Hoạt động 1:Ôn tập về hình học. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ của bài tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý của từng đoạn. III.Phương tiện/Kĩ thuật:-Trình bày ý kiến cá nhân, Thảo luận nhóm. I[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2 TUẦN 34
Thứ/ngày Môn Bài dạy Lồng ghép
Thứ 2 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức
Người làm đồ chơi (T1) Người làm đồ chơi (T2)
Ôn tập phép nhân phép chia (TT)
Dành cho địa phương: Biết ơn gia đình TBLS (TT)
KNS
Thư 3
Hát Thể dục Tốn Tập viết
Ơn tập Chuyền cầu
Ôn tập đại lượng
Ôn tập chữ hoa A ; M ; N ; Q ; V Thứ 4 Tập đọc
Tốn Chính tả TNXH Tập vẽ
Đàn bê anh Hồ Giáo Ôn tập đại lượng (TT) Người làm đồ chơi.( NV) Ôn tập: Tự nhiên
Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh Thứ 5 Tóan
Thể dục LT&câu Thủ cơng
Ơn tập hình học Chuyền cầu
Từ trái nghĩa Từ nghề nghiệp
Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích (TT)
Thứ 6 Chính tả Tốn Kể chuyện TLV Sinh hoạt
(NV) Đàn bê anh Hồ Giáo Ôn tập hình học (TT) Người làm đồ chơi Kể ngắn người thân
(2)Thứ hai, ngày 07 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC
PPCT: 100 - 101 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ( 2T) I MỤC TIÊU: 1.Sau học HS cần đạt:
- Đọc rành mạch toàn ngắt nghỉ chỗ
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm q trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời CH 1, 2, 3, 4)
-Hs giỏi trả lời CH - Ham thích mơn học
2.Kĩ sống:-Giao tiếp; Cảm thông; Ra định.
II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột
III.Phương tiện/Kĩ thuật:-Trình bày ý kiến cá nhân, Thảo luận nhóm IV CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1- Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi về nội dung Lượm
- Nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 2: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1, Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm
Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác
b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,…
- Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn
-Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp
-Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:
-Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải
- HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối
- Theo dõi đọc thầm theo
- đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ
- Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau
Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn)
- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
Thảo luận nhóm
- Lần lượt HS đọc trước lớp mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - HS đọc theo hình thức nối tiếp
(3)- Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn?
-Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế?
-Vì bác Nhân định chuyển quê?
-Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê?
-Thái độ bác Nhân sao?
-Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng?
-Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào?
-Gọi nhiều HS trả lời
-Thái độ bác Nhân sao?
-Qua câu chuyện hiểu điều gì?
-Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng?
- Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân
4 Hoạt động 4:
- Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Dặn HS nhà đọc lại
Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo
- Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè
- Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tị mị xem bác nặn
- Vì bác nặn khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ
- Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột
- Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu
- Bác cảm động
- Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác
- Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
- Bác vui mừng thêm u cơng việc
- Cần phải thơng cảm, nhân hậu yêu quý người lao động
- Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./…
- HS đọc lại theo vai
- Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác
Nhận xét tiết học TỐN
PPCT:166 ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT) I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm
-Biết tính giá trị đa biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính học)
- Biết giải tốn có phép chia - Nhận biết phần số -BT cần làm : ; ;
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phấn màu.Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức cũ.
(4)Hoạt động
Bài 1:-Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm
Hỏi: biết x = 36 ghi kết 36 : khơng? Vì sao?
Nhận xét làm HS
Bài 2: Nêu yêu cầu cho HS tự làm bài. Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức
Nhận xét HS cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. Có tất bút chì màu?
Chia cho nhóm nghĩa chia ntn?
Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn?
