- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. - GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học[r]
(1)Ngày soan:……… Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Đạo đức:TIẾT KIỆM TIỀN CỦA(T T) NTĐ 5: Tập đọc: KÌ DIỆU RỪNG XANH
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
.-Nêu ví dụ tiết kiệm tiền -Biết lợi ích tiết kiệm tiền
-Sử dụng tiết kiệm quần áo,đồ dùng,điện nước, …trong sống ngày
@HS giỏi: biết cần phải tiết kiệm tiền của; nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực tiết kiệm tiền
KNS:
- Kĩ bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của.
- Kĩ lập kế hoạch sử dụng tiền bản thân.
-Đọc diễn cảm văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẽ đẹp rừng
-Cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng;tình cảm yêu mến ,ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng(trả lời câu hỏi 1,2,4)
@ GDMT; khai thác trực tiếp nội dung bài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK
xem
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
phút
- GV: Kiểm tra nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: thảo luận theo cặp tình SGK
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung
4
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
6 phút
- HS: Thảo luận tập theo
nhóm đơi
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận bày tỏ ý kiến thẻ màu
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn
4 phút
- HS: Thảo luận liên hệ thực tế
(2)Dặn dò chung
===================================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Tập đọc: NẾU CHÚNG MÌNH CĨ PHÉP LẠ NTĐ 5: Toán: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, rõ ràng, biết đọc Với giọng diễn cảm thơ- Hiểu ND: Những ước mơ ngộ nghĩnh,đáng yêu bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp- HS khá, giỏi trả lời câu hỏi
-Biết :
Viết thêm chữ số o vào bên phải
Thập phân bỏ chữ số o tận bên Phải phần thập phân giá trị số thập Phân không thay đổi
(BT 1;2)
@ HS giỏi làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập trang 22 SGK
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
3
- HS: Làm tập vào
6 phút
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
4
- GV: Cho HS nêu kết tập chốt lời giải Giao việc
6 phút
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm thơ
5
- HS: em lên bảng làm tập 2(a,c); làm vào nháp
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
GV nhận xét
6
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét chung
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận
(3)xét tuyên dương
Dặn dò chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ……… NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Đạo đức: NHỚ ƠN TỔ TIÊN(TT)
NTĐ4 NTĐ5
-Tính tổng số,vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiện
BT1(b) ;BT 2(dòng 1;2); BT 4(dòng a)
Biết :Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên
-Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể long biết ơn tổ tiên
-Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể long biết ơn tổ tiên
-Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn @ HS giỏi: biết tự hào truyền thống gia đình, dịng họ
PHIẾU HỌC TẬP
SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán kiểm tra tập làm nhà bạn
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học
5 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm tập Giao việc
2
- HS: Thảo luận nhóm đơi câu hỏi 1, 2, SGK
6 phút
- HS: Làm tập vào
3
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết tập nhận xét, hướng dẫn HS làm tập
4
- HS: Thảo luận nhóm đơi tập SGK
6 phút
- HS: Làm tập 2; em lên bảng làm; làm vào nháp
5
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6
- HS: Thảo luận nhóm đơi tập
4 phút
(4)kết luận Dặn dò chung
===============================
Ngày soan:……… Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): TRUNG THU ĐỘC LẬP
NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU : MẪU CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ CẦU
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nghe – viết trình bày tả sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; viết không mắc lỗi - Làm tập 2b
- HS khá, giỏi tự giải câu đố BT3
-Hiểu hình dáng ,đặc điểm mẩu có dạng hình trụ hình cầu
-Biết cách vẽ vẽ theo mẫu HS giỏi xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu vẽ màu phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung tập 2b Giấy A4,hộp màu III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc
1
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập
6 phút
- HS: Đọc viết lưu ý từ thường viết sai tả
- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ
6 phút
- GV: Đọc mẫu lần đọc cho HS viết câu đầu
- HS: Thực hành vẽ
phút
- HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Quan sát giúp đỡ
6 phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại chấm chữa nhận xét, hướng dẫn HS viết tả
5
- HS: Thực hành vẽ
6 phút
- HS: Đọc thầm làm tập 2.và làm tập 2b vào phiếu khổ to
6
- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS
6 phút
- GV: Cho HS nêu từ chọn lớp GV nhận xét, chốt lời giải
7
- HS: Nhận xét vẽ lẫn
Dặn dò chung
(5)Ngày soan:……… Ngày dạy: ……… NTĐ 4: Lịch Sử:ƠN TẬP
NTĐ 5: Tốn: SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết thời gian đo hộ phong kiến phương Bắc nước ta: từ 179 TCN đến năm 938
+ Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta dươí ách hộ triều đại phong kiến phương Bắc (một vài điểm chính, sơ giản việc nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý, lao dịch, bị cưỡng theo phong tục người Hán)
+ Nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý
+ Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với nhân dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán, sống theo phong tục người Hán
- HS khá, giỏi: Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn độc lập
-Biết so sánh hai số thập phân
-Sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại
BT cần làm :(BT 1,2)
@ HS giỏi làm BT lại
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập trang 23 SGK
5 phút
- HS: làm việc với phiếu học tập Thời
gian/ mặt
Trước năm 179
TCN
Từ năm 179 TCN đến năm
938 - Chủ
quyền - Kinh tế - Văn hoá
2
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nêu mối quan hệ đơn vị đo
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Làm tập 1; em lên bảng làm
6 phút
- HS: Hoàn thành vào bảng thống
kê
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập nhận xét
(6)phút bày kết thảo luận lớp GVnhận xét. tập ; làm vào nháp(HS khá, giỏi làm tập 3)
phút
- HS: Bọn đô hộ bắt dân ta sống theo văn hoá chúng để làm
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận
7
- HS: Làm tập vào
Dặn dò chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Tốn: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
NTĐ 5: Lịch sử: XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH
NTĐ4 NTĐ5
-Biết cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số -Bước đầu giải tốn có liên quan đến dạng tốn nầy
BT cần làm :(BT 1; 2)
@ HS giỏi làm BT lại
-Kể lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An(SGK)
-Biết số biểu xây dựng sống thôn xã :
+Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ Tĩnh, ND giành quyền làm chủ, xây dựng sộng
+ Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho ND, thứ thuế vơ lí bị bãi bỏ
+ Các phong tục lạc hậu bị xoá bỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
5 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, Giới thiệu ghi tựa nêu toán Giao việc
2
- HS: Thảo luận câu hỏi
6 phút
- HS: Tự giải toán; em
lên bảng làm
- GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung
phút
- GV: Chữa toán bảng cho HS nêu nhận xét SGK Hướng dẫn HS làm tập
4
(7)6 phút
- HS: em lên bảng làm tập
1 (a,b,c)
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung
6 phút
- GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét chung
6
- HS: Thảo luận (Tại phong trào bị thất bại)
4 phút
- HS: Làm tập vào
7
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung gọi HS đọc phần ghi nhớ
Dặn dò chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Khoa học:BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH NTĐ 5: Khoa học: PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A
NTĐ4 NTĐ5
- Nêu số biểu thể bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn , mệt mõi, đau bụng ,nôn , sốt…
- Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy người khó chịu, khơng bình thường
- Phân biệt lúc thể khoẻ mạnh lúc bị bệnh
GDKNS:
-Kĩ tự nhận thức để nhận biết số dấu hiệu không bình thường thể.
-Kĩ tìm kiếm giúp đỡ có dấu hiệu bị bệnh
- Biết cách phòng tránh bệnh viên gan A
GDKNS:
-Kĩ phân tích, đối chiếu thông tin bện viêm gan A.
