Đang tải... (xem toàn văn)
- Bieát söû duïng duïng cuï ñeå kieåm tra moät töù giaùc coù phaûi laø hình thang hay khoâng 3.. Noäi dung baøi môùi:.[r]
(1)I.
Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - Hiểu định nghĩa hình thang, hình thang vng, yếu tố hình thang Biết cách chứng minh tứ giác hình thang, hình thang vng
2 Kỹ năng: - Vẽ hình thang, hình thang vng Biết tính số đo góc hai loại hình thang
- Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra tứ giác có phải hình thang hay khơng 3 Thái độ: - Linh hoạt nhận biết hình thang góc nhìn khác nhau II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, êke - HS: SGK, Bảng con, bảng phụ III Phương Pháp Dạy học :
- Đặt giải vấn đề , thảo luận nhóm IV.
Tiến Trình Bài Dạy:
Ổn định lớp:(1’) 8A1……… 8A2………
2 Kiểm tra cũ : (6’)
- Hãy phát biểu định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi tính chất góc tứ giác lồi 3 Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
GV giới thiệu cho HS biết hình thang GV giới thiệu yếu tố hình thang
GV hướng dẫn cho HS làm tập ?1 chỗ GV lưu ý cho HS muỗn chứng minh tứ giác hình thang ta cần chứng minh hai cạnh đối song song
GV làm mẫu câu a yêu cầu HS làm câu lại
GV chốt ý
HS ý theo dõi.nêu địnhnghia hình thang
HS ý theo dõi
HS ý theo dõi làm câu lại
HS ý theo dõi
1 Định nghóa:
Hình thang tứ giác có cạnh đối song song
Cạnh đáy: AB CD Cạnh bên: AD BC Đường cao: AH ?1:
Hình a, b hình thang Hình c không hình thang
Ngày soạn: 29 / 08 / 2012
Ngày dạy: 31 / 08 / 2012 Tuần: 1
Tiết: 2
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG Hoạt động 2: (10’)
GV hướng dẫn HS chứng minh tập ?2 để từ rút nhận xét SGK
Hoạt động 3: (7’)
GV giới thiệu cho HS biết hình thang vng
GV chốt ý cho HS
HS ý theo dõi.rút nhận xét
HS ý theo dõi.nêu định nghóa hình thang vuông
HS ý theo dõi
?2:
Nhận xét:
- Nếu hình thang có hai cạnh bên song song hai cạnh bên nhau, hai cạnh đáy nhau.
- Nếu hình thang có hai cạnh đáy bằng hai cạnh bên song song và bằng nhau.
3 Hình thang vuông:
Định nghóa: Hình thang vuông hình thang có góc vuông
4 Củng Cố: (8’)
- GV cho HS làm tập
5 Hương Dẫn Và Dặn Dò Về nhà ø: (1’)
- Về nhà xem lại VD tập giải - Làm tập 8,
6 Rút Kinh nghiệm tiết dạy: