2.KĨ NĂNG: Thực hiện cơ bản đúng một số động tác bổ trợ kĩ thuật đà một bước giậm- đá lăng , chạy đà chính diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao[r]
(1)TIẾT :38 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC:
Biết thực xác tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm.-đá lăng Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
Biết cách thực chuyền bóng xcao tay hai tay, điệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng
2.KĨ NĂNG: Thực động tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
Thực ,chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng , phát bóng thấp tay nghiêng
3 U CẦU Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe tham gia thi đấu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường THCS Bóng chuyền , hố cát Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
(2)- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng 3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Đệm bóng
học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
a Thực đá lăng trước – sau , đá lăng sang ngang
b Đà bước giậm nhảy – đá lăng
c Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu trị chơi, cách chơi,luật chơi,bầu ban trọng tài…sau điều khiển cho em chơi
2/ Bóng chuyền :
-Một số tập bổ trợ kĩ thuật-thể lực
-Đệm bong
28-30P 13ph
14ph
-GV thị pham phân tích kĩ thuật 1-2 lần cho HS quan sát sau dạy cho em động tác , HS tập luyện ,GV quan sát em tập luyện sửa sai cho HS
em
ĐH trò chơi
(3)-Chuyền bóng cao tay
-Phát bóng thấp tay nghiêng
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào
2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dò :Ôn tập nhà chuẩn bị sau
3ph
5-7P
HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
Nhóm Nhóm.2
(GV)
Nhóm.3 Nhóm.4
(4)3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
-HS hơ“khỏe
TIẾT :39 NHẢY CAO –TTTC (BĨNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC:
Biết thực xác tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm.-đá lăng Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
Biết cách thực chuyền bóng xcao tay hai tay, điệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng
2.KĨ NĂNG: Thực động tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
Thực ,chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng , phát bóng thấp tay nghiêng
3 U CẦU Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe tham gia thi đấu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường THCS Bóng chuyền , hố cát
(5)NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng 3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Đệm bóng
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
a Thực đá lăng trước – sau , đá lăng sang ngang
b Đà bước giậm nhảy – đá lăng
28-30P 13ph
-GV thị pham phân tích kĩ thuật 1-2 lần cho HS quan sát sau dạy cho em động tác , HS tập luyện ,GV quan sát em tập luyện sửa sai cho HS
em
(6)c Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu trò chơi, cách chơi,luật chơi,bầu ban trọng tài…sau điều khiển cho em chơi
2/ Bóng chuyền :
-Một số tập bổ trợ kĩ thuật-thể lực
-Đệm bong
-Chuyền bóng cao tay
-Phát bóng thấp tay nghiêng
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn
14ph
3ph
5-7P
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
Nhóm Nhóm.2
(GV)
Nhóm.3 Nhóm.4
(7)thở, tay, chân , điều hào
2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
-HS hô“khỏe
TIẾT :40 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN)- CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: -Biết thực xác tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm- đá lăng chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà
-Biết cách thực chuyền bóng xcao tay hai tay, điệm bóng, phát bóng thấp tay diện
-Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG: -Thực động tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm- đá lăng chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà
-Thực ,chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng , phát bóng thấp tay diện
(8)3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe tham gia thi đấu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường THCS
Tranh ảnh, bóng chuyền , nệm nhảy Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ
III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng 3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Đệm bóng
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’ - Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(9)II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
a Thực đá lăng trước – sau , đá lăng sang ngang
b Đà bước giậm nhảy – đá lăng
c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
GV thị pham, HS quan sát tập luyện.2/ Bóng chuyền :
-Một số tập bổ trợ kĩ thuật-thể lực
-Đệm bong
-Chuyền bóng cao tay
-Phát bóng thấp tay nghiêng
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng 3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
28-30P 13ph
14ph
3ph
-GV thị pham phân tích kĩ thuật 1-2 lần cho HS quan sát sau dạy cho em động tác , HS tập luyện ,GV quan sát em tập luyện sửa sai cho HS
em
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
Nhóm Nhóm.2
(GV)
Nhóm.3 Nhóm.4
(10)II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào
2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dò :Ôn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7P
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
(11)1.KIẾN THỨC: Biết thực xác tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm- đá lăng chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,giai đoạn chạy đà (đo đà, cỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy )
Biết cách thực chuyền bóng cao tay hai tay, điệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng
2.KĨ NĂNG: Thực động tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm- đá lăng chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà giai đoạn chạy đà (đo đà, cỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy )
Thực ,chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng , phát bóng thấp tay nghiêng
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe tham gia thi đấu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường THCS
Tranh ảnh, bóng chuyền , nệm nhảy Giáo viên chuẩn bị còi, cờ
III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
(12)cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng 3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Đệm bóng II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ a Thực đá lăng trước – sau , đá lăng sang ngang
b Đà bước giậm nhảy – đá lăng
c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
-GV thị pham, HS quan sát tập luyện
-Giai đoạn chạy đà(đo đà , chỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy)
2/ Bóng chuyền :
-Một số tập bổ trợ kĩ thuật-thể lực
-Đệm bong
-Chuyền bóng cao tay
-Phát bóng thấp tay nghiêng
28-30P 13ph
- Giáo viên cho học sinh khởi động
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-GV thị pham phân tích kĩ thuật 1-2 lần cho HS quan sát sau dạy cho em động tác , HS tập luyện ,GV quan sát em tập luyện sửa sai cho HS
(13)-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào
2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
(14)-HS hô“khỏe
TIẾT :42 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN)- CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác tác Đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,giai đoạn chạy đà (đo đà, chỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy )giai đoạn giậm nhảy phối hợp chạy đà giậm nhảy
Biết cách thực chuyền bóng cao tay hai tay, điệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng
-Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG: Thực động tác đá lăng trước – sau, Đá lăng sang ngang, Đà bước giậm- đá lăng chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà giai đoạn chạy đà (đo đà, cỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy )
Thực ,chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng , phát bóng thấp tay nghiêng
Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe tham gia thi đấu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường THCS Bóng chuyền , hố cát Giáo viên chuẩn bị còi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
(15)1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ: Bóng chuyền :Đệm bóng
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng
c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
-GV thị pham, HS quan sát tập luyện
-Giai đoạn chạy đà(đo đà , chỉnh đà,
1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
-GV thị pham phân tích kĩ thuật 1-2 lần cho HS quan sát sau dạy cho em động tác , HS tập luyện ,GV quan sát em tập luyện sửa sai cho HS
(16)đặt chân vào điểm giậm nhảy) giai đoạn giậm nhảy phối hợp chạy đà giậm nhảy
2/ Bóng chuyền :
-Một số tập bổ trợ kĩ thuật-thể lực
-Đệm bong
-Chuyền bóng cao tay
-Phát bóng thấp tay nghiêng
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vịng
Nữ : Chạy vòng
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
Nhóm Nhóm.2
(GV)
Nhóm.3 Nhóm.4
(17)II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào
2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
-HS hô“khỏe
TIẾT :43 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác tác Đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,giai đoạn chạy
Biết cách thực chuyền bóng cao tay hai tay, điệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng , phát bong cao tay diện
2.KĨ NĂNG: Thực động tác Đà bước giậm- đá lăng chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà Thực ,chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng , phát bóng thấp tay nghiêng phát bóng cao tay diện
(18) Sân trường THCS
Tranh ảnh, bóng chuyền Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng 3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Đệm bóng II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng
b.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
-GV thị pham phân tích kĩ thuật 1-2 lần cho HS quan sát sau dạy cho em động tác , HS tập luyện ,GV quan sát em tập luyện sửa sai cho HS
(19)-GV thị pham, HS quan sát tập luyện
2/ Bóng chuyền :
-Một số tập bổ trợ kĩ thuật-thể lực
-Đệm bong
-Chuyền bóng cao tay diện
-Phát bóng thấp tay nghiêng
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng 3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vịng
Nữ : Chạy vòng II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
Nhóm Nhóm.2
(GV)
Nhóm.3 Nhóm.4
(20)Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
(21)TIẾT :44 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN)- CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác tác Đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,giai đoạn không tiếp đất
Biết cách thực chuyền bóng cao tay hai tay, điệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện
-Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG: Thực động tác Đà bước giậm- đá lăng chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,giai đoạn không tiếp đất
Thực ,chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng , phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện
Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền , nệm nhảy Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
(22)I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ: Bóng chuyền :Đệm bóng
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng
c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
-GV thị pham, HS quan sát tập luyện
-Giai đoạn không tiếp đất
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
-GV thị pham phân tích kĩ thuật 1-2 lần cho HS quan sát sau dạy cho em động tác , HS tập luyện ,GV quan sát em tập luyện sửa sai cho HS
(23)2/ Bóng chuyền : -Đệm bong
-Chuyền bóng cao tay
-Phát bóng thấp tay nghiêng mình, phát bong cao tay diện
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
5-7p
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
(24)II PHẦN KẾT THÚC
1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào
2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm -Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
(25)TIẾT :45 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác tác đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,tập phối hợp giai đoạn (chạy đà-giậm nhảy- không - tiếp đất(của kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”)
Biết cách thực phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, giới thiệu số điểm luật bong chuyền , đấu tập 2.KĨ NĂNG: Thực động tác đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,tập phối hợp giai đoạn (chạy đà-giậm nhảy- không - tiếp đất(của kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”)
Thực , phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, giới thiệu số điểm luật bong chuyền , đấu tập
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
(26) Sân trường THCS Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng
c.Chạy đà diện giậm nhảy co
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(27)chân qua xà
-GV thị pham, HS quan sát tập luyện
- -Tập phối hợp giai đoạn (chạy đà-giậm nhảy- không - tiếp đất(của kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”)
2/ Bóng chuyền :
,-Phát bóng thấp tay nghiêng ,
phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp,
-Giới thiệu số điểm luật bong chuyền:Ghi nhớ kí hiệu trọng tài
, đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
I PHẦN KẾT THÚC
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
(28)1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào
2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm -Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
TIẾT :46 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN)-CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác tác đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,tập phối hợp giai đoạn (chạy đà-giậm nhảy- không - tiếp đất(của kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”), giới thiệu số điểm luật đền kinh (phần nhảy cao)
Biết cách thực phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập
(29)2.KĨ NĂNG: Thực động tác đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,tập phối hợp giai đoạn (chạy đà-giậm nhảy- không - tiếp đất(của kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”) giới thiệu số điểm luật đền kinh (phần nhảy cao)
Thực , phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
(30)mông
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
-GV thị pham, HS quan sát tập luyện - -Tập phối hợp giai đoạn (chạy đà-giậm nhảy- không - tiếp đất(của kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”)
-Giới thiệu số điểm luật đền kinh (phần nhảy cao):Nội dung c,d,e ,g sách giáo viên tr4
2/ Bóng chuyền :
,-Phát bóng thấp tay nghiêng ,
phát bóng cao tay diện
28-30P 13ph
-GV gọi1-2 HS thực HS khácquan sát nhận xét , GV đánh giá chung cho điểm
(31)-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
(32)TIẾT :47 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
Biết cách thực phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập
2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
Thực , phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
(33)- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
-Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”
-2/ Bóng chuyền :
,-Phát bóng thấp tay nghiêng ,
28-30P 13ph
học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(34)phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
(35)TIẾT :48 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) – CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
Biết cách thực phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập
-Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
Thực , phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo
(36)cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
-Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”
-2/ Bóng chuyền :
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(37),-Phát bóng thấp tay nghiêng ,
phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
5-7p
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
(38)3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
-HS hô“khỏe
TIẾT :49 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,hồn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
(39)2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
Thực , phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(40)Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
-Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “ bước qua”
-2/ Bóng chuyền :
,-Phát bóng thấp tay nghiêng ,
phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp,
28-30P 13ph
(41), đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dò :Ôn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p -Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
TIẾT :50 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) – CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Biết cách thực phát bóng thấp tay nghiêng , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập
-Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
