Đang tải... (xem toàn văn)
Xác định kiến thức trọng tâm: - Hiểu khái niệm tia phân giác của một góc, biết vẽ tia phân giác của một góc, làm được bài tập 30 sgk/tr87 II.. GV: Phấn màu, dụng cụ.[r]
(1)Trường THCS Tân Sơn Gi¸o an H×nh ================================================================================ Ngày soạn: 14/2/2011 Ngày giảng: /2/2011 TiÕt 20: VÏ gãc cho biÕt sè ®o I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - HS hiểu được: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ A = m0 (0 < m < 180) và tia Oy cho xOy Kĩ năng: - HS biết vẽ góc có số đo cho trước thước thẳng và thước đo góc Thái độ: - Rèn kĩ đo, vẽ cẩn thận, chính xác Xác định kiến thức trọng tâm: - Biết dùng thước đo góc vẽ góc cho biết số đo làm bài tập 24 sgk/tr84 II.Chuẩn bị GV: - PhÊn mµu, dông cô HS: - Nghiên cứu bài và làm BT nhà, dụng cụ đầy đủ III Tổ chức các hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: (5’) - ThÕ nµo lµ hai gãc kÒ nhau, phô nhau, bï nhau, kÒ bï? *Đặt vấn đề: Nếu cho gúc ta cú thể biết số đo gúc đú cách đo, biết số đo góc ta có thể vẽ góc đó không? Ta vào bài hôm ”Vẽ góc cho biết số đo” Bài Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: (20’) Vẽ góc trên nửa mặt phẳng *GV: Cùng học sinh xét ví dụ Ví dụ 1: Cho tia Ox Vẽ góc xOy cho Cho tia Ox Vẽ góc xOy cho xOy = xOy = 40o 40o Cách vẽ: (SGK) Hướng dẫn học sinh vẽ *HS: Chú ý và làm theo giáo viên *GV : Tương tự hãy Vẽ góc xOy cho xOy = 60o *HS: Một học sinh lên bẳng thực *GV : trên nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox, ta có thể vẽ bao nhiêu góc xOy cho xÔy = mo ? *HS: Trả lời *GV : Nhận xét và khẳng định: Trên nửa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox, vẽ và GV: NguyÔn V¨n Chuyªn Lop6.net N¨m häc 2010 - 2011 (2) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o an H×nh ================================================================================ tia Oy cho xOy = mo Ví dụ 2: Hãy vẽ góc ABC biết ABC = 30o *HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài Giải *GV : Yêu cầu học sinh làm ví dụ - Vẽ tia BC bất kì SGK – trang 83 – 84 - Vẽ tia BA tạo với tia BC góc 30o *HS: Thực ABC là góc phải vẽ *GV : Nhận xét Hoạt động 2: (15’) *GV : Yêu cầu học sinh làm ví dụ lại ? *HS: Hai học sinh lên bảng vẽ *GV : Nhận xét Có cách nào ta có thể vẽ góc xOz thông qua góc xOy ? *HS: Chú ý và trả lời *GV : Nhận xét Nếu xOy = mo và xOz = no (mo < no ) thì tia Oy có vị trí nào so với hai tia Ox và tia Oz *HS: Trả lời : Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng Ví dụ 3: Cho tia Ox và hai góc xOy và yOz trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox cho xOy = 30o và xOz = 45o Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm hai tia còn lại? Ta có tia Oy nằm hai tia Ox và tia Oz Nhận xét: Nếu xOy = mo và xOz = no (mo < no ) thì tia Oy có vị trí nào so với hai tia Ox và tia Oz Cñng cè: (3’) - Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi 5.Hướng dẫn : (2’) - Lµm c¸c bµi tËp SGK vµ häc bµi - Xem trước bài: Tia ph©n gi¸c GV: NguyÔn V¨n Chuyªn Lop6.net N¨m häc 2010 - 2011 (3) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o an H×nh ================================================================================ Ngày soạn: 14/2/2011 Ngày giảng: /2/2011 TiÕt 21: tia ph©n gi¸c cña gãc I Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Hiểu nào là tia phân giác, đường phân giác góc Kỹ năng: - Biết vẽ tia phân giác góc Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác đo, vẽ, gấp giấy Xác định kiến thức trọng tâm: - Hiểu khái niệm tia phân giác góc, biết vẽ tia phân giác góc, làm bài tập 30 sgk/tr87 II Chuẩn bị: GV: Phấn màu, dụng cụ HS: Nghiên cứu bài, dụng cụ đầy đủ III Tổ chức các hoạt động học tập Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: (5’) - Vẽ góc xOy 300? * Đặt vấn đề: Khi tia Oz nằm hai tia Ox và Oy và góc xOz = góc zOy thì ta gọi tia Oz là gì góc xOy, ta vào bài hôm “Tia phân giác góc Bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: (10’) *GV : So sánh xOy và xOz ? *HS: xOz = yOz = 30o *GV : Nhận xét và giới thiệu: ta thấy tia Oz nằm hai tia Ox và tia Oy và hợp hai cạnh này thành hai góc Khi đó tia Oz gọi là tia phân giác góc xOy *HS: Chú ý nghe giảng *GV:Thế nào là tia phân giác góc ? *HS: Trả lời *GV : Nhận xét và khẳng định: *HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài, lấy các ví dụ minh họa Hoạt động 2: (15’) GV: NguyÔn V¨n Chuyªn Néi dung Tia phân giác góc là gì ? Ví dụ: Ta thấy: xOz = yOz = 30o Và tia Oz nằm gữa hai tia Oy và Ox Khi đó tia Oz gọi là tia phân giác góc xOy Vậy: Tia phân giác góc là tia nằm hai cạnh góc và tạo hai cạnh hai góc Cách vẽ tia phân giác góc Lop6.net N¨m häc 2010 - 2011 (4) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o an H×nh ================================================================================ *GV : Cùng học sinh xét ví dụ: Vẽ tia phân giác Oz góc xOy có số đo 64o Cách Gợi ý: - Vẽ góc xOy = 64o - Oz là tia phân giác góc xOy thì xOz ? yOz xOz = ? o - Vẽ góc xOz lên hình vẽ Ví dụ: Vẽ tia phân giác Oz góc xOy có số đo 64o Cách Do Oz là tia phân giác góc xOy nên: xOz = yOz mà xOz + yOz = xOy = 64o xOy 64 Suy ra: xOz = 32 2 Ta vẽ tia Oz nằm Ox, Oy cho xOz = 32o Cách SGK- trang 86 *Nhận xét: Mỗi góc ( không phải là góc bẹt) có tia phân giác ? *HS: Thực *GV : Nhận xét Cách SGK- trang 86 *GV : Giới thiệu và minh họa lên trên trang giấy *HS: Chú ý và làm theo hướng dẫn giáo viên *GV : Hãy cho biết góc có nhieuf kà bao nhiêu tia phân giác ? *HS: Trả lời Chú ý Đường thẳng chứa tia phân giác *GV : Nhận xét và yêu cầu làm ? góc là đường phân giác góc đó Hãy vẽ tia phân giác góc bẹt a, *HS: Thực Hoạt động 3: (5’) *GV : Yêu cầu học sinh đọc SGK – tra*HS: Thực b, Cñng cè: (3’) - Củng cố bài Hướng dẫn: (2’) - Làm bài tập nhà SGK - Tiết sau luyện tập - Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ GV: NguyÔn V¨n Chuyªn Lop6.net N¨m häc 2010 - 2011 (5)