Thực hiện chương trình đổi mới giáo dục, tổ chức sinh hoạt các chuyên đề, nâng cao chất lượng giảng dạy, thường xuyên củng cố ôn tập kiến thức trọng tâm, phụ đạo h/s yếu kém giúp học si[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT MƯỜNG CHÀ céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam TRƯỜNG PTDTBT THCS NA SANG §éc lËp - Tù - H¹nh phóc
Sè : /TK - BTTHCS Na Sang, ngµy 18 tháng năm 2012 báo cáo
KT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011- 2012
I TÌNH HÌNH VÀ BỐI CẢNH TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC
Năm học 2011-2012 xác định năm tiếp tục thực chủ đề “ Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”
Năm học thực tốt phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” , vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầygiáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
* Thuận lợi
- Được quan tâm đạo trực tiếp phịng GD&ĐT; cấp uỷ, quyền địa phương, quan tâm phối hợp ban Ngành, tổ chức, đồn thể lực lượng vũ trang đóng địa bàn xã
- Đội ngũ CBGV- CNV có trình độ đạt chuẩn chun mơn, trẻ khoẻ nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cao ln đồn kết, khắc phục khó khăn sẵn sàng nhận phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ phân công
- Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học, trường lớp tăng cường bổ xung ngày hoàn thiện Đáp ứng yêu cầu giảng dạy học tập
- Nhận thức nhân dân, học sinh quyền nghĩa vụ học tập có sự chuyển biến tích cực
- Cơng tác XHHGD tăng cường tạo thuận lợi cho nhà trường thực hiện nhiệm vụ năm học
* Khó khăn
- Là xã biên giới đặc biệt khó khăn, địa bàn hoạt động khơng tập trung các nằm rải rác, giao thông không thuận tiện lại khó khăn Kinh tế địa phương chậm phát triển, tỷ lệ đói nghèo cao, tệ nạn xã hộị, tình trạng di dịch cư tự do, truyền đạo trái phép khu vực biên giới diễn biến phức tạp
- Chất lượng học sinh nâng dần lên, song chưa đồng đặc biệt mơn Ngữ văn, Tốn, Hố, ngoại ngữ
- Nhận thức phận nhân dân việc giáo dục hạn chế, chưa thường
xuyên đưa em đến lớp học, vào thời vụ để HS theo gia đình nương giúp việc, cịn địi hỏi chế độ nhà nước
- Hệ thống nhà hiệu bộ, phịng học chức chưa có, thiếu cơng trình vệ sinh, nhà để xe cho CB -GV
II KẾT QUẢ THỰC HIỆN
(2)- Nhà trường quán triệt triển khai đầy đủ Nghị đại hội Đảng cấp việc triển khai thực nhiệm vụ năm học Thường xuyên tham mưu với Đảng uỷ, HĐND, UBND xã công tác xây dựng kế hoạch hoạt động, công tác tuyển sinh, công tác điều tra phổ cập huy động HS lớp, xã hội hóa giáo dục
- Tham mưu với phịng GD -ĐT cơng tác xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch chiến lược, kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia, kế hoạch xây dựng tu sửa sở vật chất, tăng cường thiết bị dạy học, tổ chức nhân
- Công tác đạo nhà trường: Xây dựng triển khai đồng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học, chuẩn quốc gia sát với kế hoạch phòng, văn đạo cấp, phù hợp với tình hình thực tế địa phương
- Triển khai thực tốt vận động: “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo"; " Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" phong trào thi đua " Hai tốt";
- Phong trào thi đua: " XD trường học thân thiện, học sinh tích cực": Thực tốt tiêu chí tạo mơi trường Sáng - xanh - - đẹp, an toàn, thân thiện đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, có hiệu phong trào văn hóa, văn nghệ ngành, địa phương phát động
