Chất lượng nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ trong khu công nghiệp lê minh xuân huyện bình chánh tp hcm

ðẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN XUÂN ANH CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRONG KHU CƠNG NGHIỆP LÊ MINH XNHUYỆN BÌNH CHÁNH- TP.HCM LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2010 ðẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN XUÂN ANH CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRONG KHU CƠNG NGHIỆP LÊ MINH XNHUYỆN BÌNH CHÁNH- TP.HCM CHUYÊN NGÀNH XÃ HỘI HỌC MÃ NGÀNH: 60.31.30 Người hướng dẫn khoa học TS LÊ THANH SANG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2010 LỜI CÁM ƠN Trước tiên, xin chân thành cám ơn TS Lê Thanh Sang - Phó Viện trưởng Viện phát triển bền vững vùng Nam Bộ; thầy tận tình hướng dẫn ñộng viên nhiều suốt thời gian thực luận văn Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc ñến thầy TS Phạm ðức TrọngTrưởng khoa xã hội học; thầy Lê Văn Bửu, thầy Vũ Quang Hà - Phó Trưởng khoa xã hội học tất Quý thầy cô Khoa Xã hội học, trường ðại học Khoa học xã hội nhân văn Tp.HCM ñã có hỗ trợ cần thiết để tơi hồn thành luận văn Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành ñến Ban quản lý khu cơng nghiệp khu chế xuất Tp.HCM HELZA, đặc biệt ban quản lý khu công nghiệp Lê Minh Xuân doanh nghiệp lao ñộng ñịa bàn ñã nhiệt tình giúp đỡ chúng tơi việc thu thập liệu sơ cấp thứ cấp Nguyễn Xuân Anh LỜI CAM ðOAN Tơi xin cam đoan đề tài nghiên cứu riêng tơi, đề tài nghiên cứu chưa có cơng bố cơng trình nghiên cứu khoa học khác Số liệu phân tích dẫn chứng luận văn kết nghiên cứu thực nghiệm tơi tiến hành thực khu công nghiệp Lê Minh Xuân, huyện Bình Chánh - Thành Phố Hồ Chí Minh vào tháng năm 2010 Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng 09 năm 2010 Tác giả luận văn Nguyễn Xuân Anh CÁC TỪ VIẾT TẮT HEPZA Hochiminh City Export Processing and Industrial Zones Authority- Ban Quản lý khu chế xuất cơng nghiệp thành phố Hồ Chí Minh ILO International Labour Organization Tổ chức Lao động Quốc tế KCN Khu cơng nghiệp KCX Khu chế xuất SL Số lượng Tp.HCM Thành phố Hồ Chí Minh TBXH Thương binh xã hội UNESCO United Nations Educational Scientific and Cultural Organization – Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hoá Liên Hợp Quốc WTO The World Trade Organization Tổ chức Thương mại Thế giới MỤC LỤC PHẦN MỘT: DẪN NHẬP Lý chọn ñề tài: Mục tiêu nghiên cứu: 3 Phương pháp kỹ thuật nghiên cứu 4 ðối tượng nghiên cứu 4.1 ðối tượng nghiên cứu 4.2 Khách thể nghiên cứu 4.3 ðịa bàn nghiên cứu: Giả thuyết nghiên cứu: Khung phân tích: Cơ sở lý luận 7.1 Thuyết cấu trúc chức 7.2 Thuyết hệ thống 11 7.3 Thuyết thị hóa.: 12 8.Một số khái niệm liên quan 13 Tổng quan: 18 9.1 Nghiên cứu nguồn nhân lực KCN nước: 18 9.2 Tình trạng chất lượng nguồn nhân lực 23 9.3 Các sách giải phát triển nguồn nhân lực 28 ♦ PHẦN 2: PHẦN NỘI DUNG Chương I: Những vấn ñề chung KCN Lê Minh Xuân 37 1.1 Giới thiệu huyện Bình Chánh: 37 1.1.1 Vị trí địa lý: 37 1.1.2 Dự kiến cơng trình quy hoạch chung 38 1.1.3 Phát triển ngành nghề công nghiệp- tiểu thủ công nghiệp 39 1.1.4 Hệ thống giáo dục ñào tạo nghề……………………………………….41 1.2 Mô tả sơ lược KCN Lê Minh Xuân 42 1.3 Số lượng lao ñộng KCN Lê Minh Xuân 46 1.4 Chất lượng lao ñộng KCN Lê Minh Xuân 48 Chương II : Chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp vừa nhỏ KCN Lê Minh Xuân 51 2.1 Thực trạng lao ñộng khu KCN Lê Minh Xuân 51 2.1.1 Chất lượng lao ñộng KCN Lê Minh Xuân 51 2.1.1.1 Trình độ học vấn 53 2.1.1.2 Trình độ chun mơn tay nghề 54 2.1.2 Một số phát việc sử dụng