- Tranh ảnh, tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và một số tác phẩm khác của ông... Ông là một trong số những nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.[r]
(1)Ngày soạn: 26.03.2012 Tiết 30:
Bài dạy: -HỌC HÁT BÀI : TIẾNG VE GỌI HÈ -BÀI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA I-MỤC TIÊU:
1- Kiến thức :
- HS hát giai điệu lời ca hát “Tiếng ve gọi hè”, giai điệu nổi tiếng quen thuộc bạn nhỏ thiếu nhi, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác.
- Thể tốt sắc thái, tình cảm bài.
- Biết thêm hát đề tài mùa hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
-Đọc đọc thêm để biết mẫu chuyện sáng tác hát Như có bác ngày đại thắng của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
2- Kỹ năng :
- HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể hát hòa giọng, hát lĩnh xướng, hát nối tiếp.
- Thể nhóm hình tiết tấu nghịch phách có sử dụng bài. 3- Thái độ :
- Qua nội dung hát, HS biết yêu quý, trân trọng ngày tháng tuổi thơ đầy hồn nhiên, sáng Giáo dục em có thái độ trân trọng nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam nhiều tác phẩm hay có giá trị nghệ thuật cao
II-CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị GV:
- Đàn phím điện tử, băng, đĩa nhạc hát “Tiếng ve gọi hè”, số hát minh họa về thiên nhiên.
- Đàn hát thục hát “Tiếng ve gọi hè”
- Tranh ảnh, tư liệu nhạc sĩ Trịnh Công Sơn số tác phẩm khác ông - Đồ dùng dạy học.
2.Chuẩn bị HS: - Học thuộc cũ.
- Chép trước hát “Tiếng ve gọi hè” vào - Dụng cụ học tập
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự tâm học tập học sinh.
Lớp Sĩ số Hiện diện Vắng Có phép Không phép Ngày lên lớp 7A1 41
7A2 39 7A3 43 7A4 44 7A5 42 7A6 42 7A7 40 7A8 41
2.Kiểm tra cũ: (5phút)
* Câu hỏi: - Em trình bày TĐN số 8, kết hợp ghép lời ca? + HS thực hiện.
(2)+Trả lời: Công thức cấu tạo gam Đô trưởng:
- Em nêu tóm tắt vài nét nhạc sĩ Huy Du hát “Đường đi”?
+ Trả lời: Nhạc sĩ Huy Du sinh năm 1926, quê huyện Tiên Du, tỉnh BắcNinh Ông một trong số nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam đại Ơng nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật Một số tác phẩm tiêu biểu: Anh vẫn hành quân, Trên đỉnh Trường Sơn ta hát, Đường Bài hát “Đường đi” ông sáng tác năm 1968.
3.Giảng mới:
a-Giới thiệu bài: (1phút)
Quanh ta, sống thật rộn ràng mở trang đời Trước mắt em có biết bao điều gần gũi thân quen thật lạ kì Một ngơi trường, hàng cây, mưa, một làng quê tất gắn bó thân thiết với từ thuở ấu thơ Đó tình u q hương, tình yêu sống thể qua hát Tiếng ve gọi hè của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. b-Tiến trình tiết dạy:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
25’ I.Hoạt động 1:
-GV cho HS quan sát hát gợi ý cho HS phân tích cấu trúc hát. -Bài hát viết thể loại nhịp mấy?
-Bài gồm có lời ca? -Về trường độ có hình nốt gì?
-Về cao độ có tên nốt gì? -Trong cịn sử dụng những dấu hiệu gì? -GV chốt lại , bổ sung. -GV giới thiệu nhạc sĩ bài hát:
+ Sinh năm 1939 Huế, mất ngày 1-4-2001 TP.Hồ Chí Minh
+ Là tác giả 600 bài hát, chủ yếu khúc tình ca Nhiều ca khúc nổi tiếng nhiều người yêu thích như: Quỳnh Hương, Diễm xưa, Biển nhớ, Nối vòng tay lớn
I.Hoạt động 1:
-HS quan sát hát tập phân tích cấu trúc hát theo gợi ý của GV.
-Nhịp (2 4).
-Bài gồm có lời ca.
-Trường độ: Nốt trắng, nốt đen, nốt đen chấm dôi, móc đơn, móc đơn chấm dơi, móc kép.
-Cao độ: Rê – Mi – Pha# –Son – La – Si – Đố# – (Rế )
-Trong cịn sử dụng kí hiệu: Dấu nối, lặng đơn, chấm dôi.
-HS ý lắng nghe, ghi bài. - HS nghe ghi nhớ.
- HS nghe nghi nhớ.
I-Học hát: 1.Phân tích:
-Bài hát viết nhịp 2
4, giọng D-dur (Rê Trưởng)
-Hình thức cấu trúc đoạn, câu Gồm có lời ca.
