Đang tải... (xem toàn văn)
Em Trần Thị Phương Anh – lớp 4c Đạt giải Nhì Kỳ thi Olympic (T.Anh) cấp huyện.. Các Em: Vũ Thị Duyên, Hoàng Thị Lam, Nguyễn Văn Hoàng, Lã Đức Thắng, Trần Tuấn Anh, Ngô Thị Oanh, Phạm T[r]
(1)Phịng GD-Đt Trực ninh Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trờng TH Trực đạo Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Trực Đạo, ngày 19 tháng năm 2012
Báo cáo
Tổng kết năm học 2011 - 2012 Phần thứ nhất:
Đặc điểm tình hình
1 Thuận lợi, khó khăn:
*Thuận lợi:
Năm học 2011- 2012 Nhà trờng đợc Đảng quyền địa phơng tạo điều kiện thuận lợi CSVC ( Đủ phòng học ca) cho thầy trò giảng dạy, học tập
Học sinh ngoan, biết lời, chăm học tập, có ý chí vơn lên học giỏi Cha mẹ học sinh quan tâm đến việc học em
Hội PHHS phối kết hợp chặt chẽ với nhà trờng hoạt động
Đội ngũ giáo viên chuẩn hoá, ổn định, có tinh thần trách nhiệm cao, đồn kết trí thơng u tơn trọng nhau, bình đẳng thân
*Khó khăn:
- T l dõn s trờn địa bàn cao, sở vật chất nghèo nàn, lạc hậu
Trang thiết bị phục vụ cho dạy học hạn chế, phận nhỏ PHHS thiếu quan tâm đến việc học em ( Bận lo làm kinh tế)
- Nền kinh tế địa bàn cịn nghèo, có nghề thu nhập cao - Chính trị xã hội địa bàn cha thật ổn định
PhÇn thø hai:
Đánh giá tình hình thực nhiệm vụ năm häc 2011-2012
I Tiếp tục Triển khai thực vận động "Học tập làm theo g-ơng đạo đức Hồ Chí Minh" lồng ghép với vận động "Nói khơng với tiêu cực trong thi cử bệnh thành tích giáo dục", rèn luyện đạo c, nhõn cỏch
nhà giáo
*u im: - Củng cố ban đạo
- Phát động phong trào thi đua
- Tổ chức học tập, ký cam kết thực hiện; Sơ kết đánh giá việc thực hiện; Rút kinh nghiệm thực tốt
* KÕt qu¶ thĨ:
a Häc sinh:
- Nghiêm túc học tập, có thái độ kiểm tra - Giúp đỡ học tập
b Giáo viên:
- Son bi theo tinh thn đổi phù hợp đối tợng học sinh - Sử dụng có hiệu quả, phù hợp thiết bị dạy học
- Kiểm tra đánh giá yêu cầu
(2)- Thực đủ, chơng trình giáo dục đạo đức nội, ngoại khố theo quy định - Tăng cờng biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh nhằm làm chuyển biến hành vi, tình cảm cho trẻ
- Học sinh ngoan, lễ phép, hồn nhiên, có ý thức vơn lên học giỏi - Một số điển hình đợc nhân rộng cho phong tro
Kết xếp loại hạnh kiểm cuối năm
Khi Thc hin y cha thc hin đầy đủ
Sè lỵng % Sè lỵng %
1 107 100
2 88 100
3 100 100
4 103 100
5 92 100
490 100%
2. Nâng cao chất lợng môn văn hoá:
2.1-Thực chơng trình, sách giáo khoa: Ưu điểm:
- Nh trng ch o thc đủ, chơng tình sách giáo khoa theo quy định GD-ĐT
- Soạn giảng, chấm trả đủ, chơng trình nội ngoại khố Đầu t soạn chi tiết, dạy có chất lợng, hồ sơ sổ sách đầy đủ, đẹp, khoa học đợc ký duyệt thờng xuyên đầy đủ
- Tham gia đầy đủ có hiệu lớp tập huấn CT giảm tải sách giáo khoa theo chơng trình tiểu học
