- Chuû yeáu kieãm tra kó naêng ñoïc thaønh tieáng: Ñoïc thoâng caùc baøi taäp ñoïc, bieát ngöøng nghæ sau caùc daáu caâu, caùc cuïm töø daøi.. - Traû lôøi 1-2 caâu hoûi veà noäi dung b[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Thứ
Ngày Môn Đề giảng
Thứ hai
Đạo đức Kiểm tra cuối năm Tập đọc2 Ôn tập tiết 1
Tốn Luyện tập chung Thể dục Ơn tập tiết 2
Thứ ba
Tốn Ơn tập tiết3 Kể chuyện Ơn tập tiếng việt.
Chính tả Ôn tập tiếng việt
Thủ cơng Trưng bày sản phẩm HS. Thứ tư
Tập đọc Ôn tập tiếng việt. Luyện từ câu Ôn tập tiếng việt
Toán Luyện tập chung. Mĩ thuật Trưng bày sản phẩm Hát nhạc Chuyên
Thứ năm
Tập đọc Ơn tập tiếng việt Chính tả Ơn tập tiếng việt Tốn Luyện tập chung Tập viết Ơn tập tiếng việt
Thứ sáu
Tốn Kiểm tra định kì Tập làm văn Kiểm tra định kì Tự nhiên xã hội Ôn tập tự nhiên.
Thể dục Tổng kết môn học. Hoạt động NG Tổng kết hoạt động.
(2)Thứ hai ngày tháng năm 2011
TOÁN
Bài: Luyện tập chung. I:Mục tiêu:
Giúp HS:
- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 1000 - Bảng cộng trừ có nhớ.
- Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TL Giáo viên Học sinh
5' 27'
3'
1.Kiểm tra.
-Chấm số HS. -Nhận xét.
2.Bài mới. HD làm tập. -Giới thiệu bài. Bài 1:
-Yêu cầu làm miệng. -Nhận xét.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – chữa bài. Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì? Bài 4: Nêu yêu cầu. -Nhận xét,
3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà ôn taäp
-2HS đọc yêu cầu. -Thi đua điền theo cặp. 732, 733, 734, … -2HS đọc đề bài. -Nêu: >, <, = -Làm bảng con. 302 < 310 888 > 879 542 = 500 + 42 200 + 20 + < 322 600 + 80 + < 648 400 + 120 + = 525 -2HS đọc bài.
-Điền dấu thích hợp vào trống.
9 + - 7 6 + +
-Thảo luận theo cặp.
-1Số cặp trình bày trước lớp. 10 30 phút ứng với đồng hồ B.
(3)Bài:Ôn tập tiếng việt (T1)
I.Mục đích, yêu cầu: 1 Kiểm tra đọc.
- Đọc rõ ràng, rành mạch học từ tuần 28 đến tuần 34.
- Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài.
2.BiÕt thay thÕ cơm tõ nào? (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, gi)
3 Ngắt đoạn văn cho trớc thành c©u.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TL Giáo viên Hoïc sinh
2' 30'
3'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu học. 2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa phiếu ghi tên tập đọc. -Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Baøi 2:
-Baøi tập yêu cầu gì?
-Nhận xét - ghi điểm. HĐ 3: Ôn dấu chấm. Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dị. -Nhận xét – sửa bài. -Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS nhà ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -2-3HS đọc bài.
Thay cụm từ nào?
-Hình thành nhóm thảo luận.
-Nối tiếp trính bày kết quả. -Nhận xét.
-2-3HS đọc đề bài.
(4)Mơn: TẬP ĐỌC
Bài:Ô tập tiếng việt (T2) I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ đọc thành tiếng: Đọc thông tập đọc, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài.
2.Tìm đợc vài tửứ ngửừ chổ maứu saộc, ủaởt caõu hoỷi vụựi tửứ ủoự.
3 Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TL Giáo viên Hoïc sinh
2' 28'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu học. 2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa phiếu ghi tên tập đọc. -Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn từ ngữ màu sắc. Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì? -Nhận xét sửa bài. Bài 2b:
-Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – sửa bài.
HĐ 4: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ nào?
