Giao an HDNGLL 6

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, yêu cầu và nội dung hình thức hoạt động để giúp học sinh định hướng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động. - Hướng học sinh sưu tầm các tư liệu, bài v[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tuần 1: Bầu Ban cán lớp

I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh:

- Hiểu cấu tổ chức chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán lớp

- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán lớp

- Rèn luyện kỹ nhiệm vụ kỹ tham gia hoạt động chung tập thể II Nội dung hình thức hoạt động:

- Thành lập tổ lớp

- Thảo luận chức năng, nhiệm vụ cán lớp

- Bầu cán lớp: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, cán mơn tốn, văn, anh, lý…

- Thống cách thức làm việc đội ngũ cán lớp III Chuẩn bị hoạt động:

- Nghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với bạn bè lớp, nhận xét giáo viên năm trước số em

- Chuẩn bị loại sổ sách ghi chép cán lớp - Viết nhiệm vụ cán lớp:

+ Lớp truởng: phụ trách chung hoạt động lớp

+ Lớp phó học tập: theo dõi kết học tập lớp, phụ trách cán lớp, có kế hoạch cụ thể cho hoạt động tuần

+ Lớp phó văn thể mĩ: theo dõi việc thực nội quy lớp, phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động lớp

+ Các tổ trưởng: theo dõi phụ trách chung nề nếp hoạt động tổ Tổ chức hoạt động:

- Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to sơ đồ cấu tổ chức lớp, dự kiến nhân - Chuẩn bị bảng nêu nhiệm vụ cán lớp

(2)

IV Tiến hành hoạt động:

Nội dung hoạt động Người thực hiện

Hát tập thể “Lớp chúng mình” Lớp phó văn thể

Nêu mục đích yêu cầu việc phải tổ chức đội ngũ cán lớp theo cấu chặt chẽ:

Giáo viên chủ nhiệm

- Sơ đồ cấu tổ chức lớp quan hệ hoạt động

- Nêu nhiệm vụ cán lớp:

+ Lớp trưởng: Phụ trách theo dõi, điều khiển hoạt động chung lớp

+ Lớp phó: Theo dõi, quản lí hoạt động học tập, nề nếp lớp Có biện pháp xử lí hành vi sai, kèm cặp bạn học

+ Tổ trưởng: Theo dõi, kiểm tra đồ dùng học tập, tập nhà bạn tổ Quản lí tổ viên + Các cán lớp: Tổ chức hoạt động tập thể lớp, đề phương hướng hoạt động chung lớp

Bình bầu Ban cán lớp gồm: + Lớp trưởng:

+ Lớp phó: + Tổ trưởng:

+ Cán lớp: TDTT, Văn nghệ

Hát tập thể “Em yêu trường em” Lớp phó văn thể

Trao nhiệm vụ cho cán lớp Giáo viên chủ nhiệm

Bày tỏ tâm thực tốt nhiệm vụ giao Đại diện cán lớp Chúc mừng bạn bầu vào danh sách cán lớp Đại diện học sinh

Hát tập thể “Như có Bác Hồ” Quản ca

V Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học sinh lớp việc bầu cán lớp - Động viên em làm cán lớp làm việc tích cực, hiệu quả.

Tuần 2

(3)

I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 - Có ý thức tơn trọng nội quy nhiệm vụ năm học đề

- Rèn luyện tích cực, thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học II Nội dung hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Nội quy nhà trường

- Nhiệm vụ chủ yếu năm học 2012 - 2013

2 Hình thức:

- Nghe giới thiệu

- Trao đổi thảo luận theo tổ, lớp - Văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện hoạt động

- Một nội quy nhà trường

- Một nghi nhiệm vụ chủ yếu năm học 2012 - 2013 - Bài hát trường lớp, câu chuyện trường lớp

2 Tổ chức hoạt động

- Tổ chức lớp

- Nêu yêu cầu kế hoạch học nội quy nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi để học sinh thảo luận

- Một số hát

Giới thiệu nội quy nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 (GVCN) NỘI QUY LỚP 6A1 NĂM HỌC 2012 – 2013

I Học sinh đến trường trang phục phải quy định:

- Không dép lê

- Áo bỏ quần: quần sẫm màu, áo trắng có phù hiệu(bản tên) - Đeo khăn quàng

(4)

- Thứ phải đem theo ghế đội mũ ca lô chào cờ

II Nề nếp, giấc :

- Không đến trường sớm (trước 12 45 phút)

- Đúng 13 trang phục chỉnh tề vào lớp

- Sinh hoạt 15 phút đầu nghiêm túc, khơng nói chuyện, chạy khỏi chổ ngồi

- Không tự ý đổi chổ ngồi

- Khơng nói chuyện, làm việc riêng học

- Ra xếp hàng tập thể dục nhanh chóng, đứng vị trí quy định, không nô đùa, xô đẩy tập thể dục

- Khơng nói tục, chửi thề, gây gỗ, đánh lớp, trường học

- Phải có cử lời nói văn minh, lịch tiếp xúc với người Chào hỏi, thưa gửi lễ phép với thầy cô giáo, với cán bộ, nhân viên nhà trường

- Không leo trèo lên bàn ghế - Không vẽ bậy lên tường

- Không ăn quà vặt, xả xác lớp - Bảo vệ tài sản chung lớp

- Nghiêm túc chấp hành phân công Ban cán lớp - Tham gia đầy đủ buổi lao động, sinh hoạt tập thể - Khơng đá cầu, đá bóng lớp hay dọc hành lang - Cấm mang chất nổ, chất dễ cháy hay vật nhọn đến trường

- Không trèo cây, bẻ cành - Đi vệ sinh nơi quy định

- Nghỉ học phải có giấy xin phép ý kiến gia đình - Khơng tự ý chỉnh sửa sổ ghi đầu

- Không phép xem sổ theo dõi tổ trưởng, lớp trưởng, lớp phó, thủ quỹ - Cấm hút thuốc

- Cấm sử dụng điện thoại học

III Học tập :

- Phải học bài, làm bài, soạn trước đến lớp - Đến lớp phải có đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập

- Trong học có thảo luận nhóm phải giữ trật tự chung tham gia thảo luận

- Chú ý nghe giảng, ghi chép đầy đủ hăng say phát biểu xây dựng Điều hành thảo luận theo tổ ( câu hỏi chuẩn bị tổ

và yêu cầu nhóm thảo luận trả lời 1: Tại lại phải học nội quy trường lớp?

2: Tại phải nắm nhiệm vụ năm học 2012 - 2013? 3: Những yêu cầu học sinh trường THCS gì?