* Các biện pháp nhằm nâng cao chất lợng mơn văn hố: 1.Tập trung đạo thực tốt kỷ c ơng nề nếp dạy học : *Đối với giáo viên:
- Thực nghiêm túc nề nếp soạn giảng, chấm trả theo quy định - Thực tốt việc đánh giá cho điểm theo chơng trình tiểu học
- Thùc hiƯn nghiªm túc kỷ cơng nề nếp dạy học; nề nếp vào lớp; nề nếp giảng dạy lớp
- Tăng quỹ thời gian dạy học ( Đặc biệt dạy học buổi/ngày với buổi/tuần) có hiệu
- Làm tốt công tác xà hội hoá giáo dục, tăng cờng hỗ trợ dạy học *Đối với häc sinh:
- Rèn luyện kỷ cơng học tập lớp, nề nếp sách vở, đồ dùng học tập; Nếp truy , nếp phát biểu xây dựng
- Thực có hiệu hoạt động ngoại khoá theo chủ đề, chủ điểm 2.Thực đổi ph ơng pháp dạy học :
+Tăng cờng dự thăm lớp trao đổi học tập chuyên mơn
(3)+Chỉ đạo tích cực rèn phơng pháp tự bồi dỡng, bồi dỡng theo chơng trình sách, chơng trình BDTX chu kỳ
+Tổ chức hội thảo, sinh hoạt chun mơn có hiệu thiết thực 2.2-Hớng dẫn tổ chức tốt đợt kiểm tra định kỳ:
Tổ chức kiểm tra chất lợng định kỳ đảm bảo nghiêm túc, trung thực, khách quan hiệu
2.3-Tỉ chøc c¸c héi thi vµ giao lu:
Tham gia đầy đủ, có chất lợng đợt hội thảo chuyên đề, hội thảo đánh giá nội dung chơng trình sách giáo khoa
Hội giảng giáo viên giỏi cấp trờng tổ chức đạt hiệu tốt
*Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu:
Tập trung đạo bồi dỡng học sinh giỏi theo khối lớp với buổi/tuần nhằm nâng cao chất lợng học sinh giỏi
Tuyển chọn mũi nhọn chuyên môn tổ khối để tập trung bồi dỡng học sinh giỏi suốt năm học
Phân loại học sinh yếu, đạo kế hoạch phụ cho giáo viên chủ nhiệm kèm cặp cho học sinh
*Kết học sinh giỏi đạt giải:
Cấp trờng: 54 em đạt giải Cấp huyện: em đạt giải ( Khối 5)
*Giải toán Internet: Cấp huyện: em Khối 4: em; Khối 5: em. ( đó: em tồn huyện lớp )
Khèi 5: xÕp thø nhÊt toµn hun
Cấp tỉnh: em ( HS lớp ) Đại diện cho toàn Huyện Dự thi Toàn quốc đứng thứ đội thi Tỉnh
*Thi Olympic tiếng Anh: có em (2 khối 4; khối 5) tham gia thi cấp huyện *Viết đẹp:
*Nâng cao chất lợng viết chữ đẹp:
Phát động phong trào giữ sạch, viết chữ đẹp toàn trờng
Tổ chức thi đua khối lớp 100% giáo viên học sinh rèn viết chữ đẹp
2.4-Tổ chức tốt hoạt động lên lớp:
Tổ chức tốt luyện tập thể dục giờ, thể dục nhịp điệu, múa hát tập thể đẹp
Tổ chức tốt hát đầu giờ, nếp xếp hàng vào lớp, nếp vệ sinh (3 lần/buổi học) Tổ chức trang trí lớp học, phịng làm việc đẹp, quy địmh
X©y dựng môi trờng s phạm lành mạnh, trờng học có nếp sống văn hoá Trờng học xanh,
Chỉ đạo thực đầy đủ chơng trình giáo dục văn thể mỹ nội ngoại khoá Tổ chức hoạt động tập thể có nề nếp, chất lợng
Tăng cờng tổ chức hội thi giao lu văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao cấp tr-ờng, huyện
