giáo án lớp 2 tuần 26đã 2 buổi

Giáo án L   TUẦN26 Th Toán : LUYỆN TẬP I.  -  !""#$%&'('()* +,-!.#/-*012,&3'456-7!-'( 8*- Sử dụng co39:9/ thời gian trong thực tiễn. * Ba;1<=>* II. Chuẩn bò : Mô hình đồng hồ III. Hoa  Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : - Gọi 2 HS lên thực hành quay đồng hồ theo yêu cầu : 5 giờ 10phút ; 7 giờ 15 phút. - Nhận xét đánh giá ghi điểm. 2. Bài mới: ?@92 Bài 1: Yêu cầu HS nêu yêu cầu. - Mời lần lượt từng cặp lên trả lời liền mạch . - GV nhận xét bài làm. Bài 2 : - Hà đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ - Toàn đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút - Yêu cầu HS nêu tương tự với câu b. Bài 3 : Yêu cầu HS nêu yêu cầu - Em điền giờ hay phút vào câu a ? Vì sao ? - Trong 8 phút em có thể làm được gì ? - Em điền giờ hay phút vào câu b ? Vì sao ? - Vậy còn câu c em điền giờ hay phút . - Mời lần lượt một số em lên trả lời trước lớp 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - 2 HS thực hành quay, c l p theo a ơ dõi. - Lớp làm việc theo cặp ,đại diện hỏi đáp trước lớp. - Lúc 8 giờ 30 phút Nam cùng các bạn đến vườn thú . Đến 9 giờ thì các bạn đến chuồng voi xem voi . - Vào lúc 9 giờ 15 phút , các bạn đếnchuồng hổ xem hổ . Đến 10 giờ 15 phút các bạn ngồi nghỉ và lúc 11 giờ thì tất cả cùng ra về . - Hà đến trường lúc 7 giờ . - 1 HS lên quay kim đồng hồ đến 7 giờ - 1 HS lên quay - Bạn Hà đến trường sớm hơn . - Các em khác quan sát và nhận xét - Suy nghó làm bài cá nhân . - Điền giờ . - Điền phút , Nam đi đến trường hết 15 phút -Một số em lên trả lời trước lớp . - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Học bài và làm bài tập còn lại 7A-.9B6CD Giáo án L   a & b Tập đọc: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON   - NgE%D!$F5G9H9&6I7JK2A!<92,!B7L/!AM 2* +.9N59>OO&LO!,9P7*L9!AM2Q:9#R 9.*S2QTB&S&1##U*V7/=-!AMH9RWX - YSi;2Q!Z* * HS khaR7/=-!AMH9R[V\H9R>LO=S!.9OO]X II. Chuẩn bò : Tranh minh họa, bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học   1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài “ Bé nhìn biển “đã học ở tiết trước . 2. Bài mới: Gi392 a. Luyện đọc - GV đọc mẫu - Hướng dẫn H luyện đọc và giải nghóa từ. * Đọc từng câu: nghe và chỉnh sửa lỗi về các lỗi ngắt giọng . * Đọc từng đoạn + Yêu cầu HS đọc đoạn 1. +^9H;9 lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng của Tôm Càng nói với Cá Con . - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Càng . - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . + Yêu cầu một em đọc đoạn 2 . - Khen nắc nỏm có nghóa là gì ? - Bạn nào đã được nhìn thấy mái chèo ? Mái chèo có tác dụng gì ? - Bánh lái có tác dụng gì ? - Luyện đọc câu - Gọi một em đọc lại đoạn 2 - 3 em lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi của GV. - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Luyện đọc: óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp , - Một HS đọc đoạn 1 câu chuyện . - Luyện đọc câu : Chào Cá Con .// Bạn cũng ở sông này sao ?// ( giọng ngạc nhiên ). -Chúng tôi cũng sống ở dưới nước / như nhà tôm các bạn .// … biển cả .// ( giọng nhẹ nhàng , thân mật ) - 1 HS khá đọc đoạn 2 . - Khen liên tục , không ngớt có ý thán phục . - Mái chèo là một vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền đi ( QS vật mẫu) - Điều khiển hướng chuyển động của tàu , thuyền . - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là 7A-.9B6CD Giáo án L   + Yêu cầu HS đọc đoạn 3 của bài . - Đoạn này kể lại cảnh khi Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với giọng hơi nhanh và hồi hộp nhưng rõ ràng . Cần ngắt giọng chính xác ở các dấu câu . - Gọi một em đọc lại đoạn 3 . + Yêu cầu HS đọc đoạn 4 . - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai , hồ hởi , khi thoát qua tai nạn . - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến hết bài . * Luyện đọc trong nhóm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . * Thi đọc : Mời 2 nhóm thi đọc . - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm. Tiết 2 b. Tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : - Khi đang tập dưới đáy sông, Tôm càng gặp chuyện gì? - Cá Con làm quen với Tôm Càng ra sao ? - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì ? - Vẩy của Cá Con có ích lợi gì ? - Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi : Em thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen ? * GV kết luận : Tôm Càng rất thông minh nhanh nhẹn . Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho bạn . c. Luyện đọc lại GV đọc lại truyện. - HS luyện đọc phân vai theo nhóm 3 - 2N thi đọc phân vai trước lớp. - Bình chọn H, N đọc tốt 3. Củng cố, dặn dò - Em thích nhân vật nào trong truyện?Vì sao ? - GV nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . bánh lái đấy .// Bạn xem này ! // - Một HS khá đọc đoạn 3 . - Cá Con sắp vọt lên / thì Tôm Càng thấy một con cá to / mắt đỏ ngầu , / … tối bỏ đi .// -Một em ù đọc đoạn 4 -Lần lượt nối tiếp nhau đọc mỗi em một đoạn đọc lại cả bài văn. - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc bài. - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ một lớp vảy bạc óng ánh . - “ Chào bạn . Tôi là Cá Con . Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn” . - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái . -Bộ áo giáp bảo vệ cơ thể… - Ba đến năm em kể lại - Nhiều HS phát biểu : Tôm càng thông minh / Tôm càng dũng cảm / Tôm Càng biết lo lắng cho bạn - Lớp lắng nghe. - N3 luyện đọc theo vai. -2N thi đọc trước lớp. - Thích nhân vật Tôm Càng thông minh , gan dạ và biết lo cho bạn . - Về nhà học bài xem trước bài mới 7A-.9B6CD Giáo án L   a & b Th2 Toán :  I.  > +,S'(2_#2,AD&'(* +,S7215Q>>`2V&2='(2a&aU!.S =aH7Q&2/U!bBX*,/2PNaH* +Ucc7-B* d1<=>* II. Chuẩn bò : 3 tấm bìa mỗi tấm gắn 3 chấm tròn . Thẻ từ ghi sẵn : III. Hoa  Hoạt động da Hoạt động ho 1. Bài cũ - Gọi HSlên bảng sửa bài tập về nhà . +^9H;9C đọc giờ trên một số mặt đồng hồ . 