Tìm hiểu vai trò chức năng và nhiệm vụ của cán bộ khuyến nông viên tại xã tân cương thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - NGÂN THỊ YẾN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, VAI TRÕ VÀ NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG VIÊN TẠI XÃ TÂN CƢƠNG, THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN” Hệ đào tạo : Chính quy Định hƣớng đề tài : Hƣớng ứng dụng Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Khoa : Kinh Tế & PTNT Khóa học : 2013 - 2017 Thái Nguyên, năm 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - NGÂN THỊ YẾN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, VAI TRÕ VÀ NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG VIÊN TẠI XÃ TÂN CƢƠNG, THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN” Hệ đào tạo : Chính quy Định hƣớng đề tài : Hƣớng ứng dụng Chuyên ngành : Phát triển nơng thơn Khoa : Kinh Tế & PTNT Khóa học : 2013 - 2017 Giảng viên hƣớng dẫn : Th.S Trần Việt Dũng Cán sở hƣớng dẫn : Hà Thị Mỵ Thái Nguyên, năm 2017 i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy cô giáo khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên, đặc biệt thầy cô môn Phát Triển Nông Thôn, ngƣời truyền đạt cho em kiến thức bổ ích suốt năm qua tạo điều kiện giúp đỡ em trình thực khóa luận Em xin đƣợc bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến giảng viên Th.S Trần Việt Dũng, ngƣời giành nhiều thời gian, tâm huyết tận tình hƣớng dẫn em suốt trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn cán khuyến nông cung cấp tạo điều kiện cho em thu thập số liệu cần thiết tận tình giúp đỡ em trình em nghiên cứu địa bàn xã Cuối xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới bố mẹ, anh chị bạn bè ngƣời thân động viên tinh thần nhƣ vật chất thời gian thực đề tài Một lần em xin cảm ơn tất ngƣời! Ngƣời thực Ngân Thị Yến ii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Diện tích đất tự nhiên xã Tân Cƣơng 14 Bảng 3.2 Kết thực số tiêu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2013- 2015 17 Bảng 3.3: Tình hình SX xã Tân Cƣơng 2013 - 2015 25 Bảng 3.4: Kết SX NN xã Tân Cƣơng giai đoạn 2013 – 2015 26 Bảng 3.5: Thực trạng đội ngũ cán KN xã Tân Cƣơng 28 Bảng 3.6: Hoạt động chuyển giao khoa học kỹ thuật giai đoạn 2013 - 2016 28 Bảng 3.7: Hoạt động thông tin tuyên truyền tƣ vấn dịch vụ ngƣời dân 29 Bảng 3.8: Đánh giá ngƣời dân hiệu công tác KN 30 Bảng 3.9: Phân tích SWOT 30 DANH MỤC HÌNH Hình 3.1: Sơ đồ mạng lƣới KN xã Tân Cƣơng 27 iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC BẢNG ii DANH MỤC HÌNH ii MỤC LỤC iii DANH SÁCH DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT v Phần 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu, yêu cầu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.3 Yêu cầu 1.3 Nội dung phƣơng pháp thực 1.3.1 Nội dung thực tập 1.3.2 Phƣơng pháp thực 1.4 Thời gian địa điểm thực tập Phần 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở lý luận đề tài 2.1.1 Khái niệm khuyến nông 2.1.2 Tầm quan trọng khuyến nông 2.2 Cơ sở thực tiễn 11 2.2.1 Sự hình thành phát triển khuyến nông 11 Phần 3: KẾT QUẢ THỰC TẬP 14 3.1 Khái quát điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội 14 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 14 3.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 16 iv 3.2 Kết thực tập 22 3.2.1 Mô tả nội dung thực tập công việc cụ thể sở thực tập 22 3.2.2 Tóm tắt kết 25 3.2.3 Kết phân tích SWOT 30 3.2.4 Bài học kinh nghiệm rút từ thực tế 32 3.2.5 Các giải pháp nhằm nâng cao hoạt động khuyến nông địa bàn xã 34 Phần 4: KẾT LUẬN 37 4.1 Kết luận 37 4.2 Tồn 37 4.3 Kiến nghị xuất phát từ trình tìm hiểu thực tế kết luận xin mạnh dạn đƣa số kiến nghị; 38 TÀI LIỆU THAM KHẢO 39 v DANH SÁCH DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Nguyên nghĩa Viết tắt CBKN Cán khuyến nông CBKNV Cán khuyến nông viên CP Chính phủ CT Chỉ thị KN Khuyến nông KNV Khuyến nông viên KHKT Khoa học kỹ thuật SX Sản xuất ND Nghị định 10 NN Nông nghiệp 11 PTNT Phát triển nông thôn 12 Tp Thành phố 13 TS Thủy sản 14 TW Trung ƣơng 15 UBND Ủy ban nhân dân 16 XD Xây dựng Phần ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu KN thứ nâng cao hiệu SX kinh doanh ngƣời SX để tăng thu nhập, đói nghèo, làm giàu thông qua hoạt động đào tạo ND kiến thức, kỹ hoạt động cung ứng dịch vụ để hỗ trợ nông dân SX kinh doanh đạt hiệu cao, thích ứng với điều kiện sinh thái, khí hậu mơi trƣờng Thứ hai, góp phần dịch chuyển cấu kinh tế NN phát triển theo hƣớng SX hàng hóa, nâng cao suất, chất lƣợng, an toàn sinh thực phẩm đáp ứng nhu cầu nƣớc xuất khẩu; thúc đẩy trình cơng nghiệp hóa, đại hóa NN, nơng thơn, xây dựng nông thôn mới, đảm bảo an ninh lƣơng thực quốc gia, ổn định kinh tế - xã hội, bảo vệ môi trƣờng Thứ ba, huy dộng nguồn lực từ cá nhân, tổ nƣớc nƣớc tham gia KN Ở cấp xã (phƣờng, thị trấn) trạm KN đơn vị công lập Trong điều kiện quan trọng khơng thể thiếu đƣợc hoạt động KN nguồn nhân lực Chính vậy, em tiến hành nghiên cứu đề tài: “Tìm hiểu vai trị, chức nhiệm vụ cán khuyến nông viên xã Tân Cương, Thành Phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu, yêu cầu 1.2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu vai trò, nhiệm vụ, chức CBKN Từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao lực hiệu hoạt động cán KN thời gian tới 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ, vai trị CBKN xã - Đánh giá thuận lợi, khó khăn CBKN - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao lực hiệu hoạt động CBKNV 1.2.3 Yêu cầu  Yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ: - Biết xác định thông tin cần cho khóa luận, từ giới hạn đƣợc phạm vi tìm kiếm, giúp cho việc tìm kiếm thơng tin hƣớng xác - Các kỹ nghiên cứu đánh giá thông tin, biết xử lý, đánh giá, tổng hợp phân tích kết thơng tin tìm kiếm đƣợc - Biết kỹ diễn đạt trình bày thơng tin tìm đƣợc phục vụ cho công tác học tập nghiên cứu - Khả xử lý số liệu, tổng quan, tổng hợp nguồn lực thơng tin tìm kiếm đƣợc Sử dụng thơng tin có hiệu quả, biết cách vận dụng thơng tin tìm đƣợc vào giải hiệu vấn đề đặt  Yêu cầu thái độ ý thức trách nhiệm: - Hồn thành tốt cơng việc đƣợc giao - Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy, quy định UBND xã  Yêu cầu kỷ luật: - Chấp hành phân công khoa, quy chế thực tập trƣờng quy định nơi thực tập - Đảm bảo kỷ luật lao động, có trách nhiệm công việc - Chịu đạo trực tiếp ngƣời hƣớng dẫn nơi thực tập - Luôn trung thực lời nói hành động  Yêu cầu tác phong, ứng xử: - Luôn giữ thái độ khiêm nhƣờng, cầu thị Thực tập ngồi trƣờng khơng để học tập chun mơn mà cịn dịp tốt để tập làm việc tập thể, đặc biệt lĩnh vực giao tiếp xử - Tạo mối quan hệ thân thiện với ngƣời quan nhƣng không can thiệp vào việc nội quan thực tập - Hòa nhã với nhân viên nơi thực tập - Phong cách, trang phục chỉnh tề, phù hợp, lịch  Yêu cầu kết đạt đƣợc: - Tạo mối quan hệ tốt với ngƣời quan thực tập - Thực công việc đƣợc giao với tinh thần trách nhiệm cao góp phần giữ vững chất lƣợng đào tạo uy tín trƣờng - Đạt đƣợc mục tiêu thân đề tích luỹ đƣợc kinh nghiệm - Khơng đƣợc tự tiện sử dụng trang thiết bị nơi thực tập - Tiết kiệm (không sử dụng điện thoại nơi thực tập cho việc riêng) - Không tự ý chép liệu phần mềm quan thực tập  Yêu cầu khác: Ghi nhật ký thực tập đầy đủ để có tƣ liệu viết báo cáo 1.3 Nội dung phƣơng pháp thực 1.3.1 Nội dung thực tập - Điều tra sơ lƣợc điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Tân Cƣơng, Tp Thái Nguyên - Đánh giá hoạt động cán khuyến nông xã - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hoạt động KN xã thời gian tới 1.3.2 Phương pháp thực - Phƣơng pháp thu thập số liệu, thông tin thứ cấp: Các thông tin thứ cấp đƣợc lấy từ nhiều nguồn khác nhƣ báo cáo tổng kết, giáo trình,… - Tổng hợp phân tích thơng tin: Những thơng tin, số liệu thu thập đƣợc tiến hành tổng hợp, phân tích lại để có đƣợc thơng tin cần thiết cho đề tài - Chọn xóm tổng số 16 xóm để tiến hành điều tra chọn mẫu 25 3.2.2 Tóm tắt kết 3.2.2.1 Tình hình sản xuất Bảng 3.3: Tình hình SX xã Tân Cƣơng 2013 - 2015 Năm 2013 Loại Năm 2014 Năm 2015 Diện NSTB Diện NSTB Diện NSTB tích (ha) (tạ/ha) tích (ha) (tạ/ha) tích (ha) (tạ/ha) lúa 395 46,67 395 45,6 395 48,26 ngô 26,4 34,62 35,49 38,66 32,5 44,16 chè 400 3,2 347,7 2,9 358,5 5,82 Rau màu - 15,2 - 24,8 - trồng (Nguồn: Báo cáo thực nhiệm vụ kinh tế xã hội xã Tân Cương) Qua bảng 3.3 ta thấy: Diện tích gieo cấy lúa xã từ năm 2013 đến khơng có thay đổi, vãn giữ ngun diện tích 395ha, nhƣng NSTB lại tăng từ 46,67 (tấn/ha) lên 48,26 (tấn/ha) Do ngƣời dân gieo cấy giống lúa có suất cao áp dụng “phƣơng pháp cấy theo hàng rộng hàng hẹp, sử dụng phân viên nén dúi sâu” Diện tích trồng ngơ xã có biến động qua năm, năm 2013 - 2014 tăng từ 26,4ha lên 35,49ha, năm 2014 - 2015 lại sụt giảm từ 35,49ha xuống 32,5ha NSTB từ năm 2014 - 2016 tăng, NSTB tăng ngƣời dân trồng giống ngơ có chất lƣợng đạt suất cao Diện tích NSTB chè xã có biến động, năm 2013 400ha giảm xuống 347,7ha năm 2014, năm 2014 -2015 lại tăng từ 347,7ha lên 358,5ha NSTB năm 2014 thấp 2,9 (tấn/ha) thời tiết không thuận lợi thiên tai kéo dài nên ảnh hƣởng tới suất chất lƣợng chè Diệc tích rau màu qua năm tăng lên nhanh chóng từ 8ha năm 2013 lên đến 24,8ha năm 2016 26 3.2.2.2 Các hoạt động NN Bảng 3.4: Kết SX NN xã Tân Cƣơng giai đoạn 2013 – 2015 ĐVT: Tấn Năm 2013 2014 2015 Tổng sản lƣợng lƣơng thực có hạt 1915,8 1939,9 2044,5 (Nguồn: Báo cáo thực nhiệm vụ xã Tân Cương) Công tác KN ngày đƣợc quyền xã đặc biệt trọng, quan tâm đạt đƣợc nhiều thành đáng khích lệ Đã chuyển giao thành cơng nhiều tiến kỹ thuật vào SX NN, đƣa nhiều giống trồng, giống vào SX sản lƣợng ngày