Cñng cè kÜ n¨ng lËp b¶ng thèng kª qua bµi tËp lËp b¶ng thèng kª vÒ t×nh h×nh ph¸t triÓn gi¸o dôc tiÓu häc ë níc ta.. Tõ c¸c sè liÖu, biÕt rót ra nh÷ng nhËn xÐt ®óng.[r]
(1)TUầN 35
Ngày soạn : 5/5//2012
Buổi sáng Thứ hai, ngày tháng năm 2012 Tiết1 Chào cờ
Tập trung dới cê TiÕt2 To¸n
Lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS :
- Ôn tập củng cố rèn kĩ tính giải toán - Giáo dục HS tính cẩn thận toán
II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng nhóm,bút dạ. HS : SGK,vở,nháp
III Cỏc hoạt động dạy –học chủ yếu A Kiểm tra c(3 ) .
- Yêu cầu HS:
+ Cho hình chữ nhật có chu vi 180 m, chiều dài chiều rộng 20 m , tính diện tích hình chữ nhật
- GV nhËn xét, cho điểm
B Bài mới(32 ) . 1 Giới thiệu
GV nêu ghi bảng
GV nêu mục đích yêu cầu
2 Bµi míi
Bµi 1:
- u cầu Hs đọc đầu + Tự làm vào
+ Nêu cách tính nhân chia hỗn số tính giá trị biểu thức? - GV chữa chốt kiến thức
* Củng cố cách tính giá trị biểu thức hỗn số.
Bài 2:
+ Yêu cầu HS đọc yêu cầu
+ HS tù làm 1HS làm bảng phụ - GV chữa
* chốt kiến thức vể tính chất phân số để áp dụng tính nhanh.
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đầu
+ Muốn tính đợc chiều cao bể ta cần tính gì? + Muốn tìm 4/5 chiều cao bể, ta cần tìm gì?
+ Tự giải vào
- GV cha v chốt cách làm * HS yếu + TB l m b i 1abc ; 2a ; 3.à * HS khá, giỏi làm : ; ; ; ; ;
3, Củng cố- Dặn dò:- Nhận xét học
Tit3 Tp c
Ôn tập cuối học kì ( TiÕt ) I Mơc tiªu:
(2)Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ vị ngữ kiểu câu kể : Ai gì? Ai làm gì? Ai nào?, để củng cố kiến thức chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể II Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu viết tên Tập đọc HTL từ tuần 19 đến tuần 34 Bảng học nhóm HS : SGK
III Các hoạt động dạy học : A- Giới thiệu (1 ):’
B- Ôn tập(32 ) :
1/ Kim tra Tập đọc HTL :
GV mời HS lên bốc thăm chọn Mời HS đọc
GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc GV cho điểm
2/ Híng dÉn lµm bµi tËp :
Bài :
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yờu cu HS c mẫu bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? - Hi :
+ Chủ ngữ câu kể Ai nào? trả lời cho câu hỏi nào? Nó có cấu tạo nh nào? + Vị ngữ câu kể Ai nào? trả lời cho câu hỏi nào? Nó có cấu tạo nh ? + Chủ ngữ câu kể Ai gì? trả lời cho câu hỏi nào? Nó có cấu tạo nh nào? + Vị ngữ câu kể Ai gì? trả lời cho câu hỏi ? Nó có cấu tạo nh ? - Yêu cầu HS tự làm
- Gọi HS làm vào bảng nhóm báo cáo kết - GV nhận xét kết luËn
- Gọi HS đặt câu theo mẫu câu Ai nào? Ai gì?
