1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

Giáo án Hình 6 - T19: Vẽ góc khi biết số đo

4 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 45,8 KB

Nội dung

Phương pháp: Phương pháp vấn đáp, đàm thoại trực tiếp, hợp tác nhóm nhỏ, hoạt động cá nhân, nêu và giải quyết vấn đề2. Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, hoạt động nhóm..[r]

(1)

Ngày soạn: 30/1/2020 Ngày giảng:………

Tiết 19 BÀI VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO

I Mục tiêu Kiến thức:

- HS nắm “ Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy cho xOy = m0 (0 < m < 180). Kĩ năng:

- Biết vẽ góc cho trước số đo thước thẳng thước đo góc Tư :

- Rèn luyện khả quan sát, dự đoán, suy luận hợp lý suy luận lôgic

- Khả diễn đạt xác, rõ ràng ý tưởng hiểu ý tưởng người khác

4 Thái độ tình cảm: - Đo, vẽ cẩn thận, xác

- Nhận biết vẻ đẹp toán học yêu thích mơn tốn 5 Các lực cần đạt

- NL giải vấn đề - NL tính toán

- NL tư toán học - NL hợp tác

- NL giao tiếp - NL tự học

- NL sử dụng CNTT truyền thông - NL sử dụng ngôn ngữ

II Chuẩn bị giáo viên học sinh : Giáo viên :Thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke.

Học sinh : Thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke III PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC:

1 Phương pháp: Phương pháp vấn đáp, đàm thoại trực tiếp, hợp tác nhóm nhỏ, hoạt động cá nhân, nêu giải vấn đề

2 Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, hoạt động nhóm. IV Tiến trình dạy - Giáo dục :

1 Ổn định lớp (1ph)

- Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ HS Kiểm tra cũ (5ph)

Yêu cầu Trả lời

(2)

Thế góc nhọn? Góc tù +Chữa 12 ( SGK- 79 )

HS2: ? Thế góc vng? Góc bẹt. +Chữa 13 SGK-79

GV: Nhận xét, cho điểm Hs

+ Trả lời (SGK/78) + Bài tập 12(SGK/79)

0

A B C 60

   

HS2: Trả lời (SGK/78) Bài 13/SGK

0

L K 45 ;I 90

   

Giảng mới:

3.1.Giới thiệu : (1ph)

Khi có góc, ta xác định số đo thước đo góc Ngược lại cho biết số đo góc, làm để vẽ góc Ta xét hôm nay:

3.2.Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động : Vẽ góc nửa mặt phẳng (17ph)

- Mục đích: Hs biết cách vẽ góc nửa mặt phẳng biết số đo - Thời gian: 17 phút

- Phương pháp: Vấn đáp - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ

Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng -GV: Nêu VD1

-Yêu cầu HS tự nghiên cứu VD-SGK vẽ hình vào

Tự nghiên cứu VD-SGK vẽ hình vào

- Một HS lên bảng vẽ

? Muốn vẽ xOy = 400 ta làm nào? Suy nghĩ trả lời -Yêu cầu HS lên bảng vừa vẽ hình, vừa trình bày cách vẽ

1 HS lên bảng vừa vẽ hình, vừa trình bày cách vẽ

-Gọi HS khác lên kiểm tra hình vẽ bạn

Lên bảng đoxOyvừa vẽ Thao tác lại cách vẽ góc 400.

? Em có nhận xét gì: Khi vẽ xOy, vẽ tia Oy để xOy = 400?

1 Vẽ góc nửa mặt phẳng a) VD1: Cho tia Ox, vẽ xOy = 400? * Cách vẽ: Đặt thước đo góc nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, cho tâm thước trùng với đểm O, tia Ox qua vạch thước

- Kẻ tia Oy qua vạch 400 thước.

* Nhận xét: (SGK - 83) b) VD2 Vẽ ABC = 300 Giải:

+Vẽ tia BA

+ Vẽ tia BC tạo với tia BA góc 300.

ABC

 là góc phải vẽ

x y

40O

300

B A

(3)

Vẽ tia Oy Đọc nhận xét

-GV: Nêu nhận xét

? Để vẽ ABC = 300 em tiến hành như nào?

Hs:

- Vẽ tia BA

- Vẽ tia BC tạo với tia BA góc 300. Gọi HS lên bảng vẽ, HS khác vẽ vào Hs làm 24, 25 SGK

Cho Hs làm 24, 25 SGK -Gọi 2HS lên bảng vẽ hình -2HS lên bảng vẽ hình

Hoạt động 2: Vẽ hai góc nửa mặt phẳng (15ph)

- Mục đích: HS biết cách vẽ hai góc nưa mặt phẳng biết số đo - Thời gian: 15 phút

- Phương pháp: Vấn đáp - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ

Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng GV: Nêu VD3:

? Bài tốn cho gì? u cầu gì? HS: Cho: tia Ox

Yêu cầu:

- Vẽ xOy= 300; xOz = 450 cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox

- Tia Oy nằm tia Ox Oz

- Gọi 1HS lên bảng vẽ hình

? Có NX vị trí tia Ox, Oy, Oz? - Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa Vẽ aOb = 1200, aOc = 1450 ? Cho nhận xét vị trí tia Oa, Ob, Oc

HS: vẽ hình, nêu nhận xét: Tia Ob nằm tia Oa Oc

- Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ xOy = m0, xOz = n0,

(m < n)

? Tia nằm tia lại?

2 Vẽ hai góc nửa mặt phẳng VD3:

- Vẽ tia Ox

- Vẽ hai tia Oy, Oz nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox cho xOy= 300;

xOz

 = 450

Tia Oy nằm tia Ox Oz

* Nhận xét: (SGK - 84)

Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, xOy = m0, xOz = n0,

x y z

(4)

HS: Trả lời: Tia Oy nằm tia Ox Oz

(GV lên hình vẽ VD3)

Ta có NX (GV nêu nội dung nhận xét SGK)

HS: Đọc NX

Đây dấu hiệu nhận biết tia nằm tia khác

(m < n) tia Oy nằm tia Ox Oz

4 Củng cố (4ph)

? Cho tia Ax.Vẽ tia Ay cho xAy = 580 Vẽ tia Ay? (vẽ tia Ay)

- Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình

Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau : (2 ph) * Hướng dẫn học sinh học nhà :

- Tập vẽ góc với số đo cho trước - Học thuộc nhận xét

- BTVN: 26; 27; 28; 29 (84; 85 - SGK)

* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho sau :

- Đọc trước “Khi xOy yOzxOz” sau học V Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 03/02/2021, 05:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w