giao an mt 6

- Tranh cña c¸c häa sÜ vµ cña häc sinh vÏ vÒ nhiÒu ®Ò tµi1. æn ®Þnh tæ chøc..[r]

Tu aän:15

TiÕt 15 Bµi 14: VÏ trang trÝ

Trang trí đờng diềm I Mục tiêu học

1 Kiến thức: - HS hiểu đợc đẹp trang trí đờng diềm ứng dụng đờng diềm vào đời sống

2 Kĩ năng: - Học sinh biết cách trang trí đờng diềm bớc đầu tập tơ màu theo hồ sắc nóng lạnh

3 Thái độ: - Học sinh vẽ tô màu đợc đờng diềm theo ý mỡnh

II Chuẩn bị

1 Giáo viên - SGK, SGV

- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa

- Một số trang trí đờng diềm HS, hình minh hoạ cách trang trí đờng diềm - Một số họa tiết đờng diềm phóng to có vẽ màu cha vẽ màu,

2 Häc sinh

- SGK, tranh ảnh hoa văn trang trí - Vở A4, chì, màu, tẩy

iii Phơng pháp d¹y- häc

- Sử dụng phơng pháp trực quan, vấn đáp luyện tập

IV Tiến trình dạy học 1 ổn định tổ chức

2 KiÓm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Chuẩn bị giấy A4 làm tiết

3 Bµi míi



Giíi thiƯu bµi:

GV giới thiệu số hình ảnh, đồ vật đùng đợc trang trí để HS so sánh với cha vẽ màu

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Nội dung ghi bảng

a) Hoạt động 1: HD Quan sát - Nhận xét - Gv cho HS quan sát đ-ờng diềm bát, đĩa, khay, chén, túi, mũ (?) Những hình trang trí có tác dụng gì? - GV so sánh vật có khơng trang trí

(?) Ngoµi ứng dung trang trí đâu? (?) Vật dụng cách trang trí nào?

(?) Thế trang trÝ ®-êng diỊm?

- Làm đồ vật đẹp lên

- Nhà cửa, y phục đồ gốm - Nhắc lại, xen kẽ đăng đối

- Đờng diềm hình thức trang trí kéo dài, họa tiết đợc xếp lặp đi, lặp lại đặn, liên tục

1 Quan s¸t -NhËn xÐt

* Kh¸i niƯm

- Đờng diềm hình thức trang trí kéo dài, họa tiết đợc xếp lặp đi, lặp lại đặn, liên tục, giới hạn hai đờng thẳng song song

- Nhà cửa, y phục đồ gốm

- Nhắc lại, xen kẽ đăng đối

b) Hoạt động 2: HD Cách vẽ họa tiết

- Gv treo c¸c bíc - HS lắng nghe, quan sát

2 Cách vẽ đ êng diÒm

vÏ

- Lu ý chiều dài, rộng cho hợp lý

- Chia khoảng cho - Vẽ hoạ tiết vào ô cho cân đối

- Vẽ màu vào đờng diềm có sắc nóng lạnh, đậm -nhạt

- Cho HS quan sát số vẽ HS khoá trớc v ng dim

nhắc lại

Lặp lại

- Chia khoảng - Vẽ họa tiết - Vẽ màu

Xen kÏ

c) Hoạt động 3: Bài tập thực hành

- Gv yêu cầu đề * Lu ý: Sử dụng thớc để kẻ

- Góp ý cho HS cách vẽ hoạ tiết vẽ màu

- HS lµm bµi thøc hµnh, nép bµi lÊy ®iĨm tiÕt

- TT§D kk 20cm x 8cm Hoạ tiết tự chọn, màu sắc màu có đậm nhạt

3 Bài tập thực hành

d) Hot động 4: Đánh giá kết học tập - HS nhận xét u nhợc điểm bạn

- GV nhËn xÐt bµi vÏ vµ chÊm

- Khen ngợi HS tích cức tham gia xây dựng nhận xét tiết học - GV nhận xét chung

4 Củng cố - Dặn dò

- Qua cần nắm cách vẽ trang trí đờng diềm - Su tầm đồ vật có trang trí đẹp

Tuần 15:

Tiết:15 Bµi 15: VÏ theo mÉu

Mẫu có dạng hình trụ hình cầu (Tiết - Vẽ hình)