3- Cđng cè, dặn dò :
- Nhận xét học
- Dặn HS nhà chuẩn bị sau
Tiết4 Chính tả
Ôn tập cuối học kì ( TiÕt ) I Mơc tiªu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc HTL
- Lập bảng tổng kết trạng ngữ (trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mc ớch, phng tin)
II Đồ dùng dạy học :
GV : Phiếu viết tên Tập đọc HTL HS : SGK
III Các hoạt động dạy học : A- Giới thiệu (1 ):
B- Ôn tập (32 ) :
1/ Kiểm tra Tập đọc HTL :
- GV mời HS lên bốc thăm chọn - Mời HS đọc
- GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc - GV cho điểm
2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp :
Bµi :
(3)+ Trạng ngữ g× ?
(Trạng ngữ thành phần phụ câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, việc nêu câu, Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hoặc chen chủ ngữ vị ngữ)
+ Cã nh÷ng loại trạng ngữ ?
(Trng ng ch ni chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích.)
+ Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi ?
( õu? no? vỡ sao? để làm gì? gì?)
- Yªu cầu HS tự làm
- Gọi HS nhận xét làm bạn bảng - GV nhËn xÐt, kÕt ln bµi lµm cđa HS
- Gọi HS dới lớp đọc câu đặt - GV nhận xét, khen ngợi HS
3- Cñng cè , dặn dò :
- Nhận xét học
- Dặn dò : nhà tiếp tục luyện c Bui chiu
Tiết1 Kể chuyện
Ôn tËp cuèi häc k× II (tiÕt 3)
I/ Mơc tiªu:
1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng (yêu cầu nh tiết 1)
2 Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua tập lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học nớc ta Từ số liệu, biết rút nhận xét II/ Đồ dùng dạy học:
-Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) -Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4 số HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm đợc xem lại khoảng 1-2 phút)
-HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu
-GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau
3-Bµi tËp 2:
-Mời HS tiếp nối đọc yêu cầu Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê
-GV hái:
+Các số liệu tình hình phát triển GD tiểu học nớc ta năm học đợc thống kê theo mặt nào?
+Nh vậy, cần lập bảng thống kê gồm cột dọc? +Bảng thống kê có hàng ngang?
-HS làm cá nhân
-Cho HS thi kẻ bảng thống kê bảng nhóm -Cả lớp GV nhận xét
(4)-HS dán phiếu lên bảng Cả lớp GV nhận xét
-GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng liệt kê SGK, em thấy điểm khác?
4-Bi 3:-HS đọc nội dung tập
-GV nhắc HS: để chọn đợc phơng án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê lập, gạch dới ý trả lời VBT GV phát bút bảng nhóm cho HS làm
-Những HS làm bảng nhóm treo bảng nhóm, trình bày kết -Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giả
5-Cñng cố, dặn dò:-GV nhận xét học
-Nhc HS đọc trớc để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra cha đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyn c
Khoa học
Ôn tập : Môi trờng tài nguyên thiên nhiên I Mục tiêu: Giúp HS hiÓu
- Một số từ ngữ liên quan n mụi trng
- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm số biện pháp bảo vệ môi trờng - HS có ý thức bảo vệ môi trờng
II Đồ dùng dạy học: GV : Tranh, ¶nh
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu. A – Kiểm tra cũ(3 ): ’
- Gäi HS tr¶ lêi :
+Hãy nêu số biện pháp bảo vệ môi trờng mà em biết? + Em làm để góp phần bảo vệ mơi trờng ?
- GV nhận xét, cho điểm B - Bài (32 ):
1- Giới thiệu bài: Ghi tên lên bảng.
2- Tìm hiểu bài:
a) Hot ng 1: Trị chơi Đốn chữ - GV vẽ lên bảng ch nh SGK
- GV giới thiệu trò chơi hớng dẫn cách chơi: + Gọi HS xung phong đoán ô chữ
+ GV c ni dung chữ
+ HS đốn GV viết ô chữ vào dòng - Tổ chức cho HS tiến hành chơi Đốn chữ - GV tổng kết trị chơi
b) Hoạt động : Trả lời câu hi
- Yêu cầu HS tự làm vào khoảng 10 phút - GV viết biểu điểm lên bảng
- Gọi HS chữa
- Yêu cầu HS bàn đổi cho để chữa chấm cho bạn - GV thu để kiểm tra việc chữa chấm ca HS
Đáp án : b c c c *HS th¶o luận biện pháp bảo vệ môi trờng
3 -Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét học
(5)Tiết2 Ôn Toán Luyện tËp I Mơc tiªu:
Gióp HS :
- Củng cố kĩ đọc số liệu lợc đồ, tính giá trị biểu thức - Giáo dục HS tính cẩn thận tốn
II §å dïng dạy học: GV : BTTN toán tập HS : BTTN to¸n tËp
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Kiểm tra bi c(3 ) .