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Nhắc lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia - GV gắn lên bảng 6 hình vuông theo hàng như sách giáo khoa . - Nêu :Có 6 hình vuông xếp thành hai hàng. Hỏi mỗi hàng mấy hình vuông ? - Hãy nêu phép tính giúp em tìm được số hình vuông trong mỗi hàng ? - Yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trên . - Gắn các thẻ lên bảng để đònh danh tên các gọi các thành phần và kết quả phép tính . - Nêu bài toán 2 : Có một số hình vuông được xếp thành hai hàng . Hỏi 2 hàng có mấy hình vuông ? - Hãy nêu phép tính giúp em tìm được - Lớp quan sát hình . - Một số em quan sát mặt đồng hồ để đọc giờ trên mỗi mặt đồng hồ đó . - Quan sát trả lời : Mỗi hàng có 3 hình vuông . - Phép chia : 6 : 2 = 3 - 6 là số bò chia . 2 là số chia . 3 là thương 6 : 2 = 3 - Hai hàng có 6 hình vuông . - Phép nhân 3 x 2 = 6 7A-.9B6CD ThươngSố bò chia Số chia Số bò chia Số chia Thương Giáo án L   số hình vuông trong 2 hàng ? - Viết lên bảng phép tính nhân . - Quan hệ giữ phép nhân và phép chia - Yêu cầu HS đọc lại hai phép tính vừa lập được . - Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 gọi là gì ? - Trong phép nhân 3 x 2 = 6 thì 6 gọi là gì ? - 3 và 2 là gì trong phép chia 6 : 2 = 3 ? - Vậy ta thấy : Trong phép chia số bò chia bằng thương nhân với số chia ( hay bằng tích của thương và số chia ) b. Hướng dẫn tìm số bò chia chưa biết - Viết lên bảng : x : 2 = 5 yêu cầu HS đọc phép tính này . - x là số bò chia chưa biết trong phép chia x : 2 = 5 - x là gì trong phép chia x : 2 = 5 ? - Muốn tìm số bò chia x trong phép tính chia này ta làm như thế nào ? - Hãy nêu ra phép tính tương ứng để tìm x ? - Vậy x bằng mấy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó trình bày bài mẫu . - Yêu cầu HS đọc lại cả bài toán trên - Ta đã tìm được x = 10 để 10 : 2 = 5 * Muốn tìm số bò chia trong phép chia ta làm như thế nào ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc trên Luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu bài tập 1 . - Yêu cầu HS đọc kó đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 1 em đọc bài làm của mình . - Là thừa số . - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia. - x chia 2 bằng 5 - x là số bò chia . - Ta lấy thương ( 5 ) nhân với số chia ( 2 ) - Nêu : x = 5 x 2 - x bằng 10 - Hai em đọc lại bài toán . x : 2 = 5 x = 5 x 2 x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia . - Hai em nhắc lại , học thuộc lòng quy tắc . - Một em đọc đề bài 1 . - Tự tìm hiểu đề bài - Thực hiện vào vở . - 1 HS đọc bài làm trước lớp . - Lớp nghe và nhận xét bài làm của bạn . - Đề bài yêu cầu tìm x . - x là số bò chia chưa biết trong phép chia . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . 7A-.9B6CD Giáo án L   - Khi đã biết 6 : 3 = 2 có thể nêu ngay kết quả của 2 x 3 không ? Vì sao ? Bài 2: Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x là gì trong phép tính trên ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng Bài 3: Gọi một em đọc đề bài. - Mỗi em nhận được mấy chiếc kẹo ? - Có bao nhiêu em được nhận kẹo ? - Vậy để tìm xem tất cả có bao nhiêu chiếc kẹo ta làm như thế nào ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng 3. Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu HS nêu tên các thành phần trong phép chia và tìm thành phần chưa biết trong phép chia - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . x : 3 = 6 x : 5 = 3 x = 6 x 3 x = 3 x 5 x = 18 x = 15 - Có một số kẹo chia đều cho 3 em , mỗi em được 5 chiếc kẹo . Hỏi tất cả có bao nhiêu chiếc kẹo . - Mỗi em được nhận 5 chiếc kẹo . - Có 3 em . - Ta thực hiện phép nhân 5 x 3 Ba ; iải Số chiếc kẹo có tất cả là: 5 x 3 = 15 ( chiếc ) Đ/S : 15 chiếc . - Hai HS nhắc lại tên gọi các thành phần trong phép chia. - Lấy tích chia cho thừa số đã biết . - Về nhà học bài và làm bài tập . 7A-.9B6CD Giaựo aựn L a & b !" #$%&' ( )*+, /-0 - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui. - Làm đợc BT 2 a/b, \21U/ADY5?e'Q* +fYS&F'QY!Z* *123>/6&,'gN59!Qa* 45 5 5 *h>i.7'c9j2_TC *>?392 *A5k1a dA5k9j2_ +lB2&,=<'9!P9<9C !B=Q* +e3R!m9S] + OH9 7/ =- T H P S ! 29" A-] +0YY72!AM&,] dOa2&&F +Ca&&F* + 5J%'4C* +lB=Q!.C5n2c2E=o dOG2 +91CG!.&1aI+ W2* 2*A5k=21 >lB9<9T21* +?B =2/=2* +^9<9F==&&F* +p- #1a22Q7 2/* +01a2&(=Q=-/!$* +95AD&!.C* *OT(5\5n +?e1a!,B +0 Q$B1E=Q c2* +=E ?e!B* + !B=Q2=!B<S .92 +eS'#L2,P] +H jAUH =A-j* +7 & Y!<9 H9 !<9 !Q* +0S2/!.a2&&F +0 &c'4=o282$S* +0N2=!.?eG!.* +C!B9<9T21* +C=2&&F* +C=2/Y2* -& #955,*qiH9Y!A- 7Q7c* CHb7c&*qrT951* + 5J&1a22Q* +emB2&=217 '* 7A-.9B6CD Giáo án L   +B2&=2 7A2 b #$67 ,8 (8*)- > +lB7J7Q=Q21!B* +.9N59>793MS2Q!Z!s'g'99#QQT LO&OO* +YSi;2Q!Z* 1237B2/6&,H9&<A5k=93!B 45 Q!N5Q Q!NB *h> +?B !B=Q2&IB *>?392*?!m *93!B - Gọi HS đọc đoạn 1 và 2 của bài . -Tôm Càng đang làm gì ở dưới đáy sông ? - Khi đó câu ta đã gặp một con vật có hình dáng như thế nào ? - Cá Con làm quen với Tôm Càng ra sao ? - Tìm những từ ngữ cho thấy tài riêng của Cá Con? - Tôm Càng có thái độ như thế nào đối với Cá Con ? - Gọi một HS đọc đoạn còn lại * GV kết luận : Tôm Càng rất thông minh nhanh nhẹn . Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho bạn . 93!B=Q> +^9<9C!BH& +^9<9Cc&!.!B* +01aP!B +OBP!BG* 3. Củng cố dặn dò - Gọi hai em đọc lại bài . - Một em đọc bài . - Cá Con làm quen với tôm Càng bằng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn . Tôi là Cá Con . Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn” . - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái , vút cái , quẹo phải , quẹo trái , uốn đuôi . - Tôm Càng nắc nỏm khen phục lăn . - Một em đọc đoạn còn lại . - Ba đến năm em kể lại - Nhiều HSphát biểu : Tôm càng thông minh / Tôm càng dũng cảm / Tôm Càng biết lo lắng cho bạn +lBH&* +01aP2Q!B* - Hai em đọc lại bài - Thích nhân vật Tôm Càng thông minh , gan dạ và biết lo cho bạn . 7A-.9B6CD Giáo án L   - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? - GV nhận xét đánh giá. - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . a & b Chim9h #$ 54#9:-;< > +?$C>rt=93#u !""##$%&'(&'()*OT( 12,!D&_!>-$* +f1797-B* 123 >pLS!n"P.:9!AM#%-%$ 9(* 45 Q!N5Q Q!NB *h +?BC=2/c:9!" " 9<9>-W$Kv- $* +01a!!.* *>?392*?!m >?BN 921* +^9<9:9'I\!"" Q&!B-F\!""* +^9<9C9&_7UTo#!"" 7I7A-M* +eS' 2,!""G!% -W$] +?BC#1a22Q +?e1a!!. >7nD>:9!""* +wC:9!"" 39 =3 +O=[!No!N NLS!""P.:9#!AM 9x +?eLN-2G#S!P!.[  y:9'9N'(=<P:9 7A&!$=PE9N* >b\!""P'( I!,<'> +)<w'(7o< !m9289] *OT(+z\5n +01a!,B +C=2/c:9!" " 9<9>-W$Kv- $* +C#1a* +l""G%G-] +:9'!B-7\I !""* +eS#-%:9'(&#$ !%&'(* +O #:9'&1a 2Q* +[PoP4 7!Q53!.