[r]
(1)Tuần 3
Thứ hai ngày 24 tháng năm 2007 Toán
Tiết 11: Ôn tập hình học A Mục tiêu: Giúp HS
- Ôn tập, củng cố đờng gấp khúc tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác
- Cđng cè, nhËn dạng hình vuông, hình tứ giác , hình tam giác qua "Đếm hình và vẽ hình.
B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép 3,
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ thầy
1- ổn định 2- Kiểm tra:
Nêu cách tính chu vi tam giác? - Nhận xét, cho điểm
3- Bài mới: Bài 1:
-? Đờng gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng? Muốn tính độ dài đờng gấp khúc, ta làm no?
Bài 3: Treo bảng phụ
( HD : ghi số vào hình đếm ) Bài 4: Treo bng ph
- Gợi ý HS kẻ theo nhiỊu c¸ch kh¸c
D- Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố: Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật , đờng gấp khúc Dn dũ: ễn li bi
HĐ trò
-Hai HS nêu
- Hs nêu - Làm
Bài giải
di ng gp khỳc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86( cm)
Đáp số: 86cm - Làm miệng
+ Hình bên có hình vuông hình tam giác
- HS chia đội thi kẻ a) Ba hỡnh tam giỏc
b) Hai hình tứ giác
- HS nêu
Thứ ba ngày 25 tháng năm 2007 Toán
Tiết 12: Ôn tập giải toán
A Mục tiêu:
- Củng cố cách giải toán nhiều ,
- Giới thiệu, bổ sung toán số đơn vị ( tìm phần nhiều )
B- §å dïng d¹y häc:
(2)C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ thầy
1- n nh
2- Kiểm tra: Nêu cách tính chu vi tam giác, tứ giác?
3- Bài mới: Bài 1:
- Đọc đề? Tóm tắt?
- Muốn tìm số đội Hai ta làm ntn?
Bµi 2: ( HD tơng tự 1) -Chấm-chữa
Bài 3:
a-Treo hình vẽ HD HS : ?Hàng có cam? ?Hàng dới có cam?
?Hàng nhiều hàng dới cam? Vì sao?
b-Tơng tự: Bài 4:
- Đọc đề? Tóm tắt?- Bài tập u cầu gì? - Bài tập hỏi gì?
HD: "NhĐ h¬n" coi nh "ít hơn"
D- Cỏc hot ng nối tiếp:
1.Củng cố: Nêu cách giải toán số đơn vị
2 Dặn dò: Ôn lại
HĐ trò
-Hai HS nêu
- Làm phiếu HT- Hs chữa Bài giải
S cõy i Hai trng c l: 230 + 90 = 320( cõy)
Đáp số: 320 cây
- Làm vở- HS chữa - cam
- cam
Bài giải
Số cam hàng nhiều số cam hàng dới là:
7 - = 2( quả)
Đáp số: quả - Làm
Bài giải
Bao ngô nhẹ bao gạo là: 50 - 35 =15( kg)
Đáp số: 15 kg
Thứ t ngày 26 tháng năm 2007 Toán
Tit 13: Xem đồng hồ A Mục tiêu:
- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 - Củng cố biểu tợng thời gian( chủ yếu thời điểm ) - Bớc đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế ĐS
B- Đồ dùng dạy học:
-Mt ng h; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử
(3)HĐ thầy
1- n nh 2- Kiểm tra: - Đồ dùng học tập 3- Bài mới:
a-Hoạt động 1: Ơn tập
- Mét ngµy có giờ? - Đọc ngày? - GV giới thiệu vạch chia phút b-HĐ 2: Thực hành
Bài 1:
- Nêu vị trí kim ngắn? - Nêu vị trí kim dài?
- Nêu , phút tơng ứng? Bài 2:
- GV đọc số phút Bài 3:
- §ång hå A chØ mÊy giê? - §ång hå B chØ giờ? - Đồng hồ C giờ? Bài 4:
- Hai đồng hồ thời gian?
D- Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố: Một ngày có -Một ngày đến Dặn dò: ễn li bi
HĐ trò
- Hát
- 24 - HS đọc
- §äc nêu vị trí kim - Đồng hồ A chØ giê - §ång hå B chØ giê 10 - §ång hå C chØ giê 25
- HS thực hành quay kim đồng hồ - Nhận xét bạn
- giê 20 - giê 15 - 12 35 phút + Làm miệng
- Đồng hå A vµ B chØ cïng thêi gian - §ång hå C vµ G
- §ång hå D E - HS nêu
Toán( Tăng)
Ôn tập giải toán
A Mơc tiªu:
- Củng cố tính độ dài đờng gấp khúc, tính chu vi tam giác, tứ giác
- Củng cố giải tốn "nhiều hơn", "ít hơn", "hơn số đơn vị B- Đồ dùng dạy học:
GV : Néi dung HS : Vë BT to¸n
(4)HĐ thầy
1- n nh
2- Luyện tập- Thực hành Bài 1:
- Đờng gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng?
- Mun tính độ dài đờng gấp khúc, ta làm nào?
