GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 18

- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được đoạn mở bài theo kiểu dán tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2). Tập trung vào kiểm tra:[r]

(1)

Ngày soạn:…./……/…………. Ngày dạy:…./…… /…………

NTĐ 4: Đạo đức: THỰC HÀNH HỌC KỲ I

NTĐ 5: Tập đọc: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Giúp HS nắm được:

- Nội dung từ đến

- HS biết phê phán hành vi không đúng, khen ngợi hành vi với đạo đức

- Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học, tốc đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ văn

- Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấu màu xanh theo yêu cầu tập

- Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu tập

- HS khá, giỏi đọc diễn cảm văn, thơ nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng

*KNS:

-Thu thập xử lí thơng tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).

-Kĩ hợp tác làm việc nhóm, hồn thành bảng thống kê

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK Đạo đức SGK+SGV; Phiếu ghi tên TĐ

-HTL III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem lại đạo đức học

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS lên bốc thăm

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ yêu cầu tiết học

2

- HS: Chuẩn bị đọc

6 phút

- HS: Thảo luận đóng vai thể người hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

3

- GV: Gọi HS lên bảng đọc trả lời nội dung câu hỏi đọc nhận xét, ghi điểm

(2)

phút đóng vai tiểu phẩm lớp GVnhận xét, tuyên dương. to theo nhóm

phút

- HS: Thảo luận bày tỏ thái độ hành vi, việc làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo

5

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng, lớp Gv nhận xét tuyên dương

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét tuyên dương

- HS: Làm tập theo nhóm

phút

- HS: Thực hành vệ sinh trường

lớp

- GV: Cho nhóm trình bày tập lớp GV nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

===================================== NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ 5: Tốn: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học học kỳ I

- Hiểu nội dung đoạn; nội dung bài; nhận biết nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Có chí nên; Tiếng sáo diều - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút)

- Biết tính diện tích hình tam giác - BT cần làm: BT1

- HS khá, giỏi làm hết tập lớp

SGK +SGV; Phiếu ghi tên TĐ -HTL

SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc lại tập đọc từ tuần 11 đến 17

1

- GV: Giới thiệu ghi tựa hình thành kiến thức cho học sinh

phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS lên bốc thăm

(3)

đọc Giao việc ABCD SGK

phút

- HS: Đọc

3

- GV: Hình thành cơng thức tính diện tích hình tam giác SGK gọi HS đọc ghi nhớ

6 phút

- GV: Gọi HS lên đọc trả lời nội dung câu hỏi đọc, nhận xét, ghi điểm Giao việc

4

- HS: Tự rút cơng thức tính diện tích hình tam giác

6 phút

- HS: Làm tập vào phiếu

khổ to theo nhóm

- GV: Cho HS nêu diện tích hình tam giác HDHS làm tập

phút

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV nhận xét, kết luận

6

- HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp

4 phút

- HS: Làm vào tập 7 - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9

NTĐ 5: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết dấu hiệu chia hết cho

- Bước đầu vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản

- BT cần làm: BT1; BT2

@ HS giỏi làm hết BT lại

Giúp HS nắm được:

- Nội dung học từ đến - Biết đồng tình với việc làm có ích phê phán hành vi khơng qua tiết thực hành kỹ

SGK SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học

5 phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, hình thành kiến thức cho HS

2

- HS: Thảo luận việc làm hành vi thể kính già, yêu trẻ

6 phút

- HS: Tìm dấu hiệu chia hết

cho

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

(4)

phút chia hết cho nhận xét, kết luận.HDHS làm tập Giao việc. việc làm tôn trọng phụ nữ

phút

- HS: Làm tập1

5

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận

6 phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- HS: Lập kế hoạch bảo vệ chăm sóc xanh

4 phút

- HS: Làm tập vào

7

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, kết luận

Dặn dò chung

=============================== Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Chính tả : ƠN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ 5: Mỹ thuật: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT: XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật tập đọc học (BT2), bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ học phù hợp với tình cho trước (BT3)