=:9#!" "* +Cc:9#!""  39=3{Q#  &LB''s:9>-W $Kv--W$* +01a2SBPE 9N* 7A-.9B6CD Giáo án L   +z\&mB&=21* +eCE=QN592 +emB2&=21n=Q ThA Toán : LUYỆN TẬP I.  - ,S'(2_* +012,'(2_'(AD**,/PNaH* - Có ý thức tc7-B d1<=>V2XVN[X[. II.123/6,921 III. Hoa  Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng . - Tìm x : x : 4 = 2 và x : 3 = 6 . 2. Bài mới: ?@92 Bài 1: Gọi HS nêu bài tập 1 . - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng con. - Mời 3 em lên bảng thực hiện . * Củng cố quy tắc tìm số bò chia. Bài 2(a, b): Tìm x - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - GV nhận xét và ghi điểm . * Củng cố cách tìm số bò trừ, số bò chia. Bài 3 : Gọi một em đọc đề bài . - Yêu cầu lớp hoạt đọng N2 - Đại diên nhóm trình bày Bài 4: Gọi một em đọc đề bài . -1 HS giải bảng lớp, lớp làm nháp - Nhận xét , sửa bài 3. Củng cố, dặn dò - HS nêu tên các thành phần trong phép chia, thành phần chưa biết trong phép chia - Nhận xét đánh giá tiết học x : 4 = 2 x : 3 = 6 x = 2 x 4 x = 6 x 3 x = 8 x = 18 - Thực hiện vào bảng con. Vi56> y : 2 = 3 y = 3 x 2 y = 6 x - 2 = 4 x : 2 = 4 x = 4 + 2 x = 4 x 2 x = 6 x = 8 - Viết số thích hợp vào ô trống . SB C 10 10 18 9 SC 2 2 3 3 TH 5 5 9 3  iải Số lít dầu có tất cả là : 3 x 6 = 18 ( lít ) Đ/S : 18 lít dầu . - Hai HS nhắc lại tên gọi các thành phần trong phép chia. - Về nhà học bài và làm bài tập . 7A-.9B6CD [...]... NHÂN I Mục tiêu -Luyện kó năng tìm số bò chia, giải toán có phép nhân -Làm được các bài tập, vận dụng nhanh -Yêu môn học II Tiến hành 1 Bài cũ -2H lên bảng: tìm x x : 3 = 9 x:4 =2 -Nhân xét, chữa bài 2 HDH tự làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm ( miệng ) 12 : 3 = 4 20 : 2 = 10 15 : 5 = 3 4 x 3 = 12 10 x 2 = 20 3 x 5 = 15 Bài 2: Tìm x (vở) x:4=3 x:3=5 x :2= 5 x:4=4 -GV chấm, củng cố cách tìm số bò chia Bài 3:... bò - GV nhận xét đánh giá của các tổ viên trong tổ mình Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thj Bich Hoa 2 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Cho HS nhắc lại các bước qui trình làm dây xúc xích trang trí Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Lấy 3-4 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành nan giấy rộng 1 ô, dài 12 ô Mỗi tờ cắt lấy 4-6 nan (H1) Bước 2: Dán các nan giấy thành... -u cầu thảo luận nhóm 2 Đại diện nhóm - Thể hiện thái độ biết ơn, vui vẻ… trình bày - Phát biểu thái độ khi nói lời đáp - HS lắng nghe - GV giáo dục thái độ lòch sự, lễ phép đối với mọi người - HS đọc yêu cầu Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thj Bich Hoa Bài 2: Viết lại những câu trả lời của em ở BT3 trong tiết TLV tuần trước -H nêu yêu cầu và gợi ý -2 HS nêu gợi ý, lớp đọc thầm a Tranh... dẫn làm bài tập Bài 2a: Yêu cầu một em đọc đề - Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - Yêu cầu lớp tự suy nghó và làm vào vở - Lớp làm vào vở - GV chấm bài, nhận xét, sửa chữa + giải thưởng, rải rác, dải núi - 2 HS đọc lại các từ + rành mạch, để dành, tranh giành Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thj Bich Hoa 3 Củng cố , dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học - 2 HS nhắc