Sang kien kinh nghiem (sử dụng phần mềm netsupport school trong soạn đề kiểm tra và chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính)

Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” UBND HUYỆN NINH PHƯỚC TRUNG TÂM GDNN-GDTX SÁNG KIẾN NĂM HỌC 2020 - 2021 TÊN ĐỀ TÀI: “SỬ DỤNG PHẦN MỀM NETSUPPORT SCHOOL TRONG SOẠN ĐỀ KIỂM TRA VÀ CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TRÊN MÁY TÍNH” Họ tên tác giả: Chức vụ: Lĩnh vực công tác: Lĩnh vực sáng kiến: Giáo viên: Đàng Quang Vương Đàng Quang Vương Giáo viên Giảng dạy môn tin học Chuyên môn Trang-0 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” MỤC LỤC Trang PHẦN I MỞ ĐẦU .3 Lý chọn đề tài Mục tiêu đề tài .3 Đối tượng nghiên cứu, phạm vi đề tài PHẦN II NỘI DUNG Cơ sở lí luận Những thuận lợi khó khăn .6 Công tác chuẩn bị Các bước xây dựng câu hỏi, soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính 4.1 Thiết kế câu hỏi soạn đề kiểm tra .8 4.2 Tiến hành kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính .14 PHẦN III KẾT LUẬN .18 Sử dụng phần mềm NetSupport School vào kiểm tra trắc nghiệm máy tính 20 Kết luận 21 DANH MUC TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 DANH MỤC HÌNH ẢNH PHỤ LỤC 24 Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-1 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” DANH MỤC HÌNH ẢNH Trang Hình Phịng máy tin học .7 Hình Cửa sổ chương trình NetSupport School .8 Hình Nhập tên tài khoản mật Hình Màn hình thiết kế câu hỏi kiểm tra Hình Khởi tạo câu hỏi trắc nghiệm .10 Hình Nhập câu hỏi câu trả lời 11 Hình Chèn các thơng tin (hình ảnh, âm thanh, phim), có .11 Hình Thơng tin chi tiết câu hỏi 12 Hình Nhập câu hỏi câu trả lời dạng hay sai 12 Hình 10 Nhập câu hỏi câu trả lời dạng câu hỏi nhiều lựa chọn (đúng hay sai) 13 Hình 11 Nhập câu hỏi câu trả lời dạng câu hỏi đa lựa chọn 13 Hình 12 Nhập câu hỏi câu trả lời dạng câu hỏi đặt hàng 11 Hình 13 Nhập câu hỏi câu trả lời dạng câu hỏi danh sách kết hợp 12 Hình 14 Nhập thông tin đề kiểm tra 15 Hình 15 Chọn câu hỏi chủ đề để kiểm tra 15 Hình 16 Hình ảnh chi tiết câu hỏi kiểm tra 16 Hình 17 Thơng báo thông tin chi tiết nội dung kiểm tra 16 Hình 18 Chọn đường dẫn lưu đề kiểm tra .17 Hình 19 Chọn máy học sinh mà ta muốn tham gia kiểm tra .17 Hình 20 Chọn nội dung cần kiểm tra (miệng, 15 phút, …) 18 Hình 21 Bắt đầu tiến hành kiểm tra .18 Hình 22 Kết làm kiểm tra học sinh .19 Hình 23 Màn hình máy tính học sinh làm kiểm tra 19 Hình 24 Bảng thông báo kết 19 Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-2 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” PHẦN I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thời đại công nghệ nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tất lĩnh vực điều tất yếu Thực theo tinh thần đạo Bộ giáo dục Sở giáo dục đào tạo Ninh Thuận, nhận thức rằng, việc ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học kiểm tra hướng tích cực nhất, hiệu việc đổi phương pháp dạy học Nhưng làm để ứng dụng công nghệ thơng tin hiệu tiết dạy vấn đề mà môn học gặp phải có ý định đưa cơng nghệ thông tin vào giảng dạy Các trường học hầu hết trang bị phịng máy tính kết nối mạng nội với Nhưng việc sử dụng mạng nội trường học hầu hết dừng lại góc độ trao đổi thơng tin, quản lí nội chưa khai thác tính soạn câu hỏi đề kiểm tra, kiểm tra chấm kiểm tra máy thông qua mạng nội Để nâng cao chất lượng dạy học, bên cạnh việc đổi phương pháp dạy học việc đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh vô quan trọng Đánh giá xem công cụ chủ yếu để xác định lực, nhận thức người học Đổi kiểm tra đánh giá tạo