Kết quả: Khơng có cán giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo
- Các biện pháp khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học; tăng số lượng học sinh giỏi
+ KT chất lượng học sinh đầu cấp đầu năm học để phân loại chất lượng học sinh
+ Lập kế hoạch PĐ học sinh yếu, bồi dưỡng HS giỏi cụ thể giao cho giáo viên từ đầu năm học
+ Nhà trường, GVCN kết hợp với gia đình thường xuyên quan tâm động viên học sinh có hồn cảnh khó khăn, HS hay nghỉ học tư
- Công tác giáo dục dân tộc: Đánh giá việc thực chế độ sách: Nhà trường thực nghiêm túc kịp thời chế độ chi trả thường xuyên cho giáo viên Khơng có tượng thiếu hụt, chậm chạp, kiện cáo tài
+ Cấp phát đầy đủ, xác chế độ học bổng HS bán trú, HS dân tộc thiểu số, hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh
- Hạn chế; Một số HS bỏ học chuyển chừng khó khăn cho công tác chi trả chế độ
- Đề xuất Các cấp tham mưu để có chế độ kịp thời tránh tượng năm học sau có tiền chi trả cho năm trước
- Công tác ứng dụng công nghệ thông tin + Số máy chiếu: 04
+ Số giáo viên biết soạn giáo án trình chiếu: 26
(3)+ Số máy tính có: 50 (trong số máy tính trường: 23 Số máy tính GV : 27 )
+ Số người soạn máy vi tính: 100%
+ Số giáo viên nối mạng internet:26 ;Trường nối mạng internet: VNPT + Đánh giá việc ứng dụng CNTT công tác quản lý nhà trường: ƯDCNTT quản lý PCGDTHCS, quản lý học tập, thời khóa biểu giảng dạy tất môn HĐNGLL
- Công tác kiểm tra nội Đã thực theo kế hoạch đề kiểm tra khắp hoạt động nhà trường: 100% CBGV-NV thực tốt nhiệm vụ giao, có đầy đủ loại hồ sơ giáo án theo quy định; đảm bảo ngày công, chi trả đầy đủ chế độ cho CBGVNV, HS KT toàn diện: CBGV : KQ: XS 4; Khá: 1, TB:
- Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức, viên chức học sinh nhà trường
Nhà trờng thành lập Ban đạo phổ biến giáo dục pháp luật
Phổ biến kịp thời đến 100% CB GV HS văn pháp luật qua họp, tiết GDCD, HĐNGLL, Chào cờ 100% CBGV hiểu thực pháp luật Đa số em học sinh nắm đợc thực đợc số nội dung liên quan đến pháp luật
- Công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh; công tác đảm bảo an ninh trật tự trường học; phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội; phòng chống bạo lực trị chơi trực tuyến khơng lành mạnh; cơng tác văn hóa, thể dục thể thao cơng tác y tế trường học
2 Quy mô
a, Giáo dục quy:
Khối lớp Số lớp Số họcsinh Nữ Dân tộc So với kếhoạch
Lớp 86 39 86 93.5
Lớp 88 32 88 95.7
Lớp 100 39 99 97.1%
Lớp 61 27 61 100%
Cộng 12 335 137 335 95.2%
( Có 1HS Khối tham gia học ĐB thi hội khỏe cấp quốc gia khơng có kết thống kê biểu xếp loại học lực hạnh kiểm)
* Số học sinh bỏ học: Khối
Tổng số HS bỏ học
Số HS nữ bỏ học
Số HS dân tộc bỏ học
Số HS k.tật bỏ
học
Ghi
Lớp 3
Lớp 0 0
Lớp 0 0
Lớp 0 0
(4)- Các ngun nhân học sinh bỏ học: Gia đình khó khăn, tảo hôn,chuyển * Tỷ lệ huy động:
+ THCS:
- Tổng số trẻ 11 tuổi: 95 Số trẻ 11 tuổi vào lớp 6: 76 Tỷ lệ: 80%
- Tỷ lệ huy động học sinh lớp năm trước học lớp 6: 88/92 Đạt tỷ lệ: 95,7%
- Tổng số trẻ 11-14 tuổi: 387 Đã huy động lớp 344/387 Đạt tỷ lệ: 88,9% - Tổng số trẻ 15- 18 tuổi: 361 Đã Tốt nghiệp THCS: 332 đạt 92%
* Đánh giá việc huy động số lượng học sinh học chuyên cần: TB 75 -90%,