I Mục tiêu häc

1 Kiến thức: - Học sinh biết đợc cấu tạo mẫu, biết bố cục vẽ hợp lý đẹp

2 Kĩ năng: - Học sinh biết cách vẽ hình vẽ đợc hình gần giống mẫu

3 Thái độ: Học sinh yêu thích vẻ đẹp đồ vật cuộ sng hng ngy

II Chuẩu bị

1 Giáo viên: - Bài soạn giảng - SGK, SGV

- Mẫu hình trụ hình cầu (bằng thạch cao); tròn hộp sữa to - Bµi vÏ cđa häc sinh cị

- Hình gợi ý cách vẽ (4 bớc) 2 Học sinh:

- SGK

- Vë ghi chÐp, A4 - Màu vẽ chì, tẩy

iii Phơng pháp dạy - học

- Phơng pháp trực quan, quan sát luyện tập

IV Tin trình dạy học 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: Nêu bớc vÏ trang trÝ?

ứng dụng trang trí đời sống hàng ngày?

3 Bµi míi



Giới thiệu bài: - Giáo viên miêu tả đồ vật hỏi HS có dạng gì? - GV nhận xét vo bi

- GV ghi đầu

Nội dung ghi bảng Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 Quan s¸t - nhËn xÐt

- Hình c e - Bố cục hợp lí - Hình vẽ cân đối

a) Hoạt động 1: HD quan sát nhận xét

a b

c d e

mẫu lên bảng để học sinh quan sát (2,3 mẫu)

(?) Mẫu có bố cục hợp lý hơn, sao?

- GV đa mẫu thực lên bàn xếp mẫu nh ó nhn xột, Hi

(?) Độ đậm nhạt mẫu? (?) Độ đậm hình trụ, hình cầu ë phÝa nµo ?

GV chuẩn bị bảng

- HS tr¶ lêi

- HS quan sát

- HS trả lời

2 Cỏch v b) Hoạt động 2: HD cách vẽ

- GV HD vẽ khung hình chung, riêng

* GV treo đồ dùng - Hớng dẫn HS

- Tìm điểm đặt hình trụ - Điểm che khuất hình trụ hình cầu

- So s¸nh chiỊu cao cđa hcÇu víi htrơ

- VÏ chi tiÕt cđa khối - Vẽ đậm nhạt * GVlu ý: Vẽ nét phác theo tỉ lệ nh hình trơ, vÏ chu vi tríc

- Häc sinh quan s¸t

+ Tìm điểm đặt hình trụ + Điểm che khuất hình trụ hình cầu

+ So sánh chiều cao hcầu với hình trơ

+ VÏ chi tiÕt cđa khèi

3 Bài tập thực hành

-Vẽ hình trụ hình cầu (Vẽ hình)

c) Hot ng 3: HD thc hnh

- Gv theo dõi, yêu cầu học sinh

+ Quan sát mẫu

+ Ước lợng tỉ lệ khung hình chung hình trụ hình cầu Cách phác nét, vẽ hình

- Học sinh quan sát mẫu vị trí ngồi

- Học sinh lµm bµi

d) Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập

- GV gợi ý học sinh nhận xét số theo nội dung: + Nhận xét bố cục(hình vẽ cân tờ giấy)

+ Hình vẽ (rõ đặc điểm)

- GV nhận xét chung bổ sung thiếu sót số cha đạt

4 Củng cố - Dặn dò

a) Củng cố

- Nắm đợc nh mẫu có dạng hình trụ cầu

- Qua học em phải nắm đợc cách chọn bố cục vẽ khung hình - Cần nhớ bớc vẽ theo mẫu

- VỊ nhµ chØnh sưa vẽ nét chuẩn bị cho vẽ màu sau - Chuẩn bị sau: Vẽ đậm nhạt

T

uần 16:

Tiết:16: Bµi 16: VÏ theo mẫu

Mẫu có dạng hình trụ hình cầu (Tiết - Vẽ đậm nhạt)

I Mục tiêu học

1 Kin thc: - Học sinh phân biệt độ đậm nhạt hình trụ hình cầu: đậm, đậm vừa, nhạt sáng

3 Thái độ: - Học sinh vẽ đợc đậm nhạt gần giống với mẫu.

II Chuẩu bị

1 Giáo viên: - Bài soạn giảng - SGK, SGV

- Mẫu hình trụ hình cầu (bằng thạch cao); tròn hộp sữa to - Bài vẽ học sinh cũ

- Hình gợi ý cách vÏ (4 bíc) 2 Häc sinh:

- SGK

- Vë ghi chÐp, vë A4 - Màu vẽ chì, tẩy

iii Phơng pháp dạy - học

- Phơng pháp trực quan, quan sát vµ lun tËp

IV Tiến trình dạy học 1 ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cũ: Nêu bớc vẽ theo mẫu?