Chữa cho điểm HS Hoạt động 3:
Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng
- Làm vào tập HS nối tiếp đọc làm phần a trước lớp, HS đọc tính
- Có thể ghi kết 36:4=9 lấy tích chia cho thừa số thừa số
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
- Có tất 27 bút chì màu
- Nghĩa chia thành phần Ta thực phép tính chia 27:3
Bài giải
Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút)
Đáp số: bút - Nxét tiết học
ĐẠO ĐỨC PPCT : 34 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
BIẾT ƠN CÁC GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) I MỤC TIÊU : HS biết :
-Tìm hiểu đất nước, người VN
-Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh địa phương gia đình có cơng với CM -Tỏ lịng biết ơn gia đình có cơng với CM
II CHUẨN BỊ: Tranh III : CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động : Gv kể chuyện gương anh hùng chiến tranh
Cho học sinh xem tranh đặt câu hỏi liên quan đến kiện tranh
Hoạt động : Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế đến địa phương mà
-Gv yêu cầu Hs nêu lên gia đình TBLS mà em biết
-Từ GD cho Hs biết phải làm để tỏ lịng biết ơn kính trọng gia đình có cơng với CM
Hoạt động :
- Hs hát hàt truyền thống - Gd tư tưởng hs “ Uống nước nhớ nguồn” Dặn dò : Tiết kiệm nuôi heo đất
- Hs theo dõi
- Hs quan sát trả lời
Tổ chức thăm hỏi giao lưu với gia đình TBLS; Bà mẹ VN anh hùng……cùng với địa phương góp phần nhỏ bé công sức vật chất để động viên, an ủi bù đắp lại mát thân họ gia đình vận động Xây dựng nhà tình nghĩa…
(5)Thứ ba, ngày tháng năm 2012 ÂM NHA ̣C
GV DẠY CHUYÊN THỂ DỤC GV DẠY CHUN
TỐN
PPCT:167 ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ước lượng đo dài số trương hợp đơn giản
- Biết giải tốn có gắn liền với số đo - BT cần làm : 1(a) ; ; 4(a,b)
-Ham thích học tốn
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ.Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
Hoạt động1: Ơn tập phép nhân phép chia GV nhận xét
Hoạt động 2 Bài 1:
- Quay mặt đồng hồ đến vị trí phần a yêu cầu HS đọc
- Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc mặt đồng hồ a
- chiều gọi giờ?
- Vậy đồng hồ A đồng hồ giờ? - Làm tương tự với đồng hồ lại
- Nhận xét làm HS Bài 2:
- Gọi HS đọc đề tốn
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm - Nhận xét HS cho điểm
Bài 4: Nêu yêu cầu
Hoạt động 3: Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
- Chuẩn bị: On tập đại lượng (TT)
- HS lên bảng làm
- Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút
- - Là 14
- Đồng hồ A đồng E
Bài giải
Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít)
Đáp số: 15 lít
HS làm bảng con: a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; d) 15mm ; e) 15cm
- HS nxét tiết học TẬP VIẾT
PPCT: 34 ÔN TẬP CÁC CHỮ HOA KIỂU
(6)II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu kiểu . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Bảng, III CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
- Hoạt động 1: Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng
- Viết : Quân dân lòng - GV nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa Hướng dẫn HS quan sát nhận xét * Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu
- GV viết bảng lớp
- GV hướng dẫn cách viết: HS viết bảng
- GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn
-Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ
1 Giới thiệu câu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh
2 Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - Cách đặt dấu chữ
- Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ:
- HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 4: Viết
- GV nêu yêu cầu viết
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa
- GV nhận xét chung - Hoạt động 5:
- GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS hoàn thành nốt viết
- Chuẩn bị: Ôn cách viết chữ hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2)
- HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng
- HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng
HS quan sát
- HS quan sát
- HS tập viết bảng
- HS đọc câu - HS viết bảng
- HS viết
- Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp bảng lớp
Thứ tư, ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC
PPCT: 102 ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU :
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý
- Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đáng kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời CH 1, 2) Hs khá, giỏi trả lời CH3
(7)II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ cho tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động
ủa Trò Hoạt động 1:-Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu
hỏi nội dung Người làm đồ chơi -Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động : Luyện đọc a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn
b) Yêu cầu HS luyện đọc câu
c) Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau hướng dẫn HS đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
- Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm Hoạt động 3: Tìm hiểu
- Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần giải -Khơng khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn?
-Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo?
-Những bê đực thể tình cảm với anh Hồ Giáo?
-Những bê có tình cảm với anh Hồ Giáo?
-Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu?
-Theo em, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy?
-Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê?
-Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý nào? 4 Hoạt động 4:Gọi HS đọc lại bài.
- Qua tập đọc hiểu điều gì?
-Anh hùng lao động Hồ Giáo người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động
- HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, HS đọc Sau trả lời câu hỏi nội dung
- Theo dõi đọc thầm theo
- Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc luyện đọc
Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây trắng Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh Đoạn 3: Những bê … đòi bế - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
- Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho
- HS đọc, HS lớp theo dõi
- Khơng khí: lành ngào - Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng
- Đàn bê quanh quẩn bên anh, đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh
- Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh
- Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu, sán vào lịng anh, quơ quơ đơi chân đòi bể
- Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có tính cách giống nhhững bé trai bé gái - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng yêu quý chúng
- Vì anh người yêu lao động, yêu động vật người
- Anh nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi
-2 HS đọc nối tiếp
(8)- Dặn HS nhà đọc lại
Chuẩn bị: Ôn tập HKII - Nhận xét tiết học TOÁN
PPCT: 168 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I MỤC TIÊU: - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải toán liên quan đến đơn vị kg, km
- BT cần làm : ; ; - Ham thích học toán
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
Hoạt động1: Ơn tập đại lượng. - GV nhận xét
Hoạt động 2:
Bài 1: -Gọi HS đọc bảng thống kê hoạt động bạn Hà
+ Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào? + Thời gian Hà dành cho viêc học bao lâu?
Bài 2:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm
-Nhận xét HS cho điểm Bài 3:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm
- Nhận xét HS cho điểm Hoạt động 3:
-Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
Chuẩn bị: Ơn tập hình học
- HS lên bảng làm 3, bạn nhận xét
- HS đọc, lớp theo dõi SGK - Hà dành nhiều thời gian cho việc học - Thời gian Hà dành cho việc học - HS làm
Bài giải
Bạn Bình cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg
- Đọc đề quan sát hình biểu diễn Bài giải
Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là:
20 – 11 = (km) Đáp số: km
- Nxét tiết học CHÍNH TẢ (Nghe viết )
PPCT: 67 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU
- Nghe viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Làm BT(2) a/b BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn
-Ham thích mơn học
II CHUẨN BỊ: Bảng chép sẵn nội dung tập tả.Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1:Gọi HS lên bảng, HS lớp làm vào bảng theo yêu cầu:
+ Tìm tiếng khác âm i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã
- Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 2:: Hướng dẫn viết tả
(9)a) Ghi nhớ nội dung
- GV đọc đoạn cần viết lần - Yêu cầu HS đọc
- Đoạn văn nói ai? - Bác Nhân làm nghề gì? - Vì bác định chuyển quê?
- Bạn nhỏ làm gì? b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có câu?
- Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Vì chữ phải viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- GV yêu cầu HS đọc từ khó viết - Yêu cầu HS viết từ khó
- Sửa lỗi cho HS d) Viết tả e) Sốt lỗi g) Chấm
Hoạt động3: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai
-Gọi HS nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét cho điểm HS
Bài 3b (Trò chơi)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Chia lớp thành nhóm tổ chức cho HS điền từ tiếp sức Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) vào chỗ trống
