Tuần 32

c)Thái độ: Có thái độ tích cực và hứng thú trong rèn viết chữ đẹp và giữ vở sạch II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.. Viết vở tập viết. Kiến thức: - Sau bài học, học sinh biết. - Hàng ngày mặt[r]

TUẦN 32

Ngày soạn: 23/04/2018

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 30/04/2018 Tập đọc

Tiết 94+95: CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU :

a)Kiến thức

- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài

- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu nghĩa từ khó giải cuối học

- Hiểu nội dung: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, có chung tổ tiên Từ bồi dưỡng tình cảm u quý dân tộc anh em

b)Kỹ năng: Rèn kĩ đọc đúng, đọc to, rõ ràng lưu loát Rèn kỹ đọc- hiểu nội dung câu chuyện

c)Thái độ: Có thái độ yêu quý dân tộc anh em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ đọc SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P

- HS tiếp nối đọc Bảo vệ ….rất tốt - Trả lời câu hỏi ND

- Nx, tuyên dương B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu chủ điểm, bài: 2p 2 Luyện Đọc: 25p

- Đọc mẫu toàn a Đọc câu

- Chú ý đọc từ ngữ

- HS tiếp nối đọc câu b Đọc đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối đọc

đoạn

- HDHS đọc + Bảng phụ

- HS hiểu số từ ngữ giải cuối - Sgk

c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc e Cả lớp đọc đồng

Tiết 2: 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: 15p

Câu 1:

- Con dúi làm bị vợ chồng người rừng bắt ? Con dúi mách vợ chồng rừng điều gì?

- Lạy van xin tha thứ, hứa nói điều bí mật

cách phòng lụt Câu 2:

- vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt ?

- Làm theo lời khuyên dúi lấy khúc gỗ to … hết hạn ngày chui

Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất mn vật sau nạn lụt ?

- Cỏ vàng úa.Mặt đất… khơng bóng người

Câu 3:

- Có chuyện sảy với vợ chồng sau nạn lụt ?

- Người vợ sinh bầu…bé nhỏ nhảy

- Những người tổ tiên tân tộc ?

* QTE : Quyền sống anh em nhà với dân tộc khác đất nước ta

- Khơ mú, Thái, Hmông, Dao, Ê-đê, Ba Lan …

Câu 4: Kể thêm tên số dân tộc đất nước Việt Nam mà em biết ? Đặt tên khác cho câu chuyện ?

- Có 54 Dân Tộc

Kinh, Tày, Thái, Mường …

Nguồn gốc dân tộc đất nước Việt Nam

- Cùng anh em …

4 Luyện đọc lại: 15p

Gọi 3hs nối tiếp đọc Tổ 1,2 đọc đồng

3 HS lên bảng đọc toàn - 3,4 HS đọc lại chuyện

C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 5P ? Câu chuyện nguồn gốc Dân Tộc việt Nam giúp em hiểu điều ?

- Các dân tộc đất nước ta anh em nhà, có chung tổ tiên, phải thương yêu giúp đỡ - Nhận xét - Chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau

Toán

Tiết 156: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

a)Kiến thức: Củng cố cho hs đơn vị đo độ dài, cách cộng số có chữ số, biết viết số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục, số đơn vị ngược lại - Hs tính chu vi hình tam giác

b)Kỹ năng: Rèn kĩ tính cộng không nhớ phạm vi 1000, kĩ giải tốn có đơn vị đo độ dài

c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ :(5p)

Bài ,Bài -GV nhận xét

B HD luyện tập : (27p)

- HS làm bảng

Bài :

- GV yêu cầu

- GV nhận xét sửa sai Bài :(HSKG ct 2) - GV yêu cầu

- GV nhận xét sửa sai Bài : :(HSKG) - GV yêu cầu

+ Hình khoanh tròn vào 14 số vật? Tại em biết điều đó?

- GV Nhận xét – Bài :

+ Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ Để tính sư tử nặng kg ta làm ntn?

- GV nhận xét sửa sai Bài 5:

- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác? -Nêu độ dài cạnh h/ tam giác.

-GV nhận xét sửa sai

C CỦNG CỐ - DẶN DÒ:( 3p) - Nhận xét tiết học

- HS nêu cách tính phép tính

-HS nêu cách đặt tính thực p/tính

- HS lên bảng làm lớp làm vào bảng

- HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi

-Hình a khoanh trịn vào phần tư số vật.vì hình a có voi khoanh -Con gấu nặng 210 kg, sư tử nặng co gấu 18 kg

Hỏi sư tử nặng kg?

- HS đọc

Bài giải Sư tử nặng : 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg - HS lên bảng làm lớp làm vào v

- Bằng tổng độ dài canh hình TG

- HS nêu

Bài giải

Chu vi tam giác ABC : 300+400+200 = 900 (cm) Đáp số: 900cm - HS lên bảng làm lớp làm vào v

Ngày soạn: 24/04/2018

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 01/05/2018 Toán

Tiết 156: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

a)Kiến thức:

Giúp HS củng cố :

- Đọc so sánh số có chữ số

- Phân tích số có chữ số theo trăm chục đơn vị - Xác định

1

5 nhóm cho

- Giải toán với quan hệ nhiều số đơn vị *) Bt cần làm: 1, 3, 5.

b)Kỹ năng: Rèn kĩ tính trừ khơng nhớ phạm vi 1000, giải toán về nhiều

c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ, vbt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ : (5p) Gọi 2hs lên bảng làm tập : Viết số thiếu vào chỗ trống: 500 = 200 + …

700 = 200 + … 1000 = 600 + … 1000 = 200 + … Nx, tuyên dương B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: (2p) Thực hành: (25p)

Bài 1: Viết theo mẫu:

Y/c hs làm vàoVBT ,sau đổi chéo

2HS lên bảng làm tập

HS đọc yêu cầu

Đọc số Viết số Trăm Chục Đơn vị

Năm trăm mười bảy 517

Hai Trăm tám mươi lăm 285

chín trăm ba mươi tư 934

Hai trăm linh tám 208

Bảy trăm hai mươi 720

Y/c lớp đọc đồng phần đọc số

- đọc đồng

Bài 2: Số ? Đọc y/c tập

Nhìn vào dãy số điền phần mẫu có nx ?

Tăng lên đv 359  360  361

Tương tự dãy số lại y/c hs 997  998  9991000

Lên bảng làm tập 500  501  502

Bài : < , > , = Đọc y/c tập Nêu cách so sánh số có chữ số Hs nối tiếp nêu

Gọi hs lên bảng làm tập.Dưới 624 > 542 400+50+7=457 Lớp làm bảng con,làm Vbt 398< 399 700+35<753 Nhận xét.chữa 830 > 82 1000>999

Bài 4: Tô màu 1/3 số vng mỗi hình

Muốn tơ màu 1/3 số ô vuông ta làm ntn ?

Y/c hs làm vào VBT.Quan sát giúp đỡ hs chậm

C CỦNG CỐ – DẶN DÒ:(3p)

Đọc y/c tập

Lấy tổng số ô vuông chia cho số phần

- Nhận xét tiết học

Kể chuyện

Tiết 32: CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU :

a)Kiến thức

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện với giọng thích hợp Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Tập trung theo dõi bạn kể, nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn b)Kỹ năng: Rèn kĩ nói, nghe bạn kể đánh giá lời kể bạn.

c)Thái độ: Có thái độ yêu quý dân tộc anh em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết sẵn kể đoạn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P

- HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện : Chiếc rễ đa tròn

- Nx, tuyên dương B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: 1p

2 Hướng dẫn kể chuyện: 25p a GV kể mẫu

Kể lại đoạn 1,2 theo tranh đoạn theo gợi ý

-Chú ý lắng nghe

- HS quan sát tranh nói nhanh nội dụng tranh

+ Tranh 1: Hai vợ chồng người vào rừng bắt dúi

+ Tranh2: Hai vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng khơng cịn bóng người

b Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu

+ HS đọc yêu cầu đoạn mở đầu cho sẵn

- 2,3 HS giỏi thực hành kể phần mở đầu đoạn câu chuyện (nhận xét )

- em kể lại toàn câu chuyện C CỦNG CỐ – DẶN DÒ:(3P)

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

_

Chính tả(Tập chép) Tiết 63: CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU :

a)Kiến thức

- Chép lại xác đoạn trích Chuyện bầu Qua chép biết viết hoa tên dân tộc

- Làm tập tả phân biệt l/n b)Kỹ năng:

- Rèn kĩ viết tả chữ ghi tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n c)Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ đẹp, giữ sạch.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Viết sẵn ND BT2 a b

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P

- 2,3 HS viết bảng lớp , lớp bảng co Nx,

- từ bắt đầu r,gi,d B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: 1p

- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hướng dẫn tập chép:15p

- GV đọc đoạn chép - HS đọc lại

Bài tả nói điều ? - Giải thích nguồn gốc đời dân tộc anh em đất nước ta,

Tìm tên riêng ? -Khơ-Mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Bana, Kinh

* Hs viết bảng tên riêng *HS nhìn sgk chép vào * Nhận xét, chữa (5-7 bài) 3 Hướng dần làm tập:10p

Bài 1: (a) - HS đọc yêu cầu

a l n - Cả lớp làm

- Gọi HS lên bảng chữa Nhận xét chữa

…năm nay…nan lênh…nầy…lo… lại…

HDHS (làm xong đọc kết nhận xét) Lời giải

Nồi, lỗi, lội - Nhận xét chữa

C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3P) - Nhận xét tiết học

- Về nhà viết lại chữ viết sai

Đạo đức

Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Cho HS biết bệnh quai bì gì? - Bệnh quai bị lây nào?

- Dấu hiệu, triệu chứng, biến chứng bệnh quai bị b) Kĩ năng:

- Biết cách phòng chống bệnh c) Thái độ:

- Giáo dục HS biết giữ gìn vệ sinh tránh bệnh tật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bệnh quai bị gì?

- Bệnh quai bị gì?

- Bệnh quai bị thường gặp trẻ lớn, từ 5-9 tuổi Nhưng gặp người lớn Khi nhiều biến chứng nguy hiểm sảy

2 Đường lây.

-Bệnh lây nào?

3 Dấu hiệu triệu chứng bệnh. - Em biết Dấu hiệu triệu chứng bệnh ?

- Kết luận: Khoảng 1/3 trẻ nhiễm virus quai bị khơng có triệu chứng Triệu chứng thường xuất ngày thứ 14 đến ngày thứ 21 sau nhiễm trùng Sưng tuyến nước bọt phía trước tai triệu chứng bật

- Quai bị bệnh truyền nhiễm virus Đơi bệnh cịn gọi viêm tuyến nước bọt sau tai

- Virus quai bị có nơi giới Lây qua khơng khí, người mang mầm bệnh hắt hơi, ho tiếp xúc trực tiếp với mầm bệnh

Sưng xảy bên cổ bên cổ Các triệu chứng khác gồm: đau nhai nuốt, sốt, mệt mỏi, tinh hoàn sưng đau

- Người bị quai bị lây nhiễm cho người khác kể từ ngày trước ngày sau có dấu hiệu sưng tuyến mang tai

4 Biến chứng.

- Biến chứng quai bị gặp nghiêm trọng

Ở nam giới: viêm tinh hồn bên, gây vơ sinh Viêm não, viêm màng não điếc biến chứng gặp sảy lứa tuổi

5 Phòng bệnh quai bị.

- Chúng ta cần phòng bệnh quai bị nào?

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét học

- Cách ly người bị nhiễm bệnh: đeo trang, che miệng hắt hơi, hạn chế tiếp xúc, tụ tập nơi đông người - Vệ sinh thân thể, rửa tay = xà phòng liefboy, giữ vệ sinh tốt môi trường xung quanh

- Tiêm Vắc xin phòng quai bị

Ngày soạn: 25/04/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 02/05/2018 Toán

Tiết 157: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:- Giúp HS củng cố

a)Kiến thức:

- Đọc viết số có chữ số - Các đơn vị đo độ dài

- Xếp hình

*) BT cần làm: 2, 3, 4, 5.

b)Kỹ năng: Rèn kĩ thực tính cộng trừ số có chữ số (khơng nhớ) giải tốn

c)Thái độ: Có thái độ tích cực hứng thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bộ đồ dùng xép hình tốn L2

A KIỂM TRA BÀI CŨ: B BÀI MỚI:

1.Giới thiệu bài: 2p

2 Hướng dẫn luyện tập: 28p Bài : > = <

- Nối tiếp đọc y/c tập

Nhắc lại cách so sánh số có chữ số - Nối tiếp nêu

3 hs lên bảng chữa lớp làm vào 859 < 958 300 + = 307

VBT 700 > 698 600 + 80 + > 648

NX, 599 < 601 300 + 76 < 386

Bài 2: học sinh đọc yêu cầu

? Để xếp số theo thứ tự yêu cầu,chúng ta phải làm ?