- Kĩ tự bảo vệ đảm nhận trách nhiệm thực hiện vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan A. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Thảo luận nhóm
2
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận
(8)xét, kết luận
phút
- HS: Thảo luận theo cặp triệu chứng thể bị bệnh
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
5
- HS: Thảo luận câu hỏi (Em làm để phịng tránh bệnh viêm gan A)
6 phút
- HS: Thảo luận theo SGK
6
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
4 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, bổ sung
7
- HS: Trao đổi bạn rút học cho thân
Dặn dò chung
================================ Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Mỹ thuật:TẬP NẶN TẠO DÁNG:NẶN CON VẬT QUEN THUỘC NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : KÌ DIỆU RỪNG XANH
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
-Hiểu hình dáng đặc điểm màu sắc vật
-Biết cách nặn tạo dáng vật -nặn vật theo ý thích
.HS giỏi nặn cân đối,gần giống vật mẫu
- Viết tả, trình bày đoạn văn, viết khơng mắc q lỗi
- Tìm tiếng uô, ua văn nắm cách đánh dấu tiếng có , ua (BT2); tìm tiếng thích hợp chứa , ua để điền vào số câu thành ngữ (BT3)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh đề tài vật Phiếu hoc tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc
4 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn cách nặn
2
(9)8 phút
- HS: Thực hành nặn 3 - GV: Đọc mẫu lần đọc cho HS viết
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quan sát tranh nhận xét, bổ sung
4
- HS: Dò lại viết
8 phút
- HS: Thực hành xem tranh đề
tài vật
- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại chấm chữa nhân xét
phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét
6
- HS: em lên bảng làm tập
4 phút
- HS: Nhận xét sản phẩm vừa
nặn
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung tiết học Dặn dò chung
=====================================
Ngày soan:……… Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Tập đọc:ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH NTĐ 5: Địa lý :DÂN SỐ NƯỚC TA
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Bước đầu đọc diễn cảm đoạn bài(giọng kể chậm rãi,nhẹ nhàng)
-Hiểu nội dung: Chị phụ trách quan tâm đến ước mơ cậu bé Lái,làm cho cậu xúc động vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng
-Biết sơ lược dân số nước ta,sự gia tăng dân số Việt Nam
-Biết tác động dân số đơng gây nhiều khó khăn tới việt bảo đảm nhu cầu học hành chăm sóc y tế cho người dân
-Sử dụng số liệu,biêủ đồ để nhận biết số đặc điểm dân số gia tăng dân số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo
(10)viên đọc toàn
phút
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm 4
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, bổ sung, kết luận
6 phút
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
5
-HS đọc mục 2,thảo luận hậu việc gia tăng dân số
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm 6
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày gọi HS đọc mục trả lời câu hỏi mục nhận xét
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
7
- HS:đọc phần ghi nhớ SGK
Dặn dò chung
==================================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Luyện từ và câu: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI,TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOÀI
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
-Nắm qui tắc viết tên người,tên địa lí nước ngồi(nội dung Ghi Nhớ)
-Biết vận dụng qui tắc học để viết tên người,tênđịa lí nước ngoài(bài tập 1;2) HS giỏi làm BT3
-Biết:so sánh hai số thập phân;sắp xếp thứ tự số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn
BT cần làm:(BT1 ;2;3- 4a) @ HS giỏi làm BT lại
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ kẻ bảng tập SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
5 phút
- HS: Đọc yêu cầu tập làm vào giấy khổ to theo nhóm
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét
(11)chốt lời giải Giao việc
phút
- HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổ to theo nhóm
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng cho HS nêu nhận xét
6 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa nhận xét
5
- HS: em lên bảng làm tập 3; làm vào nháp
6 phút
- HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa tập bảng nhận xét chữa
4 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa nhận xét cho HS trình bày
7
- HS: Làm tập vào
Dặn dò chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ……… NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Tập đọc: TRƯỚC CỔNG TRỜI
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
Biết giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó(bài 1a-b) 2;bài4
@ HS giỏi làm BT lại
-Biết đọc diễn cảm thơ thể cảm xúc tự hào thiên nhiên vùng cao nước ta
-Hiểu nội dung:Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao sống bình lao động đồng bào dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: em lên bảng làm tập làm vào nháp
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
(12)phút nhận xét, hướng dẫn HS làm bàitập 2 câu hỏi SGK theo nhóm
phút
- HS: em lên bảng làm tập 2; làm vào nháp
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
6 phút
- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4 phút
- HS: Làm tập vào
7
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
Dặn dò chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Địa lý:HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ :THIÊN NHIÊN
NTĐ4 NTĐ5
-Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên(trồng trọt;chăn nuôi…)
-Quan sát hình,nhận xét vùng trồng cà phê Buôn Ma Thuộc
-Hiểu nghĩa từ thiên nhiên(BT 1);nắm số từ ngữ vật,hiện tượng thiên nhiên số thành ngữ,tục ngữ(BT2);tìm từ ngữ tả không gian,tả sông nước(BT3;4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bản đồ kinh tế Việt Nam
Phiếu khổ to viết nội dung BT2;BT3
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi (Hãy cho biết…… ? Ở đâu ?)