- Yêu cầu HS:
+ T×m X: 8,75 x X + 1,25 x X = 20 - GV nhận xét,cho điểm
B Bài míi (32 ).’
1 Giíi thiƯu
GV nêu ghi bảng
GV nờu mc ớch yờu cầu
2.Lun tËp
Bµi trang 61: (HS yếu) - Yêu cầu HS tự làm
- GV chữa chốt kiến thức Bµi trang 62(HSTB)
+ Yêu cầu HS đọc yêu cầu
+ HS tù lµm vë HS làm bảng phụ - GV chữa chốt kiến thức
* Củng cố cách tìm số trung bình cộng.
Bài trang 62: (HS khá, giỏi) + Yêu cu HS c u bi
+ Tự giải Nêu cách giải dạng toán - GV chốt cách giải
3, Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét học Ngày soạn : 6/5//2012
Buổi sáng: Thứ ba, ngày tháng năm 2012 Tiết1 Ngoại ngữ
GV chuyên dạy Tiết2 Toán
Lun tËp chung I Mơc tiªu:
Gióp HS :
- Củng cố tiếp tính giá trị biểu thức; tìm số trung bình cộng, giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động
- Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn toán II Đồ dùng dạy học:
GV : B¶ng nhãm HS : SGK
(6)- Yêu cầu HS: - 2HS làm bảng - HS làm nháp
+ Tìm X: 8,75 x X + 1,25 x X = 20 - GV nhËn xÐt,cho ®iĨm
B Bµi míi(32 ).’
1 Giíi thiƯu
GV nêu ghi bảng
GV nờu mc ớch yêu cầu 2 Bài mới
Bµi 1:
- Yêu cầu HS tự làm - HS làm cá nhân vào HS làm bảng phụ - GV chữa chốt kiến thức
Bµi 2:
+ Yêu cầu HS đọc yêu cầu
+ HS tù lµm vë - HS lµm cá nhân vào HS làm bảng
- GV chữa chốt kiến thức: cách tìm số trung bình cộng hai hay nhiều số.
Bài 3:
+ Yêu cầu HS đọc đầu
+ Tự giải Nêu cách giải dạng toán - GV chốt cách giải
Bi 4: Tip tc toán phần trăm: + Yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV cần cho HS thấy 20% sách năm trớc khác với 20 % số sách năm sau số sách thay đổi
+ Yêu cầu HS tự giải GV chữa chốt kiÕn thøc
Bài 5: HS đọc đầu bài.- Ôn lại dạng toán chuyển động động từ dới nớc. + HS tự làm GV chốt cách làm
* HS yÕu + TB lµm bµi : ; 2a ;
* HS , giỏi làm bµi : ; ; ; ;
3, Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét học, ôn lại công thức tính chu vi diện tích số hình
Tiết3 Khoa Kiểm tra định kì Tiết4 Luyn t v cõu
Ôn tập cuối học kì ( Tiết ) I Mục tiêu:
Thực hành kĩ lập đợc biên họp qua Cuộc họp chữ viết.
II Đồ dùng dạy học :
GV: Mẫu biên họp viết sẵn vào bảng phụ HS : SGK
III Các hoạt động dạy học :
A- Giới thiệu (3 ): GV nêu mục tiêu yêu cầu tiết học : B- Hớng dẫn thực hành lập biên (32 ):
- Gi HS đọc đề câu chuyện Cuộc họp ch vit.
