lop 4 mi thuat 2012 2013

Hoaït ñoäng 1:Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Gv giôùi thieäu caùc hình aûnh veà caây vaø gôïi yù hs nhaän xeùt:teân cuaû caây; caùc boä phaän chính cuûa caây; maøu saéc cuûa caây;söï khaùc[r]

(1)

MÔN : MĨ THUẬT (tiết: 1)

BÀI : VẼ TRANG TRÍ : MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I.MỤC TIÊU :

- Biết thêm cách pha màu : da cam, xanh tím - Nhận biết cặp màu bổ túc

- Pha màu theo hướng dẫn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK ; SGV ; Hộp màu ; Bút vẽ ; Bảng pha màu ;

Hình giới thiệu màu hình hướng dẫn cách pha màu : da cam , xanh lục , tím Bảng màu giới thiệu màu nóng , màu lạnh màu bổ túc

Hoïc sinh :

SGK ; Vở thực hành ; Hộp màu ; Bút vẽ sáp màu , bút chì màu , bút III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Dạy :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu cách pha màu

- Yêu cầu hs nhắc lại màu - Cách pha:

+ Đỏ pha vàng cam + Vàng pha lam lục + Lam pha đỏ tím

- Giới thiệu cặp màu bổ túc: + Đỏ bổ túc cho lục

+ Lam bổ túc cho cam + Vàng bổ túc cho tím

- Giới thiệu màu nóng, màu lạnh:

+ Màu nóng màu gây cảm giác nóng

- Đỏ, vàng, cam

(2)

+ Màu lạnh màu gây cảm giác lạnh

- Cho hs xem màu để hs tìm màu nóng hay lạnh

- Chốt lại kiến thức hoạt động Hoạt động 2:Cách pha màu

- Làm mẫu cách pha màu, vừa thao tác vừa giải thích.(trên nhiều chất liệu)

- Giới thiệu màu có sẵn pha

Hoạt động 3:Thực hành - Yêu cầu hs tập pha màu

- Hướng dẫn theo dõi nhắc nhở

- Chú ý tỉ lệ màu nhiều sắc độ khác

Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá - Nêu số gợi ý để hs nhận xét

- Khen ngợi tun dương hs pha đẹp

Dặn dò:

Quan sát chuẩn bị cho sau

- Xem nhận xét màu

- Hs quan sát

- Tập pha màu giấy nháp

(3)

MÔN : MĨ THUẬT( Tiết: 2)

BÀI: VẼ THEO MẪU : VẼ HOA , LÁ I MỤC TIÊU :

- Hiểu hình dáng , đặc điểm màu sắc hoa - Biết cách vẽ hoa,

- Vẽ bơng hoa , theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK ; SGV ; Tranh ảnh số loại hoa , có hình dáng màu sắc đẹp; Hình gợi ý cách vẽ hoa , ; Bài vẽ HS lớp trước

Hoïc sinh :

SGK , Tranh ảnh số hoa , thật ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động : Hát Kiểm tra cũ :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét - Cho hs xem( yêu cầu hs tự sưu tầm) hoa thật yêu cầu hs nêu tên, hình dáng, màu sắc loại hoa lá, đồng thời so sánh khác giống chúng, - Yêu cầu hs nêu tên hoa mà hs biết, mô tả hoa

Hoạt động 2:Cách vẽ hoa - Cho hs xem vẽ hoa lớp trước

- Yêu cầu hs xem kĩ hoa trước vẽ - Cho hs xem quy trình bước vẽ hoa lá: + Vẽ khung hình chung

+ Ước lượng tỉ lệ vẽ phác nét + Chỉnh sửa hình cho gần với mẫu + Vẽ chi tiết nét đặc điểm hoa + Có thể vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3:Thực hành

- Quan sát nêu

- Nêu tên mô tả hoa mà hs biết

(4)

- u cầu hs nhìn vào mẫu hoa chuẩn bị để trước mặt vẽ

- Lưu ý: quan sát kĩ đặc điểm, tỉ lệ trước vẽ; xếp hình vào tờ giấy cho cân đối; vẽ theo trình tự nêu

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá - Nhận xét khen ngợi tốt

Dặn dò:

(5)

MÔN : MĨ THUẬT (TIẾT: 3)

BÀI: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I.MỤC TIÊU :

- Hiểu hình dáng , đặc điểm,màu sắc số vật quen thuộc - Cách vẽ vật

- Vẽ số vật theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK ; SGV ; số tranh họa só học sinh vẽ số vật

Học sinh : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động :Hát

Kiểm tra cũ : Dạy :

Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài -Cho hs xem tranh, ảnh số vật -Yêu cầu hs nêu:

+Tên vật

+Hình dáng, màu sắc +Đặc điểm bật +Các phận

-Yêu cầu hs nêu tên vật em biết

-Em vẽ mô tả vật em định veõ

Hoạt động 2:Cách vẽ vật -Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ hoa

-Từ cách vẽ hoa lá, yêu cầu hs nêu cách vẽ

-Xem tranh, aûnh

-Nêu ý kiến quan sát

-Nêu tên mô tả vật hs định vẽ

(6)

con vật

-Chốt:Các bước vẽ vật: +Vẽ phác hình chung +Vẽ chi tiết phận

+Sửa chữa chỉnh hình cho hợp lí vẽ màu cho đẹp

-Yêu cầu hs thực hành vẽ vật em chọn

-Lưu ý: xếp hình vẽ vào giấy cho cân đối; vẽ cảnh thêm cho sinh động; chọn màu phù hợp

-Quan sát gợi ý, hướng dẫn hs lúng túng

Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá -Nhận xét theo tiêu chí:

+Con vật chọn phải phù hợp +Cách xếp hình

+Hình dáng vật ( rõ đặc điểm, sinh động)

+Các hình phụ phải phù hợp nội dung +Cách vẽ màu (có trọng tâm, có đệm nhạt)

Dặn dò:

-Nhắc lại bước vẽ vật

(7)

BÀI: VẼ TRANG TRÍ : CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I.MỤC TIÊU :

- Tìm hiểu vẻ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - Biết cách chép hoạ tiết dân tộc

- Chép vài họa tiết trang trí dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; Sưu tầm số mẫu họa tiết , số hình ảnh họa tiết trang trí dân tộc trang phục , đồ gốm , trang trí đình , chùa ;

Hình gợi ý cách ghép họa tiết trang trí dân tộc ; Bài vẽ HS lớp trước Học sinh :

SGK ; Sưu tầm họa tiết trang trí dân tộc ; Vở thực hành , Bút chì , tẩy , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động :Hát Kiểm tra cũ : Dạy :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu hình mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc hình 1, yêu cầu hs quan sát -Các hoạ tiết có hình gì?

-Các hình vẽ nào?

-Đường nét, cách xếp hoạ tiết trang trí nào?

-Các hoạ tiết dúng để trang trí đâu? -Các hoạ tiết trang trí dân tộc di sản quý báu ông cha để lại ta cần phải

-Hoa laù, chim

-Đơn giản cách điệu -Hài hồ, cân đối

(8)

tơn trọng giữ gìn, bảo vệ

Hoạt động 2:Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

-Hướng dẫn số hoạ tiết đơn giản -Yêu cầu hs nêu lại vẽ hoa liên hệ cách chép hoạ tiết dân tộc

-Chốt bước:

+Tìm vả vẽ hình dáng chung

+Vẽ đướng trục ngang dọc để tìm vị trí hoạ tiết

+Đánh dấu điểm vẽ phác nét thẳng

+Quan sát so sánh điều chỉnh cho giống mẫu

+Hồn chỉnh hình vẽ vẽ màu theo ý thích

-Yêu cầu hs chọn chép mẫu -Lưu ý cách xếp hình chọn cân đối vẽ màu cho thích hợp

-Hướng dẫn cần

Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá -Nêu nhận xét về: cách vẽ giống mẫu chưa; cách vẽ nét có sinh động không; cách vẽ màu sinh động không

-Tun dương tốt

Dặn dò:

(9)

BÀI: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH PHONG CẢNH I MỤC TIÊU :

- Hiểu vẽ đẹp tranh phong cảnh

- Cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh - Biết mơ tả hình ảnh màu sắc tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK ; Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh vài tranh đề tài khác ; Băng hình phong cảnh đẹp đất nước

Hoïc sinh :

SGK ; Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động :Hát Kiểm tra cũ : Dạy :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Xem tranh

1.Phong cảnh Sài Sơn: Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung(1913-1976) -Cho hs xem tranh yêu cầu thảo luận: +Nội dung tranh(vẽ gì)

+Đề tài +Màu sắc

+Hình ảnh gì?