nguồn nhân lực KCN Lê Minh Xuân 56 2.2 Các yếu tố tác ñộng ñến chất lượng nguồn nhân lực 60 2.2.1 Vai trị quyền ñịa phương 60 2.2.2 Vai trị gia đình- cộng đồng 65 2.2.3 Quan niệm lao ñộng mối quan hệ việc làm học nghề 73 2.3 Một số giải pháp vấn ñề lao ñộng 86 2.4 Dự báo tương lai………………………… .89 PHẦN BA: Kết Luận số khuyến nghị 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRONG KHU CÔNG NGHIỆP LÊ MINH XUÂN- HUYỆN BÌNH CHÁNH- TP.HCM Lý chọn đề tài: Q trình Cơng nghiệp hố-Hiện đại hố (CNH-HðH) cộng với phát triển khơng ngừng khoa học cơng nghệ ngày dẫn đến q trình thị hố Cơng nghiệp hố- thị hố tạo nhiều hội tự lựa chọn ngành nghề phù hợp với khả năng, sở thích người lao ñộng lao ñộng trẻ Nhiều thành phần kinh tế tham gia xây dựng khu công nghiệp, thu hút nhiều loại nguồn vốn đầu tư, đóng vai trị quan trọng ñối với nghiệp CNH-HðH nước ta; hình thành đội ngũ cơng nhân lao động đơng ñảo Vì nơi ñây, tương lai nơi tập trung nhà đầu tư lớn, góp phần đáng kể vào việc phát triển kinh tế sau kinh tế nước nhà hội nhập với giới Mặt khác, Việt Nam ngày khẳng định vị trí thương trường quốc tế, trở thành thành viên thức nhiều tổ chức quốc tế khu vực giới Tuy nhiên, ñiều có nghĩa Việt Nam phải đối đầu với nhiều thách thức Vì thế, vấn đề bật sau kinh tế nước ta ñã hội nhập vào kinh tế giới, dịng đầu tư tràn vào Việt Nam trình độ lao động nước ta có đáp ứng u cầu mà nhà đầu tư địi hỏi hay khơng? Hiện doanh nghiệp vừa nhỏ Tp.HCM chiếm tỷ trọng lớn tổng số doanh nghiệp Việt Nam Riêng doanh nghiệp khu cơng nghiệp Lê Minh Xn giai đoạn nay, doanh nghiệp ñang phải ñối mặt với nhiều thách thức: cạnh tranh gay gắt với doanh nghiệp có quy mơ lớn hơn, đối mặt với chuyển đổi chế sách, luật lệ…Bên cạnh yếu tố vốn, cơng nghệ, cịn có vấn đề khơng phần quan trọng, mà doanh nghiệp cần phải ñối mặt; Làm xây dựng ñược nguồn nhân lực chất lượng cao ñể phục vụ cho sản xuất ðây nhân tố quan trọng giúp doanh nghiệp vượt qua trở ngại thách thức Theo thống kê Bộ Lao ñộng Thương binh Xã hội, trình ñộ kỹ thuật lao động tồn quốc năm 2003 sau: Qua ñào tạo nghề bao gồm 4,9 triệu lao ñộng có trình độ sơ cấp chứng nghề, 1,47 triệu lao động có trình độ trung học chun nghiệp, 1,3 triệu lao động có trình độ Cao đẳng- ðại học ðiều cho nhìn rõ chênh lệch lớn tỷ lệ lao ñộng ñược ñào tạo chưa ñào tạo ðáng lưu ý cân ñối chưa khắc phục mà cịn có xu hướng gia tăng thời gian tới Hiện có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu mối quan hệ liên kết doanh nghiệp, quan nghiên cứu với trường ñại học, nhằm cung ứng cho xã hội doanh nghiệp nguồn nhân lực có chất lượng.2 Trước tình hình đó, việc nghiên cứu chất lượng lao ñộng doanh nghiệp vừa nhỏ khu cơng nghiệp Lê Minh Xn nhằm đáp ứng cho nhu cầu việc làm xã hội ñiều cấp thiết, vừa có ý nghĩa khoa học, vừa có giá trị thực tiễn cho phát triển xã hội ðồng thời làm tăng thêm hiệu sức cạnh tranh doanh nghiệp Việt Nam nói chung doanh nghiệp tư nhân vừa nhỏ nói riêng Trong nghiên cứu này, nêu lên câu hỏi nghiên cứu sau: Chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp vừa nhỏ khu công nghiệp nay? Nguyễn Hữu Dũng, “ Về nhiệm vụ phát triển việc làm giai ñoạn 2006-2010”, trang 71 Trần ðan Tâm “ kết khảo sát nhanh doanh nghiệp tam giác liên kết” trang 24 Tạp chí khoa học xã hội số 12/2009 2 Các yếu tố ảnh hưởng ñến chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp vừa nhỏ này? Người lao ñộng chủ doanh nghiệp có suy nghĩ quan niệm vấn ñề chất lượng này? Mục tiêu nghiên cứu: Trên sở khảo sát doanh nghiệp ñang hoạt động người cơng nhân làm việc doanh nghiệp ñịa bàn KCN Lê Minh Xuân, mục tiêu mà