Baøi 3:-Baøi tập yêu cầu gì? 3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét – chấm điểm -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS ôn tập.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài trả lời câu hỏi SGK.-2-3HS đọc đề.
-Tìm từ ngữ màu sắc.
Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm ….
-2-HS đọc.
-Đặt câu với từ vừa tìm trên.
Thảo luận theo cặp.
-Thi đặt câu với từ đó. +Dịng suối q em xanh mát
-2-3HS đọc đề.
-Đặt câu với cụm từ khi nào?
(5)Chiều thứ hai ngày tháng năm 2011 ƠN TỐN
LUN TËP CHUNG I, Yêu cầu:
-Ôn số phạm vi 1000. -Ôn giải toán.
II, Cỏc hot động:
TL GV HS 5'
27 '
3'
1, KiĨm tra:
-Bµi tập nhà HS. -GV nhận xét cho điểm. 2, HD làm tập. Bài 1: (ĐT lớp) Đặt tính tính:
426 + 252 625 + 72 749 - 215 618 - 103 -Gọi HS nêu cách tính
-GV chữa bảng HS. Bài 2: (ĐT lớp)
> 505 510 300 + 60 +8 386 < 642 624 500 + 70 + 574 = 736 700+ 36 600+ 140 +3 643 -Gv HD lµm bµi
-y/c HS lµm vµo vở -Gọi HS lên bảng làm -GV chữa bài.
Bài 3:(ĐT nhóm 2)
Bì thứ có 234 kg gạo Bì thứ có 245 kg gạo Hỏi bì có tất bao nhiêu kg gạo?
A, 476kg, B, 478 kg, C,479 kg. -y/c Hs nêu cách làm
-Tự làm vào vở -1 HS lên bảng làm 3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Làm thêm nhµ.
-HS để lên bàn.
-HS đọc y/c.
-Nêu cách thực hiện -Làm vào bảng con. -Vài HS lên bảng làm. -HS nêuy/c
-HS làm vµo vë.
- HS đọc y/c tự làm bài. -Nêu cách lm.
-1 HS lên bảng làm.
-HS làm nhà.
ÔN TIếNG VIƯT
Ơn tập đọc
I, Yêu cầu:
-Giỳp HS luyn c phỏt õm từ khó học -Luyện cho HS biết đọc hay , đọc diễn cảm.
II, Các hoạt động:
(6)5'
27 '
3'
1, KiÓm tra:
-Gọi HS đọc lại bài. -GV nhận xét cho điểm. 2, HD luyện đọc:
-GV đọc mẫu.
-y/c HS đọc học.
-GV phát số từ khó , HS thờng đọc sai ghi lên bảng HD HS luyện đọc đúng.
-Gọi HS lần lợt đọc phát âm từ khó. -GV sửa sai cho HS.
-GV chia nhóm y/c HS luyện đọc theo nhóm.
-GV kèm nhóm HS yếu. -Gọi nhóm thi đọc
-y/c HS c¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau. -GV cho ®iĨm c¸c nhãm.
-y/c HS thi đọc diễn cảm cá nhân. -HS tự bình chọn bạn đọc hay nhất. -GV cho điểm cá nhân.
3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Luyện đọc thêm nhà.
-2 HS đọc.
-HS theo dõi. -HS đọc nối tiếp
-HS luyện đọc từ khó.
-HS luyện đọc theo nhóm.
-HS nhóm thi đọc.
-Các nhóm nhận xét lẫn nhau. -HS thi đọc diễn cảm.
-HS theo dâi.
Thể dục
Baứi:Chuyền cầu-Trị chơi "Ném bóng trúng đích".
I.Mục tiêu.
- Thi chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu chuyền cầu tự động đạt thành tích cao.
-Tiếp tục học trị chơi ném bóng trúng đích.
II.Chuẩn bị
- Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi,bãng
(7)Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. -Xoay khớp
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc. -Ôn thể dục phát triển chung. B.Phần bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm người. -Nêu lại cách làm.
2)Troứ chụi:Ném bóng trúng đích.
-Nhắc lại cách chơi. -Thực chơi. C.Phần kết thúc. -Đi hát.
-Một số động tác thả lỏng. -Trò chơi làm theo hiệu lệnh -Nhận xét tiết học.
