Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 64 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
64
Dung lượng
14,07 MB
Nội dung
KIẾN KIẾN THỨC THỨC - -Trẻ Trẻnhận nhậnbiết biếtphân phânbiệt biệtmột mộtsốsốvật vậtnuôi nuôitrong tronggia gia đình đình -Trẻ -Trẻbiết biếtsososánh sánhsự sựgiống giốngvà vàkhác khácnhau nhauvềvềcác cácđặc đặc điểm vật nuôi, trẻ biết phân nhóm gia điểm vật nuôi, trẻ biết phân nhóm gia súc súcgia giacầm cầm -Trẻ biết -Trẻ biếtsử sửdụng dụngthành thànhthạo thạongôn ngônngữ ngữnói nóilên lênhiểu hiểu biết vật nuôi gia đình biết vật nuôi gia đình :: G N Ă G N N Ỹ Ă K N KiểnỸkĩ năănnggsososásánnhh, ,pphhâôânin át tr n kĩ n ác vậật tnnuuôi -P -Phhát trâiể v nhómmccác iệ u bbiệiệt,t,pphhânn nhóiể h u mm, ,ddấấu hiệu ẻ đ c ặ đ o e iể đ ththeo đặc óói icchhootrtrẻ n ữ g n n ô n n luyện nggôn ngữ -R -Rèèn luyện n TTH Á II Đ H Á ĐỘ Ộ:: -G - iáo dục Giáo dụctrẻ biết lợi ýý ththứức chămtrsóẻcbiết lợiícíchhvvààcó c chăm sócbbảảoovệ cocó vệ cá n vậ vật tnnuuôôi itrtroonngggia đìnhc gia đình -T -Trẻrẻyyêu êuqqúúyyccááccccoonnvật nuôi vật nuôi PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRÒ CHƠI SỬ DỤNG LỜI NÓI 27/07/16 II CHUẨN BỊ - Giáo án - Hình ảnh, mô hình vật: Gà, vịt, ngan, ngỗng, chó, mèo, lợn, trâu, bò… - Các hát, câu đố vật, tiếng kêu vật, số phận vật - Mô hình chuồng, thức ăn vật 27/07/16 HOẠT ĐỘNG 27/07/16 - - HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Cả lớp hát bài: “Gà trống, mèo cún con” Hỏi trẻ: Các vừa hát hát gì? Trong hát có vật nào? Gà trống, chó, mèo nuôi đâu? Ngoài chó, mèo, gà trống gia đình nuôi vật nữa? Để xem vật nuôi gia đình có đặc điểm gì, cô tìm hiểu chúng nhé! 27/07/16 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát to, rõ ràng - Trẻ kể tên vật có hát - Trẻ trả lời - Trẻ kể tên vật nuôi mà trẻ biết HÁT BÀI: 27/07/16 III