- HS giải toán
Bài 3: Treo b¶ng phơ
( HD : ghi số vào hình đếm ) Bài 4: Treo bảng phụ
- Gợi ý HS kẻ theo nhiều cách khác
Dặn dò:
- Ôn lại bảng nhân, chia 2,3,4,5
HĐ trò
- Hát
- Đờng gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng - Tính tổng độ dài đoạn thẳng
Bµi gi¶i
Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: 28 + 12 +60 = 100( cm)
Đáp số:100cm - Làm miệng
+ Hình bên có hình vuông hình tam giác
- HS chia đội thi kẻ a) Ba hình tam giác
b) Ba hình tứ giác
Thứ năm ngày 27 tháng năm 2007 Toán
Tit14: Xem ng h ( ) A Mục tiêu:
- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 đọc theo cách, chẳng hạn: 35 phút hay 25 phút
- TiÕp tơc cđng cè biĨu tỵng vỊ thêi gian hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS
B- Đồ dùng dạy häc:
GV : Mơ hình mặt đồng hồ
Đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ thầy
1- n nh 2- Bi mới:
a-Hoạt động 1: Xem đồng hồ nêu thời điểm theo cách
- Cho HS quan sát đồng hồ(T.14)
- giê 35 thiếu phút
HĐ trò
(5)nữa đến ?
- Tơng tự đồng hồ lại
Lu ý: nÕu kim cha vỵt qua sè ta nói theo cách "giờ kém"
b-HĐ 2: Thùc hµnh Bµi 1:
- GV quay kim đồng hồ theo SGK hỏi HS : Đọc số giờ? số phút?
Bµi 2:
- GV đọc số giờ, số phút Bài 3:- Treo bảng phụ
- Mỗi đồng hồ tơng ứng với cách đọc nào?
D- Các hoạt động nối tiếp:
1.Thi đọc nhanh Dặn dị: Ơn lại
- Thiếu 25 phút ( Có thể đọc 25 phút )
- HS nªu miƯng (theo mÉu)
+ 13 40 phút hay giìơ 20 phút + 35 phút hay 25 phút - Thực hành mơ hình đồng hồ, quay kim đồng hồ số GV đọc - Làm phiếu HT
+ Các đồng hồ tơng ứng là:
A - d B - g D - b - HS thùc
Thứ sáu ngày 28tháng năm 2007 Toán
TiÕt 15: Lun tËp
A Mơc tiªu:
- Củng cố cách xem ( xác đến phút)
- Củng cố số phần đơn vị ( qua hình ảnh cụ thể)
- Ôn tập củng cố phép nhân bảng; so sánh giá trị số biểu thức đơn giản, giải tốn có lời văn
B- Đồ dùng dạy học:
GV : Mơ hình mặt đồng hồ Bảng phụ chép 3- Phiếu HT HS : SGK
(6)HĐ thầy
1- n nh 2- Bi mi: Bi 1:
- BT yêu cầu gì?
- GV quay kim đồng hồ Bài 2:
- Đọc ?
-Chấm - chữa
Bài 3: Treo b¶ng phơ
- Hình khoanh vào1/3 số cam? - Hình khoanh vào 1/2 số bơng hoa? Bài 4: HD HS tính theo cách:
C¸ch 1: TÝnh KQ vÕ råi so s¸nh C¸ch 2:
.Hai tÝch cã mét tỉng sè b»ng nhau, tích có thừa số thứ hai lớn sÏ lín h¬n
.Hai th¬ng cã SBC b»ng nhau, thơng có số chia lớn bé
D- Các hoạt động nối tiếp:
1.Cñng cè: cđa b»ng mÊy?
2 DỈn dò: Ôn lại
HĐ trò
- H¸t
- Xem đồng hồ đọc đồng hồ - HS đọc số đồng hồ theo hình A, B, C, D
- §äc tóm tắt - nêu toán - Làm vào
Bài giải
Tất bốn thuyền có sè ngêi lµ: 5 x = 20( ngêi)
Đáp số: 20 ngời - Nêu miệng
+ Hình + Hình
- Làm vµo phiÕu HT x > x x = x 16 : < 16 : - B»ng
To¸n ( Tăng)
ễn : xem ng h A Mục tiêu:
- Củng cố cách xem đồng hồ đọc theo cách
- Cđng cè biĨu tỵng vỊ thêi gian( chủ yếu thời điểm ) - Có hiĨu biÕt vỊ sư dơng thêi gian thùc tÕ §S
B- §å dïng d¹y häc:
GV : Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử
(7)H§ cđa thÇy
1- ổn định
2 Luyện tập- Thực hành a-Hoạt động 1: Ơn tập
- Mét ngµy có giờ? - Đọc ngày? b-HĐ 2: Thực hành
Bài 1:
- GV quay kim đồng hồ mơ hình - Nêu vị trớ kim ngn?
- Nêu vị trí kim dài?
- Nêu , phút tơng ứng? Bài 2:
- GV đọc số phút: + 15 phút
+ 18 giê 25 + 12 giê 30
Bài 3: Treo bảng phụ vẽ mơ hình đồng hồ hỏi HS:
- §ång hå A chØ mÊy giê? - §ång hå B chØ mÊy giê? - §ång hå C chØ mÊy giê? Bµi 4: Giao phiÕu HT
- Hai đồng hồ thời gian? - Chấm , chữa
D- Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố: Một ngày có -Một ngày đến Dặn dị: Ơn li bi
HĐ trò
- Hỏt - 24 gi - HS c
- Đọc nêu vị trí kim - Đồng hồ giê 20phót - §ång hå chØ 12 giê 10 - §ång hå chØ 15 giê
- HS thực hành quay kim đồng hồ
+ Lµm miƯng -5 giê 20 - giê 15 - 12 giê 35 + Lµm phiÐu HT
- Đồng hồ A C thời gian - Đồng hồ Bvà G