Yªu cÇu häc sinh líp nªu bµi lµm cña m×nh, häc sinh kh¸c nghe, nhËn xÐt, bæ sung.. Líp nhËn xÐt, bæ sung.[r]
(1)Tuần 26 Ngày soạn : 2/ / 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tin học
(Đ.c Hiền dạy)
-Tiếng Anh
(Đ.c Hằng dạy)
-Thứ ba ngày tháng năm 2011
Toán
Làm quen với thống kê số liệu ( §· so¹n ë bi 1)
-TiÕng Việt ( thực hành) Chính tả
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I Mục tiêu :
- Nghe – viết tả ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT2 thực hành Tiếng Việt
II
ChuÈn bÞ :
GV : Bảng phụ chép tập 2b HS : SGK, TiÕng ViƯt thùc hµnh III Hoạt động Dạy- Học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ : Gọi HS lên viết bảng Giáo viên nhận xét, ghi điểm
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi Ghi ủề Bài : Gọi HS đọc yêu cầu BT1 (tr 30)
*Vieỏt baứi :Yêu cầu HS vieỏt baứi.Theo doừi, uốn nắn HS
Bµi (tr 30) : GV yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn làm vào tập 2a
Gọi HS lên làm bảng, lớp làm thực hành GV nhaọn xeựt, chữa Yẽu cầu HS ủóc baứi Treo bảng phụ BT2b Gọi 1HS đọc yêu cầu BT Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp Nhận xét, chữa cho HS
Gọi 1HS đọc lại đoạn văn
3 Củng cố – Dặn dò:- Nhận xét tiết hoïc
-2 HS lên viết bảng Lớp theo dõi, nhn xột
Nghe - viết đoạn Sù tÝch lƠ héi Chư §ång Tư.
HS viÕt
Điền vào chỗ trống a r, d hay gi ?
1HS lên làm bảng, lớp làm thùc hµnh
1 HS đọc lại từ láy vừa tìm đợc
ªn hay ªnh ?
2 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp Đổi chéo kiểm tra lại cho 1HS đọc lại đoạn văn
(2)-Tù nhiªn x· hội Tôm - cua (ĐÃ soạn buổi 1)
Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011 Toán (TH)
Lun tËp I/ Mơc tiªu:
- Gióp HS củng cố kĩ nhận biết thống kê số liệu II/ Đồ dùng dạy học :
- GV:bảng phụ BT3, thực hành toán 3, tËp - HS : Vë luyÖn
III / Các hoạt động dạy học:
Hoạt động Dy Hot ng Hc
1/ ÔĐTC: Cho học sinh hát. 2/ Kiểm tra cũ:
Kiểm tra thực hành toán, học sinh Giáo viên nhận xÐt
2/Bµi míi :
a/ Giíi thiƯu bµi : trùc tiÕp b/ Híng dÉn:
*Bµi 1: (trang 34): Gọi 1HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào
Cho học sinh tự kiểm tra *Bài 2/34 : Yêu cầu HS đọc thầm đề tự làm vào luyện 1HS lên làm bảng Gọi số HS đọc làm
*Bài 3,4/ 34 : Gọi học sinh đọc đề Cho học sinh làm vào luyện.2 học sinh lên bảng
GV theo dâi vµ híng dÉn HS lµm chậm Giáo viên chấm 3-5 học sinh 3/ Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Học sinh hát đồng
Học sinh để lên bàn cho giáo viên kiểm tra
Häc sinh lắng nghe
1HS nêu yêu cầu 1HS lên bảng làm, lớp làm vào
Gọi HS lên bảng làm HS tự làm vµo vë thùc hµnh