động lực thúc đẩy đổi phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục Thực tế để tiến hành kiểm tra trắc nghiệm giấy nhiều thời gian cơng sức giáo viên như: đề, phát đề, photo đề cho học sinh, quản lí kiểm tra, chấm kiểm tra, phát kiểm tra,… nhiều thời gian; cịn học sinh tâm lý làm kiểm tra xong em muốn biết kết làm mình, câu trả lời hay câu trả lời sai, từ rút kinh nghiệm kịp thời chỉnh kết kiểm tra theo hướng tích cực Hiện nay, có tài liệu nghiên cứu sử dụng phần mềm vấn đề tạo đề thi trắc nghiệm máy tính cho kiểm tra lý thuyết cách ứng dụng triển khai phần mềm để tổ chức kiểm tra máy Với lý nêu trên, nên định chọn đề tài “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Trung tâm GDNN-GDTX Ninh Phước làm đề tài sáng kiến mình, với đề tài tơi mong muốn phần mềm NetSupport School trở thành công cụ hữu hiệu kiểm tra đánh giá để trở thành phần khơng thể thiếu q trình dạy học Mục tiêu đề tài Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-3 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Việc sử dụng phần mềm NetSupport School nâng cao hình thức kiểm tra việc tổ chức kiểm tra đơn giản, nhanh chóng, khơng tốn thời gian chấm bài,… giáo viên lần ngân hàng câu hỏi sử dụng lại câu hỏi ngân hàng câu hỏi bổ sung câu hỏi khác vào ngân hàng câu hỏi cho năm Đối tượng nghiên cứu, phạm vi đề tài Đề tài áp dụng kiểm nghiệm lớp học nghề Tin học văn phòng, khối 11 trường THPT An Phước, Phạm Văn Đồng, Nguyễn Huệ Trung tâm GDNNGDTX Ninh Phước năm học 2020-2021 Phạm vi ứng dụng đề tài không dành riêng cho mơn nghề Tin học văn phịng mà cịn cho mơn nghề khác Trung tâm; ngồi áp dụng trường phổ thông, đặc biệt môn Ngoại ngữ môn học mà kiểm tra hay dùng hình thức trắc nghiệm khách quan như: trắc nghiệm có nhiều lựa chọn, đúng/sai, ghép đơi, điền khuyết, … Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-4 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” PHẦN II NỘI DUNG Cơ sở lí luận Căn định số 117/QĐ-TTg ngày 25/01/2017 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hỗ trợ hoạt động dạy – học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2016-2020 định hướng đến năm 2025; Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngày 24/8/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ giải pháp năm học 2020 – 2021 ngành Giáo dục, Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực nhiệm vụ công nghệ thông tin (CNTT) năm học 2020 - 2021 như: Ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi nội dung, phương pháp dạy, học, thi kiểm tra đánh giá Đẩy mạnh ứng dụng CNTT tất môn học; triển khai giải pháp ứng dụng CNTT kiểm tra, đánh giá (xây dựng ngân hàng câu hỏi, phần mềm khảo thí điều kiện triển khai) Căn thị số 21/CT-UBND, ngày 02/10/2020 UBND tỉnh Ninh Thuận nhiệm vụ giải pháp chủ yếu năm học 2020 - 2021 địa bàn tỉnh Ninh Thuận Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, kiểm tra, đánh giá quản lý giáo dục, quản trị nhà trường; đẩy mạnh dạy học trực tuyến; phát triển kho học liệu số toàn ngành Triển khai hiệu hệ thống quản lý học tập qua mạng để bồi dưỡng giáo viên cán quản lý sở giáo dục phổ thơng đại trà thực chương trình giáo dục phổ thông theo phương thức bồi dưỡng thường xuyên, liên tục nhà trường Những năm gần đây, việc thực đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá theo chủ trương Bộ GD-ĐT trở thành đòn bẩy mạnh mẽ làm thay đổi đáng kể chất lượng học tập học sinh, học sinh tích cực, chủ động việc học Trong trình dạy học, kiểm tra đánh giá hoạt động thường xuyên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Việc đánh giá kết học cần tính