Đánh giá chung
(4)Khi S họcsinh
Học sinh được xếp
loại Giỏi Khá
Trung bình
Tổng TB trở
lên
Dưới
TB Ghi chú
Khối 107 107 77 27 107
Khối 88 88 65 21 88 1KT
Khối 100 100 70 24 100
Khối 103 103 35 44 24 103 5KT
Khối 92 92 69 20 92 1KT
Cộng 490 490 316 136 38 490 7KT
III-Duy trì nâng cao chất lợng phổ cập GDTH, công tác xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia:
1-Phỉ cËp gi¸o dơc tiĨu học:
*.Nhữngu điểm chính:
y loại hồ sơ, sổ sách phổ cập Hồ sơ trình bày đẹp, khoa học Đạt tính pháp lý, đảm bảo đúng, xác Đợc cập nhật thờng xuyên
*.Kết quả: a) Phát triển:
Tổng số học sinh ( kĨ c¶ HS khut tËt ): 490 em
Số HS khuyết tật: 7/7 em 100 % số trẻ bị khuyết tật từ đến 14 tuổi Số trẻ KT học chun biệt: Khơng; Học hồ nhập: HS
Chia ra:
Khối I: 107 HS Trong có HS KT Khối II: 88 HS Trong có HS KT Khối III: 100 HS Trong có HS KT Khối IV: 103 HS Trong có HS KT Khối V: 92 HS Trong có HS KT
b) Phỉ cËp:
*Huy động đợc 107 trẻ tuổi vào lớp
Tỷ lệ huy động trẻ tuổi học lớp 1: đạt 100% *Các tiêu chuẩn:
+ TC1: Đạt 100% + TC2: Đạt 100% + TC3a: Đạt 100% + TC3b: Đạt 100%
+ Tỷ trọng đạt: 100%
*Tỷ lệ phổ cập GDTH độ tuổi: Đạt 100%
PCGDTH ĐT đạt loại tốt Đánh giá chung:
- Nhà trờng tập trung đạo, triển khai kế hoạch cụ thể, rõ ràng phù hợp - Đội ngũcán giáo viên nắm nghiệp vụ làm phổ cập
- Cơng tác xã hội hố giáo dục địa bàn có hiệu - Chất lợng dạy học vào nề nếp ổn định, có tác dụng tốt
(5)Tập trung đạo tu sửa bổ sung CSVC, cải tạo cảnh quan dần khang trang, Tạo môi trờng an toàn
Tiếp tục tham mu với cấp uỷ Đảng quyền địa phơng quan tâm đạo nghị xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia
Đầu t mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ dạy học: Mua thêm máy vi tính, 50 bàn ghế chuẩn cho HS; bàn ghế chuẩn cho giáo viên; Bàn ghế chuẩn phòng làm việc: Tổng trị giá gần 80 triệu đồng Để bớc khắc phục khó khăn CSVC ổn định dạy học
IV-Tăng cờng đạo kiểm tra, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo v CBQLGD:
1-Công tác tập huấn CBQL giáo viªn:
+Tổ chức tốt hội giảng cấp trờng, cấp huyện nhằm củng cố thực đổi phơng pháp có hiệu
+Chỉ đạo tích cực rèn phơng pháp tự bồi dỡng, bồi dỡng theo chơng trình thay sỏch
+Hàng tháng tổ chức tập huấn cho GV & CBQL việc ứng dụng CNTT vào dạy học ( Soạn, Giảng máy tính + máy chiếu Projecter )
2-Bồi dỡng tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chun mơn:
+Tổ chức đổi hình thức, nội dung hội thảo, sinh hoạt chun mơn có hiệu thiết thực
+Tăng cờng dự thăm lớp trao đổi học tập chun mơn
3-C«ng tác Hội giảng, Hội thảo:
Hi ging giỏo viờn giỏi cấp trờng tổ chức đạt hiệu tốt.100% số giáo viên tham gia giảng dạy ứng dụng CNTT vào giảng dạy, đạt loại Giỏi