ñề tài hướng ñến : Mục tiêu tổng quát: - ðánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực khu công nghiệp nhân tố ảnh hưởng - ðưa giải pháp ñối với việc ñào tạo nguồn nhân lực Mục tiêu cụ thể: - ðánh giá chất lượng nguồn nhân lực số doanh nghiệp vừa nhỏ tiêu biểu khu cơng nghiệp thơng qua ba tiêu chí: + Trình độ kỹ thuật đào tạo người lao ñộng + Kinh nghiệm làm việc người lao ñộng + Khả tự nâng cao lực nghề nghiệp người lao động - Tìm hiểu nhân tố tác ñộng ñến chất lượng nguồn nhân lực từ cộng đồng xã hội, gia đình thân cá nhân người lao ñộng mối quan hệ với yếu tố kinh tế, văn hóa, xã hội - Tìm hiểu quan ñiểm, nhận thức quan tâm quyền địa phương, doanh nghiệp chất lượng nguồn nhân lực giáo dục ñào tạo nghề - ðưa số giải pháp kiến nghị cho vấn ñề chất lượng lao ñộng khu cơng nghiệp khơng phải bỏ nhiều thời gian để học hỏi Vì có tay nghề cao đảm bảo sống, tay nghề nâng lên chất lượng sản phẩm hai đồng lương thoải mái hơn”.(PVS số 7) Nhìn chung, lao động mẫu khảo sát có ý thức việc học nghề nâng cao trình độ chun mơn kỹ thuật góp phần nâng cao chất lượng lao ñộng Khi ñược hỏi mức ñộ nhận ñịnh tầm quan trọng việc ñầu tư học nghề với thang ñiểm từ ñến 10, tương ứng mức “hồn tồn khơng đồng ý” mức 10 “hồn tồn đồng ý”, kết điểm trung bình có ñược sau: - “Thực không học nghề kiếm việc làm”: 4.53 - “Muốn tìm việc làm tốt phải đầu tư học nghề”: 5.43 Nguồn: Kết ñiều tra ñịnh lượng ñề tài “Chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp vừa nhỏ KCN Lê Minh Xuân- huyện Bình Chánh- Tp.HCM”, tháng 5/2010 Như vậy, thấy người lao động họ hồn tồn ý thức khơng đầu tư học nghề khơng thể dễ dàng tìm việc làm tốt Bản thân họ ñều mong muốn kiếm ñược nhiều tiền, thăng tiến cơng việc nên địi hỏi ñầu tư vào tương lai ñiều dĩ nhiên Khi hỏi nhu cầu học nghề có 56,7% trả lời mong muốn ñược học nâng cao tay nghề; 32,3% khơng có nhu cầu học nghề số cịn lại chưa biết 9,3% 84 Biểu đồ 3: Nhu cầu học nghề lao ñộng 60% 50% 40% Có 30% Khơng Khơng biết 20% 10% 0% Nguồn: Kết ñiều tra ñịnh lượng ñề tài “Chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp vừa nhỏ KCN Lê Minh Xuân- huyện Bình Chánh- Tp.HCM”, tháng 5/2010 Nhưng nghịch lý cho biết, có số lao động có thực ý muốn nâng cao tay nghề cách tự học thêm khố học ngắn hạn bên ngồi mà chưa cần đến giúp đỡ từ phía doanh nghiệp ðó sở thích ý muốn vươn lên thân họ Số cịn lại đồng ý với quan điểm lại khơng muốn nâng cao tay nghề Cịn lao động nhập cư, lý điều kiện: trình độ, kinh tế thời gian nguyên nhân chủ yếu khiến họ khơng muốn nâng cao tay nghề Trung bình tiền lương người lao động khoảng 2.000.000 đồng/ tháng, chi trả phí tổ tiền trọ, chi phí cá nhân số tiền dư cịn lại q ỏi Vấn đề kinh tế cịn chưa lo xong cịn nghĩ đến việc học thêm nâng cao tay nghề Còn thời gian ban ngày làm, cơng nhân xưởng may, gỗ, giấy phải tăng ca liên tục, áp lực cơng việc họ q lớn, nhiều khơng có thời gian nghỉ ngơi để tái tạo sức lao ñộng làm việc, vấn ñề ñi học thêm ñể nâng cao tay nghề ñược người lao ñộng quan tâm 85 Ngồi cịn lý khác khiến lao động khơng hứng thú với vấn ñề nâng cao tay nghề, họ nghĩ ñã biết làm hết tất thao tác khâu sản xuất nên khơng cịn để nâng cao thêm Họ nghĩ ñiều ñơn giản rằng; Làm để đáp ứng cho cơng việc tại, không bị doanh nghiệp phàn nàn sản phẩm chất lượng ñược Việc nâng cao tay nghề ñể cho tương lai việc không cần thiết Nếu doanh nghiệp cần tự doanh nghiệp ñào tạo tiếp cho họ thân họ “ yên phận” không muốn biết nhiều “ Tôi thấy ngành học đâu có dạy, chủ yếu người công ty lâu lại cho người vô phải làm thơi làm theo thơi nâng cao để làm Mà tơi thấy tới mức rồi, họ hết cho họ biết rồi, khơng cần nâng cao đâu…” (PVS số 14) Cịn lao động địa phương, thu nhập họ có phần ổn định Do khơng trả chi phí nhà trọ, điện, nước nên họ khơng gặp khó khăn nhiều việc chi tiêu tiền học ñể nâng cao tay nghề Với lao động lựa chọn ưu tiên họ trung tâm dạy nghề bên Một phần dân địa phương, nên nhiều họ có thơng tin ngành nghề học số tìm đến để nâng cao chun mơn học thêm nghề khác mà u thích “Chị học nâng cao ngành kế toán chị ñang làm Cái thân chị hỗ trợ chị khơng có cơng ty hỗ trợ Thì phần muốn học thêm cao nó, phần ban đầu thích” (PVS số 11) Tóm lại, ngồi yếu tố cấp vĩ mơ hệ thống giáo dục ñào tạo nghề cịn chưa hồn thiện mặt chất lượng xét góc độ khách quan cịn hai yếu tố tác động đến chất lượng nguồn nhân lực vai trị gia 86 đình ý thức cá nhân Những định hướng tích cực từ phía gia đình nhằm thay đổi quan niệm lao động việc nâng cao tay nghề không mong ñợi Nguyên nhân chủ yếu ña số lao động có hồn cảnh gia đình khó khăn; trở ngại kinh tế ñã tác ñộng lớn đến ảnh hưởng từ phía gia đình Gia đình ngồi việc lo cho vấn đề học vấn đến đâu hay đến đó, cịn chuyện học nâng cao tay nghề để nâng cao chất lượng họ khơng giữ vai trị định Và từ lao động chưa có ý thức rõ ràng vấn ñề này, họ muốn hoàn thành tốt việc kiếm tiền phụ giúp gia đình khơng muốn dành thời gian ñể vừa học nghề- mà ña số lao ñộng nhập cư xem “xa xỉ” 2.3 Một số giải pháp vấn ñề lao ñộng Hiện hệ thống trường dạy nghề mạng lưới trung tâm đào tạo đội ngũ lao động có kỹ thuật nước ta phần lớn tập trung khu vực trung tâm thành phố lớn Còn doanh nghiệp sản xuất di dời phía vùng ngoại KCN khép kín nên việc thu hút lao ñộng ñây hạn chế ðiển hình KCN Lê Minh Xuân- huyện Bình Chánh, lao ñộng ñây ña số dân nhập cư từ tỉnh khác đổ về, cịn lại dân địa phương Có thể nói trình độ học vấn lẫn tay nghề chun mơn lao động thấp lao ñộng khu trung tâm thành phố Các doanh nghiệp KCN muốn sử dụng nguồn lao ñộng có chất lượng gặp nhiều khó khăn Như trình bày phần trên, trước khó khăn dự báo xu hướng lao động chúng tơi xin đưa số giải pháp sau: - Việc nắm bắt nhu cầu nghề nghiệp cụ thể khu vực sản xuất nhằm nắm chủ ñộng ñào tạo ñúng hướng nhiệm vụ sở ñào tạo Trên sở này, lực lượng lao ñộng sở ñào tạo nhu cầu lao ñộng doanh nghiệp đạt hài hồ thơng qua điều tiết quy luật cung cầu 87 - Các sở ñào tạo nhanh chóng cải tiến phương pháp giáo dục, ñào tạo nghề sở nhấn mạnh kỹ kỹ thuật cơng nghệ tiên tiến, đặc biệt nhấn mạnh kỹ thuật thực hành ứng dụng Kết hợp dạy nghề với thực hành doanh nghiệp Hiện có nhiều khảo sát hội thảo nhà khoa học nghiên cứu vấn đề Chúng tơi thiết nghĩ có nhiều người nói giải pháp trên, có thực mong muốn hay khơng cịn phải tuỳ thuộc vào nhiều vấn đề, tùy vào liên kết tâm nhiều ban ngành Với thơng tin kết phân tích, chúng tơi phần nắm thực trạng lao ñộng doanh nghiệp vừa nhỏ KCN Lê Minh Xn Chính chúng tơi xin giải pháp cụ thể vấn ñề nâng cao chất lượng lao ñộng KCN Lê Minh Xuân sau Trước mắt theo chúng tơi biết, Ban quản lý KCN KCX có chủ trương phát triển khu trung tâm dạy nghề riêng Áp dụng cho KCN Lê Minh Xuân nay, chúng tơi thiết nghĩ, Ban quản lý nên đầu tư vốn ñể xây dựng trung tâm dạy nghề cho lao động lịng KCN Tìm cách liên kết với trường ñào tạo ñể xin cung ứng ñội ngũ giáo viên kỹ năng, phương pháp giảng dạy nghề có chất lượng Về phía nhà trường tiến hành chiêu sinh, nghiên cứu phân loại danh mục ngành nghề KCN, lên kế hoạch ñể ñào tạo lao ñộng có tay nghề cho ngành nghề đa dạng Trong q trình đào tạo lao động thực hành ngày doanh nghiệp Nếu khả thi doanh nghiệp góp vốn để xây dựng khu trung tâm dạy nghề Vì làm doanh nghiệp