-Heä thống – nhắc ôn bài.
1’ 1’ 100m
2laàn 15’
8’
3’ 1’ 1’ 1’
Chiều thứ ngày tháng năm 2011
TiÕt3: ƠN TỐN
Bài:Luyện tập chung. I.Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
- Thuộc bảng nhãn, chia học để tính nhẩm.
- Thực hành, vận dụng bảng nhân, bảng chia tính, giải tốn. - Tính chu vi hình tam giác.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
TL Giáo viên Học sinh
5' 27'
1.Kieåm tra:
-Chấm số HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới.
-Giới thiệu bài. HD làm tập
-2HD đọc đề bài. -Tính nhẩm
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe
(8)3'
Baøi 1:
Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét chữa bài.
HĐ 2: Ôn đặt tính tính. Bài 2:
Nêu yêu cầu.
-Nhận xét chữa bài.
HĐ 3: Ôn tính chu vi hình tam giác Bài 3:
- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét – chữa bài.
3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét chữa bài. -Nhận xét tiết học. Nhắc HS nhà ôn bài.
2 x 16 : x 3 x 18 : x 3 4 x 14 : 15 : 3 5 x 25 : 15 : 5 -2HS đọc đề bài.
-Làm bảng con.
-2HS nêu cách thực hiện. -2HS đọc đề bài
-Bằng tổng độ dài cạnh hình tam giác.
-1Hs lên bảng, lớp làm vào vở. Bài giải:
Chu Vi hình tam giác là:
+ + 6= 14 (cm) Đáp số:14 cm Tiết1:
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: Ô tập tiếng việt(T4) I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ đọc thành tiếng: Đọc thông tập đọc, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài. 2.Ôn cách đáp lời chức mừng.
3 Ôn luyện cách đặt trả lờicâu hỏi với cụm từ nào? II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TL Giáo viên Học sinh
2' 30'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu học. 2.Vào bài.
(9)3'
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa phiếu ghi tên tập đọc. -Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn cách đáp lời chúc mừng. Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì? -Nhận xét sửa bài.
HĐ 3: Ôn tập cách đặt câu với cụ từ khi nào?
Baøi 3:
-Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét chữa bài. 3.Củng cố dặn dị: -Thu chấm số vở. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp em? -1HS đọc tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp.
-2HD đọc đề bài.
-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
-Làm vào tập. 2HS đọc làm.
Lun viÕt : Bµi 35 trang 1. I, Yêu cầu:
-Giỳp HS vit ỳng quy trình -Viết đợc tiếng từ theo mẫu chữ. II, Đồ dùng.
-Mẫu chữ học III, Các hoạt động:
TL GV HS 5'
27 '
1, KiÓm tra:
-GV kiĨm tra vë viÕt ë nhµ cđa HS. -GV nhËn xÐt chung.
2, HD luyÖn viÕt.
-GV treo chữ mẫu lên bảng. -y/c HS qs chữ mẫuvà nhận xét. -GV viết mẫu HD cách viết. -y/c HS viết vào bảng con. -GV đa tay cho HS yÐu. -GV söa sai cho HS. -GV HD viÕt tiÕng ë
-HS để lên bàn.
-HS qs nhận xét. -HS viết vào bảng con.
(10)3'
-HS viết vào bảng con. -HD viết Câu ứng dụng -HS viết vào nháp.
-GV theo dâi söa sai cho HS. -y/c HS viÕt vµo vë.
-GV kÌm HS viÕt u. -GV thu chấm nhận xét. 3, Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học. -Luyện viết thêm nhà.
-HS viÕt vµo vë.
-Lun viÕt ë nhµ.
TiÕt3: Lun to¸n:
Các học. I, u cầu:
-Ơn tập cách đặt tính tính. -Tính chu vi hình tam giác. II, Các hoạt động:
TL GV HS 5'
27'
3'
1, KiÓm tra:
-Kiểm tra BT nhà HS. -GV nhận xét cho điểm. 2, HD làm tập. Bài1: (ĐT lớp) Đặt tính tính. 56 + 38 73 - 39 247 + 432 658 - 214 -HS đọc y/c
-y/c HS làm vào bảng con -Gọi HS lên bảng làm. -GV chữa bài.
