Hỏi : Nếu đổi dấu cả hai Trả lời : Dấu của tích không thay + Khi đổi dấu 2 thừa số thì tích không thay đổi.. thừa số thì dấu của tích như đổi.[r]
(1)Tuần 20 Ngày soạn: Tieát:59 26/12/2014 §9.QUY TAÉC CHUYEÅN VEÁ I MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY : - HS hiểu và vận dụng đúng các tính chất đẳng thức - HS hiểu và nắm quy tắc chuyển vế - HS thấy lợi ích tính chất đẳng thức và quy tắc chuyển vế giải bài tập II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN & HOÏC SINH : Giaùo vieân : Bảng phụ Phấn màu Bài soạn Hoïc sinh : Thực hướng dẫn tiết trước III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Ổn định tình hình lớp : Kieåm tra baøi cuõ : HS1 : Tính (93 28) (320 28 + 93) C1 : C2 : = 65 385 = 320.; 93 28 320 + 28 93 = (93 93) + (28 28) 320 = + 320 = 320 Giảng bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức Hoạt động 1: Tính chất đẳng thức: Cho HS quan saùt hình 50 SGK vaø cho HS thaûo luaän nhoùm ? Nhaän xeùt vì hai ñóa cân giữ thăng hai trường hợp Các nhóm thực theo nội Tính chất đẳng thức: dung yeâu caàu a/ Toång quaùt : Neáu a = b thì a + c = b + c Nhóm nào nhanh trả lời Neáu a + c = b + c thì a = b trước Vì khối lượng vật trên hai ñóa caân baèng neân neáu ta Neáu a = b t hì b = a thêm bớt đĩa cân khối lượng (ví dụ : 1kg) thì cân giữ thăng Neâu tính chaát vaø hai HS nhaéc laïi Như từ trực quan đã minh hoïa cho chuùng ta moät tính chất đẳng thức GV Cả lớp cùng suy nghĩ trả lời ghi muïc (1) Suy nghĩ và tìm thấy sai lầm “ở Trình bày ví dụ và yêu cầu bước sử dụng tính chất đẳng b) Ví dụ : HS nêu lý bước thức” ta thêm vào hai vế đẳng Tìm x Z biết : - Treo bảng phụ với nội dung thức “không cùng số” x = 3 “Hãy phát chỗ sai Lên bảng sửa lại lời giải lời giải sau” : Tìm x, bieát x + = x + + (4) = + x + = 3+4 Cả lớp quan sát nội dung baûng phuï x + = 3 + x + = 1 x = 1 Lop6.net (2) x = Treo baûng phuï ghi saün noäi dung Từ Ta Từ Ta x2 =3 x = 3 + x+4 = x = 34 Trả lời : Phải đổi dấu số hạng đó : daáu “+” thaønh daáu “” vaø daáu “” thaønh daáu “+” ? Em coù nhaän xeùt gì chuyển vế số hạng từ vế naøy sang veá khaùc cuûa ñaúng thức ? Hoạt động 2: Quy tắc chuyển vế : Yeâu caàu HS neâu quy taéc chuyeån veá Neâu quy taéc chuyeån veá Quy taéc chuyeån veá : * Khi chuyển số hạng từ vế naøy sang veá cuûa moät ñaúng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó : daáu “+” thaønh daáu “” vaø daáu “” thaønh daáu “+” Với a ; b ; c ; d Z Neâu daïng toång quaùt Cho HS laøm baøi taäp ví duï ? Em đã áp dụng quy tắc Lên bảng trình bày lời giải chuyển vế bước nào lời giải bài toán ? Đưa bảng phụ : Điền vào Suy nghĩ và thực yêu cầu chỗ trống mệnh đề sau : Lên bảng điền vào bảng phụ “Khi moät soá haïng cuûa đẳng thức thì ta phải số Cả lớp làm nháp hạng đó x+ = (-5)+4 Cho HS laøm x + = -1 ab+ c = d a=d+bc Ví duï : Tìm x z bieát a/ x2 = 6 x = 6+2 x = 4 b/ x (4) = x + = x =1 x = 3 x = -1 – x = -9 Hoạt động 3: Củng cố Baøi taäp 61( 87 ): Baøi taäp 61( 87 ): Ở bài tập này HS có thể Lên bảng trình bày bài giải giaûi caùch : 2HS khaùc leân baûng trình baøy Chọn cách giấy cách khác với em thứ nháp (khác với cách trên b/ x – = (-3) – baûng) x = (-3 ) – + Tìm x Z bieát a/ x = (7) 7x = 8+7 x = 15 x = 15 Lop6.net (3) x = -3 x = 8 b/ x – = (-3) – x – = - 11 x = -11 + x =-3 Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học ( 3phút) Hoïc thuoäc baøi vaø laøm baøi taäp : 62 ; 63 ; 64 ; 65 / 87 Bài làm thêm : Tìm x Z để biểu