có lợi, thứ nhất, họ ưu tiên thu nhận lao ñộng chiêu sinh 88 ñã ñược ñào tạo phân theo ngành nghề KCN Thứ hai, muốn họ gửi lao động vào để nâng cao tay nghề Làm vậy, chúng tơi nghĩ tốt cho doanh nghiệp lẫn lao ñộng Người học nghề n tâm học xong họ ñược nhận vào làm KCN Lê Minh Xuân Cịn doanh nghiệp khơng phải tốn thời gian kinh phí cho việc đào tạo lại lao ñộng lần 2.4 Dự báo tương lai Trong yếu tố sở cho việc phát triển KCN nhanh mang tính chất bền vững phát triển nguồn lao ñộng yếu tố Nguồn nhân lực nước ta ñược ñánh giá lao động có đức tính cần cù, chăm chỉ, khả sáng tạo cao Tuy nhiên mặt tích cực điều kiện cần chưa ñủ ñể làm nên lao ñộng có chất lượng Trong tương lai, mà trình CNH-HðH phát triển, kinh tế nước nhà hội nhập với kinh tế giới, dịng chảy đầu tư lớn vào Việt Nam ngày nhiều thách thức đặt cao, địi hỏi lao động ta phải có trình độ cao mong ñáp ứng ñược nhu cầu nhà tuyển dụng KCN Lê Minh Xuân ñang triển khai dự án tăng tổng số diện tích đất 210 sở sản xuất vừa nhỏ ñịa bàn thành phố tiếp tục di dời ðiều cho thấy số lao ñộng KCN chắn tăng cao năm tới Nhưng có điều mà đa số doanh nghiệp mẫu nghiên cứu ñều lo ngại cho rằng: lực lượng lao động có tay nghề kỹ thuật chưa đạt chất lượng, cịn lực lượng lao động phổ thơng thời gian tới Nguyên nhân mà họ ñưa hầu hết ñều giống Hiện kinh tế phát triển, gia đình trung bình có từ 1- nên họ quan tâm đến tương lai chăm sóc kỹ Với lại giới trẻ thời ý thức vươn 89 lên họ cao, họ không ngừng học hỏi để hồn thiện thân nên nói lao động phổ thơng thành phố ngày Bàn lao động nhập cư, ñây nguồn lao ñộng dồi ñáp ứng cho nhu cầu doanh nghiệp Nhưng năm gần đây, phủ chuyển dịch cấu thành phần kinh tế, chủ yếu phát triển ngành cơng nghiệp dịch vụ Các địa phương nước tranh thủ phát triển nhanh KCN Các tỉnh bắt ñầu xuất KCN với quy mơ mức độ sản xuất khơng KCN lớn thành phố ðiều phần làm giảm số lượng lao động phổ thơng di cư lên thành phố tìm việc làm, lời kể doanh nghiệp: “ Chú thấy lúc khó thành phố Hồ Chí Minh nhiều khu công nghiệp, nhiều xưởng, thành phố phát triển mà, phát triển không mệt mỏi, ñiều ñó tỉ lệ nghịch với lao ñộng Mà lao ñộng thành phố Hồ Chí Minh là, có định lý báo chí nêu lao ñộng kỹ thuật nhiều lao ñộng tay chân Bởi điều kiện đời sống hơn, người ta ñều cố gắng cho học tới nơi tới chốn, chí học 2-3 sinh ngữ, 2-3 trường lao động phổ thơng thành phố Hồ Chí Minh gần khơng có, khơng kiếm người Ai có ý thức vươn lên, gia đình mà khó khăn người ta cố gắng cho người ta ñi học Dần dần lao ñộng phổ thông từ vùng miền khác ñất nước ñổ vùng miền người ta có khu cơng nghiệp ðến lúc khó, khó Theo nghĩ khó lao động có lối đổi cơng nghệ Lúc máy móc cần sử dụng lao động, bấm nút nhiều thơi giải tóan khó lao động Vấn đề liên quan tới tiền Ở nứơc khác vậy, lao ñộng phổ thơng ngừơi ta có sống tốt ngừơi ta không muốn làm công việc nặng nhọc Và công nghệ người ta phát triển nhanh đến mức độ máy móc người ta thay hết Mình giai đoạn khó khăn thay đổi cơng nghệ tốn tiền Một nhà máy bao bì hịan chỉnh, gọi hịan hảo cơng nghệ mới, người ta ñâu cần nhiều người, chưa tới chục người, lại cho suất gấp vài chục 90 lần ðó vấn ñề Nhưng ñến vài năm nghỉ phải tiến tới chừng khơng khó, lao ñộng kiếm không ”.