Lớp trưởng

Các nhóm khác bổ sung ý kiến Đại diện nhóm trình

(5)

- Tổng kết lại ý kiến nội quy nhiệm vụ năm học 2012 – 2013

Hát tập thể Lớp phó văn nghệ

Đánh giá tuần học tập thực hiện: - Nề nếp:

- Học tập:…

- Giáo viên tuyên dương tinh thần tham gia thảoluận tổ cá nhân

- Nhắc nhở học sinh nắm nội quy nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 để thực cho tốt.( Các tổ trưởng tiến hành kiểm tra buổi sinh hoạt chơi)

- -Tuần 3

Giới thiệu truyền thống nhà trường I Mục tiêu giáo dục:

(6)

- Giúp học sinh nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống

- Xác định trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống nhà trường - Xây dựng kế hoạch học tập cá nhân lớp

II Nội dung hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Vài nét lịch sử hình thành phát triển nhà trường - Truyền thống nhà trường năm gần

2 Hình thức

- Trình bày lời, kể chuyện, tranh ảnh, trao đổi thảo luận:

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện hoạt động:

- Sơ đồ tổ chức cấu nhà trường

- Bản thành tích nhà trường năm gần

2 Tổ chức hoạt động:

- Giới thiệu cấu tổ chức trường, truyền thống nhà trường

- Học sinh tìm hiểu trước nhà trường, câu chuyện, gương học sinh giáo viên trường (hỏi hệ học sinh trước: bố mẹ, anh chị )

- Chuẩn bị hát: “ Em yêu trường em” - Hoạt động lớp

Hát tập thể để ổn định nề nếp

Bài hát: “ Em yêu trường em” Lớp phó văn thể

Sơ kết thi đua tuần 2:

- Nề nếp lớp: Thực tương đối tốt, tượng học muộn, mặc sai đồng phục

- Nề nếp lớp: Học sinh lễ phép, ngoan ngoãn

Lớp trưởng

- Báo cáo thành tích sơ qua nhà trường năm gần đây.(đặc biệt qua lễ kỉ niệm 50 năm thành lập trường vừa tổ chức thành công)

- Nêu số nét khái quát cấu tổ chức nhà

(7)

trường

- Thảo luận nhóm, tổ thành tích trường, mặt mạnh cần phát huy năm học này: Truyền thống học tập, tinh thần tham gia hoạt động tập thể…

Chi đội trưởng - Học sinh nêu mẩu chuyện, gương tiêu

biểu sưu tầm giáo viên học sinh trường: Chi đội trưởng - Nhận xét đánh giá tình hình lớp hai tuần qua Giáo viên chủ nhiệm

Tổ chức chơi trò chơi hát múa Lớp phó văn thể

- Giáo viên nhận xét thái độ học sinh: biểu dương phê bình kịp thời - Chuẩn bị số hát cho tiết sau

Tuần 4:

Tập hát hát quy định I Mục tiêu giáo dục:

Giúp học sinh:

(8)

- Thuộc hát quy định

- Hào hứng phấn khởi có trách nhiệm học hát quy định II Nội dung hình thức hoạt động:

1 Nội dung: Những hát quy định học sinh phải thuộc để sử dụng hoạt động chung trường lớp

- Quốc ca - Đội ca

- Đi học (Bùi Đình Thảo)

- Chào mừng người bạn đến (Lương Bằng vinh) - Lớp đồn kết (Mộng Lân)

2: Hình thức

- Ôn tập lại Quốc ca - Đội ca hát biết - Sửa lại chỗ sai

- Học lại học theo băng III Chuẩn bị hoạt động:

- Các hát viết giấy khổ Ao - Băng nhạc hát

- Máy cát xét

- Phân công cho cán văn nghệ học sinh sưu tầm hát: Đi học; Chào mừng người bạn đến; Lớp đoàn kết

- Mượn Đoàn đội băng cát xét Quốc ca - Đội ca IV Tiến hành hoạt động:

- Nêu lí phải học hát quy định: Phục vụ

(9)

giao lưu văn nghệ…

- Phát biểu suy nghĩ học hát Một đến học sinh - Bật băng cho học sinh hát theo băng hai Quốc ca - Đội ca

Sửa lại chỗ sai: Âm điệu, độ cao, hơi, chỗ nghỉ hơi… Giáo viên chủ nhiệm - Cán văn nhgệ treo hát viết vào giấy Ao để

lớp nhìn rõ lời

- Lớp phó văn nghệ hát trước lần

Lớp phó văn thể

-Dạy câu một, lớp bắt nhịp hát sửa chỗ sai

- Gọi bạn không ý lên hát truớc lớp

Lớp phó văn thể

- Các tổ trình bày Các tổ thi hát

- Đánh giá, nhận xét, yêu cầu học sinh chưa thuộc tự ôn luyện tập tiếp

Giáo viên chủ nhiệm V Kết thúc hoạt động:

- Đôn đốc nhắc nhở động viện học sinh học thuộc hát quy định - Nhận xét buổi tập hát, rút ưu, khuyết điểm

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

Tuần 5: Nghe giới thiệu thư Bác Hồ

I Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu quan tâm,chăm lo Bác Hồ với hệ trẻ Việt nam - Học sinh nắm ý nghĩa lời dạy Bác thư gửi học sinh ngày khai

trường 9-1945 thư giửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

- Học sinh có thái độ đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện theo lời dạy Bác II: Nội dung hình thức hoạt động:

(10)

- Thư Bác gửi học sinh nước 9-1945

- Thư bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

2 Hình thức

- Đọc thư Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác III Chuẩn bị hoạt động

- Hai thư Bác để đọc trước lớp Kể chuyện Bác Hồ - Các câu hỏi thảo luận:

+ Bác khuyên học sinh phải làm gì?

+ Bác mong muốn điều hệ trẻ? Vì sao? + Nhiệm vụ học tập học sinh nay?

- Bài hát: “ Ai yêu nhi đồng bác Hồ Chí Minh”

- Điều khiển chương trình; Chi đội trưởng - Đọc thư bác diễn cảm: Lớp trưởng

- Văn nghệ: Tốp ca - Thảo luận tổ

- Câu chuyện Bác Hồ IV Tiến hành hoạt động THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể hát: “ Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh”

3P Chi đội trưởng

(11)

5P Lớp trưởng Đọc thư Bác Hồ gửi cháu thiếu niên nhân ngày khai trường – 1945

Sửa lại chỗ đọc sai

5P Giáo viên chủ nhiệm Đọc thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục 16/10/1968

5P

Chi đội trưởng

Phân công tổ thảo luận:

Tổ 1; Bác Hồ khuyên học sinh phải làm gì?

Tổ 2: Bác mong muốn điều hệ trẻ? Vì sao?

Tổ 3: Nhiệm vụ học sinh gì?