+Ngồi cịn có hình ảnh nào? *Tóm tắt: tranh khắc gỗ “ Phong cảnh Sài Sơn” thể miền trung du thuộc huyện Quốc Oai( Hà Tây)nơi có thắng cảnh Chàu Thầy tiếng Đó vùng quê trù phú tươi đẹp Bức tranh đơn giản hình, phong phú màu, đường nét khoẻ khoắn,

-Vẽ người, nhà, ao, ruộng, đồng -Nông thôn

(10)

sinh động mang nét đặc trưng riêng tranh khắc gỗ tạo nên vẻ đẹp bình dị sáng

2.Phố cổ: tranh sơn dầu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái (1920-1988)

-Giới thiệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái tiếng với tác phẩm phong cách riêng thành công với đề tài phố cổ Ông nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật năm 1996

-Yêu cầu hs quan sát nêu: +Nội dung tranh

+Dáng vẻ nhà tranh +Màu sắc tranh

3.Cầu Thê Húc: tranh màu bột Tạ Kim Chi (hs tiều học)

-Cho hs xem tranh, ảnh v62 Hồ Gươm nêu vẻ đẹp

-Yêu cầu hs nêu:

+Các hình ảnh tranh +Màu sắc tranh

+Chất liệu +Cách thể

*Chốt:Phong cảnh đẹp thường gắn với môi trường xanh-sạch-đẹp, vừa cho người sức khoẻ nguồn cảm hứng vẽ tranh, cho ta thm6 yêu đất nước tươi đẹp

Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá Nhận xét chung, tuyên dương hs có nhận xét tinh tế

Dặn dò:

-Đường phố

-Xiêu vẹo, nhấp nhô, cổ kính -Trầm ấm, giản dị

-Cầu Thê Húc… -Tươi sáng, rực rỡ… -Màu bột

-Ngộ nghónh, hồn nhiên, sáng

(11)

I MỤC TIÊU :

- Hiểu biết hình dáng, đặc điểm màu sắc dạng hình cầu - Biết cách vẽ dạng hình cầu

- Vẽ vài dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; Chuẩn bị tranh ảnh số loại dạng hình cầu ;

Một vài dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác ; Bài vẽ HS lớp trước

Hoïc sinh :

SGK ; Một số loại dạng hình cầu ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu số cho hs quan sát -Quả gì?

-Có dạng hình gì, đặc điểm, màu sắc nào?

-So sánh với nhau?

-Em biết dạng cầu? -Yêu cầu hs nư tên dạng cầu mơ tả

*Chốt:Quả dạng cầu có nhiều loại, đa dạng phong phú với đặc điểm màu sắc khác

Hoạt động 2:Cách vẽ

-Yêu cầu hs dựa vào cách vẽ hoa nêu cách vẽ

-Lưu ý cách xếp hình giấy

-Quan sát nêu ý kiến quan sát

-Neâu tên mô tả

(12)

Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs thực hành vẽ -Nhắc nhở, hướng dnẫ cần

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá

Nhận xét số tốt về: bố cục; cách vẽ hình Tuyên dương

Dặn dò:

(13)

MÔN : MĨ THUẬT (TIẾT:7)

BAØI: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU :

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh - Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- Vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; số tranh ảnh phong cảnh ; Bài vẽ phong cảnh HS lớp trước Học sinh :

SGK ; Tranh ảnh phong cảnh ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài -Giới thiệu cho hs tranh phong cảnh:

+Vẽ cảnh đẹp quê hương, đất nước, +Cảnh vật

+Được sáng tác cảm xúc người vẽ -Nơi em có phong cảnh đẹp khơng? -Em biết cảnh đẹp nào?

-Em chọn cảnh để vẽ tranh? Mơ tả lại cảnh đẹp đó?

-Lưu ý chọn cảnh đơn giản

Hoạt động 2:Cách vẽ tranh phong cảnh -Giới thiệu cho hs cách vẽ tranh phong cảnh: vẽ trực tiếp vẽ trí nhớ -Gợi ý bước vẽ tranh:

+Nhớ lại hình vẽ

-Quan sát tranh phong cảnh

-Neâu

-Đà Lạt, Vũng Tàu…

-Nêu mô tả lại cảnh đẹp hs biết

(14)

+Sắp xếp hình ảnh phụ cho cân đối +Vẽ hết phần giấy vẽ hết phần (Có thể dúng màu trực tiếp)

-Cho hs xem số tranh mẫu hs năm trứơc

Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs thực hành

-Lưu ý vẽ hình trước vẽ thêm hình phụ người, vật cho sinh động

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét số tốt

Dặn dò:

(15)

BÀI: TẬP NẶN TẠO DÁNG : NẶN HOẶC XÉ DÁN CON VẬT QUEN THUỘC

I MỤC TIÊU :

- Hiểu hình dáng , đặc điểm, màu sắc vật - Biết cách nặn vật

- Nặn vật theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; Tranh ảnh số vật ; Hình gợi ý cách nặn ; Sản phẩm nặn vật HS ; Đất nặn giấy màu , hồ dán Học sinh :

SGK ; Đất nặn thực hành , giấy màu , hồ dán ; Giấy nháp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giáo viên dùng tranh ảnh vật, đặt câu hỏi để hs tìm hiểu:đây vật gì? Hình dáng, phận vật nào? Nhận xét đặc điểm bật vật Màu sắc nào? Hình dáng vật hoạt động thay đổi nào?

-Yêu cầu hs kể thêm vật mà em biết, miêu tả hình dáng, đặc điểm chúng

-Gv hỏi thêm: em thích nặn vật hoạt động nào? Gv gợi ý em đặc điểm bật vật mà em chọn

-Hs trả lời câu hỏi

(16)

Hoạt động 2:Cách nặn vật -Gv dùng đất để nặn yêu cầu hs ý quan sát:nặn phận ghép, dính lại ; nặn vật với phận gồ thân , đầu , chân, … từ thỏi đất sau thêm chi tiết cho sinh động

-Gv bố trí thời gian để nặn thêm vật khác cho hs quan sát

-Chú ý thao tác khó: ghép dính phận, sửa, nắn, để tạo dáng cho hình vật sinh động

-Yêu cầu hs chuẩn bị đất nặn, giấy lót bàn để làm tập thực hành

-Nhắc hs chọn vật quen thuộc u thích để nặn

-Khuyến khích em có khiếu nặn nhiều vật

-Có thể cho hs nặn theo nhóm

-Gợi ý em nặn chậm chọn vật có hình dáng đơn giản

-Gv quan sát , hướng dẫn giúp em tạo dáng sáp xếp hình nặn thành đề tài -Nhắc hs giữ vệ sinh

Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá. -Yêu cầu hs bày sản phẩm lên bàn theo nhóm tổ

-Gv gợi ý hs nhận xét chọn sản phẩm đạt yêu cầu chưa đạt yêu cầu để nhận xét rút kinh nghiệm cho lớp