(PVS số 5) Quan sát thực tế cho thấy, kỹ thuật với tư liệu sản xuất doanh nghiệp ngày tiên tiến đổi cơng nghệ, họ nhắm cần ñến chất lượng người lao ñộng Qua tìm hiểu từ phía doanh nghiệp, chúng tơi nhận thấy rằng, người lao động có chất lượng cao cịn thiếu nhiều nhân tố Bên cạnh đức tính chăm chỉ, cần cù, siêng người lao động Việt Nam cịn có số yếu tố mà người lao động cần phải có tương lai giúp doanh nghiệp cạnh tranh thành cơng thị trường, là: - Bất kỳ lao động phải có trình độ văn hố tối thiểu 12/12 Vì tương lai ngày đại hố tư liệu sản xuất, khơng cịn phải làm cơng việc thủ cơng nhiều nên địi hỏi lao động phải có trình độ văn hố tối thiểu để học hỏi sử dụng hợp lý thiết bị tối tân - Phải có tâm, lịng u nghề gắn bó với nghề nghiệp Nếu có gắn bó cộng hưởng từ hai phía, doanh nghiệp lao động có sách đãi ngộ đào tạo nâng cao tay nghề cho người lao ñộng nhiều - ðối với doanh nghiệp có hoạt động xuất nhập yếu tố ngoại ngữ điều cần thiết Thị trường nước ngày mở rộng cho hàng hố Việt Nam khơng có lực ngoại ngữ cản trở lớn cho kinh doanh, góp phần làm hạn chế phát triển doanh nghiệp nói riêng kinh tế nước nhà nói chung 91 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ KẾT LUẬN Từ phân tích rút số kết luận sau: Xét mặt chất lượng lao ñộng doanh nghiệp vừa nhỏ KCN Lê Minh Xuân trình độ tay nghề kỹ thuật họ ñánh giá thấp, khả ñáp ứng công việc chưa doanh nghiệp hài lịng Hầu hết lao động phổ thơng, có trình độ văn hố cấp 2,3, cịn lao động có trình độ cao Trong doanh nghiệp bình qn lao động có trình độ Trung cấp, ðại học có từ 5- người Chỉ lao động có thâm niên kinh nghiệm nghề nghiệp đáp ứng ñược yêu cầu từ phía doanh nghiệp Chất lượng lao ñộng chưa cao nhiều yếu tố khác nhau: - Với phát triển nhanh ngành công nghiệp dẫn ñến nhu cầu lao ñộng tăng ñột biến, thu hút lao động nơng nghiệp từ nhiều địa phương khác Hành trang người lao ñộng vào xin việc chủ yếu sức lao ñộng trẻ Họ chưa có định hướng nghề nghiệp rõ ràng, mục tiêu trước mắt kiếm sống với ngành nghề ða số lao động ý thức tầm quan trọng việc có trình độ tay nghề cao tất ñều tỏ thờ với vấn ñề nâng cao tay nghề Nguyên nhân ñiều kiện kinh tế chưa cho phép, họ muốn dành thời gian ñể kiếm tiền tốn thời gian tốn chi phí cho việc học nâng cao tay nghề Nếu có hỗ trợ từ phía doanh nghiệp họ chấp nhận tự nâng cao tay nghề thân họ chưa có khả 92 - Do đặc thù doanh nghiệp sản xuất vừa nhỏ chủ yếu tiểu thủ công nghiệp nên công nghệ kỹ thuật chưa cao, việc ñào tạo lao ñộng dừng lại mức độ định Cịn th mướn lao động có tay nghề cao doanh nghiệp lại chưa ñủ khà ñể ñáp ứng yêu cầu công việc phát huy khả họ - Hầu hết doanh nghiệp sản xuất ñều cần nhiều lao động giản đơn Do doanh nghiệp cần nguồn lao động có trình độ văn hố ñịnh, sau tuyển dụng tổ chức ñào tạo chỗ để đủ trình độ kỹ thuật làm cơng việc cụ thể theo đặc thù doanh nghiệp - Một tình trạng chung lao động KCN khơng có ổn định việc làm Họ hay “nhảy chỗ” có doanh nghiệp trả lương cao Mức độ gắn bó họ khơng cao nên doanh nghiệp khó khăn muốn đào tạo nghề Một số doanh nghiệp có quy mơ lớn giữ chân lao động cách ký kết hợp ñồng, mua loại bảo hiểm cho lao động Nhưng doanh nghiệp có quy mơ nhỏ họ cho tính chất lao ñộng không ổn ñịnh nên họ không muốn tốn chi phí cho khoản hợp đồng khơng muốn bỏ chi phí đào tạo xong lao động bỏ ñi chỗ khác ðiều dẫn ñến việc ñào tạo cơng nhân có tay nghề cao hạn chế - Quy mơ đào tạo trường dạy nghề hàng năm có tăng số lượng chất lượng tính chất ngành nghề chưa đáp ứng nhu cầu ñào tạo ngành nghề khác xã hội Các trường dạy nghề ñịa bàn chưa thâm nhập vào KCN ñể nắm rõ nhu cầu ngành nghề cần đáp ứng để có kế hoạch đào tạo cho phù hợp Những kết luận tương ñối phù hợp với giả thuyết đề tài, chất lượng lao ñộng chưa ñáp ứng ñược yêu cầu doanh nghiệp bị tác ñộng yếu tố như: trình ñộ học vấn, chất lượng đào tạo, hồn cảnh gia đình yếu tố cá nhân khác Xu hướng ngày tất doanh 93 nghiệp phải tự đào tạo cơng nhân chỗ Nếu doanh nghiệp muốn có lao động tay nghề cao doanh nghiệp