- Tranh ảnh, tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và một số tác phẩm khác của ông... Ông là một trong số những nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.[r]
(1)Ngày soạn: 26.03.2012
Tiết 30:
Bài dạy:
-HỌC HÁT BÀI : TIẾNG VE GỌI HÈ
-BÀI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA
I-MỤC TIÊU:
1- Kiến thức :
- HS hát giai điệu lời ca hát “
Tiếng ve gọi hè
”, giai điệu
nổi tiếng quen
thuộc bạn nhỏ thiếu nhi, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác.
- Thể tốt sắc thái, tình cảm bài.
- Biết thêm hát đề tài mùa hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
-Đọc đọc thêm để biết mẫu chuyện sáng tác hát
Như có bác ngày đại thắng
của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
2- Kỹ năng
:
- HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể hát hòa giọng, hát lĩnh xướng, hát
nối tiếp
.
- Thể nhóm hình tiết tấu nghịch phách có sử dụng bài.
3- Thái độ :
- Qua nội dung hát, HS biết yêu quý, trân trọng ngày tháng tuổi thơ đầy hồn
nhiên, sáng Giáo dục em có thái độ trân trọng nhạc sĩ có nhiều đóng góp
cho âm nhạc Việt Nam nhiều tác phẩm hay có giá trị nghệ thuật cao
II-CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị GV:
- Đàn phím điện tử, băng, đĩa nhạc hát “
Tiếng ve gọi hè
”, số hát minh họa về
thiên nhiên.
- Đàn hát thục hát
“Tiếng ve gọi hè”
- Tranh ảnh, tư liệu nhạc sĩ Trịnh Công Sơn số tác phẩm khác ông
- Đồ dùng dạy học.
2.Chuẩn bị HS:
- Học thuộc cũ.
- Chép trước hát “
Tiếng ve gọi hè
” vào
- Dụng cụ học tập
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp:
(1 phút)
Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự tâm học tập học sinh.
Lớp
Sĩ số
Hiện diện
Vắng
Có phép
Không phép
Ngày lên lớp
7A1
41
7A2
39
7A3
43
7A4
44
7A5
42
7A6
42
7A7
40
7A8
41
2.Kiểm tra cũ:
(5phút)
* Câu hỏi:
-
Em trình bày TĐN số 8, kết hợp ghép lời ca?
+ HS thực hiện.
(2)+Trả lời: Công thức cấu tạo gam Đô trưởng:
-
Em nêu tóm tắt vài nét nhạc sĩ Huy Du hát “Đường đi”?
+ Trả lời: Nhạc sĩ Huy Du sinh năm 1926, quê huyện Tiên Du, tỉnh BắcNinh Ông một
trong số nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam đại Ơng nhà
nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật Một số tác phẩm tiêu biểu:
Anh
vẫn hành quân, Trên đỉnh Trường Sơn ta hát, Đường
Bài hát “
Đường đi”
ông
sáng tác năm 1968.
3.Giảng mới:
a-Giới thiệu bài:
(1phút)
Quanh ta, sống thật rộn ràng mở trang đời Trước mắt em có
biết bao điều gần gũi thân quen thật lạ kì Một ngơi trường, hàng cây, mưa,
một làng quê tất gắn bó thân thiết với từ thuở ấu thơ Đó tình u q
hương, tình yêu sống thể qua hát
Tiếng ve gọi hè
của nhạc sĩ
Trịnh Công Sơn.
b-Tiến trình tiết dạy:
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung
25’
I.Hoạt động 1:
-GV cho HS quan sát
hát gợi ý cho HS phân
tích cấu trúc hát.
-Bài hát viết thể loại nhịp
mấy?
-Bài gồm có lời ca?
-Về trường độ có hình nốt
gì?
-Về cao độ có tên nốt gì?
-Trong cịn sử dụng
những dấu hiệu gì?
-GV chốt lại , bổ sung.
-GV giới thiệu nhạc sĩ
bài hát:
+ Sinh năm 1939 Huế,
mất ngày 1-4-2001
TP.Hồ Chí Minh
+ Là tác giả 600
bài hát, chủ yếu
khúc tình ca Nhiều ca khúc
nổi tiếng nhiều người
yêu thích như:
Quỳnh
Hương, Diễm xưa, Biển
nhớ, Nối vòng tay lớn
I.Hoạt động 1:
-HS quan sát hát tập phân
tích cấu trúc hát theo gợi ý
của GV.