(42)Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(43)1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hồn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-2/ Bóng chuyền :
,-Phát bóng thấp tay nghiêng ,
phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
13ph
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
(44)3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà ch̉n bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-HS hô“khỏe
TIẾT :51 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
(45)2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mông
3 Kểm tra cũ:
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(46)Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
2/ Bóng chuyền :
-Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
28-30P 13ph
(47)II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dò :Ôn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
TIẾT :52 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) – CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
(48)2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(49)Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hồn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-2/ Bóng chuyền :
,-Phát bóng cao tay diện ,
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay
28-30P 13ph
điểm
(50)chính diện 3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
TIẾT :53 NHẢY CAO –TTTC (BĨNG CHUYỀN) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
(51)2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hồn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Thực phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(52)Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-2/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay
28-30P 13ph
điểm
(53)chính diện
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà ch̉n bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p -Tập hợp HS thành hàng ngang- Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
TIẾT :54 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) – CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
(54)2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị còi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
(55)Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-2/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
28-30P 13ph
-GV gọi1-2 HS thực HS khácquan sát nhận xét , GV đánh giá chung cho điểm
(56)-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
(57)I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hồn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập
2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
(58)ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-2/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
28-30P 13ph
-GV gọi1-2 HS thực HS khácquan sát nhận xét , GV đánh giá chung cho điểm
(59)-Bài tập phối hợp, -Đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p -Tập hợp HS thành hàng ngang- Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hơ“khỏe
TIẾT :56 NHẢY CAO –TTTC (BĨNG CHUYỀN) – CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
(60)Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập -Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị còi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
(61)nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-2/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp,
28-30P 13ph
-GV gọi1-2 HS thực HS khácquan sát nhận xét , GV đánh giá chung cho điểm
(62), đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
(63)1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập
2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hồn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
(64)- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-2/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
28-30P 13ph
-GV gọi1-2 HS thực HS khácquan sát nhận xét , GV đánh giá chung cho điểm
(65)-Bài tập phối hợp, , đấu tập
-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dò :Ôn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
TIẾT :58 NHẢY CAO –TTTC (BÓNG CHUYỀN) – CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực xác số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà ,luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua,kiểm tra thử
(66)-Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG: Thực số động tác bổ trợ kĩ thuật đà bước giậm- đá lăng , chạy đà diện –giậm nhảy co chân qua xà luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua,kiểm tra thử
Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
(67)mông
3 Kểm tra cũ:
Bóng chuyền :Phát bóng cao tay diện
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
Ôn động tác bổ trợ
a Đà bước giậm nhảy – đá lăng. c.Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà
Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua
-Kiểm tra thử
-2/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
28-30P 13ph
-GV gọi1-2 HS thực HS khácquan sát nhận xét , GV đánh giá chung cho điểm
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
(68)-Củng cố: Bóng chuyền :Phát bóng thấp tay nghiêng mình.phát bóng cao tay diện
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
- Gọi 1-2 học sinh lên thực đệm bóng, phát bóng Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
TIẾT :59 KIỂM TRA : NHẢY CAO I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC: Biết thực nhảy cao kiểu bước qua
Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập
2.KĨ NĂNG: Thực nhảy cao kiểu bước qua.(đạt yêu cầu thành tích kĩ thuật)
(69)II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị còi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao
a)Kiểm tra kĩ thuật thành tích nhảy cao kiểu “Bước qua”
b) Cách cho điểm:
- Điểm 9- 10 :Thực kĩ thuật , thành tích đạt mức 1.30- 1.40m ( nam) , 1.20-1.25m
- Điểm 7-8 : Thực tuong đối kĩ thuật ,thành tích đạt mức 1,0- 1,25m (nam) ,1,0-1,15m ( nữ)
- Điểm 5-6 : thực kĩ thuật đạt
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
- Kiểm tra nam , nữ riêng
- Mỗi Hs nhảy thử lần thức tối đa lần
(70)mức 1,0- 1,5m ( nam) ,0, 90 – 0,95m ( nữ
- Điểm 3-4 Thực không kĩ thuật thành tích khơng đạt mức 1,00m ( nam ) ,0,90 nữ
*Chú ý : Một số trường hợp khác Gv định
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-HS hơ“khỏe
TIẾT :60 TTTC (BĨNG CHUYỀN) – ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC
(71)-Biết cách thực tâng cầu đùi , tâng cầu mu bàn chân , chuyền nầu mu bàn chân Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái
-Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG -Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
-Thực tâng cầu đùi , tâng cầu mu bàn chân , chuyền nầu mu bàn chân Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái
Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
(72)- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ: II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
Đá cầu : tâng cầu đùi ,
Tâng cầu mu bàn chân
28-30P 13ph
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
GV hướng dẫn HS , HS quan sat thực nội dung đề
(73), Chuyền nầu mu bàn chân
.Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái
-Củng cố: Đá cầu : Chuyền cầu bằng mu bàn chân
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vòng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
(74)-HS hô“khỏe
TIẾT :61 TTTC (BÓNG CHUYỀN) – ĐÁ CẦU I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC
-Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập -Biết cách thực tâng cầu đùi , tâng cầu mu bàn chân , chuyền nầu mu bàn chân Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái
2.KĨ NĂNG -Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
-Thực tâng cầu đùi , tâng cầu mu bàn chân , chuyền nầu mu bàn chân Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
(75)- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang
- Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mông
3 Kểm tra cũ: II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
Đá cầu : tâng cầu đùi ,
Tâng cầu mu bàn chân
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
(76), Chuyền nầu mu bàn chân
.Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái
-Củng cố: Đá cầu : Chuyền cầu bằng mu bàn chân
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-GV quan sát sửa sai cho HS
(77)-HS hô“khỏe
TIẾT :62 TTTC (BÓNG CHUYỀN) – ĐÁ CẦU I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC
-Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập -Biết cách thực tâng cầu đùi ,đỡ cầu ngực , dđá cầu cao chân diện mu bàn chân , phát cầu cao chân diện mu bàn chân , tâng cầu mu bàn chân , chuyền nầu mu bàn chân Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái , di chuyển đơn bước sau chéch phải , chếch trái
2.KĨ NĂNG -Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
-Thực tâng cầu đùi ,đỡ cầu ngực , dđá cầu cao chân diện mu bàn chân , phát cầu cao chân diện mu bàn chân , tâng cầu mu bàn chân , chuyền nầu mu bàn chân Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái , di chuyển đơn bước sau chéch phải , chếch trái YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
(78)III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang - Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng 3 Kểm tra cũ: Chuyền cầu mu bàn chân?
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(79)Đá cầu : tâng cầu đùi ,
-Dỡ cầu ngực
-Đá cầu cao chân diện mu bàn chân
-Phát cầu cao chân diện mu bàn chân
Di chuyển bước đơn trước chếch phải , chếch trái
-Học :Di chuyển đơn bước sau chếch phải, chếch trái
-Củng cố: Đá cầu : Di chuyển đơn bước ra sau chếch phải chếch trái ?
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét :Đánh giá toàn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà chuẩn bị
5-7p
GV hướng dẫn HS , HS quan sat thực nội dung đề
-GV quan sát sửa sai cho HS
-Gv hướng dẫn thị phạm cho HS quan sát cho học sinh tiến hành tập luyện
-Tập hợp HS thành hàng ngang
(80)sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
-HS hô“khỏe
TIẾT :63 TTTC (BÓNG CHUYỀN) – ĐÁ CẦU – CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC
-Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập -Biết cách thực đá cầu cao chân diện mu bàn chân , phát cầu cao chân diện ằng mu bàn chân , đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải , chếch trái
Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG -Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
-Thực đá cầu cao chân diện mu bàn chân , phát cầu cao chân diện ằng mu bàn chân , đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải , chếch trái
Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
(81)II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang - Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng 3 Kểm tra cũ: Di chuyển đơn bước ra sau chếch phải chếch trái ?
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
-Tập hợp HS hàng ngang , GV gọi HS lên thực , HS khác nhận xét , GV nhận xet chung cho điểm
(82)-Bài tập phối hợp, , đấu tập
Đá cầu :
-Đá cầu cao chân diện mu bàn chân
-Phát cầu cao chân diện mu bàn chân
-Di chuyển đơn bước sau chếch phải, chếch trái
-Học :Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân
-Củng cố: Đá cầu : Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân cầu bằng mu bàn chân
