Giao an Cong nghe 9 3 cot

KiÓm tra sù chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu thùc hµnh cña häc sinh 3... Néi dung thùc hµnh.[r]

(1)

Tuần Tiết 1. Ngày soạn: 29/08/09 Ngày dạy:30/08/08

Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mục tiêu học:

- Biết đợc vị trí, vai trị nghề điện dân dụng đời sống sản xuất - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng

- Biết đợc số biện pháp an toàn điện nghề điện dân dụng II Chuẩn b:

1 Giáo viên:

Tranh nh nghề điện dân dụng Bản mô tả nghề điện dân dụng, SGK, kế hoạch dạy, tham khảo thực tế địa phơng, bảng phụ

2 Häc sinh:

Tìm hiểu nội dung bài, SGK, tham khảo thực tế địa phơng, tài liệu tham khảo III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra cũ: KT chuẩn bị SGK, ghi HS 3 Bài giảng mới.

HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu học.

Trong kinh tế quốc dân, nghề điện góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hố xã hội chủ nghĩa, ngời thợ điện có mặt sơ sản xuất sửa chữa khí, thiết bị điện……từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm nghề điện chiếm tỷ lệ cao thực tiễn Chính vậy, nghề điện có vị trí then chốt định nghành điện nói chung, có điều kiện phát triển khơng thành phố mà cịn nơng thơn, miền núi Với đặc điểm tầm quan trọng nghề điện nh vậy, nghiên cứa mới: “ Giới thiệu nghề điện dân dụng’’

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

I Vai trị, vị trí của nghề điện dân dụng trong sx đời sống

Nghề điện dân dụng đa dạng hoạt động lĩnh vực điện phục vụ sx, lao động đs Góp phần thúc đẩy cn hố, đại hố đất nớc

H§2:

- Cho HS thảo luận, tìm hiểu nội dung th«ng tin SGK

- Gọi đại diện nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- GV kÕt luận, giải thích

- HS thảo luận, tìm hiểu nội dung thông tin SGK - Đại diện nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- Nghe, ghi

II Đặc điểm yêu cầu của nghề.

1 Đối tợng lđ nghề điện dân dơng

H§3:

? Cho biết đối tợng lđ nghề điện dân dụng

(2)

- Nguồn điện < 380V - Mạng điện nhà - Các thiết bị đóng cát, điều khiển, lấy điện - Các thiết bị đo lờng - Các đồ dùng điện - Vật liệu điện

2 Nội dung lao động nghề điện dân dụng - Lắp đặt mạng điện nhà, mạng điện sx

- Lắp đặt TB phục vụ sx sinh hoạt

- Bảo dỡng, vận hành, sửa chữa mạng điện, TBĐ, §D§

3 Điều kiện làm việc: - Làm việc trời - Làm việc nhà - Thờng phải lu động - Nguy hiểm làm việc gần khu vực có điện

4 Y/c nghề điện dân dụng:

-V kiến thức: Có trình độ THCS trở lên, có kiến thức KTĐ

- Về kỹ năng: Có kỹ đo lờng, sử dụng, sữa chữa, lắp đặt thiết bị điện vàd mạng điện - Thái độ: u thích cơng việc, có ý thức an tồn điện

- Søc kh: Cã søc kh tèt

5 Triển vọng nghề - Luôn phát triển để phục vụ CNH, HĐH đất nớc Những ni o to ngh:

- Ngành điện tr-ờng kỹ thuật dạy nghề

- Lần lợt gäi HS lÊy VD, Gv nhËn xÐt

- Cho nhóm thảo luận điền bảng theo mầu sgk

- Gọi đại diện nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- GV kÕt luËn, gi¶i thÝch - GV lÊy VD

- Y/c HS làm tập phần II.3 SGK.trang để rút điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

- Gọi đại diện nhóm trình bầy vào bảng phụ, nhóm khác bổ sung

- GV kÕt luËn, gi¶i thÝch - GV lÊy VD

- Híng dÉn HS t×m hiĨu thông tin SGK nêu yêu cầu nghề điện dân dụng

- GV lấy vài VD - Gäi HS lÊy VD tiÕp theo

? NghỊ ®iƯn dân dụng có triển vọng không? Tại

- Cho HS thảo luận liên hệ thực tế nêu nơi đào tạo nghề

- Liªn hƯ thùc tÕ lÊy VD + Nghe, ghi nhí

- c¸c nhãm thảo luận điền bảng theo mầu sgk

- Đại diện nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- Nghe, ghi vë - Nghe, ghi nhí

- Thảo luận làm tập phần II.3 SGK.trang rút điều kiện làm việc nghề điện dân dụng - Đại diện nhóm trình bầy vào bảng phụ, nhãm kh¸c bỉ sung - Nghe, quan s¸t, ghi vë - Nghe, ghi nhớ

- Tìm hiểu thông tin SGK, nêu yêu cầu nghề điện dân dụng

- Nghe, quan s¸t - LÊy VD

- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi

(3)

- Các trung tâm Kĩ thuật tổng hợp- hớng nghiệp - Các trung tâm Dạy nghề cấp huyện t nhân

7 Những nơi HĐ nghỊ

- Trong quan, xí nghiệp, hộ gia đình tiêu thụ điện

- Các sở sửa chữa lắp đặt diện dân dụng

- GV lÊy VD

? Em cho biết nơi hoạt động nghề - GV bổ sung

- Nghe, ghi nhí

- Liªn hƯ thùc tÕ trả lời

- Nghe, ghi

HĐ4: Tỉng kÕt bµi häc.

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét chung hc

- Dặn dò HS học tìm hiểu nội dung Tuần Tiết 2.

Ngày soạn: 05/09/08 Ngày dạy: 06/09/08

Bi 2: vật liệu điện dùng lắp đặt mạng in nh (tit 1)

I. Mục tiêu häc:

- Biết đợc cấu tạo, công dụng dây dẫn điện dùng mạng điện dân dụng - Biết sử dụng dây dẫn điện yêu cầu kỹ thuật, mục đích

- N©ng cao ý thøc sử dụng vật liệu điện II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

SGK, kế hoạch dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ 2 Học sinh:

Học cũ tìm hiểu nội dung III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra cũ:

? Cho biết nội dung l/đ nghề điện dân dụng 3 Bài giảng mới.

Ni dung Hot động GV Hoạt động HS

I D©y dẫn điện. HĐ2:

? HÃy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết? - Y/c làm việc theo cặp : Làm tập phân loại dây

- Trả lời câu hỏi dựa vào quan sát thực tế

- Thảo luận làm tập dựa vào vật mẫu

Dây dẫn điện

Dây trần Dây bọc

(4)

2 Cấu tạo dây dẫn điện Gồm hai phần

- Vỏ cách điện

- Lõi dây: Làm đồng nhôm, đợc chế tạo sợi hay nhiều sợi bện với - Vỏ: Gồm lớp hay nhiều lớp cao suhay nhựa tổng hợp

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Cn la chn dây dẫn theo thiết kế mạng điện

- Trong trnhf sử dụng cần thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điện dây dẫn

dn SGK Tr làm tập điền vào chỗ trống dựa vào vật mẫu - Gọi đại diện nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét

- GV tổng kết dới dạng sđ + GV: Nhấn mạnh điểm khác lõi sợi : Lõi phần dây, lõi sợi hay nhiều sợi.(dựa vào vật mẫu)

- Cho HS quan sát vật mẫu hình vẽ

- Gọi HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vÏ vµ vËt mÉu

- GV kÕt luËn

? Tại dây dẫn điện lại có nhiều mầu khác - Dùng hình vẽ giới thiệu khái quát mạng điện nhà đồ dùng điện nhà (vị trí lắp đặt, P)

? Lùa chän dây dẫn điện dựa vào yếu tố

- GV lấy VD

? Trong trình sử dụng cần ý gì? Tại

- Đại diện nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét

- Quan s¸t, ghi vë

- Nghe, quan s¸t ghi nhớ

- HS quan sát vật mẫu hình vẽ tìm hiểu cấu tạo

- HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ vật mẫu, HS lại quan sát, -Nghe, quan sát ghi cấu tạo

- Nghe, quan sỏt, tìm hiểu nội dung sơ đồ

- Tr¶ l;êi câu hỏi

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

HĐ3: Tổng kết dạy.