4-TÝch cùc ĐMPPDH sử dụng có hiệu ĐDTBDH:
Tổ chức hội thảo ĐMPPDH sử dụng có hiệu ĐDTBDH Tăng cờng tập huấn cho GV việc ứng dụng CNTT vào dạy học soạn bài, nhằm làm cho việc ĐMPPDH sử dụng ĐDTBDH có hiệu qủ thiÕt thùc
5-Công tác đạo tham mu:
Chỉ đạo thực nhiệm vụ năm học đề kế hoạch, bám sát yêu cầu nhiệm vụ đề ra, bám sát thực tiễn địa phơng
Tích cực chủ độngk tham mu cấp uỷ đảng quyền địa phơng quan tâm tạo điều kiện tốt cho nhà trờng hoạt động cú hiu qu
V-Đẩy mạnh ứng dụng CNTT lý giảng dạy:
+Hàng tháng tổ chức tËp hn cho GV & CBQL viƯc øng dơng CNTT vào dạy học ( Soạn, Giảng máy tính + m¸y chiÕu Projecter )
+Chỉ đạo Hội giảng cấp trờng, Cán giáo viên soạn giảng máy tinh & mỏy chiu
+Sử dụng thành thạo máy tính: 03 ngời; Số Giáo viên sử dụng máy tính: 20 ng-êi
VI-Một số hoạt động khác: 1-Xây dựng CSVC:
Trong năm học đầu t 60 triệu đồng ( nguồn ngân sách huy động PHHS tự đóng góp ) tu bổ sở vật chất: trờng, lớp, bàn ghế GV-HS
(6)Tạo môi trờng giáo dục khép kín: Nhà trờng- Gia đình- Xã hội
Kiện toàn củng cố Hội cha mẹ học sinh, phát huy vai trò dân chủ, tổ chức hoạt động có nê nếp hiệu thiết thực
Tuyên truyền vận động lực lợng xã hội ủng hộ xây dựng CSVC
Phối kết hợp chặt chẽ với đoàn thể, tuyên truyền giáo dục học sinh, cha mẹ học sinh, khơng để trẻ bỏ học, chăm sóc học giỏi, không mắc tệ nạn xã hội 3-Tăng quỹ thời gian học tập cho học sinh:
*Chỉ đạo thực dạy học buổi/ngày:
Khèi TS líp Tỉng sè HS
(kể KT) 6 buổi/tuầnSố học sinh đợc học tăng buổi7 buổi/tuần 8 buổi/tuần 9-10 buổi/tuần
1 107 107
2 88 88
3 100 100
4 103 103
5 92 92
Céng 15 490 490
4-Tham gia hoạt động xã hội khác:
Tích cực chủ động tham gia đẩy đủ hoạt động xã hội địa phơng 5-Công tác Đảng, đoàn thể:
Chi Đảng nhiều năm liền đạt danh hiệu vững mạnh Tổng số Đảng viên: 14/27
Các đoàn thể trờng hoạt động vào nề nếp, có tác dụng tốt cho cụng tỏc chuyờn mụn
Đánh giá chung:
Vic thực nhiệm vụ năm học đợc triển khai thực cách nghiêm túc theo kế hoạch đề
Nhà trờng đạo thực nghiêm túc thị hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học mà Bộ, Sở, Phòng GD - ĐT đề
Trực Đạo, ngày 19 tháng năm 2012
Hiu trng (Ký tên, đóng dấu)
THÀNH TÍCH KHEN THƯỞNG
NĂM HỌC 2011 – 2012
1-Cán Quản lý Giỏi:
Thầy giáo Phạm Ngọc Thiêm – Hiệu trưởng Đạt danh hiệu Cán Quản lý giỏi cấp Tỉnh Được Giám đốc sở GD&ĐT tỉnh Nam Định Chủ tịch UBND huyện Tặng Giấy khen
2-Đội ngũ Thầy giáo:
Thầy giáo Đặng Văn Hùng – Có thành tích xuất sắc Bồi dưỡng Học sinh giỏi (
(7)3-Học sinh giỏi:
1- HS Giỏi Quốc gia: ( giải )
Em Lã Đức Thắng – lớp 5C Đạt giải K.Khích kỳ thi Violympic cấp Quốc gia ( xếp thứ toàn tỉnh đội dự thi Q.Gia )
Huyện tổ chức phát thưởng Nhà văn hoá.
