Đang tải... (xem toàn văn)
-Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội lần lượt từng đội sẽ lên chọn 1 ô số, phía sau ô số là hình ảnh con vật trẻ về hội ý với đội của mình sau đó 1 bạn sẽ lên nêu tên con vật, đặc điểm và[r]
(1)
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN BN ĐƠN PHỊNG GD & ĐT HUYỆN BN ĐÔN
TRƯỜNG MẦM NON HOA PƠ LANG TRƯỜNG MẦM NON HOA PƠ LANG
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ Lớp: Mẫu giáo Nhỡ
(2)III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1/ Hoạt động mở đầu:
- Cho trẻ hát “gà trống, mèo cún con” 2/ Hoạt động trọng tâm:
- Hỏi trẻ vừa hát hát gì?
- Trong hát có vật gì? - Những vật sống đâu?
- Ngoài vật hát hơm có nhiều vật sống gia đình cháu khám phá nhé!
- Cho trẻ xem hình ảnh vật ni gia đình qua hình
(3)-Trẻ quan sát so sánh giống khác đặc điểm, tiếng kêu thức ăn chúng
-Con mèo lợn
+Giống nhau: vật ni gia đình, có chân đẻ
+Khác nhau: tiếng kêu, thức ăn
-Con chó bị (so sánh tương tự trên)
-Cho trẻ giả làm tiếng kêu vật -Giáo dục trẻ phải biết yêu quí vật
(4)TRÒ CHƠI: Bé nhanh
-Cách chơi: Chia lớp thành đội đội lên chọn số, phía sau số hình ảnh vật trẻ hội ý với đội sau bạn lên nêu tên vật, đặc điểm tiếng kêu vật Đội nói thắng
(5)(6)Đố bé là cịn
gì?
(7)Đố bé là cịn
gì?
(8)Đố bé là cịn
gì?
(9)Đố bé là cịn
gì?
(10)(11)(12)CON MÈO CON CHÓ
(13)