2
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa HD HS làm tập
6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày trả lời câu hỏi (Ruộng bậc thang làm đâu ?) Nhận xét
3
- HS: Làm tập vào làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm
6 phút
- HS: Đọc thảo luận câu hỏi (Vùng trung du…… hay đồng ? Các đồi núi nào)
4
(13)6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung Gọi HS đọc mục trả lời câu hỏi (Trung du Bắc Bộ thích hợp cho loại gì?) nhận xét
5
- HS: Viết đoạn văn tả cảnh bình (BT3)
6 phút
- HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi (Hình 1, 2…….Thái Nguyên, Bắc Giang?)
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết lớp GV nhận xét, bổ sung
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung
7
- HS: Làm tập vào
Dặn dò chung
===================================
Ngày soan:……… Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC NTĐ 5: Kỹ thuật : NẤU CƠM (Tiết 1)
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn kể lại câu chuyện nghe, đọc nói tính trung thực
- Hiểu câu chuyện hiểu nội dung câu chuyện
- Biết cách nấu cơm
- Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình GD SDNLTK&HQ
- Khi nấu cơm bếp củi cần đun lửa vừa phải mức độ cần thiết để tiết kiệm củi, ga. - Sử dụng bếp đun cách để tránh lãng phí chất đốt.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Một số dụng cụ nấu ăn III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc yêu cầu tập
- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS, giới thiệu ghi tựa Giao việc
5 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựạ ,GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học Gạch chân từ nghe, đọc, trung thực.
(14)Giao việc
phút
- HS: Đọc yêu cầu trao đổi bạn câu chuyện định
kể
- GV: HS báo cáo nhận xét Gọi HS lên thực thao tác kỹ thuật, nhận xét .HD HS thực hành Giao việc
6 phút
- GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện định kể hướng dẫn HS kể chuyện
4
- HS: Thực hành nêu bước nấu cơm theo SGK
6 phút
- HS: Tập kể câu chuyện
nhóm
- GV: Quan sát nhắc nhở
6 phút
- GV: Gọi HS nối tiếp kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen dương
6
- HS: Trả lời
4 phút
- HS: Thi kể nhóm
7
- GV: cho học sinh liên hệ thực tế nhà
GD SDNLTK&HQ
- Khi nấu cơm bếp củi cần đun lửa vừa phải mức độ cần thiết để tiết kiệm củi, ga
- Sử dụng bếp đun cách để tránh lãng phí chất đốt
Dặn dò chung
==================================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Tập làm văn:LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
-Viết câu mở cho đoạn văn 1;3;4
-Nhận biết cách xếp theo trình tự đoạn văn tác dụng câu mở đầu đoạn
-Kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian
-Biết đọc ,viết, thứ tự số thập phân
- Khơng u cầu tính cách thận tiện ( giảm tải )
(BT1;2;3)
@ HS giỏi làm BT lại
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
(15)Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
5 phút
- HS:thảo luận nhóm
2
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nhắc lại cách xếp thứ tự
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Trao đổi bạn để giải miệng
6 phút
- HS: trình bày kết 4 - GV: Cho HS trình bày nhận xét cho HS nêu giải2
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở 5 - HS: em lên bảng làm tập 2; làm vào nháp
6 phút
- HS: Viết thư
6
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
4 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở thu kiểm tra
- HS: Làm tập vào Dặn dò chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
-Có kĩ thực phép cộng,phép trừ;vận dụng số tính chất phép cộng phép trừ tính giá trị biểu thức số
-Giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số BT1a; dịng 1; 3;bài4 @HS giỏi làm BT lại
- Kể lại câu chuyện nghe, đọc ca ngợi hồ bình chống chiến tranh, biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện
- Giáo dục HS u chuộng hồ bình, phản đối chiến tranh phi nghĩa
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
(16)5 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập
2
- GV: Giới thiệu ghi tựạ ,GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học Gạch chân từ nghe, đọc Giao việc.