-Gợi ý hs xếp loại khen ngợi hs làm đẹp

Dặn dò:

-Hs nặn theo dẫn gv

(17)

BÀI: VẼ TRANG TRÍ : VẼ ĐƠN GIẢN HOA , LÁ I MỤC TIÊU :

- Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc số loại hoa , đơn giản - Biết cách vẽ đơn giản hai hoa,

- Vẽ đơn giản số hoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giaùo vieân :

SGK , SGV ; số hoa , thật ; số ảnh chụp hoa, hình hoa, vẽ đơn giản ;

1số vẽ trang trí có sử dụng họa tiết hoa ; Hình gợi ý cách vẽ ; Bài vẽ HS lớp trước

Học sinh : SGK ; vài hoa , thật ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy, màu vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát

Kiểm tra cũ : Dạy :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Gv giới thiệu số hoa thật ảnh trang trí hình vng , hình trịn có sử dụng họa tiết hoa để hs nhận ra:các loại hoa có nhiều hình dáng màu sắc đẹp phong phú ; hình vẽ hoa cần vẽ đơn giản cho đẹp

-Yêu cầu hs xem hình hoa hình 1,trang 23 sgk ảnh chụp , nhóm trao đổi trả lời số câu hỏi :cho biết tên số hoa lá, hình dáng màu sắc

-Yêu cầu hs nêu tên mô tả đặc điểm số loại hoa,

-Giới thiệu hoa vẽ đơn giản, yêu

-Xem hình

(18)

cầu hs so sánh

*Chốt:Hoa thiên nhiên có hình dáng màu sắc đẹp Để vẽ hình hoa cân đối đẹp để dùng trang trí vẽ ta cần bớt chi tiết rườm rà, gọi vẽ đơn giản hoa

Hoạt động 2:Cách vẽ đơn giản hoa ,lá -Hướng dẫn cách vẽ:

+Vẽ hình dáng chung

+Vẽ nét hoa, +Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết

-Lưu ý:có thể vẽ theo trục đối xứng, lượt bớt số chi tiết rườm rà phức tạp, ý màu sắc hình dáng cho mềm mại, vẽ màu theo ý thích

-Cho hs dùng mẫu hoa mang theo để vẽ -Yêu cầu hs vẽ

-Gợi y nhắc nhở

-Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Chọn tốt để nhận xét tun dương

Dặn dò:

-Nêu lại cách vẽ

(19)

BÀI: VẼ THEO MẪU : ĐỒ VẬT CĨ DẠNG HÌNH TRỤ I MỤC TIÊU :

- Hiểu đặc điểm, hình dáng đồ vật dạng hình trụ - Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ

- Vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; số đồ vật dạng hình trụ ;

1 số vẽ đồ vật dạng hình trụ HS lớp trước ; Hình gợi ý cách vẽ Học sinh :

SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ ; Mẫu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Dạy :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu đồ vật dạng hình trụ

-Yêu cầu hs nêu điểm giống khác đồ vật để rút đặc điểm chung cua vật hình trụ

-Từ cách vẽ theo mẫu học, yêu cầu hs nêu cách vẽ

*Chốt lại cách vẽ:

+Ước lượng, so sánh tỉ lệ: chiều cao, chiều ngang vật mẫu kể tay cầm để phác khung hình chung cho cân khổ giấy, sau phác đường trục

+Tìm tỉ lệ phận:thân, miệng, đáy,

-Quan sát nêu tên rút đặc điểm chung vật hình trụ

(20)

quai đồ vật

+Vẽ nét điều chỉnh Phác nét thẳng dài, vừa quan sát vừa vẽ

+Hồn thiện hình vẽ: vẽ nét chi tiết cho giống mẫu

+Vẽ đậm nhạt hay màu tuỳ thích Hoạt động 3:Thực hành

-Cho hs mang đồ vật hình trụ chuẩn bị để trước mặt vẽ theo hướng dẫn

Hoạt động 4:Nhnậ xét, đánh giá -Chọn tốt nhận xét, tuyên dương, động viên chưa tốt

Daën dò:

(21)

BAØI: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ

I MỤC TIÊU :

- Hiểu nội dung tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc - HS làm quen với chất liệu kĩ thuật vẽ tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; Tranh phiên họa sĩ đề tài khổ lớn ; Que tranh Học sinh :

SGK ; Tranh phiên họa sĩ đề tài sách báo , tạp chí III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Xem tranh

1.Về nông thôn sản xuất: Tranh lụa hoạ sĩ Ngơ Minh Cầu

-Cho hs thảo luận nhóm: +Bức tranh vẽ đề tài gì?

+Trong tranh có hình ảnh nào?Hình ảnh chính?

+Bức tranh vẽ màu nào? -Giảng: Đây tranh lụa đề tài sản xuất nông thôn Sau chiến tranh anh đội trở snả xuất gia đình Hình ảnh vợ chồng người nơng dân vác nơng cụ vừa vừa nói chuyện Hình ảnh bị mẹ bị chạy theo làm cho tranh thêm sinh động, phía sau nhà tranh thể

(22)

cảnh nông thơn n bình, đầm ấm Đây tranh đẹp, bố cục chặt chẽ hình ảnh rõ ràng sinh động, màu sắc hài hoà, thể cảnh lao động sống hàng ngày nông thôn sau chiến tranh

2.Gội đầu: Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (1910-1994)

-Yêu cầu hs xem tranh nêu: +Tên tranh

+Tác giả +Đề tài

+Hình ảnh chính, màu sắc, chất liệu -Bổ sung:

+Hình ảnh gái gội đầu, thân hình cong mềm mại, mái tóc đen dài bng xuống làm cho bố cục vừa vững chải vừa uyển chuyển Bức tranh khắc hoạ sinh hoạt đời thường thiếu nữ nơng thơn, ngồi tranh cịn có hình ảnh phụ chậu thau, ghế tre, khóm tre làm cho bố cục thơ mộng Màu sắc nhẹ nhàng sinh động

Đây tranh khắc gỗ in từ gỗ in nhiều Với đóng góp to lớn, ơng nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-nghệ thuật(đợt nắm 1996)

Hoạt động 2:Nhận xét , đánh giá Nhận ét tiếp thu tuyên dương hs có nhiều đóng góp

Dặn dò:

-Gội đầu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn đề tài sinh hoạt Màu sắc gồm màu hồng, xanh, đen

MOÂN : MĨ THUẬT (Tiết: 12)

(23)

I MỤC TIÊU :

- Hiểu đề tài sinh hoạt diễn ngày em - HS biết cách vẽ đề tài sinh hoạt - Vẽ tranh đề tài sinh hoạt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :

SGK ; SGV ; số tranh họa sĩ học sinh đề tài sinh hoạt gia đình Học sinh : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động :Hát

Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung -Chia nhóm, yêu cầu hs thảo luận nội dung đề tài

-Yêu cầu hs xem tranh Trang 30SGK: +Các tranh vẽ đề tài gì? +Em thích tranh nào? Vì sao?

+Em kể hoạt động sinh hoạt ngày nhà, trường

-Yêu cầu hs chọn nội dung đề tài để vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

-Gợi ý bước:

+Vẽ hình trước (hoạt động người), vẽ hình ảnh phụ sau để làm rõ nội dung phong phú

+Vẽ dáng hoạt động cho sinh động +Vẽ màu tươi sáng, có đậm có nhạt

-Yêu câù hs thực hành vẽ theo dõi,

-Thảo luận đề tài

-Kể hoạt động ngày trường

-Nêu hoạt động vẽ

(24)

hướng dẫn thiếu sót

-Chú ý cách bố cục hình phụ vào tranh

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá

Chọn tranh hoàn thành, đẹp để nhận xét tuyên dương

-Động viên chưa đẹp

Dặn dò:

(25)

BÀI: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU :

- Hiểu vẻ đẹp làm quen với ứng dụng đường diềm - Biết cách vẽ trang trí đường diềm

- Trang trí đường diềm đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; số đường diềm đồ vật có trang trí đường diềm ; số trang trí đường diềm HS lớp trước ; số họa tiết để xếp vào đường diềm ; Kéo , giấy màu , hồ

Học sinh : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , thước kẻ , tẩy , com pa , kéo , hồ , màu vẽ

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Cho hs quan sát số hình ảnh hình trang 32 SGK

-Em thấy đường diềm trang trí đồ vật nào?

-Em cịn biết đồ vật có dùng đường diềm để trang trí?

-Những hoạ tiết thường dùng? -Cách xếp hoạ tiết nào? -Em có nhận xét màu sắc đường diềm hình trang 32

-Chốt lại ý kiến

Hoạt động 2:Cách trang trí đường diềm

-Khăn, gấu áo, đóa,…

-Nêu tên…

-Hoa, laù, chim …

-Xen kẽ, đối xứng, xoay chiều…

(26)

-Gợi ý để hs nhận vẽ:

+Vẽ hai đường song song vừa với tờ giấy, chia khoảng cách kẻ đường trục

+Vẽ hình mảng trang trí cho cân đối, hài hồ

+Tìm vẽ hoạ tiết, vẽ nhắc lại xen kẽ

+Vẽ màu theo ý thích

-Cho hs xem mẫu đường điềm hs năm trước

-Cho hs làm nhóm vẽ giấy khổ to đường diềm

-Phát cho hs hoạ tiết cắt sẵn cho hs dán lên tao thành đường diềm

-Nhận xét yêu cầu hs tự thực hành vẽ đường diềm vào

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Chon số đẹp, nhận xét, động viên hs chưa thực tốt

Dặn dò:

-Vẽ đường diềm dán hoạ tiết lên tao thành đường diềm

(27)

BÀI: VẼ THEO MẪU: MẪU CĨ HAI ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU :

- Hiểu đặc điểm, hình dáng , tỉ lệ hai vật mẫu - Biết cách vẽ hai vật mẫu

- Vẽ hai đồ vật gần với mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; vài mẫu có đồ vật ; Vải làm cho mẫu vẽ ; Bục để vật mẫu ; Hình gợi ý cách vẽ ; số vẽ mẫu có đồ vật HS lớp trước

Hoïc sinh :

SGK ; Mẫu để vẽ theo nhóm ; Vở thực hành ; Bút chì đen , tẩy , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Quan sát , nhận xét -Yêu cầu hs quan sát hình trang 34 SGK: +Mẫu có đồ vật? Gồm đồ vật nào? +Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt đồ vật nào?

+Vị trí đồ vật trước, sau?

-Trình bày mẫu vài lần theo hướng vị trí khác nhau, hỏi đáp mẫu xếp

* Chốt: Khi nhìn vị trí khác có hình ảnh mẫu khác Mỗi người nên vẽ theo góc nhìn

-Cho hs quan sát mẫu theo nhóm Hoạt động 2:Cách vẽ

-Quan sát tranh nêu ý kiến

-Quan sát theo nhóm

(28)

-Yêu cầu hs quan sát mẫu, nêu cách vẽ: +So sánh chiều cao chiều ngang mẫu để phác khung hình chung, sau phác khung hình vật

+Vẽ trục mẫu tìm tỉ lệ chúng vẽ vật

+Vẽ nét trước, sau vẽ nét chi tiết sửa hình cho giống mẫu

+Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hay tô màu Hoạt động 3:Thực hành

-Lưu ý hs vẽ khung hình chung phù hợp khổ giấy; tìm tỉ lệ vật với khung hình chung với

-Hướng dẫn hs lúng túng Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Treo số tốt lên nhận xét tuyên dương, động viên chưa tốt

Dặn dò:

(29)

BÀI: VẼ TRANH : VẼ CHÂN DUNG I MỤC TIÊU :

- Hiểu đặc điểm, hình dáng số khn mặt người - Biết cách vẽ chân dung

- Vẽ tranh chân dung đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; 1số ảnh chân dung

1 số tranh chân dung họa sĩ HS tranh ảnh đề tài khác để so sánh ; Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy ,màu vẽ

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu ảnh tranh chân dung để hs nhận khác

-Cho hs quan sát khuôn mặt bạn để nhận ra: +Hình khn mặt

+Tỉ lệ dài ngắn, to nhỏ, rộng hẹp trán, mắt, mũi, miệng,cằm…

*Chốt: người có khn mặt khác nhau; phận mặt có hình dáng khác người; vị trí mắt, mũi, miệng…trên khn mặt người khác

Hoạt động 2:Cách vẽ chân dung

(30)

-Gợi ý hs cách vẽ hình:

+Phác hình khn mặt theo đặc điểm người định vẽ cho vừa với tờ giấy

+Vẽ cổ, vai đường trục mặt

+Tìm vị trí tóc, tai, mũi, miệng…để vẽ hình cho rõ đặc điểm

-Vừa hướng dẫn vừa phác nét lên bảng vài khn mặt khác với kiểu tóc, tai, miệng khác

-Hướng dẫn hs vẽ màu Hoạt động 3:Thực hành

-Cho hs vẽ theo nhóm vịng trịn để hs vẽ chân dung lẫn

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Chon số trnh đẹp nhận xét bố cục, hình, chi tiết, màu sắc

-Cho hs nêu cảm nghó chân dung

Dặn dò:

(31)

TUẦN 16

BÀI: TẬP NẶN TẠO DÁNG : TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TƠ BẰNG VỎ HỘP

I MỤC TIÊU :

- Hiểu cách tạo dáng vật, ô tô vỏ hộp - Biết cách tạo dáng vật, ô tô vỏ hộp

- Tạo dáng vật hay đồ vật vỏ hộp theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; vài hình tạo dáng vỏ hộp hồn thiện ;

Các vật liệu dụng cụ cần thiết cho tạo dáng vỏ hộp giấy

Học sinh : SGK ; số vật liệu dụng cụ để tạo dáng

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu sản phẩm tạo dáng vỏ hộp giấy, yêu cầu hs nêu:

+Tên hình tạo dáng +Các phận chúng +Nguyên liệu để làm

*Chốt:Các loại vỏ hộp, nút chai, bìa cứng… với nhiều hình dáng, kích cỡ, màu sắc khác sử dụng để tạo thành nhiều đồ chơi đẹp Muốn tạo dáng vật cần nắm hình dáng phận chúng để tìm vỏ hộp cho phù hợp

(32)

Hoạt động 2:Cách tạo dáng -Yêu cầu hs chọn hình để tạo dáng

-Yêu cầu hs tìm phận hình cho rõ đặc điểm

-Chọn vỏ hộp cho phù hợp, cắt bớt, sửa đổi vỏ hộp ghép phận lại

-Làm thêm chi tiết phụ cho sinh động -Dán phnậ keo dính cho hồn thiện hình

Hoạt động 3:Thực hành -Cho hs thực hành theo nhóm -Hướng dẫn HĐ

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Gợi ý cách trính bày sản phẩm -Khen ngợi sản phẩm đẹp

Dặn dò:

-Nêu: gà, voi, ôtô, tàu thuỷ…

(33)

TUẦN 17

BÀI: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU :

- Biết thêm trang trí hình vng ứng dụng

- Biết cách trang trí hình vng - Trang trí hình vng theo u cầu

SGK , SGV; số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vng

1 số trang trí hình vng lớp trước , in SGK , ĐDDH Hình hướng dẫn bước trang trí hình vng

Học sinh : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy, màu vẽ , com pa , thước kẻ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Dạy :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu, yêu cầu hs quan sát số trang trí hình vng SGK

-Các hoạ tiết xếp nào?