Gọi 2hs lên bảng làm bài,lớp làm vào VBT

+ Phải so sánh số với

Số bé :567

b Từ bé đến lớn: 378,389,497,504,794 Bài 3: Đặt tính tính - Đọc y/c tập.lớp làm bT

? Nêu lại cách đặt tính,cách cộng trù

số có chữ số k nhớ 426 625 749 618

+ Củng cố cộng trừ không nhớ phạm vi 1000

NX, cho điểm

252 678

72 697

215 534

104 515 Bài 4 : Khoanh vào chữ đặt trước câu

trả lời đúng:

- HS đọc y/c tập

? nên áp dụng đo độ dài

cm,mm,dm,km,m với trường hợp ?

- Nối tiếp trả lời

Gọi hs trả lời miệng B Cái ghế tựa

1m = ? cm 1m = …? dm Y/c lớp làm vào VBt

Bài 5 : HS đọc yêu cầu đọc y/c tập

- HS làm - Xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác lớn

- HS xếp hình dùng tốn (xếp theo nhóm 2)

C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 3P

- Củng cố đơn vị đo độ dài

bài chuẩn bị sau

_

Tập đọc

Tiết 96: TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU:

a)Kiến thức: Đọc trơn chảy toàn Ngắt nghỉ sau dòng ý của thơ viết theo thể tự

- Biết đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ ý thơ

- Hiểu từ ngữ

- Hiểu điều nhà thơ muốn nói với em: Chị lao công vất vả để giữ đẹp đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng sức lao động chị em phải biết giữ gìn vệ sinh chung

b)Kỹ năng: Rèn kĩ đọc đúng, đọc to, rõ ràng lưu loát Rèn kỹ đọc-hiểu nội dung - Học thuộc long thơ

c)Thái độ: Có thái độ trân trọng biết ơn chị lao công. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh ảnh minh hoạ tập đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ:5P

- Đọc sổ liên lạc : Quyển sổ liên lạc

Nx, tuyên dương

2 HS đọc TLCH nội dung

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: 2p 2 Luyện đọc: 8p

- GV đọc mẫu HD cách đọc: đọc với giọng nhẹ nhàng ,t/c , nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm

a Đọc ý thơ Kết hợp đọc từ khó đọc: lắng nghe, chổi tre, xao xác , lặng ngắt , gió rét

- HS tiếp nối đọc b Đọc đoạn trước lớp, hướng

dẫn cách ngắt nghỉ

- HS nối tiếp đọc c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc nhóm

Tổ chức cho nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân

NX,

e lớp đọc đồng

- Đại diện nhóm thi đọc

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: 8p

Câu 1:

- Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào lúc ?

lạnh giá giơng vừa tắt Câu 2: Tìm câu thơ ca ngợi

chị lao công ?

- Chị lao công/ sắt, đồng …tả vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh mẽ chị lao công

Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều qua thơ ?

* QTE : Để đc sống ,vui chơi học tập bổ ích trẻ em có quyền sống môi trường ?

? Để sống môi trường lành phải có bổn phận ntn cô lao công ?

- Chị lao công làm việc làm vất vả đêm hè oi bức, đêm đông giá rét Nhớ ơn chị lao công, em giữ cho đường phố

-Quyền sống môi trường lành

+ Bổn phận phải biết ơn người LĐ làm cho đường phố sẽ.K vất rác bừa bãi

4 Học thuộc lòng thơ: 10p - HS học thuộc lòng Cho hs đọc thuộc lịng theo đoạn,

sau xóa dần chữ y/c hs đọc thuộc lòng

- HS đọc thuộc lòng, thơ

C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 2P

- Nhận xét học

- Nhắc HS nhà học thuộc thơ

Tập viết

Tiết 32: CHỮ HOA : Q (KIỂU 2) I MỤC TIÊU:

a)Kiến thức

- Biết viết chữ hoa Q cỡ vừa nhỏ

- Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng: “ Quân dân lòng ” theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định

b)Kỹ năng: Rèn kĩ viết chữ hoa Q hoa (mẫu 2) theo cỡ vừa nhỏ.

c)Thái độ: Có thái độ tích cực hứng thú rèn viết chữ đẹp giữ sạch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữ hoa : Q (kiểu 2)

- Bảng phụ viết câu ứng dụng : Quân dân lòng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ:5P

- HS viết bảng, lớp bảng N (kiểu 2)

- Nhận xét chữa

- Cả lớp viết bảng chữ N kiểu - Cả lớp viết chữ người

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: 1p

- GV nêu mục đích, yêu cầu

Nêu cấu tạo chữ Q cỡ vừa ? Cao li, gồm nét viết liền kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải lượn ngang

Nêu cách viết ? + N1: ĐB ĐK4 với ĐK5 với nét cong dừng bút đường kẻ

+ N2: Từ điểm DB nét 1, viết tiếp nét cong phải

+ N3: Đổi chiều bút viết nét lượn ngang từ trái sang phải tạo thành vòng soẵn chân chữ

- GV viết mẫu lên bảng nhắc lại cách viết

3 Viết câu ứng dụng: 5p

Hiểu câu ứng dụng ? Nêu độ cao chữ cái?

- HS đọc

- Qn dân đồn kết, gắn bó với nhau… Các chữ cao 2,5 li ? - Q, l, g

Các chữ cao li ? - d

Các chữ cao 1,5 li ? - t

Các chữ cao 1li ? - chữ lại

đánh dấu - Dấu nặng đặt chữ ô dấu huyền đặt chữ o

Khoảng cách chữ - Khoảng cách viết chữ o Cách nối nét

- GV HD HS viết chữ quân - HS viết Quân bảng

4 Viết tập viết 12p

- HD HS viết

- Nối từ nét hất chữ Qsang chữ viết thường đứng liền kề

- Cả lớp tập viết bảng - HS viết tập viết

- dòng chữ Q hoa cỡ vừa,2 dòng chữ hoa cỡ nhỏ

5 Nhận xét, chữa bài: 3p

- Thu 5-7 bài, nhận xét

C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 2P

- Hoàn thành phần luyện viết - Nhận xét chung tiết học

Tự nhiên xã hội

Tiết 32: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I MỤC TIÊU:

a) Kiến thức: - Sau học, học sinh biết

- Hàng ngày mặt trời lặn mọc vào lúc giờ?

- Kể tên phương quy ước phương mặt trời mọc phương đông b) Kĩ năng:

- Biết tìm phương hướng mặt trời

- Gd học sinh lịng u thiên nhiên u thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mỗi nhóm vẽ hình mặt trời, bìa phương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5p

Tại không quan sát mặt trời mắt thường?

B BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài: 2p

2 Làm việc với SGK: 25p

*Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mở sgk Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc

nào, lặn vào lúc nào?

Trong khơng gian có phương phương nào?

- HS trả lời : Có phương chính, Đơng, Tây, Nam, Bắc

- Mọc phương Đông lặn phương Tây *Hoạt động 2: Trị chơi tìm phương

hướng mặt trời

Bước 1: HĐ nhóm - HS quan sát hình sgk Bước 2: HĐ lớp - Các nhóm trình bày kết + Ta đứng thẳng, tay phải

hướng mặt trời mọc (phương Đông)

+ Tay trái ta phương Tây trước mặt phương Bắc sau lưng phương Nam

Bước 3: Trị chơi tìm phương hướng mặt trời

- HĐ nhóm HS (sử dụng bìa) + người đứng làm trục, bạn đóng vai mặt trời, bạn cịn lại đóng phương (mỗi bạn phương, người cịn lại làm quản trò)

- GV phổ biến cách chơi * Cuối bạn đóng sai vị trí thua, phải ngồi để bạn khác vào chơi

C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 3p

- Nhận xét tiết học

- Nhận xét nhóm thực cách tìm phương hướng mặt trời

Ngày soạn: 26/04/2018

Toán

Tiết 158: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:Giúp HS củng cố về:

a) Kiến thức: Giúp HS củng cố : - Cộng trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ ) - Tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ

- Quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng - Giải tập nhiều

- Vẽ hình

*) Bt cần làm: 1, 2, 3.

b)Kỹ năng: Rèn kĩ thực tính trừ số số có 2, chữ số c)Thái độ: Có thái độ tích cực hứng thú học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước đo độ dài

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ:

B BÀI MỚI 1 Giới thiệu bài: 2p

2 Hướng dẫn HS làm: 28p Bài 1: Đặt tính tính:

Đọc y/c tập - Yêu cầu HS làm bảng Học sinh bảng

? nêu cách đặt tính,cách tính 345 967 502

Làm vào VBT 323 455 95

Nx, sủa sai 668 512 597

Bài 2 : Tìm x - HS đọc y/c tập

Xác định thành phần x phép tính

Nối tiếp xác định Muốn tìm số hạng tổng,

SBT,ST ta làm ntn ?

Lần lượt nêu

Gọi hs lên bảng làm tập 3hs lên tập Lớp làm vào VBt Quan sát HD hs yếu NX, chữa

Bài : ><= Đọc y/c tập

1m= …cm 1km = …m 1m = 100cm 1km= 1000m Yc hs làm vào VBt sau đổi chéo

vở

Làm vào vbt , đổi chéo kiểm tra 80cm+20cm=1m 1km > 959 m 200cm+85cm>258cm 1km=600 +400 600cm+ 69cm < 696cm

1m < 100cm+ 11cm NX, chữa

Bài4 : Tính chu ví hình tam giác ABC

Muốn tính chu vi hình tam giác ABC ta làm ntn ?

Đọc yc tập

Một hs lên bảng làm tập Lớp làm vào VBT

1HS lên làm BT

Giải :

Chu hình tam giác ABC Là :

- GV nhận xét chữa 25+ 15+20 =60 (cm ) Đ/S : 60cm

Bài 5 : Vẽ hình theo mẫu tơ màu vào hình

đọc y/c tập ? NHìn vào hình tưởng tượng giống

hình ?

? Những phận máy bay có hình tứ giác ? tam giác?

YC hs vẽ hình tơ màu vào VBT

Máy bay

+ cánh thân có hình tứ giác +đi có hình tứ giác

C CỦNG CỐ – DẶN DỊ:3P

- Nêu cách đặt tính, thực phep tính

- Nhận xét học

_

Chính tả: (Nghe – viết) Tiết 32: TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU:

a)Kiến thức: Nghe viết xác, trình bày khổ thơ cuối Tiếng chổi tre Qua tả hiểu cách trình bày thơ tự ( Chữ đầu viết hoa, lùi vào )

- Làm tập tả phân biệt l/n

b)Kỹ năng: Rèn kĩ trình bày thơ viết tả chữ ghi tiếng có l/n

c)Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ đẹp, giữ sạch. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ 2a

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P

- HS viết bảng lớp viết bảng

Nx,

- nấu cơm, lội nước, nuôi nấng, lo lắng, lầm lỗi

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài:1p

- GV nêu mục đích, yêu cầu

2 HD nghe – viết: 15p

- GV đọc mẫu - HS đọc lại Những chữ

chính tả phải viết hoa ?

thơ từ ô ?

- HS viết bảng Chổi tre, lề, gió rét, lặng ngắt , quét rác - GV đọc HS viết - HS viết vào

- Nhận xét, chữa bài(5–7 bài)

3 Làm tập 10p

Bài tập 2a (lựa chọn) - HS đọc yêu cầu - HD học sinh làm - HS làm nháp

- HS lên bảng làm Lời giải:

Một làm chẳng nên non Ba chùm lại nên núi cao - Nhận xét chữa Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người nước phải thường

Bài 3a - 1HS đọc yêu cầu

HDHS (thi tiếp sức) - Thi theo nhóm (3 người ) VD: Lo lắp, ăn lo

Lên đường, thợ nề Lịng tốt, nịng súng Cái nóng, khủng long - Nhận xét chữa Xe năn, ăn năn

Lỗi lầm, nỗi buồn

C.CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 3P

- Nhận xét Nhắc HS viết từ sai chuẩn bị sau

_

Luyện từ câu

Tiết 32:TỪ TRÁI NGHĨA: DÂU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU:

a)Kiến thức: Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa - Củng cố cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

b)Kỹ năng: Rèn kĩ dùng dấu chấm, dấu phẩy. c)Thái độ: Có thái độ dùng câu nói viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P