(7)+ Các chữ dấu câu họp bàn việc ?
+ Cuộc họp đề cách để giúp đỡ bạn Hồng ? + Đề u cầu ?
+ Biên ?
+ Nội dung biên ?
* GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc nội dung - Yêu cầu HS tự làm
- GV quan sát uốn nắn
- Gi HS c biờn bn
- GV nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu C- Củng cố , dặn dò :
- NhËn xÐt giê häc Bi chiỊu
Tit1 Tp c
Ôn tập cuối học kì ( Tiết ) I Mục tiêu:
- Kiểm tra đọc – hiểu lấy điểm
- Hiểu nội dung thơ Trẻ Sơn Mỹ, cảm nhận đợc vẻ đẹp chi tiết , hình ảnh sống động thơ
II §å dïng d¹y häc :
GV : Phiếu ghi tên sẵn tập đọc học thuộc lòng HS : SGK , nháp
III Các hoạt động dạy học : 1- Giới thiệu bài(1 ) :’
2- ¤n tËp(32 ) :’
1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng : - GV mời HS lên bốc thăm chọn
- Mời HS đọc - HS đọc
- GV đặt câu hỏi đoạn vừa học - HS trả lời câu hỏi
- GV cho ®iĨm
2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp :
- Mời HS đọc yêu cầu thơ trẻ Mỹ Sơn - Yêu cầu HS làm nháp trả lời
- GV quan s¸t , n n¾n
(8)3- Cđng cè , dặn dò : - Nhận xét học
- Dặn dò : nhà HTL số hình ảnh thơ chuẩn bị sau Tiết2 Ôn Tiếng Việt
Ôn tập cuối học kì I Mơc tiªu:
- Rèn kĩ đọc hiểu, kĩ sử dụng dấu câu.
II §å dïng d¹y häc : GV : BTTN TV5 tËp HS : BTTN TV5 tËp
III Các hoạt động dạy học : I- Giới thiệu :
II- Ôn tập :
HS ln lt lm tập từ 1,2,3, đến 11vào BTTN GV quan sát giúp HS yếu
- HS lần lợt đọc kết Lớp theo dõi HS nhận xét GV nhận xét kết luận
III- Cñng cè , dặn dò : - Nhận xét học
- Dặn dò : nhà chuẩn bị sau
Tiết3 Thể dục
Trò chơi: Lò cò tiếp sức lăn bóng tay bóng. I/ Mơc tiªu.
- Chơi trị chơi:Lị cị tiếp sức Lăn bóng bằng tay Nắm đợc cách chơi, nội quy, hứng thú chơi
- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn
- Phơng tiện: cịi , – bóng , kẻ sân để tổ chức trò chơi III/ Nội dung phng phỏp lờn lp.
1/ Phần mở đầu.(4-6)
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - GV khởi động khớp
- GV chạy tai chỗ khởi động - GV điều khiển
2/ PhÇn bản.(18-23)
b/Trò chơi:" Lò cò tiếp sức Lăn bóng tay
- GV hớng dẫn HS chơi trò chơi :
- Nờu tên trò chơi, HD luật chơi, cách chơi , tổ chức điều khiển chơi, tổng kết đánh giá chơi
3/ PhÇn kÕt thóc.(6’)
- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học Ngày soạn : 6/5//2012
(9)Lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS :
- Ôn tập củng cố rèn kĩ tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm - Tính diện tích chu vi hình tròn
- Phát triển trí tởng tợng không gian cho HS - Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn toán II Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng nhóm HS : SGK , nháp , vë
III Các hoạt động dạy –học chủ yếu A Kiểm tra cũ (3 )’ .