5P

Tốp ca Hát bài: “ Ai yêu nhi đồng bác Hồ Chí Minh”

10 Các nhóm trưởng Trình bày phần thảo luận nhóm

3P Giáo viên chủ nhiệm Tổng kết ý kiến, bổ sung, nhắc nhở nhiệm vụ học sinh

6P Lớp trưởng Đọc truyện Bác Hồ

V: Kết thúc hoạt động

(12)

Tuần 6:

Lễ giao ước thi đua

“ chăm ngoan – học giỏi” tổ

I: Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu ý nghĩa tác dụng việc thi đua, nắm vững nội dung tiêu chí thi đua: “ chăm ngoan – học giỏi”

- Xác định mục đích, thái độ học tập đắn, tâm thi đua học tập tốt - Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập theo tiêu đề

II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- chương trình hành động “chăm ngaon – học giỏi” - Đăng kí giao ước thi đua tổ

- Cá nhân đăng kí danh hiệu thi đua

- Văn nghệ “ chăm ngoan – học giỏi – biết ơn thầy cô giáo”

2: Hình thức

- Tổ chức lễ giao ước thi đua tổ cá nhân

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

(13)

- Chọn hai tiết mục văn nghệ

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm + cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động phân cơng cơng việc

- Điều khiểm chương trình: Lớp trưởng - Thư kí lớp

- Các tổ trưởng họp với tổ viên sau viết giao ước thi đua - Chi đội trưởng đọc nghị chi đội

- Mời đại biểu

IV: Tiến hành hoạt động THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể “ lớp chúng mình”

2P Lớp trưởng Tun bố lí – Giới thiệu đại biểu Nêu chương trình làm việc

Trình bày chương trình, kế hoạch tiêu chí hành động “chăm ngoan học giỏi” lớp dựa tảng “ Nghị chi đội”

10P Lớp trưởng Điều khiển lớp thảo luận để đến trí

(14)

mình:

3P Đại diện học sinh Lên đọc giao ước thi đua cá nhân

5P Lớp trưởng

Thu giao ước thi đua tổ cá nhân

3P Giáo viên chủ nhiệm Ghi nhận, động viên lớp tâm thi đua

5P Quản ca

Văn nghệ; + Đơn ca + Song ca V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực cá nhân, tổ, nhóm

- Nhắc nhở học sinh thực tốt cam kết hi đua

Tuần 7:

(15)

- Học sinh biết kinh nghiệm học tập tốt

- Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập

1: Nội dung:

- Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS

2: Hình thức

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi – thảo luận – giao lưu

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập số bạn năm học trước có thành tích cao học tập

- Bản báo cáo king nghiệm học tập mơn - Chơi trị chơi

- Mời đại diện học sinh năm học trước trường, có thành tích cao học tập đến nói chuyện kinh nghiệm học tập thân trước

- Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu số giáo viên môn trao đổi phương pháp học tập số môn

- Thống số nội dung phuơng pháp học tập truờng THCS - Phân công mời học sinh giáo viên

- Thiết kế trò chơi; Lớp trưởng + chi đội trưởng

(16)

THỜI GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

3P Quản ca Hát tập thể “ Bài ca di học”

2P Lớp trưởng Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

10P

Đại diện học sinh

năm học trước Học sinh trường trao đổi số phương pháp học tập thân để có kết học tập tốt: Kinh nghiệm học toán, viết văn hay, học tiếnh anh, …

10P Các GV môn Trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập số mơn: Tốn, văn, anh…

10P

Lớp trưởng

Trao đổi thảo luận, giao lưu với học sinh cũ mời với thầy cô giáo môn

3P

Giáo viên chủ nhiệm Tổng kết thảo luận Rút học kinh nhiệm học tập tốt THCS

5P Lớp trưởng Chơi trò chơi

(17)

- Giáo viên chủ nhiệm cảm ơn đại biểu , giáo viên môn Chúc sức khoẻ Cam kết thi đua học tập tốt

- Tuyên bố kết thúc

Tuần 8:

Thi văn nghệ tổ

- Xây dựng phong trào văn nghệ lớp

- Có thái độ tích cực u văn nghệ Biết tôn trọng bạn bè biểu diễn văn nghệ - Biết hưởng ứng động viên tích cực tham gia hoạt động văn nghệ lớp

của trường

(18)

- Các tiết mục văn nghệ: thơ ca, múa, kịch có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên em biết

2: Hình thức

- Thi văn nghệ tổ

- Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ để thi - Trang phục

- Tặng phẩm để trao giải

- Các tổ họp, phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ.(mỗi tổ tiết mục) - Lập ban giám khảo (Giáo viên chủ nhiệm + tổ đại diện)

- Người điều khiển: quản ca

- Phân cơng trang trí: kẻ bảng, kê bàn ghế hình chữ U - Mời đại biểu:

GIAN

3P Lớp trưởng

Tuyên bố lí nêu chương trình thi giới thiệu ban giám khảo thi: Giáo viên chủ nhiệm, đại diện tổ

2P Giáo viên chủ nhiệm Nêu yêu cầu thi cách chấm điểm

30P Quản ca

(19)

Ban giám khảo cho điểm công khai sau tiết mục bảng Nhận xét tiết mục sau trình bày

5P

Quản ca

Công bố, kết thúc thi Công bố kết thi + Giải nhất:

+ Giải nhì: + Giải ba:

5P

Biểu dương , khen động viên học sinh tiếp tục phát huy phong trào văn nghệ lớp

- Nhận xét, đánh giá tinh thần tham gia, ý thức kỷ luật trật tự ý thức cổ vũ học sinh

(20)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Tuần 9:

Nghe giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trường

- Hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ cán giáo viên nhà trường Cụ thể: tuổi đời; tuổi nghề; tinh thần làm việc, thành tích…vvv

- Thơng cảm, kính trọng biết ơn thầy cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học học tập tốt, đạt kết cao

1: Nội dung:

- Học sinh hiểu biên chế, tổ chức trường - Những đặc điểm bật đội ngũ giáo viên

2: Hình thức

(21)

- Trao đổi - Văn nghệ

- Sơ đồ giới thiệu tổ chức trường (hiuệ trưởng – hiệu phó – bí thư chi – bí thư chi đồn – chủ tịch cơng đồn – tổ trưởng chun mơn, …

- Một vài tiết mục văn nghệ thầy cô giáo

- Giáo viên chủ nhiệm + cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động - Phân cơng:

+ Người điều khiển chương trình

+ Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu đội ngũ nhà trường + Mời đại biểu

+ Trang trí lớp IV: Tiến hành hoạt động THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN

3P Quản ca Bắt nhịp lớp hát bài; “ Bụi phấn”

Tuên bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động

Giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trường + Biên chế trường:

(22)

20P

Giáo viên chủ nhiệm lớp

+ Đặc điểm giáo viên trường: trao đổi thành tích bật, thuận lợi, khó khăn

Mời học sinh lên phát biểu

Tóm tắt ý kiến lớp hứa: + Học tập tốt

+ Giữ gìn kỉ luật trật tự Hiệu phó

Khương Thị Hằng Trần Thị Hương

Bí thư chi Chủ tịch cơng đồn Kim Quy

Tổ trưởng chuyên môn (XH-TN-Văn thể)

Tổng phụ trách Hồ Thị mai Anh Bí thư cơng đồn

K/ Tr CN Nhóm trưởng

chun mơn

(23)

+ Cùng chia sẻ niềm vui với thầy cô giáo 5P Quản ca Bắt nhịp lớp hát hát “Lớp đoàn kết V: Kết thúc hoạt động

- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm đại biểu Tuần 10:

Lễ đăng kí

“ tuần học tốt, tháng học tốt”

I: Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh:

- Hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua tháng học tốt, tuần học tốt

- Tự giác tâm học tập tốt để đền đáp công ơn thầy giáo

1: Nội dung:

- Chương trình hoạt động lớp tháng 11 tuần cao điểm tháng - Cá nhân đăng kí thi đua thực tốt chương trình hành động lớp - Các tổ đăng kí thi đua

- Văn nghệ

2: Hình thức

- Lế đăng kí thi đua - Hát, kể chuyện, trị chơi

- Bản đăng kí chương trình hành động lớp - Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân

- Một vài tiết mục văn nghệ

(24)

- Giáo viên chủ nhiệm lớp họp với cán lớp, xây dựng chương trình hành động lớp (để phát động phong tào thi đua trước lớp); thống nội dung, kế hoạch hoạt động

- Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua (nói rõ việc thực nề nếp học tập, biện pháp thực hiện, kết văn hoá, đạo đức, hoạt động tập thể.) - Hướng dẫn tổ trưởng viết đăng kí thi đua sở thảo luận trí - Mỗi học sinh tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo chủ đề phân công - Lớp trưởng viết trình bày trước lớp chương trình hành động lớp

- Lớp phó phụ trách học tập điều khiển chương trình chung - Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ

- Tổ, nhóm trang trí lớp

IV: Tiến hành hoạt động

THỜI GIAN

HIỆN

3P Lớp trưởng Tuyên bố lí nêu chương trình hoạt động, người điều khiển, thư kí

2P Quản ca Hát tập thể: “ Bụi phấn”

“ Ngày học”

20P

Lớp trưởng tập thể lớp

Một vài cá nhân Tổ trưởng

(25)

5P

Ghi nhận tâm thi đua động viên lớp thực chương trình hành động lớp

15P Quản ca

Chương trình văn nghệ kết thúc lễ đăng kí tháng học tốt, tuần học tốt

- Nhận xét, đánh giá

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Tuần 11:

Nhớ công ơn thầy giáo cô giáo

(26)

- Biết ứng xử lễ phép , chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn thầy, cô giáo II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Công lao thầy giáo, giáo - Những kỉ niệm sâu sắc tình thầy trò

- Những hát, thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngơn tình thầy trị truyền thống tơn sư trọng đạo

2: Hình thức

- Trao đổi tâm tình

- Hát, kể chuyện, trị chơi đố vui thơng qua hình thức hái hoa dân chủ

- Sưu tầm, tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thầy trị, gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, kỉ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị

- Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán lớp để thống chương trình, hình thức, kế hoạch hoạt động phân cơng

+ Người điều khiển chương trình + Tổ, nhóm trang trí lớp

GIAN

3P Lớp trưởng

(27)

2P

Quản ca Hát tập thể: “ Ngày học”

30P

Người điều khiển chương trình

Tập thể lớp

Nêu yêu cầu thể lệ sinh hoạt:

- Yêu cầu người xung phong lên hái hoa

- Các bạn bổ sung tranh luận

- Người điều khiển kết luận nêu đáp án

10P

Giáo viên chủ nhiệm lớp

Kể chuyện kỷ niệm sâu sắc tình thầy trị ( kể thầy giáo dạy trước đây, quay trở lại trường cũ gặp lại thầy cô giáo…)

- Cảm ơn , chúc sức khoẻ thầy ,ô giáo

(28)

Tuần12:

Chúc mừng thầy cô giáo

- Hiểu mục đích, ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Kính trọng , biết ơn thầy giáo, giáo tơn vinh Nhà giáo

- Có hành động cụ thể thể hiến biết ơn thầy cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường

1: Nội dung:

(29)

- Tâm tình cảm thầy trị

- Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam

2: Hình thức

- Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện giao lưu vui vẻ thân mật giáo viên học sinh

- Hướng dẫn lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện chủ đề công ơn thầy, giáo tình cảm thầy trị

- Mỗi học sinh chuẩn bị kỉ niệm với thầy cô giáo câu hỏi để chuẩn bị giao lưu với thầy, cô giáo

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng

- Phối hợp với chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp, Ban phụ huynh học sinh lớp tiến hành gặp mặt

- Thống thời gian địa điểm buổi gặp mặt - Thống chương trình hoạt động

- Cử người mời đại biểu

- Người điều khiển chương trình - Phân cơng trang trí

- Chuẩn bị văn nghệ

IV: Tiến hành hoạt động

THỜI GIAN

(30)

3P

Lớp trưởng

- Tuyên bố lí

- Nêu chương trình giới thiệu đại biểu

2P Quản ca Hát tập thể: “ Hành khúc tới trường”

35P

Lớp trưởng

Đại diện học sinh

Đại diện cha mẹ học sinh

Giáo viên học sinh

Đọc lời chào mừng

Tặng hoa thầy, giáo có Đọc lời chúc mừng

Phát biểu ý kiến

Giao lưu liên hoan văn nghệ

Giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể

- Cảm ơn , chúc sức khoẻ chúc mừng thầy, cô giáo nhận ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- Cảm ơn bậc phụ huynh lớp tổ chức tốt hoạt dộng chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam

(31)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Tuần 13: hội vui học tập

- Ôn tập củng cố , bổ sung mở rộng kiến thức học lớp , trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập tốt

- Gây hứng thú học tập

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư mạch lạc, sáng tạo rèn luyện

1: Nội dung:

- Câu hỏi ôn tập số môn ( có lựa chọn, súc tích thiết thực) - Các toán vui, câu đố

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập ôn tập

2: Hình thức

(32)

- Các câu hỏi, câu đố, toán vui câu hỏi phụ có liên quan - Đáp án câu hỏi, câu đố

- Thang điểm cách thức thi

- Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với giáo viên mơn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị câu hỏi, câu đố, toán vui…

- Học sinh suy nghĩ tìm hướng giải

- Phân cơng học sinh giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt

- Cử ban giám khảo

- Mời giáo viên môn làm cố vấn

- Phân công nguời dẫn chương trình, trang trí, chuẩn bị hoa, chuẩn bị tặng phẩm……

IV: Tiến hành hoạt dộng THỜI

GIAN

5P Quản ca Hát tập thể

5P Ngời dẫn chương trình

Tun bố lí nêu chương trình, giới thiệu ban cố vấn giới thiệu ban giám khảo

30P

Người dẫn chương trình

Học sinh tham gia

Nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, cách thức tham gia trò chơi

(33)

Ban cố vấn

Học sinh học giỏi

Những câu khó nhờ giúp đỡ ban cố vấn

Trình bày phương pháp học tập cho hiệu thân

5P Ban giám khảo Giáo viên chủ nhiệm

Công bố kết thi Trao phần thưởng

- Giáo viên chúc mừng tổ đạt kết tốt

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động lớp

Tuần 14:

(34)

- Hiểu biết nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng q hương

- Có ý thức tự hào quê hương, đất nước thêm yêu Tổ quốc - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp

1: Nội dung:

- Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương

- Những thành tựu xây dựng đổi thủ đô Hà Nội - Những báo, ca, thơ viết Hà Nội

2: Hình thức

- Sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu “ Truyền thống cách mạng quê hương em”