lại YC khi... lượt đọc bài làm của mình - H khác nghe và bổ sung III Nhận xét, dặn dò - Tóm tắt nội dung bài Đánh giá ý thức luyện tập - Về nhà sưu tầm các loại cây sống dưới nước SÁNG Toán : Ngày soạn: 16/3 /20 09 Ngày giảng: 20 /3 /20 09 Âm nhạc: (Đ/C Liên soạn giảng) LUYỆN TẬP I u cầu Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thj Bich Hoa - Biết tính đợ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình... rèn đọc II Tiến hành 1 Bài cũ : H kể tên những bài tập đọc trong tuần 2 H đọc lại 2 bài tập đọc 2. Luyện đọc * Tôm càng và cá con Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thj Bich Hoa -H : 4H đọc nối tiếp 4 đoạn của câu truyện -HD luyện đọc : vẩy bạc, óng ánh… -Luyện đọc từng đoạn trong N4 Gv theo dõi, giúp đỡ H yếu -3N thi đọc trước lớp, bình chon nhóm đọc tốt -Nêu ý nghóa của chuyện (Cá con và tôm... các câu * Bước 1 :Treo tranh 2 lên bảng yêu cầu quan sát hỏi trả lời câu hỏi - Bức ảnh chụp về cảnh gì ? - Cảnh đêm trăng -Em thấy Mặt Trăng hình gì ? - Hình tròn -Mặt Trăng xuất hiện mang lại ích lợi gì ? - Ánh sáng của Mặt Trăng có giống Mặt Trời không - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm - Ánh sáng dòu mát không chói chang như ? Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thj Bich Hoa - Treo tranh... ta làm gì ? - Yêu cầu HS đọc kó đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào vở - Mời 3 em lên bảng tực hiện - Vì sao trong phần a để tìm y em lại thực hiện phép nhân 3 x 2 ? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? x - 2 = 4 và x : 2 = 4 - x trong 2 phép tính trên có gì khác nhau ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Mời 2 em lên bảng làm bài - Gọi HS nhận xét bài bạn trên... BÀI ĐỌC TRONG TUẦN I Mục đích yêu cầu - Rèn kó năng đọc đúng trôi chảy 2 bài tập đọc đã học trong tuần - Đọc trể hiện được giọng đọc và hiểu được nội dung của bài tập đọc - Có ý thức tự giác rèn đọc II Tiến hành 1 Bài cũ : H kể tên những bài tập đọc trong tuần 2 H đọc lại 2 bài tập đọc 2. Luyện đọc * Tôm càng và cá con -H : 4H đọc nối tiếp 4 đoạn của câu truyện -HD luyện đọc : vẩy bạc, óng ánh… -Luyện... luận để đưa cách xử lí Hoạt động 2: Xử lí tình huống - Chia lớp thành các nhóm Phát phiếu học tình huống và ghi vào phiếu học tập tập yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí Trường tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thj Bich Hoa các tình huống sau và ghi vào phiếu - Nội dung phiếu : Đánh dấu x vào trước các ý thể hiện thái độ của em : - Một số em nêu kết quả trước lớp a Hương đến nhà Ngọc chơi , thấy . 29 " A-] +0YY 72! AM&,] dOa2&&F +Ca&&F* + 5J%'4C* +lB=Q!.C5n2c2E=o dOG2 +91CG!.&1aI+ W2* 2* A5k =21 >lB9<9T21* +?B =2/ =2* +^9<9F==&&F* +p- #1a22Q7 2/ * +01a2&(=Q=-/!$* +95AD&!.C* *OT(55n +?e1a!,B +0. &c'4=o2 82$ S* +0N2=!.?eG!.* +C!B9<9T21* +C =2& amp;&F* +C =2/ Y2* -& #955,*qiH9Y!A- 7Q7c* CHb7c&*qrT951* + 5J&1a22Q* +emB2& =21 7 '* 7A-.9B6CD Giáo án L   +B 2 &= 2 . đánh giá tiết học x : 4 = 2 x : 3 = 6 x = 2 x 4 x = 6 x 3 x = 8 x = 18 - Thực hiện vào bảng con. Vi56> y : 2 = 3 y = 3 x 2 y = 6 x - 2 = 4 x : 2 = 4 x = 4 + 2 x = 4 x 2