phút
- HS: em lên bảng làm tập làm vào nháp
- HS: Đọc yêu cầu trao đổi bạn câu chuyện định kể
6 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm tập
4
- GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện định kể hướng dẫn HS kể chuyện
6 phút
- HS: em lên bảng làm tập 2; làm vào nháp
- HS: Tập kể câu chuyện nhóm
6 phút
- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6
- GV: Gọi HS nối tiếp kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen dương
phút
- HS: Làm tập vào 7 - HS: Thi kể nhóm Dặn dị chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Khoa học: ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH NTĐ 5: Khoa học: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS
NTĐ4 NTĐ5
-Nhận biết người bệnh cần ăn uống đủ chất,chỉ số bệnh phải ăn kiêng theo dẫn bác sĩ
-Biết ăn uống hợp vệ sinh bị bệnh
-Biết cách phòng chống nước bị tiêu chảy cho thân gia đình
GDKNS:
-Kĩ nhận thức chế độ ăn, uống khi bị bệnh thông thường
-Kĩ ứng xử phù hợp bị bệnh
-Biết nguyên nhân cách phòng tránh HIV/ADS
GDKNS:
- Kĩ tìm kiếm, xử lí thơng tin, trình bày hiểu biết bệnh HIV/AIDS cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS.
- Kĩ hợp tác thành viên nhóm để tổ chức, hồn thành cơng việc liên quan đến triển lãm.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv –
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu
(17)nhiệm vụ tiết học
phút
- HS: Trao đổi bạn nhóm kể việc ăn uống bị
bệnh
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung
- HS: thảo luận nhóm
6 phút
- HS: Thảo luận câu hỏi
(SGK)
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận
6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung
- HS: Thảo luận câu hỏi theo nội dung phiếu học tập
6 phút
- HS: Thảo luận kể biện pháp chăm sóc người bệnh
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết nhận xét, kết luận
- HS: Thảo luận liên hệ thực tế
Dặn dò chung
=================================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Kỹ thuật: KHÂU ĐỘT THƯA NTĐ 5:Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết cách cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu
- Biết cách khâu khâu mũi khâu thường, mũi khâu chưa nhau, đường khâu bị dúm
- Với HS khéo tay: Khâu mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối nhau, đường khâu bị dúm
-Lậpđược dàn ý văn tả cảnh đẹp địa phương gồm ba phần:mở bài;thân bài;kết -Dựa vào dàn ý (thân bài),viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phương
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kim, chỉ, kéo, bàn căng,……
Phiếu kẻ bảng để HS làm tập
VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập
(18)giao việc
phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS quan sát nhận xét mẫu Giao việc
2
- HS: Làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm
6 phút
- HS: Quan sát nhận xét mẫu
3
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương
6 phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quan sát nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực hành
4
- HS: làm văn vào
6 phút
- HS: Thực hành thao tác kỹ
thuật
- GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ
6 phút
- GV: Gọi HS trả lời câu hỏi (thế khâu thường) cho HS lên bảng thực thao tác kỹ thuật
6
- HS: Làm theo yêu cầu
4 phút
- HS: Thực hành
7
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV chữa nhận xét, tuyên dương
Dặn dò chung
====================================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
NTĐ 5: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA
NTĐ4 NTĐ5
-Nắm tác dụng dấu ngoặc kép,cách dùng dấu ngoặc kép(ND ghi nhớ)
-Biết vận dụng hiểu biết học để dùng dấu ngoặc kép viết(Mục III)
- Giảm tải không làm tập 1 -Hiểu nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa
-Biết đặt câu phân biệt từ nhiều nghĩa