- Những tư liệu sưu tầm truyền thống cách mạng quê hương em - Phấn, bảng, giấy màu trang trí

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Thủ Đô

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu hoạt động hướng dẫn học sinh sưu tầm , tìm hiếu sách báo, tranh ảnh, thơ ca truyền thống Thủ Đô văn minh, lịch

- Phân công tổ trưởng tập hợp tư liệu, tổ thành viên trình bày kết mặt thành tựu, truyền thống cách mạng quê hương

(35)

- Phân cơng tổ nhóm tramg trí - Cử người mời đại biểu - Chuẩn bị văn nghệ

IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI GIAN

3P Lớp trưởng Tun bố lí nêu chương tình giới thiệu đại biểu

2P Quản ca Hát tập thể bài: Màu áo đội (Nguyễn văn Tý)

25P Người dẫn chương trình mời đại diện tổ nhóm

Các nhóm khác bổ sung

Báo cáo kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương

Các kết thành tích đạt việc lao động sản xuất, bảo vệ an ninh, xây dựng quê hương

Người dẫn chương trình gợi mở động viên học sinh lớp bổ sung

15P Tập thể học sinh Tiết mục văn nghệ tập thể hay trò chơi đố chữ

(36)

- Giáo viên nhận xét kêt hoạt động

- Cảm ơn đại biểu tuyên bố lí kết thúc hoạt động

Tuần 15:

Nghe nói chuyện

Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Ngày Quốc phịng tồn dân

(37)

- Biết ơn, tự hào trưởng thành lớn mạnh qn đội lực lượng quốc phịng tồn dân

- Rèn luyện kĩ trình bày: biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp chọn lọc thơng tin

1: Nội dung:

- Nội dung ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày quốc phịng tồn dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc

- Các chặng đường lịch sử vẻ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung

2: Hình thức hoạt động

- Nghe nói chuyện - Hỏi trao đổi - Văn nghệ

- Các tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nói chung - Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan

- Phấn, bảng trnag trí, tiêu đề

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu học sinh tìm đọc trước tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nói chung

- Mời thầy cô giáo cựu chiến binh tới nới chuyện

- Phân công người dẫn chương trình, trang trí, chuẩn bị cây, hoa, tặng phẩm…

IV: Tiến hành hoạt dộng THỜI

(38)

5P Người dẫn chương trình

Tun bố lí nêu chương trình, giới thiệu báo cáo viên nói chun với lớp

25P Báo cáo viên

- Nói chuyện với lớp quân đội nhân dân Việt Nam ngày quốc phịng tồn dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc

- Học sinh hỏi thêm để hiểu rõ truyền thống cách mạng quân dội nhân dân Việt Nam

10P Người dẫn chương trình Mời số bạn đại diện phát biểu ý kiến nội dung cảm nghĩ sau buổi nói chuyện

- Giáo viên phát biểu ý kiến

(39)

Tuần 16:

Hát anh đội cụ hồ

- Biết hiểu thêm hát anh đội cụ Hồ, truyền thống cách mạng quê hương , đất nước Qua động viên phong trào văn nghệ lớp

- Thêm tự hào truyền thống cách mạng dân tộc

- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ tính mạnh dạn, tự tin

1: Nội dung:

- Những hát, thơ anh đội, quê hương đất nước học sinh sưu tầm sáng tác

+ Màu áo đội – Nguyễn Văn Tý + Qua miền Tây Bắc – Nguyễn Thành + Chiến thắng Điện Biên - Đỗ Nhuận + Ca ngợi Tổ quốc – Hoàng Vân

- Những chặng đường lịch sử vẻ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung

2: Hình thức

- Biểu diễn văn nghệ lớp

(40)

- Những tiết mục văn nghệ chuẩn bị theo tổ nhóm, cá nhân

- Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ xây dựng dùng cho người điều khiển chương trình

- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ (2 đến tiết mục văn nghệ tổ)

- Đội văn nghệ lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ làm hạt nhân cho chương trình biểu diễn lớp

- Xây dựng chương trình hoạt động - Các tổ nhóm có kế hoạch luyện tập - Người điều khiển chương trình - Phân cơng trang trí

THỜI GIAN

3P Lớp trưởng Tun bố lí nêu chương trình giới thiệu đại biểu

35P

Người điều khiển chương trình mời dội văn nghệ

Đội văn nghệ biểu diễn hát , đọc thơ

(41)

Tặng hoa tiết mục văn nghệ biểu diễn

(42)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1,2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

Tuần 17 &18:

Ngày xuân & nét đẹp truyền thống quê hương

- Hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày Tết

- Tự hào quê hương, phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp quê hương

- Biết giữ gìn phát huy nét đẹp truyền thống quê hương II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những phong tục tập quán , truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày Tết quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa, tranh, ảnh truyện kể …mà học sinh đọc, nghe

- Qua trải nghiệm thực tế mà học sinh biết

2: Hình thức

- Thi trình bày giới thiệu kết sưu tầm, tìm hiểu tổ III: Chuẩn bị hoạt động

(43)

- Các viết từ thực tế từ chuyện nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động

- Phấn, bảng, giấy màu trang trí - Phần thưởng cho tổ đạt số điểm cao

- Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ nguồn khác nhau: sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa tranh, ảnh

- Phân công tổ trưởng đôn đốc tổ viên sưu tầm, tập hợp trang trí, trưng bày - Các tổ cử đại diện báo cáo kết sưu tầm , tìm hiểu

- Cử ban giám khảo xây dựng thang điểm thống cách chấm điểm - Phân vị trí tổ trưng bày sản phẩm sưu tầm

- Phân cơng trang trí - Chuẩn bị văn nghệ IV: Tiến hành hoạt dộng THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng Hát tập thể: “ Em mầm non Đảng”

2P Lớp trưởng Tuyên bố lí nêu chương trình giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo lên làm việc

25P

Ban giám khảo

Hướng dẫn tổ nhóm khẩn chương trưng bày kết sưu tầm tổ khoảng thời gian cho trước

(44)

Đại diện tổ

Ban giám khảo

Giới thiệu cách khái quát kết sưu tầm số lượng, nội dung , minh họa vài nội dung cụ thể ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa, tranh, ảnh…

Chấm điểm công khai

15P Tập thể học sinh Tiết mục văn nghệ tạo khơng khí vui tười, sôi cho hoạt động lớp

- Công bố tổng số điểm tổ đạt mời giáo viên chủ nhiệm phát thưởng nhận xét

Tuần 19:

Gương sáng đảng viên

- Tìm hiểu đời, phẩm chất thành tích đảng viên ưu tú nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ q hương

- Có lịng tự hào, cảm phục yêu mến đảng viên ưu tú II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Truyền thống cách mạng xây dựng bảo vệ quê hương - Gương sáng Đảng viên ưu tú

(45)

- Nghe nói chuyện thảo luận

- Học sinh sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết tìm hiểu III: Chuẩn bị hoạt động

- Các tư liệu truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hương

- Các tư liệu đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho nghiệp cách mạng quê hương

- Các câu hỏi thảo luận:

+ Những truyền thống bật quê hương? + Bạn học tập gương đảng viên?

- Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho học sinh nội dung, hình thức hoạt động nói chuyện hay kể chuyện đảng viên ưu tú địa phương

- Yêu cầu học sinh tham gia thảo luận sau nghe nói chuyện - Dự kiến mời báo cáo viên

- Thống chương trình hoạt động - Cử người mời đại biểu

- Người điều khiển chương trình - Phân cơng trang trí

- Chuẩn bị văn nghệ IV: Tiến hành hoạt dộng THỜI

GIAN

HIỆN

(46)

xuân”

2P Lớp trưởng Tuyên bố lí nêu chương trình giới thiệu đại biểu, giới thiệu báo cáo viên

33P Báo cáo viên

Học sinh điều khiển Học sinh lớp thảo luận

Nói chuyện tình hình địa phương, truyền thống cách mạng đảng viên ưu tú

Mời bạn học sinh lớp phát biểu ý kiến

Thảo luận

Giao lưu liên hoan văn nghệ hát nối, liên khúc Đảng

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể kết thúc chương tình

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, tổng kết buổi nghe nói chuyện cảm ơn báo cáo viên

(47)

Tuần 20,21 & 22: Chúng em ca hát

Mừng đảng, mừng xuân

- Phát huy khả văn nghệ lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc

- Động viên học sinh phấn khởi học sinh lạc quan học tập tốt, rèn luyện tốt… II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những hát, thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân

2: Hình thức

- Thi văn nghệ tổ III: Chuẩn bị hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị

- Em sử dụng loại nhạc cụ mang tới lớp để thi - Các câu hỏi thi

+ Hát thi hia đội hát hát mùa xuân + Đọc thơ có từ Đảng hay mùa xuân + Giải ô chữ Mừng Đảng, mừng xuân

(48)

- Phần thưởng

- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành với lớp; hướng dẫn học sinh sưu tầm thơ, hát, điệu múa Đảng, mùa xuân

- Nêu hình thức thi cho tổ chuẩn bị luyện tập - Cử ban giám khảo

- Chuẩn bị câu hỏi chuơng trình - Phân cơng trang trí

- Chuẩn bị phần thưởng IV: Tiến hành hoạt dộng THỜI

GIAN

HIỆN

3P Lớp trưởng Tuyên bố lí nêu chương tình giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo

10P

Người điều khiển chương trình học sinh lớp

Giải ô chữ mừng Đảng, mừng xuân

35P

Người điều khiển chương trình tổ

Nêu thể lệ thi tổ sau câu hỏi

(49)

5P Giáo viên chủ nhiệm Trao phần thưởng theo điểm ban giám khảo

- Giáo viên chue nhiệm nhận thức ý thức, thái độ tham gia hoạt động học sinh kết hoạt động

- Động viên học sinh tích cực tham gia hoạt động văn hoá, văn nghệ

Tuần 23 & 24:

Kế hoạch rèn luyện & phấn đấu học kì II

- Ôn tập, củng cố, bổ sung mở rộng kiến thức học lớp, trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập tốt

- Gây hứng thú học tập

(50)

1: Nội dung:

- Các tiêu phấn đấu lớp học tập rèn luyện đạo đức học lỳ II - Các biện pháp kế hoạch đầy đủ

2: Hình thức

- Thảo luận thống biện pháp kế hoạch III: Chuẩn bị hoạt động

- Các kế hoạch biện pháp phấn đấu tổ - Bản kế hoạch biện pháp phấn đấu lớp

- Các câu hỏi thảo luận

- Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cán lớp xây dựng kế hoạch, xác định tiêu phấn đấu lớp học kỳ II

- Trên sở dự thảo kế hoạchcủa lớp, tổ trưởng xây dựng tiêu, kế hoạch hành động tổ

- Lớp trưởng điều khiển chương trình

- Giáo viên chủ nhiệm lớp trưởng xây dựnghệ thống câu hỏi để lớp thảo luận

- Phân cơng trang trí - Chuẩn bị văn nghệ IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI GIAN

(51)

2P Lớp trưởng Tuyên bố lí nêu chương trình yêu cầu hoạt động

35P

Lớp trưởng

Tập thể học sinh

Tổ trưởng

Ban văn nghệ

- Nêu chit iêu phấn đấu lớp học kì II cụ thể là:

+ Học tập +Kỷ luật

+ Công tác khác

- Tiếp tục nêu biện pháp kế hoạch thực lớp

- Thảo luận biện pháp thực - Bổ sung ý kiến tổ, nêu

tiêu biện pháp rèn luyện tổ - Giao lưu liên hoan văn ghệ

- Giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị

5P Lớp trưởng Tổng kết thảo luận tập thể Thông qua biên lấy biểu

(52)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tuần 25:

Chúng em ca hát Mừng mẹ, mừng cô

- HIểu ý nghĩa ngày – ngày hội phụ nữ giới nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng, ngày vui bà, mẹ bạn nữ

- Ca hát mừng mẹ, mừng cô lời gửi gắm tình cảm, biết ơn lịng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo em, tơn trọng bình đẳng nam nữ đời sống xã hội

1: Nội dung:

- ý nghĩa ngày –

- Chúc mừng tặng hoa cô giáo, bạn nữ lớp - Văn nghệ chào mừng ngày -

2: Hình thức

- Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát kể chuyện, giao lưu vui vẻ thân mật bạn nam nữ lớp

(53)

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày – - Hoa tặng cô giáo bạn nữ - Tặng phẩm cho bạn nữ

- Các tiết mục văn nghệ lựa chọn chuẩn bị

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung kế hoạch hoạt động

- Yêu cầu tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ đăng kí với cán văn nghệ lớp

- Chuẩn bị chương trình hoạt động lời tuyên bố lí

- Cử học sinh nam chuẩn bị hoa tặng phẩm cho bạn nữ - Học sinh nam điều khiển chương trình

GIAN

HIỆN

2P Lớp trưởng Tun bố lí nêu chương trình giới thiệu đại biểu

(54)

35P Đại biểu nữ

Một đại diện học sinh nữ

giáo bạn nữ - Phát biểu ý kiến

- Tiếp tục nói lời chúc mừng bạn nữ mời số bạn học sinh nam lên trao quà cho bạn

- Phát biểu ý kiến cảm ơn bạn nam lớp

Giao lưu liên hoan văn nghệ mừng mẹ, mừng cô

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

- Người dẫn chương trình nhận xét kết hoạt động, cảm ơn, chúc sức khoẻ chúc mừng cô giáo ngày –

Tuần 26:

Nghe nói chuyện về ngày thành lập đồn

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn (26 – – 1931) nét lớn chặng đường lịch sử vẻ vang Đoàn

(55)

1: Nội dung:

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn

- Các truyền thống vẻ vang Đoàn, gương Đồn viên tiêu biểu

2: Hình thức

- Nghe nói chuyện, hỏi đáp, văn nghệ… III: Chuẩn bị hoạt động

- Các tư liệu báo cáo viên - Khăn trải bàn, lọ hoa, phấn bảng - Các tiết mục văn nghệ