-Nhịp (
2 4).
-Bài gồm có lời ca.
-Trường độ: Nốt trắng, nốt đen,
nốt đen chấm dôi, móc đơn, móc
đơn chấm dơi, móc kép.
-Cao độ: Rê – Mi – Pha
#–Son –
La – Si – Đố
#– (Rế )
-Trong cịn sử dụng kí
hiệu: Dấu nối, lặng đơn, chấm
dôi.
-HS ý lắng nghe, ghi bài.
- HS nghe ghi nhớ.
- HS nghe nghi nhớ.
I-Học hát:
1.Phân tích:
-Bài hát viết nhịp
24
, giọng D-dur
(Rê Trưởng)
-Hình thức cấu trúc đoạn, câu
Gồm có lời ca.
(3)6’
(
GV hát trích đoạn số
bài hát HS chưa biết).
+
Ngồi ca khúc viết
cho người lớn, ơng cịn viết
nhiều hát cho thiếu nhi
rất đặc sắc:
Khăn quàng
thắp sáng bình minh, Em là
bông hồng nhỏ, Tiếng ve
gọi hè, Tuổi đời mênh
mông
- GV gợi ý: em
trình bày đoạn
mỗi hát trên?
* Bài hát “
Tiếng ve gọi hè
”
là hát có giai điệu
đẹp, sáng.
-GV gọi HS đọc lời ca
bài hát.
-GV hát mẫu đệm đàn
toàn hát cho HS
nghe vài lần.
-GV cho HS luyện giọng
gam Rê Trưởng: Rê – Mi –
Pha
#–Son –La – Si – Đố
#– (Rế )
-GV hát mẫu câu
tập cho HS hát theo lối móc
xích.
-Câu 1:Khắp phố … kêu hè
hè hè.
-Câu 2:Chạy theo …
gió.
-Câu 3: Giọt mưa …
cờ.
-Câu 4:Em đón …
mùa hè
-GV lưu ý cho HS hát liền
tiếng( Le- ga- to) hát
nẩy (Sactacato) Chú ý
những chỗ ngân dài 1.5 -
phách.
-GV sau tập cho HS hát
xong tổ chức hát thi với
nhau theo tổ, nhóm, cá
nhân Nhận xét sửa sai
cho HS.
II.Hoạt động 2:
-GV gọi HS đọc
đọc thêm Cả lớp theo dõi.
-GV: Qua đọc thêm em
nào cho biết hát
Như có
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe ghi nhớ.
- HS thử hát vài câu
-1 HS đọc lời lớp theo dõi.
-HS nghe GV hát để hình thành
sẵn giai điệu.
-HS luyện đọc gam Rê trưởng
theo đàn GV hướng dẫn để
khởi động giọng hát.
-HS tập hát theo yêu cầu
hướng dẫn GV.
-HS tập hát câu 1
-HS tập hát câu 2.
-HS tập hát câu 3.
-HS tự hát thử câu 4, sau GV
sửa chữa.
-HS ý hát sắc thái
bài hát GV hướng dẫn.
-HS hát thi với tổ
nhóm cá nhân, ý sửa sai.
II.Hoạt động 2:
-HS thực theo yêu cầu
GV.
-HS trả lời:
2.Học hát:
TIẾNG VE GỌI HÈ
Nhạc lời: Trịnh Công Sơn
II- Bài đọc thêm:
XUẤT XỨ MỘT BÀI CA
(4)5’
Bác ngày đại thắng
ra đời vào năm với
kiện lịch sử nào?
-GV: Cụm danh từ
trong hát làm em nhớ
nhất?
-GV bổ sung kết luận.
-GV đệm đàn hát lại hát
và yêu cầu HS hát lại
bài hát này.
-Liên hệ tư tưởng Hồ Chí
Minh thơng qua đọc
thêm với chủ đề - Tinh thần
u nước đấu tranh cho
hịa bình, độc lập tự
cho Tổ quốc.
III.Hoạt động 3:
-GV đệm đàn cho lớp
đứng hát
Tiếng ve gọi
hè
vận động theo nhịp
24