Bài2: (ĐTcả líp)
Tính chu vi hình tam giác, biết độ dài các cạnh lần lợt là:6cm, 8cm, 10 cm. -y/c HS nêu y/c
-HS lµm vµo vë -1 HS lên bảng làm. -GV chữa bài. Bài3:(ĐT NHóm2)
Tính chu vi hình tam giác ABC, Biết độ dài cạnh lần lợt là:
25cm,34cm,46cm. A.103cm
B,104cm C, 105cm
HS tù lµm bµi vào vở.
-Gọi HS lên bảng chữa bài. -GV thu chấm chữa bài. 3, Củng cố dặn dß:
- HS để lên bàn.
_HS đọc y/c.
-HS đọc y/c tự làm vào bảng con. -Nhận xét bảng con.
-HS nêu
-HS làm vào vở. Bài giải:
Chu vi hình tam giác lµ: + + 10= 24 ( cm) Đáp số : 24cm.
(11)-Nhận xét tiết học. -Ôn thêm nhà.
Thứ t ngày tháng năm 2010.
TỐN
Bài: Luyện tập chung. I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Xem đồng hồ Tính chu vi hình tam giác.
- BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí ph¹m vi 100. - Céng trõ không nhớ số có chữ số.
- Biết tính giá trị số biểu thức có dấu phÐp tÝnh.
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
TL Giáo viên Học sinh
5' 27'
1.Kieåm tra.
-Chấm số HS. -Nhận xét chung. 2Bài mới.
Giới thiệu bài. HD làm tập. Bài 1:
Yêu cầu làm miệng. -Nhận xét – chữa bài. Bài 2: nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa bài. Bài 3:
-bài tập yêu cầu gì? Bài 4:
HD: 24 + 18 – 28 42 – 28 = 14 -Nhận xét chữa bài. Bài 5:
-nêu cách tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét – chấm số baøi.
-2HS đọc yêu cầu tập.
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nghe.
-Thi đua theo nhóm. -nối tiếp đọc.
699, 728, 740, 801. -2HS đọc đề bài.
-Nêu cách đặt tính tính. -làm bảng con.
-1HS đọc đề. Theo dõi.
-Làm vào vở.
24 + 18 – 28 x : 2 5 x – 11 30 : : 5 -1HS đọc đề bài.
-Giải vào vở.
85 39
_ 75
25
312
7
64 16
100 58
_ 509
6
(12)-3' 3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS nhà ôn bài.
-2HS nêu cách tính chu vi hình tam giác.
Mơn: TẬP ĐỌC Bài: Ơ tập tiếng việt(T5) I.Mục đích, yêu cầu:
1 Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ đọc thành tiếng: Đọc thông tập đọc, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài. 2.Ôn cách đáp lời khen ngỵi.
3 Ôn luyện cách đặt trả lờicâu hỏi với cụm từ v× sao?
II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TL Giáo viên Học sinh
2' 27'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu học. 2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa phiếu ghi tên tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ơn cách đáp lời khen ngỵi
Bài 2:
-Bài tập ucầu gì? -Nhận xét sửa bài.
HĐ 3: Ôn tập cách đặt câu với cơm tõ v× sao?
Bài 3:
-Bài tập u cầu gì? 3.Củng cố dặn dị: -Nhận xét chữa bài. -Thu chấm số vở.
-8 – 10 HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp em? -1HS đọc tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp.
-2HD đọc đề bài.
-Đặt câu hỏi với cụm từ v× sao?
(13)5' -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS ôn bài.
TiÕt3:
Mơn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bi:Ôn tập tự nhiên (T2)
I.Muùc tieõu:
Giup HS:Nắm đợc số kiến thức tự nhiênmà em đợc học.
II.Đồ dùng dạy – học.
- Các hình SGK.
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
TL Giáo viên Học sinh
5'
25'
5'
HÑ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt hơn. -Treo bảng phụ
-Nêu luật chơi.
Kl: Lồi vật, sống khắp nơi. HĐ 2: Trò chơi: Ai nhà nhanh. Treo tranh 32
-Phổ biến luật chơi.