đến từ xác định mục tiêu thiết kế học, nhằm giúp học sinh giáo viên thu thông tin phản hồi phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học để hình thành, củng cố nâng cao kiến thức cho học sinh Đồng thời qua học sinh tự đánh giá để điều chỉnh phương pháp học tập cho phù hợp với mục tiêu dạy học Như đổi phương pháp dạy học đổi phương pháp kiểm tra đánh giá hai mặt vấn đề tách rời, muốn đổi phương pháp dạy học, cần đổi phương pháp kiểm tra đánh giá ngược lại Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đảm bảo tính cơng độ xác cao Ngồi việc soạn đề kiểm tra, tổ chức kiểm tra chấm kiểm tra thực nhanh chóng phần mềm chuyên dùng máy thực Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-5 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Những thuận lợi khó khăn a Thuận lợi Hiện Trung tâm trang bị máy tính có nối mạng nội (LAN), Internet đáp ứng phần nhu cầu khai thác thông tin giáo viên học sinh Về phía học sinh ln tích cực tham gia tiết dạy có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, hăng hái xây dựng theo hướng dẫn giáo viên, hào hứng tham gia tập thực hành kiểm tra trắc nghiệm trực tiếp máy tính Có thể nói điều đáng mừng học sinh tự giác, tích cực chủ động tìm tịi kiến thức học tập b Khó khăn Kiểm tra, đánh giá phần thiếu trình dạy học nhằm giúp học sinh tiến Kiểm tra, đánh giá tiến bộ, nghĩa trình kiểm tra, đánh giá phải cung cấp thông tin phản hồi giúp học sinh biết tiến đến đâu, mảng kiến thức - kĩ có tiến bộ, mảng kiến thức - kĩ yếu để điều chỉnh q trình dạy học Và nói đến đánh giá tiến học sinh đánh giá phải để học sinh không sợ hãi, không bị thương tổn để thúc đẩy học sinh nỗ lực Đánh giá tiến học sinh cịn có nghĩa đánh giá phải diễn suốt trình dạy học, giúp học sinh so sánh phát thay đổi đường đạt mục tiêu học tập cá nhân đặt Cần nhận thức đánh giá tŕnh học tập, đánh giá diễn suốt trình dạy học Việc kiểm tra, đánh giá thường xun q trình dạy học mục đích để biết kết học tập học sinh nào? Có tiến hay khơng tiến học tập Việc kiểm tra, đánh giá học sinh có nhiều cách để kiểm tra (tự luận, trắc nghiệm giấy hay trắc nghiệm chấm điểm trực tiếp máy vi tính) mà tơi trình bày lí chọn đề tài “Thực tế để tiến hành kiểm tra trắc nghiệm giấy nhiều thời gian công sức giáo viên như: đề, phát đề, photo đề cho học sinh, quản lí kiểm tra, chấm kiểm tra, phát kiểm tra,… nhiều thời gian; cịn học sinh tâm lý làm kiểm tra xong em muốn biết kết làm mình, câu trả lời hay câu trả lời sai, từ rút kinh nghiệm kịp thời chỉnh kết kiểm tra theo hướng tích cực hơn” Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-6 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Hình Phịng máy tin học Trong kiểm tra, đánh giá ứng dụng nhiều phần mềm để giải khó khăn trên, số phải kể đến số phần mềm tiếng như: Edquiz, Violet, Tuy nhiên phần mềm số hạn chế định chưa hỗ trợ nhiều loại dạng câu hỏi, không chạy môi trường mạng LAN, chưa hỗ trợ tiếng việt, ngồi chức tính điểm hay hệ thống câu hỏi, ngân hàng câu hỏi, phản hồi, chưa tổ chức thành sở liệu có hệ thống để sử dụng lại cho lần sau Phần mềm NetSupport School1 có đầy đủ chức quản lý phịng máy kiểm tra phần mềm mà cung cấp thêm cho nhiều tính nhiều lựa chọn mà phần mềm khác khơng có, với phần mềm NetSupport School ta kiểm tra lớp hay nơi có mạng LAN Phần mềm hỗ trợ câu hỏi trắc nghiệm có nhiều dạng khác như: Một lựa chọn, nhiều lựa chọn, chèn hình ảnh, âm thanh,… ngồi khả trộn câu hỏi đề kiểm tra phần mềm cịn trộn đáp án câu hỏi Phần mềm có hệ thống kiểm tra giám sát làm học sinh chặt chẽ, giáo viên thiết lập thời hạn có hiệu lực kiểm tra, thời gian