tăng Theo báo cáo tổng kết năm 2013 2016: năm 2013, tổng sản lƣợng lƣơng thực có hạt đạt 1915,8 (vƣợt qua so với tiêu đề 10,4%) Năm 2014, tổng sản lƣợng lƣơng thực thực có hạt đạt 1939,9/1915,8tấn tăng so với năm 2013 24,1tấn Năm 2015 sản lƣợng lƣơng thực có hạt đạt 2104,4 (vƣợt qua so với tiêu đề 5,5%) 3.2.2.3 Tổ chức mạng lưới khuyến nông xã Trong năm gần xã Tân Cƣơng xây dựng mạng lƣới KN từ cấp xã đến thơn, xóm vào ổn định từ thành lập đến đạt đƣợc kết định Bên cạnh kết đạt đƣợc hạn chế công tác tổ chức phƣơng thức hoạt động Mạng lƣới KN xã đƣợc thể qua sơ đồ Hệ thống KN xã Tân Cƣơng từ cấp xã đến xóm đƣợc xây dựng cách Hệ thống KN xã có quan hệ mật thiết với phòng NN & PTNT TP trạm KN TP Xã tiếp nhận thông tin khoa học kỹ thuật, chƣơng trình chuyển giao khoa học kỹ thuật, dự án NN, 27 Sơ đồ 3.1 vai trò quang trọng CBKN xã , ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn ngƣời dân sản xuất NN Các CBKN xã thơng qua trƣởng xóm để quản lý hoạt động tổ chức SX NN ngƣời dân, trao đổi thông tin nhu cầu cần thiết với ngƣời dân xóm sau tổng hợp thông tin phản ánh, đề nghị lên cấp Cần phải có phối hợp đạo hợp lý ban nghành, tổ chức để tạo nên tiếp xúc gần gũi CBKN ngƣời dân, lắng nghe ý kiến đóng góp từ ngƣời dân, tiếp thu rút kinh nghiệm để từ đƣa giải pháp hợp lý nhằm đạt hiệu cao công tác KN xã Trạm KN TP Phòng kinh tế UBND xã Cán KN xã Trƣởng xóm Hộ nơng dân Hình 3.1: Sơ đồ mạng lƣới KN xã Tân Cƣơng i 28 3.2.2.4 Thực trạng đội ngũ cán KN xã Bảng 3.5: Thực trạng đội ngũ cán KN xã Tân Cƣơng STT cấp Số Trình độ Cấp độ hồn Uy tín với lƣợng chun mơn thành nhiệm vụ ngƣời dân Đại học tốt xã Hiện xã Tân Cƣơng có CBKN có trình dộ đại học, phụ trách toàn hoạt động liên quan đến NN địa bàn xã Tân Cƣơng Đƣợc hỗ trợ tổ chức nhƣ Hội Nông Dân, Hội Phụ Nữ, tổ chức đoàn thể, đặc biệt trạm KN TP Thái Nguyên nên công tác KN xã ổn định đạt hiệu 3.2.2.5 Các hoạt động chuyển giao khoa học kỹ thuật Trong năm qua cán KNV tổ chức đƣợc nhiều hoạt động, có đóng góp quan trọng vào nghiệp phát triển NN, nông thôn xã Một số kết hoạt động đƣợc trình bày bảng sau Bảng 3.6: Hoạt động chuyển giao khoa học kỹ thuật giai đoạn 2013 - 2016 Hoạt động Lớp tập huấn Mơ hình trình diễn Thơng tin tun truyền Tƣ vấn dịch vụ ĐVT lớp Số ngƣời tham gia Mơ hình Số ngƣời tham gia Hoạt động Năm 2013 10 750 Năm 2014 10 Năm 2015 11 750 785 60 65 100 1 14/13 100 100 100 108,33 Hoạt động 3 150 (Nguồn: Văn phòng thống kê xã Tân Cương) So sánh (%) 15/14 BQ 110 105 102,33 104,67 200 153,85 150 131,1 100 100 125 29 Các hoạt động KN năm gần đƣợc tăng số lƣợng lớp số ngƣời tham gia Số lớp tập huấn bình quân tăng 5% số ngƣời tham gia tăng 2,33% Mơ hình trình diễn tăng bình quân 50% số ngƣời tham gia tăng 31,1% Hoạt động thông tin tuyên truyền chƣa phát triển chƣa có hoạt động nhiều Hoạt động tƣ vấn tăng 25%/năm Bảng 3.7: Hoạt động thông tin tuyên truyền tƣ vấn dịch vụ ngƣời dân Ý kiến hộ Số lƣợng (hộ) Tỷ lệ (%) Tiếp cận từ cán khuyến nông 30 100 Tiếp cận từ phƣơng tiện thông tin đại chúng 30 100 Thực theo tài liệu phát tay CBKN 30 100 CBKN có cung cấp thông tin, tài liệu khoa 30 100 14 33,33 học kỹ thuật CBKN thƣờng xuyên gặp gỡ nông dân (Nguồn: Tổng hợp số liệu điều tra) Qua bảng 3.7 ta thấy, họat động thông tin tuyên truyền đến đƣợc với ngƣời dân, đƣợc ngƣời dân tiếp thu chủ yếu thông qua CBKN xã 3.2.2.6 Đánh giá người dân địa phương hiệu công tác KN xã Tân Cương Qua vấn, nhận thấy đa số ngƣời dân xã Tân Cƣơng sống chủ yếu nhờ vào hoạt động NN Vì việc chuyển giao tiến KHKT SX NN đƣợc ngƣời dân quan tâm, ngƣời dân cần kỹ thuật để áp dụng vào SX hoạt động chuyển giao KHKT áp dụng đƣợc phù hợp với nhu cầu ngƣời dân Ngƣời dân đƣợc tham gia vào mơ hình, dự án, đƣợc tận mắt qua sát, học tập kết mơ hình thành cơng từ áp dụng vào hoạt động SX 30 Bảng 3.8: Đánh giá ngƣời dân hiệu cơng tác KN Xóm Mức đánh giá Hiệu Khá hiệu Chƣa Hiệu Xóm Hồng Thái I Xóm Nam Đồng Xóm Nam Tân (Nguồn: Tổng hợp số liệu điều tra) Qua kết điều tra 30 hộ dân xã tính hiệu cơng tác KN cho thấy 10 hộ cho công tác KN có hiệu quả, 16 hộ cho hiệu hộ cho cơng tác KN chƣa có hiệu 3.2.3 Kết phân tích SWOT Bảng 3.9: Phân tích SWOT Điểm mạnh - vị trí địa lý thuận lợi - đất đai phù hợp với nhiều loại - thủy lợi tốt - đƣợc quan tâm đạo quyền địa phƣơng - SX NN ngày phát triển - CBKN ngƣời dân xã nên hiểu biết địa bàn công tác, phong tục tập quán thuận lợi cho tình làm việc - Trình độ nhận thức, trình độ kỹ thuật, kỹ tổ chức SX ngƣời dân ngày cao - Ngƣời dân có nhu cầu áp dụng tiến KHKT vào SX - Một số mơ hình trình diễn thực Điểm yếu - Thiếu lực lƣợng SX có trình độ cao - Thiếu vốn SX - Cơ sở vật chất phục vụ cho lớp tập huấn thiếu - Hoạt động KN chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu đa dạng nhóm đối tƣợng ND khác - CBKN ngƣời trẻ tuổi nên thiếu nhiều kinh nghiệm thực tế - CBKN không đƣợc đào tạo nghành KN nên yếu phƣơng pháp KN - Trình độ nhận thức ngƣời dân không đồng 31 hiên địa bàn đem lại hiệu Cơ hội - Thị trƣờng tiêu thụ rộng lớn - Các chƣơng trình, dự án thƣờng xuyên đƣợc triển khai - Công tác KN ngày đƣợc trọng - Ngƣời dân đƣợc vay vốn SX - Ngày có nhiều loại giống cây, chất lƣợng tốt, suất cao đƣợc đƣa vào SX Thách thức - Ơ nhiễm mơi trƣờng - Thị trƣờng bấp bênh, giá không ổn định - giá vật tƣ, phân bón cao, chất lƣợng khơng đảm bảo - Thị trƣờng đòi hỏi chất lƣợng sản phẩm ngày cao - Cạnh tranh với sản phẩm nông lâm nghiệp địa phƣơng khác Tân cƣơng đƣợc đánh giá tham gia thực tốt hoạt động KN thành phố Với điểm mạnh đƣợc ra, địa phƣơng có nhiều thuận lợi phát triển kinh tế, đặc biệt có điều kiện tự nhiên, điều kiện sản xuất phù hợp với nhiều loại trồng Ngƣời dân cần cù chăm chịu khó học hỏi kinh nghiệm sản xuất tiến kỹ thuật Bên cạnh điểm mạnh địa phƣơng tồn điểm yếu làm hạn chế phát triển công tác KN Điểm yếu mà địa phƣƣng mắc phải trình sản xuất thiếu vốn sản xuất thiếu nguồn lao động có chất lƣợng cao Ngồi nguồn cán khuyến nơng cịn thiếu, ngƣời mà phụ trách nhiều cơng việc Chính cán khuyến nơng cần nhìn nhận lại điểm yếu để đề xuất biện pháp khắc phục Tuy nhiên có vị trí địa lý thuận lợi nên sản phẩm nông nghiệp địa phƣơng có thị trƣờng tiêu thụ lớn Đây vừa hội, vừa thách thức cho địa phƣơng q trình sản xuất Chính cơng tác KN ngày phải thể rõ vai trị vừa cung cấp tiến KHKT 32 vào sản xuất, vừa thông tin cho ngƣời dân biến động thị trƣờng, giá Vừa lựa chọn loại cây, có suất cao, chất lƣợng tốt, giá thành ổn định, phù hợp với nhu