- Yêu cầu HS:
+ Vit cụng thc ca chuyển động xi dịng ngợc dịng? - GV nhận xét cho điểm
B Bµi míi (32 )’ . 1 Giíi thiƯu
GV nªu ghi bảng
GV nờu mc ớch yờu cu
2 Híng dÉn HS lun tËp :
+ Bài 1, 2, phần trắc nghiệm:
- Giáo viên cho HS làm vào bình thờng chọn đáp án để ghi vo v
+ Phần tự luận: Bài 1:
GV hớng dẫn HS ghép mảnh hình trịn ta đợc hình trịn có bán kính 10 cm + Yêu cầu HS tự tính chu vi diện tích hình trịn
- GV chốt cách làm củng cố kiến thức Bµi 2:
+ Yêu cầu HS đọc yêu câu đầu
- GV cần gợi ý để HS hiểu: 100% 88000 đồng 125% … ? đồng? + HS tự làm vào
- GV ch÷a chốt kiến thức
3, Củng cố- Dặn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- Về nhà học lại cơng thức tốn chuyển động u Tit2 Tp lm
Ôn tập cuối học kì II (tiết 6). I/ Mục tiêu.
1- Nghe – viết tả 11 dịng đầu thơ Trẻ Sơn Mỹ 2- Củng cố viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh
3- Gi¸o dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
(10)ngêi? t¶ c¶nh ? - HS nghe
- GV nhận xét cho điểm B/ Bài mới(30)
1) Giíi thiƯu néi dung häc tËp cđa tiÕt häc
2) Nghe – viết: Trẻ Sơn Mỹ( 11 dòng đầu) - GV đọc đoạn viết
- Mời HS đọc đoạn viết - Nội dung đoạn thơ ? * Hớng dẫn HS viết viết từ khó : - YC HS nêu từ khó
- YC HS luyện viết từ khó vừa tìm * GV đọc HS viết tả :
* Thu bµi chÊm
3 Híng dÉn HS lµm bµi tËp : 3) Bµi tËp 2:
Đề : Tả đám trẻ chơi đùa chăn trâu , chăn bò Đề : Tả chiều tối đêm yên tĩnh làng quê
- HD HS đọc YC tập - Mời HS phân tích đề - YC HS tự làm
- Mời HS đọc đoạn văn - GV nhận xét , cho điểm 3) Củng cố - dn dũ
-Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
Tiết3 Giáo dục lên lớp Đ/ C Trung dạy Ngày soạn : 8/5/2012
Buổi chiều
Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2012 Tiết1 Tập làm văn
Kiểm tra cuối học kì ( Tiết ) ( Đề phòng)
Tiết2
Ôn Tiếng Việt
Ôn tập cuối học kì 2 I Mơc tiªu:
- Viết đợc văn tả ngời theo đề cho sẵn II Đồ dùng dạy học :
GV : BTTN TV5 tËp HS : BTTN TV5 tËp
III Các hoạt động dạy học :
1- Giíi thiƯu bµi(1 ) :’
(11)HS viết vào - Một số HS đọc - HS lắng nghe
GV nhËn xét kết luận
3- Củng cố , dặn dò(2 ) :’ - NhËn xÐt giê häc
- Dặn dò : nhà chuẩn bị sau
Tiết3 Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần 35- Tổng kết năm học. I/ Mục tiêu.
- ỏnh giá hoạt động lớp tuần 35 - Đánh giá, tổng kết năm học
II/ ChuÈn bÞ.
- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu
III/ Tiến trình sinh hoạt.
1/ ỏnh giỏ hoạt động lớp tuần 35 10’
a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ
- Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm ®iÓm
- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua
- Đánh giá xếp loại tổ Tổ 1: Nhất Tổ 2: Ba Tổ3: Nhì - Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập: Nhìn chung em có cố gắng học tập - Về đạo đức: Ngoan, lễ phép
- Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ:Thực tơng đối tốt - Về hoạt động khác
Tuyên dơng, khen thởng Vân Trang Phê bình.Giang, S¹n
2/ GV đánh giá tổng kết năm học : 22’
- GV thông báo kết học tập, hạnh kiểm em, học sinh đợc khen thởng