Nguyên nhân: Thời điểm trước sau tết HS nghỉ học nhiều tập quán lạc hậu, nghèo phải kiếm sống
Biện pháp khắc phục Tham mưu với quyền địa phương cha mẹ HS động viên tạo điều kiện cho em lớp
b, Giáo dục khơng quy:
Loại hình Khối lớp Số lớp Học sinh
T.Số Nữ DT
Xoá mù chữ Sau XMC
3 Đánh giá việc nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục. * Xếp loại học lực:
Khối T.sốHS
Giỏi Khá TB Yếu Kém
T
Số %
T
Số %
T
Số %
T
Số % T Số %
6 86 3.5 35 40.7 44 51.2 4.7
7 88 5.7 32 36.4 48 54.5 3.4
8 99 7.1 30 30.3 57 57.6 5.1
9 61 6.6 22 36.1 33 54.1 3.3
Cộng 334 19 5.7 119 35.6 182 54.5 14 4.2 * Xếp loại hạnh kiểm:
Khối T.sốHS
Tốt Khá TB Yếu Kém
T
Số %
T
Số %
T
Số %
T
Số % T Số %
6 86 51 59.3 31 36.0 4.7
7 88 51 58.0 29 33.0 9.1
8 99 49 49.5 42 42.4 8.1
9 61 39 63.9 20 32.8 3.3
Cộng 334 190 56.9 122 36.5 22 6.6 * Kết chuyển lớp:
(5)6 86 82 95.3 4.7
7 88 85 96.6 3.4
8 99 94 94.9 5.1
9 61 61 100 0
Cộng 334 12
* Đánh giá công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia - Về chất lượng học sinh:
Nâng cao chất lượng giáo dục nhiệm vụ trọng tâm trường tập trung đạo, tăng cường đạt kết rõ rệt:
Xây dựng, phát triển nâng cao chất lượng hoạt động lớp như: hướng dẫn học sinh tự học buổi tối
Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học thân thiện- học sinh tích cực, trường học Sáng - xanh – - đẹp, tạo mơi trường giáo dục an tồn, tốt để nâng cao chất lượng giáo dục phổ cập;
Chỉ đạo việc tổ chức phụ đạo, bồi dưỡng giúp đỡ học sinh học yếu, năm hè: 100% số học sinh học yếu lớp bồi dưỡng năm học nhiều hình thức linh hoạt học khố, dạy thêm vào tiết cuối buổi học, tổ chức phụ đạo vào buổi chiều, giao tập phù hợp…
Tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề, đổi phương pháp dạy học: Điều tra, khảo sát, phân loại trình độ học lực học sinh; đạo dạy học phù hợp với đối tượng; đổi kiểm tra đánh giá học sinh…
Tiếp tục thực trách nhiệm giáo viên tổ chức có hiệu rõ rệt vận động: "2 Không’’ các phong trào thi đua vận động có tác dụng tích cực việc nâng cao tính tự nguyện, trách nhiệm giáo viên; kỷ cương, nếp trường học, tạo động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục
Thực phong trào trường giúp trường, bạn giúp bạn, bạn gọi bạn ra
lớp trong đơn vị trường học toàn xã tạo niềm tin với cấp uỷ,
quyền người dân địa phương Phấn đấu đạt chất lượng mặt giáo dục theo tiêu phòng giao,Từng bước phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục HS đạt trường chuẩn quốc gia
* Về chất lượng đội ngũ giáo viên
Hiện trường có 26/28 giáo viên đạt chuẩn trình độ chun mơn = 92,9% Có 20 giáo viên đạt trình độ chuẩn 71,4% Có GV dạy giỏi cấp huyện, 05 GV dạy giỏi cấp tỉnh
* Về đội ngũ cán quản lý:
100% cán quản lý đạt chuẩn trình độ chun mơn ; có phẩm chất đạo đức tốt có đủ khả quản lý hoạt động trường học 2/3 dạy giỏi cấp huyện; 01 đạt CBQLG cấp Tỉnh
* Về công tác XHHGD : Đã triển khai thực có hiệu *Về CSVC
(6)4 Chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục a, Công tác xây dựng, thực quy hoạch đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục thực theo quy định
b, Bồi dưỡng nâng cao trình độ: chuyên môn, nghiệp vụ cho cán quản lý giáo dục, giáo viên, viên chức; bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá tạo điều kiện cho CB, GV tham gia học tập bồi dưỡng nâng chuẩn, trình độ chun mơn thơng qua dự thăm lớp thao giảng chuyên đề