HĐ 3: Củng cố dặn dò: -Nhận xét tuyên dương. -nhận xét tiết học.
-Nhắc HS nhà ôn chuẩn bị kiểm
-hình thành nhóm thực hiện chơi
-Nghe.
-2-3HS nhắc lại kết luaän.
-Quan sát tranh thực hiện chơi: Mỗi đội cử người chơi. -Người thứ xác định ngôi nhà, người thứ xác định hướng nhà ….
-Thực chơi
(14)tra
Moõn: TAP VIET
Ôn tËp (T6)
I.Mục đích, yêu cầu: 1 Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ đọc thành tiếng: Đọc thông tập đọc, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài. 2.Ơn cách đáp lời tõ chèi.
3 Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi để làm gì?
4 Điền dấu chấm than, dấu phẩy.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TL Giaùo viên Học sinh
2' 27'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu học. 2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa phiếu ghi tên tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ơn cách đáp lời tõ chèi.
Bài 2:
-Bài tập ucầu gì? -Nhận xét sửa bài.
Hẹ 3: Ôn taọp Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi để làm gì?
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
Bµi4:y/c HS tù lµm bµi vµo vë. -GV chấm chữa bài.
3.Cng c dn dũ: -Nhn xét chữa bài. -Thu chấm số vở. -Nhận xét tiết học.
-8 – 10 HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp em? -1HS đọc tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp.
-2HD đọc đề bài.
-Tìm phận trả lời cho câu hỏi để làm gì?
(15)5' -Nhắc HS ôn bài. -HS lµm bµi vµo vë. ChiỊu thứ ngày tháng năm 2010
ÔN TOáN
LUYệN TậP CHUNG I, Yêu cÇu:
-Ơn cách đặt tính tính. -Ơn giải tốn có lời văn. II, Các hoạt động:
TL GV HS 5'
27'
3'
1, KiÓm tra.
KiÓm tra vë BT cña HS -GV nhËn xÐt.
2, HD làm bài: Bài1:(ĐT lớp) Đặt tính tính: 63 - 28 39 + 61 821 + 345 -2
-HS làm vào bảng con - 2Hs lên bảng làm.
-.-GV chữa bài. Bài2: (ĐT lớp) Tính
30 + 16 - 37= x + 35= 20 : x 6= 40 : : 2= -y/c HS làm vào vở.
-4 HS lên bảng làm -GV chấm chữa bài. Bài3: (ĐTnhóm2) Tính kết quả:
4 x + 29= A,65 B,63 36 : : 3= A,4 B,3 -Lµm vào vở.
-1 HS lên bảng làm. -GV chấm chữa bài. 3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Ôn thêm nhà.
- HS lên bàn.
-HS đọc y/c.
-Lµm bµi vào bảng con
-HS c y/c. -HS lm vào vở. -4 HS lên bảng làm. -HS đọc y/c.
-HS làm vào vở. -1 HS lên bảng làm
-Ôn thêm nhà
ÔN TIếNG VIệT
Luyện đọc:
Ôn tập hc.
I, Yêu cầu:
-Giỳp HS c ỳng số từ khó -Đọc trơi chảy toàn bài.
(16)TL GV HS 5'
27'
3'
1, KiÓm tra:
-Gọi HS đọc1 học -GV nhận xét cho điểm.
2, HD luyện đọc:-GV đọc mẫu. -Gọi HS đọc nối tiếp bài. -GV ghi số từ khó lên bảng. -HD HS luyện đọc đúng.
-Gọi HS lần lợt đọc từ khó. -GV sửa sai cho HS.
-GV chia nhóm y/c HS luyện đọc theo nhóm.
-GV kèm HS nhóm yếu. -Gọi nhóm thi đọc
-y/c nhóm tự nhận xét đánh giá lẫn nhau.
-y/c HS thi đọc cá nhân. -GV nhận xét cho điểm.
3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Luyện đọc thêm nhà.
-2 HS đọc
-HS theo dâi.
-HS đọc nối tiếp bài.
-Luyện đọc từ khó.
-HS luyện đọc theo nhóm.
-Các nhóm thi đọc
-HS thi đọc cá nhân.
-Luyện đọc nhà.
CHÍNH TẢ
Baứi: Ô taọp -Kiểm tra đọc(T8)
I.Mục đích, yêu cầu: 1 Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ đọc thành tiếng: Đọc thông tập đọc, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài.
2.Ôn luyện từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy.
3 Ôn luyện cách đặt câu viết thành đoạn văn em bé. II.Đồ dùng dạy- học.
- Các phiếu ghi tên tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TL Giáo viên Học sinh
(17)28'
2'
-Giới thiệu mục tiêu học. 2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa phiếu ghi tên tập đọc. -Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn từ trái nghĩa. Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì? Nêu yêu cầu thảo luận. -Nhận xét tuyên dương. HĐ 3: Ôn tập dấu chấm. Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
HĐ 4: Ơn tập viết đoạn văn. Bài 4:
-Bài tập yêu cầu gì? -Em định viếtvề ai? 3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét -Thu chấm số vở. -Nhận xét tiết học.
- HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Xếp từ cho thành cặp từ trái nghĩa.
-Thảo luận cặp đôi. -Thi đua theo dãy. -Viết vào vở. 2HS đọc đề.
-Điền dấu câu vào chỗ trống. -Làm vào tập.
-3HS nối tiếp nêu. -2HS đọc đề bài.
-Viết -5 câu em bé của nhà em em bé nhà hàng xóm.
-Làm vào vở.
Luyện toán : Cỏc bi ó hc. I, Yờu cu:
-Ôn cộng trừ số có ba chữ số, cộng trừ số phạm vi 100. -Ôn giải toán.
II, Các hoạt động:
TL GV HS 5'
27'
1, KiÓm tra:
-KiĨm tra BT ë nhµ. -GV nhËn xÐt
2, HD lµm bµi tËp : Bµi 1: (HS lớp) Đặt tính tính:
84 - 48 39 + 39 405 + 263 875 - 251 -y/c HS làm vào nháp. -GV chữa bài.
Bµi2
-HS để lên bàn.
-HS c y/c
y/c HS làm nháp.
(18)3'
(ĐT lớp)
Chị cao 166cm, em thấp chị 42 cm.Hỏi em cao cm? -y/c HS làm vào vở.
-1 HS lên bảng làm. -GV chữa bài. Bài3: (ĐT nhãm2)
Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh 8cm.
-HS đọc y/c tự làm bài. -Gọi HS lên bảng lm. -GV cha bi.
3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Ôn thêm nhà.
-HS đọc y/c -Làm vào vở. -1 HS lên bảng làm.
-HS đọc y/c -Làm vào vở. -1 HS lên bảng làm.
LuyÖn viÕt : Bài 35 trang 2. I Yêu cầu:
-Giúp HS viết yêu cầu bài. -HS viết chữ nét.
II, §å dïng: -MÉu ch÷.
III, Các hoạt động:
TL GV HS 5'
27'
3'
1, KiĨm tra:
-GV kiªmt tra vë viÕt ë nhµ cđa HS. -GV nhËn xÐt chung.
2, HD luyện viết.
GV treo chữ mẫu lên bảng.
-y/c HS nêu lại quy trình viết chữ c¸i viÕt hoa.
-HS lun viÕt
-GV theo dâi HS u. -GV sưa sai cho HS. GV giíi thiệu bài
-GV viết mẫu HD quy trình viết. -y/c HS luyện viết vào nháp.
-GV theo dõi lớp.
-Đa tay cho số HS yÕu.
-HS để lên bàn.
-HS quan sát.
-Nêu lại quy trình viết. -Luyện viết vào b¶ng con
-HS đọc -HS theo dõi.
-Luyện viết vào nháp
-HS viết vào vở.
(19)-HD HS viÕt vµo vë. -GV kỊm HS viÕt yÕu. -Thu vë chÊm nhËn xÐt. 3, Cñng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Luyện viết thêm nhà. Tiết2:
THE DUẽC
Bài: Tổng kết môn học. I.Mục tiêu:
-HS nắm đợc số kiến thức học.
-Nhằm giúp HS rèn luyện kĩ vận động.
II Địa điểm phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường.
III Nội dung Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung hc. -Đứng chỗ vỗ tay hát.
-Trò chơi " Diệt vật có hại"
B.Phan bản.
-GV hệ thống lại nội dung học trong năm.
-Hs nêu nội dung học. -Theo dõi bổ sung.
C.Phần kết thuực.
Đứng chỗ vỗ tay hát. -Trò ch¬i tù chän.
-GV đánh giá tiết học.
2’ 2- 3’ 2 – laàn
10 – 15’
5’
(20)1’ 1’
Chiều th sỏu ngy thỏng nm 2011
ÔN TO NÁ
LUN TËP CHUNG I,Yªu cÇu:
-Ơn Các bảng nhân học. -Giải tốn có lời văn.
-Ơn cách tính chu vi. II, hoạt động:
TL GV HS 5'
27'
3'
1, KiÓm tra:
-Gọi HS đọc thuộc bảng nhân, chia2,3,4,5 học.
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm. 2, HD làm tập: Bài1: (Đt lớp) Tính:
5 x + 15 = 32 : + 23= 4 x - 26= 45 : -7 = -y/c HS lµm bµi
-GV kÌm HS yếu. -GV chữa bài. Bài2: (Đt lớp)
-Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
-Nêu cách trình bày. -Làm vào vở. -2 HS lên bảng làm. -GV chữa bài. Bài3: (ĐTnhóm2)
Tính chu vi hình tứ giác ABCD, biết độ dài cạnh là:
AB=23dm,BC=22dm,CD=40dm, AD=35dm.
A, 110dm B, 120dm C,130dm
-y/c HS tù lµm vào vở. -GV chấm chữa bài. 3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-4 HS c thuc.
-HS c y/c.
-HS làm vào bảng con
-HS đọc y/c.
-Tổng độ dài cạnh cộng lại với nhau.
Làm vào v.
Bài gải:
Chu vi hỡnh tam giác ABC là 30 + 15 + 35 = 80(cm) ỏp s: 80 cm
-Nêu cách tÝnh -Lµm vµo vë.
-HS đọc y/c làm vào vở. -Nạp cho gv chấm chữa bài.
HOạT ĐộNG TậP THể
Tuần 35.
(21)-NhËn xÐt vÒ u khuyết điểm tuần qua. -HS khắc phục tiến tuần tới. -GD HS biết bảo vệ công.
II, Nội dung: +, Ưu ®iÓm:
-Thực nề nếp tơng đối tốt. -Hs học chuyên cần giờ. -Vệ sinh lớp sẽ.
-Nề nếp thể dục tơng đối ổn định. -Có ý thức học lớp nh nhà. +,Khuyết điểm:
-Ch÷ viÕt cha tiÕn bé.
-Mét sè em ngåi học cha thật nghiêm túc. -Chữ viết cha tiến bộ.
-Một số em bảo vệ công cha tèt.
III, XÕp lo¹i thĨ tõng HS vào bảng thi đua.
Tiết2: Ôn Tập làm văn:
Kể ngắn ngời thân.
I.Mục đích - yêu cầu.
1.Rèn kĩ nghe nói: Biết kể nghề nghiệp người theo câu hỏi gợi ý.
2.Rèn kĩ nói – viết: Viết lại lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II.Đồ dùng dạy – học. -Bảng phu
-Vở tập tiếng việt
(22)TL Giáo viên Học sinh 5'
25'
5'
1.Kieåm tra.
-Nhận xét – ghi điểm 2.bài mới.
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: Nói nghề nghiệp người thân.
Baøi 1:
-Giúp HS nắm yêu cầu tập Kể về nghề nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý.
-Em định kể ai?
-Lưu ý kể kể người. -Nhận xét tuyên dương.
HĐ 2: Viết thành đoạn văn Bài 2:
Baøi tập yêu cầu gì?
-Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp.
-Nhận xét – cho điểm 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS viết nghề nghiệp của người thân.
-3HS đọc làm viết việc tốt của mình.
-2HS đọc để. -Nghe.
-Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, bác ….
-4HS nói người chọn kể, -3HS thi kể.
2HS đọc yêu cầu. -Viết vào vở.