BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA I. Mục tiêu: - Biết tác dụng minh họa của hình ảnh trong văn bản - Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV bài 20 - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy. III. Kiểm tra bài cũ: - GV đặt câu hỏi kiểm tra học sinh: ?1: Em hãy nêu cách tìm kiếm và thay thế văn bản? - 1 – 2 HS trả lời và làm bài tập. GV nhận xét, cho điểm IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu Chèn hình ảnh vào văn bản - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ minh họa SGK. Đọc và tìm hiểu TT. ?H: Để chèn hình ảnh vào văn bản em thực hiện như thế nào - GV hướng dẫn và giải thích cho HS cách làm - GV lưu ý HS: + Có thể chèn nhiều loại hình ảnh khác nhau vào bất kì vị trí nào trong văn bản. + Có thể sao chép, xoá hình ảnh hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản như các phần văn bản khác (bằng nút lệnh Copy, Cut, Paste) - HS quan sát, tìm hiểu - HS trả lời: Để chèn hình ảnh vào văn bản em thực hiện theo các bước sau: + Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh + Chọn lệnh Insert\Picture\From File… Hộp thoại Insert Picture xuất hiện. + Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert * Hoạt động 2: Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản - GV giải thích HS hiểu: Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản theo một trong hai cách phổ biến: a) Trên dòng văn bản Trong kiểu bố trí này, hình ảnh được xem như một kí tự tự đặc biệt và được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo. b) Trên nền văn bản. Hình ảnh nằm trên nền văn bản độc lập với văn bản. Hình ảnh được xem như một HCN và văn bản bao quanh HCN đó. ?H: Để thay đổi cách bố trí hình ảnh em làm cách nào - HS chú ý - HS chú ý và tìm hiểu - HS trả lời: Để thay đổi cách bố trí hình ảnh em thực hiện các bước sau: - GV giải thích HS hiểu và làm thao tác mẫu để HS quan sát. + Nháy chuột trên hình để chọn hình vẽ đó. + Chọn Format\Picture (hoặc Format\Autoshape). Hộp thoại Format Picture (hoặc Format Autoshape) xuất hiện, chọn Layout. + Chọn In line with text (nằm trên dòng văn bản) hoặc Square (hình vuông nằm trên nền văn bản). + Nháy OK Sau đó chọn kiểu bố trí, em có thể di chuyển đối tượng đồ họa trên trang giấy bằng thao tác kéo thả chuột. * Hoạt động 3: Tổng kết giờ học - Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Yêu cầu về nhà làm các bài tập trong SGK - Dặn dò HS về nhà đọc và tìm hiểu để tiết sau chữa bài tập và thực hành. . văn bản. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV bài 20 - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy. III. Kiểm tra bài cũ: - GV đặt câu hỏi kiểm tra học sinh: ?1: Em hãy. Hoạt động 3: Tổng kết giờ học - Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Yêu cầu về nhà làm các bài tập trong SGK - Dặn dò HS về nhà đọc và tìm hiểu để tiết sau chữa bài tập và thực hành. . bản? - 1 – 2 HS trả lời và làm bài tập. GV nhận xét, cho điểm IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu Chèn hình ảnh vào văn bản - GV