LuyÖn ®Æt c©u vµ TLCH thµnh th¹o, lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm tèt... Gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia..[r]
(1)Tuần 27 Thứ hai ngày 07 tháng năm 2011 Toán
Tit 131: s phép nhân phép chia I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Số nhân với số số đó.
- Số chia cho số số đó.- Giáo dục học sinh có ý thức học. II.Đồ dùng dạy – học: G: SGK, số dấu đồ dùng toán
H: Bảng con, SGK, đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung Cách thức tổ chức
A.KTBC: (3P)
- Nêu cách tính chu vi hình tam giác B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1P)
2,Hình thành kiến thức mới: (33p) a)Giíi thiƯu phÐp nh©n cã thõa sè 1
*Số nhân với số số đó.
b)Giíi thiƯu phÐp chia cho 1( sè chia lµ 1) Tõ x = ta cã : = 2
x = : = 3 x = : = 4
*Số chia cho số số đó.
c)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm
x = x = 3 Bµi 2: Sè?
x = x = 5 x = : = 5 Bµi 3: TÝnh
a) x x = b) : x = 2 c) x : = 24
3 Củng cố, dặn dò: 3P
H: §äc tríc líp
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Giới thiệu phép nhân
- HD häc sinh chuyển thành tổng số hạng nhau.
H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV G: Gióp HS rót kÕt ln H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV H: NhËn xÐt,rót kÕt ln G: Nªu yêu cầu BT
(2)TP C
ơn tập kì II ( tiết 1) I.Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra kỹ đọc thành tiếng HS đọc rõ ràng tập đọc học, tốc độ tối thiểu 50 tiếng/1phút Biết đọc ngừng, nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài Kết hợp kiêm tra lấy điểm đọc hiểu HS cần trả lời đợc số câu hỏi nội dung đọc Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Khi nào
- Đọc lu loát bài, làm tập nhanh đúng.
- Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm kiểm tra kỳ II đợc tốt. II.Đồ dùng dạy – học:
- GV:Bảng phụ, phiếu bốc thăm ghi tên tập đọc. - HS: SGK.
III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
A.KTBC: 4P - Kể tên TĐ học tuần 19, 20
B.Bµi míi: 33P 1,Giíi thiƯu bµi:
2: Néi dung:
a) Ôn phần Tp c :
b)Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?
- Mïa hÌ - Khi hÌ vỊ
H: Ph¸t biÓu
H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu qua trực tiếp
G: Yêu cầu HS nhắc tên tập đọc đã học tuần 19, 20
- Sử dụng phiếu ghi tên TĐ chuẩn bị ( bao gồm bỏ lại không học tuần 19, 20)
H: Đọc theo yêu cầu thăm bốc thăm.
H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá. G: Nêu yêu cầu bài
H: Trao đổi nhóm đơi Tìm phận mỗi câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? - Nối tiếp nêu kết quả.
(3)c) Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm
- Khi dịng sơng trở thành đờng trăng lung linh dát vàng?
- Ve nhën nh¬ ca hát nào?
d) Núi li ỏp li ca em
- Có đâu, thấy bút rơi giữa sân trờng, liền đem nộp cho cô giáo, may bạn. - Dạ không đâu ạ
- Tha bác cháu thích chơi với em bé.
3.Củng cố - dặn dò: 3P
H: Nêu yêu cầu tập
G: Giúp HS nắm yêu cầu tập H: Đặt câu hỏi nhóm đơi - Làm vào v
- Đọc trớc lớp
H+G: Nhn xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập
G: Giúp HS nắm yêu cầu tập H: Nối tiếp nói lời đáp lại em trớc lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
H: Nhắc lại tên học (1H) G: Nhận xét chung tiết học
H: Đọc thêm học chuẩn bị cho giờ ôn tập tiếp theo.
ôn tập kỳ II ( tiết 2) I.Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
- Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trị chơi Ơn luyện cách dùng dấu chấm câu. - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm kiểm tra kỳ II đợc tốt.
II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng học tuần 21, 22 - HS: SGK, ôn lại tập đọc, học thuộc lòng học tuần 21, 22 III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
1,Giới thiệu bài: 1P 2.Ôn phần Tập đọc : 36P
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
(4)3 HD làm tập
* Trò chơi: Më réng vèn tõ vÒ mïa:
VD: Đố nhau
- Mùa xuân tháng nào, kết thúc vào tháng nào?( 1,2,3)
- Mùa xn có hoa gì?( hoa đào, hoa mai) gì?( quýt, vú sữa, )
- Thêi tiÕt ë mùa xuân nh nào? Bài 3: Ngắt đoạn trích sau thành câu chép vào Nhớ viết hoa chữ đầu câu.
3.Củng cố dặn dò: 3P
trong tuần 21, 22
- Sử dụng phiếu ghi tên TĐ học tuần 21, 22 ( bao gồm bỏ lại không học tuần 21, 22)
H: Đọc theo yêu cầu thăm bốc. H+G: Lắng nghe, nhận xét, đánh giá. G: Nêu tên trò chơi
- HD học sinh cách chơi H: Chơi theo đội
- Mỗi đội cử bạn đố, bạn trả lời ngợc lại ( chơi tiếp sức)
- Cả hai đội theo dõi, động viên, khuyến khích H+G: tun dơng nhóm thng cuc
H: Nêu yêu cầu tập.
G: Giúp HS nắm yêu cầu tập H: Thảo luận, làm vào phiếu học tập - Trình bày kết nhóm
H+G: Nhn xột, ỏnh giỏ H: Viết vào vở.
H: Nhắc lại tên học (1H) G: Lơ gíc kiến thức học bài. - Nhận xét chung tiết học
H: Đọc thêm học chuẩn bị cho ôn tập tiếp theo.
(5)I.Mục đích u cầu:- Tiếp tục ơn tập kiểm tra lấy điểm đọc Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Ôn cách đáp lời xin lỗi ngời khác.
- Luyện đọc lu loát Luyện nói, đặt câu TLCH thành thạo. - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm kiểm tra kỳ tốt.
II. GV: Phiếu ghi tên tập đọc tuần 23, 24 - HS: SGK, đọc trớc nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
1.Giíi thiƯu bµi: (1 phót)
2 Ơn phần Tập đọc : (15 phút) 3 HD làm tập: 19P Bài 1: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu?
- Hoa phợng vĩ nở đỏ rực đâu? - Chim đậu trắng xoá đâu?
Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm
- Hoa phợng vĩ nở đỏ rực đâu? - đâu trăm hoa khoe sắc thắm? Bài 4: Nói lời đáp em
- Không bạn ạ, bạn không cố ý mà.
- Không chị ạ.
- Không đâu bác ạ! Lần sau có việc bác gọi cháu.
3.Củng cố dặn dß: (3 phót) .
G: Nêu mục đích, u cầu ôn
- Sử dụng phiếu ghi tên TĐ chuẩn bị ( bao gồm không học tuần 23)
H: Đọc theo yêu cầu thăm bốc. H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu tập ( em)
G: HD học sinh nắm yêu cầu cđa bµi tËp H: lµm bµi vµo vë
H: Nèi tiÕp nªu miƯng
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại câu trả lời đúng
3H: Đọc tình bài
G: HD học sinh nãi lêi cđa em t×nh hng 1
H: TËp nãi nhãm - Thi nãi tríc líp.
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. H: Nhắc lại tên học (1 em) G: Lơ gíc kiến thức ơn
- NhËn xÐt chung tiÕt häc
H: Đọc thêm học chuẩn bị cho tiết ôn tập tiếp theo.
(6)N Toán Ô
số phép nhân phép chia
I.Mục tiêu: Giúp hs biết- Số nhân với số số nhân với 0 - Số chia cho số khác Không cã phÐp chia cho 0
- Gi¸o dơc häc sinh có ý thức học. II.Đồ dùng dạy – häc: G: SGK, b¶ng phơ H: B¶ng con, SGK, vë « li
III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
A.KTBC: (3P)
- TÝnh x = x = : = : = B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (1P)
2,Hình thành kiến thức mới: (33p) a)Giới thiệu phÐp nh©n cã thõa sè 0 * Sè nh©n với số 0 Số nhân víi cịng b»ng 0
b)Giíi thiƯu phÐp chia có số bị chia 0 *Số chia cho sốnào khác không bằng 0
* Không cã phÐp chia cho 0 c)Thùc hµnh:
Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2: TÝnh nhÈm
0 : = : = : = : = Bµi 4: TÝnh
2 : x = : x = 5 : x = : x = 3 Cđng cè, dỈn dß: 3P .
2H: Lên bảng làm bài H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Giới thiệu phép nhân
- HD học sinh chuyển thành tổng số h¹ng b»ng nhau.
H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV G: Gióp HS rót kÕt ln H: Nh¾c l¹i
G: HD học sinh dựa vào mối quan hệ phép nhân phép chia để thực hiện
H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV H: Nhận xét,rút kết luận H: Nêu yêu cầu tập H: Nêu cách làm
H: Nêu yêu cầu tập H: Làm bảng co PT
- Cả lớp làm vào phần lại H+G: Nhn xột, ỏnh giỏ
H: Nhắc lại kết luËn G: NhËn xÐt giê häc
(7)I.Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục ôn tập kiểm tra lấy điểm đọc Mở rộng vốn từ chim chóc qua trị chơi Viết đợc đoạn văn ngắn loài chim gia cầm.
- Luyện đọc lu loát làm thành thạo tập dạng trên.
- Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm kiểm tra kỳ tốt tốt. II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng tuần 25 Bảng phụ - HS: SGK, đọc trớc nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
1.Giới thiệu bài: 1P 2.Ôn phần Tập đọc HTL: 15 P 3 Bài tập:
Bµi 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc
VD:
- Con biết bơi, lên bờ lạch bà lạch bạch.
- Mỏ vẹt màu gì?
- Con chim chích giúp cho nhà nông?
Bài 3: Viết đoạn văn
ngắn( khoảng 3, câu) loài chim gia cầm( vịt, gà, ngỗng, ) mà em biết
3.Củng cố dặn dò: (3 phót)
- Sử dụng phiếu ghi tên TĐ, HTL chuẩn bị ( bao gồm không học tuần 24, 25)
H: Đọc theo yêu cầu thăm bốc. H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá. G: Nêu tên trò chơi
- Nêu rõ yêu cầu: Nói làm động tác để đó tên, đặc điểm hoạt động lồi chim.
H: Ch¬i thư
G: Lu ý HS cách chơi trò chơi H: Tập chơi theo đội
H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập( em)
- Nh¾c lại cách viết đoạn văn, câu văn - Làm cá nhân
H: Lờn bng cha bi ( em- BP) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại H: Nhắc lại tên học (1em) G: Lơ gíc kiến thức ơn học. - Nhận xét chung tiết học
(8)I.Mục đích u cầu:
- Tiếp tục ơn tập kiểm tra lấy điểm đọc Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Nh Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định.
- Luyện đọc lu lốt Luyện nói, đặt câu TLCH thành thạo. - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm kiểm tra kỳ tốt. II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Phiếu ghi tên tập đọc tuần 26 - HS: SGK, đọc trớc nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung Cách thức tổ chức
1.Giới thiệu bài: (1 phót)
2 Ơn phần Tập đọc : (15 phút) 3 HD làm tập: 19P Bài 1: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Nh nào?
- đỏ rực - nhởn nhơ
Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu c in m
- Chim đậu cành nh thÕ nµo?
- Bơng cúc sung sớng nh nào? Bài 4: Nói lời đáp em những trờng hợp sau:
- Hay quá, học sớm để đ-ợc xem phim b nhộ!
- Thật , cảm ơn bạn nhé!
- Tha cô ạ, tháng sau chúng em xin cố gắng hơn.
3.Củng cố dặn dß: (3 phót)
G: Nêu mục đích, u cầu ôn
G: Yêu cầu HS nhắc tên tập đọc học trong tuần 26
- Sử dụng phiếu ghi tên TĐ chuẩn bị ( bao gồm không học tuần 26)
H: Đọc theo yêu cầu thăm bốc. H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu tập ( em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại câu trả lời ỳng
G: Nêu yêu cầu
H: Đặt câu hỏi theo HD GV G: lắng nghe, uốn n¾n
H+G: Nhận xét, đánh giá. 3H: Đọc tình bài
G: HD học sinh nói lời em tình H: Tập nói nhóm đơi( hỏi - đáp)
- Thi nãi tríc líp.
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Nhận xét chung tiết học
H: Đọc thêm học chuẩn bị cho tiết ôn tập tiếp theo.
(9)To¸n
TiÕt 133: lun tËp I.Mơc tiªu: Gióp häc sinh
- Cđng cè kiÕn thøc vỊ phÐp nh©n cã thõa số 0, phép chia có số bị chia 0.