- Hiểu giống khác trang trí hình chữ nhật trang trí hình vng, hình trịn

- Biết cách trang trí hình chữ nhật - Trang trí hình chữ nhật đơn giản - HS khá, giỏi: Chọn xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật, tơ màu đều, rõ hình

Phiếu học tập Một số dạng hình chữ nhật

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ yêu cầu tiết học, gọi HS lên bốc thăm Giao việc

1

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem

(5)

phút Cho HS quan sát nhận xét mẫu vẽ,hướng dẫn HS vẽ.

phút

- GV: Gọi HS lên đọc trả lời nội dung câu hỏi đọc nhận xét ghi điểm

3

- HS: Thực hành vẽ hình chữ nhật

phút

- HS: Làm tập vào 4 - GV: Quan sát nhắc nhở

phút

- GV: Cho HS trình bày kết lớp GV nhận xét chốt lời giải

5

- HS: Thực hành vẽ hình chữ nhật

6 phút

- HS: Làm tập vào phiếu khổ to dán kết lên bảng lớp

6

- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá sản phẩm HS

6 phút

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV nhận xét tuyên dương

7

- HS: Trưng bày nhóm Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Lịch sử: KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- HS làm kiểm tra học kỳ I Biết:

- Tính diện tích hình tam giác

- Tính diện tích hình tam giác vng, biết độ dài hai cạnh góc vng

- BT cần làm: BT1; BT2; BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu học tập SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu kiểm tra phát giấy thi cho học sinh

5 phút

- HS: Làm kiểm tra

2

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa HDHS làm tập

6 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp

(6)

phút bảng nhận xét, hướng dẫn HSlàm tập 2.

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 5 - HS: Làm tập

phút

6

- GV: Cho HS nêu kết tập nhận xét chốt lời giải gọi HS lên bảng làm BT3 nhận xét

4 phút

- GV: Quan sat nhắc nhở

thu kiểm tra

- HS: Làm tập vào Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Tốn: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3

NTĐ 5: Lịch sử: KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết dấu hiệu chia hết cho

- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - BT cần làm: BT1; BT2

- HS khá, giỏi làm hết tập

HS làm kiểm tra học kỳ I

SGK SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm BT2 tiết học trước

- GV: Giới thiệu kiểm tra phát giấy thi cho học sinh

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, Giới thiệu ghi tựa , hình thành kiến thức cho HS Giao việc

2

6 phút

- HS: Tìm dấu hiệu chia hết

cho 3

- GV: Quan sát nhắc nhở

phút

- GV: Cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho lớp GV nhận xét, hướng dẫn HS làm tập

4

phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa bài, nhận xét

6

(7)

phút kiểm tra Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Khoa học: KHƠNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY NTĐ 5: Khoa học: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Làm thí nghiệm để chứng tỏ:

- Càng có nhiều khơng khí có nhiều ơxi để trì cháy lâu - Muốn cháy diễn liên tục khơng khí phải lưu thơng

- Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò khơng khí cháy: thổi bếp lửa cho cháy to hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn

Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng thể khí

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: cán nhắc bạn mở SGK

xem ôn tập

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

2

- HS: Chơi trò chơi “Ba thể nước”

6 phút

- HS: Các nhóm làm thí nghiệm để chứng minh khơng khí trì cháy

3

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận

6 phút

- GV: Cho HS trình bày kết làm việc, lớp GV nhận xét bổ sung

4

- HS: Thảo luận chơi trò chơi “Ai nhanh đúng”

6 phút

- HS: Làm thí nghiệm chứng minh muốn cháy diễn liên tục khơng khí phải lưu thơng

5

6 phút

6

- HS: Thảo luận chuyển thể nước

4 phút

- HS: Thảo luận thực tế

ứng dụng khơng khí

(8)

Dặn dò chung

================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ NTĐ 5: Chính tả : ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Hiểu khác lọ hình dáng, đặc điểm

- Biết cách vẽ lọ

- Vẽ hình lọ gần giống với mẫu

- HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- HS u thích mỹ thuật ham thích mơn học

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ văn - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc người theo yêu cầu tập - Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo yêu cầu tập

*KNS:

-Thu thập xử lí thơng tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).

