- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.. - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị c
Trang 1+ Nhận biết một phần mấy của một số.
+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau.
+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
II Các hoạt động dạy học:
Bài 2: Nêu yêu cầu
Học sinh thảo luận nhóm
Nhóm lên chữa bài
36 9
35 7
248
34322
6 15 6 5 3
5104
40
5::
72
58147
6369
72168
27 : 3 = 9 (bút chì) Đáp số: 9 bút chì màu
- HS giơ bảng con.
Trang 2- Hình b được khonah vào
4
1
số hình vuông.
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
TẬP ĐỌC NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: ế (hàng), hết nhẵn.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất
tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Đồ chơi hoặc các con vật giống nặn bằng bột màu.
III Các hoạt động dạy học:
Trang 3+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như
thế nào khi nghe bác Nhân định chuyển
về quê làm ruộng?
+ Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui
trong buổi bán hàng cuối cùng?
+ Bạn nhỏ là người như thế nào?
+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?
d Luyện đọc lại:
GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay.
- Làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn xúm đông lại Ngắm đồ chơi
tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
- Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện chả mấy ai mua đồ chơi của bác.
- Bác suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng về, ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.”
- Bạn đập con lợn đất lấy tiền chia cho các bạn nhờ các bạn mua giúp bác.
- Bạn rất nhân hậu.
- Cảm oan cháu đã an ủi bác
- 4 nhóm HS tự phân vai đọc.
Trang 4+ Nhận biết một phần mấy của một số.
+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau.
+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
II Các hoạt động dạy học:
Bài 3: Cô có 32 quyển vở đem chia
cho 4 nhóm Hỏi mỗi nhóm được bao
nhiêu quyển vở ?
- 4 HS lên bảng thi đua:
9 4 : 36
36 9
35 7
248
34322
6 15 6 5 3
5104
40
5::
72
58147
6369
72168
Trang 5Bài 4:
GV nhận xét.
- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải
Bài giải Mỗi nhóm có số quyển vowqr là:
32 : 4 = 8 (quyển ) Đáp số: 8 quyển
- Luyện đọc bài Người làm đồ chơi Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc Sách GK
III Các hoạt động dạy học:
HD đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn.
Trang 6+ Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo lít, đồng.
II Các hoạt động dạy học:
Bạn Bình còn số tiền:
1000 - 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng.
- Bút chì dài 15 cm
- Ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m
Trang 7- Diện tích thành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ 174 km.
- Bề dày hộp bút 15 mm
- Một gang tay dài 15 cm.
THỂ DỤC CHUYỂN CẦU
I Mục tiêu:
- Kiểm tra việc chuyển cầu của HS Yêu cầu Học sinh có ý thức trong khi kiểm tra
- Giáo dục ý thức học, ý thức kiểm tra.
GV nêu phương pháp kiểm tra.
Giáo viên gọi từng nhóm học sinh lên
Trang 8Công bố kết quả kiểm tra.
Nhắc nhở học sinh về tập luyện cho tốt
- Củng cố bài học Đàn bê của anh Hồ Giáo
+ Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hơi đúng.
+ Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên
và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
- Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
+ Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài học.
+ Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.
quấn quýt, nhảy quẩng, quơ quơ.
- HD chia đoạn: 3 đoạn.
Trang 9Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập.
III Các hoạt động dạy học:
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả.
+ Tền riêng của người phải viết như thế
- Viết hoa chữ cái đầu tiên.
- HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê.
- HS nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng chữa bài tập.
2a) Trăng … trăng … … trăng
… trăng … chăng 3a) … trồng trọt … chăn … trĩu … trôi,
Trang 10… trắm, … chuồng … chuồng … chuồng… trồng.
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
Bài 2: Học sinh đọc dề toán
- HS đọc đề bài, xem tóm tắt.
1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp.
Nhà Phương cách xã Đinh Xá.
Trang 11bài
Học sinh làm bài
20 - 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km.
- Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời.
- Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh liên quan đến bài học.
III Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn.
- Đại diện nhóm trình bày.
+ Mặt Trời và Mặt Trăng đều rất xa Trái Đất.
+ Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái
Trang 12- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa.
- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường.
- Khoảng cách giữa các con chữ.
- HD viết vào vở Tập viết.
- HS tập viết các chữ hoa trên bảng con.
- HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- HS tập viết vào bảng con.
Trang 13b Giảng bài mới:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
Bài 2: Học sinh đọc dề toán
Trang 14- Luyện đọc hai bài tập đọc trong tuần
Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc Sách GK
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi.
3 Bài mới:a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
Trang 15I Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài.
- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ ch.
II Đồ dùng dạy học:
Phiếu ghi bài tập 2, 3
III Các hoạt động dạy học:
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+ Tên riềng phải viết như thế nào?
Trang 164 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết những tiếng sai.
Chiều thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011
b Giảng bài mới:
Bài 1: Nêu yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
Học sinh làm vở
Làm bảng
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2: Nêu yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
Học sinh làm vở
Làm bảng
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 3: Nêu yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp số: 80 mm
hoặc 20 x 4 = 80 (mm)
- HS tự tính.
Chu vi hình tam giác ABC
30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80 cm
- HS làm vở.
Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
Trang 17- Từng tổ hô giãn cách.
- Thi chuyển cầu theo nhóm 2 người.
- Đi đều và hát.
- HS chơi trò chơi tự chọn.
Trang 18- Công bố kết quả thi chuyển cầu.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐÔNG TRONG TUẦN
I Mục tiêu:
- KĐ kết quả học tập trong tháng 4 và đầu tháng 5
- HS có kế hoạch ôn tập trong đợt tới để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì II.
II Các hoạt động dạy học:
Trang 19Tranh, ảnh giới thiệu 1 số nghề nghiệp.
III Các hoạt động dạy học:
- 1 hS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý.
- 4 HS nói nối tiếp chọn người thân định
- Nhận xét giờ học biểu dương những HS viết bài tốt.
- Về nhà viết lại bài.
THỦ CÔNG LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
I Mục tiêu:
- Củng cố các cách làm đồ chơi.
- HS biết làm đồ chơi theo ý thích.
Trang 20II Đồ dựng dạy học:
Chuẩn bị nguyờn vật liệu để làm đồ chơi mà mỡnh yờu thớch.
III Cỏc hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- GV yờu cầu HS nhắc lại 1 số trũ chơi
Phiếu ghi cỏc cõu hỏi.
III Cỏc hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
GV nờu yờu cầu giờ học.
GV để phiếu đó chuẩn bị lờn bàn.
GV và cả lớp nhận xột chốt.
+ Khi nhận và gọi điện thoại em phải cú
thỏi độ như thế nào?
+ Khi đến nhà người khỏc chơi em cần
Trang 21+ Vì sao cần phải giup đỡ người khuyết
- Chuẩn bị giờ sau.
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
- 2 HS thi vẽ hình theo mẫu.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS dùng bút chì kẻ luôn vào hình trong sgk.
- HS vẽ hình vào vở.
- HS trả lời vào vở.