- Rèn luyện kỹ tính nhẩm phép nhân có thừa số 1và 0.phép chia có số bị chia 0.
- Giáo dục häc sinh cã ý thøc giê häc.
II.Đồ dùng dạy – học: G: SGK, bảng phụ H: Bảng con, SGK, ô li III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
A.KTBC: (3P)
4 : x = : x = 6 : x = : x = B.Bµi míi: 1,Giíi thiƯu bµi: 2,Lun tËp: (34P)
Bài 1: a) Lập bảng nhân 1 1 x = x = 1 x = x = 1 x = x = 1 x = x = 1 x = x 10 = b) LËp b¶ng chia 1
* Số nhân với 1( chia cho 1) chính số đó.
Bµi 2: TÝnh nhÈm
0 + = + = : = + = + = : = Bài 3: Kết tính 0? Kết tính nào 1
– : – : 5 - – x : : 1 3 Củng cố, dặn dò: 2P
2H: Lờn bảng làm bài H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Nêu yêu cu BT
- Giúp HS lập bảng nhân chia 1 H: Nối tiếp nêu miệng kết quả
H+G: NhËn xÐt, bỉ sung, rót kÕt ln H: Nêu yêu cầu tập
H: Ni tip nêu kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập H: Nêu cách làm
- Lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại kết luận G: Nhận xét học
(10)«n tËp cuèi häc kú I ( tiÕt 6)
I.Mục đích u cầu: Tiếp tục ơn tập kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng học từ tuần 19 đến tuần 26 Mở rộng vốn từ muông thú Biết kể chuyện vật biết Luyện đọc lu lốt làm thành thạo tập dạng trên.
- Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm kiểm tra kỳ tốt tốt.
II.Đồ dùng dạy – học: Phiếu ghi tên học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng phụ
- HS: SGK, đọc trớc nhà. III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
1.Giới thiệu bài: 1P 2.Ơn phần Tập đọc HTL: 15 P
3 Bµi tËp:
Bài 2: Trò chơi mở rộng vốn từ mu«ng thó
VD:
- Hỉ:
- Khỏe, dữ, vồ mồi nhanh
Bài 3: Thi kể vật mà em biết
3.Củng cố dặn dò: (3 phút)
G: Nờu mục đích, u cầu ơn
G: u cầu HS nhắc tên HTL học trong tuần từ 19 đến 26
- Sử dụng phiếu ghi tên HTL chuẩn bị ( bao gồm HTL không học tuần từ 19 đến 26
H: Đọc theo yêu cầu thăm bốc. H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá. G: Nêu tên trò chơi
- Nêu rõ yêu cầu: + Một bên nói tên vËt
+ Một bên nói từ hoạt động đặc điểm của vật đó.
H: Tập chơi theo đội H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập
- Nêu tên, đặc điểm số vật mà em biết - Trao đổi nhóm đơi làm bài
- Thi kĨ tríc líp
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá, bình cạon bạn kể hay nhất.
(11)ôn tập kỳ II ( tiết ) I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc thầm Cá rơ lội nớc, tìm hiểu số đặc điểm cá rơ Ơn cách trả lời câu hỏi Con gì, sao, nh nào, nào?
- Luyện đọc lu loát Luyện đặt câu TLCH thành thạo, làm tập trắc nghiệm tốt. - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức ó hc
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Phiếu học tập, bảng phụ - HS: SGK, đọc trớc nhà. III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
1.Giíi thiƯu bµi: (1 phót)
2 Ơn phần Tập đọc : (15 phút)
3 HD lµm bµi tËp: 19P Bài 4: Trong câu Cá rô nô nức lội ngợc ma, từ ngữ trả lời cho câu hỏi Con gì?
- Cá rô
Bi 5: Bộ phận in đậm câu Chúng khoan khối đớp bóng nớc m-a trả lời cho câu hỏi nào?
