1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

LÝ THUYẾT HỆ THỐNG .TS.GVC . Nguyễn Thị Tuyết Hạnh ThS. GVC. Tạ Thanh Bình Học viện Quản lý Giáo dục

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

LÝ THUYẾT HỆ THỐNG TS.GVC Nguyễn Thị Tuyết Hạnh ThS GVC Tạ Thanh Bình Học viện Quản lý Giáo dục By PresenterMedia.com LỜI NGỎ Gửi em SV ngành QLGD! • Đây tài liệu HD để em học hp lý thuyết hệ thống Trong trình học tập có vấn đề chưa phù hợp mong nhận ý kiến phản hồi từ em Mọi ý kiến xin gửi địa hanhbang@gmail.com hanhntt@niem.edu.vn • Chân thành cảm ơn em chúc em học tập tốt MỤC TIÊU KIẾN THỨC • Trình bày lịch sử tầm quan trọng lý thuyết hệ thống; giải thích cần thiết nhu cầu đổi tư duy, xây dựng tư hệ thống trình đổi chế quản lý • Trình bày, phân tích được: khái niệm hệ thống; phần tử, đầu vào, đầu ra, môi trường, mục tiêu, trạng thái, hành vi chức hệ thống; cấu trúc hệ thống; chế hệ thống; trạng thái hệ thống giai đoạn vận động hệ thống; khái niệm điều khiển, phương pháp điều khiển hệ thống; nguyên lý điều khiển học; MỤC TIÊU KỸ NĂNG • Nhận diện loại hình hệ thống, phân tích đặc trưng hệ thống giáo dục, tìm điểm xung yếu, khâu then chốt để đổi cơng tác quản lý giáo dục đào tạo • Sử dụng thành thạo quy trình phân tích tổng hợp hệ thống để thiết kế hệ thống cụ thể; tiếp cận hệ thống việc phân tích sách định quản lý • Biết sơ đồ hóa mơ hình điều khiển hệ thống, xác định vận dụng phương pháp nguyên lý điều khiển học điều khiển,4 MỤC TIÊU THÁI ĐỘ • Khiêm tốn, khách quan, khoa học học tập, nghiên cứu khoa học công tác thực tiễn • Đổi tư duy, tiếp cận hệ thống có nhìn tồn thể xem xét vật, tượng giải vấn đề tổ chức NỘI DUNG MƠN HỌC • Lý thuyết hệ thống cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức “hệ thống”, mục tiêu, chức năng, cấu trúc, chế, mơi trường hệ thống, tính thống hệ thống; đặc điểm quy luật vận động hệ thống; phương pháp nghiên cứu hệ thống ứng dụng q trình xử lý tốn đặt tổ chức quản lý; • Trang bị cho sinh viên kiến thức điều khiển hệ thống nhằm giúp họ hiểu đặc điểm, quy luật vận động, phương pháp điều khiển hệ thống, Hình thành kỹ xác lập quan điểm hệ thống cách nhìn phân tích vật, biết xử lý tình hoạt động quản lý quan điểm hệ thống NỘI DUNG CỤ THỂ C1 Đại cương hệ thống C2 Cấu trúc hệ thống C3 Động thái hệ thống C4 Điều khiển hệ thống C5 Tiếp cận nghiên cứu hệ thống C6 Ứng dụng LTHT trg TÀI LIỆU THAM KHẢO • 6.1 Tài liệu chính: Tài liệu học phần Lý thuyết hệ thống môn biên soạn (dạng powerpoint- cung cấp vào cuối kỳ) • 6.2 Tài liệu tham khảo • (1) Ludwig von Bertalanffy, (1968), General System Theory – Foundations, Development, Application, George Braziller, Inc, New York, (Lý thuyết hệ thống tổng quát – sở - phát triển - ứng dụng, Bản dịch Ngô Quốc Phương, Nguyễn Quý Nghị, Phạm Hoàng Giang, Phan Hồng Giang, 2007) • (2) Jamshid Gharajedaghi, (2005) Tư hệ thống – Quản lý hỗn độn phức hợp - Một sở cho thiết kế kiến trúc kinh doanh, Chu Tiến Ánh dịch, Phan Đình Diệu giới thiệu, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội (nguyên bản: Systems Thinking- Managing Chaos and Complexity - A Platform for designing business architecture, Butterworth –Heinemann, TÀI LIỆU THAM KHẢO • (3) Vũ Cao Đàm, (2003), Lý thuyết hệ thống điều khiển học, Tập giảng điện tử • (4) Mai Hà, (2003), Tập giảng Lý thuyết hệ thống phân tích hệ thống ứng dụng • (5) GS Mai Hữu Khuê (Chủ biên), (1998), Phân tích hệ thống quản lý tổ chức, Nhà xuất Lao động, Hà Nội • (6) Trần Đình Long, (1997), Lý thuyết hệ thống, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật • (7) Tơ Văn Nam, (2007), Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống, Nhà xuất Giáo dục • (8).Nguyễn Văn Quỳ, (1987), Vận dụng quan điểm hệ thống quản lý kinh tế, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO • (9).Viện Khoa học Giáo dục, (1981), Phương pháp luận khoa học giáo dục, Hà Nội • (10) Đỗ Hồng Toàn, (1990), Lý thuyết hệ thống ứng dụng quản lý kinh tế, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Khoa Khoa học Quản lý, Hà Nội • (11) Hồng Tụy, (1987),Phân tích hệ thống ứng dụng, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội • (12) TS Nguyễn Văn Thanh, (2012), Đề cương môn học Đề cương giảng Lý thuyết hệ thống, Khoa Quản lý, Học viện Quản lý Giáo dục, Hà Nội, • (13) Nguyễn Lạc Thế, (1998), Bài giảng Lý thuyết hệ thống, Trường Quản lý Giáo dục • (14) Trần Xuân Sinh (2006), Bài giảng lý thuyết hệ thống quản lý giáo dục, Đại học Vinh 10 http://caohoc.thptnan.com/viewtopic.php?f=7&t=9 YÊU CẦU • Yêu cầu điều kiện giảng dạy: Giảng đường có trang bị máy chiếu, máy tính, âm tốt, bút viết bảng bảng phấn • Yêu cầu người học: - Tham gia đầy đủ tiết học; tích cực xây dựng bài, trao đổi, phản biện học tập - Nộp tập đầy đủ, hạn, đảm bảo yêu cầu - Chuẩn bị trước đến lớp theo yêu cầu giảng viên 11 ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Phương pháp đánh Hình thức giá Đánh giá Ý thức chuyên cần thường xuyên tham gia hoạt động GV yêu cầu Đánh giá Bài tập nhóm, kỳ thu hoạch viết ngắn lớp Đánh giá cuối Thi tự luận 90 phút kỳ Trọng số 10% 20% 70% 12 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP • SUY NGHĨ CÁ NHÂN (động não, làm việc độc lập) • LÀM VIỆC NHĨM (phối hợp tương tác nhóm) • LÀM BÀI TẬP THEO YÊU CẦU • NÊU VẤN ĐỀ, THẢO LUẬN CHUNG TRÊN LỚP • HỎI- ĐÁP • SƯU TẦM VÀ ĐỌC TÀI LIỆU 13 CHIA NHÓM HỌC TẬP • Kỹ thuật chia nhóm: sử dụng kỹ thuật ghép hình phối màu cho tranh nhóm 14 Hoạt động Kể lại câu chuyện "Thầy bói xem voi" • Nhiệm vụ: – Hãy rút ý kiến bình luận câu chuyện 15 16 17 CHƯƠNG 1- ĐẠI CƯƠNG VỀ HỆ THỐNG • 1.1 Lịch sử lý thuyết hệ thống • 1.2 Đối tượng nghiên cứu lý thuyết hệ thống • 1.3 Khái niệm hệ thống • 1.4 Các yếu tố cấu thành hệ thống • 1.5 Các mối quan hệ hệ thống • 1.6 Tính chất hệ thống • 1.7 Phân loại hệ thống 18 BÀI TẬP NHĨM SỐ • LỚP CHIA THÀNH NHĨM • NHIỆM VỤ: – Tìm hiểu lịch sử hình thành phát triển lý thuyết hệ thống; – Đối tượng phương pháp nghiên cứu lý thuyết hệ thống – Ý nghĩa LTHT • YÊU CẦU: – Chuẩn bị báo cáo lớp vào tuần học thứ – Mỗi nhóm báo cáo thời gian 10 phút 19 1.3 Khái niệm hệ thống • (1) “Hệ thống tập hợp nhiều yếu tố loại chức có quan hệ liên hệ với chặt chẽ làm thành thể thống nhất.” (Từ điển Tiếng Việt)  Khái niệm nhấn mạnh đến hệ thống tập hợp gồm nhiều yếu tố loại chức có quan hệ liên hệ với cách chặt chẽ làm thành thể thống Ví dụ: Cầu đường coi hệ thống 27/07/15 20 .. . CƯƠNG VỀ HỆ THỐNG • 1.1 Lịch sử lý thuyết hệ thống • 1.2 Đối tượng nghiên cứu lý thuyết hệ thống • 1.3 Khái niệm hệ thống • 1.4 Các yếu tố cấu thành hệ thống • 1.5 Các mối quan hệ hệ thống • 1.6 Tính .. . (13) Nguyễn Lạc Thế, (1998), Bài giảng Lý thuyết hệ thống, Trường Quản lý Giáo dục • (14) Trần Xuân Sinh (2006), Bài giảng lý thuyết hệ thống quản lý giáo dục, Đại học Vinh 10 http://caohoc.thptnan.com/viewtopic.php?f=7&t= 9.. . (1987),Phân tích hệ thống ứng dụng, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội • (12) TS Nguyễn Văn Thanh, (2012), Đề cương môn học Đề cương giảng Lý thuyết hệ thống, Khoa Quản lý, Học viện Quản lý Giáo dục, Hà

Ngày đăng: 23/05/2021, 03:36

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN