Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Ngày 22/08/2011 Tiết 1: tập hợp q số hữu tỉ
I ) Mục tiªu :
- Học sinh hiểu đợc khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trục số so sánh số hữu tỉ Bớc đầu nhận biết đợc mối quan hệ tập hợp số :N Z Q - Biết biểu diễn số hữu tỉ trục số ; biết so sánh hai số hữu tỉ
II) ChuÈn bị :
GV : Giáo án , bảng phụ ( tập 1/7) HS : Vở, SGK
III) hoạt động : 1 ổn định :
2 Bài củ : ? Nhắc lại tập hợp số đợc học chơng trình lớp ? ? Hãy biễu diễn tập hợp trục số ?
? Theo Em có số nằm xen số đợc biểu diễn ? GV : Giới thiệu nội dun
3 Bµi míi :
hoạt động GV&HS NộI DUNG
Các phân số cách viết khác số,số đợc gọi số hu t
Giả sử ta có số : ; -0,5 ; 0; 25
Ta cã thÓ viÕt : 3=3
1= 2=
9 3=
−0,5=−1
2 = −2=
−2 =
0=0
1= 2=
0 −3=
25 7=
19 =
−19 −7 =
38 14=
Nh vËy, c¸c sè ; -0,5 ; ; 25
7 l s
hữu tỉ
? Các em có nhận xét mối quan hệ ba tập hợp số : số tự nhiên , số nguyên , sè h÷u tØ ?
BiĨu diễn số hữu tỉ trục số
Tng t nh số nguyên , ta biểu diễn số hữu tỉ trục số
Ví dụ 1: Để biểu diễn số hữu tỉ
4 trục
số ta làm nh sau :
_ Chia đoạn thẳng đơn vị thành bốn
phần ,lấy đoạn làm đơn vị đơn vị
4
đơn vị cũ _ Số hữu tỉ
4 đợc biễu diẻn điểm M nằm
bên phải điểm cách điểm đoạn đơn vị
I , Sè h÷u tØ :
Số hữu tỉ số viết đợc dới dạng phân số
a
b víi a,b Z,b
Tập hợp số hũ tỉ đợc kí hiệu Q
II, BiĨu diƠn sè h÷u tØ trªn trơc sè ( Sgk / 5)
VÝ dô :
M
4
VÝ dô : -1 −2
3
(2)Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm nh so sánh hai phân số
Các em hÃy làm ?4
Các em h·y lµm ?5
( Sgk / )
(Số đứng bên phải số lớn số đứng bên trái số )
4.Cđng cố, dặn dò : Giải tập 1/
-3 N ; -3 Z ; -3 Q
−2
3 Z ; −2
3 Q ; N Z Q
Híng dÉn vỊ nhµ :
Häc thc phµn lÝ thut Bµi tËp vỊ nhµ : 2,3, 4, 5/