-Hoạ tiết xếp đâu? Hoạ tiết phụ xếp đâu kích thước so với hoạ tiết chính?

-Nhận xét màu sắc hoạ tiết?

-Cho hs quan sát số trang trí có bố cục khác

Hoạt động 2:Cách trang trí hình vng

-Xen kẽ đối xứng qua trục

-Hoạ tiết xếp to hoạ tiết phụ chung quanh

(34)

-Gợi ý bước:

+Vẽ hình vuông, kẻ trục +Vẽ mảng trang trí

+Sử dụng hoạ tiết hình hoa, đơn giản vẽ vào mảng cho phú hợp

-Tổ chức cho hs nhận cách xếp hoạ tiết cách cho hs xếp hoạ tiết cắt sẵn vào hình

-Yêu cầu vẽ hoạ tiết lên hình vng bảng

-Gợi ý màu: nên dùng màu, vẽ màu hoạ tiết trước phụ sau, màu sắc cần có đệm nhạt để làm rõ trọng tâm

-Cho hs làm việc nhóm giấy to -Nhắc hs vẽ theo bước hướng dẫn -Lưu ý hs can hoạ tiết giống

Hoạt động 4:Nhnậ xét, đánh giá Chọn số vẽ đẹp nhận xét tun dương

Dặn dò:

-Xếp hoạ tiết cắt sẵn vào hình

(35)

TUẦN 18

BÀI: VẼ THEO MẪU : TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I MỤC TIÊU

- Hiểu khác lọ hình dáng đặc điểm - Biết cách vẽ lọ

- Vẽ hình lọ gần giống với mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV; số mẫu lọ khaùc ;

1 số tranh vẽ lọ họa sĩ HS ; Hình gợi ý cách vẽ Học sinh :

SGK ; Mẫu vẽ để vẽ theo nhóm ;Vở thực hành ; Bút chì , tẩy, màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Dạy :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Gợi ý hs nhận xét:

+Bố cục mẫu: chiều rộng, chiều cao toàn mẫu; vị trí lọ

+Hình dáng, tỉ lệ lọ +Đậm nhạt màu sắc mẫu

Hoạt động 2:Cách vẽ lọ -Vẽ khung hình chung dựa vào tỉ lệ chiều ngang chiều cao mẫu, chu ý bố cục vào giấy cho phù hợp

-So sánh tỉ lệ vật mẫu vẽ phác khung hình cho vật

-Chỉnh nét cho giống mẫu

(36)

-Vẽ đậm nhạt vẽ màu Hoạt động 3:Thực hành

-Yêu cầu hs vẽ theo nhóm mẫu vật, lưu ý góc độ khác có hình khác nên khơng giống

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá Gợi ý hs nhận xét về: bố cục; hình vẽm nét vẽ; Đậm nhạt màu sắc

Dặn dò:

-Hs thực hành vẽ mẫu

(37)

TUAÀN 19

MÔN : MĨ THUẬT (Tiết: 19)

BÀI: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH DÂN GIAN VN

I MUÏC TIEÂU :

- Hiểu vài nét nguồn gốc giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam thơng qua nội dung hình thức

SGK , SGV ; số tranh dân gian , chủ yếu tranh Đông Hồ Hàng Trống Hoïc sinh :

SGK , Tranh dân gian III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Giới thiệu sơ lược tranh dân gian

-Giới thiệu hai dòng tranh dân gian :Đông Hồ(Bắc Ninh) Hàng Trống(Hà Nội) +Tranh Đông Hồ: chất liệu giấy điệp in khắc gỗ, dùng màu thiên nhiên

+Tranh Hàng Trống: in nét viền gỗ vẽ màu, màu phẩm nhuộm

-Đề tì tranh phong phú: lao động sản xuất; lễ hội; phê phán xấu; ca ngợi vị anh hùng; thể ước mơ

(38)

-Cho hs xem số tranh dân gian -Yêu cầu hs nêu tên tranh mà hs biết -Ngồi em cịn biết dóng tranh dân gian nữa?

-Yêu cầu hs xem tranh nêu tên, xuất xuất, hình vẽ, màu sắc

*Tranh dân gian thường thể hiện: ước mơ sống, hạnh phúc, đơng con, nhiều cháu

+Bố cục chặt chẽ, có hình ảnh chính, phụ làm rõ nội dung

+Màu sắc tươi vui

Hoạt động 2:Xem tranh Lí ngư vọng nguyệt (Hàng Trống)và Cà Chép (Đông Hồ)

-Yêu cầu hs quan sát tranh trang 45 SGK gợi ý:

+Tranh Lí ngư vọng nguyệt có hình ảnh nào?

+Tranh Cá chép có hình ảnh nào? +HÌnh ảnh hai tranh trên?

+Hình ảnh phụ hai tranh thể đâu?

*Giống nhau:Hình cá chép thân uốn lượn, bơi uyển chuyển, sống động

*Khaùc nhau:

+Cá chép tranh Hàng Trống nhẹ nhàng, nét khắc mảnh, trau chuốt; màu chủ đạo màu xanh êm dịu

+Cá chép tranh Đơng Hồ mập mạp, nét dứt khốt, khoẻ khoắn, màu chủ đạo màu nâu đỏ, ấm áp

-Đây hai tranh đẹp làng tranh dân gian Việt Nam

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh gía

-Làng Sình (Huế), Kim Hồng(Hà Tây)…

-Quan saùt

+Cá Chép, đàn cá con, rong rêu

+Cá Chép, đàn cá con, hoa sen +Cá Chép

(39)

-Nhận xét, tuyên dương hs có nhiều ý kiến đóng góp

-Cho hs xem tranh cịn thời gian

Dặn dò:

(40)

TUẦN 20

BÀI: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI NGAØY HỘI QUÊ EM I MỤC TIÊU :

- Hiểu đề tài ngày hội truyền thống quê hương - Biết cách vẽ tranh đề tài ngày hội

- Vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giaùo viên :

SGK , SGV ; số tranh ảnh Và1 số tranh vẽ họa só HS lễ hội truyền thống

Tranh in ĐDDH ; Hình gợi ý cách vẽ Học sinh :

SGK , Tranh ảnh đề tài lễ hội ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài -Yêu cầu hs quan sát ảnh lễ hội SGK nhận có nhiều hoạt động khác Mỗi địa phương có nhiều trị chơi mang sắc riêng: đánh đu, chọi trâu, đua thuyền… -Yêu cầu hs nhận xét hình ảnh, màu sắc… ngày hội ảnh Yêu cầu hs kể ngày hội q

*Chốt: Ngày hội có nhiều hoạt động tưng bừng, đông người tham gia, vui nhộn nhịp, màu sắc, quần áo, cờ hoa rực rỡ

Hoạt động 2:Cách vẽ tranh

(41)

-Vẽ hoạt động trước chọi gà, chọi trâu, đấu vật…

-Hình ảnh phụ xung quanh phù hợp với hình chính: cờ hoa, người xem hội -Cần vẽ phác nét trước, vẽ nét chi tiết màu sau

-Cho hs xem tranh hội hoạ sĩ hs trước

-Động viên hs vẽ ngày hội quê -Lưu ý vẽ chủ yếu hình ảnh ngày hội, hình người cảnh vật phải thuận mắt

-Khuyến khích hs vẽ màu rực rỡ thể khơng khí tươi vui lễ hội

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Tổ chức cho hs nhận xét, tn dương đẹp

Dặn dò:

(42)

TUẦN 21

BÀI: VẼ TRANG TRÍ: HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU :

- Hiểu cách trang trí hình trịn - Biết cách trang trí hình trịn - Trang trí hình trịn đơn giản

SGK, SGV , số đồ vật trang trí có dạng hình trịn; Hình gợi ý cách trang trí hình trịn;

Một số vẽ trang trí hình trịn học sinh lớp trước Học sinh :

SGK ; Vở thực hành ; Bút chì, tẩy, compa, thước, màu vẽ; Một số vẽ trang trí hình trịn

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu đồ vật hình trịn trang trí đẹp để hs thấy sống có nhiều vật dạng trịn trang trí đẹp

-u cầu hs tìm nêu đồ vật dạng trịn có trang trí

-Giới thiệu số trang trí trịn, yêu cầu hs nhận xét về: Bố cục; vị trí mảng chính, phụ; hoạ tiết dùng; cách vẽ màu

-Nêu tên vật tròn trang trí

(43)

-Bổ sung:

+Trang trí thường:đối xứng qua trục; mảng giữa, mảng phụ xung quanh; màu sắc làm rõ trọng tâm Cách trang trí gọi trang trí

+Có hình trịn trang trí khơng theo cách nêu câ đối bố cục, hình mảng màu sắc: trang trí đĩa, huy hiệu… cách trang trí gọi trang trí ứng dụng

Hoạt động 2:Cách trang trí hình trịn -Làm mẫu trước lần yêu cầu hs nêu cách vẽ

*Chốt lại bước:

+Vẽ hình trịn compa, kẻ trục +Vẽ hình mảng chính, phụ cho cân đối hài hồ

+Tìm hoạ tiết vẽ vào mảng cho phù hợp

+Tìm vè vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt thể trọng tâm

-Cho hs xem mẫu trang trí hs năm trước

-Có thể tiến hành cho hs học nhóm ghép hoạ tiết cắt sẵn vào hình trịn trước vẽ

-u cầu hs thực hành vẽ trang trí hình trịn -Lưu ý:

+ Vẽ nét chì mờ

+Hoạ tiết mảng phụ vẽ sau cần phing phú, vui mắt phù hợp hoạ tiết mảng +Vẽ màu hoạ tiết trước, hoạ tiết phụ sau vẽ màu cuối

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Gợi ý hs nhận xét bố cục, hình vẽ, màu sắc

Dặn dò:

-Nêu bước vẽ trang trí hình trịn

-Ghép hoạ tiết vào hình trịn tao trang trí

(44)

TUẦN 22

BÀI: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CA VÀ QỦA I MỤC TIÊU :

- Hiểu hình dáng, cấu tạo ca - Biết cách vẽ theo mẫu ca - Vẽ hình ca theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK, SGV; Mẫu vẽ; Hình gợi ý cách vẽ;

1 số vẽ HS lớp trước, tranh tĩnh vật họa sĩ

Học sinh : _ SGK, mẫu vẽ; Vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu mẫu, yêu cầu hs quan sát nhận xét về:

+Hình dáng, vị trí ca quả(vật trước, sau, che khuất hay tách rời nhau…) +Màu sắc, độ đậm nhạt mẫu

+Cách bày mẫu hợp lí

+Bố cục hình vẽ này, em thấy bố cục đẹp hơn? Tại sao?

Hoạt động 2:Cách vẽ ca -Yêu cầu hs nhắc lại trình tự vẽ mẫu trước, liên hệ

-Quan sát nhận xét

(45)

-Lưu ý: tuỳ vào tỉ lệ chiều cao chiều ngang mà ta chọn cách vẽ khung hình giấy ngang hay doïc

-Các bước giống cách vẽ theo mẫu trước

-Chia nhóm, đặt mẫu cho nhóm -Yêu cầu hs quan sát mẫu nhận xét: +Tỉ lệ chiều cao chiêu ngang mẫu để vẽ khung hình

+Ước lượng chiều cao chiều rộng ca

-Yêu cầu hs vẽ khung hình chung, khung hình riêng mẫu, sau phác nét cho giống mẫu

-Nhận xét chỗ đậm nhạt mẫu để đánh chì vẽ màu

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá Gợi ý hs nhận xét bố cục, tỉ lệ, hình vẽ

Dặn dò:

(46)

TUẦN 23

BÀI: TẬP NẶN TẠO DÁNG: TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI I MỤC TIÊU :

- -HS tìm hiểu phận động tác người hoạt động

- Làm quen với hình khối (Tượng tròn)

- Nặn được dáng người đơn giản theo hướng dẫn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK, SGV; Tranh ảnh dáng ngườihoặc tượng có hình ngộ nghĩnh ; BT nặn HS lớp trước; Đất nặn

Hoïc sinh :

SGK; Đất nặn; miếng gỗ nhỏ bìa cứng;

1 tre có đầu nhọn, đầu dẹt; Vở thực hành ; Màu vẽ, giấy màu, hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu số tượng người hs lớp trước cho hs xem ảnh tượng người -Dáng người làm gì?

-Gồm phận nào? -Chất liệu tượng gì?

Hoạt động 2:Cách nặn dáng người -GV thao tác minh hoạ cách nặn:

+Nhào,bóp đất cho mềm dẻo +Nặn phận

+Gắn dính phận thành hình (bằng

(47)

que tăm)

+Tạo thêm chi tiết: mắt, miệng, bàn tay, bàn chân, chi tiết phụ…

+Tạo dáng cho phù hợp

+Xếp hình người lại thành bố cục -Lưu ý: nặn theo cách từ cục đất to nặn thành hình người dùng đất màu khác dát mỏng thành chi tiết khác đắp lên

-Yêu cầu hs lấy đất nặn dùng giấy lót -Lưư ý tỉ lệ phận phải hợp lí tạo dáng sau nặn

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Gợi ý hs tự nhận xét sản phẩm

Dặn dò:

(48)

TUẦN 24

BÀI: VẼ TRANG TRÍ: TÌM HIỂU VỀ CHỮ NÉT ĐỀU

I MỤC TIÊU :

- Hiểu kiểu chữ nét , nhận đặc điểm - Tơ màu vào dịng chữ nét có sẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK,SGV ; Bảng mẫu chữ nét thanh, nét đậm nét đều; bảng gỗ có kẻ vng HCN, cạnh ô ô; Cắt số chữ nét thẳng, nét tròn, nét nghiêng theo tỉ lệ ô vuông

Học sinh : _ SGK; Kiểu chữ nét đều; Vở thực hành, compa, thước, bút chì, màu vẽ

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu hs số kiểu chữ nét chữ nét đậm

*Chốt: chữ nét chữ có tất nét thẳng, cong, nghiêng, chéo…có độ dày nhau, dấu có độ day ½ nét chữ

+Nét thẳng đứng vng góc nét ngang dịng kẻ

+Các nét cong tròn quay compa

(49)

-Yêu cầu hs quan sát hình trang 57SGK để hs nhận cách kẻ chữ nét thẳng -Giới thiệu hình hướng dẫn cách kẻ chữ có nét cong

-Gợi ý cách kẻ chữ:

+Tìm chiều cao chiều dài dịng chữ +Kẻ vng

+Phác khung hình chữ cái, ý khoảng cách chữ

+Tìm bề dày chữ

+Vẽ phác nét mờ chì, dùng thước, compa viền đậm lại

+Tẩy nét thừa tô màu, ý màu cần so với không vẽ lem màu

-Yêu cầu hs thực hành vẽ màu vào dóng chữ có sẵn

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nêu yêu cầu cho hs tự nhận xét -Nhận xet chung

Dặn dò:

(50)

TUẦN 25

BAØI: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU :

- Hiểu đề tài trường em

- Biết cách vẽ tranh đề tài trường em

- Vẽ tranh trường học

NDGDBVMT : Có ý thức giữ gìn trường lớp sẽ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK, SGV; số tranh ảnh trường học; Hình gợi ý cách vẽ; Bài vẽ HS lớp trước