thức A có giá trị nhỏ : A = x + IV RUÙT KINH NGHIEÄM : Ngày soạn 03/01/2015 Tuần 20 Tieát:60 §10 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU I MUÏC TIEÂU: Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau : Kiến thức: - Biết dự đoán trên sở tìm quy luật thay đổi loạt các tượng liên tiếp - Hieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu - Tính đúng tích hai số nguyên khác dấu II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân : Đọc kỹ bài soạn Bảng phụ Hoïc sinh : Thực hướng dẫn tiết trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ : Giaûi baøi taäp 71 / 88 (5’) Giaûi : a) 2001 + (1999 + 2001) = ( 2001 + 2001) + 1999 = 1999 b) (43 863) (137 57) = (43 + 57) (863 + 137) = 900 Giảng bài : * Giới thiệu bài: * Tieán trình baøi daïy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung Hoạt động 1: Nhận xét mở đầu : GV : Chia lớp thành nhóm Các nhóm thảo luận theo nội dung Nhận xét mở đầu : Moãi nhoùm thaûo luaän theo noäi GV neâu Lop6.net (4) dung ?1 ; ?2 ; ?3 Mỗi nhóm cử em lên báo cáo kết quaû ?1 : (3) = = ( 3) + (3) + (3) + (3) = 12 ?2 : (5) = 15 (6) = 12 ?3 : Giá trị tuyệt đối tích tích hai giá trị tuyệt đối, còn dấu tích laø daáu “ ” Hoạt động 2: Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu : Hoûi : Qua caùc baøi taäp treân, HS Neâu quy taéc , vaøi HS nhaéc laïi hãy đề xuất quy tắc nhân hai soá nguyeân khaùc daáu ? Quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu : Hoûi : a = ? Chuù yù : Trả lời : Muoán nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu, ta nhaân hai giaù trò tuyệt đối chúng đặt “ ” đằng trước kết Tích số nguyên a với GV : Cho HS làm ví dụ HS : Đứng chỗ đọc đề bài SGK Trả lời : 40 20000 Hỏi : Số tiền nhận = 800000 đồng công nhân A làm 40 sản phẩm đúng quy cách là Trả lời : 10 10000 bao nhieâu ? Hoûi : Soá tieàn coâng nhaân A bò phaït laøm 10 saûn phaåm sai quy caùch ? Hoûi : Vaäy löông cuûa coâng nhaân A laø bao nhieâu GV : Cho HS laøm ?4 = 100000 đồng Trả lời : 700000 đồng Cả lớp làm nháp baèng Ví duï : Khi laøm moät saûn phaåm sai quy cách bị trừ 10000đồng, có nghĩa là thêm 10000đồng Vậy lương công nhân A tháng vừa qua : 40 20000 + 10 ( 10000) = 800000 100000 = = 700000 đồng HS : AÙp duïng quy taéc nhaân hai soá ?4 nguyeân khaùc daáu vaø tính keát quaû a) ( 14) = 70 b) ( 25) 12 = 300 Hoạt động:3 Củng cố kiến thức : Baøi 73 / 89 : Cả lớp làm nháp Baøi 73 / 89 : -Gv neâu baøi taäp a) (5) = 30 HS : Lên bảng trình bày lời giải Một HS đứng chỗ đọc kết quả, b) (3) = 27 đối chiếu với kết trên bảng c) ( 10) 11 = 110 Lop6.net (5) Cả lớp làm nháp Baøi taäp 74 / 89 : Hoûi : Neâu keát quaû 125 d) 150 ( 4) = 600 Baøi taäp 74 / 89 : Trả lời : 500 a) ( 125) = 500 b) ( 4) 125 = 500 c) ( 125) = 500 Hỏi : Dấu tích ( 125) Trả lời : Dấu “ ” vì đó là tích laø daáu gì ? Vì ? hai soá nguyeân khaùc daáu Baøi taäp 75 / 89 : Cả lớp làm nháp Baøi taäp 75 / 89 : Goïi 1HS leân baûng giaûi HS : Leân baûng giaûi a) ( 67) < Hỏi : 15 (3) so sánh với Trả lời : 15 (3) < b) Vì 15 (3) < Và 15 so sánh với Hoûi : Vaäy 15 (3) so saùnh với 15 nào ? 