c, Đánh giá việc thực chuẩn nghề nghiệp: triển khai học tập đầy đủ văn hướng dẫn đánh giá chuẩn GVTHCS, chuẩn hiệu trưởng, cấp phó Thực đánh giá xác cơng khách quan
d, Việc thực Nghị định số 54/2001/NĐ-CP ngày 4/7/2011 chế độ phụ cấp thâm niên nhà giáo Xét duyệt chế độ theo quy định nhà nước
e, Số lượng:
- Giáo viên ( thiết bị đoàn đội)
Bậc học T.số Nữ DT Đảngviên chuẩnTrên chuẩnĐạt Thừa Thiếu
THCS 28 19 10 20 0
- CB qu¶n lý:
BËc häc T.sè Nữ DT Đảngviên chuẩnTrên chuẩnĐạt Thừa Thiếu
THCS 3 0
- Nhân viên:
Bậc học T.số Nữ DT Đảngviên chuẩnTrên chuẩnĐạt Thừa Thiếu
THCS 1 0
g, Chất lượng đội ngũ giáo viên - Giáo viên: ( Đoàn đội thiết bị)
Bậc học GiỏiXếp loại chuyên mônKhá TB Yếu X.sắc Xếp loại chungKhá TB Kém
THCS 16 18
- CB qu n lý:ả
Bậc học Xếp loại chuyên môn Xếp loại chung
Giỏi Khá TB Yếu X.sắc Khá TB Kém
THCS 0 0
- CB ph c v :ụ ụ
Bậc học GiỏiXếp loại chuyên mônKhá TB Yếu X.sắc Xếp loại chungKhá TB Kém
THCS 0
(7)Công tác phổ cập giáo dục
- Đơn vị xã Na Sang đảm bảo trì chuẩn Quốc gia PCGD TH chống mù chữ Đồng thời đảm bảo huy động trẻ tuổi vào lớp 1: 100% - Bảo đảm điều kiện sở vật chất để dạy đủ mơn học theo chương trình qui định
-Tỷ lệ TN THCS hàng năm : 100%
- Đánh giá chung thực nhiệm vụ phổ cập THCS: Căn kết đối chiếu với tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT quy định định số 26/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/07/2001 Xã Na Sang có đủ điều kiện đảm bảo trì đạt chuẩn PCGD THCS năm 2011
Cơ sở vật chất, trang thiết bị * Phßng học
Phòng học Th
viện
T.Số Kiên cố Bán kiên cố Tạm 1 Tạm 2
T.Số MíiXD T.Sè MíiXD T.Sè MíiXD T.Sè MíiXD T.Sè MíiXD
11 0 03 0
* Phòng chức năng, th viện
Phòng chức năng Th viện, thiết bị
T.Số Kiên cố Bán KC
Tạm
Tạm
T.Số Kiên cố
Bán KC
Tạm
Tạm
02 02 0 01 01 0
- Đánh giá việc làm sử dụng trang thiết bị dạy học Nhà trường tổ chức cho GV làm cải tiến số đồ dùng thiết bị dạy học phù hợp Song phòng chức chưa quy cách tận dụng từ phòng học việc phát huy tác dụng không cao
- Đỏnh giỏ cụng tỏc bảo quản sở vật chất: Có đủ phịng học, trang thiết bị, SGK phục vụ công tác dạy học đảm bảo mức tối thiểu bảo quản khỏ tốt
Song phòng làm việc BGH, phòng chức năng, nhà tập thể cho giáo viên thiếu, đồ dùng dạy học qua sử dụng nhiều năm ảnh hởng tới chất lợng
7 Cơng tác xã hội hố giáo dục xây dựng xã hội học tập:
- Tổ chức tốt công tác tuyên truyền chủ trơng, sách XHH giáo dục Đảng Nhà nớc địa bàn đợc cán nhân dân dân tộc nhiệt tình ủng hộ tham gia đạt hiệu cao
- Các hoạt động khuyến học, khuyến tài, hoạt động Hội cha mẹ học sinh, hoạt động xã hội khác đợc củng cố vào hoạt động có hiệu
- Tình hình thực chế độ sách u tiên học sinh, dân tộc thiểu số, em gia đình thuộc diện đợc hởng sách XH em gia đình nghèo đợc thực hiện: Cụ thể năm học chế độ cấp phát viết, SGK cho học sinh, chế độ trợ cấp cho học sinh bán trú dân nuôi, chế độ cho học sinh nghèo đợc thực đầy đủ
(8)- Tổng số ngày cơng mà cộng đồng đóng góp cho việc xây dựng cơ sở vật chất cho trường: 1000 ngày công
II ĐÁNH GIÁ CHUNG 1 Kết đạt được:
- Đã xây dựng kế hoạch hoạt động toàn diện lĩnh vực giáo dục - Tổ chức đạo hoạt động giáo dục theo kế hoạch đề
- Duy trì số lượng học sinh đạt : 95,7% kế hoạch
- Tổ chức thi ôn tập phù đạo bồi dưỡng HS nâng cao chất lượng
- Kết bồi dưỡng đội ngũ: Tỷ lệ dạy giỏi : 25/28 đ/c = 89,3%