cho lần làm bài, số lần làm cho học sinh, đề kiểm tra cho nhóm… ngồi thơng tin thời điểm học sinh làm bài, địa máy học sinh sử dụng để làm kiểm tra hệ thống ghi lại, chức giúp giáo viên giám sát trình làm học sinh hạn chế việc gian lận kiểm tra Trong phần mềm NetSupport School câu hỏi tổ chức thành hệ thống lưu trữ sở liệu dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung Các Netsupport school (phiên 12.00.0023) phần mềm tương tác đa phương tiện sử dụng rộng rãi giới việc giảng dạy thi cử Phần mềm Tiểu ban khoa giáo nghiệp giáo dục Hội Đồng Anh Viện Hàn Lâm Vương Quốc Anh thơng qua đạt tiêu chuẩn ISO giáo dục đào tạo Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-7 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” câu hỏi soạn trực tiếp từ cửa sổ chương trình phần mềm nhập từ File liệu phần mềm khác thông qua chức "Import" Công tác chuẩn bị a Nội dung: Để việc soạn đề kiểm tra máy nhanh chóng, xác giáo viên cần chuẩn bị sẵn nội dung câu hỏi, đáp án, tranh ảnh, tài liệu, tập tin có liên quan đến câu hỏi xác định câu hỏi thuộc đối tượng để lựa chọn khóa học cho phù hợp, kiểm tra có hiệu lực từ ngày nào, kết thúc vào thời điểm nào… b Trang thiết bị: Máy tính cài đặt phần mềm NetSupport School chương trình hỗ trợ tiếng việt, phơng chữ máy tính phải có nối mạng LAN Các bước thiết kế câu hỏi, soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính 4.1 Thiết kế câu hỏi soạn đề kiểm tra 4.1.1 Thiết kế câu hỏi Bước 1: Mở cửa sổ chương trình NetSupport School Bước 2: Chọn Thẻ School  Test Designer Hình Cửa sổ chương trình NetSupport School Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-8 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính”  Xuất hộp thoại đăng nhập Nhập tên tài khoản mật Hình Nhập tên tài khoản mật Màn hình để thiết kế câu hỏi kiểm tra phần mềm NetSupport School Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-9 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Ví dụ 5: Câu hỏi danh sách kết hợp (Combo list): Học sinh trình bày với tối đa bốn câu hỏi cần chọn câu trả lời từ danh sách thả xuống Ta chèn câu trả lời “giải mã” bổ sung vào danh sách Hình 13 Nhập câu hỏi câu trả lời dạng câu hỏi danh sách kết hợp 4.1.2 Tạo đề kiểm tra Bước 1: Chọn thẻ Exams  Create Exam Bước 2: Xuất hộp thoại Exam Datails - General Information: Nhập thông tin chung + Title: Tiêu đề kiểm tra + Description: Miêu tả chi tiết + Time Limit: Thời gian giới hạn kiểm tra +… - Optional details: Tùy chọn chi tiết + Age range: Độ tuổi + Class Group: Nhóm lớp + Notes: Ghi - Khi nhập thông tin xong  Nháy OK Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-15 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Hình 14 Nhập thông tin đề kiểm tra Bước 3: Chọn câu hỏi chủ đề để kiểm tra Sau chọn đủ số lượng câu hỏi kiểm tra xong, ta nháy chuột vào nút Finish Hình 15 Chọn câu hỏi chủ đề để kiểm tra Hình 16 Hình ảnh chi tiết câu hỏi kiểm tra Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-16 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” 4.1.3 Xuất nội dung đề kiểm tra Bước 1: Chọn nội dung kiểm tra (miệng, 15 phút, …) Bước 2: Nháy vào nút Publish công cụ  xuất thông báo chi tiết nội dung kiểm tra Hình 17 Thơng báo thơng tin chi tiết nội dung kiểm tra Bước 3: Nháy vào nút Publish hộp thoại  Xuất hộp thoại Publish Exam (ta chọn đường dẫn lưu đề kiểm tra)  Nháy OK Hình 18 Chọn đường dẫn lưu đề kiểm tra 4.2 Tiến hành kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính Bước 1: Nháy chọn thẻ School Testing Console… Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-17 