cầu thị trƣờng Để ngƣời dân xây dựng cho phƣơng hƣớng sản xuất, nhằm làm tăng hiệu kinh tế, ổn định đời sống kinh tế cho gia đình 3.2.4 Bài học kinh nghiệm rút từ thực tế Trong thời thực tập UBND xã Tân Cƣơng, vƣợt qua khó khăn, trở ngại ban đầu, khoảng thời gian để tơi học hỏi, tích lũy hành trang cho trƣớc thức đến với công việc sau trƣờng Trải qua 14 tuần thực tập UBND giúp rút đƣợc học quý giá, hữu ích cho thân:  Về trang phục: Trang phục vấn đề để nhận xét hay đánh giá ngƣời nhƣng điều mà ngƣời đối diện nhìn vào lần gặp Trang phục lịch sự, gọn gàng, phù hợp gây ấn tƣợng tốt ngƣời đối diện  Về chủ động: - Chủ động học lớn học mà thực tập học hỏi đƣợc Chủ động làm quen với ngƣời, chủ động tìm hiểu cơng việc nơi thực tập, chủ động đề xuất làm việc với ngƣời… tất giúp cho tơi hịa nhập đƣợc nhanh mơi trƣờng - Khi đến UBND xã Tân Cƣơng thực tập, ngƣời có cơng việc riêng khơng phải có thời gian để quan tâm, theo sát bảo cho đƣợc nên chủ động giúp cho nắm bắt đƣợc nhứng hội học hỏi đƣợc nhiều điều thực tế  Tinh thần ham học hỏi, không sợ sai tự tin 33 - Với vai trò sinh viên thực tập, điều khơng biết khơng hiểu hỏi lại ngƣời xung quanh Hỏi ngƣời xung quanh dễ dàng, xác, nhanh chóng nhận đƣợc câu trả lời - Không cần ngại ngùng, sợ sai mà khơng dám hỏi vấn đề mà thắc mắc Vì khơng biết hết tất thứ cả, lỗi lầm mà mắc phải lại giúp ghi nhớ đứng lên từ sai lầm Chính tinh thần ham học hỏi, nhờ hỗ trợ ngƣời mà thân dần tiến ngày hoàn thiện thân - Tự tin giao tiếp, đƣa ý kiến thân, không ngại ngùng hay sợ ý kiến sai mà khơng dám nói Đây yếu tố định thành cơng việc  Có học nghề từ thực tế: Thực tập khoảng thời gian đƣợc học nghề từ thực tế hiểu rõ cơng việc mà làm sau rời khỏi giảng đƣờng đại học Những học nằm ngồi giáo trình, nằm ngồi suy nghĩ dạy tôi, giúp trƣởng thành việc nhìn nhận, xem xét giải vấn đề  Những ngƣời bạn mối quan hệ mới: Sau khoảng thời gian thực tập, tơi thấy trở nên “giàu có” có thêm ngƣời bạn mới, anh chị đồng nghiệp, ngƣời bạn lớn nghề…Chính ngƣời quen quan thực tập mang đến cho học nghề từ thực tế mối quan hệ để phát triển nghề nghiệp thân tƣơng lai  Kĩ hội mới: - Kĩ mềm, điều sinh viên mong muốn có đƣợc để thêm tự tin trƣờng bắt đầu với công việc Và sau thời gian thực tập, môi trƣờng thực tế học đƣợc 34 kĩ cần thiết để làm việc, để giao tiếp xử lý tình xảy Ngồi ra, tơi cịn học đƣợc cách cƣ xử, ứng xử mực với ngƣời xung quanh - Cơ hội đến với cố gắng thực bỏ tâm huyết với cơng việc mình, nên, thời gian thực tập, học hỏi để làm việc để học nghề cách nghiêm túc cầu thị với mong muốn có đƣợc hội Đó hội nghề nghiệp, hội để phát triển tƣơng lai hay đơn giản hội để đƣợc học hỏi môi trƣờng tốt 3.2.5 Các giải pháp nhằm nâng cao hoạt động khuyến nông địa bàn xã 3.2.4.1 Giải pháp tổ chức - Phối hợp với xã, huyện, thành phố tiếp tục củng cố hệ thống tổ chức KN từ tỉnh đến sở, đặc biệt quản lý sử dụng có hiệu lực lƣợng KN sở - Chỉ đạo trạm KN xã tăng cƣờng phối hợp với tổ chức đoàn thể, tổ chức xã hội: Hộ nông dân, hội phụ nữ, đồn niên… phát huy vai trị tổ chức vào hoạt động KN sở - Có sách đãi ngộ hợp lý phụ cấp trách nhiệm, chế độ khen thƣởng cho CBKN chuyên tâm làm việc, làm công tác KN, đặc biệt KNV xã - Tăng cƣờng công tác đạo