- Tổ chức tốt phong trào thi đua tốt, vận động trường học
- Ch t lấ ượng m t giáo d c:ặ ụ
Học lực Hạnh kiểm
Tốt 19 190
Khá 119 122
TB 182 22
Yếu 14
Kém 0
- Xây dựng sở vật chất : Rào khu nội trú Trồng rau xanh khu nội trú, xây dựng bồn hoa khuôn viên cảnh, đổ bê tông sân bể làm bếp khu nội trú Cảnh quan mơi trường ln giữ gìn xanh, sạch, đẹp
2 Hạn chế:
- Tỷ lệ học chuyên cần chưa cao, Chất lượng học sinh qua kiểm tra cịn yếu nhiều
- Tầm nhìn cơng tác xây dựng chiến lược số KH chưa thực khoa học * Nguyên nhân:
- Công tác kiểm tra ban giám hiệu hồ sơ, kế hoạch, công tác phụ đạo học sinh ôn tập giáo viên chưa chặt chẽ
- Một số biện pháp giáo dục học tập học sinh chưa có kết
- Khả kinh nghiệm bồi dưỡng phụ đạo, ôn tập, củng cố kiến thức giáo viên hạn chế
- Trách nhiệm giáo viên việc đảm nhiệm số lượng, chất lượng chưa cao
- Học sinh chưa có nhận thức đắn học tập Chưa chịu khó, chưa tự giác thời gian học
3 Bài học kinh nghiệm:
Xây dựng kế hoạch khoa học tập thể đoàn kết thống Phần thứ hai
(9)1 Nhiệm vụ chung:
- Tiếp tục củng cố nề nếp xây dựng thực tốt kế hoạch năm học 2012-2013 theo kế hoạch giao phòng GD-ĐT
- Tiếp tục thực thị 06/ CT - TW trị vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; vận động trường học Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực
- Tiếp tục nâng cao số lượng ,chất lượng dạy học , bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên
- Làm tốt công tác phục vụ, quản lý tài chính, giữ gìn an tồn phục vụ học sinh giữ gìn an ninh trật tự trường
- Tiếp tục nâng cao chất lượng phong trào thi đua - Phối hợp gia đình nhà trường - xã hội để giáo dục học sinh học tập
- Tiếp tục xây dựng, giữ gìn sở vật chất, xây dựng trường " Xanh - Sạch - Đẹp"
- Tiếp tục đổi cơng tác quản lý, đạo, giữ gìn kỷ cương nề nếp trường học
- Tổ chức tốt cho GV, HS tham gia thi cấp huyện, tỉnh vv - Phấn đấu xây dựng thành công trường đạt chuẩn quốc gia 2 Nhiệm vụ cụ thể:
1 Duy trì số lớp số học sinh.: 11 lớp = 332 học sinh
2 Thực chương trình đổi giáo dục, tổ chức sinh hoạt chuyên đề, nâng cao chất lượng giảng dạy, thường xuyên củng cố ôn tập kiến thức trọng tâm, phụ đạo h/s yếu giúp học sinh có đủ kiến thức môn học
3 Bồi dưỡng học sinh nâng cao chất lượng học sinh tham gia thi học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện
4 Với giáo viên: tìm biện pháp cách dạy, cách ôn, cách phụ đạo để học sinh nắm kiến thức trọng tâm
6 Với học sinh: Phải học chuyên cần, chịu khó học bài, tự giác tiết học để nâng dần chất lượng học tập học kỳ II Phấn đấu chất lượng học tập trung bình trở lên là: 96 %, tăng tỉ lệ giỏi, hạn chế yếu
3.Các giải pháp chính:
- Tiếp tục hồn thiện việc xây dựng sở vật chất đảm bảo cho việc dạy học
- Tiếp tục tăng cường cơng tác tham mưu với cấp quyền địa phương việc xây dựng CSVC, công tác dạy học, trì sĩ số
- Đi sâu xây dựng kế hoạch chuyên đề cụ thể tổ khối, chuyên môn kỳ II
- Thực tốt kế hoạch phụ đạo học sinh 2-3 buổi/tuần cụ thể môn học
- Nâng cao trách nhiệm người giáo viên lớp, môn học - Tăng cường công tác quản lý học sinh thời gian lớp tự học - Giáo dục học sinh nâng cao ý thức tự giác học tập
(10)Phần thứ ba
KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
- Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo; Tạo điều kiện sở vật chất Ổn định nguồn nhân lực CBGV đảm bảo đáp ứng yêu cầu trường đạt chuẩn quốc gia