Học simh : SGK; Tranh ảnh trường học; Vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài -Giới thiệu tranh ảnh chuẩn bị đề tài nhà trường

-Yêu cầu hs quan sát tranh SGK tranh hs lớp trước để hs tìm nội dung đề tài này:

+Caûnh vui chơi +Đi học

+Cảnh lớ học +Ngơi trường

(51)

-Yêu cầu hs chọn nội dung để vẽ -Gợi ý:

+Vẽ hình trước cho rõ nội dung chọn

+Vẽ thêm hình ảnh khác cho phong phú thêm

+Vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt -Cho hs xem số tranh vẽ sẵn

Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs thực hành

-Lưu ý hình to hình phụ xung quanh tô màu cần chọn màu tươi sáng

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét số vẽ tốt, động viên hs cịn lúng túng

GD HS :Có ý thức giữ gìn trường lớp

Dặn dò:

-Chọn nội dung

(52)

TUẦN 26

MÔN: MĨ THUẬT (Tiết: 26)

BÀI: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH CỦA THIẾU NHI I MỤC TIÊU :

- Hiểu nội dung tranh qua hình ảnh, cách xếp màu sắc

- Biết cách mô tả, nhận xét xem tranh đề tài sinh hoạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK, SGV; tranh đề tài HS lớp trước

Tranh phiên khổ lớn thiếu nhi để quan sát, nhận xét

Hoïc sinh : SGK; Tranh thiếu nhi sách báo, tạp chí …

Hoạt động 1:Xem tranh.

1 Thăm ông bà Tranh sáp màu Thu Vân

-Hs xem tranh tìm hiểu nội dung qua câu hỏi gợi ý:cảnh thăm ông bà đâu? Trong tranh có hình ảnh nào? Hãy miêu tả hình dáng người cơng việc? Màu sắc tranh

-Hs xem tranh trả lời câu hỏi

(53)

nào?

-u cầu hs nói lên cảm nhận riêng tranh

-Gv tóm tắt :bức tranh Thăm ơng bà thể tình cảm cháu với ông bà Chúng em vui chơi Tranh sáp màu Thu Hà

-Gv gợi ý hs tìm hiểu tranh :bức tranh vẽ đề tài gì? Hình ảnh hình ảnh tranh? Hình ảnh phụ? Các dáng hoạt động bạn nhỏ tranh có sinh động khơng? Màu sắc tranh nào?

-Gv nêu câu hỏi để hs nêu cảm nhận riêng tranh

-Gv tóm tắt: Chúng em vui chơi tranh đẹp thể cảnh vui chơi thiếu nhi với hình ảnh sinh động

3 Vệ sinh mơi trường chào đón SeaGame 22 tranh sáp màu Phương Thảo

-Yêu cầu hs xem tranh tìm hiểu nội dung :tên tranh gì? Những hình ảnh chính, phụ? Bạn Thảo vẽ tranh đề tài nào? Các hoạt động tranh diễn đâu? em biết? Màu sắc tranh nào? Em có nhận xét tranh?

-Hs quan sát trả lời câu hỏi theo cảm nhận cách diễn đạt riêng

-Gv tóm tắt: tranh bạn Thảo vẽ đề tài sinh hoạt thiếu nhi : làm vệ sinh mơi trường để chào đón ngày Hội thể thao Đông Nam Á lần thứ 22 tổ chức nước ta vào năm 2003 Hà Nội

Hoạt động 2:Nhận xét đánh giá Gv khen ngợi hs tích cực phát biểu

-Hs phát biểu

(54)

xây dụng

Dặn dò:

(55)

TUẦN 27

BÀI: VẼ THEO MẪU : VẼ CÂY I MỤC TIÊU :

- Hiểu hình dáng , màu sắc số quen thuộc - Biết cách vẽ

- Vẽ vài đơn giản theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK, SGV ; nh số loại đơn giản đẹp;

Tranh họa sĩ, HS; Bài vẽ HS lớp trước; Hình gợi ý cách vẽ Học sinh :

SGK ảnh số loài ; Vở thực hành; Bút chì , màu vẽ, giấy màu, hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát nhận xét. -Gv giới thiệu hình ảnh gợi ý hs nhận xét:tên cuả cây; phận cây; màu sắc cây;sự khác vài loại

-Gv nêu số ý tóm tắt:có nhiều loại cây, loại có hình dáng vẻ đẹp riêng , thường có phận dễ nhận thấy: thân, cành , lá; màu sắc đẹp, thường thay đổi theo thời gian ; xanh cần thiết cho người

Hoạt động 2:Cách vẽ cây.

-Hs phát biểu

(56)

-Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ;vẽ hình dáng chung cây, vẽ phác nét sống cành cây,vẽ nét chi tiết thân cành lá, vẽ thêm hoa quả, vẽ màu theo mẫu thực theo ý thích

-Gv gợi ý vẽ nhiều Hoạt động 3:Thực hành.

-Gv tổ chức cho hs vẽ lớp vẽ trời, vẽ cá nhân theo nhóm -Gv quan sát gợi ý hs :cách vẽ hình , vẽ thêm hình ảnh khác , vẽ màu theo ý thích

-Hs làm theo cảm nhận riêng Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá -Gv hs chọn vẽ hoàn thành nhận xét: bố cục hình vẽ, hình ảnh phụ, màu sắc,

-Hs nhận xét xếp loại theo ý thích -Gv khen ngợi động viên hs

Dặn dò:

-Hs vẽ

(57)

BÀI: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ LỌ HOA I MỤC TIÊU :

- Hiểu vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa - Biết cách vẽ trang trí lọ hoa

- Vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK, SGV ; vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc cách trang trí khác ;

nh vài kiểu lọ hoa đẹp; Bài vẽ HS lớp trước; Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa Học sinh :

Aûnh lọ hoa; SGK; Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Gợi ý hs nhận xét:

+Hình dáng lọ +Cấu trúc chung +Cách trang trí

Hoạt động 2:Cách trang trí

-Cho hs xem vài hình mẫu tang trí để hs nhận cách trang trí khác nhau: +Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác nét trang trí

+Tìm hoạ tiết vẽ theo mảng +Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt

-Yêu cầu hs trang trí vào hình lọ vẽ sẵn

-Quan sát nêu ý kiến nhận xeùt

(58)

trong tập vẽ

-Có thể cho nhóm vẽ phấn lên bảng cho nhóm xé dán

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét số

Daën dò:

(59)

BAØI: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI AN TOAØN GIAO THÔNG I MỤC TIÊU :

- Hiểu đề tài tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung - Biết cách vẽ vẽ tranh theo cảm nhận riêng

SGK, SGV ; Hình ảnh giao thơng đường bộ, đường thuỷ; Hình gợi ý cách vẽ; tranh HS lớp trước ATGT

Hoïc sinh :

Aûnh GT đường bộ, đường thuỷ ; Tranh ATGT ;Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung -Giới thiệu số tranh ảnh đề tài an toàn giao thơng

-Tranh vẽ đề tài gì?