-Gọi HS nhận xét làm bạn bảng - GV nhận xét
4 Hoạt động 4:.
- Dặn HS nhà làm lại tập tả Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo
-Theo dõi
- HS đọc lại tả
- Nói bạn nhỏ bác Nhân - Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu
- Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán
- Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui
- Đoạn văn có câu - Bác, Nhân, Khi, Một
- Vì Nhân tên riêng người Bác, Khi, Một chữ đầu câu
- Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối
- HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp
- Đọc yêu cầu tập - HS tự làm
a) Trăng khoe trăng tỏ đèn
Cớ trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ trăng
Đèn trước gió cịn đèn? - Đọc yêu cầu
b) Ông Dũng có hai người giỏi giang Chú Nghĩa, trai ông kĩ sư, làm mỏ than Cịn Hải, gái ơng, bác sĩ tiếng bệnh viện tỉnh
- HS nxét
- Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
PPCT: 34 ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU:
- Khắc sâu kiến thức học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên
NX6; NX TTCC: HS nợ II CHUẨN BỊ: Phiếu tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1: Triển lãm
(10)Bước : Gv giao nhiệm vụ :
a) Yêu cầu Hs nhóm trưng bày sản phẩm
b) Yêu cầu đại diện nhóm lên thuyết trình
c) u cầu nhóm chuẩn bị sẵn câu hỏi thuộc nội dung học chủ đề tự nhiên để hỏi nhóm bạn
- Bước : Làm việc theo nhóm
Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc theo nhiệm vụ giáo viên giao
- Bước : Làm việc lớp
Mỗi nhóm cử bạn vào BGK Gv chấm điểm theo tiêu chí gợi ý sau : + Nội dung trưng bày đầy đủ, phong phú phản ánh học
+ Hs thuyết minh ngắn gọn, đủ ý + Trả lời câu hỏi BGK đưa - Các Hs khác theo dõi đưa ý kiến nhận xét mình, Gv nhận xét kết thúc hoạt động Hoạt động 2:
-Ôn tiếp phần tự nhiên để tiết sau học tiếp - Nxét tiết học
- Hs trưng bày sản phẩm bàn ( bao gồm tranh ảnh, mẫu vật sưu tầm tranh Hs vẽ…)
- Hs thi đua trang trí xếp sản phẩm cho đẹp mang tính khoa học.Tập thuyết minh, giải thích sản phẩm bàn đưa câu hỏi …
- Nghe công bố kết
Nxét tiết học
Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2012 TOÁN
PPCT: 169 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I MỤC TIÊU – Nhận dạng gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng
- Biết vẽ hình theo mẫu - BT cần làm : ; ;
II CHUẨN BỊ: Các hình vẽ tập III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
Hoạt động1:Ơn tập đại lượng (TT). - Sửa
- GV nhận xét Hoạt động 2:
Bài 1:- Chỉ hình vẽ bảng yêu cầu HS đọc tên hình
Bài 2:
Cho HS phân tích để thấy hình ngơi nhà gồm hình vng to làm thân nhà, hình vng nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau u cầu em vẽ hình vào tập
Bài 4: -Vẽ hình tập lên bảng, có đánh số phần hình
-2 HS lên bảng làm bài, bạn nhận xét
-Đọc tên hình theo yêu cầu
(11)-Hình bên có hình tam giác, tam giác nào?
-Có hình tứ giác, hình nào? -Có hình chữ nhật, hình nào? Hoạt động 3:Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
Chuẩn bị: Ơn tập hình học (TT)
- Có hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2)
- Có hình tứ giác, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + 3), hình (1 + + 4), hình (1 + + + 4)
- Có hình chữ nhật, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + + 4)
THỂ DỤC GV DẠY CHUYÊN LUYỆN TỪ & CÂU
PPCT : 34 TỪ TRÁI NGHĨA.TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I MỤC TIÊU: - Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giáo tìm từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2)
- Nêu ý thích hợp cơng việc (cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp (cột A) – BT3 -Ham thích mơn học
II CHUẨN BỊ: Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết bảng lớp Bút dạ.SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1:Từ ngữ nghề nghiệp.