15 > Trả lời : 15 (3) < 15 < 15 Neân 15 (3) < 15 c) Vì (7) = 14 Neân (7) < Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học : 3’ - Hoïc thuoäc quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu - Nhớ kĩ : Số âm số dương = số âm - Baøi taäp veà nhaø : 76 ; 77 / 89 SGK IV RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (6) Ngày soạn 03/01/2015 Tuần 20 Tieát:61 §11 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU I MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy HS caàn phaûi : - Hieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân - Biết vận dụng quy tắc để tính các số nguyên II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Đọc kỹ bài soạn Hoïc sinh : Học bài và làm bài đầy đủ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuõ : 7’ HS1 : Phaùt bieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ? AÙp duïng tính : (7) (8) ; ( 56 (4) ; 450 (2) 24 ; 900 ) ; Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức Hoạt động 1: Nhân hai số nguyên dương : GV : Cho HS laøm ?1 Cả lớp làm nháp Nhaân hai soá nguyeân döông Hoûi : Neâu keát quaû vaø nhaän a) 36 ; b) 600 Nhaân hai soá nguyeân döông nhö xeùt Nhân hai số nguyên dương nhân hai số tự nhiên khác nhân hai số tự nhiên khác Hoạt động 2: Nhân hai số nguyên âm : GV : Cho HS laøm ?2 Cả lớp làm nháp Nhaân hai soá nguyeân aâm Hỏi : Quan sát cột các vế trái Trả lời : Thừa số thứ hai (4) giữ Quy tắc : có thừa số nào giữ nguyên ? nguyên, còn thừa số thứ giảm Muốn nhân hai số nguyên âm, Thừa số nào thay đổi dần đơn vị ta nhân hai giá trị tuyệt đối Hỏi : Kết tương ứng bên Trả lời : Giảm (4) nghĩa là tăng chúng vế phải thay đổi nào ? Hoûi : Phaùt bieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân aâm ? GV : Cho HS đọc ví dụ HS : đọc quy tắc HS : đọc ví dụ Hỏi : Xác định dấu tích Trả lời : Dấu “+” kết : 100 HS : Đứng chỗ trả lời vaø neâu keát quaû ? Nhaän xeùt : Tích cuûa hai soá nguyeân aâm laø moät soá nguyeân döông Hoûi : Haõy neâu nhaän xeùt veà tích cuûa hai soá nguyeân aâm ? Cả lớp làm nháp GV : Cho HS laøm ?3 HS : Đứng chỗ đọc kết a) 85 ; b) 90 Hoạt động3: Kết luận : Lop6.net (7) GV : Cho HS đọc phần kết HS : Nêu quy tắc dấu luaän SGK HS : Nhaéc laïi GV : Giải thích hai trường hợp a, b cùng dấu và a, b khaùc daáu Keát luaän : GV : Cho HS neâu “quy taéc daáu” * Neáu a ; b khaùc daáu thì * a.0 = 0.a = * Neáu a ; b cuøng daáu thì a b = a b a b = (a b) Chuù yù : (+) (+) (+) () () (+) Hỏi : a b = thì các thừa số Trả lời : a = b = a vaø b nhö theá naøo ? Hoûi : Tính (2) = ? Hỏi : Nếu đổi dấu Trả lời : 14 hai thừa số thì dấu tích Trả lời : Tích thay đổi nhö theá naøo ? (+) () () () (+) () * a b = thì a = b = + Khi đổi dấu thừa số thì tích đổi daáu Hỏi : Nếu đổi dấu hai Trả lời : Dấu tích không thay + Khi đổi dấu thừa số thì tích không thay đổi thừa số thì dấu tích đổi theá naøo ? ?4 GV : Cho HS laøm ?4 a) Do a > vaø a b > Các nhóm trao đổi GV : Chia thaønh nhoùm moãi neân b > nhóm bàn bạc để trả lời các Mỗi nhóm cử 1HS báo cáo kết b) Do a > vaø a b < quaû caâu hoûi neân b < Hoạt động:4 Củng cố kiến thức : Baøi 78 / 91 : Baøi 78 / 91 : -Gv:neâu baøi taäp Hs: vaän duïng qui taéc tính vaø leân a) (+3) (+9) = baûng trình baøy b) (3) = c) 13 (5) Baøi taäp 79 / 91 : Hoûi : Tính : 27 (5) = 27 21 65 d) (150) (4) = 600 e) (+17) (5) = 35 Baøi taäp 79 / 91 : Trả lời : 135 Từ 27 (5) = 135 Hỏi : Dựa vào cách nhận biết HS : Đứng chỗ trả lời daáu cuûa tích suy caùc keát quaû coøn laïi (+27) (+5) = 135 (27) (+5) = 135 (27) (5) = + 135 (+5) (27) = 135 Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học : 1’ - Hoïc thuoäc quy taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu -Veà nhaø laøm baøi taäp 80 ; 81 ; 82 ; 83 / 91 92 IV RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (8)