Häc sinh tù kiĨm tra bµi cđa HS tù lµm bµi vµo vë
2 HS lên làm bảng Lớp nhận xét
1 số HS đọc làm HS khác nhận xét, bổ sung
Häc sinh l¾ng nghe
-Luyện chữ Bài 44 I/ Mục tiêu :
(3)- Rèn luyện tính kiên trì học tập cho học sinh II/ Đồ dùng dạy học:
- GV : Mẫu chữ , viết cđa HS cị - HS : Bót viÕt, vë lun ch÷
III/ Các hoạt động dạy học:
Hot ng dy Hot ng hc
1/ ÔĐTC: Cho học sinh hát. 2/ Kiểm tra cũ :
KiĨm tra vë lun bi 2, bót B¾c Ninh Cho học sinh viết thử bút
?Nêu cách ngồi viết, cách cầm bút viết, cách bảo quản bút
3/ Bµi míi:
a/ Giíi thiƯu bµi :Trùc tiÕp b/Híng dÉn HS thùc hµnh
GV chó ý híng dÉn kÜ thuËt viÕt cho häc sinh yÕu
Bµi 2:
-GV giới thiệu viết kiểu chữ sáng tạo ?Nhận xét cách viết độ cao, nét chữ, khoảng cách chữ
-Cho học sinh viết nháp sau viết vào GV nhận xét kết luận
Cho häc sinh viÕt vµo vë
Cho học sinh viết luyn vit ch p v vit mu
Giáo viên nhắc học sinh ý viết nét nét đậm
GV chó ý híng dÉn kÜ tht viÕt cho học sinh yếu
- Giáo viên thu chấm 5-7 bài, nhận xét, nhắc nhở học sinh số lỗi sai học sinh hay mắc 4/ Củng cố- dặn dò :
NhËn xÐt tiÕt häc
Häc sinh h¸t
Học sinh để lên bàn cho giáo viên kiểm tra
Häc sinh nªu Líp nghe, nhËn xÐt cho HS quan s¸t
Học sinh nhận xét, học sinh khác nghe, nhận xét bổ sung độ cao, cấu tạo loại nét
HS viết thử vào giấy nháp HS lên bảng
Häc sinh viÕt vµo vë
Học sinh mở luyện viết chữ đẹp viết theo mẫu ứng dụng
Häc sinh l¾ng nghe
Häc sinh l¾ng nghe, ghi nhí
-TiÕng ViƯt (n©ng cao) Luyện từ câu
Mở rộng vốn từ : LƠ héi – DÊu phÈy I/ Mơc tiªu: Gióp HS:
(4)II/ §å dïng:
- GV : bảng phụ ( bảng phụ BT1, ) - HS : Buổi +Sách TVNC Lớp III / Các hoạt động dạy học:
Hoạt động Dy Hot ng Hc
1 /ÔĐTC: Cho học sinh hát. 2/ Kiểm tra cũ: Xen kẽ 3/Bài mới:
a/ Giíi thiƯu bµi : trùc tiÕp b/ Híng dÉn:
Bài 1( 107) Gọi HS nêu yêu cầu bài. Cho HS thảo luận nhóm làm vào Yêu cầu nhóm HS làm vào bảng phụ GV quan sát, giúp đỡ nhúm lm vic
Yêu cầu nhóm làm bảng phụ treo lên bảng cho lớp nhận xét
Giáo viên nhận xét, kết luận
Bi ( 108) Gọi học sinh đọc đầu bài. Giáo viên hớng dẫn học sinh chỗ trống lần lợt thử điền từ ngữcho sẵn.Nừu tạo câu có nội dungthích hợp điền đợc
Cho häc sinh tù lµm
Gọi số HS đọc làm Chấm 3- lớp Giáo viên nhận xét, chữa cho học sinh cần
Bài ( 108) GV treo bảng phụ chép sẵn nội dung tập Gọi 1HS nêu yêu cầu BT Hớng dẫn HS chỗ trống, dựa vào từ đứng sẵn cho trớc, phải tìm thêm từ ngữ loại(có tính chất liệt kê) để điền vào
Cho häc sinh tù lµm bµi vµo vë Gọi học sinh lên thực hành làm bảng
Yêu cầu học sinh lớp nêu làm mình, học sinh khác nghe, nhận xét, bổ sung Giáo viên nhận xét, chữa