- Giáo viên chủ nhiệm lớp nêu mục đích, yêu cầu buổi nói chuyện đề nghị học sinh sau viết thu hoạch

- Người điều khiển chương trình - Phân cơng trnag trí

- Chuẩn bị văn nghệ IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

(56)

hoạt động, giới thiệu báo cáo viên

35P

Báo cáo viên Đại diện học sinh Ban văn nghệ lớp

Nói chuyện có minh họa tranh, ảnh, viết bảng có liên hệ tới truyền thống đoàn địa phương

Hỏi nêu vấn đề, kiện chưa rõ yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thơng tin cần tìm hiểu

Giao lưu liên hoan văn nghệ

Giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể V: Kết thúc hoạt động

(57)

Tuần 27:

Gương sáng đoàn viên I: Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh:

- Hiểu nét tiêu biểu lịch sử, truyền thống vẻ vang Đoàn - Tự hào tin yêu Đoàn, yêu mến anh chị Đoàn viên

- Rèn luyện học tập theo gương sáng Đồn viên II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc

- Các gương sáng Đoàn viên học tập, lao động, biết vượt khó vươn lên - Các gương sáng đồn viên trường địa phương

- Các gương sáng đoàn viên qua thơ, hát…

2: Hình thức

- Thi kể chun gương sáng đồn viên tổ hình thức đa dạng, phong phú đọc thơ, hát, kể truyện đọc sách báo hay truyện có thực tế mà em biết

- Các câu chuyện, tranh ,ảnh, thơ ca….mà học sinh sưu tầm, tìm hiểu gương sáng đoàn viên tiêu biểu

- Câu hỏi đáp án - Phiếu hộp phiếu

- Quy ước thang chấm điểm

(58)

Giáo viên chủ nhiệm họp với lớp:

- Thông báo cho học sinh chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành - Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu cho hoạt động, nội dung hình

thức tiến hành

- Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán lớp để thống yêu cầu tổ chức hoạt động phân công chuẩn bị công việc cụ thể như:

- Người điều khiển chương trình - Cử ban giám khảo

GIAN

3P Quản ca Hát tập thể ta di lên

7P

Lớp trưởng

Tuyên bố lí nêu chương trình giới thiệu đại biểu

Giới thiệu ban giám khảo

Nêu hình thức thi, thể lệ cách chấm điểm vủa ban giám khảo

30P

Đại diện học sinh Ban giám khảo

Mời tổ lên bốc thăm chọn tổ Đọc câu hỏi để học sinh bốc thăm trình bày câu trả lời

(59)

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể “ Tiến lên đoàn viên”

- Công bố điểm tổ, cá nhân, mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thưởng cho học sinh, cá nhân đạt điểm cao

- Nhận xét tinh thần tham gia hoạt động học sinh

Tuần 28:

Chuẩn bị tham gia hội trại 26-3

(60)

- Ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức tinh thần trách nhiệm, sắn sàng tham gia - Tích cực thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại

1: Nội dung:

- Các nội dung, nhiệm vụ lớp giao để tham gia hội trại hình thức dựng trại, hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao…

- Kế hoạch chuẩn bị lớp

2: Hình thức

- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại III: Chuẩn bị hoạt động

- Bản thông báo nhà trường nội quy, kế hoạch tổ chức hội trại công việc nhà trường yêu cầu lớp tham gia

- Giáo viên chủ nhiệm thông báo với lớp nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại nhà trường nội dung Yêu cầu học sinh tham gia thảo luận, bàn bạc chuẩn bị cho hội trại

- Hội ý cán lớp, dự thảo kế hoạch chuẩn bị kế hoạch lớp để thảo luận - Người điều khiển chương trình: chi đội trưởng Thảo luận nội dung, kế hoạch chuẩn

bị tham gia hội trại lớp IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI GIAN

HIỆN

(61)

3P Quản ca Hát tập thể: “ Tiến bước lên đoàn” 2P Lớp trưởng Tun bố lí nêu chương trình

35P

Chi đội trưởng thành viên chi đội

Nêu dự thảo kế hoạch tham gia hội trại chi đội yêu cầu đội viên thảo luận để tới kế hoạch thức

Các nội dung đưa thảo luận như: hình thức dựng trại, dụng cụ dựng trại trang trí trại, nội dung tham gia hoạt động: thể thao, văn nghệ, trò chơi nghi thức đội… Từng nội dung nêu lên thảo luận để đến trí kế hoạch biện pháp Phân cơng cho tổ, cá nhân chuẩn bị phần việc

Thống nội dung, kế hoạch, biện pháp tổ, phân công cụ thể công việc cho đội viên

5P Tập thể học sinh TIết mục tập thể V: Kết thúc hoạt động

(62)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

Tuần 29:

Thiếu nhi nước bạn chúng ta

- Hiểu số đặc điểm sống, học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt khu vực

- Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế

- Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trường địa phương II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Ý nghĩa chủ đề thiếu nhi nước bạn

- Vài nét sống học tập, vui chơi, sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực

2: Hình thức

- Thi tìm hiểu sống thiếu nhi nước tổ chức theo hình thức thi Hành trình văn hố

(63)

- Tranh, ảnh, tư liệu sống thiếu nhi nước khu vực - Một số hát, câu chuyện, điệu múa

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, yêu cầu nội dung hình thức hoạt động để giúp học sinh định hướng chuẩn bị tâm tham gia hoạt động

- Hướng học sinh sưu tầm tư liệu, viết, tranh, ảnh…về sống học tập sinh hoạt thiếu nhi vài nước khu vực Từng tổ tập hợp kết sưu tầm - Hướng dẫn cán lớp đôn đốc, kiểm tra nhắc nhở bạn chuẩn bị Có quy định

thời gian sưu tầm chuẩn bị chương trình hoạt động lời tuyên bố lý - Phân cơng người điều khiển chương trình

- Cử ban giám khảo thi - Phân cơng trang trí

- Chuẩn bị văn nghệ IV: Tiến hành hoạt dộng THỜI

GIAN

HIỆN

3P Quản ca Hát tập thể: “ chúng em cần bầu trời hồ bình”

2P Lớp trưởng Tun bố lí do, nêu chương trình giới thiệu đại biểu

35P Người dẫn chương trình

Tổ trưởng tổ Ban giám khảo

Mời đại biểu tổ lên tình bày kết sưu tầm tổ Khi trình bày cần nói rõ số lượng tranh viết mà thành viên tổ sưu tầm đồng thời giới thiệu nội dung tranh ảnh viết

Biểu diễn vài tiết mục văn nghệ

Hỏi thêm vài câu hỏi để học sinh tổ bổ sung thêm

(64)

hoan V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, khen ngợi học sinh tích cực tham gia hoạt động tập thể

- Phát phần thưởng cho học sinh tập thể tiêu biểu

Tuần 30:

Cuộc gặp gỡ hữu nghị

- Có hiểu biết truyền thống văn hoá dân tộc vài nước khác, ví dụ vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu di sản văn hoá

(65)