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Bước 2: Xuất hộp thoại Test Modules Chọn máy học sinh mà ta muốn tham gia kiểm tra Hình 19 Chọn máy học sinh mà ta muốn tham gia kiểm tra  Nháy chuột vào nút Next Bước 3: Chọn nội dung kiểm tra (miệng, 15 phút, …) Sau chọn nội dung cần kiểm tra (miệng, 15 phút, …)  nháy chuột vào nút Finish Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-18 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Hình 20 Chọn nội dung cần kiểm tra (miệng, 15 phút, …) Bước 4: Nháy chuột vào nút Start Test: Bắt đầu tiến hành kiểm tra Hình 21 Bắt đầu tiến hành kiểm tra Màn hình máy giáo viên quan sát làm học sinh Kết làm học sinh hay sai làm đến câu học sinh hiển thị hình máy giáo viên Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-19 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Hình 22 Kết làm kiểm tra học sinh Màn hình máy tính học sinh làm kiểm tra Hình 23 Màn hình máy tính học sinh làm kiểm tra Bước 5: Khi kết thúc thời gian quy định làm Giáo viên nhấn chuột vào nút Stop Test tất máy học sinh bị dừng lại khóa Bước 6: Để xuất bảng kết báo cáo tóm tắt lớp, ta nháy chuột vào nút Report  cho biết kết làm học sinh Hình 24 Bảng thông báo kết Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-20 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” PHẦN III KẾT LUẬN Sử dụng phần mềm NetSupport School vào kiểm tra trắc nghiệm máy tính Trong kết đề tài “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Trung tâm GDNN-GDTX Ninh Phước thể có điểm bật việc áp dụng phần mềm so với năm trước không áp dụng phần mềm sau: - Về phía giáo viên: + Các dạng hình thức kiểm tra: Cho phép giáo viên đa dạng chọn nhiều hình thức kiểm tra đánh giá học sinh khác tùy theo yêu cầu kiểm tra + Tổ chức kiểm tra: Việc tổ chức kiểm tra đơn giản, nhanh chóng, khơng tốn thời gian chấm bài, giáo viên lần ngân hàng câu hỏi sử dụng lại câu hỏi ngân hàng câu hỏi bổ sung câu hỏi khác vào ngân hàng câu hỏi cho năm + Việc củng cố học ôn tập kiến thức cho học sinh đa dạng vì: Phần mềm cho phép giáo viên cho học sinh ôn tập giáo viên tải tập tin tài liệu lên hệ thống học sinh tải học nhà + Có thể sử dụng phần mềm NetSupport School để khảo sát học sinh vấn đề theo yêu cầu Trung tâm - Về phía học sinh: Tâm lý học sinh kiểm tra xong muốn biết kết làm sao, tính minh bạch làm, đáp án xác, làm điểm,… thể tính khách quan, xác cơng việc kiểm tra đánh giá phần mềm NetSupport School đáp ứng đầy đủ yêu cầu  Các bảng tổng hợp so sánh: Bảng so sánh tính nâng cao hiệu việc kiểm tra đánh giá so với kiểm tra thông thường (trắc nghiệm giấy) Kiểm tra theo cách Stt Nội dung so sánh Phần mềm NetSupport School thông thường (trắc nghiệm giấy) - Khi củng cố kiến thức hay kiểm - Chỉ có định dạng Củng cố kiến thức tra phần mềm cho phép trộn mẫu dạy, dạng ngẫu nhiên câu hỏi ngân kiểm tra hàng câu hỏi - Tổ chức kiểm tra đa dạng - Tập trung học sinh Việc tổ chức kiểm kiểm tra phòng máy có nối kiểm tra chổ cố tra mạng LAN định - Khi kiểm tra xong  biết - Giáo viên tự chấm thủ Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-21 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Kiểm tra theo cách Stt Nội dung so sánh Phần mềm NetSupport School thông thường (trắc nghiệm giấy) kết (phần mềm tự công kiểm tra chấm) Thời gian chấm - Thời gian chấm kiểm tra - Chiếm thời gian nhanh nhiều - Chính xác tuyệt tối - Phải có thời gian chấm Kết chấm - Biết kết (số câu đúng, bài, phát kiểm tra câu sai điểm kiểm tra) biết kết điểm - Làm trực tiếp máy tính - In đề kiểm tra, photo phịng học để kiểm tra, phát đề Tính kinh tế kiểm tra, chấm