1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Hình học 8 - Tiết 33, Bài 4: Diện tích hình thang - Năm học 2009-2010

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 125,48 KB

Nội dung

Mục tiêu - Về kiến thức: Củng cố và khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp c.g.c.. - Về kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau theo trường hợp cạnh-gó[r]

(1)Trường THCS Võ Trường Toản Ngày sọan : 09/11/2008 Ngày dạy: 19/11/2008 GA Hình hoïc Tuần : 13 PPCT Tiết : 26 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu - Về kiến thức: Củng cố và khắc sâu các kiến thức hai tam giác trường hợp c.g.c - Về kĩ năng: Rèn kĩ nhận biết hai tam giác theo trường hợp cạnh-góc-cạnh Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, trình bày bài chứng minh - Về thái độ: Rèn kĩ suy luận II- Chuẩn bị  GV: sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, compa  HS: sgk, thước thẳng, thước đo độ, compa III- Giảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV: nêu câu hỏi: 1HS kiểm tra bài - Phát biểu trường hợp cũ cạnh- góc- cạnh - Làm bài tập 27/119 (a, b) - y/c HS nhận xét.- GV: nhận xét và cho điểm Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Bài tập 27/118 Bài tập 27/118 A A - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài a) BAC=DAC - GV: y/c làm câu còn lại - HS lên bảng làm b) AM=MB - y/c HS nhận xét bài tập c) AC=BD - GV: nhận xét lại - HS trình bày Bài tập 26/118 Bài tập 26/118 ABC - GV: y/c HS đọc đề bài GT MB=MC MA=ME - GV: treo hình vẽ KL AB//CE A - GV: hướng dẫn, sau đó y/c HS lên bảng làm bài tập - y/c HS trình bày lại hoàn - HS đọc đề bài C B M chỉnh chứng minh - HS hoạt động E nhóm Trang Lop7.net (2) Trường THCS Võ Trường Toản - y/c HS nhận xét - GV: nhận xét lại Bài tập 28/119 - GV: y/c HS đọc đề bài - GV: hướng dẫn - y/c HS lên bảng trình bày lại bài tập GA Hình hoïc Xét AMB và EMC có: A A MB=MC; AMB=CME ; MA=ME => AMB = EMC (c.g.c) A A => MAB=MEC (2góc tương ứng) => AB//CE (có hai góc vị trí so le nhau) Bài tập 28/119 - HS nhận xét - HS đọc đề bài - HS chú ý - HS: nghe giảng o A A A DEK có D+E+K=180 A  180o  (E+K) A A  D A  60o  D  ABC và  DKE có: AB=DK (gt) - HS lên bảng trình BC=DE (gt) A A =600 ABC = KDE bày bài tập =>  ABC =  KDE(c.g.c) Bài tập 29/119 Bài tập 29/119 - GV: y/c HS đọc đề bài - y/c HS vẽ hình - y/c HS nêu hướng chứng - HS đọc đề bài - HS vẽ hình minh - HS nêu hướng - y/c lên bảng làm bài tập chứng minh - HS làm bài tập Xét ABC và ADE có: AB=AD(cách vẽ);AC=AE(cách vẽ) Â :góc chung =>ABC=ADE Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Chuẩn bị phần Luyện tập trang 119 sgk Hoạt động4: Rút kinh nghiệm: Duyệt Ngày / /2008 Trang Lop7.net (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:21

w