-Kĩ hợp tác làm việc nhóm, hồn thành bảng thống kê

Hình dáng số vật Phiếu khổ to để HS làm tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

5 phút

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị

đồ dùng học tập

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS lên bốc thăm Giao việc

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

2

- HS: Đọc lại tập đọc, học thuộc lòng học

7 phút

- HS: Thực hành vẽ

3

- GV: Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi đọc nhận xét ghi điểm

6 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 4 - HS: Làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm

6 phút

(9)

nhận xét chữa

phút

- GV: Cho nhóm trình bày sản phẩm nhóm nhận xét đánh giá sản phẩm HS

6

- HS: Làm tập

5 phút

- HS: Nhận xét vẽ lẫn

nhau

- GV: Cho HS nêu kết tập lớp GV nhận xét chốt lời giải

Dặn dò chung

===================================== Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I NTĐ 5: Địa lý : KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nắm kiểu mở bài, kết văn kể chuyện; bước đầu viết mở gián tiếp, kết mở rộng cho văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2)

- HS làm kiểm tra học kỳ I

SGK + SGV Bài kiểm tra

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Đọc lại tập đọc học thuộc lòng học

- GV: Giới thiệu tiết kiểm tra, phát kiểm tra cho học sinh

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS len bốc thăm đọc bài, trả lời nội dung câu hỏi đọc

2

6 phút

- HS: Làm tập 3 - GV: Quan sát nhắc nhở

phút

- GV: Treo bảng phụ gọi HS đọc phần ghi nhớ nhắc nhở HS làm tập

4

(10)

6 phút

phút

- GV: Gọi HS nối tiếp đọc làm lớp GV nhận xét, bổ sung

6

phút

- HS: Làm vào tập 7 - GV: Quan sát nhắc nhở thu kiểm tra

Dặn dò chung

==================================== NTĐ 4: Luyện từ câu: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút; không mắc lỗi bài; trình bày thơ chữ “Đôi que đan”)

- HS khá, giỏi viết tương đối đẹp tả (tốc độ viết 80 chữ/15 phút); hiểu nội dung

Biết:

- Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân

- Tìm tỷ số phần trăm hai số - Làm phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lượng dạng số thập phân

- BT cần làm: phần 1, phần BT1; BT2

@ HS giỏi làm hết BT lại

Phiếu ghi tên TĐ-HTL SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS lên bốc thăm nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

7 phút

- HS: Đọc

2

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập Giao việc

phút

- GV: Gọi HS lên đọc trả lời nội dung câu hỏi đọc nhận xét, ghi điểm

3

- HS: Làm tập phần

phút

(11)

6 phút

- GV: Đọc mầu viết đọc

cho HS viết

- HS: em lên bảng làm tập phần 2; làm vào nháp

phút

- HS: Dò lại đoạn vừa viết

6

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập phần chữa nhận xét

5 phút

- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại chấm chữa nhận xét chung

7 - HS: Làm vào Dặn dị chung

==================================== NTĐ 4: Tốn: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3; vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5; vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản

- BT cần làm: BT1; BT2; BT3 @ HS giỏi làm BT lại

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ văn - Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường

- HS khá, giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng thơ, văn

SGK - SGV SGK+SGV; phiếu để HS làm BT2

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: em lên bảng làm tiết

học trước

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS lên bốc thăm Giao việc

phút

- GV: Chữa tập bảng, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập

2

- HS: Đọc lại tập đọc HTL học

6 phút

- HS: Làm tập

3

6 phút

- GV: Cho HS nêu kết tập lớp GV nhận xét, chốt lời giải

4

(12)

6 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ

6 phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- HS: Làm bài, dán kết lên bảng

4 phút

7

- GV: Cả lớp GV nhận xét làm nhóm chốt lời giải

Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Địa lý: KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ 5: Luyện từ câu: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

HS làm kiểm tra học kỳ I - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ văn

- Nghe – viết tả, viết tên riêng phiên âm nước từ ngữ dễ viết sai, trình bày thơ Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút; viết không mắc lỗi

Bản đồ tự nhiên Việt Nam- Phiếu học tập

Phiếu khổ to để HS làm tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, phát kiểm tra cho HS

- HS: Lên bốc thăm chuẩn bị đọc

7 phút

2

- GV: Gọi HS lên bảng đọc trả lời nội dung câu hỏi đọc nhận xét, ghi điểm

5 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Mở SGK đọc viết lưu ý từ ngữ thường viết sai tả 20

phút

- HS: Làm bài, cán thu

kiểm tra

- GV: Đọc mẫu viết đọc cho HS viết bài, chấm chữa nhận xét

(13)

=================================== Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Kể chuyện: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I NTĐ 5: Kỹ thuật : THỨC ĂN NUÔI GÀ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu xác phận câu học: Làm ? Thế ? Ai ? (BT2)

- Nêu tên biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà

- Biết liên hệ thực tế để nêu tên tác dụng chủ yếu số loại thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương (nếu có)

SGK + SGV Phiếu học tập

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc thăm

1

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị học, mở SGK xem

6 phút

- HS: Đọc lại tập đọc

học thuộc lòng

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

phút

3

- HS: Thảo luận nhắc lại nội dung học tiết

7 phút

- HS: Làm tập vào phiếu

khổ to theo nhóm

- GV: Mời đại diện nhóm nhắc lại lớp GV nhận xét, bổ sung

phút

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV chữa nhận xét

5

- HS: Thảo luận tác dụng sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng

6 phút

- HS: Làm vào tập 6 - GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung

(14)

NTĐ 4: Tập làm văn: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I NTĐ 5: Toán: KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết lập dàn ý cho văn miêu tả đồ dùng học tập quan sát; viết đoạn mở theo kiểu dán tiếp, kết theo kiểu mở rộng (BT2)

Tập trung vào kiểm tra:

- Xác định theo vị trí chữ số thập phân

- Kỹ thực phép tính với số thập phân

- Giải toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác

Phiếu ghi tên TĐ - HTL - Bài kiểm tra HS III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc lại tập đọc, HTL học

1

- GV: Giới thiệu tiết kiểm tra phát giấy kiểm tra cho học sinh

phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS lên bốc thăm đọc kết hợp trả lời nội dung câu hỏi đọc nhận xét, ghi điểm

2

- HS: Làm

6 phút

- HS: Làm tập 2, tả đồ dùng

học tập em

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 4 - HS: Làm

phút

- HS: Làm 5 - GV: Quan sát nhắc nhở

6 phút

- GV: Gọi HS nối tiếp dọc đoạn văn vừa viết lớp GV nhận xét, bổ sung

6

- HS: Làm

phút

- HS: Viết lại cho hoàn chỉnh

hay

- GV: Quan sát nhắc nhở thu kiểm tra học sinh

Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Kể chuyện: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I

(15)

I MỤC TIÊU:

- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản - BT cần làm : BT1; BT2; BT3

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ văn

- Viết thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kỳ I, đủ ba phần (phần đầu thư, phần thư phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết

*KNS:

-Thể cảm thông. -Đặt mục tiêu

SGV + SGK Bảng lớp viết đề

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ yêu cầu tiết học.gọi HS lên bốc thăm Giao việc

5 phút

- GV: Cả lớp GV chữa bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, HDHS làm tập Giao việc

2

- HS: Đọc

6 phút

- HS: Làm tập

3

- GV: Gọi HS lên đọc trả lời nội dung câu hỏi đọc nhận xét ghi điểm

6 phút

- GV: Cho HS trình bày kết làm lớp GV nhận xét, chốt lời giải

4

- HS: Làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm

6 phút

phút

- GV: Cho HS nêu kết tập nhận xét chưa gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- HS: Làm bài, nhóm dán kết làm lên bảng

4 phút

7

- GV: Cả lớp GV chữa làm nhóm bảng nhận xét tuyên dương

(16)

=============================== NTĐ 4: Khoa học: KHƠNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG NTĐ 5: Khoa học: HỖN HỢP

NTĐ NTĐ

I MỤC TIÊU:

- Nêu người, động vật, thực vật phải có khơng khí để thở sống

- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ mơi trường, tích cực tham gia vào hoạt động làm môi trường

- Nêu số ví dụ hỗn hợp - Thực hành chất khỏi số hỗn hợp (tách cát trắng khỏi hỗn hợp nước cát trắng)

*GDKNS:

- Kĩ tìm giải pháp để giải vấn đề (tạo hỗn hợp tách chất ra khỏi hỗn hợp).

- Kĩ lựa chọn phương án thích hợp

- Kĩ bình luận đánh giá phương án thực hiện

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

SGK + SGV Muối, hạt tiêu, mì chính, chén nhỏ, thìa

nhỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG NTĐ4 HĐ NTĐ5

6 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS thực hành trag 72 SGK trình bày, nhận xét, kết luận

1

6 phút

- HS: Quan sát H3 & H4 thảo luận

câu hỏi trang 72

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ yêu cầu tiết học

phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Cả lớp GV nhận xét, bổ sung kết luận

3

- HS: Thực hành tạo số hỗn hợp, ghi kết phiếu

7 phút

- HS: Thảo luận vai trị khơng khí đời sống động vật thực vật

4

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhận xét kết luận

5

- HS: Thực hành tách chất hỗn hợp

6 phút

- HS: Chép vào

6

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thực hành, nhận xét kết luận

(17)

===================================

NTĐ 4: Kỹ thuật: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN NTĐ 5:Tập làm văn: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản, vận dụng hai ba kỹ cắt, khâu thêu học

- Với HS khéo tay: Vận dụng kiến thức, kỹ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản phù hợp với học sinh

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học, tốc đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ văn

- Đọc thơ trả lời câu hỏi tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kim, chỉ, kéo, vải,……

Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

5 phút

- HS: Thực hành cắt, khâu, thêu

sản phẩm tự chọn 2

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc trả lời nội dung câu hỏi đọc nhận xét, chi điểm

6 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở, giúp

đỡ thêm

- HS: Đọc “Chiều biên giới” thảo luận câu hỏi

6 phút

sản phẩm tự chọn

- GV: Gọi HS đọc toàn “Chiều biên giới” hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi

6 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở giúp

đỡ

- HS: Thảo luận nội dung câu hỏi tập

6 phút

sản phẩm tự chọn

- GV: Gọi HS đọc văn trả lời câu hỏi nhận xét, tuyên dương

phút

- GV: Cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh

7

- HS: Làm vào tập Dặn dò chung

(18)

Ngày soạn:…./…… /………. Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Luyện từ câu: KIỂM TRA HỌC KỲ I (Tiết 7) NTĐ 5: Luyện từ câu: KIỂM TRA HỌC KỲ I (Tiết 7)

================================== NTĐ 4: Tập làm văn: KIỂM TRA HỌC KỲ I (Tiết 8)

NTĐ 5: Tốn: HÌNH THANG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp

- Co biểu tượng hình thang

- Nhận biết dược số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với hình học

- Nhận biêt hình thang vng - BT cần làm : BT1; BT2; BT4 - HS khá, giỏi làm hết tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giấy kiểm tra SGK + SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Phát giấy kiểm tra cho HS

làm

5 phút

- HS: Làm kiểm tra (Đọc

hiểu)

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, hình thành kiến thức cho học sinh

phút

- HS : Làm

4

- GV: Cho HS nêu kết tập nhận xét hướng dẫn HS làm tập

6 phút

phút

6

(19)

4 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở thu

bài kiểm tra

- HS: Làm tập vào Dặn dò chung

========================