- Biết học tập đẹp, thể nét đẹp truyền thống văn hoá dân tộc II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những nét đẹp truyền thống văn hố dân tộc coca dân tộc khác thông qua tranh, ảnh, sách báo

- Những hiểu biết mặt xã hội như: tên nước, quốc kì, thủ nước bạn

2: Hình thức

- Sưu tầm tranh, ảnh, sách báo nước bạn

- Tổ chức trình diễn trang phục vài nước bạn khu vực - Trị chơi hỏi đáp di sản văn hố

- Vui múa hát

- Tranh, ảnh, sách báo, tư liệu

- Các hình ảnh mẫu trang phục nước bạn - Các hát, điệu múa

- Giáo viên nêu chủ đề hoạt động phát động toàn lớp tham gia sưu tầm tranh, ảnh, tư liệu đất nước người nước Lào, Cam – pu – chia, Trung Quốc, Thái Lan Trong ý sưu tầm mẫu trang phục nước bạn

(66)

- Giáo viên cán lớp lựa chọn cá nhân tham gia lựa chọn trang phục nước bạn: Mỗi nước hai học sinh (một nam, nữ) Những học sinh thể trang phục nước bạn nghiên cứu mẫu quần áo tổ lo chuẩn bị (có giúp đỡ thêm cha mẹ học sinh)

- Tập luyện hát, điệu múa ciủa nước bạn

- Phân công người điều khiển chương trình, người viết lời giới thiệu nước người đọc lời giới thiệu

a: Giới thiệu kết sưu tầm tổ.

- Mỗi tổ trình bày kết sưu tầm tổ phút để tồn lớp biết Sau người điều khiển chương trình tun dương thành tích tổ

b: Trình diễn trang phục nước

- Từng cặp học sinh trang phục nước vòng vẫy tay chào bạn lớp Người điều khiển chương trình đọc lời giới thiệu nước: tên nước, thủ đô, dân số

- Mời số học sinh tham gia nhảy múa theo hát “Trái đất chúng mình” Các học sinh khác vỗ tay hưởngr ứng theo

c: Trò chơi hỏi đáp

- Giáo viên chia lớp thành hai tốp đứng hai phía Mỗi tốp cử hai bạn đại diện để tiến hành hỏi đáp Tốp rhứ hỏi, tốp thứ hai trả lời ngược lại Những câu hỏi đặt cho học sinh nêu đơn giản

- Thời gian lại cho học sinh trình bày vài hát hay điệu múa chuẩn bị

- Toàn lớp hát hát “trái đất chúng em”

(67)

Tuần 31:

Hội vui học tập

- Củng cố khắc sâu kiến thức học, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung cho học lớp; tạo hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết thực phục vụ cho việc học tập thi cử

- Có hứng thú học tập; “vui mà học, học mà vui”

- Rèn luyện kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước tập thể II: Nội dung hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những kiến thức môn học mà giáo viên yêu cầu ôn tậ để chuẩn bị cho thi học kì

- Những kinh nhiệm học tập có kết tốt

- Vận dụng kiến thức học để giải toán vui, câu đố khoa học, tượng tự nhiên

2: Hình thức

- Tổ chức hái hoa dân chủ bốc thăm câu hỏi - Vui văn nghệ

- Tổ chức theo chương trình đường lên đỉnh Olympia III: Chuẩn bị hoạt động

(68)

- Cây hoa

- Các cánh hoa có ghi câu hỏi - Khăn trải bàn, lọ hoa

- Phần thưởng

- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên mơn mà học sinh học cịn yếu, đề nghị họ phối hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dạng câu hỏi, câu đố ngắn gọn - Phổ biến cho học sinh nội dung ôn tập môn này, yêu cầu em học, suy

nghĩ chuẩn bị cho sinh hoạt

- Các cán mơn hướng dẫn, gợi ý trao đổi với lớp hướng giải yêu cầu ôn tập môn

- Giáo cho cán lớp chuẩn bị hoa, bơng hoa có chuẩn bị câu hỏi với vài hoa văn nghệ

- Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập, cán môn học môn chọn giáo viên chủ nhiệm

- Phân cơng trang trí lớp, người điều khiển chương trình IV: Tiến hành hoạt dộng

- Tuyên bố lí giời thiệu đậi biểu

- Ban giám khảo mời lên làm việc theo trình tự sau: + Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá

+ Nêu cách hái hoa

(69)

lên trao đổi kinh nghiệm học tập Sau lần hái hoa, ban giám khảo công bố điểm cho lớp biết

- Cuối ban giám khảo tổng hợp kết cơng bố cho tồn lớp biết tổ có số điểm cao nhất, cá nhân đạt điểm nhiều

- Phát thưởng tuyên dương

- Kết thức sinh hoạt hát tập thể V: Kết thúc hoạt động

- Nhận xét tinh thần tham gia học sinh, so sánh tổ nhóm

- Nhận xét khả điều khiển chương trình ban tổ chức ban giám khảo

Tuần 32:

Vẻ đẹp quê hương, đất nước

- Có hiểu biết vẻ đẹp quê hương đất nước (vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp sống ngày, vẻ đẹp cơng tình văn hố….)

(70)

- Có thói quen giữ gìn, bảo vệ di sản văn hố, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30 -

1: Nội dung:

- Vẻ đẹp q hương, đất nước

- Những thơng tìn phát triển kinh tế, xã hội đia phương

2: Hình thức

- Biểu diễn văn nghệ - Kể chuyện

- Giới thiệu thông tin qua sưu tầm

- Giới thiệu tranh tự vẽ cảnh đẹp quê hương III: Chuẩn bị hoạt động

- Tạp chí, tranh, ảnh, thơ, hát sưu tầm, câu chuyện kể ngày chiến thắng lịch sử 30 -

- Giáo viên nêu yêu cầu cho buổi sinh hoạt vẻ đẹp quê hương, đất nước - Yêu cầu học sinh chuẩn bị:

+ Những hát ca ngợi vẻ đẹp quê hương, đất nước

+Những câu chuyện, câu ca dao, dân ca mô tả cảnh đẹp quê hương, đất nước

+ Sưu tầm tranh, ảnh, tranh phong cảnh, tranh tự vẽ cảnh đẹp quê hương đất nước

+ Thu lượm thông tin danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di sản văn hố

(71)

- Giáo viên cán lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển, cử ban giám khảo

- Chuẩn bị trang trí, sở vật chất cần thiết IV: Tiến hành hoạt dộng

- Người điều khiển chương trình tuyên bố lí giới thiệu ban giám khảo cách ngắn gọn

- Giới thiệu vài trình diễn chuẩn bị

- Giới thiệu đại diện tổ trình bày sưu tập tổ tranh sưu tầm (nội dung, hình thức)

- Một học sinh kể chuyện cảnh đẹp quê hương

- Một hócinh giới thiệu đổi thay đời sống đia phương kểt từ thống đất nước năm 1975

- Ban giám khảo tổng kết, đánh giá.Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân, tham gia hoạt động

- Kết thúc hoạt động hát tập thể

Định dạng
Số trang	71
Dung lượng	80,17 KB