp thư điện tử đăng kí, đọc, soạn gửi thư điện tử - Thành thạo việc sử dụng thư điện tử

8 Bài tập-Kiểm tra 15, 16

-Tổng hợp kiến thức chương chương 2: Vấn đề mạng máy tính internet, số vấn đề xã hội tin học

(21)

9

Tạo trang web bằng

phần mềm

Kompozer 17, 18

- Hs biết dạng thông tin trang web, biết cách khởi động phần mềmKompozer, biết tạo trang web đơn giản cách sử dụng phần mềm Kompozer

- Thành thạo việc tạo trang web đơn giản

10 Bài thực hành 4:Tạo trang web đơn giản

19, 20, 21, 22

- Làm quen với phần mềm Kompozer

- Biết tạo vài trang web đơn giản, có liên kết Kompozer -Thành thạo việc tạo trang web đơn giản

11 Bảo vệ thông tinmáy tính 23, 24

- Biết cần thiết để bảo vệ thông tin yếu tố ảnh hưởng tới an tồn thơng tin máy tính

-Biết khái niệm virus máy tính tác hại virus máy tính -Biết đường lây lan virus máy tính để có biện pháp phịng ngừa thích hợp

-Nắm vững biện pháp bảo vệ thơng tin máy tính, nắm vững biện pháp ngăn chặn virus sửa chữa hư hại virus gây

Máy chiếu,máy vi tính, Đề kiểm

tra

12

Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và

quét virus 25, 26

-Biết thực thao tác lưu tệp/thư mục cách chép thông thường

-Thực quét virus phần mềm diệt virus -Thành thạo thao tác lưu liệu quét virus

13 Bài tập-Kiểm tra 27, 28 -Tổng hợp kiến thức chương chương 2: Vấn đề mạng máytính internet, số vấn đề xã hội tin học Máy chiếu,máyvi tính, đề kiểm tra

14 Tin học xã hội 29, 30

-Nhận thức ngày tin học máy tính động lực cho phá triển xã hội

-Biết xã hội tin học hoá tảng cho phát triển kinh tế tri thức

-Nhận thức thông tin tài sản chung người, toàn xã hội cá nhân xã hội tin học hố cần có trách nhiệm thông tin đưa lên mạng Internet

15 Phần mềm trình

chiếu 31, 32 - Biết mục đích sử dụng cơng cụ hỗ trợ trình bày phầnmềm trình chiếu công cụ hỗ trợ hiệu -Biết số chức phần mềm trình chiếu nói

(22)

chung

-Biết số lĩnh vực sử dụng phần mềm trình chiếu cách hiệu

16 Bài trình chiếu 33, 34

-Biết trình chiếu gồm trang chiếu số thành phần có trang chiếu

-Biết mẫu nội dung trang chiếu phân biệt mẫu, tác dụng chúng

-Phân biệt thành phần giao diện phần mềm trình chiếu Powerpoint

-Biết nhập văn vào khung văn có sẵn trang chiếu

17 Ơn tập HKI 35 -Thực tập lý thuyết ba chương.-Hoàn thành tập giao -Học nghiêm túc Máy chiếu,máyvi tính

18 Kiểm tra HKI 36

Hệ thống hóa kiến thức HKI Đề thi

Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên

của em 37, 38

-Khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

-Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ hiển thị khác

-Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản -Tạo trình chiếu cách thành thạo.

19 Màu sắc trangchiếu 39, 40

-Biết vai trò màu trang chiếu cách tạo màu cho trang chiếu

-Biết số khả định dạng văn trang chiếu -Biết tác dụng mẫu trình chiếu cách áp dụng

-Biết bước để tạo nội dung cho trình chiếu -Nắm vững cách tạo màu nền, dùng hình ảnh làm dùng mẫu có sẵn với nội dung định dạng trình chiếu

20 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho

41, 42 -Tạo màu ảnh cho trang chiếu

-Thực thao tác định dạng văn trang chiếu

(23)

bài trình chiếu.

-Áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn

-Tạo trình chiếu sử dụng mẫu có sẵn, tạo màu dùng hình ảnh làm Định dạng nội dung cho trang chiếu

21 Thêm hình ảnh vào trang chiếu. 43, 44

-Biết vai trị hình ảnh đối tượng khác trang chiếu cách chèn đối tượng vào trang chiếu

-Biết số thao tác để xử lý đối tượng chèn vào trang chiếu thay đổi vị trí, kích thước đối tượng

-Biết làm việc với trình chiếu chế độ xếp thực thao tác chép di chuyển trang chiếu

-Nắm vững cách chèn ảnh, đối tượng vào trang chiếu thao tác đối tượng

22 Bài thực hành 8: Trình bày thơng tin bằng hình ảnh.

45, 46 -Chèn hình ảnh vào trang chiếu.-Thành thạo thao tác chèn ảnh vào trang chiếu Máy chiếu,máyvi tính

Tạo hiệu ứng

động 47, 48

-Biết vai trò tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động

-Biết tạo hiệu ứng động có sẵn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu

-Biết sử dụng hiệu ứng động cách hợp lí

-Thành thạo việc tạo hiệu ứng động cho thành phần trang chiếu

-Học nghiêm túc, theo dõi GV hướng dẫn

23

Bài thực hành 9: Hồn thiện trình chiếu với hiệu ứng động.

49, 50

-Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu

-Thành thạo việc tạo hiệu ứng động cho trang chiếu Máy chiếu,máyvi tính

24 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp.

53, 54, 55, 56

-Ôn lại kiến thức kĩ học trước -Tạo trình chiếu hồn chỉnh dựa nội dung có sẵn

-Thành thạo việc tạo trình chiếu với kĩ học toàn chương

25 ƠN TẬP KIỂM TRA

55, 56 -Hệ thống hóa kiến thức tồn chương PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

(24)

-Đánh giá việc dạy học tra

26 Thông tin đa

phương tiện 57, 58

- Biết khái niệm đa phương tiện ưu điểm đa phương tiện - Biết thành phần đa phương tiện

- Biết số lĩnh vực ứng dụng đa phương tiện sống

- Hiểu kiến thức học nêu ví dụ đa phương tiện sống

27 Làm quen với phần mềm tạo ảnh động 59, 60

- Biết nguyên tắc tạo hình ảnh động

- Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie Gif thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie Gif

- Nắm vững thao tác tạo ảnh động - Học nghiêm túc, phát biểu học tích cực

28 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản

61, 62

- Làm quen với phần mềm tạo ảnh động Beneton Movie Gif - Biết tạo ảnh động đơn giản Beneton Movie Gif

- Thành thạo thao tác tạo ảnh động -Thực hành nghiêm túc

29

Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện

63,64, 65, 66

- Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Powerpoint

- Thành thạo thao tác tạo sản phẩm đa phương tiện

30 Ơn Tập 67, 68

- Hệ thống hóa kiến thức về: -Tạo màu sắc trang chiếu

- Chèn hình ảnh, âm thanh, phim vào trang chiếu

- Tạo hiệu ứng động chuyển trang chiếu đối tượng trang chiếu

- Thông tin đa phương tiện

- Thành thạo thao tác tạo sản phẩm đa phương tiện (chủ yếu trình chiếu)

31 Kiểm tra học kỳ II 69, 70 - Hệ thống hóa kiến thức về: -Tạo màu sắc trang chiếu

-Chèn hình ảnh, âm thanh, phim vào trang chiếu

-Tạo hiệu ứng động chuyển trang chiếu đối tượng

(25)

các trang chiếu

-Thông tin đa phương tiện

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	50,74 KB