- Hng dn HS tổng kết nội dung tiết học dựa vào đề mục SGK Dây đơn Dây đôi

(5)

- GV NhËn xÐt chung vÒ giê häc

- Dặn HS học tìm hiểu nội dung phÇn II – III

TuÇn – TiÕt 3. Ngày soạn: 12/09/08 Ngày dạy: 13/09/08

Bi 2: vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nh (tit 2)

II. Mục tiêu học:

- Biết đợc cấu tạo, công dụng dây cáp điện, vật liệu cách điện dùng mạng điện dân dụng

- Biết sử dụng dây cáp điện, vật liệu cách điện yêu cầu kỹ thuật - Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện

II Chuẩn bị: Giáo viên:

SGK, kế hoạch dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ Häc sinh:

Học cũ tìm hiểu nội dung III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bi c:

? Nêu cấu tạo dây dẫn điện loại sợi, nhiều sợi có vỏ bọc cách điện Bài giảng

Ni dung Hot động GV Hoạt động HS

II D©y cáp điện Cấu tạo:

Gồm phần: - Lõi = Cu Al - Vơ = cao su, PVC - Vá b¶o vƯ gåm nhiỊu líp nh giấy tẩm nhựa đ-ờng, giấy tẩm dầu cáp, băng bảo vệ

HĐ3:

- Cho HS quan sát vật mẫu hình vẽ

- Gọi HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ vật mẫu

- HS quan sát vật mẫu hình vẽ

- HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ vật mẫu, HS lại quan sát

(6)

2 Sư dơng:

- Dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp từ lới điện phân phối đến mạng in nh

- Chọn dây cáp điện vào Itải, Ulới, vị trí lắp

t

- GV kết luận

? Dây cáp điện khác dây dẫn điện điểm - GV giải thích dùa vµo vËt mÉu

? Trong thực tế ngời ta dùng dây cáp điện đâu - GV dùng hỡnh v gii thớch

? Chon dây cáp điện vào yếu tố

- GV lấy VD

- Liên hệ cũ vật mẫu trả lời câu hỏi

- Nghe, quan sát, ghi

- Liên hệ thực tế thông tin SGK trả lời - Nghe, quan sát, ghi nhớ

III VËt liƯu ®iƯn

- Vật liệu cách điện phải đảm bảo: cách điện tốt, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt, độ bền học cao (Điện trở suất=188-1013

Ωm)

- VD: sø, mi ca, nhựa êbônít

HĐ4:

? Theo em vật liệu cách điện

? Vt liu cỏch điện phải đảm bảo yêu cầu

- Hớng dẫn HS tìm hiểu chọn đáp án bảng 12 SGK

- Gäi mét HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt

- GV kÕt luËn dùa vào bảng phụ

- Gọi HS lấy thêm sè VD

- Dïng mét sè mÉu vËt liÖu dẫn điện cách điện gọi HS lên bảng phân biệt vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện

- Trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết thông tin SGK

- Tìm hiểu thơng tin bảng 12 chọn ỏp ỏn

- HS trả lời, HS khác nhËn xÐt

- Nghe, quan s¸t, ghi vë

- HS lên bảng phân biệt vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện

HĐ5: Tổng kết dạy.

- GV hệ thống lại nội dung học theo sơ đồ - GV Nhận xét chung học

(7)

Tuần Tiết 4 Ngày soạn: 19/9/08 Ngày dạy: 20/9/08

Bi 3: dng c dùng lắp đặt mạng điện (Tiết 1)

I Mục tiêu học:

- Bit c cụng dng, phân loại số đồng hồ đo điện - Giải thích đợc ký hiệu ghi đồng hồ đo điện - u thích mơn học

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

SGK, k hoch bi dạy, bảng phụ, số loại đồng hồ đo điện 2 Học sinh:

Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp 2 Kim tra bi c:

? Nêu cấu tạo dây cáp điện ứng dụng dây cáp điện mạng điện sinh hoạt

3 Bài giảng mới.

HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu häc.

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động ca HS

I Đồng hồ đo điện.

1 Công dụng đồng hồ đo điện

Hoạt động 2:

? Kể tên loại đồng hồ đo điện mà em biết

(8)

- Đồng hồ đo điện dùng để đo: U, I, R, P, KWh - Nhờ có đồnh hồ đo điện ta biết đợc tình trạng làm việc thiết bị, phát đợc tợng khơng bình thờng mạch điện, thiết bị điện đồ dùng điện

2 Phân loại đồng hồ đo điện

Dựa vào đại lợng o: ng h o

điện Đại lợng đo Ampe kế Dòng điện: A Oát kế Công suất điện:

W

Vôn kế Điện áp: V Công tơ Điện năng:

KWh Ôm kế Điện trở: R Đồng hồ vạn

năng Đo: R, U, A, V

3 Một số kí hiệu đồng hồ đo điện:

Tªn gäi KÝ hiƯu

Ampe kÕ A

Oát kế W

Vôn kế V

Công tơ KWh

Ôm kế

Cấp xá 0,1; 0,5 Điện áp thử cách

in (2KV) (2KV) Phơng đặt

đồng hồ ->;

- GV bæ sung ghi b¶ng

- Dïng b¶ng phơ híng dÉn HS thảo luận điền kết vào phiếu tập theo mÉu b¶ng 3.1 SGK

- Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung, nhận xét ? Nhờ có đồng hồ đo điện ta biết đợc

- GV lÊy VD chøng minh

? Phân loại đồng hồ đo điện ta thờng dựa vào đâu - Dùng bảng phụ hớng dẫn HS thảo luận điền nội dung bảng 3.2 SGK

- Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung, nhận xét

- Cho HS quan sát vật mẫu, ghi lại kí hiệu vào giÊy GV bỉ sung - Dïng b¶ng phơ híng dẫn HS lên bảng điền tên gọi KH HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

- D vËt mẫu giải thích - Gọi HS giải thích vật mÉu

hái

- Nghe, quan s¸t ghi nhí - Nghe, quan sát, thảo luận điền kết vào phiếu tập theo mẫu bảng 3.1 SGK

- Đại diện nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung

- Nghe, quan sát ghi nhớ

- Nghe, quan sát, thảo luận điền kết vào phiếu tập theo mẫu bảng 3.2 SGK

- Đại diện nhóm lên bảng trình bầy, nhãm kh¸c bỉ sung, nhËn xÐt

- Quan s¸t vật mẫu, ghi lại kí hiệu vào giấy

- HS lên bảng điền tên gọi KH HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

- Nghe, quan sát

- HS giải thích vật mẫu

Hoạt động 3: Tổng kết học - Dùng bảng phụ tổng kết lại học

- dặn HS nhà học tìm hiểu nèt phÇn II TuÇn 5– TiÕt 5

(9)

Ngày dạy: 27/9/08

Bi 3: dng c dựng lắp đặt mạng điện (Tiết 2)

I Môc tiêu học:

- Bit c cụng dng, phõn loại số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện

- Biết cách sử dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện - u thích mơn học

II Chn bÞ: 1 Giáo viên:

SGK, k hoch bi dy, bng phụ, số loại dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện

2 Häc sinh:

Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra cũ:

? Nêu công dụng số đồng hồ đo điện? Kể tên số loại đồng hồ đo điện 3 Bi ging mi.

Ni dung Hot ng GV Hoạt động HS

II Dông cô c¬ khÝ

1 Thớc dây: Đo chiều dài vị trí lắp đặt dây dẫn, tờng trần cần dây

2 Thớc cặp: Đo đờng kính dây dẫn điện, kích thớc lỗ, chiều sâu lỗ Tua vít: Dùng để tháo lắp vít bảng điện, vít thiết bị điện đồ dùng điện Pan me: Đo đờng kính dây dẫn điện

5 Búa: Dùng để đóng đinh, vít

6 Cu s¾t: Cu cắt ống cách

Hot ng 2:

- Hớng dẫn HS quan sát nội dung bảng 3.4 SGK - Cho HS thảo luận điền nội dung bảng 3.4 SGK vào giấy nháp

- Gi i din mt nhúm lên điền bảng phụ Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét

- Quan sát tìm hiĨu néi dung H3.4 SGK

- HS th¶o ln điền nội dung bảng 3.4 SGK vào giấy nháp

(10)

điên

7 Kỡm in, kỡm tuốt dây : Dùng để cắt dây dẫn điện, tuốt dây, giữ dây nối, uấn dây dẫn nối

8 Khoan: Dùng để khoan bảng điện, tờng

- GV lần lợt thao tác mẫu cách sử dụng dụng cụ

- Lần lợt gọi HS lên bảng thao tác lại GV quan sát uấn nắn

- Nghe, quan sắt nắm vững phơng pháp sử dụng dụng cụ - HS lần lợt lên bảng thao tác lại, HS lại quan sát

Hot động 3;

4 Tỉng kÕt bµi häc.

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét chung học

- dỈn HS vỊ häc tìm hiểu nội dung

Tuần: 6- TiÕt: 6 Ng y so¹nà : 3/10/08 Ng y d¹yà : 4/10/08

Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết ) I Mục tiêu thực hành.

- Biết đợc số kí hiệu ghi đồng hồ đo điện

- Biết đợc chức số loại đồng hồ đo điện- Hiểu đợc đai lợng đo thang đo đồng hồ vạn

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, số loại đồng hồ đo điện, bảng phụ Học sinh: Học cũ tìm hiểu

III Các hoạt động dạy học. ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị:

(11)

HĐ1: GV giới thiệu Nêu mục tiêu học

Ni dung Hot ng ca GV Hoạt động HS

I Chuẩn bị: Hoạt động 2:

- GV dïng vËt mÉu giíi thiƯu dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

- Nghe, quan s¸t, ghi nhí

II Nội dung thực hành. Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Tìm hiểu kí hiệu đợc ghi đồng hồ Ampe kế, Vôn kế, Đồng hồ vạn

- Chức loại đồng hồ: Đo đại lợng - Tìm hiểu đai lợng o v thang o

- Tìm hiểu phËn chÝnh, nóm ®iỊu chØnh

- GV dïng vËt mÉu, b¶ng phơ híng dÉn HS nội dung cần thực hành Ph-ơng pháp thực hành Các sai hỏng tiến hành thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung cần thực hành Phơng pháp thực hành Các sai háng tiÕn hµnh thùc hµnh

III Thùc hµnh.

Theo néi dung trªn (Theo nhãm )

Hoạt động 4

- Giao néi dung TH cho HS

- Phân công vị trí TH - Phát dụng cụ, thiết bị cho nhóm

- Cho cỏc nhóm tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

- HS nhËn néi dung thùc hµnh

- HS nhận vị trí TH - Các nhóm nhận dơng cơ, thiÕt bÞ TH

- Các nhóm tiến hành thực hành dới giúp đỡ GV

IV Đánh giá kết quả. Hoạt động 5:

- Gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết dựa vào mẫu

- GV bæ sung

- GV nhËn xÐt chung vỊ giê thùc hµnh: ý thức TH, kết thực hành

- Thu lại dụng cụ, thiết bị thực hành nhóm

- đại diện nhóm lên báo cáo kết dựa vào mẫu

- Nghe, quan s¸t ghi nhí - Nghe, rót kinh nghiƯm

- Tr¶ lại dụng cụ, thiết bị thực hành nhóm Hot động 6:

(12)

- Dặn HS nhà học tìm hiểu nội dung phần lại Giờ sau thực hành đo điện trở đồng hồ vạn

TuÇn: 7- TiÕt: 7 Ng y so¹nà : 10/10/08 Ng y d¹yà : 11/10/08

Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết ) I Mục tiêu thực hành.

- Biết cách đo điện trở đồng hồ vạn - Đo đợc điện trở đèn sợi đốt

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, đồng hồ vạn năng, số loại đèn sợi đốt, hình vẽ, bảng phụ

2 Học sinh: Học cũ tìm hiểu III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức Kiểm tra cũ:

? Nêu công dụng đồng hồ vạn Bài giảng mới:

HĐ1: GV giới thiệu – Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động

- GV dïng vËt mÉu giới thiệu dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giê TH

II Nội dung thực hành. Đo điện trở số đèn sợi đơt

- b1: VỈn núm điều chỉnh vị trí thang ®o

x100

- b2: ChËp hai que ®o vµo

- GV dïng vËt mẫu, hình vẽ hớng dẫn HS nội dung cần thực hành Ph-ơng pháp thực hành Các sai hỏng tiÕn hµnh thùc hµnh

(13)

nhau chỉnh kim đồng hồ

- b3: Đặt hai đầu que đo vào hai đầu sợi đốt đèn

- b4: Đọc giá trị điện trở ghi mặt đồng hồ nhân với hệ số (x100) ta đợc giá trị điện trở sợi đốt đèn

- Theo néi dung (Theo nhóm ) ghi kết vào báo cáo TH theo mÉu BCTH s¸ch gi¸o khoa trang 22

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS cách điền báo cáo TH theo mẫu

- Phân công vị trí TH - Phát dụng cụ, thiết bị cho c¸c nhãm

- Cho nhóm tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

- HS nhận nội dung thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung phơng pháp điền BCTH

- HS nhận vị trí TH - Các nhóm nhận dơng cơ, thiÕt bÞ TH

- Thu b¸o c¸o TH cđa c¸c nhãm

- GV nhËn xÐt chung vỊ giê thùc hµnh: ý thøc TH, kết thực hành

- C¸c nhãm nép b¸o c¸o TH cho GV

- Nghe, rút kinh nghiệm

- Trả lại dụng cụ, thiết bị thực hành nhóm Hot ng 6:

4 Dặn dò sau

- Dn HS nhà học tìm hiểu nội dung Giờ sau thực hành đo điện trở đồng hồ vạn (Tiết 3)

TuÇn: 8- TiÕt: 8 Ng y so¹nà : 17/10/08 Ng y d¹yà : 18/10/08

(14)

- Biết cách đo điện trở đồng hồ vạn

- Đo đợc điện trở cuận dây sơ cấp thứ cấp máy biến áp

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, đồng hồ vạn năng, số cuận dây sơ cấp thứ cấp máy biến áp

Học sinh: Học cũ tìm hiểu III Các hoạt động dạy học.

? Nêu bớc đo điện trở đèn sợi đốt Bài giảng mới:

- GV dïng vËt mÉu giíi thiƯu c¸c dơng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

II Néi dung thực hành. Đo điện trở cuận dây sơ cấp thứ cấp máy biến áp

- b1: Vặn núm điều chỉnh vị trí thang đo

x100 x10

- b2: Chập hai que đo vào chỉnh kim đồng hồ

- b3: Đặt hai đầu que đo vào hai đầu sợi đốt đèn

- b4: Đọc giá trị điện trở ghi mặt đồng hồ nhân với hệ số (x100 x10) ta đợc giá trị điện trở cuận dây

- GV dïng vËt mÉu, h×nh vÏ híng dẫn HS nội dung cần thực hành Ph-ơng pháp thực hành Các sai hỏng tiến hành thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung cần thực hành Phơng pháp thực hành Các sai háng tiÕn hµnh thùc hµnh

III Thùc hành.

- Theo nội dung (Theo nhóm ) ghi kết vào báo cáo TH theo mẫu BCTH s¸ch gi¸o khoa

- Giao nội dung TH cho HS

- Phân công vị trí TH - Phát dụng cụ, thiết bị

(15)

trang 22 cho c¸c nhãm

- Cho nhóm tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

cơ, thiÕt bÞ TH

- Thu b¸o c¸o TH cđa c¸c nhãm

- GV nhËn xÐt chung vỊ giê thùc hµnh: ý thøc TH, kết thực hành

- C¸c nhãm nép b¸o c¸o TH cho GV

- Trả lại dụng cụ, thiết bị thực hành nhóm Hot ng 6:

4 Tỉng kÕt bµi häc

- Dặn HS v nhà tìm hiểu nội dung Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện

1 HS chun bị 1m dây đơn sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; dao nhỏ, cuận băng cách điện, kìm điện

Tn: 9- TiÕt: 9 Ng y soà ¹n: 24/10/08 Ng y dà ¹y: 25/10/08

Bài : Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết ) I Mục tiêu thực hành.

- Biết cách nối thẳng dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối thẳng yêu cầu kỹ thuật - Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật mối nối

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, dây dẫn sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách điện, hình vÏ, b¶ng phơ, mèi nèi mÉu

Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết III Các hoạt động dạy học.

KiĨm tra sù chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu thùc hµnh cđa häc sinh Bµi gi¶ng míi:

(16)

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I Chuẩn bị: Hoạt động 2:

II Néi dung thùc hµnh. Mét sè kiÕn thøc bổ trợ: SGK

a loại mối nối b Yêu cầu mối nối

2 Quy trình nối thẳng hai dây dẫn điện:

a Nối thẳng hai dây dÉn lâi mét sỵi ( H 5.5)

- b1: Bóc vỏ cách điện ( dài 15 – 20 lần đờng kính dây )

- b2: C¹o s¹ch líp cách điện

- b3: B gp lừi ( cỏch phần vỏ – lần đờng kính dây )

- b4: Ngoắc lõi hai dây dẫn vào Dùng kìm giữ chặt phần ngoắc, đồng thời dùng tay kìm quấn lõi dây sang lõi dây

- B5: Dùng kìm bóp chặt phần cuối mối nối Hàn thiếc cần

- B6: Bc băng cách điện b Nối thẳng hai dây dẫn lõi nhiều sợi ( H 5.6). - b1: Bóc vỏ cách điện ( dài 15 – 20 lần đờng kính dây )

- b2: Cạo lớp cách điện

- b3: Tách lõi thành hình phễu ( cách phần vỏ – lần đờng kính dây )

- Gọi HS đọc nội dung SGK, GV giải thích

- GV dïng h×nh vẽ bảng phụ nêu giải thích quy trình thùc hµnh

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu bớc đôngf thời sai hỏng thực hành, an toàn lao động TH

- GV dùng hình vẽ bảng phụ nêu giải thích quy trình thực hành

- GV dựng vật mẫu thao tác mẫu bớc đôngf thời sai hỏng thực hành, an toàn lao động TH

- Nghe, ghi nhí

- Nghe, quan sát nắm vững bớc thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững thao tác kỹ thực hành, yêu cầu bớc Các sai hỏng tiến hành thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững bớc thực hµnh

(17)

- b4: Lồng lõi hai dây dẫn vào Dùng tay giữ chặt phần giữa, đồng thời dùng tay quấn lõi dây sang lừi dõy

- B5: Hàn thiếc cần - B6: Bọc băng cách điện III Thực hành.

-Mỗi HS thực hành hai mối nối: mối nối dây dẫn lõi sợi, mối nối dây dẫn lõi nhiều sợi Theo quy trình

Hot ng 4

- Phân cơng vị trí TH - Cho HS tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

- HS nhận vị trí TH - HS tiến hành thực hành dới giúp đỡ GV

- Thu s¶n phÈm TH cđa HS

- GV nhËn xÐt chung vỊ thực hành: Sự chuẩn bị, ý thức TH, kết thực hành

- Cho HS thu dọn vƯ sinh khu vùc thùc hµnh

- HS nép s¶n phÈm TH cho GV

- Nghe, rót kinh nghiƯm

- HS thu dän vƯ sinh khu vc thùc hµnh Hoạt động 6:

4 Tỉng kÕt học

- Dn HS v nhà tìm hiểu nội dung phần nối rẽ hai dây dẫn Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện

1 HS chun bị 1m dây đơn sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; dao nhỏ, cuận băng cách điện, kìm điện

(18)

Bµi 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết ) I Mục tiêu thực hành.

- Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện

- Ni c mi nối rẽ yêu cầu kỹ thuật - Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật mối nối

1 Gi¸o viên: SGK, kế hoạch dạy, dây dẫn sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách điện, hình vẽ, bảng phụ, mèi nèi mÉu

Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết III Các hoạt động dạy học.

KiĨm tra sù chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu thực hành học sinh Bài giảng mới:

I Chuẩn bị: Hoạt động 2:

- GV dïng vật mẫu giới thiệu dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

- Nghe, quan sát, ghi nhí

II Néi dung thùc hµnh. Quy trình nối thẳng hai dây dẫn điện:

a Nối rẽ hai dây dẫn lõi một sợi ( H 5.7)

- b1: Bóc vỏ cách điện (dây dài – lần đờng kính dây, dây nhánh dài 15 – 20 lần đờng kính dây )

- b3: t dây nhánh vng góc dây ( phía bên trái cách vỏ – lần đờng kính dây) Uấn gập lõi thành nút thắt - b4: Dùng kìm giữ chặt

- GV dïng hình vẽ bảng phụ nêu giải thích quy trình thực hành

- GV dựng vt mu thao tác mẫu bớc đồng thời sai hỏng thực hành, an toàn lao động TH

- Nghe, quan sát nắm vững bớc thực hµnh

(19)

phần uấn đồng thời dùng kìm quấn lõi dây nhánh vào dây

- B5: Dùng kìm bóp chặt phần cuối mối nối Hàn thiếc cần

- B6: Bc bng cỏch điện b Nối rẽ hai dây dẫn lõi nhiều sợi ( H 5.8). - b1: Bóc vỏ cách điện (dây dài – lần đờng kính dây, dây nhánh dài 15 – 20 lần đờng kính dõy )

- b3: Đặt dây nhánh vng góc dây (đặt vào giữa, tách lõi dây nhánh hai phớa ca dõy chớnh)

- b3: Lần lợt quấn lõi dây nhánh sang lõi dây hai phía

- B5: Hàn thiếc cần - B6: Bọc băng cách điện

- GV dùng hình vẽ bảng phụ nêu giải thích quy trình thực hµnh

III Thực hành.

-Mỗi HS thực hành hai mối nối: mối nối dây dẫn lõi sợi, mối nối dây dẫn lõi nhiều sợi Theo quy trình

Hot ng 4

- Giao nội dung TH cho HS

- Phân cơng vị trí TH - Cho HS tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

- HS nhận vị trí TH - HS tiến hành thực hành dới giúp đỡ GV

- GV nhËn xÐt chung vỊ giê thùc hµnh: Sù chn bị, ý thức TH, kết thực hành

- Cho HS thu dän vÖ sinh khu vùc thùc hành

- HS nộp sản phẩm TH cho GV

(20)

Hoạt động 6: 4 Tỉng kÕt bµi häc

- Dn HS v nhà tìm hiểu nội dung phần nối dây dẫn dùng pơhụ kiện Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện dùng phụ kiện

1 HS chuẩn bị 1m dây đơn sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; dao nhỏ, cuận băng cách điện, kìm điện đai ốc nối dây, vít phụ kiện, tua vít

Tn: 11- TiÕt: 11 Ng y soà ¹n: 06/11/08 Ng y d ạy: 07/11/08

Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết ) I Mục tiêu thực hành.

- Biết cách nối rẽ hai dây dÉn ®iƯn

- Nối đợc mối nối dùng phụ kiện yêu cầu kỹ thuật - Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật mối nối

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thớch mụn hc II Chun b:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, dây dẫn sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách điện, hình vẽ, bảng phụ, phụ kiƯn nèi d©y, mèi nèi mÉu

Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 10 III Các hoạt động dạy học.

KiĨm tra sù chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu thùc hµnh cđa häc sinh Bµi gi¶ng míi:

- GV dïng vËt mÉu giíi thiƯu c¸c dơng cơ, thiết

(21)

bị, vật liệu cần cho giê TH

II Néi dung thùc hµnh. Quy trình nối dây dẫn dùng phụ kiện

a Nối vít (H5.9) * Làm khuyên kín (dây lõi nhiều sỵi )

- b1: Bóc vỏ cách điện (dài theo đờng kính vít) - b2: Cạo lớp cách điện

- b3: Uấn thành vịng khun kín lớn hn ng kớnh vớt

* Làm khuyên hở (dây lõi sợi )

- b1: Búc v cách điện (dài theo đờng kính vít) - b2: Cạo lớp cách điện

- b3: Uấn thành vòng khuyên hở lớn đờng kính vít

* Nối dây: Đặt vòng khuyên lên chỗ nối, đặt tiếp vịng đệm, vít dùng tua vít vặn chặt b Nối đai ốc nối dây:

- b1: Bóc vỏ cách điện dài 2/3 đai ốc nối dây

- b2: Cạo cách điện - b3: Đặt đầu lõi dây nhau, dùng kìm xoắn chặt theo chiều kim đồng hồ, vặn đai ốc nối dây vào đầu lõi dây

- GV dựng vt mẫu thao tác mẫu bớc đồng thời sai hỏng thực hành, an toàn lao động TH

- GV dïng hình vẽ bảng phụ nêu giải thích quy trình thực hành

- GV dựng vt mu thao tác mẫu bớc đôngf thời sai hỏng thực hành, an toàn lao động TH

- Nghe, quan sát nắm vững thao tác kỹ thực hành, yêu cầu bớc Các sai hỏng tiÕn hµnh thùc hµnh

-Mỗi HS thực hành hai loại mối nối trên:

- Phân công vị trí TH - Bỉ sung vËt liƯu, dơng

(22)

cơ TH

- Cho HS tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

TH

- HS tiến hành thực hành dới giúp đỡ GV

- GV nhËn xÐt chung thực hành: Sự chuẩn bị, ý thức TH, kết thực hành

- Cho HS thu dän vƯ sinh khu vùc thùc hµnh

- HS thu dän vƯ sinh khu vuịc thực hành Hot ng 6:

- Dặn HS nhµ thực hành thêm

- V ụn t bi đến sau kiểm tra 45 phút

Tuần: 12- Tiết: 12 Ng y so ạn: 14/11/08 Ng y dà ¹y: 15/11/08

KiĨm tra 45 phót I/ Mơc tiªu

(23)

- Rút kinh nghiệm cải tiến phơng pháp học tập học sinh cải tiến phơng pháp giảng dạy giáo viên

- Lm c s ỏnh giỏ cht lợng học tập học sinh II/ Chuẩn bị.

1 GV: Đề kiểm tra photo HS đề HS: Ơn tập theo phần dặn dị tiết 11

III/ Tiến trình kiểm tra

Hot ng 1: GVnêu mục tiêu kiểm tra, nêu yêu cầu ý thức làm kiểm tra

Hoạt động 2: GV phát đề kiểm tra cho HS sau đọc lại lợt cho HS sốt lại Đề bài

A Phần trắc nghiệm ( điểm ) Câu 1: Khoanh tròn vào đáp án đúng:

Đại lợng đo đồng hồ đo điện là:

a Cờng độ dòng điện d Điên tiêu thụ mạch điện b Điện trở mạch điện e Cờng độ sáng

c §êng kÝnh dây dẫn g Điện áp

Cõu 2: in số 1,2,3,4,5,6 vào bớc cho với quy trỡnh ni dõy dn in:

Làm lõi Bóc vỏ cách điện Kiểm tra mối nối Cách điện mối nối Nối dây

Hàn mối nối

Câu 3: Nối dòng cột A với cột B cho đúng

Kí hiệu đồng hồ đo điện

A B

V«n kÕ

Ampe kế V

Công tơ điện

Phng t dng c o A

Điện áp thử cách điện 2kV

B PhÇn tù luËn:

Câu 1: Vẽ sơ đồ mắc công tơ điện pha?

Câu 2: Phân loại dây dẫn điện? Cấu tạo dây dẫn điện, ứng dụng dây dẫn lõi sỵi, lâi nhiỊu sỵi?

Hoạt động 3: GV thu kiểm tra Nhận xét chung kiểm tra. Hoạt động 4: Dặn dò sau:

- Về nhà tìm hiểu nội dung

Đáp án I Phần trắc nghiệm ( điểm )

Câu 1: Đáp án đúng: a, b, d, g

(24)

Câu 2: Quy trình nối dây dẫn điện Làm lõi

1 Bóc vỏ cách điện Kiểm tra mối nối Cách ®iƯn mèi nèi Nèi d©y

5 Hàn mối nối Câu 3: Ký hiệu đồng hồ

A B

V«n kÕ

Ampe kÕ V

C«ng tơ điện

Phng t dng c o A

Điện áp thử cách điện 2kV

II.Phần tự luận: ( ®iĨm )

Câu 1: Vẽ sơ đồ mắc công tơ điện pha

A O

Câu 2:

* Phân loại dây dẫn điện

* Cấu tạo dây dẫn điện Gồm hai phần

- Vỏ cách điện

- Lõi dây: Làm đồng nhôm, đợc chế tạo sợi hay nhiều sợi bện với

Dây dẫn điện

Dây trần Dây bọc

Dõy n Dõy ụi

Dây 1sợi Dây nhiều sợi

KWh

A

(25)

- Vá: Gåm mét líp hay nhiỊu líp b»ng cao suhay nhùa tỉng hỵp * øng dơng cđa dây dận điện:

- Dõy dn in lừi sợi: Dùng để dẫn điện từ mạch phân phối đến cơng tơ điện đờng dây mạch điện

- Dây dẫn điện lõi nhiều sợi dùng để dẫn điện từ mạch đến mạch nhánh từ mạch nhánh đến đồ dùng điện

Tuần: 13- Tiết: 13 Ng y so ạn: 21/11/08 Ng y d ạy: 22/11/08

Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết ) I Mục tiêu thực hành.

- V c s đồ lắp mạch điện bảng điện dựa vào sơ đồ nguyên lý - Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt - Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học

II Chn bÞ:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vÏ, b¶ng phơ, dơng cơ, vËt liƯu mÉu Häc sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 12

III Cỏc hot ng dạy học. ổn định tổ chức

2 KiÓm tra cũ: Không kiểm tra Bài giảng mới:

- GV dùng vật mẫu giới thiệu dụng cụ, thiết bị, vËt liƯu cÇn cho giê TH

II Nội dung thực hành. Tìm hiểu chức bảng điện:

- Bảng điện chính: Có nhiệm vụ cung cấp điện cho toàn hệ thống điện nhà Trên bảng điện có lắp cầu dao, cầu chì (hoặc áptomat tổng) - Bảng điện nhánh: Có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dùng điện,

- GV dùng hình vẽ nêu giải thích chức bảng điện

- Hng dn HS liên hệ thực tế gia đình

? Trªn bảng điện nhánh nhà em thờng có thiết bị điện

+ GV thống kê ghi bảng

- Nghe, quan s¸t ghi nhí

- Liên hệ thực tế gia đình

- Liªn hƯ thùc tÕ trả lời câu hỏi GV

(26)

thờng lắp cầu chì áptomat, công tắc, ổ cắm, hép sè qu¹t

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí:

O A

(H 6.2 )

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ

nguyên lý H 6.2 - b1: Vẽ dây nguồn - b2: Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn - b3: Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

- b4: Vẽ dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý c Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

? Nêu chức thiết bị điện

- GV bỉ sung, gi¶i thÝch

- GV nhắc lại khác sơ dồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt

- GV dùng hình vẽ nêu giải thích sơ đồ nguyên lý

- Dùng vật mẫu bảng phụ hớng dẫn HS nội dung thực hành b-ớc thực hành, đồng thời sai hỏng thực hành

- GV dùng bảng phụ hớng dẫn HS cách lập bảng dự trù dựa vào sơ lp t

- Liên hệ thực tế trả lêi c©u hái cđa GV

- Nghe , quan s¸t, ghi nhí

- Nghe, quan sát nắm vững sơ đồ nguyên lý - Nghe, quan sát nắm vững bớc thc hnh

- Nghe, quan sát nắm vững yêu cầu thực hành, kỹ thực hành, yêu cầu bớc Các sai hỏng tiến hành thực hành

- Nghe, quan sát, nắm vững nội dung cần điền bảng

-1 HS thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý H 6.2 theo kích thớc bảng điện thực hành dài 0,9m rộng 0,7m vào giấy theo tỉ lệ 1:10

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

- Dùng sơ đồ lắp đặt mẫu hớng dẫn HS tự đánh giá kết thân - Thu sản phẩm TH HS

- Nghe, quan sát, tự đánh giá kết thân

(27)

- GV nhËn xÐt chung vÒ giê thùc hµnh:

- Dn HS nhà học tìm hiểu nội dung phần lại

V li s đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào

- Ơn tập tìm hiểu kỹ sơ đồ lắp đặt sau thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt

TuÇn: 14- TiÕt: 14 Ng y soà ¹n: 28/11/08 Ng y dà ¹y: 29/11/08

Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết ) I Mục tiêu thực hành.

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt đợc mạch điện theo sơ đồ lắp đặt yêu cầu kỹ thuật

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thớch mụn hc II Chun b:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành

2 Hc sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 13 III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

(28)

II Nội dung thực hành. Lắp đặt mạch điện bảng điện

Quy trình lp t

Vạch dấu -> Khoan lỗ bảng điện -> Nối dây TBĐ BĐ -> Lắp TBĐ vào B§ -> KiĨm tra

- GV dùng bảng phụ giới thiệu quy trình đặt mạch điện bảng điện

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu đồng thời sai hỏng TH

- Nghe, quan sát nắm vững quy trình thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững kỹ thao tác TH sai hỏng TH

Lắp mạch điện bảng điện theo sơ đồ lắp đặt học tiết (theo nhóm)

- Phân nhóm vị trÝ TH

- Ph¸t dơng cơ, vËt liƯu, TB thực hành cho nhóm

- Treo s lắp đặt cho HS quan sát TH

- HS nhận nhóm vị trí TH

- Các nhóm nhận dụng cụ, vật liệu, TB thực hành

- Nghe, quan sát SĐLĐ - HS tiến hành thực hành dới giúp đỡ GV

- Thu sản phẩm TH nhóm

- GV nhận xÐt chung vỊ giê thùc hµnh:

Dặn HS tìm hiểu sơ đồ lắp đặt bớc tiến hành lắp mạch điện bảng điện Giờ sau TH lắp mạch điện bảng điện tiếp

(29)

TuÇn: 15 TiÕt: 15 Ng y so ạn: 05/12/06 Ng y d ạy: 06/12/06

Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 3) I Mục tiêu thực hành.

- Bit c quy trình lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt đợc mạch điện theo sơ đồ lắp đặt yêu cầu kỹ thuật

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học II Chun b:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành

2 Hc sinh: Hc bi cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dị tiết 14 III Các hoạt động dạy học.

2 KiĨm tra bµi cị: Không kiểm tra Bài giảng mới:

H1: GV giới thiệu – Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động

- GV dïng vËt mÉu giới thiệu dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giê TH

II Nội dung thực hành. Lắp đặt mạch điện bảng điện theo sơ đồ lắp đặt

- Gọi HS nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện dựa vào SĐLĐ - GV bổ sung bảng phụ

Quy trình lắp đặt

- HS nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện học tiết trớc - Nghe, quan sát nắm vững quy trình thực hnh

(30)

Vạch dấu -> Khoan lỗ bảng điện -> Nối dây TBĐ BĐ -> Lắp TBĐ vào BĐ -> Kiểm tra

Lắp mạch điện bảng điện theo sơ đồ lắp đặt học tiết (Theo nhóm)

- Phân nhóm vị trí TH

- Phát dụng cụ, vật liệu, TB thực hành cho nhãm

- HS nhËn néi dung thực hành

- HS nhận nhóm vị trÝ TH

- C¸c nhãm nhËn dơng cơ, vËt liƯu, TB thùc hµnh

- Thu s¶n phÈm TH cđa c¸c nhãm

- GV nhËn xÐt chung thực hành:

- HS nộp sản phÈm TH cho GV

Dặn HS TH thêm có điều kiện: ý an toàn điện

- V c v tìm hiểu nội dung

Tn: 16 TiÕt: 16 Ng y soà ¹n: 12/12/08 Ng y dà ¹y: 13/12/08

Bài 7: Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 1)

(31)

- Biết cách vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo sơ đồ nguyên lý - Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị TH

- Nắm đợc quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học II Chuẩn b:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ

2 Hc sinh: Hc bi cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dị tiết 15 III Các hoạt động dạy học.

2 KiĨm tra bµi cị: Không kiểm tra Bài giảng mới:

II Nội dung thực hành. 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang: (H7.1 – SGK)

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào SĐNL hình 7.1 SGK

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

3 Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- B1: V¹ch dÊu - B2: Khoan lỗ

Hot ng 3:

- GV dùng hình vẽ nêu giải thích sơ đồ nguyờn lý

? Nêu bớc vẽ SĐLĐ dựa vào SĐNL

- GV dùng bảng phụ hớng dẫn HS nội dung cần thực hành

- GV dựng bảng phụ hớng dẫn HS cách lập bảng dự trù dựa vào sơ đồ lắp đặt

? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện - GV dùng bảng phụ vật mẫu hớng dẫn HS bớc lắp đặt mạch điện đèn

- Nghe, quan s¸t ghi nhớ

- Liên hệ cũ trả lời câu hỏi

- Nghe, quan sát, nắm vững nội dung cÇn TH

- Nghe, quan sát, ghi nhớ nắm vững cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

- - Liên hệ cũ trả lời câu hỏi

(32)

- B3: Lắp TBĐ BĐ - B4: Nối dây đèn - B5: Nối dây mạch điện - B6: Kiểm tra

èng huúnh quang

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang dựa vào sơ đồ nguyên lý H 7.1 theo kích thớc bảng điện thực hành dài 0,9m rộng 0,7m vào giấy theo tỉ lệ 1:10

3 Tìm hiểu bớc lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Giao néi dung TH cho HS ( theo nhãm – Néi dung 1, t¹i líp, néi dung cá nhân nhà tự tìm hiểu theo nội dung SGK)

- Dùng sơ đồ lắp đặt mẫu hớng dẫn HS tự đánh giá kết thân - Thu sản phẩm TH nhóm

- GV nhËn xÐt chung vỊ giê thùc hµnh:

- C¸c nhãm nép s¶n phÈm TH cho GV

- Nghe, rót kinh nghiÖm

Hoạt động : 4 Tổng kết học

- Dặn HS nhà học tìm hiểu nội dung phần : bớc lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

(33)

TuÇn: 17 TiÕt: 17 Ng y soà ¹n: 19/12/08 Ng y dà ¹y: 20/12/08

Bài 7: Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 2)

I Mục tiêu thực hành.

- Nắm đợc quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đặt đợc mạch điện theo sơ đồ lắp đặt quy trình lắp đặt yêu cầu KT - Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ

2 Hc sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 15 III Các hoạt động dạy học.

2 KiÓm tra cũ: Không kiểm tra Bài giảng mới:

HĐ1: GV giới thiệu – Nêu mục tiêu học – Nêu nguyên tắc an toàn lao động, an toàn điện

II Nội dung thực hành. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang theo sơ đồ lắp đặt

- GV dùng bảng phụ sơ đồ lắp đặt, hớng dẫn HS nội dung cần TH

- Gọi HS nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện điện đèn ống huỳnh quang theo sơ đồ lắp đặt

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung cần TH

(34)

- GV bæ sung b»ng b¶ng phơ

sơ đồ lắp đặt học tit trc

Theo nội dung trªn theo nhãm

- Ph©n nhãm vị trí TH

- Phát dụng cụ, vật liệu, TB thực hành cho nhóm

IV Đánh giá kết quả. Hoạt ng 5:

- Thu sản phẩm TH nhãm

- GV vËn hµnh thư vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ TH cđa tõng nhãm

- HS nép sản phẩm TH cho GV

- Quan sát, nghe rót kinh nghiƯm

Dặn HS TH thêm có điều kiện: ý an toàn điện

- V ụn t đến chuẩn bị cho kiểm tra học kì I

Tn: 18 TiÕt: 18 Ng y soà ¹n: 26/12/08 Ng y dà ¹y: 27/12/08

(35)

I Mơc tiªu

- Làm sở đánh giá chất lợng dạy học giáo viên học sinh - Nâng cao ý thức tự giác học tập kiểm tra cho học sinh

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, đề kiểm tra

2 Học sinh: Học cũ theo phần dặn dò GV Chuẩn bị thớc, bút III Các hoạt động dạy học.

2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài kiểm tra

HĐ1: GV Nêu mục tiêu KT – Nêu nguyên tắc kiểm tra. HĐ2: GV phát đề kiểm tra - Đọc lại đề lợt cho HS sốt lại đề.

§Ị kiĨm tra:

Câu 1: ( điểm ): Kể tên loại đồng hồ đo điện ? Nêu đại lợng đo của loại?

Câu 2: ( điểm ): Vẽ sơ đồ mắc công tơ điện pha?

Câu ( điểm ): Vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý ( Hình vẽ 1) Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

A O

(Hình 1)

HĐ3: Cho HS tiến hành làm kiểm tra GV quan sát HĐ4: GV thu bµi kiĨm tra vµ nhËn xÐt giê kiĨm tra HĐ4: Dặn dò sau:

Dn HS v xem lại nội dung tự đánh giá kết làm đợc – Về tìm hiểu nội dung “ TH lắp mạch điện hai công tắc hai cực diều khin hai ốn

Đáp án: Câu 1:

Các loại đồng hồ đo điện Đại lợng đo

1 Ôm kế

2 Am pe kế A

3 Vô kế V

4 Công tơ điện KWh

5 Đồng hồ vạn V,A,

6 Oát kế W

Câu 2:

(36)

A O

Câu 3:Sơ đồ lắp đặt

B¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị

TT Tên dụng cụ, VL, thiết bị Số lợng YCKT

1 Kìm điện 2 cái Cách điện tốt

2 Kìm tuốt dây 1 cái Sắc

3 Tua vít 2 cái Chất lợng tốt

4 Dao nhỏ 1 cái Sắc

5 Giấy nhám 1 tờ 0.01mm

6 Dây dẫn điện 10m lõi 2mm

7 Băng cách điện 1 cuận Chất lợng tốt

8 Bút thử điện 1 cái 60 500V

9 Bảng điện 1 cái Chất lợng tốt

10 Cơng tắc đơn 1 cái 5A

11 CÇu chì hộp 2 cái 5A

12 ổ cắm điện 1 c¸i 10A

13 Đèn sợi đốt 1 cái 40W

14 Vít 20 cái Chất lợng tốt

15 Bảng điện TH 1 cái Chất lợng tốt

P T

(37)

TuÇn: 19 - TiÕt: 19 Ng y soà ¹n: 16/01/09 Ng y dà ¹y: 17/01/09

Bài 9: Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tit )

- Vẽ đợc sơ đồ lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn dựa vào sơ đồ nguyên lý

- Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt - Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu mẫu Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 18

III Các hoạt động dạy học. ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài giảng mới:

H1: GV gii thiu bi Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động

(38)

O A

(H 8.1 )

nguyªn lý H 9.2

c Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

- GV dùng hình hớng dẫn HS nêu giải thích sơ đồ nguyên lý

? Nhắc lại bớc vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS cách vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ ngun lý

- Dïng b¶ng phơ híng dÉn HS cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành

- Nghe, quan sỏt - nêu giải thích sơ đồ nguyên lý

- Nghe , quan sát, ghi nhớ

- Nghe, quan sát nắm vững bớc thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý

1 HS thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý H 8.1 theo kích thớc bảng điện thực hành dài 0,9m rộng 0,7m vào giấy theo tỉ lệ 1:10

(39)

Vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào

- Ơn tập tìm hiểu kỹ sơ đồ lắp đặt sau thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt

Bài 9: Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khin hai ốn (Tit 2)

I Mục tiêu thùc hµnh.

- Lắp đợc mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn dựa vào sơ đồ lắp đặt - Nâng cao kỹ lắp đặt mạch điện cho HS

(40)

II ChuÈn bị:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu TH Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 19

III Cỏc hot động dạy học. ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài giảng míi:

HĐ1: GV giới thiệu – Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động, an toàn điện

- GV dïng vËt mÉu giíi thiƯu c¸c dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

II Nội dung thực hành. Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn theo quy trình:

V¹ch dÊu -> Khoan lỗ bảng điện -> Lắp TBĐ vào BĐ -> Nối dây mạch điện -> Kiểm tra

Hot ng 3:

- GV dùng bảng phụ giới thiệu quy trình đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

Lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn theo sơ đồ lắp đặt học tiết (theo nhóm)

- Treo sơ đồ lắp đặt cho HS quan sát TH

- HS nhËn nhãm vị trí TH

- Các nhóm nhận dụng cơ, vËt liƯu, TB thùc hµnh

- GV nhËn xÐt chung vỊ giê thực hành:

(41)

Dặn HS tìm hiểu sơ đồ lắp đặt bớc tiến hành lắp mạch điện Giờ sau TH lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn tiếp tiếp

Bài 9: Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai ốn (Tit 3)

- Lắp đợc mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn dựa vào sơ đồ lắp đặt - Nâng cao kỹ lắp đặt mạch điện cho HS

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học II Chun b:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu TH Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 20

III Cỏc hoạt động dạy học. ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài gi¶ng míi:

II Nội dung thực hành. Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn theo quy

- GV dïng b¶ng phơ giíi thiƯu néi dung cÇn thùc

(42)

trình học tiết 20: hành hành III Thực hành.

Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiểâihi đèn theo sơ đồ lắp đặt học tiết 1, (theo nhóm)

- HS nhËn néi dung thực hành

- HS nhận nhóm vị trÝ TH

- C¸c nhãm nhËn dơng cơ, vËt liƯu, TB thùc hµnh

- Thu sản phẩm TH nhóm, cho ®iĨm - GV nhËn xÐt chung vỊ giê thùc hành:

Hoạt động 6: 4 Tổng kết học

- Dặn HS nhà TH thêm có điều kiện

- Về nhà tìm hiểu nội dung TH lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

(43)

Bài 9: Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn (Tiết )

- Vẽ đợc sơ đồ lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn dựa vào sơ đồ nguyên lý

- Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt - Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mơn học

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu mẫu Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 21

III Cỏc hoạt động dạy học. ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài gi¶ng míi:

- GV dïng vËt mÉu giíi thiƯu c¸c dơng cơ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

II Néi dung thùc hành. Tìm hiểu cấu tạo công tắc cùc

O A

(H 9.2 )

- GV dùng vật mẫu hình vẽ giới thiệu đặc điểm cấu tạo cơng tắc cực

? C«ng tắc cực khác công tắc hai cực điểm nµo

? Nhắc lại bớc vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ

- HS trả lời câu hỏi GV dựa vào vật mẫu hình vẽ

- Nghe, quan sỏt - nờu giải thích sơ đồ nguyên lý

(44)

nguyªn lý H 9.2

nguyªn lý

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS cách vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ ngun lý

- Dïng b¶ng phơ hớng dẫn HS cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành

-1 HS thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý H 9.2 theo kích thớc bảng điện thực hành dài 0,9m rộng 0,7m vào giấy theo tỉ lệ 1:10

- Dặn HS vỊ nhµ học tìm hiểu nội dung phần lại

Vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào

(45)

Ngày soạn: / / 2010 Tiết - (TKB) Sĩ số: Vắng Ngày giảng: 9D1: / / 2010 .(p)/ (kp) 9D2: / / 2010 .(p)/ (kp) TiÕt 26:

Bµi 10: Thùc hµnh

lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

(TiÕt 2) I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Lắp đợc mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn dựa vào sơ đồ lắp đặt 2 Kỹ năng:

- Nâng cao kỹ lắp đặt mạch điện cho HS 3 Thái độ:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vÏ, b¶ng phơ, dơng cơ, vËt liƯu TH 2 Häc sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 22

III Cỏc hot ng dạy học. Kiểm tra cũ: Không kiểm tra 2 Bài mới:

hđ gv hđ hs kiến thức cần đạt

HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động, an toàn điện

(46)

II Nội dung thực hành. Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn theo quy trình: Quy trình lắp đặt

V¹ch dÊu -> Khoan lỗ bảng điện -> Lắp TBĐ vào BĐ -> Nối dây mạch điện -> Kiểm tra

Hot động 4

- HS nhËn nhãm vị trí TH

- Các nhóm nhận dụng cơ, vËt liƯu, TB thùc hµnh

Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn theo sơ đồ lắp đặt học tiết (theo nhóm)

- GV nhận xÐt chung vỊ giê thùc hµnh:

- Nghe, rót kinh nghiệm

IV Đánh giá kết quả.

3 Củng cố: 4 Dặn dò:

- Dn HS v tỡm hiểu sơ đồ lắp đặt bớc tiến hành lắp mạch điện

- Giờ sau TH lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn theo sơ đồ lắp đặt

-Ngµy so¹n: / / 2010 TiÕt - (TKB) Sĩ số: Vắng Ngày giảng: 9D1: / / 2010 .(p)/ (kp) 9D2: / / 2010 .(p)/ (kp) TiÕt 27:

Bµi 10: Thùc hµnh

(47)

lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

(TiÕt 3) I Mơc tiªu

1 KiÕn thøc:

- Lắp thành thạo mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn dựa vo s lp t

2 Kỹ năng:

- Nâng cao kỹ lắp đặt mạch điện cho học sinh 3 Thái độ:

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mụn hc II Chun b:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu TH 2 Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 23

III Tiến trình lên lớp: Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới:

H1: GV giới thiệu – Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động, nguyên tắc an toàn điện

HĐcủa GV HĐ HS kiến thức cần đạt

- GV dïng vËt mẫu giới thiệu dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

I Chn bÞ:

- GV dùng bảng phụ giới thiệu nội dung cần thực

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung cần thực hành

II Nội dung thực hành.

3 Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn theo sơ đồ lắp đặt ( học tiết 1+2)

- C¸c nhãm nhËn dơng cơ, vËt liƯu, TB thùc hành

- Nghe, quan sát SĐLĐ - HS tiến hµnh thùc

(48)

hành dới giúp đỡ GV

- GV nhËn xÐt chung thực hành:

3 Củng cố: 4 Dặn dò:

- Dn HS v TH thờm gia đình có điều kiện, tìm hiểu nội dung bi 10

-Ngày soạn: 30 /1 / 2010 TiÕt - (TKB) SÜ sè: Vắng Ngày giảng: 9D1: /2 / 2010 .(p)/ (kp) 9D2: /2/ 2010 … (p)/ (kp) TiÕt 25:

Bµi 10:

Thùc hµnh

lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

(TiÕt ) I Mơc tiªu :

1 KiÕn thøc:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn dựa vào sơ đồ nguyên lý

2 Kỹ năng:

- Lp c bng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt 3 Thái độ:

1 GV:

- SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, b¶ng phơ, dơng cơ, vËt liƯu mÉu 2 HS:

(49)

III.tiến trình lên lớp.

1 Kiểm tra cũ: (Không kiểm tra) 2 Bài mới:

Hđ gv Hđ hs Kiến thức cần đạt

HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động

- GV dïng vËt mẫu giới thiệu dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

I Chn bÞ:

- Gọi HS nhắc lại khác sơ dồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt

? Nhắc lại bớc vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS cách vẽ sơ đồ lắp đặt dựa vào sơ đồ nguyên lý

- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành

- Nghe, quan sát ghi nhớ

- HS trả lời câu hỏi GV dựa vào vật mẫu hình vẽ

- Nghe, quan sỏt - nêu giải thích sơ đồ nguyên lý

II Néi dung thùc hµnh.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí (H10.1)

A O

(H 10.1 ) b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý H 10.1

(50)

-1 HS thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý H 10.1 theo kích thớc bảng điện thực hành dài 0,9m rộng 0,7m vào giấy theo tỉ lệ 1:10 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

3 Củng cố: 4 Dặn dò:

- Dn HS nhà học tìm hiểu nội dung phần lại

- Vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào

- Ôn tập tìm hiểu kỹ sơ đồ lắp đặt sau thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt

Ngày soạn: /3 / 2010 Tiết - (TKB) Sĩ số: Vắng Ngày giảng: 9D1: 9/3 / 2010 .(p)/ (kp) 9D2: /3 / 2010 … .(p)/ (kp) TiÕt 26:

Bµi 10:

(51)

lắp mạch điện Một công tắc ba cực điều khiển đèn

(TiÕt 2) I Mơc tiªu

1 KiÕn thøc:

- Lắp đợc mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn dựa vào sơ đồ lắp đặt 2 Kỹ năng:

- Nâng cao kỹ lắp đặt mạch điện cho HS 3 Thái độ:

1 Gi¸o viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dơng cơ, vËt liƯu TH 2 Häc sinh: Häc bµi cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 25

III tiến trình lên lớp: Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới:

- GV dïng vật mẫu giới thiệu dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho TH

I Chn bÞ:

3 Lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn theo quy trình:

Vạch dấu -> Khoan lỗ bảng điện -> Lắp TBĐ vào BĐ -> Nối dây mạch điện -> Kiểm tra Hoạt động 4

- Phát dụng cụ, vật liệu, TB thực hành cho c¸c nhãm

- Treo sơ đồ lắp đặt cho

- Nghe, quan sát SĐLĐ

(52)

HS quan s¸t TH

3 Củng cố: 4 Dặn dò:

Dn HS v tìm hiểu sơ đồ lắp đặt bớc tiến hành lắp mạch điện Giờ sau TH lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn theo s lp t

Ngày soạn: 14 /3 / 2010 TiÕt - (TKB) SÜ sè: Vắng Ngày giảng: 9D1: 16 /3 / 2010 .(p)/ (kp) 9D2: 16 /3 / 2010 … .(p)/ (kp) TiÕt 27:

Bµi 10:

Thùc hµnh

lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn

(TiÕt ) I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Lắp thành thạo mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn da vo s lp t

2 Kỹ năng:

- Nâng cao kỹ lắp đặt mạch điện choộhc sinh 3 Thái độ:

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, u thích mụn hc II Chun b:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu TH 2 Học sinh: Học cũ, tìm hiểu Chuẩn bị theo dặn dò tiết 26

(53)

HĐ1: GV giới thiệu – Nêu mục tiêu học, nêu nguyên tắc an toàn lao động, nguyên tắc an toàn điện

I ChuÈn bÞ:

- GV dïng bảng phụ giới thiệu nội dung cần thực

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung cần thực hành

Lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn theo sơ đồ lắp đặt ( học tiết 1+2)

- Phân nhóm vị trÝ TH

- Ph¸t dơng cơ, vËt liƯu, TB thực hành cho nhóm

- Treo s lắp đặt cho HS quan sát TH

Lắp mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn theo sơ đồ lắp đặt học tiết (theo nhóm)

3 Củng cố: 4 Dặn dò:

- Dặn HS TH thêm gia đình có điều kiện, tìm hiểu nội dung đến 10 sau KT 45 phút thực hành

Ngµy so¹n: 20 /3 / 2010 TiÕt - (TKB) Sĩ số: Vắng

(54)

Ngày gi¶ng: 9D1: /3 / 2010 .(p)/ (kp) 9D2: /3 / 2010 … .(p)/ (kp) TiÕt 28:

kiĨm tra thùc hµnh 45 phót I Mơc tiêu:

- Kiểm tra lịnh hội kiến thức học sinh Khả vận dụng lý thuyết vào thùc hµnh

- Làm sở đánh giá chất lợng học tập học sinh II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, đề kiểm tra 2 Học sinh: Học theo dặn dò tiết 27

III tiến trình lên lớp: 1 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra 2 Bài kiểm tra

Hoạt động 1: GV giới thiệu – Nêu mục tiêu kiểm tra Nêu yêu cầu ý thức kiểm tra

Hoạt động 2: GV phát đề kiểm tra

Hoạt động 3: Cho HS tiến hành làm kiểm tra, GV quan sát Đề kiểm tra

Câu 1: Vẽ sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị của mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn dựa vào sơ đồ nguyên lý

Câu 2: Viết qui trình lắp đặt mạch điện hai cơng tắc cực điều khiển một đèn?

(Sơ đồ nguyên lý mạch điện công tắc cực điều khiển đèn) Hoạt động 4: Tổng kết học.

- GV thu bµi kiĨm tra

- NhËn xÐt chung vỊ giê kiĨm tra

(55)

Tuần: 29- Tiết: 29 Ng y so ạn: 3/4/09 Ng y dà ¹y: 4/4/09

Bài 11: lắp đặt dõy dn

của mạng điện nhà (Tiết )

I Mục tiêu học.

- Biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Nâng cao ý thức lắp đặt mạng điện gia đình yêu cầu kỹ thuật

II ChuÈn bÞ:

(56)

2 Học sinh: Học cũ, tìm hiểu III Các hoạt động dạy học.

1 ổn nh t chc

2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài giảng mới:

Ni dung Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Mạng điện lắp đặt kiểu

Là mạch điện mà dây dẫn đợc lắp puli sứ lồng ống cách điện đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm xà,

a C¸c vËt c¸ch ®iƯn

- èng nèi T

- ống nối L - ống nối nối tiếp - Kẹp đỡ ống

H§2:

? Có kiểu lắp đặt mạng điện nhà ? Mạng điện lắp đặt kiểu thờng đợc áp dụng trờng hợp

? Mạng điện lắp đặt kiểu có đặc điểm

? gia đình địa phơng em có lắp đặt mạng kiểu không?Mô tả cách dây lắp đặt thiết bị đóng cắt, bảo vệ mạng điện

- GV híng dÉn HS quan s¸t H11.1

? Kể tên vật liệu cách điện dùng mạng điện lắp đặt kiểu

? èng luån dây PVC có loại

? Gia ỡnh em sử dụng ống PVC hộp hay tròn

- GV bổ sung, giải thích thông qua vật mẫu

- GV híng dÉn HS quan s¸t vËt mÉu Yêu cầu HS nêu công dụng loại

- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời câu hỏi

- HS quan sát H11.1, phân tích tìm nội dung - Liên hệ thực tế kể tên vật liệu cách điện dùng mạng điện lắp t kiu ni

- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi, giải thích

(57)

b Một số yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây kiểu

- Đờng dây phải // vật kiến trúc (tờng, cột, xà ), cao mặt đất 2,5m trở lên

- Bảng điẹn cách mặt đất 1,3 – 1,5 m trở lên

- Không luồn đờng dây khác U vào ống

- L¾p ống PVC kẹp sứ phải chắn

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu cách nối, yêu cÇu KT nèi

- Hớng dẫn HS quan sát mạng điện lớp học, liên hệ thực tế gia đình nêu YCKT

- Cho HS thảo luận nhóm nêu yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây kiểu – GV ghi bảng - Lần lợt gọi HS giải thích yêu cầu

- GV kÕt ln

- Nghe, quan sát mạng điện lớp học, liên hệ thực tế gia đình nêu YCKT

- HS thảo luận nhóm nêu yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây kiểu

- Liªn hƯ thùc tế giải thích

- Nghe, quan sát, ghi

- GV hệ thống lại nội dung học dựa vào đề mục ghi bảng - Dặn HS nhà học tìm hiểu nội dung phần lại

Định dạng
Số trang	57
Dung lượng	132,92 KB