-Gọi đến HS đọc câu đặt tập học trước
- Nhận xét cách đặt câu HS Hoạt động 2:
Bài
-Gọi HS đọc lại Đàn bê anh Hồ Giáo -Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng Gọi HS lên bảng làm
-Gọi HS nhận xét bạn bảng -Cho điểm HS
Bài
-Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau gọi số cặp trình bày trước lớp
- Nhận xét cho điểm HS Bài
- Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng
-Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối Sau phút nhóm xong trước thắng -Gọi HS nhận xét nhóm chốt lại lời giải
- Tuyên dương nhóm thắng
Hoạt động 3:-Dặn dị HS nhà làm lại tập
- Một số HS đọc câu, lớp theo dõi nhận xét
- Đọc đề
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
bê ; … bê đực … bé gái ; … bé trai Rụt rè / nghịch ngợm An từ tốn / ăn vội vàng a) trẻ > < người lớn b) Xuất > < biến c) Bình tĩnh > < cuống quýt - Đọc đề SGK
- HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp Công nhân …… d
Nông dân …… a Bác sĩ ……c Công an …… b
(12)trong tìm thêm cặp từ trái nghĩa khác
Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII -Nhận xét tiết học
THỦ CÔNG
PPCT: 34 ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (TT)
I MỤC TIÊU : - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ làm thủ cơng lớp - Làm sản phẩm thủ công học
- Với HS khéo tay:
+ Làm hai sản phẩm thủ cơng học + Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo
NX 6, NX 7, NX8 TTCC: HS nợ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15cm, sợi chỉ… III HO T Ạ ĐỘNG D Y H C :Ạ Ọ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1:
HS nêu quy trình chương làm đồ chơi
Hoạt động : Học sinh thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích
-Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui trình làm bướm; làm vòng đeo tay…
-Cho Hs thực hành thi theo nhóm
-Gv lưu ý Hs : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ
-Trong thực hành Gv quan sát Hs giúp đỡ lúng túng
Hoạt động 3:
-Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm Hs Hoạt động 4:
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành sản phẩm Hs - Dặn dò sau mang đầy đủ sản phẩm đ lm để tiết sau trưng bày
- HS nêu quy trình
a) Hs nêu quy trình bướm Bước : Cắt giấy
Bước : Gấp cánh bướm Bước : Buộc thân bướm Bước : Làm râu bướm
b) Nêu quy trình làm vịng đeo tay Bước : Cắt thành nan giấy. Bước : Dán nối nan giấy Bước : Gấp nan giấy
Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay
- Hs tự làm đồ chơi trưng bày sản phẩm cho nhóm đánh giá lẫn để chọn sản phẩm đẹp
- Nxét tiết học Thứ sáu, ngày 11 tháng năm2012
CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) PPCT: 68 ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU :
- Nghe viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt Đàn bê anh Hồ Giáo - Làm BT(2) a/b, BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn
- Ham thích mơn học
(13)Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động1: Người làm đồ chơi.
-Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết từ cần ý phân biệt học trước Yêu cầu HS lớp viết vào nháp
-Yêu cầu HS đọc từ mà bạn tìm - Nhận xét, cho điểm
Hoạt động2: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói điều gì?
-Những bê đực có đặc điểm đáng u? - Những bê sao?
b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn?
- Những chữ thường phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó
- Gọi HS đọc từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ
- Nhận xét chữa lỗi cho HS, có d) Viết tả
e) Soát lỗi g) Chấm
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2a
- Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ
- Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh
Bài
Trị chơi: Thi tìm tiếng
-Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy to bút Trong phút nhóm tìm từ theo u cầu bài, sau dán tờ giấy ghi kết đội lên bảng Nhóm tìm nhiều từ thắng
- Yêu cầu HS đọc từ tìm - Tun dương nhóm thắng Hoạt động 4:
-Dặn HS nhà làm tập 2, vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII.
- Tìm viết lại từ có chứa dấu hỏi/ dấu ngã
-Theo dõi SGK
- Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo
- Chúng lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi
- Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái - Hồ Giáo
- Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa
HS đọc cá nhân
- HS lên bảng viết từ - HS lớp viết vào nháp
- Đọc yêu cầu Nhiều cặp HS thực hành a) chợ – chò - tròn
- HS hoạt động nhóm Một số đáp án:
a) chè, tràm, trúc, chị chỉ, chuối, chanh, chay, chơm chôm,…
- Cả lớp đọc đồng
(14)TỐN
PPCT: 170 ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I MỤC TIÊU - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - BT cần làm : ; ; 3.
-Ham thích học tốn II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1:Ơn tập hình học. - Sửa
- GV nhận xét Hoạt động 2:
Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau làm báo cáo kết
Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính
Bài 3:
-Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, sau thực hành tính
-Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm gì?
-Vậy cịn tính chu vi hình tứ giác theo cách nữa?