SX, bám sát sở, nắm bắt nhu cầu, nguyện vọng địi hỏi SX ND Từ xây dựng kế hoạch sát với thực tế, tập trung xây đựng số mơ hình trọng điểm địa phƣơng - Quản lý tốt sử dụng hiệu nguồn kinh phí KN đƣợc giao - Tranh thủ giúp đỡ, tạo điều kiện cấp Đảng, quyền, ngành từ trung ƣơng đến sở, kết hợp chặt chẽ với tổ chức xã hội 35 - Các chƣơng trình KN phải xuất phát từ ngƣời dân, có tham gia ngƣời dân từ việc lập kế hoạch đến giám sát, đánh giá 3.2.3.2 Các giải pháp phát triển nguồn lực - Xây dựng mạng lƣới KN từ cấp tỉnh tới cấp xã, thơn, tạo điều kiện phát huy vai trị KN thơn Các trạm trực tiếp tuyển chọn KNV sở, cho xóm có CBKNV có đủ trình độ đƣợc bà tin tƣởng - Tăng cƣờng đầu tƣ kinh phí cho KN đồng thời mở rộng biên chế để tăng thêm số lƣợng CBKN - Tăng cƣờng tập huấn nghiệp vụ, phƣơng pháp KN Bồi dƣỡng CBKN thôn hộ ND SX kinh doanh điển hình để tạo thành mạng lƣới cộng tác viên KN xóm làng 3.2.4.3 Các giải pháp hoạt động tập huấn kỹ thuật - Tăng cƣờng tập huấn kỹ thuật cho nông dân, nội dung tập huấn trọng vào việc tập huấn nhằm nâng cao chất lƣợng vệ sinh an toàn thực phẩm, kỹ nắm bắt thị trƣờng - Giảm bớt dung lƣợng tập huấn tập huấn, việc giải nhiều nội dung lúc làm ảnh hƣởng tới chất lƣợng tập huấn - Nội dung tập huấn nên chọn nội dung đƣợc bà thực quan tâm để nâng cao hiệu tập huấn - Số lƣợng ngƣời tham gia tập huấn nên giảm xuống 30 - 40 ngƣời để đảm bảo chất lƣợng dạy học - Về phƣơng pháp tập huấn: Để nâng cao chất lƣợng tập huấn, biện pháp áp dụng phân loại học vấn theo đối tƣợng tập huấn theo tiêu chí học viên tiếp thu nhanh học viên tiếp thu trung bình Với phƣơng pháp hiệu tập huấn cao hơn, đồng thời tạo điều kiện để mở nhiều lớp tập huấn kỹ thuật Đáp ứng nhu cầu ngày cao bà nông dân tập huấn kỹ thuật 36 3.2.3.4 Giải pháp tham quan, hội thảo, mơ hình - Tổ chức cho cán KN bà nơng dân tham gia tham quan mơ hình sản xuất điển hình để từ tìm cách truyền đạt cách hiệu tới bà nông dân - Các hội thảo đƣợc xây dựng sau xây dựng mơ hình có kết Cần phải có đánh giá ngƣời trực tiếp làm mơ hình thơng qua q trình theo dõi ghi chép họ Công bố biến động kết thu đƣợc mơ hình, CBKN có nhiệm vụ xem xét đánh giá kết từ mơ hình - Sau hội thảo kết thúc phải thu thập ý kiến đánh giá nơng dân mơ hình từ định mơ hình có nên nhân rộng hay không 37 Phần KẾT LUẬN 4.1 Kết luận - Xã Tân Cƣơng thiết lâp đƣợc mạng lƣới KN từ cấp xã đến thôn xóm hộ ND Từ đƣa tiến KHKT đến với ngƣời dân để ngƣời dân áp dụng vào thực tiễn SX, đƣa đƣợc sách phát triển kinh tế nơng thơn đến ngƣời dân để họ nắm bắt đƣợc thực có hiệu - CBKN phần thực tốt cơng việc mình, thực tốt việc chuyển giao KHKT đến với ngƣời dân CBKN cần phát huy tốt để không ngừng SX phát triển NN địa bàn xã - Đã thực việc chuyển giao KHKT, lớp tập huấn, mơ hình trình diễn, Nhờ mà ngƣời dân chủ động việc phát triển NN địa phƣơng - Đã cung cấp cho ngƣời dân kiến thức để áp dụng vào SX NN nâng cao suất trồng cải thiện đời sống ngƣời dân - Các hoạt động KN thu hút đƣợc đông đảo ngƣời dân tham gia điều vừa khẳng định tính thiết thực với sản xuất cơng tác KN vừa phản ánh ý thức muốn tiếp thu với kiến thức KHKT ngƣời dân - Tổ chức cho CBKN bà nông dân tham gia tham quan mơ hình SX điển hình để từ tìm cách truyền