- nh thÕ nµo
3.Cđng cè dặn dò: (3 phút)
G: Nờu mc ớch, yêu cầu ôn
G: Yêu cầu HS đọc thầm Cá rô lội nớc trang 80 SGK
H: Đọc
- Trao i nhúm đơi hồn thành 1,2, phiếu học tp
- Nối tiếp nêu kết trớc lớp
H+G: lắng nghe, nhận xét, bổ sung, đánh giá. H: Nêu yêu cầu tập ( em)
G: HD học sinh nắm yêu cầu tập H: làm vào phiếu
H: Nối tiếp nêu miƯng kÕt qu¶
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại câu trả lời đúng H: làm vào phiếu HT
G: l¾ng nghe, uèn n¾n
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
G: Nêu yêu cầu, HD học sinh kiểm tra kết bài đã làm phiếu học tập
H: Báo cáo kết cá nhân trớc lớp H: Nhắc lại tên học (1 em)
(12)học
Thứ năm ngày tháng năm 2011 Toán
TiÕt 134: lun tËp chung I.Mơc tiªu: Gióp häc sinh
- Học thuộc bảng nhân chia.
- Rèn luyện kỹ tìm số bị chia, tìm thừa số Giải toán có phép chia. - Giáo dôc häc sinh cã ý thøc giê häc.
II.Đồ dùng dạy học: G: SGK, bảng phụ
H: Bảng con, SGK, ô li III.Các hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
A.KTBC: (3P) 0 + = x = + = x = B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (1P) 2,Lun tËp: (34P) Bµi 1: TÝnh nhÈm
2 x = x = 6 : = 12 : = 6 : = 12 : = Bµi 2: TÝnh nhÈm ( theo mÉu )
a) 20 x = ? 30 x = 2 chôc x = chôc 20 x = 20 x = 40 40 x = b) 40 : = ? 60 : = chôc : chôc = chôc 80 : = 40 : = 20 90 : = Bµi 3:
a) T×m x: X x = 15 x X = 28
2H: Lên bảng làm bài H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Nêu yêu cầu BT
H: Ni tip nờu miệng kết quả H+G: Nhận xét, bổ sung, H: Nêu yêu cầu tập G: Hớng dẫn mẫu H: Nối tiếp nêu kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá
(13)B) T×m y y : = y : = 3 Bµi 4:
Bài giải
Mi t c s báo là 24 : = ( tờ)
Đáp số: tờ báo Bài 5: Xếp hình tam giác thành hình vuông
3 Củng cố, dặn dò: 2P
H: Nêu cách thừa số SBC cha biết - Lên bảng thực hiÖn
- Cả lớp làm vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập H+G: Phân tích, tóm tắt - Lên bảng thực hiện - Cả lớp làm vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu yêu cầu
H: Lấy đồ dùng
- Quan sát hình vẽ SGK - Xếp hình theo HD GV 1H: lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nhắc lại kết luận G: Nhận xột gi hc
H: Ôn lại hoàn thiện BT n tập kỳ II
Ô ( tiÕt 8)
(14)ChiỊu thø s¸u ngày 11 tháng năm 2011 ÔN TOáN
lun tËp chung
I.Mơc tiªu: - Cđng cè bảng nhân chia Vận dụng vào việc tính toán - Rèn luyện kỹ giải toán có phép chia.
- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc học. II.Đồ dùng dạy học: G: SGK, bảng phụ H: Bảng con, SGK, ô li
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (1P) 2,Lun tËp: (34P) Bµi 1: TÝnh nhÈm
A )2 x = x = : = 15 : = : = 15 : = b) 2cm x = 8cm
5dm x = 15dm 4l x = 20l Bµi 2: TÝnh
a) C1: x + = 20 C2: x + = 12 + 8 = 20
x 10 - 14 = 30 - 14 = 20 Bài 3:
a) Bài giải
Mỗi nhóm có số học sinh là: 12 : = 3( học sinh)
Đáp số: häc sinh
G: Nêu mục đích yờu cu tit hc
G: Nêu yêu cầu BT
H: Nối tiếp nêu miệng kết quả - Phần a
- Phần b( GV lu ý kết có kèm theo đơn vị )
H+G: NhËn xét, bổ sung, H: Nêu yêu cầu tập G: Hớng dẫn mẫu( cách ) H: Làm bảng phần a
H+G: Nhn xột (Nờu c nhận xét số trong phép nhân phép chia.) bổ sung, đánh giá.
G: Chèt l¹i ND 2 H: Nêu yêu cầu tập H+G: Phân tích, tóm tắt - Lên bảng thực hiện
(15)3 Củng cố, dặn dò: 2P G: NhËn xÐt giê häc
n tËp gi÷a kú II
Ô ( tiết 9)