Hoạt động 3:
Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
- HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét
- HS làm
- HS làm
Chu vi hình tứ giác là:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm Các cạnh
Bằng cách thực phép nhân 5cm x - Độ dài đường gấp khúc ABC dài: 5cm + 6cm = 11cm
- Đội dài đường gấp khúc AMNOPQC là: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 1cm = 11cm
- Nxét tiết học KỂ CHUYỆN
PPCT: 34 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I MỤC TIÊU : 1.Sau học HS cần đạt:
1 - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện 2- HS khá¸, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT 2)
2.Kĩ sống:-Giao tiếp; Cảm thông; Ra định.
II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn III.Phương tiện/Kĩ thuật:-Trình bày ý kiến cá nhân, Thảo luận nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
Hoạt động1: Bóp nát cam.
-Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát cam
- Nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện
a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm
- GV chia nhóm yêu cầu HS kể lại
3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản)
Thảo luận nhóm
(15)đoạn dựa vào nội dung gợi ý Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
- Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo tiêu chí nêu
- Chú ý : Trong HS kể lúng túng, GV ghi câu hỏi gợi ý
b) Kể lại toàn câu chuyện: (HS khá, giỏi) Hoạt động 3:- Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị sau: Ôn tập cuối HKII
HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn - Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn câu chuyện
- Truyện kể đến lần - Nhận xét
Trình bày ý kiến cá nhân, HS kh, giỏi kể tồàn câu chuyện - Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN
PPCT: 34 KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI, VIẾT) I MỤC TIÊU
1- Dựa vào câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân (BT1) 2- Biết viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn (BT2)
-Ham thích mơn học
II CHUẨN BỊ: Tranh tiết Luyện từ câu tuần 33 Tranh số nghề nghiệp khác Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý SGK,
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Hoạt động Kể chuyện chứng kiến.
-Gọi HS đọc đoạn văn kể việc tốt bạn
- Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2:
Bài
- Cho HS tự suy nghĩ phút
- GV treo tranh sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, cơng việc
- Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp công việc ích lợi cơng việc
- Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: Con biết bố (mẹ, anh, chú,…) bạn?
- Sửa nói sai, câu không ngữ pháp
- Cho điểm HS nói tốt
Bài
- GV nêu yêu cầu để HS tự viết - Gọi HS đọc
- Gọi HS nhận xét bạn
- HS đọc làm
-2 HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý
-Nhiều HS kể
- HS trình bày lại theo ý bạn nói - Tìm bạn nói hay - Ví dụ :
+ Bố đội Hằng ngày, bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố u cơng việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc
+ Mẹ cô giáo Mẹ dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ cịn soạn bài, chấm điểm Cơng việc mẹ nhiều người u q mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người
(16)- Cho điểm viết tốt Hoạt động 3:
Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII
-Nhận xét bạn - Nhận xét tiết học
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM PPCT 34 TUẦN 34
I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần 34. - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân
- Giáo dục HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II Đánh giá tình hình tuần qua:
* Nề nếp: - Đi học đầy đủ, - Duy trì SS lớp tốt
- Còn ồn học * Học tập:
- Dạy-học PPCT TKB, có học làm trước đến lớp - Thi đua hoa điểm 10 : tốt
- HS yếu tích cực học phụ đạo
- Chưa khắc phục tình trạng quên sách đồ dùng học tập * Văn thể mĩ:
- Thực hát đầu giờ, cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày buổi học
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt * Hoạt động khác:
- Thực phong trào nuôi heo đất chưa đặn
- Đóng kế hoạch nhỏ trường sở đề chưa dứt điểm III Kế hoạch tuần 35
* Nề nếp:
- Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép * Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng ngày Sinh nhật Bác 19/5 - Tiếp tục dạy học theo PPCT – TKB tuần 35
- Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường
- Tích cực ơn tập kiến thức chuẩn bị thi CKII - Thi cuối HKII theo lịch :
+ /5 : thi TV (đọc – hiểu) + /5 : thi TV (viết)
+ /5 : thi toán * Vệ sinh:
- Thực VS lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Hoạt động khác:
(17)THỂ DỤC
PPCT: 67 CHUYỀN CẦU TRỊ CHƠI “ NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH”
I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi
NX (CC 1, 2, 3); NX6 (CC 1, 2, 3) TTCC: HS nợ II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Gv chuẩn bị cịi , cầu, bóng
III N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L P:Ớ
Nội dung Thời
lượng Tổ chức
Hoạt động : Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
5phút
(18)trên địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vịng trịn hít thở
sâu
* Ôn ĐT tay, chân, lườn nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển
Hoạt động : Phần bản
- Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khác sân theo hai nội dung:
* Chuyền cầu theo nhóm hai người * Trị chơi : Ném bóng trúng đích - Sau phân chia địa điểm phương tiện, Gv giúp tổ ổn định đội hình tập, sửa động tác sai chấn chỉnh kỉ luật tập luyện cần thiết Sau khoảng -> 10 phút lệnh cho tổ đổi chổ nội dung tập
Hoạt động : Phần kết thúc * Làm số động tác thả lỏng
- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò
2 x nhịp
25 phút
5 phút
X X X X
X X X X X X X
X X X
CB XP ĐÍCH
- HS thực
THỂ DỤC
PPCT:68 CHUYỀN CẦU TRỊ CHƠI “ CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”
I Mục tiêu : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi
TTCC ; NX 6.
II Địa điểm phương tiện :Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập Gv chuẩn bị cịi , cầu, bóng, kẽ vạch để chơi
III N i dung ph ng pháp lên l p:ộ ươ
Nội dung Thời
lượng Tổ chức
Hoạt động : Phần mở đầu
-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học -Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường
-Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu
* Ơn ĐT tay, chân, lườn, toàn thân nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển
Hoạt động : Phần bản
- Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khác sân theo hai nội dung: * Chuyền cầu theo nhóm hai người
* Trị chơi : Con cóc cậu Ơng trời
- Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho Hs
5 phút
2 x nhịp
25 phút
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X
(19)ôn vần điệu, nhóm chơi thử, sau cho hàng tổ theo hiệu lệnh thống Hoạt động : Phần kết thúc
- Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay chỗ * Làm số động tác thả lỏng
- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò
5phút
Bi 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI PHONG CẢNH
I- MỤC TIU
- HS nhận biết tranh phong cảnh.
- HS cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên. - HS biết cách vẽ vẽ tranh phong cảnh theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC
GV chuẩn bị :
- Một số tranh, ảnh phong cảnh - Bi vẽ phong cảnh HS lớp trước. HS chuẩn bị :
- Tranh, ảnh phong cảnh
- Giấy vẽ thực hnh, bt chì, tẩy, mu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
5 pht
5 pht
20 pht
- Giới thiệu bi mới
HĐ1: Tìm v chọn nội dung đề tài
- GV treo số tranh đề tài phong cảnh đặt câu hỏi.
+ Tranh vẽ phong cảnh ?
+ Hình ảnh no l chính, h ảnh no l phụ? + Màu sắc ?
- GV tĩm tắt:
+ GV y/c HS nu số phong cảnh nơi em ở.
+ Em đ tham quan đâu ? Phong cảnh ở ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh.
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn. B1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình.
B4: Vẽ mu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV gọi đến HS đặt câu hỏi:
- HS quan st tranh v trả lời.
+ Cầu Trng tiền, biển, nơng thơn + Phong cảnh l h.ảnh chính, + Có đậm, có nhạt,
- HS lắng nghe. - HS trả lời:
+ Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có chùa Non nước, đẹp
- HS trả lời:
- HS quan st v lắng nghe.
(20)5 pht
+ Em chọn phong cảnh để vẽ ? + Hình ảnh no l chính, h.ảnh no l phụ ? - GV bao qut lớp, nhắc nhở HS vẽ h ảnh chính chiếm phần lớn tranh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
-GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nhận xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung. * Dặn dị:
- Chọn vẽ đẹp để trưng bày./.
- HS vẽ bi theo ý thích Vẽ mu ph hợp với quang cảnh, phong cảnh, - HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xt h.ảnh, mu sắc, - HS lắng nghe