phải đào tạo thân người lao động khơng có khả tự nâng cao trình độ, lao động nhập cư MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ Trước ñây, nguồn lao ñộng nhiều rẻ ñược xem mạnh hàng ñầu nguồn nhân lực Ngày nay, yếu tố chất lượng ngày nhấn mạnh Cơng nghệ cao đơi với Tri thức kỹ sử dụng Việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực yêu cầu cấp thiết ñối với cạnh tranh phát triển kinh tế nói chung đồng thời nâng cao suất lao ñộng cạnh tranh tài trí tuệ nói riêng doanh nghiệp Ngồi yếu tố ñầu tư phương tiện trang thiết bị cần thiết cho việc ñào tạo nghề, cải tạo chương trình, phương pháp học thực tế làm, nâng cấp sở ñào tạo, Vấn ñề quan trọng cần đến số biện pháp mang tính đột phá hợp lý cấp quản lý nhà nước nhà khoa học - Tạo mối liên kết từ trường ñào tạo nghề với doanh nghiệp có nhu cầu sử dụng lao động lớn để tạo nên nguồn ñầu tư xây dựng cho sở ñào tạo Làm ñược mặt xây dựng đội ngũ lao động có kỹ thuật phù hợp với yêu cầu tuyển dụng; mặt khác tạo nên ñược thương hiệu chất lượng cao cho sở Hơn nữa, phải quan tâm ñến việc ñào tạo nghề ñối với lao ñộng nông thôn lao ñộng vùng chuyển ñổi cấu nghề nghiệp tác động cơng nghiệp hóa- đại hóa để đưa người lao động hịa nhập với thị trường lao động cách dễ dàng - Chính sách tiền lương cho lao ñộng doanh nghiệp vừa nhỏ vấn ñề cần phải cân nhắc cho phù hợp với thị trường Với ñặc điểm 94 lao động mang tính chất khơng ổn định nay, hay nhảy việc từ công ty sang cơng ty khác nên doanh nghiệp khó khăn việc chi trả tiền lương cho hợp lý Tuy bất cập cải cách sách tiền lương, khuyến khích chi trả theo đóng góp lao động hiệu sản xuất lao động có tay nghề tạo nên cạnh tranh kích thích việc ý thức nâng cao nhu cầu học hỏi người lao động Ngồi ra, tiền lương hợp lý ñủ sống, kinh tế ổn ñịnh tạo ñiều kiện thuận lợi cho lao động có khả trau dồi thêm kiến thức góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực - Bên cạnh đó, phải hồn thiện thúc đẩy thực hiệu sách loại hợp ñồng lao ñộng, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế ,bảo hiểm thất nghiệp Có doanh nghiệp tạo nên niềm tin người lao ñộng tạo gắn kết lâu dài với cơng việc Doanh nghiệp vừa có ñội ngũ công nhân lành nghề, nhiệt huyết với công việc; vừa đỡ vất vả hơn, đỡ tốn cơng sức thời gian ñể ñào tạo lại lao ñộng Ngược lại người cơng nhân có kỹ thuật tự hào hãnh diện đóng góp sức lao động nhỏ bé vào cơng đổi xây dựng ñất nước 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO SÁCH, BÁO CÁO THAM KHẢO Báo cáo phát triển người (UNDP, 1992) Báo cáo phát triển giới 2007, NXB Văn hóa thơng tin, 2006 Báo cáo phát triển Việt Nam, Ngân hàng giới, 2009 Báo cáo thống kê Sở lao ñộng thương binh xã hội năm 2008, 2009 Vũ Quang Hà, “Các lý thuyết xã hội học”, NXB ðại học quốc gia Hà Nội, 2001, trang 150 Niên giám thống kê Việt Nam, 2008 Phạm Minh Hạc, “Nghiên cứu người nguồn nhân lực vào cơng nghiệp hố, đại hố”, NXB Chính trị quốc gia, 2001 ðặng Bá Lãm, “Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ nghiệp cơng nghiệp hố, ñại hoá Việt Nam”, NXB Giáo dục, 2002 ðỗ Minh Cương, “Một số vấn ñề phát triển nguồn nhân lực nước ta nay”, NXB Giáo dục, 2002 10 Phan Thanh Nghị, “Quản lý chiến lược, kế hoạch trường ðại học Cao ñẳng”, NXB ðại học quốc gia Hà Nội, 2000 11 Viện nghiên cứu phát triển giáo dục (nhiều tác giả), “Từ chiến lược phát triển giáo dục đến sách phát triển nguồn nhân lực”, NXB Giáo dục, 2002 12 John J.Macionis, “Xã hội học”, trang 27 13 Nguyễn Minh Hoà, “ Xã hội học- Những vấn ñề bản”, NXB Giáo dục, 1999, tr 23 14 Tôn Nữ Quỳnh Trân, “ Văn hoá làng xã trước thách thức thị hố