kiểm tra cho học sinh làm,… nhiều thời gian Bảng tổng hợp kết khảo sát học sinh giáo viên sử dụng phần mềm NetSupport School việc kiểm tra đánh giá củng cố học, kiểm tra nghề tin học văn phòng khối 11 Trung Tâm GDNN-GDTX Ninh Phước năm học 20202021 với kết sau: Stt Nội dụng áp dụng Trong củng cố học kiểm tra học sinh Chấm kiểm tra cho biết kết nhanh điểm kiểm tra Trường THPT (nghề tin học) 11 An Phước sáng thứ 11 Phạm Văn Đồng sáng thứ 11 Nguyễn Huệ chiều thứ Tổng cộng/ Phần trăm 11 An Phước sáng thứ 11 Phạm Văn Đồng sáng thứ 11 Nguyễn Huệ chiều thứ Tổng cộng/ Phần trăm Rất thích 30/34 20/25 16/24 66/83 (79,5%) 32/34 22/25 20/24 74/83 (89,2%) Bình Khơn thường g thích 4/34 0/34 0/34 4/25 1/25 0/25 6/24 2/24 0/24 14/83 3/83 0/83 (16,9%) (3,6%) (0%) 2/34 0/34 0/34 2/25 1/25 0/25 3/24 1/24 0/24 Thích 7/83 (8,4%) 2/83 (2,4%) 0/83 (0%) Kết luận - Việc áp dụng phần mềm NetSupport School việc kiểm tra đánh giá có ý nghĩa quan trọng hình thành nên phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học phù hợp với xu thời đại, phù hợp với chủ trương đường lối Đảng nhà nước, giáo dục lúc, nơi giáo dục suốt đời - Khả ứng dụng phần mềm NetSupport School rộng lớn, áp dụng cho nhiều cấp học nhiều môn học từ tiểu học đại học, nhiên đề tài tơi đề cập đến khía cạnh ứng dụng phần mềm NetSupport School Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-22 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” kiểm tra đánh giá, lại phần dễ áp dụng có ý nghĩa quan trọng người giáo viên đánh giá học sinh học tập nào? Thấy lợi ích tính ưu việt phần mềm, hy vọng sớm áp dụng chức phần mềm NetSupport School để kiểm tra đánh giá học sinh cách khách quan, công minh bạch cơng tác giảng dạy để ngày nâng cao chất lượng giáo dục cho hệ trẻ, cho tương lai đất nước Trong trình viết đề tài chắn không tránh khỏi sai sót, mong đồng nghiệp đóng góp ý kiến xây dựng để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn./ Ninh Phước, ngày 30 tháng năm 2021 NGƯỜI VIẾT Đàng Quang Vương Duyệt lãnh đạo Trung tâm GDNN-GDTX Ninh Phước LÃNH ĐẠO TRUNG TÂM Phạm Ngọc Minh Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-23 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tin học 10 , 11, 12, NXB Giáo dục Sách giáo khoa Tin học văn phòng lớp 11 Sách giáo viên tin học 10, 11,12 NXB Giáo dục Đọc Help chương trình Netsupport School Tài liệu hướng dẫn việc thay sách giáo khoa 12 NXB Giáo dục Sách thiết kế giáo án 12, NXB Hà Nội Thông tin từ Internet Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-24 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” PHỤ LỤC Các phiếu khảo sát sử dụng phần mềm Netsupport School củng cố học, kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy vi tính Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-25 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-26 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-27 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-28 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-29 ... trắc nghiệm máy tính” PHẦN III KẾT LUẬN Sử dụng phần mềm NetSupport School vào kiểm tra trắc nghiệm máy tính Trong kết đề tài “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra. .. dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” PHỤ LỤC Các phiếu khảo sát sử dụng phần mềm Netsupport School củng cố học, kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc. .. soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính” Giáo viên: Đàng Quang Vương Trang-28 Đề tài: “Sử dụng phần mềm NetSupport School soạn đề kiểm tra chấm điểm kiểm tra trắc nghiệm máy tính”