Những đồ vật có dạng hìn trụ hình cầu?

3 Bµi míi



Giới thiệu bài: - Giáo viên dựa vào Tiết 15 để vào - GV ghi đầu

Nội dung ghi bảng Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Quan sát - nhận xét

- Hình c e - Bố cục hợp lí - Hình vẽ cân đối

a) Hoạt động 1: HD quan sát nhận xét

- GV đa mẫu thực lên bàn xếp mẫu nh nhận xét, Hỏi

(?) Híng s¸ng cđa mÉu? (?) Độ đậm nhạt mẫu? (?) Độ đậm hình trụ, hình cầu phía ?

- HS nhận xét hình mẫu vẽ GV chuẩn bị bng

- HS trả lời - HS quan sát

2 Cách vẽ đậm nhạt b) Hoạt động 2: HD cách vẽ đậm nhạt

- GV HD vÏ đậm nhạt

+ hình trụ: mảng đậm nhạt däc theo th©n

+ Diễn tả đậm nhạt hình cầu (quả) mảng đậm nhạt dọc theo chiều cong - Dùng nét tha, dày đan xen - Luôn quan sát mẫu để so sánh m nht

- Diễn tả đậm trớc, nhạt sau - Vẽ đậm nhạt

- Cần nhấn mạnh đậm, tẩy sáng

nhạt, so sánh tơng quan đậm nhạt

3 Bài tập thực hành

-Vẽ đâm nhạt mẫu hình trụ hình cầu

c) Hoạt động 3: HD thực hành

- Gv theo dõi, yêu cầu học sinh:

+ Quan sát mÉu

+ So sánh mảng đậm nhạt vẽ theo nh hớng dẫn

- Häc sinh quan sát mẫu vị trí ngồi

- HS thực hµnh

d) Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập

- GV gợi ý học sinh nhận xét số theo nội dung: + Nhận xét bố cục (hình vẽ cân tờ giấy)

+ Hình vẽ (rõ đặc điểm đậm nhạt giống mẫu)

- GV nhận xét chung bổ sung thiếu sót số cha t

4 Củng cố - Dặn dò

a) Cñng cè

- Nắm đợc cánh vẽ đậm nhạt mẫu có dạng hình trụ cầu - Cần nhớ bớc vẽ đậm nhạt theo mẫu

b) Dặn dò

Tuan 17,18 Tieỏt :17,18

Bài 17: Vẽ tranh Đề tài tự do ( Kiểm tra học kì I) I Mục tiêu học

1 Kiến thức: - Học sinh phát huy trí tởng tợng sáng tạo để tìm đề tài theo ý thớch

2 Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kỹ thể vẽ, theo nội dung hình thức tự chọn

3 Thỏi : - Học sinh vẽ đợc tranh theo ý thích chất liệu khác nhau.

II ChuÈu bÞ

1 Giáo viên:

- Tranh nh v đề tài quê hơng vẽ tranh phong cảnh - Tranh họa sĩ học sinh vẽ nhiều đề tài - Bài soạn giảng

- SGK, SGV

- Su tầm sách báo, tạp chí nói gia đình - Bộ tranh ĐDDH Mĩ thuật

2 Häc sinh: - SGK, vë A4

- SGK,vở ghi chép, số tranh ảnh su tầm liên quan đến học, giấy vẽ, bút chì, tẩy,

mµu…

- Màu vẽ

iii Phơng pháp dạy học

- Phơng pháp quan sát, trực quan, gỵi më, lun tËp

IV Tiến trình dạy học 1 ổn định tổ chức

2 KiÓm tra bµi cị: 3 Bµi míi:

& Giới thiệu bài: - GV ghi đầu

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Nội dung ghi bảng

a) Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài.