Tp.HCM”, NXB Trẻ, 1999, tr 12 96 LUẬN VĂN, BÀI VIẾT 15 ðoàn Văn Khái, “ Nguồn lực người q trình cơng nghiệp hố- đại hố Việt Nam” 16 Mạc văn Tiến, “Phát triển lao ñộng kỹ thuật Việt Nam bối cảnh tồn cầu hố”, Tạp chí nghiên cứu kinh tế số 340, tháng 9/ 2006 17 Nguyễn Thị Như Hà, “ Lao ñộng việc làm nước ta: Thực trạng vấn ñề ñặt ra” 18 Nguyễn Tiệp, “ Phát triển thị trường lao ñộng nước ta năm 2005- 2010” 19 Nguyễn Hải Yến, “ Chương trình ñào tạo phát triển nguồn nhân lực quản lý doanh nghiệp vừa nhỏ Tp.HCM” 20 Nguyễn Chơn Trung, “Giải pháp ñào tạo nguồn nhân lực cho KCX, KCN TP.HCM” 21 Trần Thị Anh Thư, “Thực trạng nhu cầu việc làm niên ven đơ” (Nghiên cứu trường hợp phường 9, thị xã Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh), Luận văn thạc sỹ, 2010 22 Nguyễn Tất Thành, “ðời sống người công nhân nhập cư Tp.HCM” (Khu công nghiệp Lê Minh Xuân- huyện Bình Chánh-TpHCM), Luận văn thạc sỹ, 2010 23 Lê Hải Thanh, “ Mấy vấn ñề nguồn nhân lực Tp.HCM”, Tạp chí Xã hội học, số (90), 2005, tr 86 24 Trương Song ðức, “ðịnh hướng phát triển giáo dục Tp.HCM, 2010, tr 49 25 Trịnh Duy Luân, “ Một số vấn ñề phát triển nguồn nhân lực thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố- đại hóa, Tạp chí Xã hội học số 26 Nguyễn Hữu Dũng, “Về nhiệm vụ phát triển việc làm giai đoạn 2006-2010”, trang 71 27 Nguyễn Minh Hồ, “ða dạng hố mục tiêu phương thức đào tạo cử nhân khoa học xã hội nhằm ñáp ứng yêu cầu cho giai ñoạn phát triển Tp.HCM” 28 Võ Xuân ðàn, “Các trường ðại học với nhiệm vụ ñào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng nhu cầu CNH-HðH TP.HCM” 97 29 Trần Thị ðường, “Giáo dục ñào tạo ðại học- Cao ñẳng ñáp ứng nhu cầu nhân lực phát triển công nghiệp TP.HCM” 30 Hà Thị Là, “Thực trạng giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho khu chế xuất khu công nghiệp Tp.HCM” 31 Trương Ngọc Thục, “ Một số giải pháp ñào tạo nguồn nhân lực cho khu chế xuất, khu công nghiệp Tp.HCM” 32 Phùng Rân, “Chất lượng nguồn nhân lực, toán tổng hợp cần có lời giải đồng bộ”, 2003 33 “Phát triển nguồn nhân lực cho vùng kinh tế trọng điểm phía Nam”, NXB Khoa học xã hội, 2003 BÁO IN, BÁO ðIỆN TỬ 34 Lê Uy Linh, “Khát …lao ñộng”, Thời báo kinh tế Sài Gòn 35 Hội thảo tham vấn chiến lược phát triển thị trường lao ñộng Việt Nam giai ñoạn 2011-2020, Website Bộ lao ñộng thương binh xã hội, ngày 20/8/2010, www.molisa.gov.vn 36 http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/mot-vai-quy-tac-quan-ly-nguon-nhanluc.1871.html 37 http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/van-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-vietnam.166674.html 38 http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/chuyen-de-quan-tri-va-phat-trien-nguon-nhanluc.69774.html 39 http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/the-human-development-indices.129280.html 40 http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/huy-dong-nguon-nhan-luc-yeu-to-then-chot-trongphat-trien-doanh-nghiep.1078.html 98 ... MINH TRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN XUÂN ANH CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRONG KHU CƠNG NGHIỆP LÊ MINH XNHUYỆN BÌNH CHÁNH- TP. HCM. .. cứu: Chất lượng nguồn nhân lực khu công nghiệp Lê Minh Xuân 4.2 Khách thể nghiên cứu: - Chủ doanh nghiệp vừa nhỏ khu công nghiệp - Lao ñộng doanh nghiệp vừa nhỏ ñang hoạt ñộng khu công nghiệp. .. - Tại khu công nghiệp Lê Minh Xuân- huyện Bình Chánh- Tp. HCM Giả thuyết nghiên cứu: Chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp vừa nhỏ khu cơng nghiệp nhìn chung chưa đáp ứng ñược yêu cầu doanh nghiệp,