- HS lên chữa miệng - em làm tập 1( T 31 )

Nx, em làm tập (T31)

B BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài: 2p

2 Hướng dẫn làm tập: 25p

nhau hoàn toàn VD : trắng- đen

Gọi hs lên bảng chữa tập - HS lên bảng chữa

Lớp làm vào VBt Lời giải

a.đẹp-xấu, ngắn-dài,nóng-lạnh, thấp-cao

b lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen

NX, c Trời - đất, trên-dưới, ngày-đêm

Bài Đọc y/c tập - HS đọc yêu cầu Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm

3 hs lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nhanh đúng, nhóm thắng

-2 nhóm hs lên thi làm

* Nhớ viết hoa lại chữ đứng liền sau dấu chấm

- Gọi HS lên chữa, nhận xét Lời giải

Chủ tịch Hồ Chí Minh nói:

- Nhận xét chữa

" Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na dân tộc cháu Việt Nam, anh em ruột thịt sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no đói giúp "

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: 3p

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đặt câu với 1,2 cặp từ trái nghĩa

_

Ngày soạn: 27/04/2018 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 04/05/2018 Toán

Tiết 159: KIỂM TRA (1 TIẾT ) I MỤC TIÊU:

- Kiểm tra HS:

+ Kiến thức thứ tự số

+ Kĩ so sánh số có chữ số

+ Kĩ tính cộng, trừ số có chữ số

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 GV đọc đề chép đề chép Bài 1?

1 Số ?

255 ; ; 257 ; 258; ; 260; ; ; > 357 400 301 297

= 238 259 Đặt tính tính:

432 + 325; 251 + 346

872 - 320; 786 - 135 Tính:

25m + 17m = 70 cm – 15 cm = ……… 900km - 200km =

63mm - 8mm = 200 m + 500 m = Tính chu vi hình tam giác ABC

C Hướng dẫn đánh giá

_

Tập làm văn

Tiết 32:ĐÁP LỜI TỪ CHỐI - ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I MỤC TIÊU:

a)Kiến thức:

1 Biết đáp lời từ chối người khác với thái đọ lịch nhã nhặn Biết thuật lại xác nội dung sổ liên lạc

b)Kỹ năng: Rèn kĩ viết câu văn đáp lời từ chối người khác cách lịch sự, nhã nhặn

c)Thái độ: Có thái độ lịch nhã nhặn đáp lời từ chối người khác

* QTE : Quyền tham gia ( dáp lời từ chối, đọc nói nội dung trang sổ liên lạc)

* KNS : - Giao tiếp : ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực

II ĐỒ DÙNG DẠY DỌC :

Sổ liên lạc HS

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P

- HS nói lời khen ngợi đáp lại

Nx,cho điểm B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: 1p

2 Hướng dẫn HS làm tập 28p Bài 1: Đọc lời nhân vật tranh

- HS đọc yêu cầu Yc hs qs tranh

? bạn nam áo tím nói với bạn nam áo xanh?

? Bạn trả lời ?

? lúc bạn áo tím đáp lại ntn ?

- Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh bạn áo xanh nói Xin lỗi tớ chưa đọc xong Đây lời từ

- HS quan sát tranh

chối ,và bạn áo tím đáp lại lời bạn từ chối cách lịch sự: Thế tớ mượn sau

- Yêu cầu cặp HS thực hành đối đáp

- 2, cặp HS thực hành đối đáp

- VD: HS1 : Cho tớ mượn

truyện cậu với

HS2: Xin lỗi tớ chưa đọc xong

- Các tình khác HS thực hành tương tự

- NX, tuyên dương hs nói tốt

* QTE : Khi có từ chối trẻ em có quyền ?

HS1: Thế tớ mượn sau

- Quyền đáp lời từ chối Bài 2 Ghi lời đáp em

trường hợp sau

- HS đọc yêu cầu

- HDHS - Từng cặp HS thực hành đối đáp

các tình a,b,c VD

a Cho tớ mượn truyện cậu với

- Nhận xét chữa + Truyện tớ mượn + Tiếc

b Con không vẽ tranh nàyBố giúp với!