* Giáo viên treo số vẽ đề tài tự

- Giáo viên gợi ý để học sinh tự chọn thể loại tranh

Häc sinh quan s¸t (5 phót)

1 Tìm chọn nội dung đề tài

- Treo tranh

b) Hoạt động 2: HD thực

hµnh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi 2 Thùc hµnh

c) Hoạt động 3: Đánh giỏ kt qu hc tp

- Giáo viên thu học sinh

- Giáo viên xếp loại - nhËn xÐt

3 ChÊm bµi

* BiĨu ®iĨm chÊm: - Lo¹i giái:

+ Màu sắc hài hoà phù hợp nội dung - Loại khá:

+ Bài vÏ thĨ hiƯn râ néi dung + Bè cơc hỵp lý

+ Màu sắc hài hoà - Loại đạt:

+ Bµi vÏ cha râ néi dung + Bè cơc rêi r¹c

+ Màu sắc mờ nhạt - Loại cha đạt:

+ Các trờng hợp lại

4 Củng cố - Dặn dò

a) Củng cố

- Nm đợc nh tranh đề tài Tự chọn

- Qua học em phải nắm đợc cách thực hành vẽ tranh đề tài b) Dặn dò

- Về nhà tự chọn nội dung tranh khác lớp vẽ A4 - Chuẩn bị sau: đọc trớc nhà

Tuần :19

TiÕt Bµi 18: VÏ trang trí

Trang trí hình vuông I Mục tiêu bµi häc

1 Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc cách trang trí hình vng ứng dụng 2 Kĩ năng: - Học sinh biết sử dụng hoạ tiết dân tộc vào trang trí hình vng. 3 Thái độ: - Học sinh làm đợc trang trí hình vng hay thảm.

II Chn bÞ

3 Giáo viên - SGK, SGV

- Một số hình vuông ĐDDH

- Một số họa tiết hình vuông phóng to, 4 Häc sinh

iii Phơng pháp dạy- học

- S dng phng pháp quan sát, trực quan, tao đổi, vấn đáp luyện tập

IV Tiến trình dạy học 1 ổn định tổ chức.

2 KiÓm tra cũ: Nhận xét trả kiểm tra.

3 Bµi míi



Giíi thiƯu bµi:

GV giới thiệu số hình ảnh, đồ vật đùng đợc trang trí hình vng cho HS nhận xét. GV vào bài.

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Nội dung ghi bảng

a) Hoạt động 1: HD Quan sát - Nhận xét

- Giáo viên cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng, hỏi:

(?) Trang trí viên gạch trang trí có giống khác ?

(?) Cách xếp vẽ øng dơng nh thÕ nµo? - GV cho HS quan sát số trang trí hình vuông

(?) Sắp xếp hình mảng, màu sắc bµi vÏ ?

* GV trang trí hình vng cần kẻ trục đối xứng để vẽ hoạ tiết tô màu cho

- HS quan s¸t

- Häa tiÕt trang trÝ øng dụng thoáng

- Trang trớ i xng, hỡnh mảng khơng

- Häc sinh quan s¸t

- Mảng trọng tâm giữa, họa tiết giống vẽ màu

1 Quan sát -Nhận xét

- Trang trí ứng dụng - Trang trí ứng dụng thờng thoáng

- Hình mảng trọng tâm giữa, họa tiết giống vÏ b»ng vµ cïng mµu

b) Hoạt động 2: HD Cách vẽ họa tiết

GV treo đồ dùng - hớng dẫn +Tìm bố cục kẻ trc i xng

+Dựa vào trục, vẽ mảng + Vẽ họa tiết cho phù hợp với mảng

+Vẽ mµu

 GV trang trí hình vng cần kẻ trục đối xứng để vẽ hoạ tiết tô màu cho

- Häc sinh quan s¸t

2 C¸ch vÏ häa tiÕt

- VÏ hình vuông - Tìm bố cục - mảng - Vẽ ho¹ tiÕt

c) Hoạt động 3: Bi thc hnh

- GV yêu cầu HS vẽ trang trí hình vuông A4 - Tìm vẽ hoạ tiết cho phù hợp

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách xếp vµ vÏ mµu trang trÝ

+ HS thùc hµnh

3 Bµi tËp thùc hµnh

d) Hoạt động: Đánh giá kết học tập - GV nhận xét vẽ chấm

- Khen ngợi HS tích cức tham gia xây dựng nhËn xÐt tiÕt häc - GV nhËn xÐt chung

4 Củng cố - Dặn dò

- Qua cần nắm cácẩntng rí hình vuông ứng dụng sống hàng ngµy