Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: Nêu được những tiêu biểu về vị trí địa lý, tự nhiên dân cư, kinh tế của Châu Đại Dương và Châu Nam Cực2. Thái độ: Giỏo dục HS ý thức học tốt bộ môn.[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soạn: 03/04/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2021 Địa lí
Tiết 29: CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC I Mục tiêu
1 Kiến thức: Xác định đồ vị trí địa lý giới hạn Châu Đại Dương Châu Nam Cực
2 Kĩ năng: Nêu tiêu biểu vị trí địa lý, tự nhiên dân cư, kinh tế Châu Đại Dương Châu Nam Cực
3 Thái độ: Giỏo dục HS ý thức học tốt môn
MT: Cho HS biết mối quan hệ gia tăng dân số khai thác tài nguyên thiên nhiên môi trường
BĐ: HS biết đặc điểm tự nhiên châu Đại Dương châu Nam Cực, biết nguồn lợi ngành kinh tế tiêu biểu vùng sở khai thác nguồn tài nguyên, biển đảo từ có lịng u q biển, đảo
TKNL: Biết cách khai thác dầu khí số quốc gia để TKNL có hiệu quả. II Đồ dùng
- Bản đồ giới; Lược đồ tự nhiên Châu Đại Dương - Lược đồ Châu Nam Cực; Các hình minh hoạ SGK III Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra cũ 5’
- Nêu đặc điểm dân cư châu Mĩ - Nền kinh tế Bắc Mĩ có khác với Trung Mĩ Nam Mĩ?
- Em biết đất nước Hoa Kì? B Bài mới
1 Giới thiệu 2’
+ Chúng ta tìm hiểu châu lục giới?
+ Cịn châu lục mà chưa tìm hiểu
2 Giảng bài
HĐ1: Vị trí địa lý giới hạn châu đại dương (7’)
- GV treo bảng giới
- Cho HS làm việc theo cặp xem lược đồ tự nhiên Châu Đại Dương + Chỉ nêu vị trí châu lục địa Ô-xtrây- li - a?
+ Chỉ nêu tên quần đảo, đảo Châu Đại Dương?
- HS trả lời
- Ta tìm hiểu Châu Á, Châu Âu, Châu Phi, Châu Mĩ
- Còn Châu Đại Dương Châu Nam Cực
- HS làm việc theo nhóm, nhận xét bổ sung ý kiến cho bạn, sau đổi vai + Lục địa Ơ-xtrây-li-a, nằm nam bán cầu có đường chí tuyến Nam qua qua lãnh thổ
(2)- GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS
- Châu Đại Dương nằm Nam Bán cầu, gồm lục địa Ô-xtrây-li-a đảo, quần đảo xung quanh
HĐ2: (8’) đặc điểm tự nhiên của châu đại dương
- HS làm việc cá nhân, tự đọc SGK, quan sát lược đồ tự nhiên Châu Đại Dương, so sánh khí hậu, thực vật động vật lục địa ô-xtrây-li-a với đảo châu đại dương
- GV gọi HS trình bày bảng so sánh
- HS lên bảng thực yêu cầu, học sinh lớp theo dõi nhận xét
- HS làm việc cá nhân để hoàn thành bảng so sánh theo yêu cầu
- Mỗi học sinh trình bày ý bảng so sánh
Tiêu chí Châu Đại Dương
Lục địa Ô-xtrây-li-a Các đảo quần đảo
Địa hình
Phía tây cao ngun có độ cao 1000m, phần trung tâm phía nam đồng sông Đac-linh số sơng bồi đắp Phía đơng dãy trường sơn Ô-xtrây-li-a độ cao 1000m
Hầu hết đảo có địa hình thấp, phẳng Đảo Ta-xma-ni-a, quần đảo niu-di-len, số dãy núi cao nguyên có độ cao 1000m
Khí hậu Khơ hạn, phần lớn diện tích làhoang mạc Khí hậu nóng ẩm
Thực vật và động
vật
- Chủ yếu xa-van, phần đông lục địa sườn đông dãy trường sơn Ơ-xtrây-li-a có số cánh rừng rậm nhiệt đới
-Thực vật: bạch đàn keo mọc nhiều nơi
-Động vật: có nhiều lồi thú có túi căng-gu-lu, gấu cơ-a-la
Rừng rậm rừng dừa bao phủ
- GV yêu cầu học sinh dựa vào bảng so sánh, trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Đại Dương
- GV nhận xét
+ Vì lục địa ơ-xtrây-li-a lại có khí hậu khơ nóng?
HĐ3:(8’) Người dân hoạt động kinh tế châu đại dương
- Cho học sinh lớp trình bày
HS nêu đặc điểm địa hình HS nêu đặc điểm khí hậu HS nêu đặc điểm sinh vật
+ Vì: Lãnh thổ rộng: khơng có biển ăn sâu vào đất liền: ảnh hưởng khí hậu vùng nhiệt đới (nóng)
Nên: lục địa ơ-xtrây-li-a có khí hậu khơ nóng
(3)+ Dựa vào bảng số liệu diện tích dân số châu lục trang 103 SGK hãy: ? Nêu số dân châu Đại Dương ? So sánh số dân châu Đại Dương với châu Đại Dương với châu lục khác
+ Nêu thành phần dân cư châu Đại Dương Họ sống đâu?
+ Nêu nét chung kinh tế Ô-xtrây-li-a?
- GV nhận xét, chỉnh sửa sau lần có HS trình bày ý kiến
- GV kết luận: Lục địa Ơ-xtrây-li-a có khí hậu khơ hạn, thực vật động vật độc đáo Ơ-xtrây-li-a nước có kinh tế phát triển châu lục HĐ4: (9’) Châu nam cực
- HS quan sát hình cho biết vị trí địa lý châu Nam Cực
- HS đọc SGK để tìm hiểu tự nhiên Châu Nam Cực
- Lớp dựa vào nội dung SGK để điền thơng tin cịn thiếu vào ô trống sơ đồ sau:
- HS nêu thơng tin cịn thiếu để điềm vào sơ đồ
- GV yêu cầu học sinh dựa vào sơ đồ để giải thích:
+ Vì Châu Nam Cực có khí hậu nóng giới? (Gợi ý: HS nhớ lại kiến thức tự nhiên lớp 3, cực trái đất nhận lượng mặt trời)
xét, bổ sung ý kiến:
- Dân số Châu Đại Dương theo số liệu năm 2008 41.689.171
- Châu Đại Dương châu lục có số dân châu lục giới
- Thành phần dân cư Châu Đại Dương kể đến thành phần chính:
+ Người dân địa, có nhiều da sẫm mầu, tóc xoăn, màu đen sống chủ yếu đảo
+ Người gốc Anh di cư sang từ kỉ trước có da màu da trắng, sống chủ yếu lục địa Ô-xtrây-li-a đảo niu-di-len
- Ô-xtrây-li-a nước có kinh tế phát triển, nỗi tiếng giới xuất lơng cừu, len, thịt bị sữa ngành cơng nghiệp lượng, khai khống, luyện kim, chế tạo máy, chế tạo thực phẩm phát triển mạnh
+ Châu Nam Cực nằm vùng địa cực phía Nam
- HS đọc nội dung nội dung châu Nam Cực HS đọc SGK, vẽ sơ đồ điền thơng tin cịn thiếu
-1 HS nêu: bổ sung
(4)+ Vì người không sinh sống thường xuyên châu Nam Cực
C Củng cố, dặn dò 1’
- GV tổ chức cho học sinh chia sẻ tranh ảnh, thông tin sưu tầm cảnh tự nhiên, động vật, thực vật Ô-xtrây-li-a
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh nhà học