+ Con cần tự làm !

c Mẹ ! Mẹ cho chợ mẹ !

y/c hs làm vào VBT + Con nhà học

* QTE : Trẻ em có quyền đc tham gia đáp lời từ chối

+ Lần sau làm xong mẹ cho !

Bài 3 Viết lại 2,3 câu trang sổ liên lạc em

- HS đọc yêu cầu

* QTE : Để muốn biết thơng tin việc học trẻ em có quyền ?

- u cầu lớp mở sổ liên lạc chọn trang để em viết

-Trẻ em có quyền đọc nói nội dung trang sổ liên lạc

- Cả lớp mở sổ liên lạc (chọn trang em thích )

Lưu ý: nói chân thực nội dung + Ngày cô viết nhận xét

+ Nhận xét (khen, phê bình, góp ý) + Vì có nhận xét ấy, suy nghĩ em

- GV chấm số viết HS

C CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1P

- Trẻ em có quyền gì? - Nhận xét tiết học

_ SINH HOẠT :TUẦN 32

I MỤC TIÊU :

- Kiểm điểm hoạt động tuần 31 - Nắm phương hướng tuần 32

- HS sinh hoạt thường xuyên , có nếp, sinh hoạt vào tuần chẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bản nhận xét tuần 31 - Phuơng huớng tuần 32

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nhận xét hoạt động tuần 31: + Đạo đức :

Nhìn chung HS ngoan ngỗn, chăm lễ phép với thầy giáo, đoàn kết giúp đỡ bạn bè

+ Học tập : - Học tập chăm chỉ, học sơi nổi, chăm nghe giảng, có ý thức tự giác học tập : - Bên cạnh có vài em chưa chịu khó học tập, chữ viết chưa đẹp:

………

+ Lao động vệ sinh :- Hầu hết em giữ gìn vệ sinh cá nhân sẽ, vệ sinh lớp học sẽ, cịn vài hơm lớp học trực nhật chưa tốt

2 Phuơng huớng tuần 32:

- Phát huy tính ngoan ngỗn, chăm lễ phép có - Tiếp tục thi đua chăm học, chăm lao động

- Thực nghiêm túc nếp nhà trường qui định đề - Trong lớp hăng hái phát biểu, nhà xem bài, luyện chữ

- Hăng hái hoạt động trường, Đội đề

- Chăm sinh hoạt để trao đổi học tập, giúp tiến 3 Ý kiến HS:

- Nhất trí với ý kiến

* GV chốt lại : Tuyên dương HS tiến bộ: 4 Văn nghệ : - HS sinh hoạt tập thể, cá nhân

_ Kĩ sống

- Học sinh hiểu trách nhiệm trường ,lớp gia đình - Học sinh thực hành đảm nhiệm nhiệm vụ cụ thể

- Rèn kĩ đảm nhận trách nhiệm II ĐỒ DÙNG:

-Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra cũ:

- Giáo viên nhận xét học sinh 3 Bài mới: Giới thiệu a Hoạt động 1: Bài tập 3

Em viết tênnhững nhiệm vụ lớp , trường , gia đình mà bạn tranh thực

Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Trình bày ý kiến

Tranh 1: bạn làm báo tường Tranh 2: bạn vệ sinh lớp học

Tranh 3: Bạn lớp trưởng đanh dẫn bạn vào hàng

Tranh 4: Bạn liên đội trưởng cho bạn làm lễ chào cờ Tranh 5: Hai anh em giúp mẹ nấu cơm tưới hoa Tranh 6: Bạn lớp trưởng trình bày kế hoach tổ Tranh 7: Các bạn làm cỏ vườn hoa

Tranh 8: Chị rửa tay cho em - Gọi nhóm trình bày

- Nhận xét kết luận

b Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 5

Giáo viên phát phiếu ghi sẫn tình Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm

-Đại diện học sinh trình bày

TH1: Tìm hiểu đia điểm sách báo người xung quanh TH2: Phân công việc cụ thể cho bạn

TH3: Sẽ cố gắng nhờ tìm bạn khác -Gọi đại diện HS trình bày

- Nhận xét

4.Củng cố: Khi dảm nhận trách nhiệm hoàn thành trách nhiệm em cảm thấy nào?