3/ Củng cố -Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Học sinh hát
- hc sinh c
HS thảo luËn nhãm lµm bµi vµo vë nhãm HS làm vào bảng phụ Lớp nhận xét, bổ sung
Đại diện nhóm treo lên bảng Lớp nhận xÐt, bæ sung
Học sinh lắng nghe HS đọc yêu cầu tập Học sinh lắng nghe
Häc sinh tù lµm
2 học sinh đọc Lớp nhận xét
1 HS nêu yêu cầu tập :Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong câu dới để sử dụng thêm dấu phẩy.
Líp tù lµm bµi vµo vở, HS lên thực hành làm bảng
1 số HS nêu làm mình, học sinh khác nghe, nhận xét, bổ sung Học sinh lắng nghe
(5)
(Đ.c Hiền dạy)
-Toán ( nâng cao)
Ôn tập I/ Mơc tiªu: Gióp HS
- Giúp học sinh củng cố cách thực hành thực phép tính, biểu thức liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số
- Vận dụng để làm tốt tốn có liên quan II/ Đồ dùng dạy học :
- GV : bảng phụ BT - HS : Vở nâng cao
III / Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: Dạy mới:
a) Giới thiệu bài: trùc tiÕp : b) LuyÖn tËp
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề a.210 + 21 x – 21 x
b.(1 +2 +3+ + 99 + 100) x (490 70 x 7)
Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ
Gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận xét, chữa
Bài Tìm x : (x – 67) : + 198 = 354 Gäi 1HS lên bảng làm bài, dới lớp làm vào
Bài 3: Có bao gạo Lấy từ bao 20 kg gạo số gạo lại bao bàng số gạo lại bao nguyên Hỏi bao có kg gạo ?
? Bài toán thuộc dạng toán ?
Yêu cầu HS nêu tóm tắt toán bớc giải toán
Yêu cầu HS làm bảng, dới lớp làm vào
GV nhận xét, chữa thu chấm số
3 Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học
1 HS làm bảng, lớp làm nháp Tính nhanh
HS tù lµm bµi, HS lµm bµi vào bảng phụ
1HS lên bảng làm bài, dới líp lµm vµo vë
1 HS đọc tốn
Bài toán liên quan đến rút đơn vị HS nêu tóm tắt tốn bớc gii bi toỏn
1 HS làm bảng, dới lớp làm vào
Học sinh lắng nghe
(6)Học hát: Ca ngợi Tổ Quốc I/ Mơc tiªu:
- Rèn luyện ý thức đồn kết, tinh thần đồng đội, yêu mến tự hào lớp - Biết giúp đỡ mi mt
- Giáo dục HS lòng yêu trờng, mến lớp II/ Đồ dùng dạy họ
- GV : nhạc cụ - HS : Chuẩn bị ý kiến III/ Các hoạt động dạy học :
1/ Sinh ho¹t Líp:
Líp trëng nhËn xÐt tình hình tuần qua lớp, nêu rõ u khuyết điểm
Các thành viên líp tham gia ph¸t biĨu ý kiÕn
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét - Tuyên dơng đề phơng hớng tuần sau
2/ Hát biểu diễn bài: Ca ngợi Tổ Quốc
Cho học sinh lớp hát Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Cho lớp hát, dÃy hát, tổ nhóm hát, cá nhân hát
DÃy khác theo dõi nhận xét GV nhËn xÐt, sưa sai cho c¸c em
Hớng dẫn học sinh số động tác múa phụ hoạ Học sinh tập Giáo viên nhận xét, sửa
3 Cñng cố - dặn dò : GV nhận xét chung sinh hoạt.
Thứ bảy ngày tháng năm 2011 Luyện chữ
Bài 43 - Ôn tập I/ Mơc tiªu :
- Học sinh tập viết nét nét đậm, ứng dụng viết 43 luyện viết chữ đẹp - Học sinh thực hành viết đúng, trình by sch p
- Rèn luyện tính kiên trì học tập cho học sinh II/ Đồ dùng dạy häc:
(7)III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ ÔĐTC: Cho học sinh hát. 2/ Kiểm tra cị :
KiĨm tra vë lun bi 2, bót B¾c Ninh Cho häc sinh viÕt thư bót
?Nêu cách ngồi viết, cách cầm bút viết, cách bảo quản bút
3/ Bài mới:
a/ Giới thiƯu bµi :Trùc tiÕp b/Híng dÉn HS thùc hµnh
GV chó ý híng dÉn kÜ tht viÕt cho häc sinh yÕu
Bµi 2:
-GV giới thiệu viết kiểu chữ sáng tạo ?Nhận xét cách viết độ cao, nét chữ, khoảng cách chữ
-Cho học sinh viết nháp sau viết vào GV nhận xét kết luận
Cho häc sinh viÕt vµo vë
Cho học sinh viết luyện viết chữ đẹp viết mẫu
Giáo viên nhắc học sinh ý viết nét nÐt ®Ëm
GV chó ý híng dÉn kÜ thuật viết cho học sinh yếu
- Giáo viên thu chấm 5-7 bài, nhận xét, nhắc nhở học sinh số lỗi sai học sinh hay mắc 4/ Củng cố- dặn dò :
Nhận xét tiết học
Häc sinh h¸t
Học sinh để lên bàn cho giáo viên kiểm tra
Häc sinh nêu Lớp nghe, nhận xét cho HS quan sát
Học sinh nhận xét, học sinh khác nghe, nhận xét bổ sung độ cao, cấu tạo loại nột
HS viết thử vào giấy nháp HS lên bảng
Học sinh viết vào
Học sinh mở luyện viết chữ đẹp viết theo mẫu ứng dụng
Häc sinh l¾ng nghe
Häc sinh l¾ng nghe, ghi nhí
-TiÕng ViƯt (nâng cao)
Tập làm văn : Kể lễ hội, ngày hội
I/ Mục tiêu:
- Hc sinh biết kể lễ hội, ngày hội cách tự nhiên, đầy đủ, sinh động II/ Đồ dùng:
- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn đề bài: Trờng em có ngày vui : Ngày hội “ toàn dân đa trẻ đến trờng , Hội thi viết chữ đẹp , mừng ngày tết thầy cô Hãy kể” “ ” “ ” lại em làm vào ngày hội đó.
- Häc sinh: Vở, bút, sách Tiếng Việt nâng cao lớp
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
(8)2/KiĨm tra bµi cị: Kh«ng
3Bài mới: Giáo viên treo bảng phụ chép sẵn đề Trờng em có ngày vui :
Ngày hội toàn dân đ
a trẻ đến trờng , Hội ” “ thi viết chữ đẹp , mừng ngày tết thầy ” “ cô Hãy kể lại em làm vào ” những ngày hội đó.
Giáo viên gọi học sinh đọc đề *Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề. Hớng dẫn học sinh nhớ lại ngày hội đó, nhớ lại em làm ngày hội đó, kết sao, em cảm thấy suy nghĩ Kể lại việc em làm, điều em ó ngh ngy hi
*Giáo viên hớng dẫn häc sinh kÓ - Cho häc sinh tËp kÓ theo nhãm bµn Gäi tõng nhãm giíi kĨ tríc líp Líp nghe, nhận xét bạn kể
Tuyên dơng khuyến khích nh÷ng em biÕt kĨ hay, hÊp dÉn
Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë
4/ Cđng cè dặn dò: Nhận xét tiết học.
HS quan sát, đọc thầm yêu cầu học sinh đọc đề
Häc sinh l¾ng nghe
Häc sinh l¾ng nghe
- Häc sinh tËp kĨ theo nhãm bµn
Tõng nhãm kĨ tríc líp Líp nghe, nhận xét bạn kể
Học sinh viết vào Học sinh lắng nghe
-Toán (nâng cao) Ôn tập I/ Mục tiêu:
- Giỳp học sinh củng cố, nắm cách giải dạng tốn có lời văn điển hình đợc học
- Rèn kỹ giải toán có lời văn toán có lời văn kỹ làm cho học sinh
II/ Đồ dùng dạy học: - GV : tập ôn tập - HS : toán nâng cao
III / Các hoạt động dạy học:
Hoạt động Dạy Hoạt động Học
1/ KiĨm tra bµi cị: 2/Bµi míi :
a/ Giíi thiƯu bµi : trùc tiÕp b/ Ôn tập:
*Bi 1: Gi hc sinh c bi
(9)Ngày tháng thứ t Hỏi ngày 1 tháng 12 thứ mÊy ?
Cho häc sinh tù lµm bµi vµo Gọi học sinh lên bảng
Giỏo viờn theo dõi giúp đỡ học sinh làm Cho học sinh đổi kiểm tra chéo làm báo cáo kết kiểm tra
Bài : Giải toán sau cách : Một cửa hàng lơng thực có 3055 kg gạo Ngày thứ họ bán đơc 1124 kg gạo Ngày thứ hai họ bán đợc 879 kg gạo Hỏi cửa hàng kại bao nhiờu kg go ?
? Bài toán giải phép tính ?
Yêu cầu HS tóm tắt làm Gọi HS lên bảng làm theo cách Giáo viên chấm 3-5 học sinh, nhận xét làm lớp
*Bài 3: Tìm x
X : + 658 = 5432 – 348 x
Yêu cầu HS làm vào HS lên bảng làm
Nhận xét, sửa
3/ Củng cố-Dặn dò : Nhận xét tiÕt häc
Häc sinh tù lµm bµi vµo vë học sinh lên bảng
Hc sinh i v kiểm tra chéo làm báo cáo kết kiểm tra
Häc sinh theo dâi, sưa bµi
Giải phép tính
Học sinh tự làm vào 1HS lên bảng làm
Học sinh lắng nghe
Học sinh suy nghĩ làm HS lên bảng làm
(10)