-Trong tranh có hình ảnh nào? *Chốt:

-Tranh vẽ để tài an tồn giao thơng thường có hình ảnh:

+Đường bộ: xe ô tô, xe máy, xe đạp,…; người vỉa hè có cây, nhà hai bên đường

+Đường thuỷ:tàu, thuyền, canô….đi sông cầu bắc qua sông

-Đi đường hay thuỷ đu62 phải chấp hành quy định an tồn giao thơng:

-An tồn giao thông

(60)

+Thuyền, xe không chở tải

+Người xe phải phần đường quy định

+Người đin phải vỉa hè +Chấp hành tín hiệu đèn giao thơng -Giáo dục ý thức an tồn giao thơng

Hoạt động 2:Cách vẽ tranh -Gợi ý hs chọn nội dung

-Gợi ý hs vẽ tình vi phạm luật giao thông

-Gợi ý cách vẽ:

+Vẽ hình trước (xe tàu thuyền) +Vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh sinh động (nhà, cây, người…)

+Vẽ màu theo ý thích, có đậm nhạt thể trọng tâm

-Hs tìm nội dung vẽ theo ý thích -Lưu ý cách bố cục chi tiết vào tranh

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Gợi ý hs tự đánh giá qua tiêu chí: +Rõ nội dung

+Hình ảnh đẹp sinh động +Màu sắc

-Tun dương, động viên cho phù hợp

Dặn dò:

-Xe, tàu, người, cây, nhà hai bên đường… -Xe phạm luật gây ùn tắc, lộn xộn

-Thực hành vẽ theo hướng dẫn

(61)

I MỤC TIÊU :

- Biết cách chọn đề tài phù hợp - Biết cách nặn tạo dáng

- Năn tạo dáng hay hai hình người vật theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK, SGV; số tượng người, vật làm thạch cao, sứ ;

Aûnh người vật ảnh hình nặn ; BT nặn HS lớp trước Đất nặn, giấy màu, hồ

Hoïc sinh :

Aûnh người vật; SGK; Vở thực hành; Đất nặn , màu vẽ, giấy màu, hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu hình ảnh chuẩn bị gợi ý hs nhận xét:

+Các phận hình +Dáng hình

-Cho hs xem hình nặn người va vật Hoạt động 2:Cách nặn

-Yêu cầu hs nhắc lại cách nặn Có cách ?

-Lưu ý sau nặn phải tao dáng cho hình mẫu

-Cả lớp chia thành nhiều nhóm nhóm nặn đề tài Lưu ý hình tương đối đồng

-Nhắc lại, có hai cách:Nặn phần ráp lại từ thỏi nặn thành phận Nặn thêm chi tiết phụ cho sinh động

(62)

-Hướng dẫn nhắc nhở

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Chọn nhận xét, tuyên đương khen động viên chưa tốt

Dặn dò:

(63)

BÀI: VẼ THEO MẪU : MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU

I MỤC TIÊU :

- Hiểu cấu tạo đặc điểm mẫu có dạng hình trụ hình cầu - Biết cách vẽ hình trụ hình cầu

- Vẽ hình gần với mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; Mẫu vẽ ; Hình gợi ý cách vẽ ; Bài vẽ HS lớp trước Học sinh :

SGK ; Mẫu vẽ ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Bày mẫu, gợi ý hs nhận xét:

+Tên hình dáng vật +Vị trí đồ vật với +Tỉ lệ

+Độ đậm nhạt vật vật

-Yêu cầu hs quan sát theo hướng khác để hs nhận hướng có khung hình khác Vì cần vẽ theo hướng nhìn người

-Yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ mẫu hai vật

(64)

-Chốt lại: vẽ mẫu hai vật có dạng hình trụ hình cầu giống mẫu hai vật trước, khác lúc vẽ đậm nhạt tô màu

-Lưu ý chỗ đậm nhạt vật Hoạt động 3:Thực hành

-Chia lớp thành nhóm, bày cho nhóm mẫu, hs vẽ theo hướng nhìn

-Gợi ý hs cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ riêng vật mẫu

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá Gợi ý nhận xét số hồn thành

Dặn dò:

(65)

BÀI: VẼ TRANG TRÍ : TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH

I MỤC TIÊU :

- Hiểu hình dáng, cách trang trí chậu cảnh - Biết cách tạo dáng trang trí chậu cảnh - Tạo dáng tang trí chậu cảnh theo ý thích

SGK , SGV ; Aûnh Số loại chậu cảnh cảnh đẹp ;

Hình gợi ý cách tạo dáng cách trang trí ; Bài vẽ HS lớp trước ; Giấy màu , hồ , kéo

Hoïc sinh :

Aûnh số chậu cảnh ; SGK ; Vở thực hành ; Bút chì màu vẽ , giấy màu ,hồ ,kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu chậu cảnh để nhận chậu cảnh đặc điểm

-Chậu cảnh có nhiều loại với nhiều hình dáng khác nhau:

+Loại cao, loại thấp

+Loại có thân hình cầu, hình trụ, hình chữï nhật…

+Loại miệng rộng, đáy thu lại

+Nét tạo dáng thân chậu khác (nét cong, nét thẳng )

(66)

-Trang trí:

+Trang trí đường diềm

+Trang trí mảng hoạ tiết, mảng màu

Hoạt động 2:Cách tạo dáng trang trí chậu cảnh

-Gợi ý bước:

+Phác khung hình chậu cân đối tờ giấy +Vẽ tục đối xứng

+Tìm tỉ lệ phận miệng, thân, đế +Phác nét thẳng tìm dáng chậu

+Vẽ chi tiết tạo dáng

+Vẽ hình mảng trang trí, hoạ tiết vào mảng

+Vẽ màu

Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs vẽ vào theo ý thích -Lưu ý vẽ đường ngang phân không gian sau chậu vẽ màu

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét số tốt

Dặn dò:

(67)

BAØI: VẼ TRANH: ĐỀ TAØI VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ I MỤC TIÊU :

- Hiểu nội dung đề tài mùa hè - Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi mùa hè

- Vẽ tranh hoạt động vui chơi mùa hè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

SGK , SGV ; Tranh ảnh hoạt động vui chơi thiế nhi mùa hè Hình gợi ý cách vẽ tranh ; Bài vẽ HS lớp trước

Học sinh : Tranh ảnh hoạt động vui chơi mùa hè ;

SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài -Yêu cầu hs nói hoạt động vui chơi ngày hè

-Gợi ý cho hs nhớ lại hình ảnh, màu sắc cảnh mùa hè nơi đến: bãi biển, nhà, cây, sông núi, cảnh vui chơi…

-Yêu cầu hs chọn nội dung mơ tả hoạt động nội dung chọn -Gợi ý cách vẽ:

+Vẽ cách hình

+Vẽ hình phụ cho sinh động

-Nói hoạt động vui chơi hè

(68)

+Vẽ màu tươi sáng cho phù hợp khung cảnh ngày hè

-Cho hs thực hành theo nhóm hs giấy A

-Gợi ý bố cục

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét hồn thành, tun dương, động viên, khen thưởng

Dặn dò:

(69)

BÀI: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TỰ DO

I MỤC TIÊU :

- Hiểu cách tìm chọn đề tài tự

- Biết cách vẽ theo đề tài tự - Vẽ tranh đề tài tự theo ý thích

SGK , SGV ; Tranh ảnh đề tài khác ; Bài vẽ HS lớp trước ; Hình gợi ý cách vẽ tranh

Học sinh : Tranh ảnh đề tài ; SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

a) Giới thiệu :

Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài -Giới thiệu hs số tranh để hs nhận tranh có nhiều đề tài

-Ở đề tài hs cần tìm nội dung hình ảnh tương ứng để vẽ

-u cầu hs nói đề tài chọn Hoạt động 2:Thực hành

-Hướng dẫn hs dựa vào cách vẽ tranh học để tự vẽ tranh với đề tài u thích

Dặn dò:

(70)

BÀI: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I MỤC TIÊU :

Gv hs thấy kết dạy-học mĩ thuật năm Nhà trường thấy cơng tác quản lí dạy-học mý thuật Hs u thích mơn mỹ thuật

II HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

Gv hs chọn đẹp năm

Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem

Dán theo phân mơn có ghi tên sản phẩm, tên hs Dán tường tang trí lớp học

III ĐÁNH GIÁ: Khởi động: Dạy :

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	65,35 KB