(3)6’
(GV hát trích đoạn số bài hát HS chưa biết). +Ngồi ca khúc viết cho người lớn, ơng cịn viết nhiều hát cho thiếu nhi rất đặc sắc: Khăn quàng thắp sáng bình minh, Em là bông hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè, Tuổi đời mênh mông
- GV gợi ý: em trình bày đoạn mỗi hát trên?
* Bài hát “Tiếng ve gọi hè” là hát có giai điệu đẹp, sáng.
-GV gọi HS đọc lời ca bài hát.
-GV hát mẫu đệm đàn toàn hát cho HS nghe vài lần.
-GV cho HS luyện giọng gam Rê Trưởng: Rê – Mi – Pha# –Son –La – Si – Đố# – (Rế )
-GV hát mẫu câu tập cho HS hát theo lối móc xích.
-Câu 1:Khắp phố … kêu hè hè hè.
-Câu 2:Chạy theo … gió.
-Câu 3: Giọt mưa … cờ.
-Câu 4:Em đón … mùa hè
-GV lưu ý cho HS hát liền tiếng( Le- ga- to) hát nẩy (Sactacato) Chú ý những chỗ ngân dài 1.5 - phách.
-GV sau tập cho HS hát xong tổ chức hát thi với nhau theo tổ, nhóm, cá nhân Nhận xét sửa sai cho HS.
II.Hoạt động 2:
-GV gọi HS đọc đọc thêm Cả lớp theo dõi. -GV: Qua đọc thêm em nào cho biết hát Như có
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe ghi nhớ.
- HS thử hát vài câu
-1 HS đọc lời lớp theo dõi. -HS nghe GV hát để hình thành sẵn giai điệu.
-HS luyện đọc gam Rê trưởng theo đàn GV hướng dẫn để khởi động giọng hát.
-HS tập hát theo yêu cầu hướng dẫn GV.
-HS tập hát câu 1 -HS tập hát câu 2. -HS tập hát câu 3.
-HS tự hát thử câu 4, sau GV sửa chữa.
-HS ý hát sắc thái bài hát GV hướng dẫn.
-HS hát thi với tổ nhóm cá nhân, ý sửa sai.
II.Hoạt động 2:
-HS thực theo yêu cầu GV.
-HS trả lời:
2.Học hát:
TIẾNG VE GỌI HÈ
Nhạc lời: Trịnh Công Sơn
II- Bài đọc thêm:
XUẤT XỨ MỘT BÀI CA
(4)5’
Bác ngày đại thắng ra đời vào năm với kiện lịch sử nào?
-GV: Cụm danh từ trong hát làm em nhớ nhất?
-GV bổ sung kết luận. -GV đệm đàn hát lại hát và yêu cầu HS hát lại bài hát này.
-Liên hệ tư tưởng Hồ Chí Minh thơng qua đọc thêm với chủ đề - Tinh thần u nước đấu tranh cho hịa bình, độc lập tự cho Tổ quốc.
III.Hoạt động 3:
-GV đệm đàn cho lớp đứng hát Tiếng ve gọi hè vận động theo nhịp 2
4
*Hướng dẫn học tập nhà: -Về nhà em muốn ôn tập hát cho tốt, có thể lập nhóm từ 6-8 bạn, chia thành nhóm hát và sửa chữa cho
-HS trả lời theo hiểu biết mình.
-HS lắng nghe, ghi nhớ. -HS thực theo yêu cầu. -HS nghe nhớ công ơn Bác Hồ.
III.Hoạt động 3: -HS lớp thực hiện.
-HS thực việc học tập nhà theo hướng dẫn GV.
trong kiện lịch sử nước đứng lên đánh đuổi giặc Mĩ bè lũ tay sai, giải phóng hồn tồn miền Nam thống nhất đất nước.
-HS lớp hát.
-Vai trò Chủ tịch Hồ Chí Minh – Người khai sinh nước Việt Nam độc lập Khi giành độc lập, tự do, người dân Việt nghĩ đến hai danh từ thiêng liêng: Việt Nam – Hồ Chí Minh Bác khơng cịn nhưng hình ảnh Bác mãi trong lịng người dân Việt Nam. III.Củng cố:
-HS lớp hát lại hát.
-HS nhà ôn tập hát theo hướng dẫn GV.
4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: ( phút) a.Bài tập nhà:
Làm câu hỏi tập số1, (SGK-ÂN – Trang 60). b.Chuẩn bị bài:
-Về nhà em học thuộc hát Ca-chiu-sa, tự sáng tạo vài động tác phụ hoạ hát. -Xem trước tiết 30 (SGK) tập chép TĐN số – Trường làng tơi – Trích : Nhạcvà lời:Phạm Trọng Cầu Xác định vị trí tên nốt nhạc để tiết sau học.
IV-RÚT KINH NGHIÊM BỔ SUNG: