Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm của nhóm mình lên bảng, đại diện nhóm lên chỉ và nói tên cây cho cả lớp cùng nghe2. Giáo viên tuyên dương nhóm đã sưu tầm được nhiều cây [r]
(1)Tuần 35
Th hai ngày 30 thang 04 năm 2012 Ngày soan: 23/04/2012 Ngày dạy: 30/04/2012 TiÕt 1: TËp chung
Tiết 2+3: Tập đọc
Bµi: anh hùng biển cả i mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Cá heo vật thông minh, bạn người, Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
*(BVMT)
ii đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ đọc SGK Bộ chữ GV học sinh Sưu tầm số tranh ảnh cá heo
iii hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cị: Vì cụ già trồng na dù người hàng xóm can ngăn ?
2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi bảng: b Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu văn lần
- Đọc mẫu lần
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu : Thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- Luyện đọc câu:
- Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết
- Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp Đọc
c Ôn vần: ân, uân.
- Giáo viên nêu yêu cầu tập1: - Tìm tiếng có vần n?
Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
Tiết 2
Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ công người trồng Lắng nghe
Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
Học sinh đọc câu nối yêu cầu giáo viên
Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc
Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm
2 em, lớp đồng Huân
(2)3 Tỡm hiểu luyện núi: a Tìm hiểu đọc:
(BVMT) Cá heo sống biển hay hồ ? - Cá heo đẻ trứng hay đẻ ?
- Cá heo thông minh ?
- Con cá heo cứu sống ? - Hỏi học
- Cá heo bơi giỏi ?
- Người ta dạy cá heo làm việc ?
b Luyện nói:
Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung - Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh trao đổi với theo câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp nghe
4 Củng cố, dặn dò:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học
- Về nhà đọc lại nhiều lần, xem Sưu tầm số tranh ảnh cá heo
Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân,
Ân: Bà em mua cân thịt Sân nhà em
Bơi nhanh vun vút tên bắn Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời câu hỏi SGK
Nhắc tên nội dung học
1 học sinh đọc lại Thực hành nhà
TiÕt 4: Toan
TiÕt 129: luyÖn tËp chung i mơc tiªu:
- Biết đọc , viết , xác định thứ tự số dãy số đến 100 ; biết cộng , trừ số có hai chữ số ; biết đặc điểm số phép cộng , phép trừ ; giải toỏn cú li
ii phơng pháp: - Thực hành – luyện tập
iii hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra cũ: Học sinh lên bảng làm tập 3, lớp làm bảng * Bài 3: Điền dấu > < = vào chỗ chấm :
35 42 90 100 38 30 + 87 85 60 60 46 40 + 63 36 50 50 94 90 + 2 B i m i: B i 1, B i 2, B i 3, B i 4, B i 5à ớ à à à à à
Giáo viên Học sinh Giáo viên tổ chức , hướng dẫn học sinh tự
làm chữa
* Bài 1: Viết số thích hợp vào trống : * Bài 2: Đặt tính tính :
36 + 12 84 + 11 46 + 23 97 – 45 63 – 33 65 – 65
- Học sinh nêu nhiệm vụ : Viết số thích hợp vào trống
Học sinh vào thứ tự số dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào trống - Học sinh tự đặt tính tính chữa
(3)* Bài 3: Viết số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự:
a) Từ lớn đến bé : b) Từ bé đến lớn :
* Bài : Nhà em có 34 gà, bán 12 gà Hỏi nhà em lại gà?
* Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 25 + = 25
b) 25 – = 25
3/Củng cố: Học sinh làm bảng : Đặt tính tính :
36 + 12 84 + 11 46 + 23 97 – 45 63 – 33 65 – 65 4 Cđng cè, dặn dị:
Dặn học sinh chuẩn bị Luyện tập chung ( Tiếp theo )
làm vào bảng
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ làm bài, tự so sánh số để viết số theo thứ tự
a) Từ lớn đến bé : 76, 74, 54, 28 b) Từ bé đến lớn : 28, 54, 74, 76 Tóm tắt:
Có : 34 gà Bán : 12 gà Còn lại : gà ? Bài giải:
Nhà em lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà - Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Học sinh tự làm chữa học sinh lên bảng; em làm câu
Tiêt 5: o c
thực hành kĩ cuối học kì II cuối năm i mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố : Học sinh hiểu phải vỉa hè, đường khơng có vỉa hè phải sát lề đường Qua đường ngã ba, ngã tư phải theo đèn hiệu vào vạch quy định Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân cho người
- Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi tình giao tiếp ngày - Học sinh có kĩ năng, hành vi: Biết chào hỏi, tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày
- Giúp học sinh hiểu: trẻ em có quyền học tập, có quyền dược vui chơi Cần phải đoàn kết, thân với bạn bè học, chơi
ii hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ:
- Cần làm gặp thầy giáo, giáo?
- Cần làm đưa nhận sách từ tay thầy giáo, cô giáo? 2 B i m i: à ớ
Giáo viên Học sinh
Giáo viên nêu câu hỏi hướng dẫn học sinh trả lời + Ơ thành phố, phải phần đường nào? + Ở nông thôn, đi phần đường nào? Giáo viên kết luận: Ở nông thôn cần sát lề đường Ơû thành phố, cần vỉa hè Khi qua đường cần theo dẫn đèn tín hiệu vào vạch quy định
- Học sinh trả lời theo câu hỏi giáo viên
+ Ở thành phố, cần vỉa hè
+ Ở nông thôn, cần sát lề đường
(4)- Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho nhóm - Thảo luận:
+ Em có nhận xét cách ứng xử tiểu phẩm nhóm?
+ Em cảm thấy bạn cảm ơn? + Em cảm thấy nhận lời xin lỗi? - Giáo viên kết luận:
+ Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ
+ Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác
3 Củng cố:
- Em cảm thấy bạn cảm ơn? * Kết luận chung:
- Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ
- Cần nói xin lỗi làm phiền người khác
- Biết cảm ơn, xin lỗi thể tự trọng tơn trọng người khác
4 Dặn dị:
- Dặn học sinh ơn tập chuẩn bị kiểm tra cuối năm
trình bày ý kiến
- Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm học sinh lên sm vai
Th ba ngày 01 thang 05 năm 2012 Ngày soan: 24/05/2012 Ngày dạy: 01/05/2012 Tiết 1: To¸n
TiÕt 130: lun tËp chung i mơc tiªu:
- Biết đọc , viết số liền trước , số liền sau số ; thực cộng , trừ số có hai chữ số ; giải tốn có li
ii phơng pháp: - Thc hnh – luyện tập.
iii hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra cũ: học sinh lên bảng giải trang 179.
2 B i m i: B i 1, B i (c t , 2), B i (c t , 2), B i 4à ớ à à ộ à ộ à
Giáo viên Học sinh
* Bài 1:
a) Viết số liền trước số sau : 35 , 42 , 70 , 100 ,
b) Viết số liền sau số sau : , 37 , 62 , 99 , 11
* Bài 2: Tính nhẩm:
14 + = 29 – = + = 10 – = 18 + = 26 – = 38 – = 42 + = 17 + = 10 – = 34 – = 49 – =
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết số liền trước (hoặc liền sau) củamỗi số biết
(5)* Bài 3: Đặt tính tính:
43 + 23 60 + 38 41 + 87 – 55 72 – 50 56 – * Bài 4: Hà có 24 viên bi đỏ 20 viên bi xanh Hỏi Hà có tất viên bi ? * Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9cm.
Khi chữa cho học sinh nêu bước trình thực hành vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
3 Củng cố, dặn dò: - Học sinh làm bảng :
18 + = 26 – = 38 – = 42 + =
Dặn học sinh chuẩn bị Luyện tập chung
- Học sinh tự đặt tính tính chữa
3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng
Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất có : viên bi ? Bài giải:
Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 ( viên ) Đáp số: 44 viên bi - Học sinh tự vẽ đoạn thẳng dài 9cm thước có vạch chia thành xăngtimet
TiÕt 2: Chinh t¶
Tập chép: loài cá thông minh i mục tiêu:
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Lồi cá thơng minh: 40 chữ khoảng 15 – 20 phút Điền vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống
- Bài tập: 2,3 ( SGK )
ii đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép tập 2, Học sinh cần có VBT
iii hoạt động dạy - học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 KiÓm tra bµi cị:
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp: “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.” 2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi bài:
b Hướng dẫn học sinh tập chép:
- Gọi học sinh đọc văn giáo viên viết sẵn bảng từ
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng
- Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh
c Thực hành tập chép:
- Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả:
- Giáo viên chữa bảng lỗi phổ
2 học sinh viết bảng lớp: Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên
Học sinh nhắc lại
1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bạn đọc bảng từ Học sinh đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống
Học sinh nhìn bảng từ viết tả vào tả
(6)biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết
d Thu chấm số em:
3 Hướng dẫn làm tập tả:
- Học sinh nêu yêu cầu BT Tiếng Việt
- Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập
- Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 4 Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập
Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên
Điền vần ân uân: Điền chữ g gh Học sinh làm VBT
Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải
Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh
Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau
TiÕt 3: TËp viÕt
viÕt ch÷ sè: 0, 1, 2, , 9 i mơc tiªu:
- Biết viết chữ số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
- Viết vần: ân, uân, oăt, oăc; từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần )
ii đồ dùng dạy - học:
-Bảng phụ viết sẵn chữ số 0, 1, 2, 3, Các vần từ ngữ (đặt khung chữ)
iii hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 KiĨm tra bµi cị:
Kiểm tra viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi bài: b Hướng dẫn viết chữ số:
- Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: - Nhận xét số lượng kiểu nét Sau nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ số
c Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: - Đọc vần từ ngữ cần viết
- Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng tập viết học sinh
3 Thực hành:
- Cho HS viết vào tập
- Học sinh mang tập viết để bàn cho giáo viên kiểm tra
- Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học
- Học sinh quan sát chữ số bảng phụ tập viết
- Học sinh quan sát giáo viên tô khung chữ mẫu
- Học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng, quan sát vần từ ngữ bảng phụ tập viết
(7)- GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết lớp
4.Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc lại nội dung viết quy trình viết chữ số, vần từ ngữ ứng dụng
- Viết nhà phần B, xem
- Nêu nội dung quy trình viết chữ số, viết vần từ ngữ
- HS khá, giỏi viết nét, dản qui cách viết đủ số dòng, số chữ qui định tập viết 1, tập
TiÕt 4: MÜ thuËt
Bài 35: trng bày kết học tËp I Mơc tiªu:
- GV HS cần thấy đợc kết quả, dạy- học mĩ thuật năm học - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy – học mĩ thuật
- GV rót kinh nghiệm cho dạy- học năm - Phơ huynh HS biÕt kÕt qu¶ häc tËp cđa em m×nh II H×nh thøc tỉ chøc:
- GV HS chọn vẽ đẹp phân mơn: Vẽ theo mẫu, Vẽ trang trí, Vẽ tranh đề tài.(vẽ lớp vẽ nhà, có)
- Dán vẽ vào bảng giấy A0
- Trng bày nơi thuận tiện trờng cho nhiỊu ngêi xem - Chó ý:
+ Dán theo loại học + Có đầu đề
VÝ dơ: ( VÏ trang trÝ…….) - Líp 1, năm học
Có thể trình bày phân môn
- GV t chc cho hc sinh xem trao đổi nơi trng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ đẹp, giúp cho việc dạy- học mĩ thuật có hiệu qủa nhng nm sau
III Đánh giá:
- Tổ chức cho học sinh xem gợi ý em nhận xét, đánh giá - Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết
- Khen ngợi học sinh có nhiều vẽ đẹp tập thể lớp học tốt
Th t ngày 02 thang 05 năm 2012 Ngày soan: 25/04/2012 Ngày dạy: 02/05/2012 Tiết 1+2: Tập đọc
Bµi: ß ã o i mơc tiªu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái Trả lời câu hỏi ( SGK )
ii đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ đọc SGK Bộ chữ GV học sinh iii hoạt động dạy - học:
1 KiĨm tra bµi cị:
Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” trả lời câu hỏi SGK
Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên bắn
(8)2.Bài mới:
a Giới thiệu ghi bảng: b Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu thơ lần
- Đọc mẫu lần
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu
- Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: * Luyện đọc câu:
Luyện đọc dòng thơ tự do: nghỉ thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30)
* Luyện đọc đoạn thơ:
Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” Đoạn 2: Phần lại
Thi đọc thơ
Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ c Ơn vần: oăt, oăc.
Tìm tiếng có vần oăt?
- Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
Tiết 2 3 Tỡm hiểu luyện núi: a Tìm hiểu độc:
- Gà gáy vào lúc ngày ?
- Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay ?
- Gọi học sinh đọc lại thơ b Thực hành luyện nói:
Đề tài: Nói vật em biết.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe vật nuôi nhà vật theo tranh vẽ SGK Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai 4 Củng cố, dặn dò:
- Luyện học thuộc lòng thơ
- Về nhà đọc lại nhiều lần, xem
thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
Lắng nghe
Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
Vài em đọc từ bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Học sinh đọc tự theo hướng dẫn giáo viên Luyện nghỉ sau dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30 học sinh đọc đoạn
2 học sinh đọc đoạn
2 học sinh thi đọc thơ Oăt: Măng nhọn hoắt
Bà thoăn
Oăc: người lạ hoắc Bé ngoặc tay
Gà gáy vào buổi sáng sớm
quả na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hạt đậu nảy mầm nhanh, lúa chóng chín, đàn chạy trốn, ơng mặt trời nhô lên rữa mặt em đọc lại thơ
HS khá, giỏi trả lời câu hỏi ( SGK )
Học sinh quan sát tranh thực theo hướng dẫn giáo viên
Nhà có ni chó, đàn gà Nhà bạn ni vật ? (nuôi lợn, vịt, …)
Học sinh luyện HTL htơ Thực hành nhà
TiÕt 3: To¸n
(9)- Biết đọc , đọc số mội vạch tia số ; thực cộng , trừ
( không nhớ ) số phạm vi 100 ; đọc đồng hồ ; giải tốn có lời văn
ii ph¬ng ph¸p: - Thực hành – luyện tập
iii họt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ:
2 học sinh lên bảng làm tính, lớp làm bảng : 40 – 20 + 50 = ; 30 + 50 – 40 = 2 Bài mới:
B i 1, B i 2, B i 3, B i 4, B i 5à à à à à
Giáo viên Học sinh * Bài 1: Viết số vạch tia số đọc
các số * Bài 2:
a) Khoanh vào số lớn : 72 , 69 , 85 , 47
b) Khoanh vào số bé : 50 , 48 , 61 , 58
* Bài 3: Đặt tính tính :
35 + 40 73 – 53 88 – 86 – 52 + 62 33 + 55 * Bài 4: Quyển Lan có 48 trang, Lan đã viết hết 22 trang Hỏi trang chưa viết ?
* Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp.
- Khi chữa Giáo viên cho Học sinh tự nêu số hoạt động học sinh lớp ứng với số ngày, chẳng hạn : Buổi sáng em ngủ dậy lúc , em học lúc 3 Củng cố, dặn dò:
- Học sinh làm bảng :
35 + 40 = 73 – 53 = 88 – = - Dặn học sinh chuẩn bị Kiểm tra cuối năm
- Học sinh nêu nhiệm vụ : Viết số vạch tia số đọc số
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ làm chữa
a) Khoanh vào số lớn : 85 b) Khoanh vào số bé : 48 - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bảng
Tóm tắt: Có : 48 trang Đã viết : 22 trang Còn lại : trang ? Bài giải:
Số trang chưa viết :
48 – 22 = 26 ( trang ) Đáp số : 26 trang - học sinh lên bảng nối đồng hồ với câu thích hợp
TiÕt 4: ThĨ dơc
Bµi 35: tổng kết môn học i mục tiêu:
- Học sinh ghi nhớ kiến thức, kĩ học năm học -Thực kĩ học
ii địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Học lớp
- Phương tiện: Giáo viên kẻ bảng để chuẩn bị hệ thống nội dung học
iii tiÕn tr×nh thùc hiƯn:
(10)LƯỢN
G THỨC LUYỆN TẬP
1 Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu học
- Ngồi vỗ tay hát lớp * Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
5p 1p 1p 3p
- Ngồi lớp
2 Phần bản:
- Giáo viên học sinh hệ thống kiến thức,kĩ học năm(Tóm tắt theo chương cách học sinh kể lại xem học nội dung nào,Giáo viên ghi lên bảng kẻ sẵn )
- Xen kẽ để vài học sinh lên minh họa: - Giáo viên đánh giá kết học tập tinh thần,thái độ học sinh so với yêu cầu chương trình( Những nội dung học sinh học tốt,nội dung học chưa tốt)
- Tuyên dương số cá nhân,tổ học tốt.Nhắc nhở vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt năm học tới
20p
- Ngồi lớp
3 Phần kết thúc:
- Ngồi vỗ tay hát
- Giáo viên dặn dị học sinh tự ơn tập dịp hè
-Trò chơi ( Do Giáo viên tự chọn)
5p - Ngi lp
Th năm ngày 03 thang 05 năm 2012 Ngày soan: 26/04/2012 Ngày dạy: 03/05/2012 TiÕt 1: To¸n
Tiết 132: Kiểm tra định kì (cuối học kì II) ( Tổ chuyên môn đề )
(11)
- Nghe - viết xác 13 dịng đầu thơ Ị ó o: 30 chữ khoảng 10 – 15 phút
- Điền đỳng vần oăt oăc; chữ ng ngh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) ii đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết tả, tập 3.Học sinh cần có VBT
iii hoạt động dạy - học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 KiĨm tra bµi cị:
Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng ? 2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi :“Ị ó o” b Hướng dẫn học sinh nghe viết:
- Học sinh đọc 13 dòng thơ giáo viên chép bảng phụ
- Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng
- Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả:
- Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết
c Thu chấm số em.
d Hướng dẫn làm tập tả:
- Học sinh nêu yêu cầu tập BT Tiếng Việt
- Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập
- Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 3 Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, đẹp, làm lại tập
Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng ?
Học sinh đọc đoạn thơ bảng phụ
Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối
- Học sinh nghe viết tả theo yêu cầu giáo viên - Học sinh dị lại viết đổi sữa lỗi cho
- Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên
Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm vào VBT cử đại diện nhóm thi đua nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh
Giải
Bài tập 2: khuya khoắt, Bài tập 3: ngoài, nghiêng
TiÕt 3: Tự nhiên & xà hội Bài 35: ôn tập: tự nhiên i mục tiêu:
- Biết quan sát, đặc câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh
ii đồ dùng dạy - học:
- Cỏc tranh ảnh giỏo viờn học sinh sưu tầm chủ đề thiờn nhiờn. iii hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cị:
(12)Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời tiết? 2 Bài mới:
* Giáo viên giới thiệu ghi bảng
Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật cối
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.
Chọn tất tranh ảnh rau, hoa dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ, thật để lên bàn theo nhóm (rau hoa)
Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào nói cho nghe
Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm lên bảng, đại diện nhóm lên nói tên cho lớp nghe Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều đặc biệt
Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật động vật
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.
Chọn tất tranh ảnh vật dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm vật có hại nhóm vật có ích) Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào tranh nói cho nghe
Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm lên bảng, đại diện nhóm lên nói tên vật cho lớp nghe, đặt câu đố, thơ, hát vật để đố nhóm khác
Hoạt động 3: Quan sát thời tiết.
Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát
Quan sát xem có mây khơng ? Có gió khơng ? gió nhẹ hay mạnh ? Thời tiết hơm nóng hay rét ? Có mưa hay có mặt trời khơng ?
Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành lang để quan sát
Tổ chức cho em quan sát theo nhóm nói cho nghe điều quan sát Gọi đại diện nhóm nói trước lớp cho lớp nghe
3 Củng cố, dăn dò:
là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, … Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức khoẻ
Lắng nghe yêu cầu giáo viên
Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe loại mà em biết
Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh nói cho người nghe.)
Lắng nghe yêu cầu giáo viên
Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe vật có hại, vật có ích
Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh nói cho người nghe, nêu câu đố, giải câu đố,… )
Lắng nghe Học sinh sân
(13)- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt
- Học xem lại bài, chuẩn bị kiểm tra cuối năm
Xếp tranh theo chủ đề học Học sinh nhắc lại nội dung học
Thực hành nhà
Tiết 4: Âm nhạc Tiết 35: tËp biĨu diƠn
1 GV cần giúp em thuộc tất hát học năm.
2 GV giúp em phân biệt ba cách vỗ tay (hoặc gõ đệm) tập luyện qua hát: đệm theo tiết tấu lời ca, đệm theo phách, đệm theo nhịp (nhịp 2/4) 3 GV đánh giá khen ngợi em học sinh hát đạt yêu cầu GV nhắc nhở nhẹ nhàng động viên em hát chưa đạt yêu cầu cần phải cố gắn GV tổng hợp kết học tập cụ thể HS: em đạt yêu cầu, em chưa đạt yêu cầu, tính tỉ lệ chung Đối với em HS lớp 1, việc động viên em nhiệt tình tham gia học hát mạnh dạn tập biểu diễn mục tiêu quan trọng Việc hát tốt, chưa tốt, hát hay sai sót tiếp tục giúp em khắc phục năm học sau
Th sáu ngày 04 thang 05 năm 2012 Ngày soan: 27/04/2012 Ngày dạy: 04/05/2012 Tiết 1+2: Tập đọc
Bài: luyện tập (1) i mục tiêu:
- Đọc trơn Lăng Bác Gửi lời chào lớp Một Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Đi quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày Tuyên ngôn Đọc lập ( Bài Lăng Bác ) Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kĩ niệm thân u giáo kính mến ( Bài Gửi lời chào lớp Một )
- Tập chép: Chép lại trình bày Quả Sồi; tìm tiếng có vần anh, ach; điền vần anh ach vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK ) ( Hoặc ) Chép lại trình bày sách mới: tìm tiếng có vần anh ach vào chỗ trống
- Bài tập 2, ( SGK )
* phơng pháp: Trực quan, thực hành – luyện tập. ii đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ : chộp Quả Sồi tập. - Ảnh lăng Bỏc trờn Quảng trường Ba Đỡnh. iii hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
Giáo viên Học sinh
(14)Lăng Bác
- Bài thơ chia làm đoạn
+ Đoạn gồm dòng thơ đầu tả cảnh thiên nhiên xung quanh lăng Bác
+ Những câu thơ tả nắng vàng Quảng trường Ba Đình ?
+ Những câu thơ tả bầu trời Quảng trường Ba Đình ?
* Hướng dẫn học sinh chép Quả Sồi:
Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh chép Quả Sồi
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập a) Tìm tiếng :
+ Có vần ăm : nằm, ngắm + Có vần ăng : trăng b) Điền chữ : r, d gi Lời giải:
Rùa chợ Rùa chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sang hè Mua xong chợ vãn chiều Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu Mai Văn Hai 3 Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp
- Dặn học sinh chuẩn bị Bài luyện tập
Bác
- Học sinh đọc thơ Lăng Bác trả lời câu hỏi :
+ Những câu thơ tả nắng vàng Quảng trường Ba Đình : Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng lăng Bác + Những câu thơ tả bầu trời Quảng trường Ba Đình :
Vẫn vắt bầu trời Ngày Tuyên ngôn Độc lập + Cảm tưởng bạn thiếu niên Quảng trường Ba Đình :
Bâng khuân thấy Nắng reo lễ đài Có bàn tay Bác vẫy - Học sinh nhìn bảng phụ , chép Quả Sồi vào - học sinh lên bảng làm tập , lớp làm vào - học sinh lên bảng làm tập , lớp làm vào Học sinh chữa theo lời giải
TiÕt 3: KĨ chun
luyện tập (3) i muc tiêu:
- Đọc trơn Hai cậu bé hai người bố Mùa thu vùng cao Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Nghề cha mẹ đáng q có ích cho người ( Bài Hai cậu bé hai người bố ) Mùa thu vùng cao thật đẹp, sống lao động người vùng cao thật đáng yêu ( Bài Mùa thu vùng cao ) - Tập chép: Chép lại trình bày Xỉa cá mè; điền vần iên, iêng uyên vào chỗ trống.Bài tập ( SGK ) ( Hoặc ) Chép lại trình bày Ơng em; điền vần ươi uôi vào chỗ trống.
- Bài tập ( SGK )
* Phương phỏp: Quan sỏt, thực hành – luyện tập ii đồ dùng dạy - học:
- Bảng : Giáo viên chép Tập đọc câu hỏi
(15)1 Kiểm tra cũ:
Học sinh viết bảng : Thắm vàng , bâng khuâng 2 Bài mới:
Giáo viên Học sinh
1 Luyện đọc:
- Giáo viên kiểm tra kĩ đọc trơn trả lời câu hỏi Hai cậu bé hai người bố
- Bài tập đọc chia làm đoạn Đoạn từ đầu đến “ Việt đáp” Đoạn từ “Sơn bảo” đến “chữa bệnh cho người ốm”
2 Tập chép:
- Tập chép Xỉa cá mè làm tập tả + Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh chép Xỉa cá mè
+ Hướng dẫn học sinh làm luyện tập: * Điền vần : iên , iêng hay uyên ? 3 Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp
- Dặn học sinh luyện viết đẹp
- Từng em đọc, em đọc đoạn trả lời câu hỏi Hai cậu bé hai người bố - Học sinh bắt thăm để xác định đoạn đọc trả lời câu hỏi
- Học sinh nhìn bảng phụ chép Xỉa cá mè vào Xỉa cá mè Đi dỡ củ Đè cá chép Tay nhỏ Tay đẹp Hái đậu đen Đi bẻ ngô Tay nhọ nhem Tay to Rửa cho - Học sinh thi đua lên bảng điền vần : iên , iêng hay uyên ?
Thuyền ngủ bãi Bác thuyền ngủ lạ
Chẳng chịu trèo lên giường Úp mặt xuống cát vàng Nghiêng tai phía biển Dương Huy
TiÕt 4: Thđ c«ng