đạt thơng tin cách có hiệu tới bà ND - UBND xã cần trọng đầu tƣ vào công tác KN địa bàn xã, đào tạo thêm nâng cao nguồn nhân lực cho CBKN xã 4.2 Tồn - Do thời gian nghiên cứu có hạn, lực thân hạn chế nên đề tài chƣa đáp ứng đƣợc nhƣ mong muốn 38 - Do địa bàn dân cƣ xã phân bố không tập trung nên cịn gặp nhiều khó khăn việc tiếp cận vấn hộ dân để thu thập đầy đủ thơng tin - Khi vấn ngƣời dân họ cịn e dè, khơng muốn tiếp xúc với ngƣời lạ hạn chế việc thu thập thông tin 4.3 Kiến nghị xuất phát từ trình tìm hiểu thực tế kết luận xin mạnh dạn đƣa số kiến nghị; - Phạm vi nghiên cứu đề tài nên rộng để so sánh đƣợc hiệu công tác KN địa phƣơng khác - Cần có nhiều nghiên cứu phong tục tập quán kinh nghiệm địa KN để đƣa đƣợc giải pháp tốt nhằm phát triển SX phù hợp với địa phƣơng, đồng thời để đề tài hoàn thiện - cần phân tích sâu hơn, cụ thể tính hiệu hoạt động tập huán, xây dựng mơ hình - cần hỗ trợ kinh phí để điều tra, tìm hiểu sâu hoạt động, vai trị CBKN - Đối với CBKN: Hồn thiện hệ thống tổ chức, tăng cƣờng mở thêm tập huấn kỹ thuật, hội thảo, mơ hình, xây dựng kế hoạch KN cƣ sở phân tích nhu cầu cộng đồng phân nhóm đối tƣợng tác động hoạt động KN - Đối với ngƣời dân: Ngƣời dân nên tham gia tích cực vào hoạt động KN, chủ động đề xuất, theo dõi, dám sát hoạt động KN địa bàn xã Tự nguyên tham gia,cùng chia sẻ rủi ro triển khai mơ hình trình diễn, đóng góp ý kiến cho CBKN hồn thiện cơng tác 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO ThS Nguyễn Mạnh Thắng, “ Bài giảng khuyến nông “ , năm 2014 Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên Dân số giới cán mốc 7,3 tỷ ngƣời vào ngày 1/1/2016, truy cập ngày 20/12/2016 www.phapluatplus.vn Doanh Hồng Minh, “Đánh giá hiệu hoạt động khuyến nông khuyến lâm xã Vân Tùng - Huyện Ngân Sơn - Tỉnh Bắc Kạn Lê Quốc Hƣng, Đỗ Văn Thuận, Chu Thị Hào(1998), “Phƣơng pháp đánh giá nơng thơn có tham gia ngƣời dân (PRA) hoạt động khuyến nông” cục khuyến nông khuyến lâm Trần Văn Hà, Nguyễn Khánh Khắc (1997), “Khuyến nông học” nhà xuất Nông Nghiệp Hà Nội Trần Văn Khấn, Ngơ Xuấn Hồng(2010), “Tài liệu hƣớng dẫn phƣơng pháp khuyến nông”, dự án phát triển nông thôn UBND xã Tân Cƣơng, (2014), “Báo cáo kiết thực nhiệm vụ kinh tế xã hội phƣơng hƣớng nhiệm vụ năm 2015 xã Tân Cƣơng” UBND xã Tân Cƣơng, (2015), “Báo cáo kiết thực nhiệm vụ kinh tế xã hội phƣơng hƣớng nhiệm vụ năm 2016 xã Tân Cƣơng” UBND xã Tân Cƣơng, (2016), “Báo cáo kiết thực nhiệm vụ kinh tế xã hội phƣơng hƣớng nhiệm vụ năm 2017 xã Tân Cƣơng” 10 Trang web: http://www.khuyennongvn.gov.vn/ ... ? ?Tìm hiểu vai trò, chức nhiệm vụ cán khuyến nông viên xã Tân Cương, Thành Phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên? ?? 1.2 Mục tiêu nghiên cứu, yêu cầu 1.2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu vai trị, nhiệm vụ, chức. .. HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - NGÂN THỊ YẾN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, VAI TRÕ VÀ NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG VIÊN TẠI XÃ TÂN... triển nông thôn UBND xã Tân Cƣơng, (2014), “Báo cáo kiết thực nhiệm vụ kinh tế xã hội phƣơng hƣớng nhiệm vụ năm 2015 xã Tân Cƣơng” UBND xã Tân Cƣơng, (2015), “Báo cáo kiết thực nhiệm vụ kinh tế xã