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vịng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết
5-7p
GV hướng dẫn HS , HS quan sat thực nội dung đề
-GV quan sát sửa sai cho HS
-Gv hướng dẫn thị phạm cho HS quan sát cho học sinh tiến hành tập luyện
(83)học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà ch̉n bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
-HS hơ“khỏe
TIẾT :64 TTTC (BĨNG CHUYỀN) – ĐÁ CẦU I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC
-Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập -Biết cách thực đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải , chếch trái Phát cầu cao chân nhiêng mu bàn chân
2.KĨ NĂNG -Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
-Thực đá cầu cao chân diện mu bàn chân , phát cầu cao chân diện ằng mu bàn chân , đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải , chếch trái
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
(84) Sân trường THCS Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang - Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ: Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân cầu bằng mu bàn chân
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
(85)-Bài tập phối hợp, , đấu tập
Đá cầu :
-Di chuyển đơn bước sau chếch phải, chếch trái
-Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân
-Học : Phát cầu cao chân nghiêng mi bàn chân
-Củng cố: Đá cầu : Phát cầu cao chân nghiêng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà ch̉n bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
GV hướng dẫn HS , HS quan sat thực nội dung đề
-GV quan sát sửa sai cho HS
-Gv hướng dẫn thị phạm cho HS quan sát cho học sinh tiến hành tập luyện -Tập hợp HS thành hàng ngang
- Gọi 1-2 học sinh lên thực Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hô“khỏe
(86)I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.KIẾN THỨC
-Biết cách thực , phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, đấu tập -Biết cách thực đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải , chếch trái Phát cầu cao chân nhiêng mu bàn chân
Biết thực chạy địa hình tự nhiên
2.KĨ NĂNG -Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
-Thực đá cầu cao chân diện mu bàn chân , phát cầu cao chân diện ằng mu bàn chân , đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải , chếch trái
Thực chạy địa hình tự nhiên , trì nâng cao sức bền
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên chuẩn bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
(87)- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang - Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ: Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân cầu bằng mu bàn chân
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
Đá cầu :
-Di chuyển đơn bước sau chếch phải, chếch trái
-Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân
5’ - 6’
28-30P 13ph
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
-Tập hợp HS thành hàng ngang - Gọi 1-2 học sinh lên thực Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
GV hướng dẫn HS , HS quan sat thực nội dung đề
(88): Phát cầu cao chân nghiêng mi bàn chân
-Luật đá cầu: điều 22,23
-Củng cố: Đá cầu : Phát cầu cao chân nghiêng
3 Chạy bền:
- Chạy địa hình tự nhiên Nam: Chạy vịng
Nữ : Chạy vòng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dò :Ôn tập nhà chuẩn bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán
5-7p
-Gv hướng dẫn thị phạm cho HS quan sát cho học sinh tiến hành tập luyện -Tập hợp HS thành hàng ngang
- Gọi 1-2 học sinh lên thực Lớp quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
-HS hơ“khỏe
TIẾT :66 TTTC (BĨNG CHUYỀN) – ĐÁ CẦU- CHẠY BỀN I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1.KIẾN THỨC
(89)2.KĨ NĂNG -Thực đúng, phát bóng cao tay diện ,bài tập phối hợp, , đấu tập
-Thực đá cầu cao chân diện mu bàn chân , phát cầu cao chân diện ằng mu bàn chân , đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Di chuyển đơn bước sau chếch phải , chếch trái
3 YÊU CẦU -Thực tương đối số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển thể lực Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường THCS
Bóng chuyền
Giáo viên ch̉n bị cịi, cờ III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:
- Cán lớp tập hợp lớp ,điểm số báo cáo sĩ số cho GV
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 2 Khởi động:
- Khởi động chung : Xoay khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân , xoay khớp khuỷu , xoay khớp cánh tay , xoay khớp hông , xoay khớp gối , gập duỗi , ép dọc , ép ngang - Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi ,chạy gót chạm mơng
3 Kểm tra cũ: Đá cầu cao chân
6’ - 8’ 1’ - 2’
5’ - 6’
- Lớp trưởng báo cáo
- Giáo viên phổ nội dung, yêu cầu tiết học
- Giáo viên cho học sinh khởi động
(90)nghiêng mu bàn chân cầu bằng mu bàn chân
II.PHẦN CƠ BẢN 1/ Bóng chuyền :
Phát bóng cao tay diện
-Bài tập phối hợp, , đấu tập
Đá cầu :
-Di chuyển đơn bước sau chếch phải, chếch trái
-Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân
: Phát cầu cao chân nghiêng mi bàn chân
-Luật đá cầu: điều 22,23
-Củng cố: Đá cầu : Phát cầu cao chân nghiêng
II PHẦN KẾT THÚC 1 Thả lỏng
Thực động tác thả lỏng, hồi tỉnh tích cực, vươn thở, tay, chân , điều hào 2 Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét :Đánh giá tồn nội dung tiết 28-30P 13ph
5-7p
quan sát nhận xét Giáo viên kết luận cho điểm em
GV thị phạm kết hợp phân tích 1-2 lần cho HS quan sát hiểu sau điều khiển cho em tập luyện
GV hướng dẫn HS , HS quan sat thực nội dung đề
-GV quan sát sửa sai cho HS
-Gv hướng dẫn thị phạm cho HS quan sát cho học sinh tiến hành tập luyện -Tập hợp HS thành hàng ngang
(91)học, ưu điểm , nhược điểm
-Dặn dị :Ơn tập nhà ch̉n bị sau
3.Xuống lớp: Gv hô : Giải tán