2- HS Giỏi Tỉnh: ( giải )
Em Lã Đức Thắng – lớp 5c Đạt giải Nhất Kỳ thi Violympic cấp tỉnh Em Hoàng Thị Lam– lớp 5c Đạt giải Nhất Kỳ thi Violympic cấp tỉnh Em Nguyễn Văn Hoàng – lớp 5c Đạt giải Nhất Kỳ thi Violympic cấp tỉnh
Trường thưởng vở/em. 3- Học sinh Giỏi Huyện: ( 18 giải )
Em Lã Đức Thắng – lớp 5c Đạt giải Nhất Kỳ thi Violympic cấp huyện Em Hoàng Thị Lam– lớp 5c Đạt giải Nhất Kỳ thi Violympic cấp huyện Em Nguyễn Văn Hoàng – lớp 5c Đạt giải Nhất Kỳ thi Violympic cấp huyện Em Vũ Thị Duyên – lớp 5c Đạt giải Nhì Kỳ thi Violympic cấp huyện
Khối lớp Xếp thứ toàn huyện ( 1/28 trường ).
Em Trần Thị Phương Anh – lớp 4c Đạt giải Nhì Kỳ thi Violympic cấp huyện Em Vũ Ngọc Hải – lớp 4c Đạt giải K.Khích Kỳ thi Violympic cấp huyện Em Phạm Thị Nguyệt – lớp 4c Đạt giải K.Khích Kỳ thi Violympic cấp huyện
Khối lớp Xếp thứ năm toàn huyện ( 5/28 trường ).
Em Trần Thị Phương Anh – lớp 4c Đạt giải Nhì Kỳ thi Olympic (T.Anh) cấp huyện
Các Em: Vũ Thị Duyên, Hoàng Thị Lam, Nguyễn Văn Hoàng, Lã Đức Thắng, Trần Tuấn Anh, Ngơ Thị Oanh, Phạm Thanh Hồi, Ngơ Thảo Dinh ( em )
Đạt giải K.Khích Kỳ Giao lưu Olympic Tiếng Việt – Toán cấp huyện. Các em:
Ngô Lan Quỳnh – lớp – Đạt giải Ba kì thi HSG TDTT cấp huyện mơn Bóng bàn nữ.
Ngô Thuỷ Tiên – lớp – Đạt giải K.Khích kì thi HSG TDTT cấp huyện mơn chạy 60m.
Trường thưởng vở/em. 4- Học sinh Giỏi cấp trường: 59 giải, đó:
Khối 4: 14 giải (4 nhất; nhì; ba; K.Khích). Khối 3: 15 giải (2 nhất; nhì; ba).
Khối 2: 17 giải (1 nhất; nhì; ba; K.Khích). Khối 1: 13 giải (3 nhất; nhì; K.Khích)
(8)+Tổng số: 266 em chia ra:
Khối 5: 62 em; Khối 4: 55 em; Khối 3: 48 em; Khối 2: 45 em; Khối 1: 56 em Phần thưởng: Giấy khen + /em
B- Lớp tiên tiến:
Gồm 10 lớp: 5B, 4A, 4C, 3A, 3B, 3C, 2C, 1A, 1B, 1C
C- Kết thúc năm học Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng huyện tăng khen:
3 thầy cô giáo danh hiệu Chiến sỹ thi đua 11 thầy cô giáo đạt Lao động tiên tiến
ĐỀ NGHỊ NHIỆT LIỆT BIỂU DƯƠNG
Dự kiến lịch
Ngày 29/5 thầy Đặng văn hùng dẫn em Lã Đức Thắng dự Giao lưu HSG Nam Định.
Ngày 30/5 Hội thi ĐDDH tự làm Trực Nội ( BGH, Đ/C Thơm, Thanh ). Ngày 31/5 họp HT – Dự kiến Tuyển sinh Lớp ( ).
Ngày 01/6 Dự kiến Họp Hội đồng nhận K.Hoạch hè – Phát giấy chứng nhận HTCTTH cho hs
Ngày 15/7 ( 1/8 ) Tập trung học hè.
Cuối cùng, thay mặt nhà trờng xin trân trọng cảm ơn chúc sức khoẻ tất cả vị đại biểu, thầy cô giáo, em học sinh Chúc nghiệp Giáo dục của chúng ta vơn lên tầm cao với nhiều thắng lợi mi
Xin trân trọng cảm ơn. *Phát thởng cho GV-HS xuất sắc.
*Các phần thởng khác phát theo ĐV lớp. *Căn dặn nghỉ hè.