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu khổ to để HS làm BT1, BT2 phần nhận xét
- Phiếu khổ to viết ND tập phần luyện tập
VBT Tiếng Việt lớp – Tập I
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
(19)phút giới thiệu ghi tựa bài,hướng dẫn HS làm tập. xem
phút
- HS: Trao đổi bạn làm tập 1, tập vào phiếu khổ to theo nhóm
2
- GV: Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập
6 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV nhận xét chốt lời giải Giao việc
3
- HS: Trao đổi bạn làm tập 1, phần nhận xét
6 phút
- HS: Làm tập phần luyện tập vào phiếu khổ to theo nhóm
4
- GV: Mời đại diện trình bày tập 1, lớp GV nhận xét chốt lời giải
6 phút
- GV: Cho nhóm dán tập lên bảng lớp GV nhận xét, kết luận
5
- HS: Làm tập phần luyện tập vào tập
6 phút
- HS: Làm tập vào BT, đặt câu với từ vừa tìm
6
- GV: Cho HS trình bày tập kết hợp trình bày tập 3, nhận xét chốt lời giải
phút
- GV: Cho HS đặt câu với từ vừa tìm nhận xét tuyên dương
7
- HS: Làm tập vào
Dặn dò chung
================================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Tập làm văn:LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN ( Giảm tải - không dạy )
NTĐ 5: Toán: VIẾT CÁC SỐ ĐO DÀI DƯỚI DẠNG THẬP PHÂN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU: ( Giảm tải không dạy )
- Có hiểu biết ban đầu đoạn văn kể chuyện (ND ghi nhớ)
- Biết vận dụng hiểu biết có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện
GDKNS:
-Tư sáng tạo; phân tích, phán đốn -Thể tự tin
-Xác định giá trị
-Biết viết số đo độ dài dạng thập phân
(BT1;2;3;4a-c)
@HS giỏi làm BT lại
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung tập 1, 2, phần nhận xét
Bảng phụ ghi sẵn cột phần b SGK
(20)Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
5 phút
- HS: Đọc yêu cầu tập làm vào phiếu khổ to theo
nhóm
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nêu đơn vị độ dài dạng thập phân
6 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp Gv nhận xét, chốt lời giải
3
- HS: Thảo luận nêu mối quan hệ đơn vị đo độ dài
6 phút
- HS: Viết phần thân đoạn văn theo mẫu
- GV: Treo bảng phụ cho HS nêu nhận xét, gọi HS lên bảng làm tập1 chữa nhận xét
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở 5 - HS: Làm tập (Cột 1) ; em lên bảng làm
6 phút
- HS: Viết
6
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
4 phút
- GV: Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết lớp GV nhận xét tuyên dương
7
- HS: Làm tập vào
Dặn dò chung
=============================== Ngày soan:………
Ngày dạy: ………
NTĐ 4: Tốn: GĨC NHỌN GĨC TÙ GÓC BẸT
NTĐ 5: Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI,KẾT BÀI)
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết Góc nhọn ;góc tù;góc bẹt(Bằng trực giác sử dụng Ê-ke) - BT cần làm: BT1; BT2(chọn ý)
@ HS giỏi làm BT lại
Biết viết văn tả cảnh (về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,….); nhận biết lỗi tự sửa lỗi
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Bảng lớp viết đề
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
(21)4 phút
- HS: Cán nhắc bạn mở
SGK xem
- GV: Giới thiệu ghi tựa trả viết cho HS nhận xét chung viết học sinh
phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc tìm hiểu u cầu đề tốn
2
- HS: Đọc lại viết lời nhận xét giáo viên
6 phút
- HS: Quan sát biểu đồ bảng phụ trao đổi bạn 3
- GV: Gọi HS lên bảng sửa số lỗi điển hình tả, nhận xét bố cục, cách dùng từ đặt câu HS
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận
xét, bổ sung
4
- HS: Sửa lại cho tả
6 phút
- HS: Làm tập vào 5 - GV: Đọc cho HS nghe đoạn văn, văn hay
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết gọi HS nêu tập 2(a) chữa nhận xét
6
- HS: Viết lại đoạn văn cho hay
4 phút
- HS: Làm tập vào 7 - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận xét, tuyên dương
Dặn dò chung
===========================================